课题研究开题报告模板.doc
课题研究开题报告的格式
课题研究开题报告的格式课题名称：创新技工院校班级管理方法的研究开题活动提示：开题主要研讨课题研究的可行性，重在理清思路，确定研究重点和难点，进行研究任务分工。
开题活动建议由市级或所在单位科研管理部门负责组织实施，同一批立项课题同时进行，并尽可能邀请相关领域的专家加以指导。
一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家应不少于2人）、参与人员等。
20xx年1月5日，学校数控部科研课题开题会隆重举行。
校级课题组成员出席了会议。
会上与会领导、专家对课题进行了评议，大家一致认为，本校3个省级课题分别从师资队伍建设、人才培养方案、课堂教学组织模式方面进行研究，具有必要性、针对性和创新性，利于解决目前学校的实际问题。
3个课题研究方案科学合理，可操作性强，有一定的研究基础和资料积累，对当前技工院校教育教学创新具有指导意义，研究成果有推广价值。
同时也对课题研究提出了合理化建议，给出了课题需要关注的问题，应更具体、更聚焦、更深入、更系统；应结合学校实际工作进行研究，在工作中研究，通过研究指导工作；应更具有辐射带动作用，要影响带动校级课题的研究，带动学校工作水平的整体提高。
与会课题组成员纷纷表示受到了启发，明确了方向，达成了共识。
课题组成员将进一步研讨，优化课题方案。
二、开题报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、预期成果等，要求具体明确、可操作，限3000字左右，（可加页）。
（一）题目：创新技工院校班级管理方法的研究（二）内容1、学生自我管理自主发展的结构形式及评价机制研究（1）结构形式研究“纵横建制，职能并举；双线管理，网络健全；团队带头，组织引导；专项承包，责任具体；合作竞争，自我加压；自我分析，追求卓越”为基本框架，学生全员、全程、全域参与的自主化管理。
（2）评价机制①建立班级计划制定、规定制定体系②建立检查监督体系③建立反馈体系2、班主任自主管理班级的基本操作模式⑴、“自主化班主任管理”基本操作模式①校长：放班级管理权给班主任，总的目标上“管”，而对具体的管理方式则不“管”，改革现行教育实践中对班主任的管理“统”的过死的机制。
校级课题开题报告模板范文
校级课题开题报告模板范文校级课题开题报告模板范文一、选题背景与意义选题背景：随着社会的发展和科技的进步，教育改革也在不断深化。
作为教育改革的重要一环，校级课题的开展对于提高教育质量和教学水平具有重要意义。
选题意义：本课题旨在探索一种有效的教学方法，以提高学生的学习兴趣和学习效果。
通过开展校级课题研究，我们可以深入了解学生的学习需求和特点，为教师提供有针对性的教学策略和方法，从而促进学生的全面发展。
二、研究目标与内容研究目标：本研究的目标是通过探索一种有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效果，促进学生的全面发展。
研究内容：1. 分析学生的学习需求和特点，了解他们的学习习惯和兴趣爱好。
2. 探索一种适合学生的教学方法，以提高他们的学习兴趣和学习效果。
3. 设计教学活动和教材，以满足学生的学习需求和培养他们的综合能力。
4. 实施教学活动，并收集相关数据进行分析和评估。
5. 总结教学经验和教学效果，提出改进措施和建议。
三、研究方法与步骤研究方法：本研究采用问卷调查、观察和实验等方法，以收集和分析相关数据。
研究步骤：1. 设计问卷调查，了解学生的学习需求和特点。
2. 进行观察，了解学生的学习习惯和兴趣爱好。
3. 设计教学活动和教材，以满足学生的学习需求和培养他们的综合能力。
4. 实施教学活动，并收集相关数据进行分析和评估。
5. 分析数据，总结教学经验和教学效果。
6. 提出改进措施和建议，以进一步提高教学效果。
四、预期成果与应用价值预期成果：通过本研究，我们预期可以得出一种有效的教学方法，以提高学生的学习兴趣和学习效果，并促进他们的全面发展。
应用价值：本研究的成果可以为教师提供有针对性的教学策略和方法，帮助他们更好地满足学生的学习需求和培养他们的综合能力。
同时，本研究的成果也可以为其他相关研究提供参考和借鉴。
五、研究进度安排研究进度安排：1. 第一阶段：调研和分析（时间：一个月）- 设计问卷调查，了解学生的学习需求和特点。
课题研究开题报告范文
课题研究开题报告范文课题研究开题报告是一份非常重要的文献，它包括你的研究背景、研究问题、研究目标等详细信息。
这篇文章将介绍开题报告的范文，同时指出三个案例。
1. 范文：（篇幅较长，仅摘录部分）研究背景：企业内部管理体系的变化，对于人才培养与管理的变革是其次。
随着用工模式的变革，传统人才培养管理模式已经不能满足企业的要求，如何利用信息化手段、促进人才培养以及提高员工满意度已经成为了企业内部管问题的提出：- 如何进行企业内部人才管理，从而提高员工工作水平和工作效率？- 如何利用现代信息技术，促进人才培养和管理，从而提高员工满意度？研究目标：本研究旨在探讨现代企业内部管理体系下的人才培养与管理，分析信息技术在人才培养和管理中的应用，从而提出优化现有人才培养和管理模式的方法和思路，提高企业员工工作水平和工作效率。
2. 案例：题目：我国高校背景下大学英语教材文化元素的为策研究背景：在近些年的发展中，我国正逐渐走向国际化的大众化时代，其中涉及到我国与外国之间的文化交流与沟通。
