个人教学工作业绩
教师个人任现职以来业绩成果自述(通用6篇)
教师个人任现职以来业绩成果自述(通用6篇)教师个人任现职以来业绩成果自述篇2我于20xx年x月参加工作。
从教二十多年来,我一向工作在教育教学的第一线。
除教授数学课程外,还担任过班主任工作,数学教研组组长,现副校长在职。
我深深热爱教育事业,以高度的事业心和职责感,全身心地投入到教育教学中,我始终以党的教育为主体,忠诚于党的教育事业,关心学生的健康成长,在工作中尽心尽力,尽职尽责。
在平时的教育教学工作中,我是这样认为的:作为一名教师,首先要让学生喜欢你的课,让学生服你,在此基础上,才能真正做到师与生的情感交流。
在课堂上,善于创设学习情境,努力激发学生的学习兴趣,关注学困生的思维活动及学习状况,及时解决他们学习中的困难。
有序的开展教学活动,努力使各层次学生都有不一样程度的发展。
作业布置做到合理,有代表性和启发性,注重学生创新潜力的培养。
及时地批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。
努力抓好培优补困工作,我认识到要提高教学质量,培优补差工作至关重要。
只要把培优生培养好了,优秀率才能提高。
也仅有把学困生的转化工作做好了,才能提高合格率。
所以,我经常坚持做到有计划,有效果,有记录,有辅导,有鼓励,努力提高优秀率、合格率。
加强学生成绩管理,对学生的作业状况、提问效果、课前活动及表现作出公正,准确的评价和登记,调动学生的学习热情和用心性,鼓励学生不断提高。
多年来,所教学科一向名列前茅。
透过不懈的努力,我所任教的班级学习成绩总是稳中有升,学生的学习风气良好,个性是班主任工作很有成效,多次受到上级领导的好评。
自参加工作以来,我曾多次被评为镇级县级优秀班主任、优秀教育工作者。
20xx年,论文《数学情境教学中的几点误区》获县级一等奖。
20xx年,因班主任工作出色被遵义县教育局评为县级优秀班主任,20xx年,在省级刊物《试题与研究》上发表了论文《数学情境教学中的实施原则》,20xx年,因在两基工作中工作出色,被遵义县人民政府授予“两基工作先进工作者”。
教师教学个人工作业绩总结5篇
教师教学个人工作业绩总结5篇篇1在过去的一年里,我作为一名教师,在教学工作中取得了一定的成绩。
这些成绩的取得离不开领导的支持和同事们的帮助,同时也需要我不断努力和追求。
现在,我将对过去一年的工作进行总结,以便更好地反思和提升自己的教学水平。
一、教学工作方面1. 课程设计与实施:在过去一年中,我成功设计并实施了多个课程,包括新课程的开发和原有课程的改进。
在课程设计过程中,我注重学生的实际情况和学习需求,力求使课程更加生动、有趣、有效。
同时,我也积极采用多种教学方法和手段,如讲解、演示、互动等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 课堂管理与组织:我始终坚持以学生的需求为中心,注重课堂管理和组织。
通过精心设计的教学环节和清晰的课堂指令,我能够有效地引导学生积极参与课堂讨论和互动,提高学生的学习效果。
同时,我也注重培养学生的自主学习能力和合作精神,为他们的未来发展打下坚实的基础。
3. 作业与辅导:在作业布置和辅导方面,我始终坚持适量、适度、有针对性的原则。
通过布置多样化的作业和提供个性化的辅导,我能够帮助学生巩固所学知识,提高他们的学习能力和兴趣。
同时,我也注重与学生的沟通和交流,及时了解他们的学习情况和问题,并给予及时的指导和帮助。
二、个人成长与发展方面1. 专业素养提升:在过去一年中,我不断加强自己的专业素养提升。
通过参加培训、学习和研究,我不断更新自己的教育理念和教学方法,提高自己的教学水平和能力。
同时,我也注重将自己的学习和研究成果应用于实际教学中,不断探索和创新。
2. 学术研究:除了教学工作外,我还积极参与学术研究活动。
在过去一年中,我发表了多篇学术论文和教学研究报告,探讨了一系列教育问题和教学方法的改进。
这些研究不仅有助于提升我的学术水平,也为学校的教育改革和发展做出了贡献。
三、团队合作与社会服务方面1. 团队合作:我始终认为团队合作是提高工作效率和质量的关键。
在过去一年中,我积极与同事们合作,共同完成学校布置的各项任务和工作。
教师个人工作业绩总结3篇
教师个人工作业绩总结教师个人工作业绩总结精选3篇(一)教师个人工作绩效总结作为一名教师,我的工作绩效总结如下:1. 教育成果:在过去的一年中,我致力于提高学生的学术成绩和全面发展。
我定期评估学生的学习情况,并与他们一起制定个性化学习计划。
通过灵活多样的教学方法,我成功地帮助学生提高了他们的学习成绩,并且大部分学生都取得了明显的进步。
2. 教学方法:在课堂上,我采用了多种不同的教学方法,以满足不同学生的学习需求。
我注重学生的参与和互动,鼓励他们提出问题和分享自己的见解。
我还使用了现代化的教育技术,例如多媒体演示和在线资源,以增加课堂的趣味性和实效性。
3. 教学资源:我积极收集和整理了大量的教学资源,包括教科书、参考书籍、教学材料等。
我定期更新教学内容,以确保与时俱进,并为学生提供最新的知识和信息。
4. 学生指导:我与学生建立了积极的关系,并提供了必要的指导和支持。
我积极参与学生的学习和生活,倾听他们的困惑和问题,并提供恰当的解决方法。
我还为学生提供了职业规划和选课指导,帮助他们更好地规划未来。
5. 评估和反馈:我定期对学生进行评估,并及时向他们和家长提供反馈。
我根据评估结果制定相应的学习计划,并帮助学生改善他们的学习方法和技巧。
通过及时的反馈,我帮助学生提高了学习动力和自信心。
总的来说,我全面负责教学工作,努力提高学生的学术成绩和个人发展。
在过去的一年中,我取得了一些积极的成果,并受到了学生、家长和同事们的认可和赞赏。
我将继续努力改进自己的教学方法和技能,为学生提供更好的教育服务。
教师个人工作业绩总结精选3篇(二)1. 了解学生:个人工作心得体会之一是了解每个学生的需求和特点。
每个学生都有不同的学习方式和问题,作为教师,我要尽力理解他们的需求并针对性地给予指导和支持。
2. 灵活教学:个人工作心得体会之二是灵活调整教学方法。
教学并非一成不变的,我需要根据学生的反馈和进展来调整教学方法和内容,以确保他们能够真正理解和掌握所学的知识。
教育教学工作业绩总结范文(13篇)
