山东省济南市2019届高三二模语文试卷
山东省2019年高考语文二模试卷
山东省2019年高考语文二模试卷一、现代文阅读阅读下面的文字，完成1~3题。
两千多年前司马迁著《史记》，对孔子钦慕之情切切。
又似有丝丝缕缕弦外之音，好像司马氏不仅找到了精神家园，还体悟到了更高境界的史家情怀。
然而将至圣先师名为史家，古今鲜有人为。
虽然孔子称得上是一位了不起的史学家，尽管他没做过一天的史官。
班固《汉书••艺文志》说：“古之王者世有史官……左史记言，右史记事，事为《春秋》，言为《尚书》。
”依班固言推论，《春秋》当为鲁国右史所为。
而孔子年轻时做过职司、委吏，后任中都宰，三年骤迁大司寇摄相事，唯不见做史官的记录。
言史家孔子，也实不虚妄。
读万卷书，孔子自不待说，孔子于周史应是详熟，行万里路孔子也是不输，少时“入太庙，每事问”，壮而适周问礼，又周游列国十四载，孔子该是家事国事天下事事事周详。
其外，孔子于人物察考洞明，当是有资格论人议事了。
孔子的历史观与著述态度在今看来也十分可取，对待历史持科学严谨的态度胜过今人。
此大可辅言孔子为史家了。
但是，以《春秋》名孔子为史家似乎也有点勉强。
首先，孔子著《春秋》一事实有争议。
《春秋》是鲁国史书，历来被理当认为由鲁国史官所为；可历代史家、学者又以为是孔子所修。
《左传••成公十四年》载“君子曰：《春秋》……非圣人谁能修之”。
“圣人”就定指孔子吗？所以，这里不足为明证。
倒是孟子言之凿凿：“世道衰微，邪说暴行有作……孔子惧，作《春秋》。
”算是敲定此事。
孟子齐人，距孔子百多年，近圣人之居，史料当丰，传闻即真，况孟轲崇信求义，可信度应是很高。
再有《史记••十二诸侯年表序》道：“是以孔子明王道，干七十余君莫能用，故西观周氏，论史记旧闻，兴于鲁而次春秋。
”大抵也能杜左右之口。
当然也有折中的说法。
两边都讨好，各方不得罪：《春秋》原为鲁国史官所写，后经孔子修订成书。
虽万分稳妥，可如此一来孔子有嫌假他人之功。
还有一个问题，《春秋》一万六千字，在今不抵一篇硕士论文的篇制，可却微言大义，辞微旨博，一字褒贬，影响深远。
2019届山东省济南市历城第二中学高三上学期模拟考试语文试题(解析版)
2019届山东省济南市历城第二中学高三上学期模拟考试语文试题（解析版）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
文化与代沟①关于年轻一代和年长一代在行为方式、生活态度、价值观方面的差异、对立和冲突，即所谓代沟问题。
二战后它就引起了文化人类学家的注意。
杰弗里·戈若在1948年出版的《美国人：一项国民研究》中就曾讨论过代际脱节现象，但对“代沟”问题作了最具说服力的阐释的却是米德1970年出版的《文化与承诺：一项有关代沟问题的研究》。
②《文化与承诺》出版于欧美60年代青年运动刚刚退潮之际。
米德提出，纷呈于当今世界的代与代之间的矛盾和冲突既不能归咎于两代人在社会地位和政治观念方面的差异，更不能归咎于两代人在生物学和心理学方面的差异，而首先导源于文化传递方面的差异。
从文化传递的方式出发，米德将整个人类文化划分为三种基本类型：前喻文化、并喻文化和后喻文化。
这三种文化模式是米德创设其代沟思想的理论基石。
③前喻文化，即老年文化，其特点是晚辈主要向长辈学习，这是一切传统社会的基本特征。
在传统社会中，由于发展十分缓慢，经验就有了举足轻重的作用，而经验丰富的老者自然就成了整个社会公认的行为楷模。
在这种以前喻方式为特征的文化传递过程中，年长一代传喻给年轻一代的不仅是基本的生存技能，还包括他们对生活的理解、公认的生活方式和简拙的是非观念。
这种前喻型文化从根本上来说排除了变革的可能，当然也就排除了年轻一代对年长一代的生活予以反叛的可能，因此，在前喻文化中是不存在代沟现象的。
④并喻文化，是一种过渡性质的文化，它肇始于前喻文化崩溃之际，比如移民运动、科学发展、战争失败等原因。
由于先前文化的中断，前辈无法再向晚辈提供符合新的环境和时代要求的全新的行为模式，晚辈就只能以在新的环境中捷足先登的同伴为自己仿效的楷模，这就产生了文化传递的并喻方式。
在并喻文化中，年长一代不能继续引导青年前行，导致代表新与旧两种生活方式的两代人之间爆发矛盾与冲突，但这种“代沟”现象从全球范围来看还只是局部性的。
山东省济南市2019届高三模拟考试语文试题及答案
山东省济南市2019年高三模拟考试语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
与古文运动的先驱者相比较，我们就能明白为什么“文起八代之衰”的重担会历史地落到韩愈的肩上。
韩愈大大超越了他的先驱者，主要表现在以下几方面：首先，他善于展开文学争鸣。
西魏的宇文泰和苏绰，隋代的杨坚和李谔，曾依靠帝王之尊，将相之权，采用严厉的行政措施，来反对艳丽浮靡的“今文”，推行《尚书》式的“古文”，并且强制规定“自是之后，文笔皆依此体”(《周书·苏绰传》)。
但效果极差，嗣响无闻，终于失败。
韩愈则不同。
他不依靠行政手段，而是在当时的百家争鸣中摆事实，讲道理，深刻地剖析了“古文”与“今文”的功过是非。
是非明则方向定，人们容易接受，乐于响应。
因此在他的周围自然团结了一大批作家及“古文”爱好者，为古文运动的胜利创造了条件。
其次，对六朝文学采取了正确的态度。
对于六朝文学，先驱者常是采用简单的一概骂倒、全盘否定的态度，甚至连屈原的优秀辞赋，也被他们斥为“亡国之音”而不顾(柳冕《谢杜相公论房杜二相书》)，但谩骂攻不倒骈文。
