《卫星比武》_1PPT课件
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《卫星比武》课件[1]
![《卫星比武》课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/d253e139c5da50e2524d7f28.png)
课外实践活动
多拉Ａ梦想让大家写写生活中还需要些什 么人造卫星来为人类服务？
水边的阿狄丽娜.mp3
扇动机翼，红外照相机 预报天气
导航卫星
有节奏的摆来摆去
指引导航
通信卫星
贴满太阳能电池
转发信息
资源卫星
挺着大肚皮，不停拍照 信息分发给用户
自学提示(二)
你最喜欢哪一种卫星呢？假如你是这颗 卫星，你该怎样向人们介绍自己呢？
知识链接
• 1970年4月24日我国发射了第一颗人造地球卫 星——东方红一号卫星。 •从中国的第一颗人造地球卫星发射到现在中国大约 发射了435颗卫星（包括帮外课文内容，了解卫星比 武过程中各种卫星的特点和功能。 2 、我能有感情地朗读课文，并激发 学习科学，热爱科学，探索科学的愿 望和情感。
自学提示(一)
课文介绍了哪几种卫星？它们各有什 么特点和功能？请在书中找出来.
侦察卫星
身插翅膀，形似大鹏
搜索军事目标
气象卫星
《卫星比武》课件1
像宫灯 导航指 叫声美 方向
第七自然段讲了什么？请画出表示 通信卫星特点和功能的句子。
身贴太阳能 电池，头有 天线
通讯联络
第八自然段讲了什么？请画出表示 资源卫星特点和功能的句子。
挺肚皮，捧 寻资源 照相机和仪器 创财富
齐读课文第９、10自然段。
后来，银幕上又接连出现了各式各 样的卫星。它们的外形千姿百态，有的 是球体，有的是长方体，有的是圆柱体， 有的是多面棱柱体……真是琳琅满目， 使人目不暇接。
请画出表示侦察卫星特点和功能的 句子。
身插双翅、 搜索军 形似大鹏 事目标
归纳学法
读课文——找句子——填表格
按照这种方法小组讨论学习 5——8自然段。
气象卫星
导航卫星
通信卫星
资源卫星
第五自然段讲了什么？请画出表示 气象卫星特点和功能的句子。
扇动着双翼 拍云图
慢悠悠
发信号
第六自然段讲了什么？请画出表示 导航卫星特点和功能的句子。
9.卫星比武
侦察卫星 气象卫星 导航卫星 通信卫星
资源卫星
侦察卫星
卫星比武开始了。银幕上首先登场 的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。 它举起照相机，警觉地搜索军事目标， 一会儿拍摄飞机、潜艇，一会儿拍摄隐 蔽在树林里的坦克、大炮。它十分得意 地说：“我能看到士兵在营房里走动， 人们在树阴下歇息；还能从汽车的轮迹、 战马的蹄印上，推算出部队转移的情况 和指挥部所在的位置。”
解说员阿姨兴奋地说：“卫星比武， 难分高低。在当今科学技术革命的浪潮 里，它们各显神通，都为人类做出了巨 大的贡献！”
五、发挥想象表演：
了解卫星的特点和功能后践活动
• 多拉Ａ梦想让大家画一画生活中还需要些 什么人造卫星来为人类服务？
《卫星比武》教学课件
鱼虾
名称
特点
功能
侦察 身插双翅， 卫星 形似大鹏
搜集军事目标、拍摄飞机、 潜艇、坦克、大炮
气象 扇动着双翅， 卫星 慢悠悠地飞行
拍摄云图,发给地球，预告 台风、飓风的信号
导航 像一只悬挂 卫星 的宫灯
为船舶、潜艇、飞机 指引航向
通信 卫星
Байду номын сангаас
身上贴满太阳能电池， 头上有一个喇叭形的天 线装置
把地面上发出来的各种信 息，准确无误地转发出去
像一只悬挂的宫灯
指引航向
通 信 卫 星 通信
名称