教育教学工作业绩总结范文(13篇)教育教学工作业绩总结范文(精选13篇)1本人在本学期担任九年级1至3班的物理教学,为了提高学生的学习效率,按照开学初制定的复习计划,对物理学科进行全面的、有针对性的、有效的复习。
我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,努力把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果。
使今年的中考取得了优异的成绩,给初三同学划上了圆满的句号。
现将本学期的教育教学工作总结如下:一、加强政治学习和业务学习,提高自身思想修养和业务素质为了更好的把教学工作搞好,坚持了每周一次的政治学习和业务学习,自始至终把"学高为师,身正为范"作为自己的行为准则。
每天坚持收看新闻,翻阅报刊,关心教育改革动态,熟读教育学、心理学、教法等丛书,猎涉国内外教育专家及有关人士的教学、教研、科研论文,虚心向有经验的教师请教,以适应以新更旧的教育状况的需要,坚持以校为家,以教为乐,做到乐业、敬业、勤业,力争精业。
积极参加各种培训和业务学习、教研活动为了不断提高教学水平和教学质量,积极参加各种培训和业务学习、教研活动,向同事们学习和交流取长补短。
本学期,组织并参加了《初中理化实验教学课堂实效性研究》市级立项课题研究。
二、精心备课全面了解和把握新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲,课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案,在上每个一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。
从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的提高。
新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚,充分体现用教材教而不是教教材,课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。
个人教育教学工作业绩总结范文(精选16篇)
个⼈教育教学⼯作业绩总结范⽂(精选16篇) 东流逝⽔,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,在这段时间的教学中我们通过努⼒地⼯作,也有了⼀点收获,让我们⼀起来写⼀份教学总结吧。
很多⼈都⼗分头疼怎么写⼀份精彩的教学总结,下⾯是⼩编精⼼整理的个⼈教育教学⼯作业绩总结范⽂,欢迎阅读与收藏。
个⼈教育教学⼯作业绩总结篇1 ⼀个学期以来,我能认真地做好⾃⼰的本职⼯作,积极投⼊新⼀轮课程改⾰试验中,将提⾼教学⽔平与思想理论⽔平结合起来,从⽽不断的完善⾃⼰,同时,热爱学⽣,努⼒为学⽣的发展提供契机。
在教书育⼈中,从各⽅⾯严格要求⾃⼰,使教学⼯作有计划,有组织,有步骤地开展。
现对本学期教学⼯作进⾏回顾与思考,以促进今后的⼯作更上⼀层楼。
⾸先在思想⽅⾯,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执⾏教育⽅针,尽职尽责,教书育⼈;同时⾯向全体学⽣,热爱、尊重、了解和严格要求学⽣,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲⼈不倦;要求学⽣做到的,⾃⼰⾸先做到,以⾝作则,为⼈师表。
同时处处以《教师职业道德规范》来约束⾃⼰的⾔⾏,认真的参加政治学习,不断的提⾼⾃⾝的政治素质。
加强学习,不断更新教学理念。
作为新课程试验的教师,我深知学习的重要性。
所以,在实践中,我努⼒学习《课程标准》等教学理论,从⽽丰富更新⾃⼰的头脑。
紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的⽬标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
将理论联系到实际教学⼯作中,解放思想,更新观念。
确⽴了"⼀切为了⼈的发展"的教学理念。
树⽴"以⼈为本,育⼈为本"的思想。
其次,本⼈能够严格执⾏学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个⼈问题耽误上课,给学⽣做了极好的表率。
第三,在教育教学⼯作中,本⼈积极认真学习新⼤纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,积极、认真备好每⼀个教案,上好每⼀节课,充分发挥课堂45分钟的作⽤,尽可能减轻学⽣的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育⽅法、教育模式。
教师教学个人工作业绩总结7篇
教师教学个人工作业绩总结7篇篇1一、引言在过去的一年里,我始终坚守教育教学岗位,致力于提升教学质量,努力培养学生的综合素质。
本报告将对我的教学业绩进行全面总结,以便更好地梳理经验,发现问题,为今后的工作提供指导。
二、工作内容与成果1. 课程设置与教材研发根据学校的教学目标和学科特点,我精心设计了课程大纲,更新了教材内容,引入了最新的教育理念和方法。
同时,我还参与了教材研发工作,与团队成员共同完成了某科目的教材编写,该教材得到了同行的广泛认可。
2. 课堂教学与实践教学在课堂教学方面,我注重激发学生的学习兴趣,运用多种教学方法,如案例分析、小组讨论、角色扮演等,提高学生的参与度。
同时,我还积极开展实践教学,组织学生参与各类实践活动,如社会调查、志愿服务、学科竞赛等,培养学生的实践能力和创新精神。
3. 教育教学研究与学术交流我积极参与教育教学研究,撰写了多篇教研论文,其中两篇发表在省级以上期刊。
此外,我还参加了多个学术研讨会,与来自全国各地的教育同仁交流经验,拓展了视野。
4. 学生指导与成绩提升我始终关注学生的成长,积极为学生提供课外辅导,解答学生的疑问。
在我和学生的共同努力下,学生的学业成绩得到了显著提升。
此外,我还指导学生参加了多项比赛,获得了优异成绩。
5. 教育教学改革与创新我积极参与学校的教育教学改革,提出了多项创新举措。
例如,我尝试将在线教育融入课堂教学,提高了教学效率。
