七年级地理上册：陆地和海洋导学案
《海洋与陆地》导学案
《海洋与陆地》导学案第一课时一、导入1. 请同学们闭上眼睛，想象一下蓝天白云，海浪拍打着沙滩，微风轻轻拂过脸庞的画面。
2. 请同学们思考一下，海洋和陆地有什么不同？它们之间有着怎样的联系和互动呢？二、探究海洋与陆地之间的联系和区别1. 请同学们观察地球仪，发现陆地和海洋的分布情况。
陆地占据了地球表面的30%，而海洋占据了70%。
2. 请同学们分组讨论，陆地和海洋对我们有什么样的影响？列举出各自的优点和缺点。
3. 请同学们思考，陆地上的生物和海洋中的生物有着怎样的不同适应性？举例说明。
三、探索海洋与陆地的互动关系1. 请同学们观察海洋和陆地的交界处，例如海滩、河口等地区。
海洋与陆地之间形成了独特的生态系统。
2. 请同学们分组讨论，洋流、风向等因素对海洋和陆地的影响。
举例说明。
3. 请同学们制作海洋与陆地的互动图，标注出它们之间的关系。
四、综合大结局1. 请同学们总结本节课学到的关于海洋与陆地的知识，并谈谈自己的感想。
2. 请同学们思考，我们应该如何保护海洋和陆地的生态环境？列举出自己的行动计划。
五、课后作业1. 请同学们利用所学知识，写一篇关于海洋与陆地的互动关系的作文。
2. 请同学们收集并整理有关海洋和陆地生态环境保护的资料，准备下节课的分享。
通过本节课的学习，同学们不仅对海洋和陆地有了更深入的了解，也懂得了它们之间的联系和互动关系。
希望同学们在日常生活中能够更加珍惜和保护我们的地球家园。
第二课时导学目标：1. 了解海洋和陆地在地球上的分布和作用；2. 掌握海洋和陆地的特点和区别；3. 理解海洋和陆地之间的相互关系。
导学内容：一、海洋和陆地在地球上的分布和作用1. 海洋占地球表面积的大约71%，陆地占约29%；2. 海洋是地球上最大的水体，包括大洋和海洋，具有调节气候、吸收二氧化碳等重要作用；3. 陆地是地球上的大片固体地面，包括大陆和岛屿，是植被生长、人类居住的主要场所。
二、海洋和陆地的特点和区别1. 海洋：水深辽阔、水质清澈、生物种类丰富；2. 陆地：地表干燥、植被茂盛、动植物种类繁多；3. 海洋和陆地的主要区别在于构成成分和生物种类。
七年级上册第二章陆地与海洋学案
第二章 陆地和海洋第一节 大洲和大洋㈠解读课标：1 利用地图说明全球海陆分布特点，记住海陆面积比例。
2 运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。
3 在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。
㈡ 重点、难点重点：（1）地球表面海陆面积比例；（2）七大洲的名称和分布；（3） 四大洋的名称和面积比较。
难点：名词、地名较多，用“图上记忆法”记忆地理事物的空间分布。
㈢过程与方法学习主题一：地球？水球？图2—11、根据以上的半球图，比较各半球海陆面积的大小：（1）南北半球对比，陆地主要集中在 半球，而 半球的海洋面积比较广阔。
（2）东西半球对比，陆地主要集中在 半球，而 半球的海洋面积比较广阔。
（3）任意半球中，陆地面积 海洋面积。
（填“＞”或“＜” ） （4）但是北极周围却是 ，而南极周围却是 （陆地、海洋）。
知识准备1、赤道把地球平分为两半球：赤道以北为 半球 ，赤道以南为 半球。
2、20°W 以东到160°E 为 半球，20°W 以西到160°E 为 半球。
2、从地球仪上也能看出，世界海陆分布（均匀、很不均匀）。
地球的海陆分布状况可以根据人们的计算，概括为分海洋（﹪），分陆地（﹪）。
动动手：你可以亲手计算一下：地球表面积为亿平方千米，陆地为1.49亿平方千米，占﹪；海洋为3.61亿平方千米，占﹪。
动动脑：人们当初给地球起名的时候，为什么把它叫做“地球”，而不叫做“水球”呢？现在要不要给我们居住的星球改名字呢？图2—2学习主题二：七大洲和四大洋1.读图2—3，图中字母代表不同的地理事物，将它们对号入座，用线连接。
A 海B 海峡海洋C 洋DE 大陆F 岛屿陆地G 半岛2.区分大洲、大陆、岛屿、半岛：大陆面积的陆地，面环海世界最小的大陆是。
岛屿面积的陆地，面环海世界最大的岛屿是。
陆地伸进海洋的凸出部分，面环海世界最大的半岛是。
大洲和它周围的合起来最大的洲是。
七年级第二章陆地和海洋导学案
第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋【使用说明】1.先结合自主学习提示认真阅读课本，用红笔在课本上做好标记，并记忆相关知识。
2.通过合作探究部分，小组内相互学习，进一步深化所学知识。
3.五分钟完成【当堂检测】题目。
[学习目标]1、记住海陆面积的比例。
2、能在地图上指出：七大洲、四大洋的位置。
3、知道几个大洲之间的分界线一.自主学习内容及要求：结合导学案自主预习课本P37—40的相关内容，并完成下列相关问题，对不会的内容用红笔做好标记。
1．从地球卫星照片上可以看出，地球表面明显分为和。
根据人们的计算，地球表面％是海洋，陆地面积占％。
概括地说，地球上七分是，三分是。
2．地球表面，面积广大的陆地叫_________，面积较小的陆地叫__________。
陆地伸进海洋的凸出部分称为。
*3．我们把______和它附近的_____合起来叫做大洲，地球上有七大洲，按面积从大到小分别是_____洲、________洲、________洲、________洲、________洲、_____洲、______洲。
（35页2.11图）4．看2.7图，欧、亚两洲的分界线是______山脉、_______河和_______山脉、海峡一线，亚、非两洲的分界线是_______运河，北美洲和南美洲的分界线是___运河。
