消防安全四个能力建设及消防基础知识.ppt

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消防“四个能力建设”宣传图

消防“四个能力建设”宣传图
通过加强“四个能力建设”,能够提高社会整体火灾防控水平,减少 火灾事故的发生。
保障人民群众生命财产安全
火灾对人民群众的生命财产安全构成严重威胁,“四个能力建设”有 助于减少火灾危害,保障人民生命财产安全。
提升消防救援效率
加强“四个能力建设”,能够提升消防救援效率,减少火灾造成的损 失。
促进社会和谐稳定
火灾事故往往会引起社会恐慌和不稳定,“四个能力建设”有助于维 护社会和谐稳定。
“四个能力建设”的提出与发展
提出背景
随着城市化进程的加速和消防安 全形势的日益严峻,消防“四个 能力建设”应运而生。
发展历程
从提出初期的试点探索,到全面 推广实施,消防“四个能力建设 ”高组织人员疏散逃生能力的措施与建议
措施
定期开展消防演练,提高员工的安全意识和自救能力。
建议
加强消防安全宣传教育,提高员工对消防安全的认识和重视程度。
05 消防宣传教育培训的能力
消防宣传教育的目标与内容
目标
提高公众的消防安全意识和自防自救能力,减少火灾事故的发生。
内容
宣传消防法律法规、火灾预防知识、初期火灾扑救、疏散逃生等基本消防安全知识。
建议
建立消防宣传教育评估机制,定期对宣传教育效果进行评估和反馈,及时调整宣传策略 和内容,提高宣传效果。同时,加强与相关部门的合作,共同推进消防安全宣传教育工
作。
谢谢聆听
04
03
01
提高检查消除火灾隐患的能力的方法与措施
加强消防安全培训
提高消防安全意识,掌 握火灾隐患识别和检查 方法。
建立消防安全管理制 度
明确消防安全责任,规
范消防安全管理流程。
配备消防安全设施
如灭火器、烟雾报警器 等,提高应对火灾的能 力。

消防安全四个能力建设及消防基础知识

消防安全四个能力建设及消防基础知识

使用方法
掌握常用消防器材如灭火器、灭 火毯、消防栓等的使用方法是保 障火灾扑救效果的重要一环。
维护保养
定期对消防器材进行检查和维护 ,确保其处于良好状态,对于提 高火灾扑救效果和保障人员安全 至关重要。
火灾报警与应急疏散
报警流程
了解火灾报警的流程,包括拨打火警电话、报告火灾地点和火势情况等,以便 专业人员迅速到达现场进行扑救。
消防安全四个能力建设及 消防基础知识
• 消防安全四个能力概述 • 消防安全基础知识 • 消防安全四个能力建设的重要性 • 消防安全四个能力建设的实践与案例 • 总结与展望
01
消防安全四个能力概述
检查消除火灾隐患能力
定期进行消防安全检 查,及时发现并消除 火灾隐患,确保场所 安全。
配备消防设施器材, 定期维护保养,确保 其完好有效。
定期组织员工进行疏散逃生演 练,提高员工的应急反应能力。
确保场所内安全出口畅通无阻, 疏散指示标志明显易见。
消防宣传教育培训能力
定期开展消防安全知识培训,提 高员工的消防安全意识和技能。
通过宣传栏、海报等形式普及消 防安全知识,提高员工的安全意
识。
定期组织消防安全知识竞赛等活 动,激发员工学习消防知识的热
疏散方法
掌握正确的应急疏散方法,包括低姿势行进、用湿布捂住口鼻等,以减少吸入 有害烟雾和保证安全撤离。
常见火灾隐患与预防措施
隐患识别
了解常见火灾隐患如电线老化、易燃物品堆放等,提高火灾隐患的识别能力是预 防火灾发生的关键。
预防措施
采取有效的预防措施,如定期检查电线、保持通道畅通、不乱丢烟蒂等,以降低 火灾发生的风险。
情。
02
消防安全基础知识
火灾的分类与扑救