我还开展了跨学科课程,培养学生的综合素质。
三、工作亮点1. 编写并出版了教材和教辅材料,得到了广泛好评。
2. 在课堂教学和实践教学方面取得了显著成果,学生的综合素质得到了提升。
3. 在教育教学研究方面取得了重要突破,多篇论文发表在省级以上期刊。
4. 指导学生参加比赛获得了优异成绩,为学生的成长做出了重要贡献。
5. 在教育教学改革和创新方面表现出色,多项创新举措得到了学校的认可和推广。
四、存在问题与改进措施1. 课堂教学方法仍需进一步丰富和创新,以满足学生的多样化需求。
2024年教师个人工作业绩总结(3篇)
2024年教师个人工作业绩总结尊敬的领导、同事们:时光荏苒,转眼间又将迈入2024年的年底。
回首过去一年,我作为一名教师,能够在岗位上努力工作、追求进步,我感到非常荣幸和自豪。
通过这次个人工作业绩总结,我想向大家汇报我在教学方面的成绩和收获,同时也希望能够对自己的不足有所反思,以便在来年能够更好地改进和发展。
一、教学成绩作为一个教师,教学是我的首要任务。
在过去的一年中,我全心全意投入到教学工作中,努力探索以学生为中心的教学模式,并融入到教学实践中。
通过分析学生的学习需求,我精心设计了一系列教学方案,通过各种教学方式和手段,全面提高了学生的学习效果。
在教学内容上,我严格按照教材的要求进行教学,同时融入了一些拓展知识和实际应用的内容。
在我看来,教材只是教学的一个基础,我们应该引导学生主动学习、思考和探索。
因此,我在每一堂课上都注重培养学生的学习兴趣和创新思维,通过让学生参与到实际问题的解决中,提高了他们的实践能力和综合素质。
在教学方法上,我注重多元化的教学手段。
除了传统的讲授和讨论外,我还使用了多媒体、实验、小组研讨等方式,激发学生的学习兴趣,提高了他们的参与度和学习效果。
通过这些探索和实践,我获得了一系列的教学成果。
学生的学习成绩整体呈上升趋势,其中优秀率和及格率都明显提高。
我也得到了学生和家长的一致好评,多位学生从我这里获得了各种奖项和荣誉。
这些成绩的取得,离不开学生们的努力和配合,也和我们学校领导和同事们的大力支持密不可分。
二、教学研究和创新作为教师,不仅要关注学生的学习成绩,还要不断提升自己的教学能力和教学水平。
在过去的一年中,我积极参加各种教学培训和学习交流活动,增强了自己的专业素养和教学能力。
在教学研究方面,我重点关注了学生的学习问题和困惑,通过阅读相关文献和研究,我总结了一些教学方法和策略,为提高学生学习效果提供了一些思路和参考。
我还积极参与教学团队的研究项目,通过与同事们的讨论和合作,共同提升了教学质量和效果。
教师个人主要工作业绩总结范文(4篇)
教师个人主要工作业绩总结范文从事教育工作以来,我一直本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。
现将一学期的工作总结如下:一、德:一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持____教育方针,忠诚____教育事业。
服从领导的工作安排,积极参加各种会议。
热爱教育事业,把自己的精力、能力都用于学校的教学中,自觉遵守《中小学职业道德规范》,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
对工作认真负责,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
二、能:在这一年中,我继续参加了大武口区骨干教师培训,并认真反复学习“新课程”标准及有关课程改革的先进的教育教学理论,完成15000字的学习笔记,在教学中我认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,注重理论联系实际,以对学生的学习行为指导为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,课内课外相结合,理论实践相结合,引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。
并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习惯。
在暑假期间参加教体局对骨干教师的计算机培训,积极参加学校青年教师优质课评比。
主动承担外校教师来我校听课活动。
积极参加新时期班主任工作艺术高级论坛,圆满完成学习任务。
参加各种教研活动,重视教学经验积累,积极反思教学行为,撰写教学论文。
三、勤:本学年,满工作量,出勤满,准时到校上班。
积极参加各种会议,认真听课评课。
我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、做到五必到。
不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。
在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
四、绩:由于本人的不懈努力,取得了一定的成绩,本学年度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号。
在学校青年教师优质课评比中获二等奖,在校田径运动会比赛中,获团体总分第二名指导奖。
教师个人工作业绩报告(5篇)
教师个人工作业绩报告(5篇)教师个人工作业绩报告(精选5篇)工作报告结语部分。
主要写明的打算,也只需写很短的一段话。
你会写教师个人工作业绩报告吗下面小编给大家带来教师个人工作业绩报告,希望大家喜欢!教师个人工作业绩报告【篇1】我是从20__年9月1日晚上接任学校高一(14)班的班主任工作的,到现在已经有将近半年的时间,在这个学期即将结束的时候,我将我这半年来的学习工作情况总结如下:一、工作认认真真,一丝不苟。
自从学校安排我做这个班级的班主任以来,我就一直本着“要么不做,要做就做最好的原则”来对待这份工作,在日常工作中时常提醒自己,凡事给学生起模范带头作用,半年以来,我始终坚持天天早起到教室查看早自习的出勤情况。
二、对学生实行人性化管理,关爱有加。
在我当班主任的这半年之中,我们班内没有发生一起严重违纪事件,我感觉这和我对班级的人性化管理是分不开的,记得上任伊始,我就时常在内心告诫自己,对待学生要分类而视,不能高高在上,让学生感觉到距离。
