上学期高二年级工作总结

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上学期高二年级工作总结

高二年级遵循教育教学规律,全面贯彻党的教育方针。全体班主任及课任教师积极配合各处室,齐抓共管,扎实推行,以营造学生积极进取、乐观向上、学风浓厚、班风纯正为保障,出色地实现了年级组制订的工作目标,完成了学校和年级组的工作计划和任务。

一、认真做好了德育工作,实行教书先育人

德育是学校的灵魂,围绕这个“灵魂”,高二年级组管理表现在细腻性、务实性、完整性、系统性、可持续性,突出坚持性和可持续性,坚持通报制,坚持实效性。主要开展了以下几个方面的工作。

1、定期召开班主任例会,大力推动班主任队伍建设

班主任工作的质量影响到年级组的质量,为此,年级根据学校要求,每周定期组织班主任例会,一起学习和交流先进经验,同时指出工作中存在问题,并结合具体情况布置一些阶段性任务,实施老带新,老帮新的方法,李芳、吴婕娱、邓志瞰、李亚红、韦丽等一批新主班主任迅速成长。

2、加强师德建设,要求教师率先垂范,以身作责。杜绝体罚和变相体罚学生。努力打造一支以班主任为核心的师

德骨干。

3、强化养成教育,让学生养成文明习惯,坚持不懈地抓好班级规常管理,形成良好的班风、学风。

4、在教学实践中,充分利用各种资源教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱等。

5、充分利用学校各项评优工作,发挥榜样的力量,弘扬正气。

6、抓好各班班团组织建设,用好板报、KT板,用正确的舆论引导人。

7、组建了一支强有实效的年级学生分会:协助级组强化了良好学风的形成、加强了纪律约束、做好了级组的宣传工作,协助学校团委、学生会圆满完成了各式各样任务。

二、逐步推行和完善计划,狠抓教学质量,提升教学成绩

教学是学校工作的核心,成绩是学校的生命线,我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。

1、加强常规教学管理,确保教学各环节落实到位。

年级制定了每天值班制度,晨读、晚自习期间都有年级人员坚守工作岗位,确保良好的教学秩序。对老师实施严格考勤制度,注重过程管理,定期组织常规教学检查,了解老师备课、讲课、作业、辅导批改情况,并及时听取和反馈学生意见。在工作中,涌现出了厉继选、叶凤华、李芳等大批

认真负责,爱岗敬业的老师,深受学生好评。

2、开展听课、讲课活动,致力于课堂教学水平的提高

上学期,年级开展人人都讲公开课活动,无论年级长,还是各科任老师,人人都登台亮相,个个既是表演者,又是观摩者;开展了年轻老师讲汇报课,骨干教师讲示范课的活动。年级各组老师积极参与,讲课、听课相得益彰,极大地促进了教学活动的开展。

3、加强学生常规管理,培养厚浓的学风、班风。

4、召开了总结表彰会。根据我校学生的特点,着力表彰先进与“临界生”的进步学生,让学生们都感受到每个人在考试中都有希望。

5、定期召开备课组长会,要求各学科制定阶段性教学计划,落实培养补弱计划。

6、召开学生代表座谈会,了解学生的情况、要求以及对教师的评价、建议,为下一阶段制订教学策略收集资源。

7、加强自习课巡查,对个别“潜能生”重点教育,为同学们创造良好的学习环境。

8、协助办好文化节、体育艺术节,培养学生审美情趣。

三、博采众强,加强班主任队伍建设

打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍,是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持“交流、学习、合作、互助”的原则召开班主任会议,落实学校布置的各

项工作、学习班主任业务知识,交流工作经验,协商解决班级工作中棘手问题等。

1、各位班主任在工作中自成特色,工作成效显著

年级还大力激励班主任创新工作方法,注重实效,形成了自己工作特色。姚芳、何玉嫦老师立足一个“严”字,

事无大小,有借必纠,班会课自成系统,贴近班内实际情况;李芳、吴婕俣、李亚红老师立足一个“勤”字,以身示范,事必躬亲;何艳华、叶凤华老师立足一个“细”字,见微知著、防范未然;邓冬玉、韦丽、邓志瞰老师立足一个“实”

字,注重过程,狠抓效果……各位班主任积极打开自己潜能库,各显神通,形成“特色各异”的班主任工作作风。

2、制定重点班管例条例,努力形成竞争机制

为使年级组管理科学化、民主化、制度化,本年级还特别对重点班制定了管理条例,邓冬玉、何艳华老师提出了自信、合作、务实、超越和重点班精神,并制定较严班规,对违反班规规定的同学在评优实施一票否决制和末位淘汰制,通过广泛宣传和学生自己签名等形式,让重点班学生有绳可依,并激发他们拼搏斗志。

3、实施班主任关注学生宿舍文化,确保良了就寝秩序

一个学期来,我们实施宿管员登记并告知班主任的办法,确保班主任能按学校要求足数到岗,同时注重实效,有时班主任每晚深入各寝室,查铺到人,制止学生寝室喧哗打闹现

象,清点诳不归宿人数。班主任配合黄主任、张主任,翁所长一道认真履行值日职责,呵护晚就寝的良好秩序。

四、加强沟通,增进了解,争取社会、家长对学校工作的支持

本学期高二召开了一次与家委委员座谈会,召开了一场别开生面的家长会,增进了学校、教师与家长的了解、信任,更好地共同教育学生。

五、顾全大局,规范管理,维护学校应得利益

年级毕竟是学校的细胞,校兴我荣,高二年级始终抱着学校利益高于一切的原则,认真履行好自己职责,维护学校应得利益。各班本学期与年级、后勤登记校产、并作好相应记载,对故意破坏校产现象,追查到人,部分班级学生在图书馆,由于破坏较严重,我们按谁破坏,谁赔款的办法挽回经济损失,学生肆意破坏公物现象也得到遏止。协助学校收回空调、超额热水等费用。

六、存在的问题

1、年级组

①听本组教师课还太少,和班主任、任课教师交流不够。

②对班主任的需求了解不足,管理工作布置得不够细致,这一问题在后期中已认识到,并在改进中。

③和学生的沟通交流不足。

④对教师的评价机制与激励机制尚不完善。

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