《消防四个能力》PPT课件

《消防四个能力》PPT课件
(1) “四个能力”是《消防法》所确定的消防工作方针的最根本 体现。
(2) “四个能力”是单位落实消防安全主体责任的重要抓手。
3、充分体现"管理就是(jiùshì)服务"理念需要大力推广社会单位
消防安全"四个能力"建设
第二十二页,共32页。
(三)社会单位“四个能力(nénglì)”建设的作用
1、是推进消防工作科学发展的“切入点”。 2、是贯彻落实公安部61号令的“核心点”。 3、是前移火灾预防关口的“关键点”。 4、填补了消防队扑救初期火灾时间上的“空白点”。 5、是消防宣传教育培训的“着力点”。
——这是刘金国副部长首次表态推广"四个能力"经验。
第五页,共32页。
4月2日,公安部在河北
石家庄召开全国(quán ɡuó)构筑 社会消防安全“防火墙”工 程现场会。公安部刘金国 副部长出席会议并作了重 要讲话。
第六页,共32页。
刘金国副部长指出:河北坚持政府 主导、标准先行、部门联动、专群结 合、关口前移,着力(zhuólì)提升社会 单位发现消除火灾隐患、组织扑救初 起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣 传教育培训“四个能力”,把握了消防工
第一页,共32页。
上海市社会单位消防安全 “四个能力(nénglì)”建设专题讲座
第二页,共32页。
消防安全“四个能力”建设专题讲座
一 • “四个能力”建设的背景和意义 二 • 检查消除火灾隐患能力 三 • 组织扑救初起火灾能力 四 • 组织人员安全疏散逃生能力 五 • 消防宣传教育培训能力 六 • 建设评价
No 消防法》所确定的消防工作方针的最根本。3、充分体现"管理就是服务"理念需要大力推广社会单位消防安

学校消防安全“四个能力”建设课件

学校消防安全“四个能力”建设课件

4、中小学校应针对不同年龄阶段学生认知特点, 、中小学校应针对不同年龄阶段学生认知特点, 保证课时或者采取学科渗透、专题教育、主题班会、 保证课时或者采取学科渗透、专题教育、主题班会、 国旗下讲话、网络、广播、校内报刊等方式, 国旗下讲话、网络、广播、校内报刊等方式,每学 期对学生开展消防安全教育。 期对学生开展消防安全教育。 小学阶段应重点开展 火灾危险及危害性、 火灾危险及危害性、 消防安全标志标识、 消防安全标志标识、 日常生活防火、 日常生活防火、火灾 报警、 报警、火场自救逃生 常识等方面的教育。 常识等方面的教育。 初中和高中阶段应重 点开展消防法律法规、 点开展消防法律法规、 防灭火基本知识和灭 火器材使用等方面的 教育。 教育。
4、 学校防火巡查应包括下列内容: 、 学校防火巡查应包括下列内容: a) 学生集体宿舍及公寓有无违章 用火、用电情况; 用火、用电情况; b) 疏散通道、安全出口是否畅通; 疏散通道、安全出口是否畅通; c) 常闭式防火门是否处于关闭状 态、防火卷帘下是否堆放物品 等情况; 等情况; d) 消火栓、灭火器、消防安全标 消火栓、灭火器、 志完好情况; 志完好情况; e) 重点部位人员在岗在位情况。 重点部位人员在岗在位情况。
温州市结合实际印发《 温州市结合实际印发《温州市社会单位消防安 四个能力”建设标准(试行) ,(试行 试行) 全“四个能力”建设标准(试行)》,(试行)内容包 括学校安全“四个能力”建设标准等。 括学校安全“四个能力”建设标准等。
一、检查消除火灾隐患能力
1、 学校消防安全责任人、消防安全管理人应至少每月组织一次防火 检查,内设部门负责人应每周开展一次防火检查。
2、 学校及内设部门组织开展防火检查应包括下列内容:
a) 落实消防安全制度和消防安 全管理措施、执行消防安 全操作规程等情况; b) 用火、用电有无违章; c) 新建、改建、扩建及装修工 程有无违章; d) 疏散通道、安全出口和消防 车通道是否畅通; e) 安全疏散指示标志、应急照 明设置及完好情况; f) 疏散通道、门窗上是否设置 影响逃生和灭火救援的障 碍物; g) 集体宿舍是否设置用电超载 保护装置;