凡事要说清道理,不能盲目的去责怪批评学生。
在这将近一个学期的时间里,我没有可以要求学生去做什么,不做什么,而更多的是和他们讲我们现在是一个班级,你们是班级的一员,凡事要考虑个人的利益与班级利益,班级荣誉之间的关系。
时刻常记礼让三分,化干戈为玉帛!在学生的生活中,我也时刻会询问他们有没有什么困难,能解决的尽量帮助他们解决。
生活费不够了,我就会主动借给他们,偶尔一次忘记带饭卡了,我也会慷慨的把饭卡让他们拿走。
学生们也都有一颗感恩的心,只有心与心的距离近了,他们也就会更尊重老师,更热爱集体。
三、重视班委会建设,以班级力量治理班级。
我刚开始就十分重视班干部的选拔,找了一些能认真负责,责任心强的同学来担任班级的管理工作。
我们班的班长是一位女同学,她的责任心就非常强,当老师不在的时候,她总会主动的来维持班内的秩序,让班内有一个安静的学习环境。
班内的学校值周活动以及班内的值日,卫生区的打扫,我从来就没有过问过,因为班干部们都能想我之所想,这些事情干的干净利落。
教师个人业绩简要总结【最新5篇】
教师个人业绩简要总结【最新5篇】教师工作业绩总结篇一本学期,在教务处的直接领导和部署下,在其他各部门的鼎力支持和协助下,经过全组教师的共同努力,我组各项工作按照学期初制订的工作计划,按部就班,有条不紊地开展了工作,现已圆满地完成了各项工作和任务,并取得了一定的成绩,具体总结如下:一、通过业务学习,更新了观念。
思想观念决定具体行动,只有具有先进的教育理念,才能在教学工作中不迷失方向,取得预期的效果。
本期来,按照教务处的安排下开展导学案教学,我组成员积极参与学校组织的培训。
并定期或不定期地在教学过程中把自己在课堂上碰到的一些问题进行了研究讨论,及时解决课改中存在的各种问题。
通过学习与实践,全组教师接受了新教育理念的洗礼,教师们更新了教育观念。
大家工作起来目标更明确了,方向更正确了,重点更突出了。
二、教师们登台献艺,共同提高。
我组教师在开学初的教学工作计划中就安排了示范课,汇报课,公开课等多种形式的教研教改课,形成了百花齐放的局面,让每一个老师都有展示个人才华的机会。
对每一节课,大家积极讨论,畅所欲言,总结得失,取长补短,互相促进,共同提高。
特别是在学校组织的“同备,同上,同评一堂课”的活动中,我组成员积极参与,在合作中竞争,充分展示了个人特点,得到了同行的好评,也得到了学校领导的充分肯定。
自己也得到了一次很好的锻炼,教育教学水平在一定程度上也得到了提高。
三、教研教改内外结合,活跃了教学气氛。
教研教改是学校生存的生命线,是名校名师工程的核心部分。
学校的知名度有多高,很大程度上就看该校的教研教改的成绩有多大。
本期来,按照教务处的安排和部署,我组在教研教改方面取得了一定的成绩。
从开学时开始,学校组织全体教师认真学习了空中课堂的导学案教学重要报告,并在网上下载有关导学案的理论知识,至今仍未中断过学习,每次学习结束后,大家及时进行讨论,教师们结合自己的教学实际,畅谈了从事教改的体会,总结了得失。
并且在教学实践中及时撰写教学反思,在总结中不断的提升自己。
教师个人工作业绩总结5篇
教师个人工作业绩总结5篇第1篇示例:我在教学方面取得了一定的成绩。
我针对不同年龄段的学生,根据他们的特点和学习能力,制定了相应的教学计划。
在教学过程中,我注重启发式教学,引导学生主动探究,激发他们的学习兴趣。
通过多种教学手段,如实验、讨论、互动等,我成功地提高了学生的学习积极性和主动性,取得了显著的效果。
我在教研方面也有一定的成绩。
我积极参加学校组织的各类教研活动,与同事们进行交流和合作,相互学习,相互促进。
在教研过程中,我能够结合实际教学情况,提出切实可行的教学改进方案,并通过实验验证,取得了不错的效果。
我也关注教育前沿理论和技术的研究,不断提升自己的教学水平和创新能力。
过去的一年里,我在教学、教研、学生管理和自身提升等方面取得了一定的成绩,得到了同事们和领导的认可和肯定。
我也清楚地意识到自己还存在不足之处,例如教学方法还需进一步改进,学生管理还有待加强,自身素质还需不断提升等。
我会在今后的工作中,继续努力,不断改进,不断提升,为更好地完成教育教学任务,为更好地服务学生和社会,为更好地实现自己的人生价值而努力奋斗!【共2027字】第2篇示例:教师个人工作业绩总结一、工作概况1.教学内容在过去一年的教学工作中,我结合课程要求和学生实际情况,深入研究教学内容,精心设计每一堂课的教学内容和形式。
我在教学中注重理论与实践相结合,启发学生的思维,激发学生的学习兴趣。
通过生动的案例分析、实验操作等方式,使学生对生物知识有了更加深入的理解。
2.教学效果在教学的过程中,我注重培养学生的实践能力和创新意识,引导学生运用所学知识分析和解决问题。
通过考试、测验等方式评估学生的学习成绩,发现问题及时进行辅导和调整。
在学生成绩方面,我努力让每一位学生都能取得进步,及时关注学生的学习情况,与学生和家长保持密切联系,共同努力提高学生的学业水平。
3.教学方法在教学方法上,我采用了多种教学手段,如板书、讲解、实验等,注重培养学生的思维能力和实践能力。
教师个人工作业绩总结8篇
教师个人工作业绩总结8篇第1篇示例:教师是社会上最为崇高的职业之一,他们肩负着培养未来的重任,教育事业的发展离不开教师的辛勤付出。
在这个特殊的时刻,我也来总结一下自己的工作业绩,回顾过去,展望未来。
在教研方面,我一直认为教师是永远的学生,在不断提升自己的也要积极参与学校组织的各种教研活动。
我勤奋学习前沿知识,充分利用各种资源,不断充实自己的学识。
我还积极与同事交流分享经验,参与学校教研项目,提高自己的专业水平和教学能力。
通过这样的努力,我不仅提升了自己的教学水平,同时也为学校的教学质量做出了一定的贡献。
在教学管理方面,我始终坚持以学生为本,为了学生成长成才全面发展,我努力督促学生自觉遵守校纪校规,积极参与班级活动,注重学生的道德品质和素质教育。
在日常管理中,我与家长保持密切联系,及时反馈学生学习情况和表现,争取家校合作,共同关心学生的成长。
我还注重班级管理工作,建立了科学的班级管理制度,促进师生之间的密切互动,使班级成为学生成长的温暖港湾。
在学科竞赛和活动组织方面,我也积极带领学生参加各种学科竞赛和活动,培养他们的综合素质。
通过参加这些竞赛和活动,学生锻炼了自己的实践能力和团队合作精神,拓展了视野,提高了综合素养。