韩愈则不然，他在批判的同时，对六朝文学并不全盘否定，对骈文有益的成分加以吸取，以便作为营养，用来壮大“古文”的新肌体。
他虽自称是“非三代两汉之书不敢观”，但这只是口号标榜，实际并非如此。
他对六朝文学是熟悉而精通的，如他对唐初的骈文典范——王勃《滕王阁序》，称赏备至。
他自己的文章如《进学解》《原毁》等，也自然地融骈入散，产生了良好的艺术效果。
山东中学联盟再次，善于理论与实践相结合。
【水印已去除】2019年山东省济南市济钢高中高考语文二模试卷
2019年山东省济南市济钢高中高考语文二模试卷一、解答题（共11小题，满分0分）1．阅读下面的文字，完成各题。
文章千古事，明德万年馨。
中国书院肇始于唐朝，兴盛于宋代，经元、明、清至今，始终承载着“修身、齐家、治国、平天下”的士人情怀。
岁月如梭，如今大部分书院已不再教书授业，但其蕴含的哲学思想、人文精神与教化理念，依然如淙淙流水，滋养文化的血脉，贡献生活的智慧，撑起心灵的绿荫。
从古至今，中国书院兼顾文化传播与人格冶炼，既有国学底蕴的根，也有民族精神的魂。
千百年来，多少仁人志士在此寒窗苦读，心忧天下。
近日跟随“文脉颂中华•书院@家国”网络传播活动实地走访六大书院，近距离接触书院里的家国精神﹣﹣岳麓书院英勇抗元的忠孝节义；石鼓书院康济时艰的耿耿忠心；鹅湖书院“千古一辩”的贵和尚中；白鹿洞书院敦化育人的德才兼修；问津书院薪尽火传的文化自觉；嵩阳书院“程门立雪”的尊师重道……千年弦歌不绝，文脉国脉相连，书院在传承优秀传统文化的同时，亦涵养了伟大的中华民族精神。
先贤之声传颂千年，至今仍振聋发聩，发人深省。
在多元化、快节奏的现代生活中，书院以古老智慧解答现代问题，为人们撑起了一片心灵的绿荫。
党员干部面对名利诱惑时，多念念范仲淹在嵩阳书院高吟的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“键盘侠”一逞口舌之快时，多想想朱熹在白鹿洞书院为“论敌”陆九渊之见解“感佩潸然”。
修身应“言忠信，行笃敬”；接物应“行有不得，反求诸己”；处事应“正其义不谋其利，明其道不计其功”……传统书院经千年所锤炼的中国智慧，既为现代人提供一处安放心灵的归处，也为构建美好的社会秩序与社会风俗提供借鉴。
信息化时代，古老的书院如何返本开新，适应现代社会的发展脚步？历史和实践告诉我们，传统书院和其他传统文化一样，都不应只是存放在博物馆展柜里、精致而脆弱的陈列品；它更应当是扎根在现实土地上的参天古木﹣﹣年轮雕刻着历史的印记，根系吸收着时代的养分，叶脉流淌着生命的活力。
济南市高三语文4月质量检测(二模)试卷A卷
济南市高三语文4月质量检测（二模）试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共8分)1. （6分） (2019高三上·广州期末) 阅读下面的文字，完成各题。
比拉彗星自1826年被命名后，一直在预计回归的年份准时出现。
1846年比拉彗星，形成了两颗小彗星________，并各自逐渐产生彗尾。
这是人类第一次真切地观测到彗星分裂的现象。
然而，1852年比拉彗星如期回归后，两颗由它分裂而成的彗星出现在人们视野中的距离已经拉大到240万公里却从此失踪了。
无论天文学家如何地________计算，无论世界各地的天文台和爱好者们如何地________寻找，全世界再没有人观测到比拉彗星。
直至1872年11月27日，奇异的事情发生了，一场意外又异常壮丽的流星雨造访地球，从黄昏到黎明，天空中流星________，如焰火般盛放。
据估计，这一夜可见的流星总数约16万颗，是一场真正的“流星暴雨”。
而这天正是地球穿过原比拉彗星轨道的日期。
天文学家醒悟过来：分裂后的彗星已经碎解为颗粒尘埃，（）——人们终于发现了流星雨真正的成因。
确实，大多数流星雨都与彗星瓦解或喷发的产物密切相关，至今天文学界已经证实有十多个颗粒尘埃流星群与彗星的轨道相合。
（1）文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 由它分裂而成的两颗彗星出现在人们视野中的已经拉大到240万公里的距离却从此失踪了。
B . 出现在人们视野中的由它分裂而成的距离已经拉大到240万公里的两颗彗星却从此失踪了。
C . 距离已经拉大到240万公里的出现在人们视野中的由它分裂而成的两颗彗星却从此失踪了。
D . 两颗由它分裂而成的彗星出现在人们视野中的距离已经拉大到240万公里，却从此失踪了。
（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 正是由于地球碰上了比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃而出现这场流星雨B . 正是由于比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃碰上了地球而出现这场流星雨C . 这场流星雨正是因为比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃碰上了地球而出现D . 这场流星雨正是由于地球碰上了比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃而出现（3）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 分道扬镳殚精竭虑苦心经营络绎不绝B . 一分为二精益求精煞费苦心川流不息C . 一分为二殚精竭虑苦心经营川流不息D . 分道扬镳精益求精煞费苦心络绎不绝2. （2分）依次填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）文学创作离不开技巧和形式，但是，它又不仅仅是技巧和形式，________，________，________，________，________，________。
