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什么样的选择决定什么样的生活。今天的 生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我 们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选 择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更 好的创造自己的将来 。
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第一节：员工职业生涯概述
一、职业的定义及其特点
职业是指人们从事的相对稳定的、有收入的、 专门类别的工作
特点：
技能性
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职业中期
成为成熟员工的时期。员工在这一时期里，已经脱离了“学 员”的角色，成为组织的长久性成员，开始为组织作出漫长的贡 献。员工会成为某个领域的专家，也会出现纵向和横向的组织内 部流动。在这一阶段，员工面临两个主要问题： (1) 如何充分运用自己的专业技能，并且及时更新知识与
技能。提高市场应变能力，保持自己的职业竞争优势。 (2) 如何确定自己进一步发展的生长点，谋求新的发展。
年龄
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❖成功年龄与其从事的职业关系密切
事业
事业
30 40 50 年龄
30 40 50 年龄
❖职业成功与配偶的教育背景关系小，与个人的教育背 景关系大
❖职业成功与个人家族背景关系较大
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2.女性职业发展的模式与主要特点 模式：倒L型; 倒U型; M型; 波浪型
特点： ➢两个高峰与一个低谷 ➢就业面窄，发展速度缓慢，婚姻状况对女性 职业发展有较大影响
社会性 动态变化性
相对稳定性
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二、职 业 选 择 的 要 素
职 职业咨询
及职业测验
业
问“我在哪一方面有特长？
具备哪些职业技能”
技
记录下自己从事过的工作，
对在这些工作任务中所承担的
职责进行描述，说明你更胜任
能
或更喜欢哪种类型的职责
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择业意向
职
业
信
息
用
人
单
媒个 体人 发关 布系
信 息 访 谈
位 的 宣 传
职业岗位 4
三、职业生涯的定义及其特点
职业生涯是员工个人职业的发展历程，包括员工职业 地位在一个或几个组织中的垂直或横向的变化，即职业 的升降及横向变化
特点
发展性
阶段性
互动性
5பைடு நூலகம்
四、影响职业生涯决策的因素
•健康 •个性特征 •职业兴趣
•负担 •性别 •年龄 •教育
•家庭 •朋友、同龄群体
•社会环境
自我评估指员工通过各种信息来确定自己的职 业兴趣、价值观、性格倾向和行为倾向。
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自我评估练习举例
我处在什么位置上？
了解目前的职业现状，思考一下你的过去、现在和 未来，画一张时间表，列出重大事件。
我是谁？
考察自己担当的不同角色。利用小卡片，在每张卡 片上写下我是谁的答案。
我喜欢做什么？
思考你目前和未来的生活。写一份自传来回答以下 三个问题：你觉得已经获得了那些成就？你未来想 要得到什么？你希望人们对你有什么样的印象？
❖ 只有真正地认识自我，才能提出符合自我需要的目标，能 够找到成功的方向，更可以根据自己的优缺点，提出改善 的步骤及方法，才能够进行自我管理
❖ 坦然面对自己的长处和短处，认识和肯定自我价值，设定 自己的目标，对自己的行为和将来负责，只有这样，才能 谋求更好的发展。
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认识自己的方法
非标准化评估： 回想、自我陈述、提问、清单列表、 活动分析
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四、职业生涯设计
是在“衡外情、量已力”的情况下设计出合理且可行的职 业生涯发展方案。
步骤：
1.自我认知：基本能力素质、工作风格、兴趣爱好、价 值观、个性特征、长处与短处、职业技术和职业兴趣
❖ 自我认识是一个自我觉醒、自我剖析的过程，要察明自己 为人处世所遵循的价值观念，要体验到自己内心深处的需 求，熟悉自己所掌握的技能，了解自己的优势和弱势；
职
职
业
业
初
中
期
期
职
业
预
备
期
职 业 后 期
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职业预备期
即青少年期。是洞察、了解职业的初 期。人们在这一阶段接触初步的职业信息， 形成初步的职业观念和职业评价标准，产生 初步的未来择业意向。（与家长与社会的影 响相关） 关键：接触职业信息、形成职业观念和职业 评价标准，产生初步的未来择业意向。
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职业初期
横向职业发展途径：跨职能边界的工作变换
网状职业发展途径：综合横向和纵向的工作职务发展
双重职业发展途径：平行的职业途径如管理类和技术类
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补充： 1. 男性职业发展的模式与主要特点 模式：直线型职业生涯; 螺旋型职业生涯 特点：
❖ 职业辉煌的顶点通常在中年期，职业线为二头 小、中间大
事业
30 40 50
该时期中，一方面，组织因素有很大影响。组织与员工之间 是否能够长期互相满足需求，长期合作，将在互相磨合中得到确 定。另一方面，家庭的因素也有很大的影响。
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职业后期
临近退休，谋求稳定，并为退休后 的生涯作打算。
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三、员工职业发展途径
企业为员工实现职业生涯规划指明方向并给出 实施计划的具体方法
纵向职业发展途径：按等级或层次逐步向上发展
即青年开始工作的时期。人们在这一阶段 里，正式作出职业选择，成为组织的初级成员。 员工在这一阶段的关键是： (1) 掌握并正确分析各方面（包括自己）的信
息，学会适应组织，成为组织的一员。 (2) 了解组织内情，掌握好独立性与依赖性的
分寸，尝试发挥自己的专长。 (3) 确定择业的正确性，并进行调整。（跳槽、
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小测验：选择你最喜欢的动物
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描述未来理想的一年。
考虑下一年计划，如果你有无限的资源，你会做什 么？理想的环境是什么样的？理想的环境是否与第 三步相符合？
设计一份理想的工作。
思考一下通过可利用资源来获取一份理想的工作。 考虑你的角色、资源、所需的培训或教育？
通过自我总结来规划职业发展。
是什么让你每天感到心情愉悦？
标准化评估：测评
选择最适合自己的职业）。
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员工职业转换类型
跳槽型 没有一种工种或领域成为终生选择。从一个工作调 换到另一个工作，没有一定之规。 固定型 一生从事一类职业。 直线上升型 在人生很早阶段就选择了一定的领域，为提升 制订了计划并予以执行。 螺旋型 通常在一个综合领域里发展一段时期，然后转向相 关的、 甚至有时是全新的领域作为其螺旋上升的新起点。
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第二节：员工职业生涯规划
一、员工职业生涯规划的定义
是指员工在充分了解自己的个性、动机、价值观、 知识技能以及组织环境的基础上，制定职业生涯目标 并规划职业发展的过程
对员工：了解自身的优势和劣势，
意
增加对组织的认知， 增加职业成功的概率
义
对组织：提高员工满意度和工作积极性
增强组织的竞争力
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二、员工职业生涯的阶段