我也多次组织班级活动,如班级团建、班级联谊、文体比赛等,增强班集体凝聚力,促进师生情感交流,激发学生的学习激情与主动性。
第2篇示例:教师是教育事业中非常重要的一环,他们不仅仅是传授知识的人,更是学生学习和成长的引路人。
经过一年的努力工作,教师们也需要对自己的工作业绩进行总结,以便更好地指导自己未来的工作。
下面将从教师个人工作业绩总结的角度出发,谈谈我对过去一年工作的总结与展望。
我要总结的是自己在教学上的成绩。
在过去一年里,我努力提高自己的教学水平,不断探索教学方法和手段,使得课堂更加生动、有趣。
我在备课时更加细致周到,注重教学内容的更新和实际应用,使学生能够更快地理解和掌握知识。
我也注重培养学生的创新思维和实践能力,通过开展各种实验、讨论和课外活动,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习动力。
教师教学个人工作业绩总结6篇
教师教学个人工作业绩总结6篇篇1在过去的一年里,我作为一名教师,始终以饱满的热情和积极的态度投入到教学工作中。
在领导的关心和指导下,我在教学、科研和学生管理等方面取得了显著的成果。
下面,我将从三个方面详细总结我的工作业绩。
一、教学工作在教学方面,我主要承担了本科和硕士研究生的教学任务。
在本科教学中,我注重培养学生的基础知识和实践能力,通过精心设计的教学内容和生动活泼的教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
在硕士研究生的教学中,我则更加注重培养学生的研究能力和创新思维,引导学生掌握科学的研究方法,并鼓励学生积极参与科研实践。
在教学评估方面,我取得了优秀的成绩。
根据学校的教学评估结果,我的课程满意度一直保持在90%以上,这是对学生最好的肯定。
同时,我也获得了校级优秀教师的称号,这是学校对我教学工作的认可。
二、科研工作在科研方面,我始终保持对学术的热情和追求。
我积极参与科研项目,不仅在项目研究中取得了重要的成果,也提升了自己的学术水平。
在过去的一年里,我主持了一项省级科研项目,并参与了多项国家级和省部级科研项目。
这些项目的成功完成,不仅为我积累了宝贵的科研经验,也为我未来的科研道路奠定了坚实的基础。
在学术成果方面,我在国内外知名学术期刊上发表了多篇论文,论文引用率一直保持在较高水平。
同时,我也积极参与学术交流活动,不仅在国内外学术会议上做了多场报告,也与同行建立了广泛的学术联系。
三、学生管理在学生管理方面,我注重学生的全面发展和个性培养。
我关心学生的身心健康,关注学生的学习进展和个人成长。
我积极与学生沟通,了解他们的需求和困难,并尽力提供帮助和支持。
同时,我也注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神,引导学生养成良好的学习习惯和道德观念。
在学生评价方面,我始终坚持以公正、公平、公开的原则对待每一位学生。
我鼓励学生发表自己的意见和建议,并积极回应学生的关切和诉求。
在学生评教中,我取得了良好的评价结果,这是对学生管理工作最好的肯定。
教师个人业绩总结范文9篇
教师个人业绩总结范文9篇第1篇示例:教师个人业绩总结尊敬的领导、老师、家长和同学们:教学成果是我工作的重中之重。
过去一年,我积极投入教学工作,认真备课,注重课堂互动,深入浅出地讲解知识点,努力激发学生的学习兴趣。
经过努力,我所执教的课程学生成绩显著提升,越来越多的学生喜欢我的课堂,我也通过多种方式激励学生参与课堂互动,取得了很多教学成果。
除了课堂教学外,我还积极参与学生的课外活动。
组织学生参加各类学术竞赛、体育比赛和社会实践活动,不仅锻炼了学生的综合素质,也为学生搭建了更广阔的平台,很多学生在这些活动中取得了优异成绩。
在学生的身上,我也看到了我的成果。
我还在教研与科研方面进行了一定的努力。
在学校组织的各种教学研讨会上,我积极分享自己的教学心得,借鉴他人的教学经验,与同事交流探讨教学中遇到的问题,通过互相学习,我也得到了很多启发。
我还积极参与学校和社会组织的教育科研项目,通过开展科研课题,不仅提高了自己的专业水平,也促进了学校的教育教学事业的改进与发展。
在班主任工作方面,我也努力履行自己的职责,关心学生,解决学生的问题。
多次组织班会,积极开展学生的心理辅导,关注每一个学生的成长,引导他们健康成长,帮助他们解决学习生活中的困难和问题,提高班级的凝聚力和活力。
在保证学生学业进步的也培养了学生的各方面素质和能力。
我还要感谢学校领导和同事们对我的关心与支持,感谢家长们的信任与配合,更要感谢学生们成长中给予我的帮助与信任。
在未来的工作中,我将继续努力,不断学习,不断完善自己的教学方式与方法,全身心投入到教育事业中去,为学生成长与发展贡献自己的力量。
以上就是我过去一年的工作总结,谢谢大家!第2篇示例:教师个人业绩总结范文尊敬的领导,亲爱的同事们:时光匆匆,岁月如梭,转眼间又到了一年的终结。
在过去的一年里,我有幸能够在学校的大家庭里尽职尽责,努力工作。
在这个机会,我想借着年终总结的机会,将这一年来的工作业绩向大家做一番汇报。
优秀教师个人主要工作业绩总结
优秀教师个人主要工作业绩总结优秀教师个人主要工作业绩总结范文(精选10篇)充实的工作生活一不留神就过去了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是本店铺为大家收集的优秀教师个人主要工作业绩总结范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
优秀教师个人主要工作业绩总结 1自参加工作以来,一直战斗在教学第一线,曾担任小学数学教学和班主任工作。
自任现职以来,我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,严格遵守教师职业道德,为人师表。
工作中既教书又育人,多年来深受学生的欢迎,深得家长的好评。
对工作有强烈的事业心和责任感,能做到出全勤、干满点,任劳任怨,从不计个人得失,服从领导,听从分配。
时时处处以身作则,模范遵守各项规章制度。
时刻注意加强业务学习,努力进取,充分利用现代化的教学手段,不断深化教学改革,探索教改新路,培养学生的创新意识、创新能力,鼓励创新精神。
积极参加进修学习,不断提高自己的业务素质。
