珠心算基础知识和加减法

★珠轻，拨珠用力小，手指触觉敏感，运算准，噪音小
★5珠算盘，13、15、17档为宜，珠色棕红色或淡绿色 ★算盘要有定位功能 ★最好带有心算功能
正 面
反 面
二、认识算盘及算盘的使用
■ （三）拨珠前的要求
★① 贴数位顺序
万 千 百 十 个
（三）拨珠前的要求
★② 坐姿：头正、身直、臂开、腕稳、足安 ★③ 取盘、送盘：夹、放
加法口诀
★直加 ★满5加 ★直接进位加
减法口诀
★直减 ★破5减 ★直接退位减
★破5进位加
★退位满5减
珠 算 加 法 口 诀 表（完整版）
1+1 加1 2+1 加1 3+1 加1 4+1 加1下9 5+1 加1 6+1 加1 7+1 加1 8+1 加1 1+2 加2 2+2 加2 3+2 加2下8 4+2 加2下8 5+2 加2 6+2 加2 7+2 加2 1+3 加3 2+3 加3下7 3+3 加3下7 4+3 加3下7 5+3 加3 6+3 加3 1+4 加4下6 2+4 加4下6 3+4 加4下6 4+4 加4下6 5+4 加4 1+5 加5 2+5 加5 3+5 加5 4+5 加5 1+6 加6 2+6 加6 3+6 加6 1+7 加7 2+7 加7 1+8 加8
1.单手拨珠法：单指拨珠
两指联拨
2.双手拨珠法：基本双手拨珠法 变化双手拨珠法
3.心算算盘指法
二、认识算盘及算盘的使用
■ （四）拨珠指法
1.单手拨珠法：单指拨珠
上
母指拨入1、2、3、4 食指拨去5
下
食指拨去1、2、3、4 食指拨入5
二、认识算盘及算盘的使用
■ （四）拨珠指法 1.单手拨珠法：两指联拨
二、认识算盘及算盘的使用
■ 3.心算算盘拨珠指法
5 1 2 3 4
（五）数的读写
读123，可读成一百二十三，也可读成一二三。
写多位数，须分节。
如：3,897 9,087.78 11,345,666
写错要改正时，须用划线的方法更正，不能只 改其中一个数字。3,097 3,897
三、珠算加减法
■ 加减法口诀
9+9 加9下1进1
珠 算 减 法 口 诀 表（完整版）
2-1 减1
合
拨入6、7、8、9
分
拨去6、7、8、9
二、认识算盘及算盘的使用
■ （四）拨珠指法
1.单手拨珠法：两指联拨
双上
5-4,拨入1,同时拨去5 +1 -5 （上6）
双下
1+4,拨去1,同时拨入5 -1 +5 （下6）
二、认识算盘及算盘的使用
■ （四）拨珠指法
1.单手拨珠法：两指联拨
双上
5-4,拨入1,同时拨去5 +1 -5 （上6）
★④ 清盘：单手清盘法 双手清盘法
★⑤ 提出上课时的具体要求
★⑥ 握笔练习
清盘
（三）拨珠前的要求
★② 坐姿：头正、身直、臂开、腕稳、足安 ★③ 取盘、送盘：夹、放
★④ 清盘：单手清盘法 双手清盘法
★⑤ 提出上课时的具体要求
★⑥ 握笔练习
（四）拨珠指法
拨珠要求：力度“轻巧”，角度“点到为止” 拨珠指法：上、下、合、分、冲（清盘）
9+1 加1分9进1 8+2 加2分8进1 7+3 加3分7进1 6+4 加4分6进1 5+5 加5上5进1 4+6 加6下4进1 3+7 加7下3进1 2+8 加8下2进1 1+9 加9下1进1 9+2 加2分8进1 8+3 加3分7进1 7+4 加4分6进1 6+5 加5上5进1 5+6 加6上6进1 4+7 加7下3进1 3+8 加8下2进1 2+9 加9下1进1 9+3 加3分7进1 8+4 加4分6进1 7+5 加5上5进1 6+6 加6上6进1 5+7 加7上7进1 4+8 加8下2进1 3+9 加9下1进1 9+4 加4分6进1 8+5 加5上5进1 7+6 加6上6进1 6+7 加7上7进1 5+8 加8上8进1 4+9 加9下1进1 9+5 加5上5进1 8+6 加6上6进1 7+7 加7上7进1 6+8 加8上8进1 5+9 加9上9进1 9+6 加6下4进1 8+7 加7下3进1 7+8 加8下2进1 6+9 加9下1进1 9+7 加7下3进1 8+8 加8下2进1 7+9 加9下1进1 9+8 加8下2进1 8+9 加9下1进1
基础知识 珠心算 加 减 法
珠心算 基础知识、加减法
一 珠心算及其教育价值
二 认识算盘及算盘的使用
三 珠算加减法 四 珠心算加减法课堂教学
一、珠心算及其教育价值
■ （一）珠心算的概念
“珠心算”是珠算式心算的简称，是珠算熟
练到一定程度后的产物，是珠算的最高境界，它
是依据算盘在脑中的映像，是将数字变成算珠珠 像浮现在脑中，运用脑中的“虚算盘”进行加、 减、乘、除四则运算的一种方法。其特点在于将 中国传统的珠算方法与形象记忆巧妙的结合起来，
力和思维能力，促进脑映象潜能的开发。
★培养动则活跃、静则专注的良好习惯。
★使计算能力迅速提高、增强学习自信心。
二、认识算盘及算盘的使用
■ （一）算盘的结构
框
梁
个位点
上珠
档
个位档
下珠
定位点
二、认识算盘及算盘的使用
■ （二）算盘的选择 ★体积小，精巧，重量轻，携带方便 ★同样宽度所占的档位多 ★上下珠、左右档之间距离短
双下
1+4,拨去1,同时拨入5 -1 +5 （下6）
二、认识算盘及算盘的使用
■ （四）拨珠指法
2.双手拨珠法：基本双手拨珠法
4+6
二、认识算盘及算盘的使用
■ （四）拨珠指法
2.双手拨珠法：基本双手拨珠法
12-8
二、认识算盘及算盘的使用
■ （四）拨珠指法
2.双手拨珠法：基本双手拨珠法
33+66 (左右同时)
（四）拨珠指法
2.双手拨珠法：变化双手拨珠法
8888+1111 （左右，左右）
72+39（7+3左右，2+9左右）
105-86（10-8左右，15-6左右）
14+68 （1+6左，4+8左右）
125-94（12-9左右，5-4右）
二、认识算盘及算盘的使用
■ 3.心算算盘拨珠指法
来自百度文库
框
梁
个位点
档
个位档
通过“脑图像”得出结果。
一、珠心算及其教育价值
■ （二）珠心算的特点
1.形象易学
2.计算快速
3.实用方便 4.开发右脑
一、珠心算及其教育价值
■ （二）珠心算的特点
三大功能：
★计算功能
四大好处：
★教育功能
★启智功能
★左右手并用，促进左右脑平衡发展。
★眼耳手口脑同时参与,培养注意力、记忆力、观察力、想象