2019年防触电安全教育主题班会
防触电防雷安全教育主题班会
防触电防雷安全教育主题班会防触电防雷安全教育主题班会「篇一」一、预防触电应注意事项：1、要买合格的电器。
2、不要用湿手去接触电源开关。
3、室内电灯或其它电器损坏要及时找人修补或更换。
4、不能随便触摸已经接通了电源的电线和破损处。
5、不要在宿舍乱接乱搭电线和使用大功率电器，严禁将带电插座放置在床铺上。
6、禁止在潮湿的地板上修电器，发现有“霹雳”的火花声时，立即关闭电源，预防触电。
二、触电的急救原则：1、发现有人触电后，应立即切断电源，拉下电闸，或用不导电的竹、木棍将导电体与触电者分开，在未切断电源或触电者未脱离电源时，切不可触摸触电者;2、对呼吸和心跳停止者，应立即进行口对口的人工呼吸和心脏胸外挤压，直至呼吸和心跳恢复为止。
3、在就地抢救的同时，尽快呼叫医务人员或打“120”求援。
三、防雷电教育1、雷雨来临时，尽量在室内躲避，关闭门窗;要把电视机、电风扇等电器的电源关闭，不要打电话，不要靠近暖气片等金属管道及门窗等易被雷击的地方。
2、不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴的人。
3、汽车内也是躲避雷击的理想地方，就算闪电击中汽车，也很少会伤人。
4、不要在雷雨中放风筝，那样很可能会遭到雷击。
6、不要在旷野中打伞，或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等。
7、不要在水边停留，更不要在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。
8、雷雨天气里，不要在路上飞快地奔跑。
9、避开一切容易导电的物体，如金属，潮湿的动物和植物等，也不要穿湿衣服。
用塑料布顶在头上避雨时，应该避免兜水。
10、不要在巨石下、悬崖下和山洞口躲避雷雨，电流从这些地方通过时会产生电弧，把人击伤。
如果山洞很深，可以尽量躲在里面。
11、不要躲在旷野中孤立的小屋里。
12、离开高地，不要在孤立的大树下、高楼烟囱下、地势高的山丘处停留。
13、如果处在野外无处躲避，雷电交加时要立即蹲下，双脚并拢，双臂抱膝，头部俯下，尽量缩小身体体积和接地面积。
手中如果有金属物品，比如金属杆的雨伞、铁器皿、铁锹等，要迅速放到较远的地方。
防电安全教育主题班会
防电安全教育主题班会尊敬的班主任、全体同学：大家好！今天我将为大家带来一个关乎我们生命安全的话题——防电安全。
电能在我们生活中随处可见，但如果不正确使用，就会产生严重的安全隐患。
因此，我们要时刻保持警觉，学习和掌握防电安全知识，以确保我们的生活和学习环境的安全。
一、电的基本常识电是一种能流，能够驱动我们的日常用电设备。
然而，电也具有一定的危险性。
要提高我们对电的认识，从以下几个方面入手：1. 电的基本概念：电是一种带电粒子在导体中的流动。
电流的单位是安培（A），电压的单位是伏特（V），电阻的单位是欧姆（Ω）。
2. 电的危害：电流通过人体会造成电击伤害甚至死亡。
同时，电也会引起火灾和触电事故。
二、防电安全措施为了保障我们的生活和学习安全，我们应该掌握以下防电安全措施：1. 安全用电的常识：在使用电器前，应检查电器是否完好无损，避免使用破损的插座、电线等设备。
同时，要将带有湿度的电器放在干燥的地方，避免触电事故。
2. 用电器要注意的事项：在使用电器时，要确保插头连接牢固，插入插座后拉拔插头，检查是否能够牢固固定。
此外，不要拔插头用手抓住导线，以避免触电危险。
3. 避免电线火灾：不要将电线与易燃物接触，避免电线断裂、插座松动等现象。
同时，在插座附近不要堆放易燃材料，以防止火灾的发生。
4. 防雷电安全：当发生雷雨天气时，应尽量避免在户外活动，避免接触金属物体。
在室内，要确保家中的电器设备与防雷装置的连接良好，以保障人身安全。
5. 学校和家庭的安全隐患排查：学校和家庭应定期检查电线、插座以及电器设备的使用情况，确保安全用电。
三、防电安全教育活动为了增强大家的防电安全意识，我们将组织以下教育活动：1. 观看防电安全教育影片：通过观看有关防电安全的教育影片，加深大家对防电安全知识的理解。
2. 组织防电安全演练：通过模拟实际电器事故场景，让同学们亲身体验危险，并学会正确的防电救护方法。
3. 防电安全知识宣传：通过制作宣传海报、展览、宣传册等形式，将防电安全知识传递给更多人，提高社会对防电安全的重视程度。
防触电防雷安全教育主题班会
防触电防雷安全教育主题班会一、开场白主持人：大家好，今天我们要进行一次防触电防雷安全教育主题班会。
我们知道，电力是我们生活中不可或缺的一部分，但是，如果不正确使用，它也会带来危险。
因此，我们需要了解如何防止触电和雷击，以确保我们的安全。
二、什么是触电？主持人：触电是指人体接触了带电的物体，电流通过人体，导致身体受伤甚至死亡。
触电的原因有很多，比如误触电源、使用破损电器、接触裸露电线等。
三、如何预防触电？主持人：为了防止触电，我们需要做到以下几点：1.不要乱动电线和电器设备。
2.不要在电线附近玩耍或放风筝。
3.不要使用破损的电器设备。
4.不要在浴室内使用电热水器。
5.不要在雷雨天气中接触任何金属物品。
四、什么是雷击？主持人：雷击是指云层与地面之间产生的强烈电脉冲，导致空气瞬间加热并迅速膨胀，产生巨大的冲击波。
雷击的能量非常大，可以摧毁建筑物，甚至导致人员的伤亡。
五、如何预防雷击？主持人：为了防止雷击，我们需要做到以下几点：1.在雷雨天气中，不要在空旷的地方停留，尽量找到建筑物内或有遮蔽的地方躲避。
2.不要在树下避雨，因为树的高度容易吸引雷电。
3.不要使用手机或其他电子设备，因为这些设备会引来雷电。
4.在家中，要关闭电器设备，拔掉电视、电脑等设备的电源线，避免使用电话。
5.在户外，要穿好合适的防雷服装，避免暴露在雷电环境中。
六、案例分析主持人：下面我们来分析一些触电和雷击的案例，让我们更深入地了解这些安全问题。