特点
功能
通信卫星
身上贴满太阳能电池， 把地面上发出来的各
头上有一个喇叭形的 种信息，准确无误地
天线装置
转发出去
资源卫星
名称
特点
功能
资源卫星
挺着大肚皮，捧着各 种照相机和其他仪器
停地拍照，把得到的 信息加以整理，分类 发给用户，人们利用 它们勘测矿藏、捕捞
侦察卫星、气象卫星、导航卫星、 通信卫星、资源卫星
侦查卫星
名称 侦查卫星
特点
功能
搜集军事目标、拍摄 身插双翅，形似大鹏 飞机、潜艇、坦克、
大炮
气象卫星
名称 气象卫星
特点
功能
拍摄云图,发给地球，
扇动着双翅，慢悠悠 预告台风、飓风的信
地飞行
号
导航卫星
• 导航
名称 导航卫星
特点
功能
为船舶、潜艇、飞机
拓展延伸：
学习完课文各式各样的卫星以后， 你长大后想发明具有什么作用的卫星？
9、卫 星 比 武
培训 喷射 炽热 拐弯 宛如 轨 道 侦察 资源 营救 大鹏 拍摄 某地 飓风 船舶 敏捷 通讯 联 络 辐射 勘测 矿藏 夏令营 兴致勃勃 拔地而起 分 门别类 各式各样 千姿百态 琳 琅满目 目不暇接 各显神通
名称
特点
功能
侦察 身插双翅， 卫星 形似大鹏
搜集军事目标、拍摄飞机、 潜艇、坦克、大炮
气象 扇动着双翅， 卫星 慢悠悠地飞行
拍摄云图,发给地球，预告 台风、飓风的信号
导航 像一只悬挂 卫星 的宫灯
为船舶、潜艇、飞机 指引航向
通信 卫星
Байду номын сангаас
身上贴满太阳能电池， 头上有一个喇叭形的天 线装置
把地面上发出来的各种信 息，准确无误地转发出去
像一只悬挂的宫灯
指引航向
通 信 卫 星 通信
名称
特点
功能
通信卫星
身上贴满太阳能电池， 把地面上发出来的各
头上有一个喇叭形的 种信息，准确无误地
天线装置
转发出去
资源卫星
名称
特点
功能
资源卫星
挺着大肚皮，捧着各 种照相机和其他仪器
停地拍照，把得到的 信息加以整理，分类 发给用户，人们利用 它们勘测矿藏、捕捞
侦察卫星、气象卫星、导航卫星、 通信卫星、资源卫星
侦查卫星
名称 侦查卫星
特点
功能
搜集军事目标、拍摄 身插双翅，形似大鹏 飞机、潜艇、坦克、
大炮
气象卫星
名称 气象卫星
特点
功能
拍摄云图,发给地球，
扇动着双翅，慢悠悠 预告台风、飓风的信
地飞行
号
导航卫星
• 导航
名称 导航卫星
特点
功能
为船舶、潜艇、飞机
拓展延伸：
学习完课文各式各样的卫星以后， 你长大后想发明具有什么作用的卫星？
9、卫 星 比 武
培训 喷射 炽热 拐弯 宛如 轨 道 侦察 资源 营救 大鹏 拍摄 某地 飓风 船舶 敏捷 通讯 联 络 辐射 勘测 矿藏 夏令营 兴致勃勃 拔地而起 分 门别类 各式各样 千姿百态 琳 琅满目 目不暇接 各显神通
四年级下册《卫星比武》(语文S版) PPT
①它指谁呢？
②它说话的语气是怎样的呢？ ③为什么十分得意？ ④它有几种功能？
（３）它像一只悬挂在天上的宫灯，有节 奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的 叫声。
这一句采用什么说明方法？ （打比方）
为了说明这种导航卫星的导航功能，作 者采用了打比方的说明方法来说明。
（４）它身上贴满了太阳能电池， 头上有一个喇叭形的天线装置， 在三万六千米的高空，跟地球 同步运行。
四年级下册《卫星比武》(语文S版)
学习目标
1.认识本课“拐、循、培、训”等生字，正确、 流利、有感情地朗读课文。
2.理解内容，了解课文介绍的几种人造地球卫 星，以及它们的特点和功能。
复习生字
培训营侦察某 资矿藏豪拐循 轨鹏摄敏讯
复习导入:
1.课文向大家介绍了什么?