社会单位“四个能力”消防培训.ppt

社会单位“四个能力”消防培训.ppt

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• 发出火灾信号后,单位应当于2分钟内全面投 入灭火救援工作,并及时采取如下措施: 1、通讯联络组按照灭火和应急预案要求通知预 案涉及的员工赶赴火场,向消防队报警,向火 场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令 下达有关员工; 2、灭火行动组根据火灾情况利用本单位的消防 器材、设施扑救火灾; 3、疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散; 4、安全救护组负责协助抢救、护送受伤人员; 5、现场警戒组阻止无关人员进入火场,维持火 场秩序。
号,晚上可挥动手电筒或白布条引起救援人员
的注意。

十、逆风疏散法:应根据火灾发生时的风
向来确定疏散方向,迅速逃到火场上风处躲避
火焰和烟气。

十一、“搭桥”逃生法:可在阳台、窗台、
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(一)单位应实行逐级防火检查、巡查制度和 火灾隐患整改责任制。
(二)单位应定期组织开展防火检查、巡查, 及时发现并消除火灾隐患,及时填写检查、 巡查记录并签名,严格落实交接制度。
(三)消防安全责任人每月、消防安全管理人 每半月至少组织一次检查,单位内设部门负 责人每周至少对本部门落实消防安全制度和 消防安全管理措施、执行消防安全操作规程 等情况开展一次检查;师生员工每天 查,及时发现消除火灾隐患。
毒性大的特点,一旦吸入后很容易引起呼吸
系统烫伤或中毒,因此疏散中应用湿毛巾捂
住口鼻,以起到降温及过滤的作用。

四、棉被护身法:用浸泡过的棉被或毛
毯、棉大衣盖在身上,确定逃生路线后用最
快的速度钻过火场并冲到安全区域。

消防安全4能力

消防安全4能力

消防安全“四个能力”建设
一、检查消除火灾隐患能力
单位应建立防火安全制度,定期开展消防安全检查,发现火灾隐患及时整改。

单位应确定消防安全责任人,负责组织开展消防安全检查,并监督整改火灾隐患。

单位应定期对消防设施、器材进行检查,确保其完好有效。

单位应加强易燃易爆物品的管理,制定相应的安全措施。

二、组织扑救初起火灾能力
单位应制定灭火和应急疏散预案,定期组织员工进行演练。

单位应明确火灾报警程序,发现火警及时报告并启动应急预案。

单位应按照灭火和应急疏散预案的要求,配置足够的灭火器材,并定期维护保养。

单位应加强消防设施的日常管理,确保其处于良好状态。

三、组织人员疏散逃生能力
单位应定期组织员工进行疏散逃生演练,提高员工的逃生意识和技能。

单位应设置明显的疏散指示标志和应急照明设施,确保疏散通道畅通无阻。

单位应加强员工的安全意识教育,使其了解基本的逃生知识和技能。

单位应制定紧急疏散方案,明确疏散顺序和集合地点,确保员工能够快速有序地撤离现场。

四、消防宣传教育培训能力
单位应制定消防宣传教育培训计划,定期开展消防安全知识宣传和培训。

单位应通过多种形式开展消防宣传教育活动,如张贴宣传画、播放视频等,提高员工的消防安全意识。

单位应对新员工进行岗前消防安全培训,确保其了解相关知识和技能。

单位应鼓励员工积极参与消防安全工作,提出改进意见和建议,共同维护消防安全。

消防安全(四个能力)培训资料

消防安全(四个能力)培训资料

消防安全(四个能力)培训课件消防培训目的:通过培训提高参训人员的消防意识,使大家认识火灾的危害,懂得预防火灾的基本措施,和扑救火灾的基本方法,及组织人员疏散逃生的相关技能,即所谓的“四个能力”。