案例一：一名小男孩在家中玩耍时，不慎将手指伸入了电源插座中，导致触电身亡。
这个案例告诉我们，孩子对于危险的认识不足，家长应该加强孩子的安全教育。
案例二：一名年轻女子在雨天使用手机打电话时，被雷电击中身亡。
这个案例告诉我们，在雷雨天气中，我们应该避免使用电子设备，以防止引来雷电。
七、讨论和思考主持人：现在请大家思考一下，你们在生活中是否遇到过触电或雷击的情况？你们觉得在防止这些危险方面有哪些需要改进的地方？请大家分组讨论一下，分享你们的想法和经验。
防触电安全教育主题班会（精选五篇）
防触电安全教育主题班会（精选五篇）第一篇：防触电安全教育主题班会防触电安全教育教案教学目的：通过学习本节课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。
教学目标：1．知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。
2．知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。
3．知道触电后的一些基本的急救措施。
4．通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培养学生珍爱生命的意识。
教学重点：1．知道安全用电的重要性。
.知道触电会直接威胁人的生命。
教学难点：使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。
教学过程一、引言：中小学校园安全教育一直备受关注。
由于多种因素的影响，目前，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡；平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故；还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害，而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。
电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。
随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。
二、现象分析：1．一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。
2．我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。
3．小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。
4．小明在学校宿舍搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你看见了，怎么办? 5．教室电源开关保险丝断了，你怎样做？6．如果教室里电线断了，能不能用手摸，为什么？7．有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么？8．你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么？三、预防触电知多少：1.安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座2．不可令电器负荷过重3.选购有安全标志及符合安全标准的电器4.电器要装有漏电保护装置5.电线有破损必须更换6.采用有活门设计的电源插座或万能插座7.不使用电器时要关掉电源8.手湿时切勿触摸电器、插座四、触电的急救方法触电是由于电流通过人体所引起。
用电防火防盗主题班会
用电防火防盗主题班会主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！欢迎各位参加本次主题班会。
今天我们的主题是“用电防火防盗”。
在大家习惯性使用电力的同时，我们要更加关注用电安全问题，做到预防用电事故的发生。
同时，在经济发展的背景下，社会盗窃现象也日益严重，我们需要提高防范意识，保护自己的财产安全。
接下来，我们请XXX同学上台发言。
同学发言1：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！电器虽然给我们的生活带来了很多便利，但是如果我们不注意用电安全问题，就可能会引发一系列意外情况。
首先，我们要注意电器的使用。
在用电器时，一定要根据电器的规格和使用要求来操作，不要随意插拔电源和线路，以免发生电弧、漏电等事故。
此外，我们还要养成良好的用电习惯，比如合理使用开关、拔掉不使用的插头、不在床上用电等等。
只有这样，我们才能确保自己的用电安全。
主持人：谢谢XXX同学的发言。
接下来，我们请来XXX同学上台发言。
同学发言2：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！随着时代的发展，现在社会上的盗窃现象时有发生。
盗窃不仅会给我们的生活带来不便，还会造成经济损失和心理压力。
因此，我们要提高防范意识，做好防盗措施。
首先，我们要加强家庭安全教育。
家长要教育孩子遵守社会公德，不进行盗窃行为。
其次，我们要加强宿舍和个人物品的保护。
学生寝室应该配备好防盗门锁，平时要保持门窗的关闭，不要将贵重物品放在容易被盗窃的地方。
另外，我们要与家人、邻居之间加强联系，互相提醒和帮助，共同维护社区的安全。
主持人：非常感谢XXX同学的精彩发言。
下面，我们邀请XXX同学上台演讲。
同学发言3：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！防火是我们用电过程中特别重要的一环。
电器引发的火灾往往带来严重的损失，有时甚至会威胁到我们的生命安全。