这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气 象卫星、导航卫星、通信卫星、资源 卫星等各式各样卫星的特点与作用,告 诉我们在今天科学技术革命的浪潮里, 各种卫星各显神通,为人类做出了巨大 的贡献。
各种卫星的特点和功能
1.把这几自然段里体会比较深的词 语、句子找出来读一读。
2. 老师也有几句体会比较深的句子， 下面请大家共同体会一下。
（1）垂直上升的火箭开始拐弯，宛 如一条白龙在长空飞行。
①宛如这个词是什么意思，它能 换成什么词？ ②这个句子运用什么修辞手法？ 把什么比作什么？
（２）它十分得意地说：“我能看 到士兵在营房里走动，人们在树 荫下歇息；还能从汽车的轮迹、 战马的蹄印上、推算出部队转移 的情况和指挥部所在的位置。”
学习课文：
1.齐读课文第一自然段，说说这段 介绍了什么？
2. 指名读课文2——3自然段，说 说这两段说了什么？
3、课文的重点是什么？是课文的几 到几自然段？
②它说话的语气是怎样的呢？ ③为什么十分得意？ ④它有几种功能？
（３）它像一只悬挂在天上的宫灯，有节 奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的 叫声。
这一句采用什么说明方法？ （打比方）
为了说明这种导航卫星的导航功能，作 者采用了打比方的说明方法来说明。
（４）它身上贴满了太阳能电池， 头上有一个喇叭形的天线装置， 在三万六千米的高空，跟地球 同步运行。
四年级下册《卫星比武》(语文S版)
学习目标
1.认识本课“拐、循、培、训”等生字，正确、 流利、有感情地朗读课文。
2.理解内容，了解课文介绍的几种人造地球卫 星，以及它们的特点和功能。
复习生字
培训营侦察某 资矿藏豪拐循 轨鹏摄敏讯
复习导入:
1.课文向大家介绍了什么?
这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气 象卫星、导航卫星、通信卫星、资源 卫星等各式各样卫星的特点与作用,告 诉我们在今天科学技术革命的浪潮里, 各种卫星各显神通,为人类做出了巨大 的贡献。
各种卫星的特点和功能
1.把这几自然段里体会比较深的词 语、句子找出来读一读。
2. 老师也有几句体会比较深的句子， 下面请大家共同体会一下。
（1）垂直上升的火箭开始拐弯，宛 如一条白龙在长空飞行。
①宛如这个词是什么意思，它能 换成什么词？ ②这个句子运用什么修辞手法？ 把什么比作什么？
（２）它十分得意地说：“我能看 到士兵在营房里走动，人们在树 荫下歇息；还能从汽车的轮迹、 战马的蹄印上、推算出部队转移 的情况和指挥部所在的位置。”
学习课文：
1.齐读课文第一自然段，说说这段 介绍了什么？
2. 指名读课文2——3自然段，说 说这两段说了什么？
3、课文的重点是什么？是课文的几 到几自然段？
四年级下册语文课件-课文9《卫星比武》语文S版(共17张PPT)
6. 比喻各种美好的东西很多。琳琅满目
7. 形容东西又多又好，来不及观看。 目不暇接
8. 比喻各有各的办法和本领来完成共同的
事业。
各显神通
根据分段，概括段意
一（1） 观看电影《卫星比武》。 二（2~9） 卫星比武,各显神通。 三（10） 卫星贡献大。
活动一：
我会提取信息
默读课文，思考
说明文《卫星比武》介绍了： _侦_察__卫__星_、_气__象_卫__星__、_导__航_卫__星__、 _通__讯_卫__星__、_资_源__卫__星__这几种人造 卫星。
认读词语
培训 银幕 炽烈 拐弯 宛如 约莫 轨道 资源 营救 搜索 拍摄 隐蔽 飓风 船舶 敏捷 通讯 辐射 自豪 棱柱体 刹那间 慢悠悠 兴致勃勃 大显身手 琳琅满目 目不暇接 扶摇直上 分门别类 千姿百态 各显神通
根据意思说词语
1. 兴趣很高的样子。兴致勃勃 2. 形容火旺盛、猛烈。炽烈 3. 形容迅速往上升。扶摇直上 4. 好像。宛如 5. 形容充分显示自己的本领。大显身手
2019/5/12
活动四： 表演“卫星比武”
回顾总结：
