浙教版七年级科学上测第四章知识点

第一节物质的构成

1. 分子是构成物质的一种微粒，但不是唯一的微粒，也有一些物质是由离子和原子构成的。

2.生活中有许多物质都是由分子构成的，不同的物质由不同的分子构成，例如：水是由水分子构成的，酒精是由酒精分子构成的

3.分子的特点：

（1）分子是构成物质的一种微粒

（2）分子很小，肉眼无法直接看见，只能借助扫描隧道显微镜（或电子显微镜或电子扫描显微镜）观察细胞的仪器是普通光学显微镜；

（3）分子之间存在空隙；气体分子之间空隙最大，其次是液体、固体。

（4）分子之间存在斥力和引力；

（5）分子在不停的做无规则运动；分子热运动在宏观上表现为扩散

扩散现象：由于分子的运动而使物质从一处进入到另一处的现象。

气体扩散速度大于液体扩散速度大于固体扩散速度。

（8）温度越高，分子热运动越剧烈，物质扩散越快；

温度越低，分子热运动越缓慢，物质扩散越慢；

4.请用分子的特点回答下列例子：

一滴水中大约有15万亿个水分子，说明分子很小

一定体积的水与一定体积的酒精混合后总体积变小，说明分子间存在空隙

一定体积的气体，很容易被压缩，说明气体分子间的空隙很大

5. 50毫升的水与50毫升的酒精混合后的体积小于100ml ，

原因是：当水和酒精混合时，较小的水分子进入到较大的酒精分子的空隙中去了，所以总体积会减小。

【注意：若同种物质混合，如100mL水与100mL水混合，则总体积不变。

第二节质量的测量

1．一切物体都是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量。质量是物质的一种属性，不随物体的形状、状态、温度、位置的变化而变化。

2．国际上质量的主单位是千克，单位符号是kg 。还有一些常用单位：吨（t）、克(g)、毫克(mg)。

1吨＝ 1000 千克， 1千克＝ 1000 克， 1克= 1000 毫克。

[ 常用的质量单位和中国传统质量单位的换算关系是： 1千克＝ 1公斤=2斤 ] 3．使用托盘天平时要注意以下事项：

（1）放平：将托盘天平放在水平桌面上。

（2）调平：①将游码拨至“0”刻度线处。

②调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线，或指针在中央

刻度线左右小范围等幅摆动。

（3）称量：①砝码和物体的放置要求：左物右码

左盘物体质量＝右盘砝码总质量＋游码指示的质量值

②加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，等砝码加到指针离

分度盘中央刻度线不多时（在中央刻度线左边），应向右移动

游码（此时不能移动平衡螺母），直到天平再次平衡。

（4）整理器材：用镊子将砝码放回砝码盒中，游码移回“0”刻度线处。

注意1：当指针偏转时，应如何调节平衡螺母？

①指针偏左（左边重），平衡螺母向右调；

②指针偏右（右边重），平衡螺母向左调；

注意2：如果物体和砝码放置的位置反了，这时怎样求得物体的实际质量？

答：物体质量＝砝码总质量－游码指示的质量值

注意3：天平有哪些称量方式会导致测量结果偏大？？？

1.在指针偏左的情况下称量，测量结果（比真实值）偏大。

2.物体和砝码放错盘，测量结果偏大。

3.在游码未归零的情况下称量，测量结果偏大。

4.用磨损或缺了一个块的砝码称量，测量结果偏大。

那么，有哪些情况下，测量结果是偏小的呢？？？

1.用已经生锈了的砝码称量，测量结果偏小。

2.在指针偏右的情况下称量，测量结果偏小。

第三节物质的密度

一、密度的概念

1.概念:单位体积某种物质的质量，叫做这种物质的密度。

2.ρ与m、V无关）

密度的单位。

国际主单位是千克／立方米，常用单位是克／立方厘米，

关系为：1.0 g／cm3＝1.0×103 kg／m3 或 1.0 kg／m3 ＝1.0×10-3 g／cm3。

水的密度＝ l.0×103 kg／m3，

3 气体的密度是比较容易改变的:如一钢瓶氧气(内全为气态)用去一半,则剩余氧气的密度为原来的一半。（因为当钢瓶中的氧气被用去一半时，其体积不变）

4.对于不同的物质，密度一般不同。不同物质间密度大小的比较方法有两种:即当体积相同时，质量大的物质密度大；当质量相同时，体积小的物质密度大。

二、密度知识的应用

1.判断物体是否空心，具体方法有三种:先假定物体是实心的，通过计算

其中通过比较体积的方法最好，既直观，又便于计算空心部分的体积，

V空＝ V物－V实。用计算方法解决上述实际问题中，注意单位的统一和匹配。

第4节物质的比热

1．热传递规律：热能从高温物体传递给低温物体，直至没有温差。

注：物体间传递的是热能，不是温度。物体吸收了热能，其温度就会上升；物体放出了热能，其温度就会降低。

2．热量：一个物体吸收的那部分热能或放出的那部分热能，叫热量。

用符号Q表示。单位是焦耳，简称焦，符号为J。 1kJ=1000J

3．比热：单位质量的某物质，温度每升高（或下降）1℃所吸收（或放出）的热量。比热的符号：C，单位：焦/千克·℃。

4.比热越大，升温降温越慢；比热越小，升温降温越快。所以内陆的温差比沿海要大。

第5节熔化与凝固

1.熔化是物质由固态变成液态的过程。从液态变成固态的过程叫做凝固。

2. 具有一定的熔化温度（即有熔点）的物体叫做晶体；没有一定的熔化温度（即没有熔点）的物体叫非晶体。

晶体和非晶体的主要区别是：有无有熔点。无论是晶体还是非晶体，熔化时都要吸收热量。

3．①左图为晶体的熔化图象：

AB段表示晶体吸热升温阶段，状态为固态；

BC段表示晶体熔化阶段，虽然吸热，但温度不变，状态为固液共存，此时固定的熔化温度即为熔点；

CD段表示晶体吸热升温阶段，状态为液态。B点时为固态，C点是为液态。

②右图为非晶体的熔化图象，吸收热量且温度不断升高，直至全部变为液态。

注意：通常情况下，加热的时间长短代表吸收的热能多少。加热时间越长，代表物质吸收的热能越多。

4.晶体熔化时的温度叫做熔点。它是晶体的一种特性。同一晶体的熔点和凝固点是相同的。

5.。物质吸收热量温度不一定升高，如晶体熔化时只吸热不升温（温度保持不变）。物质放出热量温度也不一定降低，如晶体凝固时吸放热不降温（温度保持不变）。

6. 如图：某种晶体的熔化与凝固图像，在图像的AB、

BC、CD、DE、EF、FG段中。

晶体处于固态的是： AB和FG 段，

处于液态的是： CD和DE 段，

处于固液共存的是：BC和EF 段；