为了避免火灾的发生，我们要采取一系列的预防措施。
首先，要掌握用电知识，了解各种电器的特点和使用方法，避免因为用电不当而引发火灾。
其次，我们要常年进行用电设施的维护和检查，确保电线电路的安全运行。
用电安全教育主题班会教案(19篇)
用电安全教育主题班会教案（19篇）用电安全教育主题班会教案1教学内容：学习一些在家用电的安全常识。
教学目标：1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。
2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。
教学重、难点：树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力。
教学过程：一、谈话导入。
说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来。
要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的'是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。
家里应该是不存在什么危险的了。
其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。
三、用电常识。
1.观看视频用电知识讨论、交流，了解用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。
(3)电器使用完毕后应该拔掉电源插头。
2.联系生活谈谈用电安全。
(1)电视机只用遥控器关其实是错误的。
因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。
(2)冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。
(3)雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。
(4)使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。
四、自救知识。
(1)发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关闭电源。
(2)拨打报警电话119五、小结。
居家安全，注意用电。
火已燃起，切勿乱闯。
临危不乱，记住出口。
拨打119,等待救援。
跳楼有术，虽损求生。
用电安全教育主题班会教案2知识与技能：1、了解安全用电知识。
2、知道什么是过载，什么是短路，以及过载和短路有危险的道理。
3、知道防止触电的基本常识。
过程与方法：1、经历观察短路实验现象后，感受短路的危险。
2、经历多个较大功率的电器同时工作的电流测算过程后，领悟过载的危险性，并能提出防止过载的办法。
主题班会防电安全
主题班会防电安全一、引言大家好，今天的主题班会我们来探讨一下电力安全问题。
随着电气设备的广泛应用，电力安全问题在我们的日常生活中变得越来越重要。
我们每个人都离不开电，但使用电的同时也要注意电力安全。
今天，我将带领大家一起了解电力安全的重要性，并分享一些预防电力事故的方法和技巧。
二、电力安全知识1. 电击伤害电击是指身体或身体部分接触导电物体时，由于电流通过人体而造成的伤害。
电击伤害严重的话可以导致人员死亡。
因此，我们要注意以下几点：（1）切勿触摸裸露的电线、电器或电缆。
（2）在切断开关前，不要触摸损坏的电器。
（3）尽量避免在水中使用电器。
2. 防止电火灾（1）使用符合标准的电线和插座。
（2）切勿使用走线板来连接大功率电器。
（3）勿在睡觉或离开时，电源没有关闭。
三、防范电力事故的方法和技巧1. 安全用电（1）不要将插座上的螺丝松动，以防止发生火灾。
（2）不要在高温环境中使用电器。
（3）遵循电器的使用说明书，不要随意拆卸、修理电器。
（4）定期检查电线、插座和开关，如有异常立即报修。
2. 安全使用电脑和手机（1）不要长时间使用电脑和手机，避免对眼睛和身体产生伤害。
（2）使用原装电源适配器和充电器，不使用劣质充电器。
（3）避免过度充电，不要将手机充电到100%。
3. 防范雷击（1）雷雨天气不要在户外活动，远离高大的金属物体。
（2）不要在雷雨天气使用电脑、手机等电器。
（3）如果你在室内，可以拔掉电器的插头，以防雷击。
四、防电安全意识教育为了提高大家的防电安全意识，我们可以开展以下活动：（1）组织防电安全宣传活动，向大家普及电力使用的基本知识和安全注意事项。
（2）定期举行防电安全知识竞赛，增加大家对防电安全的了解和重视。
（3）安排防电安全演练，模拟电力事故发生时的应急处理。
五、总结电力是我们现代生活不可或缺的一部分，而电力安全也是我们生活中必须重视的问题。
通过今天的主题班会，我们了解到了预防电力事故的重要性以及一些有效的方法和技巧。
防触电安全教育主题班会教案
防触电安全教育主题班会教案【防触电安全教育主题班会教案】教学目标：1. 掌握触电事故的危害与防范措施。
2. 增强学生的安全意识，培养正确的防触电意识和行为习惯。
3. 培养学生合作意识和团队精神。
教学重点：1. 观看相关视频，了解触电事故的危害。
2. 分析触电事故发生的原因，并提出相应的防范措施。
3. 进行小组讨论，分享防触电的经验和方法。
教学时长：45分钟教学准备：1. 视频材料：触电事故案例及防范措施。
2. PowerPoint或幻灯片，用于呈现相关知识点和案例。
3. 小组讨论的活动安排。
教学过程：一、引入（5分钟）1. 进入班会教室，学生整体安静就座。
2. 老师通过图片或视频展示触电事故的案例，引起学生的注意。
3. 提问学生：你们了解什么是触电事故？你们身边有过触电的经历吗？二、观看视频（10分钟）1. 启动视频，让学生通过观看真实案例来了解触电事故的危害。