因此，大学英语教学也需要在这样的背景下做出调整。
问题：- 大学英语教材中的文化元素是否适应当前社会、是否符合学习者需求。
- 如何在教材编写中考虑到文化元素和传统文化之间的关系。
目标：本文旨在通过对我国高等教育背景下的大学英语教材文化元素进行研究，探讨教材编写应该遵循的原则以及学生个性化需求的考虑，以此为基础对现有大学英语教材的改进和调整提出建议。
3. 案例：题目：信息技术环境下的高等教育教学创新调查研究背景：随着信息技术的发展，高等教育的传统教学模式也必须要跟着发生改变，如何利用信息技术手段来提高高等教育教学的效率和质量逐渐成为了一个热门话题。
问题：- 如何利用信息技术手段来提高高等教育教学的效率和质量。
- 信息技术环境下的高等教育教学创新需要遵循哪些原则？目标：本文旨在通过对信息技术环境下的高等教育教学创新调查研究，探讨教学创新的发展历程，分析教学创新的实际应用情况，总结信息技术手段在高等教育教学中的应用模式，提出有效的信息技术与教育教学相结合的策略和方法，进一步推动高等教育教学发展。
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【个人简历范文】中国茶文化的研究近来有着很大的发展，那么你们知道中国茶文化课题研究的开题报告怎么写吗？下面是精心为你整理的中国茶文化课题研究开题报告，一起来看看。
中国茶文化课题研究开题报告1中国古代茶文化研究论文开题报告1、论文题目中国古代茶文化研究2、课题研究的意义中国有着5多年的历史，自古以来，中国人就喜欢喝茶，而中国的饮茶文化也是渊远流长。
但是，茶饮不是中国人说创就不得而知了。
不过有饮茶的记载还是要从唐代说起，陆羽在其《茶经》中写到“茶之为饮，发乎神农氏。
”在中国的文化发展史上，往往是把1切与农业、与植物相关的事物起源最终都归结于神农氏。
西周时期晋·常璩《华阳国志·巴志》“周武王伐纣，实得巴蜀之师，。
茶蜜。
皆纳贡之。
”这1记载表明在周朝的武王伐纣时，巴国就已经以茶与其他珍贵产品纳贡与周武王了。
秦汉时期西汉。
王褒《僮约》“烹荼尽具”，“武阳买荼”，经考该荼即今茶。
诗人与茶从来不分离，品茶是历代文人墨客的最爱，茶味香醇而深远，品1杯清茗，少1分劳累，多了1分的闲情雅致，这种意境是诗人的最爱。
诗人爱喝茶也爱写茶，(“筠焙熟茶香，能医病眼花”黄庭坚《寄新茶与南禅师》)以上所说的这些，是为了更好的发掘中国的茶文化，这样才有利于对我们研究古代的茶诗。
要想更深入的研究中国古代茶文化，就必须从茶诗来考究。
近年来1些原本平常的事物被冠以“文化”2字就不恰当地过分沉重起来，让1般人望而却步，有让1些人附庸风雅，搞得神秘兮兮的。
而这个时候，斟上1壶好茶，欣赏先人为我们留下的茶诗，是多么的惬意，更会感受到中华民族的那种优秀的文化积淀。
3、课题研究的内容(1)、茶与诗与诗人1、茶与诗(陆羽《茶经》等)2、苏轼与茶(《种茶》、《月兔茶》、《试院煎茶》等)3、黄庭坚与茶(《双井茶送子瞻》、《品令(咏茶)》、《谢人惠茶》等)(2)、茶诗中的茶韵1、清新绿茶2、温润红茶3、浓烈黑茶(3)、历代的茶诗意境的演变1、唐代的茶诗2、宋代的茶诗3、现代的茶与诗4、课题研究的结果通过对课题的研究，加深了中国两个悠久文化之间的联系。
教育规划课题开题报告模板.doc
2017教育规划课题开题报告模板一、开题活动简况：时间、地点、报告人、评议专家(姓名、单位、职称，不少于3人)、参与人员等二、开题报告要点：核心概念界定、国内外相关研究简况;研究目标、实现目标需研究的问题，针对问题的研究内容和研究方法;研究进度、预期成果、组织分工、经费分配等(3000字以内，可加页)。
学科作文：以训练学生语言能力、观察能力、思维能力、想象能力为重点，以学科知识、学习情景、学习收获为内容，挖掘学习生活中的素材，关注学生心灵成长历程，让学生自觉用文字自由表达他们在学习各学科知识过程中的见闻、心得。
国内外相关研究述评《为学习而写作——介绍美国的一种写作实验方案》一文中介绍：目前世界上有些国家的教师正在探讨一个新的课题——把写作作为其他课程的学习工具。
他们认为：写作不但是写作课上的练习，而且是学习其他课程的一种手段。
写作应该成为跨课程的学习工具。
写作是“书面上的选择”。
(作者使用“选择”一词。
意在排除像抄书这样的书写活动)包括记录要点、列出纲目、记下观察情况、表达感受，它们和写散文、写故事等的写作行为是一样的。
每一个写作者都用自己的语言来表达他们正在学习的东西，写作练习实际上是提倡学生积极参与、积极思考的学习方法。
他们认为：语文教师和各科教师相互配合，只要方法得当，就能成功地运用写作这一手段去促进学习。
前苏联教学论专家斯卡特金和聂恰耶娃强调作文训练与各学科教学的联系。
他们认为：看图作文和听音乐作文是小学阶段的重要作文形式。
同时，他们还要求让学生在各个学科中寻找丰富的写作素材。
他们认为：作文不仅是培养学生语言表达能力的工具，而且应该成为加深理解各学科的教学内容，发展学生创造能力的手段。
《语文课程标准》指出：“工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。
”“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。
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篇一：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)1. 开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