山东省济南市2019届高三3月高考模拟考试语文
·1· 2019年3月济南市高三模拟考试月济南市高三模拟考试语文试题语文试题注意事项：注意事项：1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。
答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷第Ⅰ卷一、（每小题3分，共15分）分）阅读下面的文字，完成1～3题。
题。
四十多年前，在贵州下乡当知青的时候，曾经跟着两个年长的朋友匆匆到过一趟昆明，事后却没有对这个毗．邻省份留下任何印象。
到了现在，我对这个“彩云之南”的历史知识，依然匮乏得很。
云南遗存历史资料不足，一方面固然由于云南遗存历史资料不足，一方面固然由于 ① ，（不免／难免）受了历史记载．的冷落。
另一方面，恐怕是因为中国传统的历史记载，原本就只关注汉族中心区域的朝代更叠、风云变幻，常常并不很留意隔山限水的边陲，所以在常见历史文献中，这一区域的记载总是显得支离破碎。
特别是那些非汉族人的生活世界，除了好奇或者猎奇的“采风者”，或者奉命巡视边疆的官吏，偶尔写一些“竹枝词”，画一些“蛮夷图”之外，很少有人真的对它做过深入（考查／考察）和仔细描述。
，画一些“蛮夷图”之外，很少有人真的对它做过深入（考查／考察）和仔细描述。
可是随着西风东渐．，二十世纪上半叶，西洋和东洋的学者纷至沓来，对中国学术形成了巨大冲击。
为什么？因为他们的关注（重心／中心）与传统中国学者大相径庭。
他们不仅对“中心”的汉族中国有别出心裁的解释，也对“边缘”的满蒙回藏鲜、苗彝羌傣壮都兴趣盎．然；虽然对“主流”的儒家一如继往地研究，但对“支脉”的佛教、道教、三夷教、天主教更有巨大的热情； ② 。
山东省济南市高三语文二模考试试卷
山东省济南市高三语文二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共4分)1. （4分） (2019高三上·崇明模拟) 按要求选择。
（1）下列选项中，名句使用最恰当的一项是（）。
A . 小李因工作业绩不好，情绪失落，朋友鼓励说：“君子荡荡，小人长戚戚。
”B . 班级球队冲击冠军，同学们拉出横幅“不鸣则已，一鸣惊人”为队员们加油。
C . 老刘退休后想再就业，家人以“古来存老马，不必取长途”劝其不要再工作。
D . 高考前夕，班主任在班级贴出“往者不可谏，来者犹可追”的标语激励大家。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
在大体上说来，人类的生命可说是由许多不同种族的生命之流所造成的，___________，___________，___________，___________，每个人的生命不过是那棵树的一部分或一个分枝，生在树身上，以其生命来帮助全树的生长和赓续。
①却是家族的生命之流②依照中国人和西方人的比喻③可是一个人直接感受到的、直接看见的④我们用“家系”或“家族的树”一词A . ④③②①B . ③②①④C . ④②①③D . ③①②④二、句子默写 (共1题；共3分)2. （3分） (2019高一上·金华期中) 补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1） ________，________，用心躁也。
（荀子《劝学》）（2）白露横江，水光接天。
________;，________。
（苏轼《赤壁赋》）（3）巫医乐师百工之人，________，________，其可怪也欤！（韩愈《师说》）（4）鱼翔浅底，________。
________，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春.长沙》）（5） ________;，________；不积小流，无以成江海。
（荀子《劝学》）（6）寄蜉蝣于天地，________。
济南市高三语文第二次模拟考试试卷(II)卷(考试)
济南市高三语文第二次模拟考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高二上·南昌月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
巴洛克风格以浪漫主义的精神作为形式设计的出发点，一反古典主义的严肃、拘谨、偏重于形式的，赋予了更为亲切和柔性的效果。
巴洛克风格虽然脱胎于文艺复兴时期的艺术形式，但却有其独特的风格特点。
它追求宏伟、生动、奔放、热情的艺术效果，摒弃了古典主义造型艺术上的刚劲、挺拔、肃穆、古板的遗风。
（）。
多表现于奢华和夸张和不规则的排列形式。
巴洛克风格打破了对古罗马建筑理论家维特鲁威的盲目，也冲破了文艺复兴晚期古典主义者制定的种种，反映了向往自由的世俗思想。
另一方面，巴洛克风格的教堂富丽堂皇，而且能造成相当强烈的神秘气氛，也符合天主教会炫耀财富和追求神秘感的要求。