2. 视频结束后，引导学生进行讨论，分析案例中触电事故发生的原因。
三、知识讲解（15分钟）1. 利用幻灯片或PPT，向学生介绍触电事故的常见原因和危害。
2. 重点讲解接触电流对人体的伤害程度和危险电流值的概念。
3. 强调家庭和学校中可能存在的触电隐患，如插座、家用电器等。
4. 提供相关防范措施，如使用合格插座、避免用湿手触碰电器等。
四、小组讨论（10分钟）1. 将学生分成小组，每组3-4人。
2. 要求学生就家庭、学校及公共场所等不同场合进行触电事故的防范展开讨论。
3. 引导学生思考并分享防触电的经验和方法，并记录下来。
五、总结（5分钟）1. 邀请各小组代表分享讨论结果，并进行讨论汇报。
2. 结合学生的分享，总结出防范触电事故的有效方法，并进行强调和提醒。
六、作业布置（5分钟）1. 要求学生回家后，将所讨论的经验和方法整理成小册子或海报，并与家人分享。
2. 鼓励学生在家中进一步检查可能存在的触电隐患，并积极采取相应的预防措施。
教学反思：通过本次主题班会教育，学生对触电事故的危害和防范措施有了更深入的了解。
防止儿童意外电击主题班会
使用电器时应定期检查电线和 插头是否有破损或松动。
家庭电路的日常维护与检查
定期检查电线和插座是否破损或老化 。
定期检查电表和开关是否正常工作， 是否有异常声音或气味。
定期检查电器是否正常工作，是否有 异常声音或气味。
定期检查灯具和开关是否正常工作， 是否有异常声音或气味。
03
儿童安全用电教育
提高儿童的安全用电意识
避免在潮湿环境或易燃物品附近使用电器，保持干燥和通风良好。
为儿童创造安全的用电环境
将电器设备放置在儿童无法触及的地方，如高处或封闭 的柜子内。
教育儿童关于电器的危险性，让他们了解不能随意摆弄 电器设备和电源线。
使用安全防护罩或电源保护套，将电器设备的电源线、 插头等遮挡住，防止儿童拔插。
监督儿童在用电区域内的活动，确保他们不会接触到危 险电源。
监护人疏忽
监护人未能及时发现和制 止儿童接触电源，导致意 外发生。
儿童意外电击的预防重要性
保护儿童生命安全
减轻家庭和社会负担
预防儿童意外电击是保障儿童生命安 全的重要措施。
通过预防措施减少儿童意外电击事件 ，可以减轻家庭和社会的负担。
提高家庭和社会安全水平
加强儿童意外电击预防有助于提高家 庭和社会整体安全水平。
强调电的危险性
向儿童明确说明电的危害，让他 们认识到电是一种能量，如果不 正确使用，可能会造成伤害甚至
死亡。
讲解安全用电知识
向儿童传授安全用电的基本知识， 如不接触裸露的电线、不乱动电器 开关等。
展示安全用电标识
让儿童认识常见的安全用电标识， 如“小心触电”、“高压危险”等 ，并解释其含义。
教导儿童正确使用电器设备
THANKS
防触电安全主题班会
防触电安全主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我今天要跟大家一起分享有关防触电安全的知识。
触电事故每年都会发生，给人们的生命财产安全造成严重威胁。
所以，我们要时刻注意自己的安全，增强观念，提高预防意识，避免触电事故的发生。
首先，我们来了解一下触电的危害。
触电的危害不容小觑，严重的会导致人员死亡。
触电时，电流会通过人体内的神经和肌肉组织，造成呼吸心跳停止和神经系统功能紊乱。
更有甚者，触电还可能引发火灾，并对我们周围的设备造成损坏。
所以，我们要时刻保持清醒的头脑，不轻视触电的危险。
接下来，我要给大家介绍几个常见的防止触电的方法。
首先，我们要在使用电器时要注意标识和规格。
不同的电器有不同的电压标准，使用时要根据电器的需求选择合适的插座。
其次，不要私自动、拆电闸，并做到用电数量合理，电线连接牢固，以免出现漏电火灾。
另外，使用电器时要保持手干燥，避免用湿手触摸电器。
特别是遇到天气潮湿时，更要注意防止触电。
最后，我们还要定期检查家庭电线、插头和开关等是否有老化、漏电情况，及时更换和修复，以确保用电安全。
除了上述措施，我们还要加强自己的安全意识。
首先要加强电器用品使用教育，让大家对各种电产品的使用方法和电器维修常识有一定的了解。
其次，要增强安全知识宣传。
学校可以组织观看相关安全教育片，举办触电安全知识竞赛等活动，以增加学生对触电危险的认识和预防意识。
再者，要培养学生良好的动手能力，让大家能够独立检查和修复家庭电器，避免请来不合格的维修人员。
我们还可以多组织实践活动，让学生亲自操作电器，体会到电器安全使用的重要性。
同时，学校要配备防触电安全设施，如灭火器、漏电保护器等，以防止发生触电事故时能及时处理。
最后，让我们一起学习正确的急救方法，以增加抢救触电者的成功率。
当我们遇到触电事故时，要迅速切断电源，如果无法切断电源，则需要使用绝缘材料或干手去迅速将触电者与电源分离，避免电流通过身体，然后立即拨打急救电话并使用相关急救技巧进行抢救。
2019年防火防电主题班会【精品】
防火防电主题班会一、活动目标：1、通过学习防火防电安全知识，让学生充分了解火灾、触电引起原因，以及那些情况会引起后果。
2、怎样让学生能够用最简单的方法逃生自救保护自己。
3、培养学生自我生存能力意识使学生安全、健康地成长。
4、学生回家能够和爸爸妈妈交流防火防电相关安全知识。
二、活动班会难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。
三、活动过程：（一）谈话导入：小朋友们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险，但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。
否则，很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家庭火灾要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1) 认识了解电总开关，学会在紧急情况下关断电。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电插头。