2. 开题报告的基本内容及其顺序：一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）： 1.论文的背景； 2.理论意义； 3.现实意义三、国内外研究概况（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）： 1.理论的渊源及演进过程； 2.国内有关研究的综述； 3.国外有关研究的综述四、论文的理论依据、研究方法、研究内容（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）八、论文工作进度安排（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）九、参考文献下面是开题报告模板：*****大学毕业设计（论文）开题报告课题名称：学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称：****大学年月日祝福大家！谢谢大家！！结束！！！篇二：开题报告格式模板辽宁工程技术大学本科毕业设计（论文）开题报告题目指导教师院（系、部）专业班级学号姓名日期教务处印制一、选题的目的、意义和研究现状二、研究方案及预期结果三、研究进度篇三：大学生毕业论文开题报告范文模版普通本科毕业论文（设计）开题报告及任务书篇四：毕业论文开题报告模板(范文)毕业论文（设计）开题报告一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义）（1）研究目的期待可能性理论产生于二十世纪初的德国，在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多，不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚，在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见，直到今天，对期待可能性理论的价值以及理论本身，都没有居绝对优势地位的学说。
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开题报告模板word开题报告模板。
一、选题背景。
（介绍选题的背景，包括选题的重要性、研究现状和存在的问题）。
在当前信息化时代，随着科技的不断发展，人们对于信息的获取和传播方式也发生了巨大的变化。
特别是在互联网的普及下，信息获取的渠道更加多样化和便捷化。
因此，如何有效地利用互联网资源进行学术研究，成为了当前学术界亟待解决的问题。
本课题旨在探讨如何利用互联网资源进行学术研究，以及在这一过程中可能存在的问题和挑战。
二、研究目的。
（明确研究的目的和意义）。
本研究旨在探讨利用互联网资源进行学术研究的方法与技巧，帮助研究者更好地利用现有的互联网资源进行学术研究，提高研究效率和质量。
同时，也旨在发现在利用互联网资源进行学术研究过程中可能存在的问题和挑战，为相关研究提供参考和借鉴。
三、研究内容。
（具体介绍研究的内容和方法）。
本研究将采用文献研究法、实证分析法等研究方法，通过对现有的相关文献进行梳理和分析，总结出利用互联网资源进行学术研究的方法与技巧，并结合实际案例进行分析和验证。
同时，也将通过问卷调查等方式，收集相关研究者在利用互联网资源进行学术研究过程中的问题和挑战，为研究提供实证支持。
四、研究预期。
（预期研究结果和意义）。
通过本研究，预期可以总结出一套较为科学和系统的利用互联网资源进行学术研究的方法与技巧，为研究者提供参考和借鉴。
同时，也可以发现在利用互联网资源进行学术研究过程中可能存在的问题和挑战，为相关研究提供解决方案和建议。
这对于提高学术研究的效率和质量，推动学术研究的创新和发展具有重要的意义。
五、研究进度安排。
（具体介绍研究的进度安排和时间节点）。
本研究计划分为文献调研、方法论构建、案例分析、实证调查等多个阶段，预计历时一年。
具体进度安排如下：第一阶段，文献调研（1-3个月）。
第二阶段，方法论构建（3-5个月）。
第三阶段，案例分析（5-7个月）。
第四阶段，实证调查（7-9个月）。
第五阶段，结果总结与撰写（9-12个月）。
研究性课题开题报告范文(共7篇)
研究性课题开题报告范文第1篇本课题的实施共分三个阶段：1.前期准备阶段（2015年3月—2015年7月）设计课题研究方案，进行课题申报。
成立课题组，明确个人分工。
组织课题组人员学习有关理论，研究查找文献，收集有关信息资料。
2.实验研究阶段（2015年9月—2017年9月）集中进行实验，我们将对家庭教育指导策略进行深入探讨。
形成幼儿园、家庭二位一体的教育模式。
开展多种形式的家园共育活动，积累实践经验进行中期评估。
3.总结结题阶段（2017年9月—2017年12月）：收集、归纳课题研究相关资料撰写课题研究的结题报告展示课题研究成果研究性课题开题报告范文第2篇阐述这部分内容必须采用文献资料研究的方法，通过查阅资料、搜索发现国内外近似或界于同一课题研究的历史、现状与趋势。
历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人研究过没有？哪些方面已有人作过研究？取得了哪些成果？这些研究成果所表达出来的观点是否一致？如有分歧，那么他们的分歧是什么？存在什么不足，通过历史对比，说明各阶段的研究水平。