*5.四大洋按面积大小分别是、、、。
6．大洋的边缘部分叫________，沟通两个海洋之间的狭窄水道叫_______。
二.合作探究（一）小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题。
（二）思考，讨论、展示以下问题。
活动一：读教材P31图2.3“地球还是水球”，请同学们来选择一下，你们觉得这个星球应该叫地球还是水球？名称概念面积广大的陆地面积较小的陆地陆地伸进海洋的部分大洲2.在空白图上合适的位置填出七大洲和四大洋的名称活动三：阅读图2、6，亚洲、欧洲和北美洲的南面分别是哪几个大洲？北极地区和南极地区分别是哪一个大洲或大洋？三.当堂检测1．世界上海洋和陆地的比例是( )A．各占二分之一B．三分之二是陆地 C．三分陆地七分海洋D．四分之一是海洋2．关于大洲的叙述，正确的是（）A.大陆就是大洲B.大洲就是面积较大的大陆C.大陆及其附近岛屿合称为大洲D.大洲比大陆面积大3．亚洲和非洲的分界线是( )A．乌拉尔河B．巴拿马运河C．苏伊士运河D．基尔运河4．下列大洲中全部位于北半球的大洲是（）A.欧洲Ｂ.非洲 C.亚洲 D.大洋洲5．分布在西半球的大洲有( )A．北美洲南美洲B．欧洲北美洲 C．北美洲非洲D．亚洲南极洲6．位于欧洲、非洲、南极洲和南、北美洲之间的大洋是( )A．太平洋B．印度洋C．大西洋D．北冰洋7最大的大洲最大的大洋最小的大洲最小的大洋跨经度最多的大洲跨经度最多的大洋纬度最高的大洲纬度最高的大洋面积最大的大陆面积最小的大陆第二章陆地和海洋第二节海陆的变迁（第一课时）[学习目标]班级姓名1.知识与技能：能用实例说明海陆的变化，包括各种不同的作用。
《海洋和陆地导学案》
《海洋和陆地》导学案一、导学目标：1. 了解海洋和陆地在地球上的重要性和作用；2. 掌握海洋和陆地的特点和区别；3. 理解海洋和陆地之间的互相影响和干系。
二、导学内容：1. 海洋和陆地的定义和特点；2. 海洋和陆地的作用和重要性；3. 海洋和陆地之间的互相影响。
三、导学过程：1. 导入：通过观看视频或图片，让学生感受海洋和陆地的壮丽和美丽，引起学生对海洋和陆地的兴趣。
2. 进修海洋和陆地的定义和特点：让学生分别描述海洋和陆地的特点，并比较它们之间的区别和联系。
3. 探讨海洋和陆地的作用和重要性：让学生思考海洋和陆地在地球上的作用和重要性，如海洋对调节气候、供给水源、提供食物等方面的作用，陆地对提供居住空间、种植农作物、建设城市等方面的重要性。
4. 分析海洋和陆地之间的互相影响：让学生探讨海洋和陆地之间的互相影响，如陆地上的降雨会影响海洋的盐度和温度，海洋的气候变化也会影响陆地的生态系统等。
5. 总结：让学生总结海洋和陆地在地球上的重要性和作用，并思考如何珍爱海洋和陆地资源，增进海洋和陆地的可持续发展。
四、教室练习：1. 请学生用自己的语言描述海洋和陆地的特点和区别；2. 让学生分组讨论海洋和陆地的作用和重要性，并向全班汇报讨论结果；3. 设计小组活动，让学生展示海洋和陆地之间的互相影响，并分享自己的观点和想法。
五、课后作业：1. 完成《海洋和陆地》相关知识的阅读和进修；2. 撰写一篇关于海洋和陆地的作用和重要性的短文；3. 收集有关海洋和陆地资源珍爱的资料，并撰写一份关于如何珍爱海洋和陆地资源的建议书。
六、拓展延伸：1. 组织学生参观海洋馆或地质博物馆，深入了解海洋和陆地的奥秘；2. 鼓励学生自主进修，探索海洋和陆地之间更多的联系和干系；3. 开展海洋和陆地资源珍爱的主题活动，提高学生的环保认识和责任感。
通过本次导学，学生将更深入地了解海洋和陆地在地球上的重要性和作用，培养他们的环保认识和责任感，增进海洋和陆地资源的可持续发展。
7上2章陆地和海洋 上课导学案
1.说出名称。
读大洲大洋分布图，说出字母和数字代表的大洲、大洋的名称。
2.仔细观察（1）就半球来说，世界陆地主要分布在半球和半球。
（2）面积最大的是洲，面积最小的是洲；纬度最高的是洲，跨经度最广的是洲；全部位于北半球的是洲、洲，全部位于南半球的是洲。
主要位于西半球的是洲。
平均海拔最高的大洲洲（3）面积最大的洋是洋，面积最小的是洋。
纬度最高的是洋，跨经度最广的洋是洋。
北冰洋全部位于半球，印度洋全位于半球。
轮廓像“S”的是洋。
3.准确判断（1）被三大洋所围的大洲是洲；被三大洲所围的大洋是洋。
被四大洲所围的大洋是洋；被五大洲所围的大洋是洋洋。
被三大洲所围的海是海。
（2）被赤道穿过的大洲有洲洲洲洲。
被赤道穿过的大陆有大陆大陆。
被赤道、南北回归线同时穿过的大洲是洲。
最寒冷的大洲（或大陆）是洲，最炎热的大洲（或大陆）是洲。
（3）地跨寒温热三带的大洲是洲洲，欧洲没有带，非洲没有带。
（4）只有一个国家的大陆是大陆；没有国家的大陆是大陆。
非洲大陆全位于半球；亚欧大陆全位于半球；南美大陆全位于半球。
全位于南半球的大陆是大陆大陆。
全位于东半球南半球的大陆是大陆；全位于北半球西半球的是大陆。
（5）有“大洋板块”之称的是板块；亚洲的阿拉伯半岛、印度半岛位于板块。
4.分清界限（1）亚洲、欧洲界限山河海山脉海海峡。
（2）亚洲、非洲界限运河。
（3）亚洲、北美洲界限海峡。
（4）南、北美洲界限运河。
5.摆出证据（1）地球更像一个水球。
（2）海陆变迁。
（3）大陆漂移。
（4）日本多火山地震。
（5）亚洲、大洋洲跨东西南北四个半球。
（6）非洲的气候呈南北对称分布。