我们的做法：A、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。
这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。
B、提醒爸爸妈妈，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电开关,停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的各种电器,特别是电视机。
（6)发现有人触电时要设法及时关闭电,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火，不让小孩玩弄打火机、烟花、蜡烛等。
(二）用课件展示各种火灾实录，从中学习自救知识。
师生共同总结几种逃生的方法。
1、室外火灾关门求生的方法：测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。
2、室内火灾，学生要弯着腰用衣袖堵住口鼻。
（三）教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。
四、活动总结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢地处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。
防止触电主题班会教案7篇
防止触电主题班会教案7篇防止触电主题班会教案（精选篇1）一、学生说图片内容。
画出电器或者电子产品。
运用多媒体，从学生的日常生活谈起，让学生能够主动参与活动，明白我们的生活离不开电。
二、安全用电我能行1.电，如果安全使用，会给我们带来很多的便捷;如果使用不当，会带来很多的危险。
2. 播放 (教材第41页上的内容) ，他们的做法对吗?为什么?(1) 小组讨论辨析，集体交流反馈。
(2) 教师相机小结。
潮湿的手不能触碰电源开关一一水能导电。
不能在高压电线下放风筝一一风筝碰到高压电线容易引起触电。
不能玩电器开关、插座、接□等，不要用手或其他东西触碰正在工作的电器，防止触电，防止造成伤害。
打雷时，不能看电视、用手机、玩电脑等一一雷电能产生强大的电流，损坏电器，引发火灾或人员触电。
3.在日常生活中，你认为还有哪些行为容易导致触电，正确的做法是什么?4.一旦发现有人触电，不能用手拉救(手能导电) ，而应及时切断电源或者用木棍拔开人的身体(木棍是绝缘体，不导电) 。
三、分享收获1.通过这节课的学习，你有哪些收获?2.教师总结：电给我们的生活带来了许许多多的方便，我们的生活离不开电，但电也会给人类带来灾难。
我们要安全用电，节约用电，防止触电。
学生谈谈收获。
防止触电主题班会教案（精选篇2）活动目标：1、让幼儿掌握用电的安全知识，培养幼儿安全意识。
2、养成幼儿良好的行为习惯。
活动准备：“小心触电”危险标志图片、挂图共三幅。
基本过程：(一)导入活动1、谈话：教师出示“小心触电”的标志，请幼儿谈一谈，自己在什么地方看到过这样的标志，为什么再有点的地方会贴有这样的标志?2、引导幼儿举例说明电的用处，并说一说自己家里都有哪些电器。
(二)关键步骤出示图片，先请幼儿仔细看，再让幼儿谈一谈自己的看法：画面上的人做得对吗?(参见《礼仪教育幼儿用书》第三册第58页的图片。
把手擦干，再开关电灯。
请爸妈帮助插好插座——在空旷的地方放风筝。
在房檐下或商店里避雨(三)组织幼儿讨论1、引导幼儿讨论如何帮助触电的人，并了解哪些物品不导电。
防止触电主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体师生记录人：李同学---一、班会开场（主持人张老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼）张老师：大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的用电安全意识，特别是防止触电这一重要内容。
我们都知道，电在我们生活中无处不在，但如果不正确使用，可能会带来严重的后果。
希望通过今天的班会，大家能够更加重视用电安全，共同营造一个安全的学习和生活环境。
二、触电事故案例分析（张老师播放了一段触电事故的短视频）张老师：同学们，刚才这段视频展示了触电事故的严重后果。
在现实生活中，类似的触电事故时有发生。
接下来，我将为大家分析几个典型的触电事故案例。
案例一：小明在家中玩插座，结果触电受伤。
案例二：小李在雨中行走，不幸触到掉落的电线，导致生命垂危。
案例三：学校实验室在进行化学实验时，操作不当导致电路短路，引发火灾。
张老师：通过这些案例，我们可以看到，触电事故的发生往往与以下几个原因有关：1. 安全意识淡薄；2. 不正确使用电器；3. 电路老化、损坏；4. 环境因素（如雨雪天气）。
三、用电安全知识讲解（张老师结合PPT，详细讲解用电安全知识）张老师：为了预防触电事故，我们需要掌握以下用电安全知识：1. 正确使用电器：在使用电器时，要确保电器处于正常工作状态，不要私自改装、拆解电器。
2. 避免潮湿环境：在潮湿环境中使用电器，容易导致触电事故，因此要尽量避免。
3. 定期检查电路：家中或学校电路应定期检查，发现问题及时维修。
4. 使用合格的电器：购买电器时，要选择有品牌、有质量保证的产品。
5. 保持安全距离：在接触电源插座、开关等设备时，要保持一定的安全距离。
四、互动环节（张老师邀请同学们参与互动）张老师：同学们，刚才我们学习了用电安全知识，现在请各位同学谈谈自己在生活中是如何做到安全用电的？（同学们纷纷举手发言）学生甲：我在家中使用电器时，总是确保手是干燥的，不会接触水。
防触电知识主题班会