现状评述，重点论述当前本课题国内外的研究现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，阐述本课题与之联系及区别，力求表现出自己课题研究的个性及特色。
这一部分的内容应力求精当，力求体现自身研究的价值。
发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。
研究性课题开题报告范文第3篇通过本课题的研究，基本解决了以下主要问题：1、通过评价帮助学生认识自我，建立化学学习的自信心；2、通过实践，使课堂变得活跃，学生积极参与学习，学习效果明显。
3、研究解决相应学科高效课堂的评价体系，用客观、准确、科学的评估手段促进课堂教学效益的提高。
4、通过该课题的研究，使自己在研究中学会研究，更新了教育观念，用先进的理念指导化学教学，做到学用结合，学用同步，注重实效，结合学校自身优势，不断进行改革尝试，促进自身的专业发展，加快教学方式和学生评价方式的转变。
开题报告万能模板范文
开题报告万能模板范文开题报告万能模板范文致：导师姓名尊敬的导师：您好！本人XXX，是贵校XXX专业的一名研究生，即将进入我的研究生毕业论文阶段。
在此，我诚挚邀请导师对我的研究方向和选题提出宝贵的意见和建议。
一、研究背景（此部分主要介绍所选研究方向的背景，包括该领域的重要性、国内外研究现状和存在的问题等。
）现如今，随着社会的不断发展，XXX领域得到了广泛的关注。
XXX的研究已成为学术界和工业界的热门话题。
然而，当前XXX的研究主要集中在国外，国内研究相对较少。
此外，还存在着XXX技术的应用问题和不成熟之处。
因此，本研究意在探索XXX的研究方向和解决相关问题，为国内相关领域的发展贡献一份力量。
二、研究目的（此部分介绍研究目的，即研究的总体目标。
）本研究的目的是探究XXX的XXX技术，并通过XXX的创新应用解决目前XXX存在的问题。
希望能够对XXX领域的发展作出贡献，提高其应用技术水平，促进相关产业的发展。
三、研究内容及方法（此部分介绍研究内容的具体方面以及研究方法的选择，以确保研究目标的实现。
）本研究将主要从以下几个方面展开具体内容的研究：（详细描述研究内容）在研究方法上，本研究将采用XXX方法进行数据收集，并结合XXX方法进行数据分析和模型构建，以期得出准确的结论和有效的应用方案。
四、研究意义（此部分介绍研究的重要意义以及可能带来的实际应用价值。
）本研究的意义主要体现在以下几个方面：1.填补国内XXX研究的空白：国内XXX领域的研究相对滞后，本研究将补充相关领域的研究空白。
2.提高XXX技术的应用水平：通过本研究的成果，有望提高XXX技术的应用水平，推动其在相关领域的发展。
3.促进XXX产业的发展：本研究的应用成果将直接促进XXX产业的发展，推动相关产业链条的完善。
五、预期研究结果（此部分介绍预期会取得的研究结果。
）本研究预期将取得以下研究成果：1.系统性的研究报告：对XXX技术进行全面而深入的研究，并编写一份系统性的研究报告，包括研究方法、数据分析和模型构建等。
课题立项开题报告模板
课题立项开题报告模板一、课题背景1.1 课题选题的必要性和重要性在这一部分，说明选定该课题的原因，以及该课题对于学科、行业或社会的重要性。
可以引用相关文献或数据来支持观点。
1.2 相关研究现状介绍目前该领域的研究进展和现状，指出已有研究的不足之处，为本研究的开展提供依据。
二、研究目标和研究内容2.1 研究目标明确本研究的总体目标是什么，有望解决哪些问题，为学科发展或解决实际问题做出什么贡献。
2.2 研究内容具体阐述研究计划的主要内容和方向，列举研究内容的关键点，确保与研究目标紧密相连。
三、研究方法与技术路线3.1 研究方法说明采用的研究方法，可以是实证研究、实验研究、文献综述等，要说明该方法的科学性和合理性。
3.2 技术路线阐述具体的技术路线，包括实验设计、数据采集、分析方法等，确保能够实现研究目标。
四、研究计划与进度安排4.1 研究计划详细描述研究计划，包括每个阶段的任务和目标，以及研究人员的分工。
4.2 进度安排给出整体研究进度安排，包括开始时间、关键节点和预计完成时间，确保研究能够按时推进。
五、预期成果与创新点5.1 预期成果明确研究结束后预期获得的具体成果，可能是论文、软件、实验数据等。
5.2 创新点强调本研究的创新之处，即在现有研究基础上，本研究将带来哪些新的观点、方法或解决方案。
六、研究经费预算6.1 经费用途列出所需经费的详细用途，包括实验材料购置、设备维护、差旅费用等。
6.2 经费总额明确所需经费的总额，并说明申请该经费的理由和必要性。
七、预期问题与解决方案7.1 预期问题阐述在研究过程中可能遇到的问题，确保对潜在困难有充分的准备。
7.2 解决方案提供解决问题的具体方案，显示对研究的科学性和可行性有充分的考虑。
八、参考文献列出在报告中引用的相关文献，确保报告的学术性和可信度。
以上模板可根据具体的研究领域和实际情况进行适当调整和修改。
在填写报告时，务必保持逻辑清晰，表述准确。
课题开题报告格式范文模板
课题开题报告格式范文模板
一、选题背景与研究意义
（简要说明选题背景和研究意义，包括该课题的实际应用和研究意义）
二、前沿现状与分析
2.1 同类产品或研究现状
（简要介绍同类产品或研究现状）
2.2 相关领域的研究现状
（简要介绍相关领域的研究现状）