这篇课文是一篇（说明文）。通过讲 同学们观看《卫星比武》的电影，生动形 象地介绍了几种人造地球卫星的特点和功 能。课文介绍这几种人造地球卫星时，写 法基本一致，先讲它的（外形特点），再介 绍它的（功能），然后是自述本领。采用了 （拟人）的手法，生动活泼，通俗易懂。
2019/5/12
培 培训 训 训练 某 某些 营 营养 察 观察 资 资源 侦 侦察 矿 矿产 豪 自豪 藏 矿藏
2019/5/12
培育 培养
积累词语
训斥 训话
某处 某人
运营 夏令营
考察 审察
7. 形容东西又多又好，来不及观看。 目不暇接
8. 比喻各有各的办法和本领来完成共同的
事业。
各显神通
根据分段，概括段意
一（1） 观看电影《卫星比武》。 二（2~9） 卫星比武,各显神通。 三（10） 卫星贡献大。
活动一：
我会提取信息
默读课文，思考
说明文《卫星比武》介绍了： _侦_察__卫__星_、_气__象_卫__星__、_导__航_卫__星__、 _通__讯_卫__星__、_资_源__卫__星__这几种人造 卫星。
认读词语
培训 银幕 炽烈 拐弯 宛如 约莫 轨道 资源 营救 搜索 拍摄 隐蔽 飓风 船舶 敏捷 通讯 辐射 自豪 棱柱体 刹那间 慢悠悠 兴致勃勃 大显身手 琳琅满目 目不暇接 扶摇直上 分门别类 千姿百态 各显神通
根据意思说词语
1. 兴趣很高的样子。兴致勃勃 2. 形容火旺盛、猛烈。炽烈 3. 形容迅速往上升。扶摇直上 4. 好像。宛如 5. 形容充分显示自己的本领。大显身手
2019/5/12
活动四： 表演“卫星比武”
回顾总结：
这篇课文是一篇（说明文）。通过讲 同学们观看《卫星比武》的电影，生动形 象地介绍了几种人造地球卫星的特点和功 能。课文介绍这几种人造地球卫星时，写 法基本一致，先讲它的（外形特点），再介 绍它的（功能），然后是自述本领。采用了 （拟人）的手法，生动活泼，通俗易懂。
2019/5/12
培 培训 训 训练 某 某些 营 营养 察 观察 资 资源 侦 侦察 矿 矿产 豪 自豪 藏 矿藏
2019/5/12
培育 培养
积累词语
训斥 训话
某处 某人
运营 夏令营
考察 审察
《卫星比武》课件(1)
1、学习这篇说明文跟前两个单 元写人写景的文章有什么不同？
2、作者运用了怎样的方法把各种 卫星的形状、功能描写得生动有趣 趣的呢？
五种卫星
侦侦察察卫卫星星
气象卫星
导航卫星
通呢?
面对新世纪，新生活的需要，我 们人类可能会需要更多功能丰富的卫 星来服务，那么你想发明一种什么形 状，什么功能的卫星呢？请同学们大 胆地设想一下，并结合本课的写作方
截止1992年底，我国共成功发射33颗不同类型的人造 卫星截至2000年底，我国共研制并发射了48颗不同类型的 人造卫星,《2006年中国的航天》白皮书：“过去五年，自 主研制并发射22颗不同类型的人造地球卫星”，就是说到 2005年底，共发射了70颗。
这两三年估计也有二三十颗了。
语文S版四年级下册第三单元
9.卫星比武
学习目标：
1、了解五种卫星的形状和功能，尝 试分角色演一演;
2、学习本课的写作方法并应用到小 练笔中。
侦察卫星
气象卫星
导航卫星
通信卫星
资源卫星
身插双翅，形似大鹏
搜集军事目标、拍摄飞机、 潜艇、坦克、大炮
气象卫星
扇动着双翅，慢悠悠地飞行
导航卫星 通信卫星
像一只悬挂的宫灯
身上贴满太阳能电池，头上 有一个喇叭形的天线装置
资源卫星
挺着一个大肚皮，捧着各 种照相机和其他仪器
拍摄云图、发给地球、 预 告台风、飓风的信号
为船舶、潜艇、飞机指引 航向
把地面上发出来的各种信息 准确无误的转发出去
不停地拍照，把得到 的信息加以整理，分 类发给用户，人们利 用它们勘测矿藏、捕 捞鱼虾等。
法把它用文字描述出来。
12
通过这节课的学习，你 有哪些收获和遗憾呢？请把 你的收获和遗憾写到引学案 的自我反思中。
四年级语文《卫星比武》完整PPT课件
为船舶、潜艇、飞机指引航向
通信卫星
身上贴满太阳能电池，头上 有一个喇叭形的天线装置
资源卫星
挺着一个大肚皮，捧着各 种照相机和其他仪器
.