防触电知识主题班会尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我要和大家分享一些关于防触电知识的内容。
电器在我们的日常生活中无处不在，给我们带来了很多便利，然而，不正确的用电习惯和触电事故发生的不断增加，给我们的安全造成了很大威胁。
因此，我们有必要了解一些基本的防触电知识，并且在实际生活中加以运用，以保障我们的生命安全。
1. 了解电的危险性首先，我们要了解电的危险性。
电是非常强大的能量，接触到人体时会对人体造成严重的伤害甚至致命。
因此，我们应该尽量避免直接接触电线和电器。
同时，我们也应该明白，即使是看似无害的低电压电器，一旦使用不当也会对我们的安全构成威胁。
所以，我们要时刻保持警惕，不轻视电的危险性。
2. 安全用电其次，我们要学会安全用电。
正确使用电器是避免触电事故的第一步。
在家里，我们要遵循以下几点来确保电器的安全使用：2.1. 不超负荷使用电器不同的电器有不同的功率限制，我们要遵循这些限制来使用电器。
不要一次插多个插头，不要在插座上同时插入多条电源拖线板。
这些都可能导致电流过大，引发火灾和触电。
2.2. 不使用老旧电器老旧电器往往有很多安全隐患，比如漏电、短路等。
我们要及时更换老旧电器，选择具备安全认证的新电器来使用。
2.3. 在使用电器时保持干燥水是导体，当我们手潮湿或者站在湿润地面上时，触电的风险将大大增加。
因此，我们要尽量保持干燥，避免在使用电器时接触水。
2.4. 注意插头和插座的安全插头应该插紧插座，不要有松动的情况。
同时，不要用湿手触摸插头或者插座，以免发生触电事故。
2.5. 警惕电器故障如果我们发现电器工作异常或者存在故障，比如电线破损、发热、冒烟等，我们要及时断开电源并联系专业人员维修。
3. 遇到触电事故的应急处理在遇到触电事故时，我们要保持冷静，并且迅速采取适当的应急处理措施，以减少伤害：3.1. 切勿用手接触触电人员触电现场有较高的电压，如果直接用手接触触电人员，不仅会导致自己触电，也会导致触电人员的损伤加重。
安全用电主题班会（通用5篇）
安全用电主题班会安全用电主题班会主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
主题主要为：（1）学生共同关心、感兴趣的问题；（2）学生之间认识有分歧的问题；（3）集体中产生的较重大的问题。
要求：中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需要，班级成员共同参与；具有教育性、知识性、趣味性；会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等。
达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的。
电是危险物品，但我们生活中又不能离开，为了避免悲剧的发生，我们一定要掌握一些用电的常识，小编这里整理了安全用电主题班会（通用5篇），希望对你有帮助！一、教学目的：通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因，掌握安全用电的原则。
提高学生的自救意识。
二、教学内容：学习安全用电的基本知识，自救逃生方法和急救措施。
三、教学重点：了解触电的原因、触电的形式提高安全用电意识。
下面，我们先来学习安全用电的基本知识与自救的逃生方法。
四、教学过程：（一）触电及触电的危险人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体。
当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到8～10mA时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流达到100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止。
所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故。
通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压。
照明用电的火线与零线之间的电压是220V，绝不能同时接触火线与零线。
零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220V，一定不能在与大地连通的情况下接触火线。
（二）几种触电类型。
（1）家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地。
①人误与火线接触的原因。
a．火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体。
b．潮湿的空气导电、不纯的水导电——湿手触开关或浴室触电。
防电防触电主题班会教案
防电防触电主题班会教案
目标
本主题班会教案的目标是增加学生的电安全意识，教育他们防范电流和触电的危险，以保障他们的人身安全。
教案内容
1. 引入
- 通过一个小视频或图片展示触电事故的危害和后果，引起学生的注意和兴趣。
2. 触电的原因和危险性
- 解释电流的概念和性质，以及接触电流对人体的伤害。
- 讲解触电的各种原因，如电线漏电、接触带电设备等，并告诉学生这些情况下可能发生的触电危险。
3. 预防触电的措施
- 强调不碰触带电设备、不拉插头、不随意触碰电线等基本的
电安全常识。
- 讲解正确使用电器的方法，如使用绝缘手套、合理使用电源
插座等。
4. 应急措施
- 告诉学生如果发生触电事故时应该怎么做，如迅速切断电源、用非导电物体拨离被触电者等。
教学方法
- 教师通过简洁明了的语言讲解电流和触电的相关知识，引导
学生了解触电的危险性。
- 利用图片、视频等辅助材料加深学生对触电事故的认识。