因此，巴洛克建筑从罗马发端后，不久即传遍欧洲，远达美洲。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 理性崇敬金科玉律以至B . 理性崇拜清规戒律以至C . 理智崇拜金科玉律以致D . 理智崇敬清规戒律以致（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 巴洛克风格是充满阳刚之气的，是汹涌狂烈和坚实的，可以说是一种极端男性化的风格。
B . 巴洛克风格是汹涌狂烈和坚实的，是充满阳刚之气的，可以说是一种极端男性化的风格。
C . 巴洛克风格可以说是一种极端男性化的风格，是充满阳刚之气的，是汹涌狂烈和坚实的。
D . 巴洛克风格可以说是一种极端男性化的风格，是汹涌狂烈和坚实的，是充满阳刚之气的。
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 它追求宏伟、生动、热情、奔放的艺术效果，摒弃了古典主义造型艺术上的刚劲、挺拔、肃穆、古板的遗风。
B . 它摒弃了古典主义造型艺术上的刚劲、挺拔、肃穆、古板的遗风，追求宏伟、生动、奔放、热情的艺术效果。
济南市高三上学期语文第二次联考试卷(II)卷
济南市高三上学期语文第二次联考试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高二上·金华月考) 阅读下列段落，完成下面小题（甲）正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律：即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖的一个简单事实——人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，（乙）人们的国家设施、法的观点、艺术以致宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此。
马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
（丙）由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
（1）文中加下划线词使用不正确的一项是（）A . 繁芜丛杂B . 掩盖C . 从而D . 以致（2）文中画线句标点符号使用不正确的一项是（）A . 甲B . 乙C . 丙二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2017高二上·长春期末) 阅读下面的文字，完成小题。
报纸广告、印刷广告、户外广告、电视广告……如今，几乎在人类生存的任何一个角落里，都充斥着广告的身影，它也已经成为人们司空见惯的信息传播方式。
但是，让很多人没有想到的是，在距今一千多年前的唐宋时期，属于现代商业手段的广告已经相当发达。
“当日晌午时分，武松走得肚中饥渴，望见前面有一酒店，挑着一面招旗在门前上头，写着五个字道‘三碗不过冈’。
”这是《水浒传》中“景阳冈武松打虎”一节中的情节。
也许主人公武松以及作者施耐庵对这个场景并不会认为有什么特别，但那面招旗其实是一张构思独特、创意高超的酒旗广告，“三碗不过冈”的广告语更是巧妙地道出了酒的质量。
2019-2020学年济南市第二中学高三语文二模试题及答案解析
2019-2020学年济南市第二中学高三语文二模试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
头脑中的旅行彭程①对当代人来讲，旅行是一件平淡无奇的事情，但在古代，技术落后，交通不便，旅行经常和冒险联系在一起，另外还要有相当的经济实力作为后盾，因此，旅行对于很多人来说并非易事。
那时候的一些人尤其是文人，愿望难以满足，只好经常借助于幻想，在头脑中旅行。
文人许多是贫穷而兼病弱，却拥有敏锐的感受力和丰富的想象力，现实生活中的阻碍反而进一步激发起他们的热情。
一幅图画，书里一段并不起眼的描绘，都能够成为点燃他们灵感的火种。
借助无限的想象，他们能够生动地描绘出一个地方的景色氛围，读来有身临其境之感。
②法国诗人波德莱尔就突出地体现了这样一种才华。
他的不少篇章，都表达了对于远方的向往。
远方，始终是一个充满魅力和诱惑的巨大泉眼，汩汩涌流出诗意和美。
波德莱尔的女友有着一半非洲血统，据说正是她周身所散发出的异域气息令他痴迷，她的秀发，她的一颦一笑，都让他恍惚感受到了遥远的、另外一个大陆的奇异魅力。
他有一首散文诗《头发中的半球》，其中有这样的描绘：你的头发蕴藏着一个完整的梦，充满了船帆和桅杆的梦；它也包藏着大海，海上的季风把我带到那些迷人的地方，那里的太阳显得更蓝更深，那里的大气充满果实、树叶和人类肌肤的香味。
③从这些文字中，你能强烈地感觉到诗人感受力的灵敏和丰盈，视觉、嗅觉等都在全方位地、酣畅地敞开着，借助于一些要素，他生动地描绘出遥远地方的风光气氛，栩栩如生。
而这一幅幅巨大的、声色流溢的画面，最终是靠着强大的想象力来加以拼接、连缀和粘合的。
④终其一生，波德莱尔都被港口、轮船、铁路、火车以及酒店客房所吸引，因为这些都连接着远方，通向另外的生活。
因为很难真正具备出行的条件，波德莱尔更多的是从想象中获得满足。
⑤获得诺贝尔文学奖的俄罗斯作家蒲宁，也是一位善于运用想象力的大师。
在自传体长篇小说《阿尔谢尼耶夫的一生》中，他回忆了自己在俄罗斯腹地的一个庄园里度过的童年时代。
山东省济南外国语学校2019届高三上学期高考模拟(二)语文试卷(含答案)
