生物多样性的各种图片汇总
1.2细胞的多样性和统一性课件2021-2022学年高一生物人教版必修一

课堂测试
细胞是生物体的基本结构和功能单位。下列有关细 胞的叙述,正确的是(C ) A.原核细胞结构简单,所以不具有多样性 B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性 C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的 D.新细胞是从老细胞的细胞核中产生的
谢谢观看
显微镜操作中 玻片与物象的 移动
玻片的移动方向与物象的移动方向相反
方法:物象偏什么方向,玻片向什么方向移动
讨论
使用高倍镜观察的步骤和要点是什么?
使用高倍镜观察的步骤和要点是; (1)首先用低倍镜观察,找到要观察的物像。移到 视野的中央; (2)转动转换器,用高倍镜观察,并轻轻转动细准 焦螺旋,直到看清楚物像为止。
大肠杆菌没有细胞核,没有 核膜,菌体表面长有鞭毛
通过高倍镜观察多种多样的细胞 通过显微镜观察到多种多样的细胞,了解到细胞具有多样性。
二、真核细胞和原核细胞
通过显微镜观察了解了细胞的多样性,同时也看到细胞都有相似的 基本结构。
如:细胞膜、细胞质和细胞核, 这反应了细胞的统一性。
真核细胞和原核细胞的分类依据
问题与探讨
图中共有几种细胞?它们的各种名称分别是什么? 有哪些共同的结构?
从图中至少可以看出5种细胞,它们分别是∶红细 胞、白细胞、口腔上皮细胞、洋葱根尖细胞和洋葱 表皮细胞。 这些细胞共同的结构有细胞膜、细胞质和细胞核 (植物细胞还有细胞壁,人的成熟红细胞没有细胞 核)。
问题与探讨
请举例,说出不同种类细胞的形态结构不同的原因。
一、使用高倍显微镜观察细胞
高倍显微镜的结构
转换器
物镜 压片夹
通光孔 遮光器
反光镜
目镜
镜筒 粗准焦螺旋
细准焦螺旋 镜臂
载物台 镜柱 镜座
生物多样性第四章生物多样性的丧失

• 背景灭绝速率的降低,意味着从早寒武纪 至今,减少了大约710科生物的灭绝。
• 同时,从早寒武纪至今,生物多样性的增 长约为680科。
• 从时间尺度上看,
• 包括集群灭绝在内的许多宏观进化现象发 生在地质史上的时间都相当短暂(少于几 千万年),
• 化石证据表明,曾经统治地球1亿多年的恐 龙在中生代白垩纪末期大规模灭绝了,
• 可能只有少数分支得以延续并演化为当今 的鸟类。
• 据古生物研究估计,地球历史上曾生活过 40亿种动植物。
• 然而今天地球上生存的生物仅有几百万种, 可见在地质历史上大多数生物都已灭绝。
• 新旧物种的更替是地球生物多样性不断进 化和发展的基础。
• 从特定意义上讲,目前地球正处于另一个 集群灭绝时期,原因就是人类造成的生境 毁坏和环境污染(Mayr,2003)。
3.1 淡水生物多样性的丧失及其成因
• 淡水是大量鱼类、两栖类、无脊椎动物、 水生植物和微生物的栖息地。
淡水系统与海洋和陆地系统的区别:
• 淡水物种必须克服局部地区气候和生态环 境的变化;
距今年代 /百万年
35.4 65.0 90.4
145.6
187.0 208.0 245.0 367.0 439.0
生物类群灭绝比率/%
科
属
种
-
15 35±8
16
47 76±5
-
26 53±7
-
21 45±7.5
-
26 53±7
22
53 80±4
51
82 95±2
22
57 83±4
26
2015年生物多样性保护海报宣传画

附件:2015年生物多样性保护海报宣传画大学生征集大赛获奖名单奖项姓名作品名称学校指导教师一等奖(2名) 张学兰《生物多样性》甘肃民族师范王东、藏蕾蕾何美玲COLOUR IS LIFE——色彩的多样就是生命的多样中国戏曲学院谭铁志、宋新廷、迟雪峰二等奖(4名)何天丽《别再自杀》中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰董雁《血脉相连》甘肃民族师范王东门昌玮《“和”之系列一》中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰高平《易逝的影子》中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰三等奖(10名)马文茜《保护生物多样性发展中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰许琳《生物多样性-1》中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰李启昕《“扣”》黄山学院梁军樊荣《冰山融化》财贸职业学院贾宁杨涵钰《你知道吗?》