6.牢记之最7.快速选择（1）既有赤道穿过，又在东半球的大陆是（）A.亚欧大陆B.非洲大陆C.南美大陆D.南极大陆（2）被太平洋、大西洋、北冰洋包围的大洲是（）A.非洲B.南极洲C.亚洲D.北美洲（3）魏格纳从哪两个洲的轮廓吻合得到启发开始研究大陆漂移的（）A.亚洲、欧洲B.南美洲、北美洲C.非洲、南美洲D.南极洲、大洋洲（4）印度半岛、阿拉伯半岛属于什么板块（）A.亚欧板块B.太平洋板块C.非洲板块D.印度洋板块（5）哪个海峡既是两大洋的分界线又是两大洲分界线（）A.台湾海峡B.白令海峡C.马六甲海峡D.直布罗陀海峡（6）造成海陆变迁的主要原因是（）A.全球气候变暖B.人类对大自然不合理的开发利用C.地壳的变动和海平面的升降D.土地沙漠化（7）土耳其海峡是哪两洲的分界线（）A.亚洲、非洲B.亚洲、欧洲C.非洲、欧洲D.亚洲、北美洲（8）关于地形的形成原因说法正确的是（）A.红海是由于非洲板块和亚洲板块张裂造成的B.喜马拉雅山是由于印度洋板块和亚欧板块挤压造成的C.地中海处在非洲和欧洲板块之间并且在不断缩小D.有人预言几千万年后非洲将成为海洋（9）哪个大洲是被本初子午线穿过的（）A.欧洲 B.北美洲 C.亚洲 D.大洋洲（10）下列说法错误的是（）A.面积最小的洋跨经度最广B.面积最大的洲跨纬度最广C.世界最冷的洲跨经度最广D.世界最热的洲跨纬度最广一.选择题1.图中地理事物的名称不正确的是（）A.岛屿 B.海峡 C.半岛 D.大洋2.世界的陆地主要分布在（）A.北半球、东半球B.北半球、西半球C.南半球、东半球D.南半球、西半球3.苏伊士运河是哪两大洲的分界线（）A.亚洲、欧洲B.亚洲、非洲C.南、北美洲D.亚洲、大洋洲4.被三大洋包围的大洲是（）A.大洋洲 B.南美洲 C.非洲 D.南极洲5.喜马拉雅山发现海洋生物化石说明了（）A.喜马拉雅山上湖泊中有鱼、海藻、海螺等B.古人在此吃过海产品C.这里曾是海洋，而后山脉隆起D.鱼、海藻、海螺等也可以在陆地生存6.世界上的火山、地震主要分布在（）A.板块内部B.大河的沿岸地带C.大陆的边缘D.板块与板块的交界地带7.下列板块全位于大洋中的是（）A.亚欧板块B.美洲板块C.太平洋板块D.印度洋板块8.跨经度最多的大洲和大洋分别是（）A.亚洲、太平洋B.北冰洋、南极洲C.亚洲、北冰洋D.南极洲、北冰洋9.赤道、南北回归线都穿过的大洲是（）A.亚洲B.非洲C.南美洲D.北美洲10.关于海陆分布，说法正确的是（）○1两极周围均是陆地○2从南北半球看，陆地主要集中在北半球○3东西半球海陆分布比较平均○4除北冰洋外，其它大洋均跨南北半球A. ○3○4B. ○1○3C. ○2○4D. ○1○211.冬奥会在加拿大的温哥华举行，运动员乘飞机返回祖国时，穿过的大洋是（）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋12.下列能证明海陆变迁的自然现象是（）A.水往低处流B.喜马拉雅山有海洋生物化石C.太阳东升西落D.四季更替13.喜马拉雅山是由哪两大板块挤压形成的（）A.南美洲板块、北美洲板块B.大洋洲板块、南极洲板块C.亚欧板块、印度洋板块D.太平洋板块、美洲板块14.下列现象与形成原因搭配错误的是（）A.荷兰国土面积扩大——海陆变迁B.非洲西海岸与南美洲东海岸轮廓相似——板块断裂C.台湾海峡海底发现古代森林遗迹——断裂下沉D.地中海将会不断扩张成为新的海洋——大陆漂移二、读图题15.读大洲大洋分布图，完成题目。
《海洋和陆地》导学案
《海洋和陆地》导学案一、前言本导学案旨在帮助学生更好地理解海洋和陆地这两个地球上最主要的地理要素，以及它们之间的相互作用和影响。
通过本导学案的学习，学生可以深入了解海洋和陆地的特点、地理分布、资源利用以及环境保护等方面的知识，提升地理学科的学习兴趣和能力。
二、海洋和陆地的概念及特点1. 海洋的概念：海洋是地球表面被水覆盖的广阔区域，包括五大洋和许多海洋、海湾等，其占地球表面积的约70%。
2. 海洋的特点：海洋深广辽阔，其中蕴藏着丰富的生物资源和矿产资源，具有调节气候、吸收二氧化碳等重要功能。
3. 陆地的概念：陆地是地球表面未被水覆盖的部分，包括七大陆和许多岛屿等，其占地球表面积的约30%。
4. 陆地的特点：陆地上有着各种不同的地貌和气候带，适宜人类生活和农业发展，是人类生存和发展的主要场所。
三、海洋和陆地的地理分布1. 海洋的地理分布：五大洲的洋分别为太平洋、大西洋、印度洋、南极洋和北冰洋，它们分布在地球的不同区域。
2. 陆地的地理分布：七大洲为亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲，它们分布在地球的不同大洲。
四、海洋和陆地的相互作用1. 海洋对陆地的影响：海洋对陆地的气候、水文循环和生物资源具有重要影响，例如海洋温暖暖流可以影响陆地气候。
2. 陆地对海洋的影响：陆地上的河流、湖泊和气候变化等都会影响海洋的水文循环和水资源质量。
五、海洋和陆地的资源利用1. 海洋资源利用：海洋资源包括渔业资源、石油资源、矿产资源等，其开发利用对国家经济和社会发展具有重要意义。
2. 陆地资源利用：陆地资源包括农业资源、水资源、森林资源等，其合理利用对维护生态平衡和可持续发展至关重要。
六、海洋和陆地的环境保护1. 海洋环境保护：海洋污染、海洋生物灭绝等问题日益严重，需要采取有效措施进行海洋环境保护。
2. 陆地环境保护：陆地退化、森林砍伐等问题影响了生态平衡，应加强对陆地环境的保护和恢复。
七、总结通过本导学案的学习，希望学生能够深入了解海洋和陆地的重要性、特点、地理分布、资源利用和环境保护等方面的知识，增强对地理学科的兴趣和理解。
人教版(2024)七年级上册地理第三章陆地和海洋3.1大洲和大洋 导学案(含答案)
人教版（2024）七年级上册地理第三章陆地和海洋3.1大洲和大洋导学案一、课前知识梳理知识点1 海陆分布1.地球面貌的基本特征从地球仪或地球卫星照片上可以看出，地球表面明显分为陆地和海洋。