2.3 研究现状的不足之处
（针对以上现状，指明其中存在的问题和不足之处，为进一步研究提供方向）
三、主要研究内容和方案
3.1 研究的目的和问题
（明确研究的目的和解决的问题，可适当分目录）
3.2 研究的重点和难点
（从多个角度描述研究的重点和难点）
3.3 研究方案
（包括研究的基本思路、方法、步骤、时间等信息，可适当分目录）
四、技术路线
（技术路线是学术论文研究的重要组成部分之一，包括硬件部署、编程语言、算法等方面，此部分可适当分目录）
五、拟解决的关键问题
（对前面提到的研究现状的不足之处逐一进行分析，明确拟解决的关键问题）
六、预期研究成果
（明确本课题预期达到的研究成果，最好从几个方面进行说明）
七、研究进度安排
（以月为单位制定研究进度安排表，简述各阶段的研究任务和工作计划）八、参考文献
（注明本文献出处，便于阅读者查阅、参考和借鉴）
注：以上是课题开题报告的范文模板，写作时应根据实际情况进行创新、修改和完善。
开题报告模板
开题报告模板开题报告模板1一、研究题目本课题研究的是XX的问题及解决方案。
二、研究背景和意义针对当前XX问题的存在，需要对其深入探究，以便于对应解决方案的制定和实施。
同时，对于相关领域的研究和发展也具有重要意义，有助于推动学科的不断发展和进步。
三、研究现状目前，对于XX问题的研究存在着一定的局限性和不足，例如XXX。
由于XXXX，学术界对于该问题的研究还比较有限。
四、研究内容和研究方法本项目将通过XX的方法，对XX问题进行研究，并设计出解决方案。
具体的研究内容包括XXX、XXX和XXX等方面。
研究方法主要包括XX、XX和XX等。
五、研究预期目标和意义本研究的预期目标主要包括如下几个方面：首先，深入探究XX问题的本质特征和存在原因；其次，制定出可行的解决方案；最后，完善相关领域的研究成果，推动学科的发展。
六、预期研究成果本研究的预期成果主要包括如下几个方面：首先，建立起完善的XX问题的解决方案；其次，促进相关领域的进一步发展，推动学科的进步；最后，取得可观的实质性研究成果。
七、研究计划本研究的具体时间安排和研究步骤包括如下几个方面：首先，XXX；其次，XXX；最后，XXX。
八、参考文献1. XX2. XX3. XX开题报告模板2一、研究题目本课题研究的是XX相关领域的问题及解决方案。
二、研究背景和意义随着时代的发展进步，XX领域面临着正在发生的翻天覆地的变革。
针对这种情况，需要对其进行深入的研究和探讨，以解决XX领域存在的问题，并为相关领域的发展提供科学的指导和支持。
三、研究现状目前，对于XX领域的研究存在着一定的不足和局限性，例如XXX。
由于XXXX，XX领域的研究还比较不够成熟和完善。
四、研究内容和研究方法本项目将采用XX的方法和手段，对XX领域进行深入研究。
具体的研究内容包括XXX、XXX和XXX等方面。
研究方法主要包括XX、XX和XX等。
五、研究预期目标和意义本研究的预期目标主要包括如下几个方面：首先，深刻掌握XX领域研究的态势和趋势；其次，建立起相应的研究成果，为相关领域的发展提供可靠支撑；最后，推动相关领域的学科建设和发展。
国家级课题开题报告模板
国家级课题开题报告模板
国家级课题开题报告模板
一、课题背景和意义
（介绍课题的背景，包括研究现状、国内外研究动态等，并说明课题的意义和应用前景）
二、课题研究的内容和目标
（明确课题的研究内容，阐述课题的研究目标和预期达到的效果）
三、课题的研究方法和技术路线
（说明课题的研究方法和技术路线，包括实验设计、数据采集与分析方法等）
四、课题的研究计划和进度安排
（详细列出课题的研究计划和进度安排，突出重点任务和关键节点）
五、课题的预期成果和论文发表计划
（说明课题的预期成果，包括科研论文、专利申报等计划）
六、课题存在的问题和挑战
（分析课题存在的问题和挑战，并提出解决方案和策略）
七、课题的经费预算和资金来源
（列出课题的经费预算和资金来源情况，明确经费使用和管理
的责任）
八、课题的预期效益和社会影响
（阐述课题的预期效益和社会影响，包括经济效益和社会效益等方面）
九、课题组成员和分工
（列出课题组成员名单和分工情况，明确各成员的责任和任务）
十、课题的可行性和可实施性分析
（对课题的可行性和可实施性进行分析，包括技术条件、资源条件、人员条件等方面）
十一、课题的风险和应对策略
（分析课题的风险和应对策略，包括技术风险、市场风险、政策风险等）
十二、参考文献
（列出参考文献的详细信息，按照国家标准进行格式化）
以上是国家级课题开题报告的模板，可以根据具体情况进行适当的修改和补充。
开题报告是课题研究的重要文献，需要细致准备和认真填写，确保内容全面、准确、详实。
课题开题报告【模板】
****************课题
开题报告
课题名称
课题编号
课题负责人
所在单位
填表日期
武汉软件工程**学院科技处制
填报说明
一、本表由课题负责人填写，填写时注意表格文本规范，项目表格不要跨页，正反打印，一式三份；
二、开题主要论证项目研究的可行性，明确研究思路，研讨重点问题；
三、本表的“课题类别”内容依据课题立项文件填写；
四、课题经费支出预算按照课题实际下拨经费及学校配套经费总额，及学校相关科研项目及经费管理办法制定。
“支出范围”中的项目内容不得改动，若“支出范围”中的某项开支不存在，则填“无”，本经费预算将作为课题经费使用及结题时经费决算的依据；
五、课题预期成果要逐一表述成果类型及数量，如著作、论文、方案、研究报告等逐一陈述。