中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰姜艺《模糊的视线》浙江大学宁波理工学院屈利娟门昌玮《万绿丛中一点红》中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰黎镇《保护水资源之十二生肖篇》广东南方职业学院颜如冰《消失》清华大学陈楠王玮《家和万事兴》中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰优秀奖(30名)沈杨《守护地球-2》杭州师范大学卢佳乐《共同的家园》中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰唐金铭《一个都不能少》黄山学院梁军李亚敏《生物多样性-2》黑龙江工程学院王兴彬杨涵钰《极》中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰李启昕《互补共生》黄山学院梁军秦楚《不要伤害》大连工业大学艺术与信息工程学院杜丰无题黑龙江工程学院王兴彬李刚《守候共同的蓝色星球》北京舞蹈学院姚纯政《钻石-2》黄山学院梁军李东雪无题北京联合大学程龙《保护地球之心》青岛农业大学杨洪晓龙赫煊《禁止》北京印刷学院赵琪《警钟》北京联合大学王欢樊荣《自杀》财贸职业学院贾宁郁唯为《日常生活》浙江传媒学院许盛宋屹无题北京工业大学艺术设计学院郑瀚无题黑龙江工程学院王兴彬王玉亮《保护野生动物,人与自然共处》山东女子学院李月严晓军《博爱》山东女子学院李月李文《生命的沙漏》华中农业大学万田英闫凤翔现代文理学院山西师范大学《万类浩天竞自由》李亚敏《生物多样性-1》黑龙江工程学院王兴彬温仕琦无题黑龙江工程学院王兴彬何秀丽《与环保相拥,同生态共存》集美大学刘会营陈颖《海上粮仓》中央美院胡维韦无题安徽财经大学许丹桂白志远《看不见的挣扎》北京联合大学王欢秦雷云《美丽却残酷的世界》大连民族大学宋彦涛沈仙花《和谐共处不是梦想》甘肃民族师范王东。
八年级生物上册 第六单元 第三章 保护生物的多样性课件 新人教版

【解析】本题考查生物多样性的丧失及保护。 (1)由题干叙述“然而偷猎者的枪声仍然不时作响”可知,人 为的偷猎是生物多样性丧失的重要原因之一。除此之外,破 坏野生生物的栖息地、环境污染也是造成生物多样性丧失的 重要因素。 (2)生物多样性主要包括生物种类的多样性、基因的多样性和 生态系统的多样性。为了保护藏羚羊而消灭藏羚羊的天敌, 会导致生物种类的多样性的丧失。 (3)把藏羚羊引到动物园圈养起来,将会导致藏羚羊的退化, 使其在野生状态下的生存能力下降。
2.海南的原始森林中生活着一些珍稀的国家一级保护动物,
如海南黑冠长臂猿、海南坡鹿等,但数量极少,濒临灭绝。
造成这些物种数量极少,濒临灭绝的主要原因是( )
①森林面积锐减 ②农田面积锐减 ③水源枯竭
④传染病 ⑤人类的大量捕杀 ⑥地球变暖
A.①②③④
B.②⑤⑥
C.①④⑥
D.①⑤
【解析】选D。珍稀动物数量减少或濒临灭绝的主要原因是 生活环境的破坏和人类的滥捕乱杀。海南的原始森林中一些 珍稀动物由于森林面积锐减失去栖息环境以及人类的大量捕 杀而数量减少,濒临灭绝。
5.(2012·益阳学业考)下列事例中使生物多样性面临威胁的 有( ) ①外来物种的入侵 ②有计划地间伐毛竹林中的毛竹 ③海域污染导致赤潮 ④退耕还林还草 ⑤全球气候变暖 ⑥发展生态农业 A.②④⑥ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②③⑥
【解析】选B。本题主要考查生物多样性面临威胁的原因。 生物多样性面临威胁的原因主要有乱砍滥伐、乱捕滥杀、环 境污染、外来物种入侵等。海域污染导致赤潮和全球气候变 暖都属于环境污染,严重威胁着生物多样性。有计划地间伐 毛竹林中的毛竹、退耕还林还草、发展生态农业有利于环境 的改善,不会对生物多样性造成威胁。
1.下列动植物中,哪些是我国特有的珍稀物种( )
【课件】细胞的多样性和统一性第一课时课件2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1

(3)结构:
将外界环境中现成的有机 物,转变成自身的组成物 质,并且储存能量的生物。
大肠杆菌细胞模式图
2、常见的原核生物二 其他细菌
大肠杆菌
霍乱弧菌
淋病球菌
小技巧: 凡是“菌”前面有“杆”、“球”、 “弧” 、 “螺旋”都是细菌。 乳酸菌,醋酸菌,根瘤菌也是细菌。
原核生物类群总结
蓝细菌:色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜等。
小浣熊 海獭
山荷花 生石花
食用菌 酵母菌
3、常见的真核生物
植物细胞模式图