一、消防安全“四个能力”1、检查消除火灾隐患能力2、组织扑救初期火灾能力3、组织人员疏散逃生能力4、消防宣传教育培训能力⑴检查消除火灾隐患能力1、单位应建立防火检查、巡查队伍;2、单位消防安全责任人、消防管理人每月至少组织一次防火检查;3、单位实行每日防火巡查,并建立巡查记录;4、部门负责人每周至少开展一次防火检查;5、员工每天班前、班后进行本岗位防火检查。

6、做到“十查十禁”一查设施器材,禁损坏挪用;二查通道出口,禁锁闭堵塞;三查照明指示,禁遮挡损坏;四查装饰装修,禁易燃可燃;五查电气线路,禁私拉乱接;六查用电设备,禁违章使用;七查吸烟用火,禁擅用明火;八查场所人员,禁超员脱岗;九查物品存放,禁违规存储;十查人员住宿,禁三合一体。

⑵组织扑救初期火灾能力火灾发生时,起火部位员工1分钟内形成第一灭火力量火灾确认以后,单位在3分钟内形成第二灭火力量⑶组织人员疏散逃生能力消防安全责任人、消防管理人和员工要做到“四熟悉”:1、熟悉本单位疏散逃生路线;2、熟悉引导人员疏散程序;3、熟悉避难逃生设施使用方法;4、熟悉火场逃生基本技能第一诀:熟悉环境,牢记出口5、疏散逃生十诀第一诀:熟悉环境,牢记出口;第二诀:保持镇静,迅速撤离第三诀:正确引导,有序疏散;第四诀:不入险地,不恋财物第五诀:简易防护,蒙鼻匍匐;第六诀:善用通道,莫入电梯第七诀:火已及身,切勿惊慌;第八诀:避难场所,固守待援第九诀:发出信号,寻求援助;第十诀:缓降逃生,滑绳自救⑷消防宣传教育培训能力消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握”:一要掌握消防法律法规和安全操作规程;二要掌握本单位、岗位火灾危险性和防火措施;三要掌握消防设施器材使用方法;四要掌握报警、灭火及疏散逃生技能;五要掌握安全疏散路线及引导疏散的程序方法;六要掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序;员工上岗、转岗均应经岗前消防安全培训合格,在岗人员每半年一次消防安全教育培训。

消防“四个能力建设”宣传图

消防“四个能力建设”宣传图
“消防安全四个能力建设”宣传
安全自查
●查用火用电 ●查通道出口 ●查设施器材 ●查重点部位
隐患自除
禁违章操作 禁封闭堵塞 禁损坏挪用 禁失控漏管
会引导疏散
●熟悉疏散通道 ●熟悉安全出口 ●掌握疏散程序 ●掌握逃生技能Fra bibliotek能逃生自救
①检查消除火灾隐患能力
③组织人员疏散逃生能力
火灾发现早
小火灭得了
宣传经常化
设施标识化
②组织扑救初期火灾能力
●火灾发生时,起火部位员工1 分钟内形成第一灭火力量 ●火灾确认的后,单位在3分钟 内形成第二灭火力量
④消防宣传教育培训能力
●有消防宣传人员 ●有消防宣传标识 ●有全员培训机制 ●掌握消防安全知识