把地面上发出来的各种信息 准确无误的转发出去
不停地拍照，把得到 的信息加以整理，分 类发给用户，人们利 用它们勘测矿藏、捕 捞鱼虾等。
资源卫星
.
五种卫星
侦察卫星
气象卫星
（一）学习2至3自然段，回答问 题： 1、卫星发射的场面是怎样的？ 2、这部分除了介绍卫星的发射， 还介绍了什么？
.
垂直上升的火箭开始拐弯，宛如 一条 白龙在长空飞行。
①这个句子运用什么修辞手法？把什么 比作什么？ ②“宛如” 能换成什么词？
仿佛 好像
.
.
这部分除了介绍卫星的发射，还介绍了 什么？
导航卫星
通信卫星
资源卫星
.
银幕上首先登场的是身插双 翅、形似大鹏的侦察卫星。
谁能用表示先后顺序的词语来介 绍这五种卫星的出场顺序？
.
26
银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。
然后登场的是扇动着双翼，慢悠悠地飞来 的气象卫星。 随后登场的是像一只悬挂在天上的宫灯， 发出银铃般叫声的导航卫星。
接着登场的是身上贴满了太阳能电池， 头上有一个喇叭形的天线装置的通信卫 星。
紧接着的登场的是挺着大肚皮，捧着光谱 相机、红外相机、微波辐射仪和测试雷达 的资源卫星。
.
身插双翅，形似大鹏
搜集军事目标、拍摄飞机、 潜艇、坦克、大炮
气象卫星 扇动着双翅，慢悠悠地飞行
导航卫星
像一只悬挂的宫灯
身上贴满太阳能电池，头上 通信卫星 有一个喇叭形的天线装置
通信卫星
身上贴满太阳能电池，头上 有一个喇叭形的天线装置
资源卫星
挺着一个大肚皮，捧着各 种照相机和其他仪器
.
把地面上发出来的各种信息 准确无误的转发出去
不停地拍照，把得到 的信息加以整理，分 类发给用户，人们利 用它们勘测矿藏、捕 捞鱼虾等。
资源卫星
.
五种卫星
侦察卫星
气象卫星
（一）学习2至3自然段，回答问 题： 1、卫星发射的场面是怎样的？ 2、这部分除了介绍卫星的发射， 还介绍了什么？
.
垂直上升的火箭开始拐弯，宛如 一条 白龙在长空飞行。
①这个句子运用什么修辞手法？把什么 比作什么？ ②“宛如” 能换成什么词？
仿佛 好像
.
.
这部分除了介绍卫星的发射，还介绍了 什么？
导航卫星
通信卫星
资源卫星
.
银幕上首先登场的是身插双 翅、形似大鹏的侦察卫星。
谁能用表示先后顺序的词语来介 绍这五种卫星的出场顺序？
.
26
银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。
然后登场的是扇动着双翼，慢悠悠地飞来 的气象卫星。 随后登场的是像一只悬挂在天上的宫灯， 发出银铃般叫声的导航卫星。
接着登场的是身上贴满了太阳能电池， 头上有一个喇叭形的天线装置的通信卫 星。
紧接着的登场的是挺着大肚皮，捧着光谱 相机、红外相机、微波辐射仪和测试雷达 的资源卫星。
.