- 引导学生分析触电事故的原因，以及预防触电的措施。
- 组织学生进行小组讨论，分享自己的电安全常识和经验。
教学评估
- 进行小组或个人讨论，让学生总结本次主题班会学到的电安全知识。
- 设计一份电安全知识问卷，考察学生对触电危险和预防措施的理解。
参考资料
- 电力安全教育课件
- 电安全常识手册
- 触电事故案例分析。
预防火灾触电主题班会
预防火灾触电主题班会主持人：各位同学，老师们，大家好！今天我们要举行一次特殊的班会，这次班会的主题是“预防火灾触电”。
火灾触电是我们生活中可能会遇到的危险，所以我们需要了解它，预防它，保护自己。
让我们一起来学习如何预防火灾触电，保持我们的安全。
部分一：火灾的危害1. 火灾对我们生活的危害火灾是一种破坏性很强的灾害，它能够造成严重的财产损失，更严重的是会造成人员伤亡。
因此，我们在日常生活中一定要注意防范火灾的发生。
2. 火灾造成的主要原因火灾的发生主要是由于电器短路、机械设备故障、明火燃烧、忽视火源等原因引发。
3. 火灾的预防措施a. 不随意丢弃烟头、火柴等易燃物。
b. 定期检查家中电器设备，保证设备正常运行。
c. 学会正确使用灭火器，并且知道火灾时的应急逃生通道。
部分二：触电的危害1. 触电对我们生活的危害触电是一种常见的意外事故，它会造成人的身体受伤，甚至会危及生命。
2. 触电的主要原因a. 电器设备故障。
b. 孩子们对插座、电器等充满好奇心，不懂得正确使用电器。
c. 不小心触碰高压线。
3. 触电的预防措施a. 定期检查家中电器设备，避免设备故障引起电击事故。
b. 学会正确使用插座，特别是儿童要受到监护人的指导。
c. 注意避开高压线，不要在高压线下玩耍。
部分三：预防火灾触电的日常生活守则1. 家庭火灾预防a. 不随意丢弃烟头，尽量减少家中明火使用。
b. 定期检查家中电器设备，确保设备正常运行。
c. 家长要教育孩子防火知识，不让孩子随意玩火。
2. 防止触电的生活习惯a. 不要用湿手插拔电器。
b. 不要在电器设备上放置水杯等易导电物品。
c. 不要随意拔插电器插头。
3. 学校火灾触电预防a. 注意教室内的用电安全。
b. 学生不要私自翻动电源开关、强行拔插电器。
c. 学校应该配备灭火器，以备紧急情况。
4. 公共场所的火灾触电预防a. 遵守公共场所的吸烟禁令。
b. 遵守公共场所的用电规定。
结语：通过今天的班会，我们了解了火灾触电的危害，以及预防措施，在我们的日常生活中，每个人都要注意生活用火用电的安全，培养良好的防火触电意识，保护自己的生命安全。
防电击用电安全教育主题班会
防电击用电安全教育主题班会概述本次主题班会旨在提高学生的电安全意识，教育他们如何正确使用电器以避免电击事故的发生。
通过宣传和教育，我们希望能够保障学生的生命安全和财产安全。
目标- 提高学生对电安全的认识和重视程度- 增强学生正确使用电器的能力和技巧- 强调电安全的重要性，减少电击事故的发生内容1. 班会开场：介绍主题班会的目的和意义（约5分钟）2. 安全事例分享：邀请学生分享自己或周围人在电使用过程中遇到的电安全问题或事故，并引导他们分析事故原因和如何避免（约15分钟）3. 安全知识普及：向学生普及电安全知识，包括正确使用电器的方法，安全用电常识等（约15分钟）4. 演示和实践：根据电器类型，进行安全使用演示，例如插座和家电使用、灭火器的正确使用等，并邀请学生参与实践操作（约20分钟）5. 安全规章制度研究：学校电安全规章制度的宣讲和研究，明确学校对电器使用的管理要求和责任（约10分钟）6. 总结和答疑：对本次主题班会内容进行总结，并鼓励学生提出疑问和问题，进行答疑解惑（约10分钟）教育方法- 多媒体教育：使用图片、视频等多媒体形式展示电安全案例和知识，生动直观地传递信息- 互动讨论：通过开展小组讨论、问题回答等形式，增强学生的参与度和研究效果- 实践操作：通过实际操作电器，让学生掌握正确使用电器的技巧和方法- 规章制度宣讲：借助规章制度的宣讲，让学生认识到电器使用的重要性和管理要求家校合作为了更好地加强电安全教育的效果，建议家长和学校共同合作，采取以下措施：- 学校宣传：制作电安全宣传册，发放给家长，提醒他们关注和教育孩子正确的电使用方法- 家庭讨论：建议家长与孩子讨论电安全话题，加深孩子对电安全的认识和理解- 家庭巡检：家长在家中定期巡视电线、插座等设施是否完好，及时修复问题结束语通过本次主题班会的开展，我们希望学生能够更加重视电安全问题，掌握正确使用电器的方法，避免电击事故的发生。
通过家校合作，共同确保学生的电安全意识得到提升。
防触电防雷安全教育主题班会
掌握防触电措施
正确使用电器：确保电器设 备完好无损，按照说明书操 作
保持安全距离：不要靠近高 压线、变压器等电气设备
定期检查线路：定期检查家 中线路，发现破损及时更换
避免潮湿环境：避免在潮湿 环境中使用电器，防止漏电
了解触电急救方法
触电急救原则：迅速、就地、 准确、坚持
触电急救步骤：切断电源、检 查呼吸、人工呼吸、心脏按压
染
观察病情：密 切观察伤者病 情，及时提供 必要的医疗救
助
安全教育实践
4
组织学生进行模拟演练
演练内容：触电、雷击等紧 急情况的应对方法
模拟场景：家庭、学校、户 外等常见场景
演练目的：提高学生的安全 意识和自救能力
演练要求：学生需按照指导 老师的要求进行操作，不得
擅自行动
开展安全知识竞赛
目的：提高员工对防 触电防雷知识的认识
防触电防雷安全教 育
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录
CONTENTS
01
添加目录标题
02
防触电安全教育
03
防雷安全教育
04
安全教育实践
单击添加章节标题
1
防触电安全教育
2
认识电的危险性
电是一种自然现象，广泛应用于我们的生活中
电具有两面性，既能为人类带来便利，也能造成危害
添加标题
添加标题
添加标题
专家讲解防触电防雷的基本知识和 技能
专家解答现场观众的疑问和困惑
总结反馈与改进措施
安全教育实践的效 果评估