动物细胞模式图
真菌(酵母菌)细胞模式图
相同点: 都有细胞膜、细胞质和以核膜为界限的细胞核
真核生物类群总结
动物:
高等动物: 单细胞:草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫等。
低等动物: 多细胞:水螅
真 核
高等植物:
植物:
绿藻:衣藻、水绵、团藻、小球藻、伞藻等。
2. 不同真核细胞:植物细胞有细胞壁、液泡,叶肉细胞中有 叶绿体、且同一个体的不同组织各不相同,不同个体的细 胞也不相同;
3. 不同原核细胞:形态结构存在差异
1. 原/核细胞:均有细胞膜、细胞质,均以DNA作为遗传物质; 2. 真核细胞:都有细胞膜、细胞质、细胞核; 3. 原核细胞:都有细胞膜、细胞质、拟核。细胞质中只有一
红细胞 洋葱外表皮细胞
两面凹 有利于与氧气充分接触,起到运输 圆饼状 氧气的作用
因为生物体内的细胞所处的位置不同, 功能不同,是细胞分化的结果。
长方体形 有利于起到保护作用 排列紧密
问题探讨
3、这些细胞有哪些共同的结构?
细胞膜 细胞质 细胞核
肌肉细胞 神经细胞 噬中性粒白细胞
(植物细胞还有细胞壁,人的成熟 红细胞中是没有细胞核的)
六年级科学上册《生物的多样性》知识点汇总

六年级科学上册《生物的多样性》知识点汇总第四单元、生物的多样性一、校园生物大搜索.到目前为止,已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种,估计地球上现存的物种应有200万—40万种。
2.科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。
分区域观察研究是科学研究常用的方法。
3.调查校园中的动植物要注意:不要采摘植物和伤害动物;可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物,经常飞来的鸟也应该记下来;找生活在地下的小动物要带上小铲,最好带上放大镜;可以用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物等。
二、校园生物分布图.校园里的动植物种类很多,生活的环境也各不相同。
2.我国珍稀植物有珙桐、人参、水杉、银杏、金花茶等。
3.我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。
三、多种多样的植物.用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究动植物。
2.根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。
如根据茎的特点植物可以分为木本植物(如:桃树樟树)和草本植物(如:狗尾草、水稻);根据生活环境将植物分为水生植物(如:浮萍)和陆生植物(如:雪松)。
3.科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类。
他们根据植物有没有花把植物分成了两大类:开花的植物和不开花的植物。
4.在植物王国中,已发现的种类有30多万种,开花的植物约占一半以上。
.在不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样,自己进行光合作用制造养料。
6.不开花的植物包括蕨类、藻类和苔藓类(如:葫芦藓)植物等。
7.属于开花的植物有:桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻等四、种类繁多的动物.科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。
身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
2.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫类;像金鱼、鲤鱼那样,终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长羽毛的动物是鸟类;直接生小动物,并用乳汁喂养小动物是哺乳动物。
生物的多样性PPT课件

总计
0.32 6.64 0.27 0.40 0.09 0.13 39.33
2. 我国生物多样性面临威胁
我国生物多样性面临的最重要的问题是什么? 我国生物多样性面临着威胁,极需要保护,这 是最重要的问题。 (1)世界物种多样性减少; (2)我国物种多样性和遗传多样性面临威胁;
哪些物种已经灭绝或者在我国境内绝迹? 新疆虎,野马,毛脉蕨 哪些物种处于濒临灭绝的状态?