[1]______构成了地球的基本面貌特征。
2.世界海陆面积比例根据计算，地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占29%。
概括地说，地球上[2]______是海洋，[3]______是陆地。
3.世界海陆分布的特征（1）陆断海连海洋彼此相连，陆地则被[4]______分割成许多大大小小的陆块。
（2）海陆分布的特征从南、北半球看陆地集中在[5]______，海洋大多分布在[6]______；北极地区以[7]______为主，南极地区以[8]______为主。
从东、西半球看陆地主要分布在[9]______，海洋主要分布在[10]______地球的任意两个大小相等的半球，都是海洋面积[11]______于陆地面积。
知识点2 七大洲1.大陆与它周围的岛屿合起来称为[1]______。
2.七大洲的面积和形状七大洲面积由大到小的顺序：[2]______、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、[3]______。
3.七大洲的分布半球分布（主要分布）北半球非洲、亚洲、[4]______洲（全部）、[5]______洲（全部）南半球非洲、南美洲、大洋洲、南极洲（全部）东半球欧洲、亚洲、非洲、大洋洲、南极洲西半球北美洲、南美洲、南极洲赤道横穿大洲南美洲、非洲、亚洲、大洋洲大陆[6]______大陆、[7]______大陆地跨寒温热三带的大洲亚洲、北美洲4.大洲之间的分界线大洲分界线亚洲与欧洲[8]______山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—[9]______海峡亚洲与非洲[10]______运河北美洲和南美洲[11]______运河亚洲与北美洲白令海峡非洲与欧洲直布罗陀海峡南美洲与南极洲德雷克海峡知识点3 四大洋1.海洋是海和洋的总称（1）洋：海洋的[1]______，面积广大，一般距大陆较远。
人教版(2024)七年级上册地理第三章陆地和海洋3.2世界的地形 导学案(含答案)
人教版（2024）七年级上册地理第三章陆地和海洋3.2世界的地形导学案一、课前知识梳理知识点1 陆地地形1.地形：地表各种[1]______的形态。
2.两大山脉带（1）太平洋沿岸山脉带，如太平洋东岸自北向南纵贯南、北美洲西部的科迪勒拉山系，主要由北美的[2]______山脉和南美洲的安第斯山脉组成。
（2）横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带，大体呈东西方向延伸，主要有[3]______山脉、[4]______山脉和阿特拉斯山脉等。
3.世界陆地地形之最地形类型最大平原最大高原最高高原最高山脉最长山脉最大盆地地形区[5]___平原[6]___高原[7]___高原[8]___山脉[9]___山脉[10]__盆地所在大洲南美洲南美洲亚洲亚洲南美洲非洲知识点2 海底地形1.[1]______是大陆向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200米以内。
2.[2]______是大陆架外缘的巨大坡度，水深急剧增至数千米。
3.[3]______是分布在大洋中部的海底山脉。
4.[4]______是大洋底部最深的地方，最大水深可达到1万多米。
5.洋盆是大洋底部的低平地带，是大洋中[5]______的部分。
二、课后巩固练40°N被称为“地球的金项链”，这里环境多样、物产丰富。
下图为40°N 沿线部分地区地形剖面图及主要农产品示意图。
读下图，完成下面小题。
1.图示地区地形特征是（）A.以山地为主，东高西低B.以平原为主，西高东低C.以高原为主，中部高东西低D.以盆地为主，中部低东西高2.图示地区自然环境多样，体现在（）①人口分布不均，东西差异大②地表起伏大，植被类型不同③纬度跨度大，热量差异大④东西跨度大，降水差异大A.①②B.③④C.①③D.②④读某地地形剖面示意，完成下面小题。
《陆地与海洋导学案》
《陆地与海洋》导学案一、导入大家好，今天我们要进修的主题是《陆地与海洋》。
陆地和海洋是地球上两个非常重要的生态系统，它们之间互相联系、互相影响。
在我们的生活中，陆地和海洋扮演着非常重要的角色，我们应该了解它们之间的干系，共同珍爱我们的地球。
二、目标1. 了解陆地和海洋的基本特点和重要性。
2. 掌握陆地和海洋之间的互相影响干系。
3. 认识到珍爱陆地和海洋的重要性，提倡环保认识。
三、探究1. 陆地和海洋的区别- 陆地是指地球表面上的陆地部分，包括大陆、岛屿等；海洋是指地球表面上的海洋部分，包括各种海域和海洋生物。
- 陆地具有更多的植被和动物种类，而海洋中生物种类更加丰富。
- 陆地上的气候和环境相对稳定，而海洋受到海流、潮汐等因素影响较大。
2. 陆地和海洋之间的联系- 水循环：海洋中的水蒸发形成云层，降水后流向陆地，形成河流、湖泊等水系，最终流回海洋。
- 营养循环：陆地上的植物通过光合作用吸收二氧化碳，海洋中的浮游植物也起到同样作用，为陆地和海洋中的生物提供能量。
- 气候调节：海洋对气候的调节作用非常重要，它能够吸收和开释大量的热量，影响举世气候的稳定性。
3. 珍爱陆地和海洋的重要性- 陆地和海洋是地球上的重要生态系统，维持着地球生态平衡。
- 人类的生存和发展都依靠于陆地和海洋，我们应该共同尽力珍爱它们，避免环境污染和资源浪费。
四、总结通过今天的进修，我们了解了陆地和海洋的基本特点和联系，认识到了珍爱它们的重要性。