身插双翅，形似大鹏
搜集军事目标、拍摄飞机、 潜艇、坦克、大炮
气象卫星 扇动着双翅，慢悠悠地飞行
导航卫星
像一只悬挂的宫灯
身上贴满太阳能电池，头上 通信卫星 有一个喇叭形的天线装置
《卫星比武》课件ppt
卫星的功能与应用
功能
通信卫星提供全球范围内的通信服务 ，气象卫星观测气象数据，导航卫星 提供定位和导航服务。
应用
卫星在通信、气象、交通、军事等领 域发挥着重要作用，为人类生活和经 济发展提供重要支持。
卫星的发展历程
起始阶段
最早的卫星是1957年苏联发射的 "斯普特尼克"号，标志着人造卫
星时代的开始。
强化实战化训练
提高指挥员和操作人员在实战环境中的应对能力，加强实战化训 练。
推动技术创新应用
加强技术研发和应用，提高卫星比武的科技含量和智能化水平。
加强国际合作与交流
积极参与国际安全合作和交流，共同应对安全威胁和挑战。
THANKS
感谢观看
发展阶段
20世纪60年代至70年代，美国和 苏联在卫星技术方面取得了重大突 破，发射了大量实用卫星。
成熟阶段
20世纪80年代至今，卫星技术不断 成熟，应用领域不断扩大，成为人 类生活和经济发展不可或缺的重要 支撑。
02
卫星比武的背景与意义
卫星比武的定义与目的
定义
卫星比武是指通过模拟实战环境，对卫星进行攻击和防御的 演练活动。
3
国际合作与交流将成为常态
随着国际安全合作和交流的加强，未来卫星比武 将更加注重国际合作与交流，共同提高各国应对 安全威胁的能力。
卫星比武的挑战与机遇
挑战
实战化要求更高、技术更新换代快、 国际竞争压力大等。
机遇
技术创新为比武提供更多可能性、国 际合作与交流有助于提高应对能力等。
卫星比武的未来发展方向
中国自主研发的北斗卫星导航系统已逐渐成熟，为军事和民用领域 提供了可靠的导航服务。
其他国家卫星比武案例
四年级下册语文课件-课文9《卫星比武》语文S版(共24张PPT)
气象卫星
扇动着双翅，慢悠 悠地飞行
预பைடு நூலகம்天气
导航卫星
通信卫星 资源卫星
导航卫星
卫星名称 外形特点
功能
侦察卫星 身插双翅 形似大鹏 搜索军事目标
气象卫星
扇动着双翅，慢悠 悠地飞行
预告天气
导航卫星 像一只悬挂的宫灯 指引航向
通信卫星
资源卫星
通信卫星
卫星名称 外形特点
功能
侦察卫星 身插双翅 形似大鹏 搜索军事目标
身上贴满太阳能电 池头上有一个喇叭 形的天线装置
挺着一个大肚皮， 捧着各种照相机和 其他仪器
指引航向
转发信息
整理信息
侦查卫星
气象卫星
导航卫星
通信卫星
资源卫星
演一演：
组成小组，分别扮演 不同的卫星，表演它们 比武的情景。
齐读课文第９、10自然段。
后来，银幕上又接连出现了各式各 样的卫星。它们的外形千姿百态，有的 是球体，有的是长方体，有的是圆柱体， 有的是多面棱体……真是琳琅满目，使 人目不暇接。
读一读
营救 侦察 资源 联络 某地 敏捷 矿藏 自豪
宛如 炽烈
分门别类 琳琅满目 大显身手 各显神通
扶摇直上 目不瑕接
9 卫星比武
学习目标
理解内容，了解课文介 绍的几种人造地球卫星， 以及它们的特点和功能。
阅读感悟
1. 轻声朗读课文,想想你知 道了什么？
2.课文向大家介绍了什么?