在教学工作中,兢兢业业、精益求精,做到“六认真”。
以教学大纲为依据,认真钻研教材,针对学生实际情况,有的放矢地上好每一节课。
对优、中、差学生进行分层教学,从讲到练,习题设计实行梯度化,注重激发学生的学习兴趣,使师生关系更融洽,使学生从督促学到自觉学。
备课时,在弄懂、吃透教材的基础上,注意拓宽、加深,以开阔学生视野,激发学生的创新精神,培养学生的创新能力。
作为一名小学教师,我一如继往,运用自己积累的教育教学和管理经验,认真对待和管理学生,耐心细致地做学生的思想政治工作,教给他们做人的道理,端正他们的学习态度,指引他们走上正确的自我发展的道路。
作为班主任,我知道要取得学生的信服,光有细致的思想工作是远远不够的,最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。
因此,我认真进行业务学习,将自己的专业知识进一步加宽、加深,积极参加关于有关新课改的继续教育学习,参加校内外的教育教学研究活动,努力提高自己的讲课艺术和授课水平。
教师教学工作业绩总结(5篇)
教师教学工作业绩总结(5篇)本人能遵守学校的各项纪律,团结同事,态度端正,在自己本职岗位上敬业爱岗,仔细学习,为人师表,努力提高自己的文化素养和专业水平,积极参与学校和组内组织的一切教研教学活动。
一、教育教学方面我听过这样一句话:“教育假如没有情感就似乎是池塘没有水一样。
”我很珍惜能与高二(7)、(8)班的这些孩子共同成长,共同进步。
当他们遇到困难的时候会想到我,不管是学习上的还是生活上的,我感到很心慰。
至少在学生心中我是值得他们信任的。
1、在备课听课方面本学期由于本人没有跨年段,在备课量上少了许多,也就能更投入地去仔细备好每周的三节课,当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他教师共同争论、切磋最终达成共识。
当备课中发觉课本的小试验没有现有器材时可以与试验室的教师一起共同想方法解决,最终成功完成试验,到达效果。
另外由于本学期本人每周的课时数10节,就有了一些空余的时间去听其他教师的课,不仅在校内听了高中部全部物理教师的课,而且还在本校的其他教研组公开课听课。
听课可以使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法。
这学期的20节听课,是让我受益匪浅的20节。
以后我还会一如既往的向其他优秀教师取经。
2、在教学教法上在教学中,我尽量构建一个宽松的环境,让学生在教师,集风光前想表现、敢表现、喜爱表现,活泼课堂气氛,增加师生的互动与沟通。
尽量精讲,节约出时间给学生精练,让学生在课堂上当场把握,一是可以减轻学生的课后作业负担,二是可以促进学生提高上课效率,有时效性。
另外适时的设计一些问题让学生争论,可以深化他们对问题的理解,并提出新的问题,有利于递进式教学。
二、业务学习和自身成长物理是一门以试验为根底的学科,本学期学校组织了理化生青年教师的试验技能竞赛,本人积极参加并获得二等奖,在此次竞赛中,本人向阅历丰富的教师请教,并学到了许多试验操作过程的细节问题,对于改善以后的试验教学起到了很好的促进作用,在自制教学教具方面也有了很大的触动。
教师个人主要工作业绩总结(4篇)
教师个人主要工作业绩总结一学期过去了,在新教学大纲的指导下,我取得了一定的成功,但同时还存在着一定的不足。
今后,我将进一步加强能力和良好学习习惯的培养,在课余时,多引导学生注重“学以致用”,让学生将数学运用到实际生活中。
本学期继续教学十年级两个班的数学,能够在时间紧任务重的情况下,完成了九年级下册的一章及高中必修1近两章的教学任务。
同时还协助班主任做了大量的学生思想工作。
一、用德律己。
我热爱和忠诚____教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才和接-班人作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务。
热爱本职,踏实工作,不追逐名利。
为了适应时代发展的需要,勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教学和科研水平与能力。
以认真负责的态度上好每堂课。
以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁。
做到深入学生,为学生排忧解难,为学生多办实事。
能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。
二、用功学习。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”学习是无止境的,活到老,学到老。
教师要不断更新充实自己的学识。
博学多才对每一位教师来说当然很重要。
因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。
没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。
所以我在这学期里,能认真参加学校开展的各项活动。
努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。
三、用爱育人。
虽然我不是班主任,但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。
我常常教育学生要爱学校,爱班级、爱老师、爱同学。
如果连自己身边的人和物都爱不好,谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育,对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。
教师个人教学工作业绩总结(精选5篇)
教师个人教学工作业绩总结教师个人教学工作业绩总结(精选5篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,回顾一段时间以来的教学经历,付出了汗水,也收获了成果,一起好好总结过去这段努力的时间吧。
那么如何做出一份高质量的教学总结呢?以下是小编为大家整理的教师个人教学工作业绩总结(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望能够帮助到大家。