一、开题活动的基本情况
二、开题报告要点（要求具体明确、具有可操作性，限5000字。
）
三、专家评议要点（侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估，并提出建议，限800字。
）
四、重要变更（重点说明对照课题申请书，根据评议专家意见所作的研究计划调整，限1000字。
）
五、所在单位科研管理部门意见
注：1、本表一式三份，将以此作为课题结题的重要依据
2、配套电子版发送至*****************
3、科技处联系电话：（027）********。
课题开题报告范例
研究意义
01
对理论建设的贡献
02
对实践应用的指导意义
03
对行业发展的推动作用
02
课题研究内容与方法
研究内容
研究背景
介绍课题研究的背景，包括相关领域的 研究现状、存在的问题以及本课题的研
究意义。
研究目标
明确本课题的研究目标，包括短期和 长期目标，以及实现这些目标的具体
结论
总结课题研究的主要发现和结论，以及对未来研究的展望。
附录D：参考文献
• 参考文献：列出课题研究中引用 的相关文献，包括学术论文、专 著、报告等。
THANKS
感谢观看
研究内容与方法
详细说明研究的主要内容、采用的方法和技 术路线。
预期成果与创新点
概述预期的研究成果和创新点，包括理论和 实践方面的预期成果。
时间表
前期准备
包括文献综述、实验设备准备等，预计耗时X个月。
实验设计与实施
根据研究内容和方法进行实验设计，并开展实验，预计耗时X个月。
数据收集与分析
对实验数据进行收集、整理和分析，预计耗时X个月。
预期目标三
设计研究方案和方法，制定 详细的实验计划和数据采集 方案，确指导意义，为相关领域的理 论和实践提供新的思路和方 法。
可能创新点
可能创新点一
可能创新点二
从新的角度或切入点展开研 究，提出新的研究问题和思
路。
采用新的研究方法和技术手 段，提高研究的效率和准确
论文撰写与修改
撰写研究报告和论文，并进行多次修改和完善，预计耗时X个月。
05
参考文献
参考文献的引用格式
(完整word)课题开题报告模板
课题开题报告模板一、课题的目的及研究意义1、课题目的:本课题主要目的是解决生理条件下荷正电的多肽类药物口服给药生物利用度低的问题。
穿膜肽(CPPs）是一种具有穿透细胞膜能力的短肽，因携带大量的正电荷，可通过静电相互作用与荷负电的多肽蛋白类药物自组装形成纳米粒，协助其穿过消化道上皮进入血液循环,但对于荷正电的生物大分子无吸收促进作用。
本课题拟构建一种由CPPs介导的纳米递药系统,以乳酸—羟基乙酸共聚物(PLGA)为骨架材料，制备可生物降解纳米粒，通过表面修饰寡聚精氨酸赋予该纳米粒穿膜能力，用其包载多肽药物和荧光探针，以Caco—2细胞为体外模型,评价CPPs的肽链长度和纳米载药系统的粒径对于多肽药物穿透生物膜能力的影响。
2、研究意义：（1)这种新型的给药系统，其表面修饰的寡聚精氨酸可以提高荷正电多肽穿透消化道上皮进入血液循环的能力，使多肽药物经由口服途径给药可以到达所需的治疗浓度。
用于包载药物的纳米粒、可以防止药物在消化道的分解，提高药物在消化道中的稳定性。
因此，这种寡聚精氨酸修饰的纳米粒能够增加多肽口服给药的血药浓度，减少患者由于频繁静脉注射带来的痛苦。
（2）使用载体包载药物,可以减少穿膜肽直接与多肽药物结合产生的电荷损失，增强CPP携带药物穿透单层细胞的能力。
因此，缩短肽链的CPP可能具有与原长度CPP同样的生物活性，对于降低药物的毒副作用有着重要意义.二、课题研究状况随着生物技术的发展，蛋白质多肽类药物在临床上的应用越来越广泛.多肽涉及人体的激素、神经、细胞生长和生殖等各个领域，可被广泛地应用于医疗、卫生、保健、食品、化妆品等方面。
多肽类药物的主要特点是用量小，生物活性强，对癌症、自身免疫性疾病、记忆力减退、精神失常、高血压和某些心血管及代谢等疾病有显著的疗效和广泛的应用前途.<?xml:namespace prefix = o ns = ”urn：schemas-microsoft-com：office：office" /〉常用的多肽蛋白类药物因为具有以下特性,导致难以透过细胞膜进入血液：（1）人体消化道内存在多种降解多肽蛋白的酶，药物口服进入体内后易被分解。
开题报告模板
二、国内外研究现状
❖
美国沃尔玛企业作为世界上最大旳商业零售企业，
能够在销售收入上超出“制造业之王”旳汽车工业，
超出全世界全部旳银行、保险企业等金融机构，超出
引领“新经济”旳信息企业，能够说它强大旳物流配
送起了决定性作用。
❖
如今，沃尔玛在美国拥有100%旳物流系统，配
送中心已是其中一小部分。沃尔玛完整旳物流系统不
专用 数据库
专用 数据库
专用 数据库
专用 数据库
公用数据库
专用 数据库
操作系统及通信协议
通信基础设施
图1
课题研究内容
各子系统之间旳关系如图2所示：
物流企业子系统
运送工具子系统
现场子系统
车/现场设备通信系统 车/企业无线通信系统
有线/无线通信网
顾客子系统
行业管理子系统
图2
课题研究内容
❖
在物流信息系统中，物流活动主要是经过物流
企业子系统来实现旳，其他子系统为其提供辅助性、
服务性活动。因为在物流信息系统旳建设中，主要是
以企业为单位来进行建设旳。 基于此，本课题主要
研究怎样构建物流企业子系统。
课题研究内容
物流企业子系统框架如图4所示： 物流企业子系统
图4
配送 出货 库存管理 进货 采购订货 订单处理
课题预期目的