( 水 浮 莲 )
生物多样性丧失的原因
对食物、能源和其他自然资源的不断增加的需求 对待生物多样性问题人类的无知与冷漠 短视行为,不考虑长期影响 空气、水、土壤污染 缺乏对生物多样性的经济利益的鉴别 在防止过渡利用资源上及适当管理上的失败 人类移民、旅行、国际贸易的增加 过渡捕杀及过度捕捞 收集珍稀蝴蝶、鸟类物种做标本
2. 间接使用价值
请分析草原生态系统的一条食物 链中各生物之间数量变化的关系:
草 → 鼠 → 鹰 表明生态系统中,野生生物 之间具有相互依存和相互制约的 关系,它们共同维系着生态系统 的结构和功能。
3. 潜在的使用价值
大量野生生物的使用价值目前 还不清楚,但是它一旦消失,它的 各种潜在使用价值也就不复存在了, 应当珍惜和保护它们。
中国生物多样性价值初步估计(单位:万亿元)
直接使用价值 产品及加工品年净价值 直接服务价值 有机质生产价值 CO2固定价值 O2释放价值 1.02 0.78 23.3 3.27 3.11
间接使用价值
潜在使用价值
营养物质循环与贮存价值 土壤保护价值 涵养水源价值 净化污染物价值 选择使用价值 保留使用价值
科学家发现,有一种叫银合欢树的豆科植物,是荒山造林、保持水 土的好树种,但它的汁液含油量很高,被誉为“燃烧的木头”,其燃烧 能力可达到石油的2/3以上。菲律宾就种植了12000公顷的银合欢树, 可提供相当于100万桶石油的燃料。其实,植物能提供的“燃料”有多 种多样。巴西有一种名叫“苦配巴”的乔木,只要在树干上钻一个直径 5 厘米的孔洞 ,就能流出金黄色的油状树液 。每株成年树每年能产 “油”10~15千克,成份非常接近柴油。澳大利亚有一种叫阔叶木棉 的植物,能提取类似于重油的燃料油。美国沙漠地区有一种灌木叫霍霍 巴,其种子就含有 50%的液体蜡。近年来,在科学家的不断地努力下, 涌现不少新奇的“燃料植物”。如巴西热带丛林的一种油棕榈树,栽种 三年后开始产“油”,成份与柴油相仿,而且无需提炼注入柴油发动机 汽车油箱里,就可开动汽车奔驰。据估计,每公顷可产油1万千克。我 国海南岛的尖峰岭,一种叫油楠树的大乔木,在树干上钻个洞,就可流 出淡黄色的油状液体,可燃性与柴油相似,每株一年可收获10~25千 克的“柴油”。菲律宾的汉加树,其果实含 16%的纯酒精,可直接用 作燃料。还有不少植物,如高梁、木薯、甘蔗的残渣都能生产酒精;凤 眼莲等一些水生植物可以制造沼气; 藻类中的巨藻则可用来生产甲烷。
保护生物的多样性 (共40张PPT)

1.造成生物多样性面临威胁的主要原因 (1)生存环境的改变和破坏。 (2)掠夺式的开发和利用。 (3)环境污染。 (4)外来物种的侵入。 2.保护生物多样性的主要方法: 建立自然保护区;就地保护;迁地保护;法律保护
1.下列不属于自然保护区所具有的重要作用的是 ( D ) A.天然基因库 B.天然实验室 C.活的自然博物馆 D.人类休养的好地方
大熊猫
金丝猴黑长臂猿来自水杉朱鹮中国部分珍稀动植物
珙桐
麋鹿
中国部分珍稀动植物
今天你们还很 幸运,可以看 到我们!