消防安全四个能力培训PPT课件

消防安全四个能力培训PPT课件

(一)逐级防火检查、巡查制度
检查时间频率要求
消防安全责任人 部门负责人 员工 定期组织防火检查 定期组织防火巡查 日常岗位自查 每季度一次 每日一次 每天上班前、下班后
链接:一般单位档案内容 链接:重点单位档案内容
单位应定期组织防火检查。机关、团体、事业单位每季度至 少组织一次,其他单位每月至少组织一次。 防火检查应包括下列主要内容:
逃生。深圳舞王俱乐部火灾时现场有400多人,100多名员工全部从第
二出口逃生,却有44名顾客死亡、88名顾客受伤。承德金太阳歌城火 灾时12名工作人员全部从南侧经过网吧的出口逃生,4位顾客只有1人
逃生,3名顾客遇难。
在社会单位开展消防安全“四个能力”建设,提高全员的消防 安全意识、素质,全面提升单位检查消除火灾隐患能力、扑救 初起火灾能力、组织疏散逃生能力,就能有效提高社会单位消 防安全管理水平,消除消防队接警到场的时间空白点,从根本 上预防重特大火灾,尤其是群死群伤火灾事故。
链接:月防火检查记录 链接:深圳市建筑消防设施测试检查记录
单位应定期组织防火巡查。消防安全重点单位应每日进行防火巡查,其他 单位对消防安全重点部位应每日进行防火巡查。寄宿制的学校应加强夜间 防火巡查。
防火巡查包括下列内容:
(1)用火用电、燃油燃气的管理有无违章; (2)安全出口、疏散通道是否畅通,安全疏散指示标志、应急照明是 否完好;
消防安全四个 能力培训课件
培训提纲
第一节 什么是消防安全“四个能力” 第二节 为什么要开展消防安全“四个能力”建设 第三节 “四个能力”建设标准相关知识介绍
第一节
什么是消防安全
“四个能力”?
背景介绍
2010年4月,公安部召开全国构筑社会消防安全“防火墙”工程现场 会,公安部决定,自2010年至2012年,在全国实施构筑社会消防安全 “防火墙”工程,力争通过三年不懈努力,使消防工作社会化水平明 显提升,全社会消防安全环境明显改善,重特大尤其是群死群伤火灾 得到有效遏制,全国火灾形势持续稳定。 1、公安部《关于印发构筑社会消防安全“防火墙”工程工作方案的 通知》(公通字„2010‟16号) 2、省政府办公厅《转发省公安厅关于构筑我省社会消防安全“防火 墙”工程(2010-2012)的实施意见的通知》(粤办函„2010‟256 号) 3、关于印发2010年开展社会单位消防安全四个能力建设工作方案的 通知(深公消„2010‟58号)

四个能力消防安全培训教材PPT(共 83张)

四个能力消防安全培训教材PPT(共 83张)
助燃物:凡是能帮助和支持可燃物燃烧的物质,
即能与可燃物发生氧化反应的物质称为助燃物(如空气、 氧气、氯气以及高锰酸钾、氯酸钾等氧化物和过氧化物 等)
着火源:凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应
的能量来源(常见的是热能源)称作着火源。根据能量 来源不同,可分为:明火、高热物体、化学热能、电热 能、机械热能、生物能、光能和核能等。
四个能力”消防安全培训
安全部
需要重点解决的四个问题
一、如何提高消防安全意识
二、发生火灾时你应该怎么办
三、如何做到消防安全“四个能力 ”
四、遵守国家现有消防法律法规问题
一、消防基础知识
(一)燃烧基础知识 (二)常见的灭火设施 (三)火场逃生与自救 (四)电气防火知识
(一)燃烧基础知识
1、燃烧的本质 燃烧的定义:燃烧,俗称着火,是指可燃物与氧 或氧化剂作用发生的释放热量的化学反应,通常伴 有火焰和发烟的现象。 任何物质发生燃烧,都有一个由未燃状态转向 燃烧状态的过程。这过程的发生必须具备三个条件,
对准燃烧最猛烈之处(固体)
一般固体物质
非水溶性可、易燃液体
色不燃的气体,溶于水,有弱酸味,比重1.52,有轻度毒 性。CO2在消防上用做灭火剂,但有少数金属物质,如钾、 钠、钙、镁等能在CO2中燃烧,所以不能用CO2来扑救这 类物质的火灾。
(2)一氧化碳(CO)为不完全燃烧产物,是一
种无色、无味而有强烈毒性的可燃气体,难溶于水,比 重0.97。在火场烟雾弥漫的房间中,一氧化碳含量比较 高时,对灭火人员身体有一定的影响,必须注意防止一 氧化碳中毒和一氧化碳与空气形成爆炸性混合物。一氧 化碳毒性较大,能从血液的氧血红素里取代氧而与血红 素结合形成一氧化碳血红素,从而使人感到严重缺氧, 致人死亡。

消防安全四个能力建设基础知识

消防安全四个能力建设基础知识

消防安全四个能力建设基础知识Prepared on 22 November 2020消防安全“四个能力建设”基础知识(一)做好消防安全工作要掌握哪“四个能力”1)检查消除火灾隐患能力;2)组织扑救初起火灾能力;3)组织人员疏散逃生能力;4)消防宣传教育培训能力。