作为地球的居民，我们每个人都应该为珍爱环境贡献自己的力量，让我们共同尽力，共同守护我们美丽的地球故里。
五、作业1. 思考：你认为陆地和海洋之间还有哪些联系和影响？如何更好地珍爱陆地和海洋？2. 行动：制定一个环保计划，包括减少应用塑料、勤俭水资源等方面，为珍爱地球环境出一份力。
希望大家都能成为地球的守护者，共同呵护我们的故里！感谢大家的参与，下节课再见！。
七年级地理上册 第二章 陆地和海洋导学案(新版)新人教版
第二章陆地和海洋知识回顾1.地球海陆分布概况？①地球表面71%是海洋，29%是陆地，即七分海洋，三分陆地。
②陆地集中在北半球，但北极周围是海洋；海洋多分布在南半球，而南极周围是陆地。
③无论如何划分，地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。
2.七大洲按面积排序？亚非北南美，南极欧大洋3.七大洲的分布？（填图）全部位于北半球的大洲：欧洲、北美洲；全部位于南半球的大洲：_南极洲_；赤道穿过的大洲：_亚洲、非洲、大洋洲、南美洲___4.大洲、大陆之最？跨经度最多的大洲：_南极洲_；跨纬度最多的大洲：_亚洲__；世界最大岛屿：_格陵兰岛（北美洲）；世界最大半岛：_阿拉伯半岛（亚洲）面积最大的大陆：亚欧大陆；面积最小的大陆：澳大利亚大陆；5.四大洋按面积排序？太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋（太、大、印、北）6.大洲分界线？亚洲—欧洲分界：乌拉尔山—乌拉尔河—里海—大高加索山—黑海—土耳其海峡亚洲—非洲分界：苏伊士运河亚洲—北美洲：白令海峡北美洲—南美洲分界：巴拿马运河7.引起海陆变迁的原因？地壳变动（最主要）、海平面升降、人类活动8. 魏格纳提出了“大陆漂移”假说，9.板块构造学说内容？全球大致分为六大板块，板块在不断运动着。
板块内部比较稳定，板块交界地带，地壳比较活跃，多火山、地震10.两大火山地震带？①环太平洋火山地震带②地中海—喜马拉雅火山地震带11.解释地理现象？红海扩张非洲板块与印度洋板块张裂达标检测一、选择题（每题4分，共52分） 1．（2013•济南）符合世界海陆面积比例的是（ ）2．下列关于海陆分布的说法，正确的有（ ）。
①两极周围均是陆地 ②陆地主要集中在北半球 ③东、西半球海陆分布比较均匀 ④除了北冰洋以外，其他大洋均跨南、北半球A ．③④B ．①③C ．②④D ．①②3．亚洲和非洲的分界线是（ ）。
A ．乌拉尔山脉B ．高加索山脉C ．苏伊士运河D ．巴拿马运河读“四个大洲轮廓图”，完成第4题。
2023-2024学年人教部编版初中地理七年级上册第二章《陆地和海洋》【教学资源】导学案
第二章第一节大洲和大洋【教学目标】知识与技能目标1、通过活动使学生认识地球表面的海陆面貌，了解海陆面积比例；2、运用地图学会辨别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡；过程与方法目标运用多种媒体使学生了解七大洲、四大洋的名称和分布；情感态度和价值观目标通过参与活动培养学生观察、思考和动手能力，进一步调动学生学习地理的积极性。
【教学重点】七大洲、四大洋的名称和分布【教学难点】大洲之间的分界线【教学用具】多媒体课件、地球仪自主学习一、世界海陆分布特点1. 海陆面积比例海洋占________陆地占________概括地说，分是海洋，分是陆地。
2. 海陆分布大势（1）从南北半球看：陆地主要集中在_______，海洋集中在________；从南北两极看：北极周围是________,南极周围是________。
（2）海陆分布大势：海陆分布不均，且无论怎样划分出的半球，都是多于。
3. 陆地、海洋的相关概念（完成下表中的概念填写，找出课本P32图2.5对应部分：）二、七大洲和四大洋1.七大洲（1）七大洲名称（按面积大小）：_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。
（课本P35图2.11）（2）七大洲的分布位置（课本P33图2.6）：①主要分布在东半球的大洲有：_________、_________、_________、_________ 主要分布在西半球的大洲有：_________、__________②全部分布在北半球的大洲有：_________、_________大部分分布在北半球的大洲有：_________、_________全部分布在南半球的大洲有：_________大部分分布在南半球的大洲有：_________、_________赤道横穿其大陆的大洲有：_________、__________ （3）“一笔画世界”①根据学案中数字，按顺序连接，完成“一笔画世界”；②在相应位置标出每个大洲的名称。
粤教版地理七年级上册同步导学案：第三章 陆地与海洋 第二节 海洋与陆地的变迁
《海洋与陆地的变迁》导学案一、预习目标1.能够举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。
3.了解海底地形概况和大陆架的经济意义。
2、知道板块构造学说, 说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
二、预习要点1. 海陆轮廓形成的两大学说。
2. 海底地形概况和大陆架的经济意义。
三、达标练习1. 水平运动指组成地壳的_____, 沿_____于地球表面方向的运动。
也称为造山运动或褶皱运动。
2. 地壳运动按运动的速度可分为两类: __________、__________。
3．全球地壳可划分为六大板块: _____、_____、_____、_____、_____和_____。