济南外国语学校高三第二次模拟考试语文考试时间150分钟满分150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
①含蓄即含而不露、隐晦曲折，它是中国古典诗词追求的一种美学境界。
诗词的含蓄包括两层内涵：一是题旨即内容上的含蓄，一些题旨，诗人不愿明言、不能明言或不敢明言；另一种是手法上的含蓄，诗人采用借代、暗示或象征等手法，造成言外之意、弦外之音，使读者从中获得无穷之意蕴。
②含蓄的手法，早在先秦诗歌中就有运用，如《诗经·蒹葭》，那种“宛在水中央”的朦胧，“所谓伊人”的隐约，都带有相当的不确定性。
在先秦至六朝的典籍中，虽未具体提及“含蓄”一词，但已推许类似的手法，《文心雕龙》有《隐秀》篇，认为“情在词外曰隐”，“隐也者，文外之重旨”，这为含蓄理论的创立奠定了理论基础。
“含蓄”成为一种美学形态和诗学概念，大致起于中唐皎然的《诗式》，他在解释“辨体有一十九字”时，在诗学领域第一次提到“含蓄”。
晚唐的王睿将含蓄正式尊为一种诗歌体式。
含蓄风格也成为唐代诗人的一种创作追求，刘禹锡就深为“言不尽意”而苦恼。
他说：“常恨语言浅，不如人意深。
”认为诗人应该在诗歌中营造“象外之象”，这样才会“言有尽而意无穷”。
晚唐司空图的含蓄理论可以说是“言外之意”说的集大成者。
他认为具体的“象”“景”“味”“韵”是有限的，要获得无限的意蕴，就要从中超脱出去，在“象外”“景外”“味外”“韵外”的更大的空间作无待的逍遥之游，以有“不尽之意见于言外”。
③到了两宋，含蓄作为一个主要的批评标准被广泛运用。
梅尧臣说：“状难写之景，如在目前，含不尽之意，现于言外，若温庭筠‘鸡声茅店月，人迹板桥霜’，贾岛‘怪禽啼旷野，落日恐行人’，则道路辛苦，羁旅愁思，岂不现于言外乎？”梅尧臣的话可说是对司空图的一种补充。
之后，含蓄美已成为诗、文、绘画创作的一条基本准则，并推至艺术创作的最高追求之一。
至南宋的严羽，他在《沧浪诗话》中把“言有尽而意无穷”这种含蓄之美推至极致，还提出了“得鱼而忘筌”“得意而忘言”“羚羊挂角，无迹可求”等说法。
山东省济南市2019届高三二模语文试卷
山东省济南市2019届高三针对性训练（二模）语文试卷2019．5本试题分为第I卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后．再选涂其他答案标号。
答案写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答。
答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案。
然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(36分)一、(每小题3分，共15分)阅读下面的文字，完成1～3题。
摩西是通往贡嘎山的门户。
在摩西，贡嘎山总是抢先一步(呈现／出现)在眼前，黛青色的群山连绵磅礴，从云端直落而下的冰瀑布，宛如自天而降的壁挂。
从摩西去海螺沟，沿途美景不断，碧绿的高山湖泊，精致的小木屋以及亮丽的大冰拱孤，① 。
去海螺沟看冰川，冰洞是不能错过的景观，十几米厚的墙耸立在冰层上，下部经过多年的融蚀，形成了拱圆形冰洞。
沿着洞往里走，可以看到洞内晶莹剔透，(闪／泛)着浅浅的蓝色。
静静伫立的大冰瀑布，被光与影(幻化／变化)成各种颜色，让人眩晕不已。
春夏季是冰崩的季节，在很远处你也能听见硕大的冰块如万马奔腾，从山顶崩泻。
穿过曲径通幽的林间，一路树影婆挲，花香鸟鸣，一潭潭大小不一的温泉，② 。
躺在温热的泉水中，吸吮着山花的香气，旅途的疲惫立马烟消云散。
1．文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是A．泊(bó) 硕大 B．剔(tī) 树影婆挲C．伫(chù) 崩泻 D．晕(yùn) 烟消云散2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．呈现泛幻化 B．出现闪变换C．出现闪幻化 D．呈现泛变换3．在文中两处横线上依次填入语句，最恰当的一项是A．①你都会饱尽眼福②宛如颗颗珍珠镶嵌在林间B．①都会让你饱尽眼福②宛如镶嵌在林间的颗颗珍珠C．①你都会饱尽眼福②宛如镶嵌在林间的颗颗珍珠D．①都会让你饱尽眼福②宛如颗颗珍珠镶嵌在林间4．下列加点成语的使用，正确的一项是①一季度数据显示，房价的涨幅还是大大超过金融产品回报率的平均水平，房地产市场的火爆让金融市场难以望其项背。
2019年5月山东省济南市莱芜区高三二模语文试题(有答案)
高三年级学习质量针对性检测语文试题注意事项：1.答卷前，学生务必将自己的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题2，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面-段文字，完成1～3题。
当前，人工智能的发展可谓如火如荼。
人工智能已由一般性工作向具有创意性的工作扩展，其中人工智能在艺术领域的运用就是一个非常引人注目的尝试。
这不能不引起人们的反思甚至恐慌：难道人类最后一块领地也要被人工智能占领了吗？人工智能艺术创作与人类自身的艺术创作的区别是什么呢？笔者认为是“身体”。
也就是说，人工智能之所以是“人工”而不是“人类”，就在于它不具备人类的身体。
而艺术创作与人类的身体具有密切联系。
首先，艺术家的身体对外界环境的感知为艺术创作提供了动力。
艺术创作的触发是由艺术家主体和外部客体之间共同作用的结果。