(二)发现火灾后,如何报警拨打119,向接警人员报告起火单位、地址,起火的部位,起火物质、火势情况,有无人员被困,有无毒害和爆炸性物质以及报警人姓名、电话等。

(三)发生火灾后,如何组织人员疏散应立即引导人员从最近的安全出口和疏散楼梯采取正确的方法疏散到预定集合点;疏散完毕后,查看有无遗漏人员,发现人员遗留时,要及时组织施救或立即报告前来施救的消防人员。

(四)面对火灾,人员疏散注意事项有哪些1)突遇火灾,面对浓烟和烈火,首先要服从指挥,保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,寻找安全门或非常出入口的标志,尽快撤离险地。

千万不要钻进阁楼、厨房或卫生间,更不要进电梯。

2)火势蔓延时,应用湿毛巾或衣服等透气防烟物遮掩口鼻,放低身体姿势,浅呼吸,快速、有序地向安全出口撤离;尽量避免大声呼喊。

3)逃生无路时,应靠近窗户或阳台,关紧迎火门窗,向外呼救。

要有秩序,防止挤踏事故。

千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。

4)撤离时要注意,朝明亮处或外面空旷地方跑,要尽量往楼层下面跑。

若通道已被烟火封阻,则应背向烟火方向离开。

不要盲目跳楼,通过建筑物阳台、气窗、天台、落水管、避雷针引下线、室内设置的缓降器、救生袋、应急逃生绳或将被单、台布结成牢固的绳索,牢系在窗栏上顺绳滑至安全楼层、往室外逃生。

(五)单位、消防管理部门防火巡查、检查的主要内容1)火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况;2)安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况; 3)消防车通道、消防水源情况;4)灭火器材配置及有效情况; 5)用火、用电有无违章情况;6)重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况; 7)消防安全重点部位的管理情况;8)易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况;9)消防(控制室)值班情况和设施运行、记录情况; 10)防火巡查情况;11)消防安全标志的设置情况和完好、有效情况; 12)其它需要检查的内容。