漫步儒学广场,品味论语经典,仿佛穿越千年,匍匐孔老夫子脚下,静静地聆听先生的教诲。
一抬头,“勤学、乐学、会学”的殷切期盼镶刻在凌云楼上,激励着学生们争分夺秒刻苦学习;再回首,“敬业、乐教、善教”的神圣誓言展现在天骄楼前,彰显着教师们殚精竭虑培养人才。
俗话说:要想给人一碗水,自己要有一桶水。
教师的这桶水不是永不枯竭、永远鲜活的,“问渠哪得清如许?为有源头活水来”。
从这种意义上说,教师也是学生,“勤学、乐学、会学”也是教师应有的追求。
不过,就我的理解,这几个词可以调换一下位置,即“乐学、勤学、会学”。
先说“乐学”。
提到学习,我们都明白活到老、学到老的重要性和必要性。
作为教师,我们面对的学习、培训也不少。
这些学习、培训都是上级主管部门反复论证、精心组织的,对我们的个人成长和专业发展也是大有裨益的。
如果不“乐学”,我们可能会以为是额外的负担,就会很抵触、很难受;反之,如果“乐学”,我们肯定会认定为难得的机会,就会很主动、很享受!最近的“中小学教师信息技术应用能力提升工程”培训,我就深有体会。
开始认为自己的技术、能力还行,觉得没啥意思,就当完成任务吧。
一个个视频看下来、一个个专题学下来,发现里边都是实实在在的干货,获益匪浅。
所以,既然学习是必须的,我们何不更新观念,变被动为自动,变“要我学”为“我要学”,以学习为乐,快乐地学习?再说“勤学”。
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,勤奋在学习过程中的重要性不言而喻。
但勤学多半儿是苦学,没有“乐学”这个前提,以苦为乐、苦中作乐的学习是非常痛苦、甚至难以持久的。
教师个人工作业绩总结5篇
教师个人工作业绩总结5篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名教师,始终坚持以严谨的态度和饱满的热情投入到工作中。
在学校的领导下,我不仅完成了本职工作,还积极参与各类教育教学活动,取得了显著的工作业绩。
以下是我个人工作业绩的总结。
二、教学方面1. 课堂教学:我始终坚持以学生的需求为中心,注重培养学生的实践能力和创新思维。
在课堂教学中,我采用了多种教学方法,如讲解、示范、讨论等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还注重课堂互动,鼓励学生积极参与,取得了良好的教学效果。
2. 课外辅导:除了课堂教学外,我还积极参与课外辅导工作。
我针对学生的不同需求,制定了不同的辅导计划,并耐心细致地进行辅导。
在我的帮助下,学生们不仅在学业上取得了进步,还培养了自信心和自主学习能力。
三、教育科研方面1. 课题研究:我积极参与学校的教育科研工作,主持并参与了一项省级课题的研究。
在研究过程中,我不仅认真阅读相关文献资料,还深入课堂进行实践探索。
通过努力,我们的研究取得了阶段性成果,并发表了多篇相关论文。
2. 论文发表:在课题研究的基础上,我还积极撰写论文,并多次在国家级、省级学术刊物上发表。
这些论文不仅体现了我的学术成果,也为我校的学术声誉做出了贡献。
四、师德师风方面我始终认为,作为一名教师,不仅要在学术上有所建树,更要在师德师风上做出表率。
因此,我时刻严格要求自己,遵守教师的职业道德规范。
在工作中,我注重与学生、家长的沟通和交流,关心学生的成长和发展。
同时,我还积极参与学校的各项活动,为学校的发展贡献自己的力量。
五、获奖情况1. 学术成果奖:在学术方面,我取得了丰硕的成果。
我的论文多次获得国家级、省级奖项,为学校赢得了荣誉。
同时,我的课题研究也取得了阶段性成果,为教育科研做出了贡献。
2. 荣誉称号:在工作中,我始终以饱满的热情和严谨的态度投入到工作中。
因此,我多次被评为校级、省级优秀教师荣誉称号。
这些荣誉不仅是对我工作的肯定,也是对我继续努力的鞭策。
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个人教学工作业绩
教师个人主要工作业绩
庞基,男,汉族,中***员,生于1982年7月。
xx年7月毕业于海南临高师范学校,毕业至xx年7月一直从事私立学校教学工作。
自xx年参加全国高等教育自学,专攻汉语言文学专业,于xx年获得专科学历,xx年获得本科学历。
xx年参加全县教师竞岗考试获得全县总分第二名。
自xx年9月至今,在临高县多文中心学校担任高年级语文教学,班主任,语文教研组组长工作。
本人坚持四项基本原则,拥护中国的领导,热爱党的教育事业,坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策政策,以身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,深受校领导及师生、家长的好评。
有的人认为从事班主任工作是一项累人的工作,宁可多教几门学科也不愿意当班主任,可我却不这么认为。
我觉得当班主任是一种充实而快乐的生活。
从教八年来,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人。
只为那一张张充满天真稚气的笑脸。
看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受,并没有把与学生相处当作一种负担。
因为在
我心中始终涌动着一种信念:当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。
我于xx年9月参加工作以来,至今已有一年了。
从教一年来,我一直工作在教育教学的第一线。
除教授语文课程外,还担任班主任工作,兼任音乐、美术老师。
我深深热爱教育事业,以高度的事业心和责任感,全身心地投入到教育教学中,并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。
我始终以党的教育为主体,忠诚于党的教育事业,关心学生的健康成长,为培养新世纪人才默默耕耘着。
在工作中尽心尽力,尽职尽责。
在教学之余,我认真学习了党的各项教育方针、政策及胡锦涛同志的“科学发展观”,更加坚定了我扎根教育的信心。