清代画家郑板桥画竹，正是因为他看到了“院中之竹”后，“胸中勃勃，遂有画意”，这个“画意”就是艺术创作的冲动。
虽然人工智能现在也可以通过看图进行艺术创作，但人工智能的“看”与人类通过身体的“看”具有本质的不同。
人工智能的“看”与其说是一种“看”，不如说是“数据分析”。
通过分析所“看”之物的数据，人工智能再调动内存数据库，找到合适的模型、编程进行所谓的“艺术创作”。
其次，艺术家的身体状态影响着艺术创作过程。
一方面，艺术家在进行创作的时候，整个身体都会进入到一种不同于日常生活的状态。
古希腊柏拉图认为，诗人在吟诵诗歌的时候会进入到一种“迷狂”状态；而中国古代诗人写诗之前也强调要进入到“虚静”的状态。
另一方面，艺术家在创作过程中，其喜怒哀乐均会影响到他的艺术创作。
艺术家通过艺术创作将自己的想象、情感、志向、思想甚至情欲等内容通过艺术表达出来。
2019年3月济南市高三语文试题参考答案简版
2019年3月济南市高三模拟考试语文参考答案及评分标准一、（36分）（一）（二） 6.基础条件：①区位优势明显②国际化水平领先③合作基础良好合理化建议：①重视科研②鼓励创新③加大知识产权保护（答成“提高侵权违法成本”或“建立惩罚性赔偿制度”也可）（三） 8.小说的明线是陈六给大老吴温锅事件的经过和大老吴生活情况的变化，暗线是精准扶贫工作组帮扶大老吴等人努力脱贫的经过。
（2分）好处：①双线结构，将发生在困难群众、基层村干部和精准扶贫工作组之间的故事演绎得温馨动人，生动地塑造出陈六和大老吴的形象。
②小说结尾将明暗双线巧妙融合，形成情节逆转，让陈六心头的疑问有了答案，让文章叙事在平实中富有波澜，也使小说情节更为紧凑、集中。
③小说中精准扶贫工作组帮扶大老吴等人的暗线，虽然着墨不多，但读者却能够了解到他们的品质和工作成绩，从而把小说主题推向深广的时代背景中，深化了小说的主题。
（好处，答出一点得2分，答出任意两点即可满分4分。
） 9. ①小说叙述语言具有较强的地域特点，如“温锅”“打箍”“洗厨”等地方习俗鲜明的词语的运用，质朴亲切。
②小说叙述语言具有口语化的鲜明特征，如“眼面上的东西会咬着牙添置，余下的都将就对付着使唤”“心里不落忍”“没有的也不打紧”等语句的使用，给小说增添了浓郁的乡土气息。
③运用比喻、夸张等修辞手法，增强了口语的魅力。
如写大老吴平日里捡破烂穿的衣服“八百年不洗一次”，“洗一次可以肥半亩地”等运用了夸张的手法，幽默诙谐。
④小说人物话语简洁明了，而且不用引号，加快了叙事节奏，也显示出较强的地域化和个性化特点，如“我帮你干半天活，还搭上钱给你温锅”，“我等半天都不见你人影子”“瞧我这慌了魂的！”等日常生活语言的大量使用，使人物性格鲜明，形象刻画鲜活真实，读来亲切自然，增强了文章的感染力。
（每条2分，答出任意三点即可。
）二、（34分）（一）10. C 13. （1）我年老耳聋，只怕消息不准确，或者上奏回复失误。
2019年山东省济南市济钢高中高考语文二模试卷-教师用卷
2019年山东省济南市济钢高中高考语文二模试卷副标题一、默写（本大题共1小题，共8.0分）1.补写出下列句子中的空缺部分。
屈原《离骚》中表明自己追慕前贤，愿为保持清白、正直而献身的两句是“______ ，______ ”。
韩愈《师说》中从地位尊卑、官职高下角度批评当时“士大夫之族”耻于相师的两句是“______ ，______ ”。
苏轼《江城子•密州出猎》中引用典故抒发自己老当益壮、希图得到朝廷任用的愿望的两句是“______ ，______ ”。
【答案】【小题1】伏清白以死直兮,固前圣之所厚【小题2】位卑则足羞,官盛则近谀【小题3】持节云中,何日遣冯唐【解析】故答案为：（1）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
（重点字：伏、）（2）位卑则足羞，官盛则近谀。
（重点字：卑、谀）（3）持节云中，何日遣冯唐？（重点字：遣）本题考查学生名句的识记能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
本题属于前者。
对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。
默写的时候要注意如下词语：“伏”“卑”“羞”“谀”“遣”“”等。
名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。
本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查分直接性默写和理解性默写两种类型。
解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10.0分）2.阅读下面这首唐诗，完成各题。
燕子来舟中作杜甫湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。
旧入故园尝识主，如今社日远看人。
可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。
暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。
【注】本诗是诗人晚年客居湖南时的作品，于公元770年（唐代宗大历五年）写于从岳州前往潭州途中。
此时作者滞留湖湘，以舟为家。