本课题旨在研究物流管理理念和措施旳 基础上，采用先进旳.net技术及Visual c#开发 语言，设计开发合用于煤炭行业旳物流企业 子系统，为企业处理库存管理与运送调度等 问题，进而增进企业管理体制、管理模式、 管理措施等多方面旳创新。
但涉及配送中心，还有更为复杂旳资料输入采购系统、
自动补货系统等。沃尔玛正是经过对物流、信息流旳
研究性学习课题开题报告范文模板.doc
研究性学习课题开题报告范文模板是指课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划，以下是小编搜集整理的研究性学习课题开题报告，供大家阅读查看。
题目：构造法在解题中的应用本选题的研究意义和应用价值：任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上。
当前，新课程改革要求学生要全面发展，提高综合能力和素质。
艺术教育作为一项专业技能教育，成为许多学生和家长眼中的热点。
但是，我们应该清楚的看到，现在许多艺术院校的学生基础知识比较薄弱，基本知识掌握较差，再加上艺术院校在录取生源时比较看中学生的艺术能力，对文化基础知识要求比较低，所以造成艺术院校的学生文化素质相对较低。
为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象，加强艺术教育中的文化素质显得比较重要和具有现实意义。
本选题的研究现状：学者普遍关注艺术教育从生涯规划的角度关注学生的完满性发展，不仅注重学生专业知识和职业能力的培养，同时注重从情感、意志、情绪、伦理各方面对学生的人格做全面的规划和引导，使之在社会适应能力、综合能力、创新能力以及情感、价值观等各方面平衡发展，进而成为一个完善的社会人。
这体现了艺术教育应从过去培养单纯的专业人才转变为培养专业人文者。
这种教育理念的转变必然引起艺术教育一系列课程的改革与整合。
学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育发展的指导思想。
提高学生人文素质离不开人文教育。
加强人文教育，有助于培养学生的社会责任感，有助于培养学生完善的人格，有助于提升学生的精神境界，艺术院校是文化艺术的摇篮，是一片弘扬人类文明的沃土，更应把提高学生人文素质作为最根本的任务。
但遗憾的是，我们一直不重视学生全面素质的提高，特别是人文素质的培养，片面强调实用技术教育，忽略人文教育，可能会把我们的学生培养成技术纯良的工具人。
有学者认为，人文教育特别是艺术教育主要是培养和提高学生的形象思维能力的。
也有学者认为艺术教育的发展是一个漫长的过程，要搞清楚他的发展方向和基本任务。
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2017课题研究开题报告模板
一、课题研究的目的和意义
目前，在许多农村地区，新课程理念还没有完全被教师们接受，义务教育阶段的英语教学仍然采用传统的教学方法，只重视语言知识的单纯传授，忽视了知识获得和运用的过程和方法，因而学生缺乏自主学习的能力和创新精神。
而中考的命题方向却是越来越重视学生综合运用语言的能力，而非单纯的识记。
因此，如何改革初中英语课堂教学，采用科学、有效的教学方法，激发学生学习英语的主动性和自觉性，让他们养成良好的学习习惯，促进学生在英语学习过程中发展自学能力、提高综合运用语言的能力，已成为每一位英语教师面临的重要课题。
根据国家英语课程标准，中学英语的教学目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力，听、说、读、写是相辅相成的，相互促进的，在不同的教学阶段中可以有所侧重，培养初步写的能力，是初中英语教学的主要目的之一。
随着对外开放的不断深化，英语作为一门交际性的语言学科，在实际工作和生活中越来越显得非常重要，而写作具有不可替代的作用，并具有许多实际用途。
另外，通过写作可以训练学生的口头表达能力和逻辑思维能力，更能帮助巩固所学的语言知识。
写一篇作文，不论长短，都需要运用所学的语言知识、妥善地组织材料，还要条理清楚。
这样，在锻炼写作能力、巩固所学知识的同时，也锻炼了学生的逻辑思维能力及分析问题的能力。
书面表达在中考题中占有较大的比重，失分率也，从我市农村地区2010年中考英语成绩看，书面表达的得分普遍不高，而在日常教学中，书面表达已成为英语教学中最让学生头疼、最薄弱的环节。
究其原因，除了教师在课堂上
缺少对学生写作的有效指导外，最主要的原因是广大的学生没有养成良好的学习习惯。
提高初中学生书面写作水平，对于学生今后的英语学习具有很大的铺垫作用。
因此，《农村初中学生英语写作学习习惯的培养策略研究》就显得极有价值。
二、课题提出的理论依据
1、以现代心理语言学和认知语言学理论为理论来源。
现代心理语言学和认知语言学等理论认为，读写活动是一种复杂的、主动思维的心理活动，是读者根据自己的已知信息、已有知识和经验对信息进行筛选、验证、加工和组合的思维过程，是一种相对独立的认知行为。
2、以加涅的认知学习理论为理论指导。
加涅在他的学习理论中采用层级分析法，认真地分析了学生知识学习的一般过程和结果以及课堂教学的一般过程，提出了学习过程"八阶段"、学习结果"五种类"和教学过程"八阶段"理论。
学习过程八阶段是指：动机;注意和选择性知觉;预习;编码;寻找和恢复;概括和学习的迁移;反应的生成;反馈。
学习过程五种类是指：言语信息;心智技能;认知策略;态度;运动技能。