其中除太平洋板块几乎全为海洋外, 其余五个板块既包括大陆又包括海洋。
4. 地球陆地上有两条巨大的山系带：__________ ；__________。
5. 纵贯南、北美洲的巨大山系是（）A. 安第斯山脉B. 科迪勒拉山系C. 阿巴拉契亚山脉D. 喜马拉雅山系6今年我们邻国尼泊尔发生大地震, 我们也应掌握一些防震知识, 下列做法不正确的是（）A. 应迅速撤到空旷地B. 当来不及离开房屋时应两手抱头躲到墙角C. 就坐在教室内做作业, 毫不惊慌D. 如果被埋在废墟中不能自行脱险时, 尽可能挪开脸、胸前的杂物, 清除口鼻的灰土, 保持呼吸通畅7．地震对人类的生存与发展构成了极大的威胁, 但通过合理的应急措施, 可以减轻地震发生时给我们带来的危害．当地震发生时, 教室里的学生应采取的合理的措施是（）A . 立刻跑向室外B. 护头下蹲并躲在桌子下面, 震动结束后快速撤离C．一直躲在教室里, 待救护人员赶来救援D. 立即从窗户处外跳逃生8．世界上火山最多的国家是（）, 有“火山之国”之称．A. 印度尼西亚B. 法国C. 蒙古D. 澳大利亚9．科学家通过测量发现, 中国和美国之间的距离每年以0．5厘米至1．2厘米的速度互相靠近, 照此速度, 有人推测, 大约2亿年后, 两国会彼此相邻．这种现象产生的原因是（）A. 地震和火山活动的结果B. 海浪和风力作用的结果C. 地球自转运动的结果D. 板块相互运动的结果10. 马来群岛多火山和地震的原因是它处于（）A. 亚欧板块与非洲板块之间B. 亚欧板块与太平洋板块之间C. 亚欧板块与南极洲板块之间D. 亚欧板块与印度洋板块、太平洋板块之间探究案一、要点回顾1. 大陆架是大陆向海洋的_____, 通常被认为是陆地的一部分。
人教版七年级地理上册第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋导学案
第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋导学案【学习目标】1．运用地图和数据了解地球表面海陆所占比例，认识海陆分布特点。
2．运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。
3．在地图上指出七大洲和四大洋位置轮廓和分布特征。
【新知讲解】一、地球表面海陆分布1.地球表面由和组成。
2.地球表面海陆分布特点：海陆分布。
（1）三分，七分；（2）陆地主要集中在半球，但是北极周围却是一片；海洋大多分布在半球，而南极周围却是一块；（3）无论怎样划分出的半球，都是多于；（4）海洋彼此，陆地被分割成许多大小不同的陆块。
二、七大洲【新知讲解】1.陆地的不同形态：大陆、半岛、岛屿、群岛大陆：面积的陆地。
半岛：伸入海洋的凸出部分，它的其余三面被水包围。
岛屿：四面环，并在涨潮时高于水面的自然形成的陆地区域，且能维持人类居住或本身的经济生活。
群岛：彼此距离很近的许多的合称。
【教师精点】世界之最世界最大的大陆——大陆；世界最大的半岛——半岛；世界最大的岛屿——岛；世界最大的群岛——岛。
【新知讲解】2.大洲：与它周围的合起来称为大洲。
3.七大洲：洲、洲、洲、洲、洲、洲、洲。
4.大洲按面积从大到小依次是洲、洲、洲、洲、洲、洲、洲。
5.认识大洲轮廓：洲洲洲洲洲洲洲【互动探究】读东西两半球图，回答问题。
赤道自西向东穿过的大洲有洲、洲、洲、洲；北回归线穿过的大洲有洲、洲、洲；南回归线穿过的大洲有洲、洲、洲；极圈穿过的大洲有洲、洲、洲、洲；主要位于东半球的大洲有洲、洲、洲、洲；主要位于西半球的大洲有洲、洲；全部位于北半球的大洲有洲、洲；全部位于南半球的大洲有洲；全部位于东半球的大洲有洲；全部位于西半球的大洲有洲；纬度最高、跨经度最广的大洋的大洲是洲地球有哪几块大陆？块大陆：大陆、大陆、大陆、大陆、大陆、大陆。
赤道穿过的大陆有：大陆、大陆。
三、四大洋【新知讲解】1.海洋的不同形态：海、洋、海峡海洋海峡洋：地球上最广阔的的总称。
海：海是的边缘部分，一般靠近，常常由半岛或岛屿与大洋隔开。
七年级地理上册导学案第二章陆地和海洋
亚欧分界限＿＿＿＿＿＿—＿＿＿＿＿＿—＿＿＿＿＿—＿＿＿＿＿＿＿—＿＿＿—＿＿＿＿＿我来用1．读东、西半球表示图，写出图中数字所代表的天文事物⑴大洲的称号①＿＿＿洲②＿＿＿洲③＿＿＿洲⑵大洲分界限的称号⑦＿＿＿山脉、⑧＿＿＿＿运河、⑨＿＿＿＿运河2．世界陆地主要集中在〔〕A. 东半球、南半球B. 东半球、北半球C. 西半球、南半球D. 西半球、北半球3．纬度最高的大洲是〔〕A、亚洲B、欧洲C、南美洲D、南极洲4．在七大洲中,南北回归线均穿过的大洲是〔〕A、南美洲B、非洲C、亚洲D、大洋州5．世界下面积最大的大陆是〔〕A美洲大陆B非洲大陆C亚欧大陆D南极大陆6．主要位于西半球的大洲有〔〕A亚洲和大洋洲B亚洲和欧洲C南美洲和北美洲D欧洲和非洲7.世界七大洲中，热带面积散布最广的大洲是〔〕A亚洲B非洲C欧洲D北美洲我来思课堂评价团体小组课题§2.1 大洲和大洋导学案〔2〕学什么记住四大洋的的称号、及各自的特点，并能在地球上识别四大洋的位置重点四大洋的的称号、位置及各自的特点。
我来学主效果设计时间点拨自主学习1．四大洋按面积大小依次是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
独立自学完成团队合作2．读图2.6大洲的散布图，完成以下空格〔1〕全部位于北半球的大洋是＿＿＿＿＿洋，全部位于东半球的大洋是＿＿＿＿＿＿洋。
〔2〕纬度最高的大洋是＿＿＿＿＿洋。
跨经度最广的大洋是＿＿＿＿＿洋。