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山东省济南市2019届高三针对性训练（二模）语文试卷2019．5本试题分为第I卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后．再选涂其他答案标号。
答案写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答。
答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案。
然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(36分)一、(每小题3分，共15分)阅读下面的文字，完成1～3题。
摩西是通往贡嘎山的门户。
在摩西，贡嘎山总是抢先一步(呈现／出现)在眼前，黛青色的群山连绵磅礴，从云端直落而下的冰瀑布，宛如自天而降的壁挂。
从摩西去海螺沟，沿途美景不断，碧绿的高山湖泊，精致的小木屋以及亮丽的大冰拱孤，① 。
去海螺沟看冰川，冰洞是不能错过的景观，十几米厚的墙耸立在冰层上，下部经过多年的融蚀，形成了拱圆形冰洞。
沿着洞往里走，可以看到洞内晶莹剔透，(闪／泛)着浅浅的蓝色。
静静伫立的大冰瀑布，被光与影(幻化／变化)成各种颜色，让人眩晕不已。
春夏季是冰崩的季节，在很远处你也能听见硕大的冰块如万马奔腾，从山顶崩泻。
穿过曲径通幽的林间，一路树影婆挲，花香鸟鸣，一潭潭大小不一的温泉，② 。
躺在温热的泉水中，吸吮着山花的香气，旅途的疲惫立马烟消云散。
1．文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是A．泊(bó) 硕大 B．剔(tī) 树影婆挲C．伫(chù) 崩泻 D．晕(yùn) 烟消云散2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．呈现泛幻化 B．出现闪变换C．出现闪幻化 D．呈现泛变换3．在文中两处横线上依次填入语句，最恰当的一项是A．①你都会饱尽眼福②宛如颗颗珍珠镶嵌在林间B．①都会让你饱尽眼福②宛如镶嵌在林间的颗颗珍珠C．①你都会饱尽眼福②宛如镶嵌在林间的颗颗珍珠D．①都会让你饱尽眼福②宛如颗颗珍珠镶嵌在林间4．下列加点成语的使用，正确的一项是①一季度数据显示，房价的涨幅还是大大超过金融产品回报率的平均水平，房地产市场的火爆让金融市场难以望其项背。
②在全明星赛后，他改头换面，不再只想着传球，而是主动投篮，整体投篮命中率更是高达66．7％，完全找回了自信。
③在冰雹灾害到来之前，这个市的政府防患未然，及时启动应急预案，把人民的生命财产损失降低到了最低限度。
④在这个案件的审理过程中，他处心积虑，营私舞弊，为他的小舅子——一个抢劫犯开脱罪责，引起了极大的民愤。
⑤见孙本松这孩子真心喜欢和热爱武术，这人也不吝赐教，亲自示范各种动作，他就是日后成为孙本松师父的李宝岐。
⑥炫耀性消费，即人们通过财富、礼仪、服饰把自己和别人区分开来的消费，这也许就是人们对某些奢侈品趋之若鹜的原因吧。
A．②③④ B．①⑤⑥ C．①③⑥ D．②④⑤5．下列各组句子句意明确、没有语病的一项是A．电视栏目《朗读者》中“朗读”重文字，“者”重人，两者的融合为我们展现了一个个有血有肉的真实人物，从而感动于他们丰富细腻的情感世界。
B．随着各种手机APP的普及，无形中放大了人们对雾霾的焦虑，因为随手一划就能看到实时的空气质量指数，坏天气带给人的压迫感让你躲无可躲。
C．新丝绸之路经济带和海上丝绸之路等多边和双边项目的启动显示，中国希望利用自身的经济和金融力量，扩大政治影响力和战略挑战。
D．专业术语“断崖式”随着股票、房价、反腐等社会热点进入公众视野，并被拓展了使用范围，变成了流行词语，成为人们运用夸张手法的新宠。
二、(每小题3分，共9分)清明节文化内涵的再认识概括清明节所蕴涵的文化意义，莫过于“追思先人，勿忘生者”这八个字。
所有的清明民俗活动的具体内容，都浓缩其间。
各种祭奠扫墓、追思先贤、敬重祖先都属于前者；而伴随清明节日的大众性娱乐活动，包括斗鸡、拔河、放风筝和蹴鞠等，则属于后者。
两者的结合所形成的林林总总的节俗形式，大抵反映了我们民族的传统。
“追思先人，勿忘生者”，反映了中国人豁达的生死观。
孔子的“子不曰怪力乱神”，庄子的“齐生死”，都把生与死等量齐观，把生命看成是一种呈“抛物线”型的自然过程，对生存抱有一种顺应自然的态度。
这种态度在佛教还没有传入中国以前，就已经存在；即使面对死亡，也认为是走向另一个世界，对待死亡依然是一种淡然的态度。
由此而派生出对于生命的两种状态，一是对生命抱有一种顺应自然的态度——“知足常乐”的生存观；二是“砍头不过风吹帽”、“廿年后又是一条好汉”——“视死如归”的死亡观。
从这种豁达的生死观出发，崇尚“厚敛重葬”、“入土为安”的中国人，对逝去先人的安排又是特别重视的，这种丧葬习俗的背后永远都蕴涵着人们的价值判断。
清明节就是这种习俗和价值判断的一种载体和平台。
故去亲人的坟堆历经一年四季的风霜雨雪，难免会堆土蒙尘，因此，在来年春暖花开、万物萌发、清新明洁之时，就有“扫墓”之举。
扫墓其实也是一种象征，它象征着中国人重视亲情、慎终追远、孝敬老人、敬重祖先。
所以，千万不能将清明节看窄了，好像清明节就是扫墓、烧纸钱，其实这个节日的意义在于对已逝的亲人、祖先、先贤、英烈送上自己的思念和敬意。
这种神圣的生命交流仪式，年年轮回，代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，清明节不可忽视的价值在于，通过聚会、风俗习惯的传承，凝聚民族精神。