继而又学习了《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,极大的提高了自己的道德素质,增强了法律意识。
除此以外,我还能严格要求自己,努力做好学生的榜样,真正做到以身示范。
近年来,又在校领导的关心下,我踏实地、开创性地开展工作,取得了一定的成绩。
无论学校安排我干什么工作,我都敬职敬责,并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。
学校的教研工作有了新的起色,特别是在打造高效课堂的工作中,做出了表率,推动着全校的教育教学工作向前迈进。
我觉得当班主任是一种充实而快乐的生活。
从教一年来,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸。
看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受,并没有把与学生相处当作一种负担。
因为在我心中始终涌动着一种信念:当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。
在平时的教育教学工作中,我是这样认为的:作为一名教师,首先要让学生喜欢你的课,让学生服你,在此基础上,才能真正做到师
与生的情感交流。
因此,我始终按照语文学科的特点,学习课标,深钻教材,坚持提前一周备好课,课前再重新温习,做到万无一失。
备课时能围绕本课时的学习目的、要求,制定合理的学习难点,重点。
根据学生的实际,抓重点,备教材的同时,认真备学生;备教法的同时,备学法,把复杂的内容进行变换,让学生容易接受。
在课堂上,善于创设学习情境,努力激发学生的学习兴趣,关注学困生的思维活动及学习情况,及时解决他们学习中的困难。
有序的开展教学活动,努力使各层次学生都有不同程度的发展。
作业布置做到合理,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养。
及时地批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。
努力抓好培优补困工作,我认识到要提高教学质量,培优补差工作至关重要。
只要把培优生培养好了,优秀率才能提高。
也只有把学困生的转化工作做好了,才能提高合格率。
因此,我经常坚持做到有计划,有效果,有记录,有辅导,有鼓励,努力提高优秀率、合格率。
加强学生成绩管理,对学生的作业情况、提问效果、课前活动及表现作出公正,准确的评价和登记,调动学生的学习热情和积极性,鼓励学生不断进步。
一年来,所教学科一直名列前茅。
通过不懈的努力,我所任教的班级学习成绩总是稳中有升,学生的学习风气良好,特别是班主任工作很有成效,多次受到上级领导的好评。
自参加工作以来,我曾多次被评为陈大学区“优秀班主任”。
教育需要爱心,孩子渴望关爱。
我以海纳百川的宽广胸怀,去接纳每一位学生,以一颗慈母般的爱心,滋润着每个孩子的心田,扎实地工作,赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。
我将一如既往地潜心于教育,不断进取,做一个优秀的人民教师。
教师工作业绩材料
徐锐男 32岁,本科学历,中学一级教师。
荆州市教育学会中学化学专业委员会理事,石首市文峰中学化学教研组组长。
从教以来,长期任教初三化学,成绩显著,深得学校领导、老师、学生及家长的好评。
因工作出色,曾先后被评为“石首市骨干教师”、“文峰中学
十佳青年教师”、“石首市首届教育科研学术带头人”,荣获石首市初中段化学学科“教学能手”等称号。
具体表现如下:
一、较高的政治水平和业务素质
徐锐同志热爱党,拥护社会主义。
能认真执行学校的各项规章制度,能准时参加学校组织的政治学习,严格要求自己,规范自己的一言一行。
注重理论学习,热爱教育事业,爱岗敬业,遵循教育教学规律,关心热爱学生,不断提升自己的业务素质。
出勤方面,从不无故迟到和早退,准时到校。
二、潜心施教、刻苦钻研,较高的教学能力
徐锐同志在我校一直担任初三年级化学教学工作,在教学过程中他深入挖掘钻研教材,领会课改精神,努力克服工作中的困难,锐意进取,大胆创新,取得了可喜的成绩,形成了自已的教学风格。
在课堂中充分发挥学生的主体作用,培养学生分析问题、解决问题等方面的能力,使学生形成良好的学习习惯,从而提高学生各方面的素质,培养他们的创新精神。
备课过程中注重备教材、备课堂、备学生。
为了上好每一节课,高效利用课堂45分钟,他都在课前认真备课,认真领悟新课标的要求,精心教学活动,选择灵活多样而有效的方法,力求目的明确,重难点突出,指导学生具体又有针对性,施教中结合
学生实际情况,不断改进教学方案和教学方法,充分运用多种手段调动和培养学生的兴趣。
徐锐同志积极参与教育科研,撰写的论文《开启化学之门》、《如何发挥教师的主导作用》、《研究性学习—教育创新的新天地》、案例《化学使世界变得更
加绚丽多彩》获省一等奖,论文《新课程背景下高效化学教学模式的研究》、《浅谈如何培养学生的思维》、《浅谈初中化学教学中教师的主导作用》、《浅谈初中化学创新教育》获荆州市一等奖。
他还多次参加荆州市、石首市、组织的各种教学比武活动、评优课、公开课、示范课、观摩课等系列活动,成绩斐然。
优质课《物质的鉴别》、《燃烧与灭火》获荆州市一等奖。
说课《分子原子》获省二等奖、说课《质量守恒定律》获荆州市一等奖。
在石首市“全市课堂教学大比武总决赛”中获一等奖。
在今年的“课内比教学、教研进万校”的活动中优质课获荆州市一等奖、石首市一等奖(第一名)。
是我校化学教学的首席教科员。
三、工作业绩
凭借对事业的热爱和执着的追求,求真务实,充满激情的工作热情,徐锐同志取得了可喜的成绩。
他所任班级的化学成绩一直名列全校统考成绩前茅,多次受到上级主管部门的表彰奖励。
xx年12月荣获石首市中青年教师化学学科“教学能手”称号
xx年5月被评选为石首市首届教育科研学术带头人
xx年8月被评选为石首市第三届初中学段骨干教师
xx年5月被评选为文峰中学首届“十佳”青年教师
xx年5月荣获全国初中化学竞赛园丁奖
xx年5月荣获全国初中化学竞赛园丁奖
xx年5月荣获全国初中化学竞赛园丁奖
xx年3月被评选为荆州市教育学会中学化学专业委员会理事
xx年12月被评选为石首市第五届初中学段骨干教师
石首市文峰中学 xx年5月25日内容仅供参考。