蜂
黑颈鹤
猴
白鳍豚
大鲵
有这 我个 们星 的球 一生 份机 功勃 劳勃 !,
生物多样性面临威胁的原因
学生阅读课本112页的资料分析,小组 合作完成课本的5个讨论题
2.生物多样性面临威胁的原因
建立自然保护区,是保护生物多样性最有效 的措施。
长白山自然保护区
——保护温带森林生态系统
青海湖鸟岛自然保护区 ——保护斑头雁、棕头鸥等
四川卧龙大熊猫自然保护区
归纳:自然保护区的作用 1.是“天然基因库” 2.是“天然实验室” 3.是“活的自然博物馆”
2.迁地保护:
• 迁地保护是指为了保护生物多样性, 把因生存条件不复存在,物种数量极 少或难以找到配偶等原因,而生存和 繁衍受到严重威胁的物种迁出原地, 移入动物园、植物园、水族馆和濒危 动物繁育中心,进行特殊的保护和管 理。迁地保护是就地保护的补充,它 为行将灭绝的生物提供了生存的最后 机会。
1)人为对森林 ——乱砍滥伐
2)人为对动物 ——乱捕滥杀
3)工农业生产生活三 废的任意排放
——环境污染
4)盲目引进外来生物 ——生物入侵
第6节 物种的多样性(课件 23张ppt)

鞭毛
伸缩炮 眼点 细胞核 叶绿体(大型杯状) 细胞壁
衣藻细胞与洋葱表皮细胞相比,在结构方面有什么相同 和不同?
相同: 都有细胞壁、细胞膜、 细胞质、细胞核
不同: 衣藻有叶绿体 洋葱表皮细胞没有有叶绿体
使草履虫运动缓慢,便于观察
1.从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上,用 肉眼和放大镜观察草履虫。 2.盖上盖玻片,在低倍显微镜下观察草履虫的外形和运动。 如果草履虫运动过快,不便观察,可以先在载玻片的培养液的 液滴上放上几丝棉花纤维,再盖上盖玻片,然后寻找一只运动 相对缓慢的草履虫进行观察。
3.观察草履虫的外形和细胞结构,并将在显微镜下实际观察 到的草履虫的形态结构画在上面的方框内。
4.观察草履虫运动,运动时通常哪一端在前?
草履虫
纤毛 口沟 食物泡 胞肛 伸缩泡
食物残渣 排出废物 消化食物 摄取食物 运动
食物泡
大核 小核
伸缩泡 口沟 纤毛
食物泡 胞肛
草履虫与衣藻相比,两者的细胞结构和食物来源 有什么不同?
乱砍滥伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物,都会 使某些生物的生存空间大大缩小,生存的条件急剧恶化。 现在许多生物正处于濒临灭绝的危险之中!
为了保护自然资源,特别是为了保护珍稀生物资源和具 有代表性的自然环境,
国家划出了一定的保护区域,这样的地区叫做自然保护 区(nature reserve)。
广东省的鼎湖山、吉林省的长白山、 四川省的卧龙、贵州省的梵净山
在相对稳定的环境中,生物的种类一般也较为稳定。 它们以极慢的速度变化和发展着,一些新的物种会不 断诞生,一些物种会逐渐灭绝。
随着人类对自然环境影响力的增强,一些生物赖以生 存的环境遭到了人为的破坏,从而加速了一些生物种 类的灭绝。
生物多样性PPT课件(共23张PPT)

微生物的物种有10多万种。
微生物的物种有10多万种。
如何从自己的角度实践?Personal practise
环境污染 僧海豹
生物多样性面临严重威胁
Biodiversity is facing a serious crisis. 森林过量砍伐
Forest
Grassland
草原过度放牧
人为原因
大规模围湖造田
Your future.
微生物的物种有10多万种。
ATL& Learner profile attributes: What is “Biodiversity”
围湖造田 荒漠化
比如:猫 (一个物种),猫的基因和基因型有很多种,所以才不同的猫会有不同毛色、不同颜色的眼睛、毛发的长短不同。
比如:草原、湖泊、森林、湿地等等很多不同的环境系统,就构成了生态系统的多样性。
Lake
Wetland
湿地破坏
Group Competition Time ! 小组 竞赛 时间 !
国际情怀international-mindeness
可持续发展
Sustainable development
既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的发展。 ——————可持续发展(sustainable development)
02.Different kinds of cats have different colors of their eyes.
02.不同的猫咪有着不同颜色的 眼睛。
Try Time:
Give one example and think about which diversity it belongs to.
01.地球上有好多种的动物啊!
初二生物《保护生物的多样性》ppt课件

共 十 六 个
你知道我国有哪些自然保护 区?主要保护的是哪些生物?
安徽省宣城扬子鳄自然保护区
你知道我国有哪些自然保护 区?主要保护的是哪些生物?