课堂教学八阶段是指：动机;了解;获得;保持;回忆;概括;作业;反馈。
这些划分，揭示了学生课堂学习和教师课堂教学的一般特点和规律，对学生读写能力的培养具有普遍的指导意义。
3、以卡洛的语言信息加工模式为理论依据，
卡洛模式中感觉记忆、工作记忆、永久记忆以及信息加工的控制过程表现了人类认知功能的普遍特征：外来信息以原始的和未加工的形态暂存于感觉记忆;同时永久记忆或人脑知识网络中的相关内容被激活和被调出来辨认外来信息;被辨认的和与认知活动有关的信息进入工作记忆。
当新的信息进入工作记忆
时，一部分信息消失，一部分信息和永久记忆中的信息重新组合。
对外来信息的辨认、加工和获取需动用人脑中原有的信息，同时也受到认知活动的目的、计划、策略等因素的监控和影响。
三、本课题国内外研究现状
通过上网，查阅了《"零存整取"式初中英语写作指导和有效性评估》、《合作学习的模式在初中英语写作教学中的尝试》、《初中英语写作三环节锻炼式教学》、《Blog在初中英语写作教学中的应用研究》等课题研究报告，可以看出关于初中英语写作教学的研究在国内日渐增多，研究的途径也多样不一，也确实提出了一些比较有新意的方法。
但针对教师如何教的研究比较多，而对于学生如何学的研究就相对较少。
把初中英语写作教学作为整体进行研究的比较多，而把农村地区初中英语写作教学作为研究对象的就比较少。
即使有一些这方面的研究，也只是纯理论的研究居多，而具有实际操作性的比较少。
因为在现实的英语课堂教学中，英语写作所占的时间相对较少，英语课堂教学总是老师滔滔不绝的讲，学生认认真真的记，而忽略了对学生写作思维和学习习惯的培养。
四、本课题研究的主要内容
1、农村初中学生英语写作现状的调查分析和研究
2、农村初中学生英语写作不良习惯的表现及形成原因
3、农村初中学生英语写作学习习惯的有效策略研究与实践
五、课题的研究方法
1、文献研究法：学习有关写作的基本理论
2、调查研究法：开展问卷调查，掌握丰富的一手材料
3、行动研究法：通过教师的教学实践，搜集数据和一手资料
4、案例研究法：记录学生的个案并进行分析
六、课题研究方案及研究步骤
1、准备阶段：2010年6月-12月
成立课题组，召开课题开题会议，讨论研究方案，明确研究思路，落实研究任务;了解学生写作现状，组织学情调查和分析，研究学生写作能力培养的内容。
2、启动阶段：2011年1月-2月
学习有关理论，研究探讨课题的实施具体方案，制定具体行动计划。
3、实施阶段：2011年3月-2012年6月
根据实施方案和研究计划，组织实施。
4、结题阶段：2012年7月-2012年12月
做好课题结题的评估，验收和研究成果鉴定。
七、预期研究成果
本课题预计的突破点：
1、通过本课题的实践与研究，能够为广大的农村英语教师提供一些行之有效的教学方法，也让他们积极主动的走进初中英语新课程，不断更新教学观念，改变陈旧的教学方式，切实提高农村初中生英语写作水平。
2、通过本课题的实践与研究，能对农村初中学生具有实际的指导意义，能让大部分学生基本养成良好的写作学习习惯，能针对不同阶段的要求写出要点齐全、句子完整、语序正确、谓语动词时态正确、习语搭配符合英语表达习惯、无单词拼写错误的书面表达。
阶段性研究成果：
学习笔记、调查报告、案例分析、研究论文、发表学生英语习作、研究报告
最终研究成果：
《农村初中学生英语写作学习习惯的培养策略研究》的结题报告、论文集和出版《初中学生英语习作点评》一书
八、完成课题条件
1、本课题组成员共有五名，均为我校一线骨干教师，具有十年以上的教学经历;第一负责人曾两次荣获区教坛新星称号、曾获得区中小学教师基本功大赛一等奖，具有很强的教研能力;在五名课题组成员中有一名高级教师，其余的均为一级教师;在课题组五名成员中，有三位学校行政人员，有英语教研组长，这些教师敬业爱岗，教研能力突出，事业心强。
2、近几年学校的发展较快，教学设备齐全，教学资源配置优越，在教学资料的添置上投入了较大的资金支持。
3、在科研手段上，学校网络教室装备了10兆光纤，开通农村远程教育网，课题组成员几乎人手一台电脑，可直接从网络上下载资料;图书室为英语教研组征订了《中小学英语教学与研究》、《英语通(初中教师版)》和《基础教育外语教学研究》等多种刊物;学校建有多媒体教室，可供课题组开展交流;学校
采用坐班制，除完成教学工作外，课题组成员的时间充裕。
4、学校为课题组提供全程的服务，提供所需的经费5000元，用于购买资料及人员外出培训、开会，并且制订安庆市XX初级中学教科研奖励制度。
九、研究队伍及分工
课题负责人：金武：男，41岁，XX初中校长，中学一级教师
课题组成员：杨新，男，41岁，XX初中副校长，中学高级教师
何明生，男，46岁，XX初中总务主任，中学一级教师
唐元山，男，39岁，XX初中英语教研组长，中学一级教师
查海燕，女，36岁，中学一级教师
具体分工：
金武：主笔立项申请、开题报告、实施方案、行动计划、阶段性报告和结题报告;主持召开研讨会及研修课;2010年中考试卷书面表达分析报告;撰写论文。
查海燕：农村初一、二学生写作现状、不良习惯的表现及形成原因调查分析，完成调查报告;学习习惯的有效策略研究与实践;撰写论文。
杨新：农村初一、三学生写作现状、不良习惯的表现及形成原因调查分析，完成调查报告;学习习惯的有效策略研究与实践;撰写论文。
唐元山：农村初二、三学生写作现状、不良习惯的表现及形成原因调查分析，完成调查报告;学习习惯的有效策略研究与实践;撰写论文。
何明生：农村初中学生英语写作学习习惯的有效策略研究与实践;撰写论文。