收集反馈意见，找 出存在的问题和不 足
制定改进措施，提 高安全教育的效果
安全教育主题班会教案防止校园电击事故
安全教育主题班会教案防止校园电击事故【安全教育主题班会教案】防止校园电击事故一、教学目标：通过本次班会教育，学生应能够：1.了解校园电击事故的危害性和预防方法；2.掌握在电气使用中的安全操作规范；3.提高对校园安全的意识，增强保护自身安全的能力。
二、教学内容：1. 校园电击事故的危害性与情况分析；2. 校园电气设施的安全操作规范；3. 急救措施与应对方法。
三、教学过程：导入：老师向学生展示一张图片，图片上显示了一个电源插座受潮引发的电击事故，并引发学生对电击事故的关注。
（无需具体描述图片，可自行脑补）分析校园电击事故的危害性：1. 电击事故的定义与危害：电击事故是指人体触及带电部位而引发的事故，可能导致触电人员身体受伤或死亡。
2. 校园电击事故的常见情况：插座受潮、私拉乱接电线、触碰带电设备等。
讲解校园电气设施的安全操作规范：1. 规范使用电器：使用电器前，要先检查设备是否有损坏，避免出现漏电等情况。
插拔电器时，要握住插头而不是电线拔插。
2. 防止私拉乱接电线：私拉电线会导致电流不稳定，增加电击的风险。
务必遵守电线布线规范，使用正规的电线插座。
3. 避免触碰带电设备：尽量避免触碰带电设备，如开关、插座等，特别是手湿或脚湿的情况下。
讲解急救措施与应对方法：1. 触电人员的应对措施：触电者被电击后，应立即切断电源或用绝缘用具将其与电源断开，不可直接用手触碰。
若触电者昏迷，则需迅速呼叫急救人员。
2. 拨打急救电话：在校园电击事故发生时，必须及时拨打急救电话，如120，向医护人员提供详细的事故情况，并保持现场的安全与稳定。
四、教学总结：通过本次安全教育主题班会，我们了解到校园电击事故的危害性，并学习了预防校园电击事故的方法。
同时，我们也掌握了在电气使用中的安全操作规范和应对急救措施。
希望同学们能够重视校园安全，保护好自己和他人的生命安全。
五、教学反思：这次班会教学过程中，我们通过形象的图片引发学生对校园电击事故的兴趣和关注，使他们更主动地参与到教学中来。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、现象分析：
1．一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。
2．我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。
3．小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。
4．小明在学校宿舍搞卫生，保险丝断了，你怎样做？
6．如果教室里电线断了，能不能用手摸，为什么？
7．有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么？
8．你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么？
3．知道触电后的一些基本的急救措施。
4．通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的难得，培养学生爱护生命的意识。
教学重点：
1．知道安全用电的重要性。
2 .知道触电会直接威胁人的生命。
教学难点：
使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的难得。
教学过程
一、引言：中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响，目前，全国每年约有
防触电安全教育教案
教学目的：
通过学习本节课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。
教学目标：
1．知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到损害。
2．知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。
三、预防触电知多少：
5.电线有破损必须更换6.采用有活门设计的电插座或万能插座7.不使用电器时要关掉电
8.手湿时切勿触摸电器、插座四、触电的急救方法触电是由于电流通过人体所引起。触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。引发短促刺痛及肌肉收縮、丧失知觉、肌肉痉挛，甚至呼吸及心跳停止触电的急救方法：若电未能切断，应以不导电的物件移开电或电线，电未切断前不可接触伤者，致电120求助热线，尽快安排伤者送院，将伤者移到安全地方，检查伤者的呼吸及心跳。六、总结：怎样防止触电？1．学习用电常识，不要用硬的物品接触电，也不要用人体某个部位接触电，以防触电。2．不要乱插、私接电，特别是不要用湿手去插电插头。3、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。4．我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时。5．凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电接触。6．不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。
7．在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。8．雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。9．暴风雨吹落了电线，有人可怜被电击倒了，千万不要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。