被誉为“东方宝石”的世 界濒危珍稀动物朱鹮,经 过科技人员20年的精心保 护和管理,使野生朱鹮种 群和人工饲养朱鹮种群有 了较大的发展。目前,秦 岭南麓洋县的野生朱鹮种 群数量达145只,洋县的省 人工救护饲养中心有朱鹮 达143只,北京动物园朱鹮 馆人工饲养繁殖朱鹮18只。 世界朱鹮种群数量已达334 只。
银杏 别名: 白
果树、公孙树。 分布:浙江西天 目山、神农架、 大别山。是现存 最古老的孑遗植 物,为我国特有, 被称为“活化 石”,具有重要 的科学价值和经 济价值,属国家 一级保护的稀有
想一想: 造成生物多样性面 临威胁的原因有哪 些呢?
资料分析 1、森林是全球50%-90%的陆 生生物的家园,但森林面积锐 减,目前全世界只剩下五分之 一的森林仍然保持着较大面积 和相对自然的生态系统。两千 年前,我国森林覆盖率达到 50%,而今仅有16.55%。
陕西省洋县秦岭 南麓朱鹮自然保护区
你知道我国有哪些自然保护 区?主要保护的是哪些生物?
扎 龙 丹 顶 鹤
自 然 保 护 区
你知道我国有哪些自然保护 区?主要保护的是哪些生物?
新 疆 综 合 自 然 保 护 区
河狸 蒙古野驴
猞猁
藏野驴
为了保护生物的多样性,人们还把某些濒 危的物种迁出原地进行保护;我国相继 颁布了《中华人民共和国森林法》、 《中华人民共和国野生动物保护法》和 《中国自然保护纲要》要等法律和文件。 归纳:保护生物多样性的主要措
在我国3万余 种植物中,属 于国家一级保 护的有8种。
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中华鲟俗称鲟鱼、鳇 鱼,1988年被列为国 家一级保护动物。素 有“活化石”之称, 具有很高的科研、食 用、药用和观赏价值。 中华鲟体型修长,略呈梭形。头尖,头顶骨片裸露。口下位, 呈一横裂。尾鳍为歪形尾,上叶长,下叶短。 中华鲟主要分布于我国东海和长江中,每年7月~8月,成熟亲 鱼从河口溯河上游到长江上游产卵繁殖,仔鱼随波逐流至长江下游 和河口滩涂索饵肥育生长,幼鱼移至浅海区生长,直至达性成熟。 最大体长3米以上,体重可达500公斤~600公斤。20世纪70年代以 后,由于拦河筑坝,阻碍了中华鲟的洄游通道,加之水质污染和有 害渔具的滥用,现中华鲟自然资源日益减少。据有关资料统计,我 国现存中华鲟自然资源量约2000余尾,急需人工保护。而我国中华 鲟人工繁殖已获得成功,并已开始人工养殖和人工放流。
组成。无细胞核(原核生物),分裂繁殖。
为无机物。促使自然界物质循环。 c 人体内多种细菌有益健康。 少数 a 使生物体患病
有害:
b 使食物腐败
①数量:10多万种 ② 结构:细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。 (真核生物)
青霉-----提取青霉素 (多数生活在食物上)
a.霉菌
4.真菌
③ 分类
曲霉-----生产酱、酱油。
动物 举例
有鳞片
鳍
鳃
鲫鱼 变温 卵生 (洄游) 草鱼等
两 栖 类
幼体:水中, 皮肤裸 成体:水中, 露,无 湿润的陆地 鳞片
幼体:鳃 成体: 成体:肺兼 四肢 用皮肤呼吸
卵生
变温
(冬眠)
青蛙.蟾 蜍.大鲵. 蝾螈
蛇 .龟 .鳖 . 扬子鳄
爬 真正的陆 行 生动物 类 鸟 类
有鳞片 或甲
一般有 四肢
肺 肺
卵生
有卵壳
变温
(冬眠)
陆生动物, 除喙与 脚有多种 大多能在 脚外都 形态,前 空中飞行 被羽毛 肢变成翼
卵生
有卵壳
恒温 家鸽.白鹭.