〔3〕太平洋被＿＿＿＿洲、＿＿＿＿洲、＿＿＿＿洲、＿＿＿＿洲和＿＿＿＿洲环抱〔4〕大西洋被＿＿＿＿洲、＿＿＿＿洲、＿＿＿＿洲、＿＿＿＿洲和＿＿＿＿洲环抱〔5〕印度洋被＿＿＿＿洲、＿＿＿＿洲、＿＿＿＿洲、＿＿＿＿洲环抱〔6〕北冰洋被＿＿＿＿洲、＿＿＿＿洲、＿＿＿＿洲环抱南极洲被＿＿＿＿＿洋、＿＿＿＿＿洋、＿＿＿＿＿洋所盘绕3.巴拿马运河沟通的大洋是＿＿＿＿＿＿四大洋及其位置我来用1.完成七大洲的轮廓图A＿＿＿＿＿ B＿＿＿＿＿ C＿＿＿＿＿ D＿＿＿＿＿E＿＿＿＿＿ F＿＿＿＿＿ G＿＿＿＿＿2．读七大洲四大洋图，回答以下效果〔1〕大洲：A＿＿＿＿＿B＿＿＿＿＿C＿＿＿＿＿D＿＿＿〔2〕在图上填出：苏伊士运河、巴拿马运河〔3〕大洋：①＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿〔4〕四大洋中面积最大的是＿＿＿＿＿〔填序号〕，面积最小的是＿＿＿＿＿〔填序号〕〔5〕一架飞机从非洲沿赤道向东飞行绕地球一圈，依次经过的大洲和大洋是：非洲、＿＿＿＿＿洋、＿＿＿＿＿洲、＿＿＿＿＿洋、＿＿＿＿＿洲、＿＿＿＿＿洲、＿＿＿＿＿洋、非洲。
七年级地理上册：陆地和海洋导学案
七年级地理上册：陆地和海洋导学案年级：科目：主备人：审批人：授课时间：课后反思小结 提纲 思维 导图,南北美分界：1 .世界上面积最大的洲是（ ）A.亚洲B.欧洲C.非洲D.南美洲2 .面积最小的洲和面积最大的洋是（ ）A.亚洲、太平洋B.欧洲、大西洋C.非洲、印度洋D.大洋洲、太平洋3 .跨经度最广的大洲是（ ）A .4亚洲 B.非洲 C.南极洲D.北美洲亚洲和非洲的分界线是（ ）反A . 白令海峡 B.巴拿马运河C.苏伊士运河D. 土耳其海峡 馈 5.世界上面积最大的岛屿位于（ ） 练 A .亚洲 B.非洲 C.北美洲的格陵兰岛 D.欧洲习 6. A .7.A. 8. 下列各洲能看到极昼极夜现象的大洲是（ ） 非洲 B.大洋洲 C.南美洲 D.南极洲既启赤道笏过，又位于东半球的大洲是（ ） 欧洲 B.美洲 C.非洲 D.南极洲 被北美洲、亚洲、欧洲围绕的大洋是（ ） 太平洋 B.印度洋 C.北冰洋 D.大西洋 卜列大洲中，濒临印度洋的是（） 欧洲、非洲、大洋洲 B.非洲、亚洲、南极洲 亚洲1、大洋洲、欧洲D.南美洲1南极洲、大洋洲七大洲和四大洋 大洲分界线 《 亚非分界：⑴大洲的名称① ____ 洲 ② __________ 洲 ③ ______ 洲 ⑵大洋的名称④ ____ 洋 ⑤ _________ 洋 ⑥_______ 洋⑶大洲分界线的名称⑦ _____ 山脉、⑧________ 运河、⑨ ______ 运 河f 七大洲I:年级：科目：主备人：审批人：授课时间：慢地 _________ ,逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布。
3.证据（1）人西洋两岸的 ________ 相吻合 （2）拼合大陆几种 ________ 的相似性 （3）非洲与南美洲多种 _________ 的相似性团 队 合 作 1 .小明通过媒体得知：科学考察队员在冰雪覆盖的南极洲发现了储量 丰富的煤田。
心想：南极地区冰雪覆盖，终年严寒，几乎/、可能有植物 生长，不具备形成煤炭的条件。
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⑴大洲的名称①＿＿＿洲 ②＿＿＿洲 ③＿＿＿洲
⑵大洋的名称④＿＿＿洋 ⑤＿＿＿洋 ⑥＿＿＿洋
⑶大洲分界线的名称⑦＿＿＿山脉、⑧＿＿＿＿运河、⑨＿＿＿＿运河
小结
提纲
思维
导图
七大洲：_________、_________、_________、
_________、_________、_________、_________.
2.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：在太行山发现许多海螺、海蚌等生物化石.这一记载说明了什么？
通过实例证明海陆的变迁
小结
提纲
思维
导图
1. _________________
原因2. _________________
3. _________________
海陆变迁的原因
大陆漂移假说：_________提出
A.亚洲B.欧洲C.非洲D.南美洲
2.面积最小的洲和面积最大的洋是（）
A.亚洲、太平洋B.欧洲、大西洋
C.非洲、印度洋D.大洋洲、太平洋
3.跨经度最广的大洲是（）
A.亚洲B.非洲C.南极洲D.北美洲
4.亚洲和非洲的分界线是（）
A.白令海峡B.巴拿马运河C.苏伊士运河D.土耳其海峡
5.世界上面积最大的岛屿位于（）
6.请解释我国台湾为什么会经常发生地震？
课后反思
年级：_______科目：_______主备人：_________审批人：_________授课时间：___________
课题
3.1多变的天气（1）
学习目标
1.能正确理解天气的真正含义
2.了解天气对人们日常生活和生产的影响
重点难点
天气的特征
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
反
馈
练
习
1．苏联宇航员加加林，在太空中看到一个蔚蓝色的星球，他认为这颗星球应该叫做“水球”，这个“水球”是指：（）
A．水星 B．金星 C．地球 D．木星
2.地球上海陆面积之比约是（）
A. 3：7 B. 6：4 C. 4：6 D. 7：3
3 .世界陆地主要集中在（）
A.东半球、南半球B.东半球、北半球
材料C瑞雪兆丰年
材料D今年寒假我要去东北的长白山旅游.听说那时那里的最高气温是零下二十多摄氏度，真够冷的，但是我喜欢，可以乘雪摩托上山.