9、卫星比武 1.垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙
名称
外形
功能
侦察卫星
身插双翅、形似 大鹏
搜索军事目标
5.归9纳、学卫法 星比武
读课文—— 找词语—— 填表格 按照这种方法，小组讨论学习
语文S版语文四下《卫星比武》ppt-课件1
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使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
找出这一句话中的数词。 说明性的文章经常用到举例子、 列数字等方法来说明。
三、学习第9-10自然段
思考： 1、千姿百态、琳琅满目、目不暇接各是什
么意思？ 2、这一句话采用什么手法来描写。你能用
“有的......有的......有的......”造句吗？
拓展延伸
哆啦A梦想让大家 再造出其他更多的为人 类服务的人造卫星来？
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
语文S版四年级语文下册
学习目标
1.认识本课“拐、循、培、训”等生字，正确、 流利、有感情地朗读课文。 2.理解内容，了解课文介绍的几种人造地球卫 星，以及它们的特点和功能。
复习生字
培训营侦察某 资矿藏豪拐循 轨鹏摄敏讯
复习导入:
1.课文向大家介绍了什么?
这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气 象卫星、导航卫星、通信卫星、资源 卫星等各式各样卫星的特点与作用,告 诉我们在今天科学技术革命的浪潮里, 各种卫星各显神通,为人类做出了巨大 的贡献。
学习课文：
1.齐读课文第一自然段，说说这段 介绍了什么？
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2021
思维拓展
• 1、老师向同学们展示关于有关航天的知识
2021
一、人造地球卫星的组成 卫星一般都是由两大部分组成，即有效载荷平台。有效 载荷是指卫星上用于直接实现卫星的自用目的或科研任 务的仪器设备，如遥感卫星上使用的照相机，通信卫星 上使用的通信转发器和通信天线等，平台则是为保证有 效载荷正常工作而为其服务的所有保障系统，一般包括 结构系统，温度控制系统，电源系统，无线电测控系统， 姿态控制系统和轨道控制系统等。 二、最早挂在天庭的五大明星 第一颗人造卫星是（前苏联）制造的，第二课时日本的 大隅号卫星，第三颗是美国的探险者1号，第四颗是法国 的试验卫星一号，第五颗是中国的东方红一号。
2021
9.卫星比武
常宁市水口山中心学校
2021
邹阳
复习回顾
培训 侦察 资源 某些
矿藏 自豪 琳琅满目
目不暇接
恭敬
2021
2021
2021
2021
2021
2021
2021
请同学们默读课文，思考解答
名称
特点
功能
侦查卫星
气象卫星 导航卫星 通信卫星
资源卫星
2021
名称 侦查卫星
特点 身插双翅、形似大鹏
• ②这个句子运用什么修辞手法？把什么比
作什么？
2021
（2）它像一只悬挂在天上的宫灯，有节
奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的叫 声。
这一句采用什么说明方法？
[打比方]
为了说明这种导航卫星的导航功能，作者 采用了打比方的说明方法来说明。
2021
（3）它身上贴满了太阳能电池，头 上有一个喇叭形的天线装置，在三 万六千米的高空，跟地球同步运行。
功能
搜集军事目标，拍摄飞机、潜艇、 坦克、大炮等。
气象卫星 扇动着双翼、慢悠悠 导航卫星 像一只悬挂在天上的宫灯
拍摄云图、准确的将云图发给地 球，还发出预告台风或飓风就要 来临的紧急信号。
为船舶、潜艇、飞机导航。
通信卫星 贴满太阳能电池，头上有一 敏捷地把地面上发出来的各种信
个喇叭形的天线装置
息，准确无误地转发出去。
• 找出这一句话中的数词。 • 说明性的文章经常用到举例子、列数字等
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方法来说明。
2021
发挥想象表演：
了解卫星的特点和功能后， 请你选择其中一个来进行表演 。
2021
回顾总结：
这篇课文是一篇文艺性的说明文 。通过讲同学们观看《卫星比武》的电 影，生动形象地介绍了几种人造地球卫 星的特点和功能。课文介绍这几种人造 地球卫星时，写法基本一致，先讲它的 外形，再介绍它的功能，然后是自述本 领。采用了拟人的手法，生动活泼，通 俗易懂。
资源卫星
挺着大肚皮，捧着各种照相 机和其他仪器
2021
给地球上的陆地和海洋拍照，再 把得到的各种信息进行整理，发
给地球上的用户。
感悟、品读：
老师有几句体会比较深的句子，下面请大家来和我