鹰.黄鹂等
哺乳动物
食肉类 有蹄类
最高等的脊椎动物 ①雌性动物有乳腺以 乳汁哺育后代 ②胎生 ③体表有毛皮
以猎食其他动物为生 趾端增厚形成蹄
啮齿类
灵长类
门牙一辈子都在生长 ,经常啃坚硬的东西磨牙 脑高度发达
第6章 生物的主要类群
现今地球上生存的生物已经确定名称的
约有200多万种,人们根据生物的形态、结
构和生活习性的差异,把它们分为动物、植
物、真菌、细菌和病毒等几大类。每一大类 生物又可分成许多类群。
1. 动物的主要类群
明仔 显细 的观 相察 同它 特们 点有 吗什 ?么
蛇 的 骨 骼
背部有一条脊柱,脊柱由许多块脊 椎骨组成,这类动物叫脊椎动物; 身上无脊椎骨的动物叫无脊椎动物。
线,与神经相连,能测定方向,感知水流。4.用鳍运动,鳃呼吸。
5.有鳔可以在不同水层间游动。
第二小组活动任务: 观察两栖类
蝾螈
蟾蜍
青蛙
蝌蚪
第二小组活动任务:
类 群
两 栖 类
生活 环境
结 构
皮肤及其 附属物
附 肢
呼吸 器官
卵生 还是 胎生
变温 还是 恒温
动物 举例
幼体:水中, 成体:水中, 湿润的陆地
多 细 胞
摄食排 泄分两 个开口
线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 (蜕皮) 棘皮动物
长或薄 的体型
身体有 许多体节 身体柔软 大多数有贝壳
非长或薄 的体型 无贝壳
身体分节 有外骨骼 体具棘皮
植物的主要类群
根据繁殖方式的不同, 可以将植物分为种子植
物和孢子植物两大类!
被子植物的主要特征
根、茎、叶发展完善,能够适应不同的环境;
b.酵母菌(单细胞): 面包发酵、酿酒。 c.食用菌:蘑菇、木耳、灵芝等
d.其它真菌:甲癣、脚癣
④ 作用:与细菌一起构成分解者,促进地球上物质的循环。
讨论食物保存的方法
1.干藏法 2.冷藏法 3真空保存法 4.加热法
5.微生物的生长与水分、温度和空气等因素有关。
胡萝卜
番
薯
马铃薯
芋
艿
笋
扁形动物
猪肉绦虫
线形动物
蛔虫:常见肠道寄生虫,
一般由于误食虫卵,特别 是儿童感染率很高。
身体细长
线形动物
钩虫、丝虫 (寄生虫)
圆柱形的身体由许多 一样的体节联合而成
环节动物
环 节 动 物
水蛭:俗称蚂蝗,身体前端和后端各有一个
吸盘,有吸附作用。以吸食血液为食,能分泌蛭 素,防止血液凝固,有医学用途。
动物的主要类群 无脊椎动物
无脊椎动物
(根据身体的构造)
原生动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 棘皮动物
原生动物
草履虫:单细胞动物(微米级),形状象个倒
转的鞋子,全身长有纤毛,身体一侧有口沟
原生动物
靠变 体 表形 突虫 起 的: 伪没 足有 来固 运定 动的 和体 摄形 食, 。依
第一小组活动任务: 观察鱼类
鲫
鱼
第一小组活动任务:
类 群
鱼 类
生活 环境
结 构
皮肤及其 附属物
附 肢
鳍
呼吸 器官
鳃
卵生 还是 胎生
变温 还是 恒温
动物 举例
终生生活 有鳞片 在水中
鲫鱼 变温 卵生 (洄游) 草鱼等
小结:鱼类适应 水中 生活的结构: 1.纺锤形,减小阻力2.身体 覆盖鳞片,表面有一层粘液,保护又可减小阻力。3.身体两侧有侧
常见的单子叶植物
• 1)食物: 稻米、小麦、玉米、小米、甘蔗、薏仁、芦笋、竹笋、 葱、蒜、韭、山药。 • 2)水果: 香蕉、凤梨、林投、槟榔。 • 3)花卉: 兰花、富贵竹、水仙、百合、郁金香、鸢尾、剑兰。 • 4)树木: 大王椰子、蒲葵、黄椰子、亚历山大椰子、旅人蕉、 海枣、千年木。 • 5)杂草: 地毯草、两耳草、韩国草、牛筋草、狗尾草、沿阶草。
蕨
肾蕨
芒萁
双子叶植物 被子植物
(子叶的数目)
种子植物 植 物
(种子外是否 有果皮包被)
单子ห้องสมุดไป่ตู้植物
裸子植物
蕨类植物
(繁殖方式)
(根、茎、叶 的分化程度)
孢子植物 苔藓植物
藻类植物
• 我们吃饭前要洗手,是因为手上有细菌。细菌都 是有害的吗?有没有有益细菌?