扫墓、祭奠昭示着血脉的继承，使祖先与后代之间有了联系，清明节传承了中华文明“礼仪”的祭祀文化，抒发了人们尊祖敬宗、继志述事的道德情怀。
在中国民俗文化的历史传承中，清明节还代表着最基本的社会公平与正义力量的展现。
即便在古代社会，历朝历代的官府都会在这一天组织洒扫孤死、无主的坟墓，作为对社会弱势群体的抚慰，为现代社会价值取向注入一种普适性与人文关怀。
传统的清明节主要依凭着民间乡土社会世代相传。
在现代传播媒介日益兴盛的环境下，最要紧的是加强对传统清明节赖以生存的文化生态环境的重视与保护。
从自然生态与人的关系气人与文化的关系方面，去关注那些与自然、人类和谐相处的文化生态，保护与清明节相关的游艺、祭祀、饮食等习俗相互依存着的民间艺术。
6．以下对“清明节文化内涵”的理解，不正确一项是A．清明节期间的祭奠扫墓等各种活动都浓缩在“追思先人，勿忘生者”中。
B．清明节期间的民俗活动体现了中国人对生与死怀有的一种顺应自然的态度。
C．在民俗文化的传承过程中，清明节还是最基本的社会公平和正义力量的体现。
D．古代社会，清明节也是对弱势群体的抚慰，这为现代社会思想注入了生机和活力。
7．以下内容不属于“清明节传承了中华文明‘礼仪’的祭祀文化”这一内容的一项是A．对逝去的先人“厚敛重葬”，使其“入土为安”，以表达敬重。
B．在春暖花开之时对一年来已经“蒙尘”的坟墓进行清扫。
C．清明节蕴涵着中国人豁达的生死观，以及人们的价值判断。
D．通过节日的洒扫、聚会等形式，传承血脉，凝聚精神。
8．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是A．本文作者认为，生与死应等量齐观，无论生存还是死亡都应顺应自然。
B．清明节自古至今是民间丧葬习俗重要的呈现平台，蕴含着人们的传统道德情怀。
C．历朝历代官府利用清明节抚慰弱势群体，凝聚民族精神，这正是清明节的价值所在。
D．加强对传统清明节文化生态环境的保护是社会和民间各项工作中的当务之急。
三、(每小题3分，共12分)阅读下面的文言文，完成9～12题。
田丰字元皓，钜鹿人。
丰天姿瑰杰，权略多奇。
少丧亲，居丧尽哀，日月虽过，笑不至矧①。
博览多识，名重州党。
初辟太尉府，举茂才，迁侍御史。
阉宦擅朝，英贤被害，丰乃弃官归家。
袁绍起义，卑辞厚币以招致丰，丰以王室多难，志存匡救，乃应绍命，以为别驾。
劝绍迎天子，绍不纳。
绍后用丰谋，以平公孙瓒。
建安五年，太祖自东征备。
田丰说绍袭太祖后，绍辞以子疾，不许，丰举杖击地曰：“夫遭难遇之机，而以婴儿之病失其会，惜哉!”太祖至，击破备，备奔绍。
逢纪②惮丰亮直，数谗之于绍，绍遂忌丰。
绍军之败也，土崩奔北，师徒略尽，军皆拊膺而泣曰：“向令田丰在此，不至于是也。
”绍谓逢纪曰：“冀州人闻吾军败，皆当念吾，惟田别驾前谏止吾，与众不同，吾亦惭见之。
”纪复曰：“丰闻将军之退，拊手大笑，喜其言之中也。
”绍于是有害丰之意。
初，太祖闻丰不从戎，喜曰：“绍必败矣。
”及绍奔遁，复曰：“向使绍用田别驾计，尚未可知也。
”初，绍之南也，田丰说绍曰：“曹公善用兵，变化无方，众虽少，未可轻也，不如以久持之。
将军据山河之固，拥四州之众，外结英雄，内修农战，然后简其精锐，分为奇兵，乘虚迭出，以扰河南，救右则击其左，救左则击其右，使敌疲于奔命，民不得安业；我未劳而彼已困，不及二年，可坐克也。
今释庙胜之策，而决成败于一战，若不如志，悔无及也。
”绍不从。
丰恳谏，绍怒甚，以为沮众，械系之。
绍军既败，或谓丰曰：“君必见重。
”丰曰：“若军有利，吾必全；今军败，吾其死矣。
”绍还，谓左右曰：“吾不用田丰言，果为所笑。
”遂杀之。
孙盛③曰：观田丰之谋，虽良、平何以过之?故君贵审才臣尚量主君用忠良则伯王之业隆臣奉暗后④则覆亡之祸至。
存亡荣辱，常必由兹。
丰知绍将败，败则己必死，甘冒虎口以尽忠规，烈士之于所事，虑不存己。
夫诸侯之臣，义有去就，况丰与绍非纯臣乎!(节选自《三国志·魏书六》，有删改)【注】①翮(shěn)，齿龈。
②逢纪，东汉末年河北霸主袁绍的谋臣。
③孙盛，晋代历史学家。
④后，君主，诸侯。
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．初辟太尉府，举茂才辟：征召B．绍辞以子疾，不许辞：告诉C．外结英雄，内修农战修：修整D．不及二年，可坐克也克：攻克10．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是A．夫遭难遇之机，而以婴儿之病失其会青，取之于蓝，而青于蓝B．惟田别驾前谏止吾，与众不同所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也C．拊手大笑，喜其言之中也圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎D．不如以久持之莫不欲求忠以自为，举贤以自佐11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．故君贵审才臣／尚量主／君用忠良／则伯王之业隆／臣奉暗后／则覆亡之祸至B．故君贵／审才臣／尚量主／君用忠良则伯王之业隆／臣奉暗后则覆／亡之祸至C．故君贵审才／臣尚量主／君用忠良／则伯王之业隆／臣奉暗后／则覆亡之祸至D．故君贵审才／臣尚量／主君用忠良／则伯王之业隆／臣奉暗后则覆／亡之祸至12．下列对原文有关内容的概括和分析，表述不正确的一项是A．田丰相貌出众，足智多谋，且为人十分孝顺，亲人去世后，他在守丧期间很是哀伤。