共同体会：
(1) 垂直上升的火箭开始拐弯，宛如 一条白龙在长空飞行。
• ①“宛如”这个词是什么意思，它能换成什 么词？
2、请同学们回家继续搜集相关20资21 料，办一期关于航天的墙报。
• 你想发明什么种类的卫星呢？ • 请仿造着课本上的写法（先介绍外
形，再介绍功能，最后进行自述） ，把你心中的卫星勇士写下来吧！
2021
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2021
2021
2021
感谢各位老师的光临、指导！
思维拓展
• 1、老师向同学们展示关于有关航天的知识
2021
一、人造地球卫星的组成 卫星一般都是由两大部分组成，即有效载荷平台。有效 载荷是指卫星上用于直接实现卫星的自用目的或科研任 务的仪器设备，如遥感卫星上使用的照相机，通信卫星 上使用的通信转发器和通信天线等，平台则是为保证有 效载荷正常工作而为其服务的所有保障系统，一般包括 结构系统，温度控制系统，电源系统，无线电测控系统， 姿态控制系统和轨道控制系统等。 二、最早挂在天庭的五大明星 第一颗人造卫星是（前苏联）制造的，第二课时日本的 大隅号卫星，第三颗是美国的探险者1号，第四颗是法国 的试验卫星一号，第五颗是中国的东方红一号。
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9.卫星比武
常宁市水口山中心学校
2021
邹阳
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矿藏 自豪 琳琅满目
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恭敬
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请同学们默读课文，思考解答
名称
特点
功能
侦查卫星
气象卫星 导航卫星 通信卫星
资源卫星
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名称 侦查卫星
特点 身插双翅、形似大鹏
• ②这个句子运用什么修辞手法？把什么比
作什么？
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（2）它像一只悬挂在天上的宫灯，有节
奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的叫 声。
这一句采用什么说明方法？
[打比方]
为了说明这种导航卫星的导航功能，作者 采用了打比方的说明方法来说明。
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（3）它身上贴满了太阳能电池，头 上有一个喇叭形的天线装置，在三 万六千米的高空，跟地球同步运行。
功能
搜集军事目标，拍摄飞机、潜艇、 坦克、大炮等。
气象卫星 扇动着双翼、慢悠悠 导航卫星 像一只悬挂在天上的宫灯
拍摄云图、准确的将云图发给地 球，还发出预告台风或飓风就要 来临的紧急信号。
为船舶、潜艇、飞机导航。
通信卫星 贴满太阳能电池，头上有一 敏捷地把地面上发出来的各种信
个喇叭形的天线装置
息，准确无误地转发出去。
• 找出这一句话中的数词。 • 说明性的文章经常用到举例子、列数字等
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方法来说明。
2021
发挥想象表演：
了解卫星的特点和功能后， 请你选择其中一个来进行表演 。
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回顾总结：
这篇课文是一篇文艺性的说明文 。通过讲同学们观看《卫星比武》的电 影，生动形象地介绍了几种人造地球卫 星的特点和功能。课文介绍这几种人造 地球卫星时，写法基本一致，先讲它的 外形，再介绍它的功能，然后是自述本 领。采用了拟人的手法，生动活泼，通 俗易懂。
资源卫星
挺着大肚皮，捧着各种照相 机和其他仪器
2021
给地球上的陆地和海洋拍照，再 把得到的各种信息进行整理，发
给地球上的用户。
感悟、品读：
老师有几句体会比较深的句子，下面请大家来和我
共同体会：
(1) 垂直上升的火箭开始拐弯，宛如 一条白龙在长空飞行。
• ①“宛如”这个词是什么意思，它能换成什 么词？
2、请同学们回家继续搜集相关20资21 料，办一期关于航天的墙报。
• 你想发明什么种类的卫星呢？ • 请仿造着课本上的写法（先介绍外
形，再介绍功能，最后进行自述） ，把你心中的卫星勇士写下来吧！
2021
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感谢各位老师的光临、指导！