材料E今年春天的那场大风真厉害，马路两边的水泥座椅都被大风掀翻了，许多房屋屋顶的瓦脊也被被吹塌了.
人类活动
农业
旅游
军事
城市建筑
交通
材料代号
3.各小组举例说明天气对生产生活的影响.
课题
2.2海陆变迁（2）
学习目标
1.知道板块运动学说及六大板块的名称
2.知道板块运动与世界著名山系及火山、地震的分布关系
重点难点
1.板块运动
2.火山、地震的分布
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
订正（复备）
导入
去年的汶川大地震是怎么造成的.这节课我们就来学习这方面的有关知识.
自
主
学
习
（1）岩石组成的地球表层并不是_______________，而是由
C.西半球、南半球D.西半球、北半球
课后反思
年级：_______科目：_______主备人：_________审批人：_________授课时间：___________
课题
2.1大洲和大洋（2）
学习目标
1.运用世界地图说出七大洲和四大洋的分布和概况
2.知道几个大洲之间的分界线
重点难点
1.大洲、大洋的分布
小结
提纲
思维
2.大洲分界线
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
订正（复备）
导入
我们都知道自己生活在亚洲，哪个同学能说出世界一共有几个大洲吗？这节课我们就来学习七大洲和四大洋.
自
主
学
习
1.大洲、大洋的概念
（1）大洲：____________与它周围的___________的总称.
（2）大洋：海洋被陆地________，形成彼此________的四大洋，_______是大洋的边缘部分.
（4）________________、（5）________________、（6）________________
团
队
合
作
1.完成书本P43活动1题（书写在课本相应位置）
2.完成书本P44活动2题（识记原因）
3.结合P42图2.22，从板块运动角度简单解释汶川地震的主要原因
小结
这节课我们主要学习了板块运动学说，同学们主要要记住六大板块名称以及火山与地震的分布.
2.了解海陆变迁的原因
3.知道魏格纳的大陆漂移假说
重点难点
海陆变迁的原因
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
订正（复备）
导入
前面我们学习了七大洲和四大洋，那么七大洲和四大洋的分布是不是一直都这样的呢？今天我们就来学习海陆的变迁.
自
主
学
习
一．沧海桑田
1.海陆变迁的原因
（1）_________和_________是造成海陆变迁的主要原因.
（2）___________也会引起海陆的变化.
2.海陆变迁的证据
（1）喜马拉雅山中的海洋生物化石，是__________变为__________的证据，这是___________的结果.
（2）我国东部沿海的海底，发现了古河流的遗迹，是__________变为__________的证据，这是___________的结果.
3.大洲的分界线
（1）亚欧洲分界线：_________山脉、_________河、_________山脉、_________海峡.
（2）亚洲、非洲分界线：________________运河.
（3）南美、北美分界线：________________运河.
团
队
合
作
1.小组内合作，根据书P33图2.6记忆：七大洲、四大洋的位置（指认）.并识记P35的图2.11各大洲的轮廓.
七大洲和四大洋
四大洋：_________、_________、_________、_________.
亚欧分界:_______________________
大洲分界线亚非分界:_______________________
南北美分界:_____________________
反
馈
练
习
1.世界上面积最大的洲是（）
（2）从南北两极看：北极周围是________,南极周围是________
团
队
合
作
1.探究实验：学生上台表演，先转动地球仪，然后按住让地球仪停住，看看手指按到的是海洋还是陆地，为什么？（进行10次，统计）
2.讨论课本P31活动
小结
提纲
思维
导图
海洋占________
海陆分布陆地占________
海陆分布______均匀，陆地集中在_____（南、北）半球
（3）荷兰的填海造陆是___________引起海陆变化的证据.
二．从世界地图上得到的启示——大陆漂移假说
1.提出人：德国科学家___________
2.观点（内容）他认为_______年前，地球上各大洲是_________的一块大陆，它的周围是一片汪洋，后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地_________，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布.
C.喜马拉雅山是世界上最高的山脉
D.有海洋生物化石
7.关于地表形态的叙述，正确的是（）
A.自从地球诞生以来，其海陆分布格局就是现在这样
B.喜马拉雅山在地质时期一直是高大山脉
C.在漫长的地质时期，地球上的海洋和陆地分布格局是不断变化的
D.地球表面以陆地为主
课后反思
年级：_______科目：_______主备人：_________审批人：_________授课时间：___________
反
馈
练
习
1.地壳发生张裂运动时，地表会发生的现象（）
①断裂陷落②地表隆起③形成高大山脉④形成新的海洋
A.①②B.②③C.③④D.①④
2.我国是个多地震的国家，主要原因是（）
A.东部和西南部处于板块交界处B.我国地形复杂多样
C.开采地下资源造成的D.人们在改造自然时造成的结果
3.六大板块中，几乎全部位于大洋中的是（）
A.亚洲B.非洲C.北美洲的格陵兰岛D.欧洲
6.下列各洲能看到极昼极夜现象的大洲是（）
A.非洲B.大洋洲C.南美洲D.南极洲
7.既有赤道穿过，又位于东半球的大洲是（）
A.欧洲B.美洲C.非洲D.南极洲
8.被北美洲、亚洲、欧洲围绕的大洋是（）
A.太平洋B.印度洋C.北冰洋D.大西洋
9.下列大洲中，濒临印度洋的是（）
反
馈
练
习
1.“沧海桑田”在地理学上的含义是（）
A.填海造陆种田B.世事的变迁
C.海陆的变迁D.在海边种植桑树
2.下列原因不属于海陆变迁主要原因的是（）
A.人类活动B.刮风下雨C.地壳运动D.海平面的升降
3.下列现象是由于地壳运动而造成的是（）
A.唐山大地震B.在地下放入炸药把山地炸平
C.长江三角洲的形成D.华北平原的形成
订正（复备）
导入
我们都知道地球表面最显著的差别是海洋与陆地的分布.我们今天就来学习它们.
自
主
学
习
1.阅读P31材料，了解人类探索地球面貌的历程.
海洋占________
2.世界海陆面积
陆地占________
概括地说，分是海洋，分是陆地.
3.世界海陆分布