1.有益细菌:
根瘤菌——豆科作物固氮 乳酸杆菌——制酸奶 大肠杆菌(多数)——合成维生素 腐生细菌——分解动植物衣物遗体
皮肤裸 幼体: 幼体:鳃 尾鳍 成体:肺兼 卵生 露,无 成体: 用皮肤呼吸 鳞片 四肢 生活的结构:
青蛙.蟾 变温(冬 蜍.大鲵. 眠) 蝾螈
小结:适应
•幼体适应水中生活的结构是体形似鱼,用鳃呼吸,依靠尾鳍游泳。 •成体适应陆地生活的结构是:体形短阔,有强健有后肢,适于在 陆地上爬行和跳跃。用肺和皮肤呼吸。 •成体适于水中生活的结构有:头呈三角形,趾间有蹼
软体动物
河蚌:生活在淡水中,身体柔软,
体外有个坚硬的石灰质外壳
鹦鹉螺
乌贼
蜗牛
章鱼
昆虫类
节肢动物
(动物界里种类最多)
甲壳类
多足类 蛛形类
身体分节,附肢也分节
种类繁多的昆虫
昆虫纲
多足类
蜈蚣:有毒腺,每个体节有一对步行足。
马陆(千足虫):有臭腺,身体圆柱
形,每个体节有2对足。
蛛 形 类
园蛛:常见于屋檐,田园,能织网,
腔肠动物
珊瑚虫
腔肠动物:海葵
腔肠动物:水螅
水母:
(海蜇)身 体呈球形, 半透明状, 腕部分支, 体内90%左 右为水,利 用有毒的刺 细胞进行捕 食。
扁形动物:涡虫
涡虫:背腹扁平,左右对称,
喜欢生活在干净的,水流较缓的小溪里
扁形动物
血吸虫:通过被污
染的水和潮湿的土壤感 染人,春末、夏季和早 秋感染率多。
鸟类 有羽毛 前肢变成翼 骨骼中空 没有牙齿,没有膀胱
还有其它问题吗?
鸟的喙和脚有多种形态 鸟是恒温动物(40摄氏度)
1你能总结上述四类 .低等到高等2脊椎动物 .水生到陆生3 .简单到复杂 脊椎动物进化的规律吗?
类 群
鱼类
生活 环境
终生生活 在水中
结 构
皮肤及其 附属物 附肢 呼吸器官
卵生还 体 是胎生 温
第三小组活动任务: 观察爬行类
第三小组活动任务:
( 由组长汇报)
类 群
爬 行 类
生活 环境
结 构
皮肤及其 附属物
附 肢
呼吸 器官
卵生 还是 胎生
变温 还是 恒温
动物 举例
真正的陆 生动物
有鳞片 一般有 或甲 四肢
肺
卵生
有卵壳
蛇 .龟 .鳖 . (冬眠) 扬子鳄 变温
小结:适应 陆地 生活的结构: 1.用肺呼吸 2.皮肤上有鳞片或甲 可以防止体内水分的蒸发。3.卵外面有坚韧的卵壳,适应陆地 上的生殖发育。4.一般有四肢,适宜于陆地上的爬行。
爬 真正的陆 行 生动物 类
有鳞片 或甲
一般有 四肢
肺
卵生
有卵壳
变温
(冬眠)
蛇 .龟 .鳖 . 扬子鳄
1.低等到高等2.水生到陆生3.简单到复杂
你能总结上述三类脊椎动物进化的规律吗?
关于鱼类、两栖类、爬行类动物,你还想了解些什么?
NO.1 区分有 毒蛇和 无毒蛇 NO.2 青蛙的 变态发 育过程 NO.3 蛙类是 捕食害 虫的能 手 NO.5 国家一级 保护动物--中华鲟
脊椎动物
类 群
生活 环境
终生生活 在水中
结 构