消防安全四个能力建设及消防基础知识

消防安全四个能力建设及消防基础知识

学习正确的逃生姿势和求助方法,提高生存
力。
几率。
7 防火常识
8 消防安全法规和标准
掌握防火常识,如禁止吸烟、使用明火和加 强电线管理等。
了解相关消防安全法规和标准,确保合规操 作。
急救培训
提供急救培训,让员工掌握基本 的急救技能。
救援救护能力建设
学习以下项以提高救援救护能力: • 掌握急救技巧,如心肺复苏和止血术。 • 了解火灾引发的常见伤害类型。 • 学习使用防护装备和救援工具。
消防基础知识
1 火灾的成因和分类
2 安全出口和疏散通道的设立管理
了解不同火灾的起因和分类,以便采取正确 的灭火措施。
消防安全四个能力建设及 消防基础知识
在这个演示中,我们将探讨消防安全的四个能力建设以及消防基础知识。通 过提供详细的信息和视觉效果,帮助您更好地了解消防安全并做好预防工作。
预防能力建设
1
火灾风险评估
确定潜在的火灾风险并采取预防措施。
2
火灾预警系统
安装火灾报警器和自动喷水灭火系统。
Hale Waihona Puke 3消防培训提供员工消防培训,包括灭火器的正确使用方法。
应急处置能力建设
应急预案制定
制定详细的应急预案,包括火灾自救和逃生措施。
组织演练
定期组织火灾演练,提高员工的应急反应和处理能力。
与消防部门合作
与当地消防部门建立合作关系,确保应急救援的高效进行。
逃生自救能力建设
火灾逃生通道
确保建筑物内有安全的逃生通道 和消防设施。
逃生演练
组织逃生演练,提供员工正确逃 生的技能和经验。
确保建筑物内的安全出口和疏散通道畅通无 阻。
3 消防设施的使用方法和维护保养
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八查 物品存放 禁违规存储
九查 场所人员 禁漏编脱岗
十查 人员宿舍 禁三合一体
消防四个能力建设及消防基础知识 消防安全“四个能力”建设内容
一、检查消除火灾隐患能力
①单位防火检查、巡查队伍建设。 ②加强防火检查和巡查制度建设。 ③明确检查要领,规范检查内容。在防火检查中要求做到查设施器材,禁损坏 挪用;查照明指示,禁遮挡损坏等“十查十禁”。在防火巡查工作中,重点检 查“用火/用电有无违章,安全出口/疏散通道是否畅通,消防器材/标志是否 完好、常闭式防火门是否处于关闭状态”等十项内容。在班前、班后防火检查 中重点检查:用火用电有无违章,安全出口、疏散通道是否畅通,场所有无遗 留火种等四个方面内容。 ④落实火灾隐患整改责任制。在日常巡检中,对各种火灾安全隐患要认真检查, 特别是对于消防系统日常的维护、保养,以及巡检过程中发现的一些问题,要 抓住每个可能造成火灾隐患的缺陷并督导落实整改。
消防四个能力建设及消防基础知识 消防基础知识
二、各类火灾扑救 初期火灾扑救 火灾发生初期一般面积比较小、火势也小,往往几盆水、几个灭火器就能扑灭。 因此,学习扑救初期火灾的正确方法,才能做到临灾不乱、迅速扑灭初期火灾。
1、及时报火警:报警早、损失少。拨打119应向消防部门讲清路名/街道名称、 门牌号(单位失火的要讲清单位名称)、靠近什么公路、火灾情况、燃烧部位 和物品;报完警后应派人去附近路边等候消防队并做好引导准备工作。
②本中心灭火第二战斗力量队伍。 灭火第二战斗力量由物业服务中心消防安全责任 人、管理人和专(兼)职消防管理员、义务消防员等组成。火灾确认后,应当及时/就 近按照“XX物业服务中心消防应急疏散全救护组、现场警戒组等,接应灭火第一战斗力量开展灭火救援。
消防四个能力建设及消防基础知识 消防安全“四个能力”建设内容
二、扑救初期火灾能力
突出抓好“两支力量队伍”建设: ①本中心灭火第一战斗力量队伍。 灭火第一战斗力量是指失火现场本中心员工及时 自发形成的灭火救援力量。在发现火灾的第一时间,距灭火器材、设施近的员工利用灭 火器、消火栓等器材、设施灭火;距电话或火灾报警按钮近的员工拨打电话报警、报告 消防控制室或单位值班人员;距安全出口或通道近的员工负责引导人员疏散。
使用消火栓时,两人共同操作:一人迅速展开水带,紧握水枪,另一人开 启阀门和启动消防水泵。
消防四个能力建设及消防基础知识 消防基础知识
二、各类火灾扑救 灭火关键在于初期火灾,要镇静并以最快速度拿就近消防器材灭火。
1、电器火灾:首先关掉电源,紧急时可先用干粉灭火器扑救;在确定关闭电 源的情况下,可用水扑救;切勿使用水扑救没有关掉电源的电器类火灾。 2、燃气火灾:用干粉灭火器或别的一些阻燃物品,隔离燃烧物与空气接触以 达灭火目的。扑救燃气火灾,切记先关闭进气阀门。 3、油类火灾:用干粉灭火器灭火、切勿用水;使用灭火器时,不能拍打油面。 4、棉制品类:用水或干粉灭火器扑救。 5、木器类火灾:用水或ABC干粉灭火器灭火。
消防四个能力建设及消防基础知识 开展消防安全“四个能力”建设意义
3、充分体现“管理就是服务”理念、大力推广本中心消防安全“四个能力” 建设
在推动“四个能力”建设过程中,公司全体干部即要当好消防监督执法员, 又要主动担当“四个能力”建设辅导员、消防法律法规宣传员、消防技术标准 规范咨询员、公安消防机构与社会单位联络员等。
①有手动报警设施的可使用报警设施; ②使用本中心火警铃、电话或约定的报警手段等; ③利用有线广播报警; ④直接派人到附近的消防值班室/中控室报警; ⑤大声呼喊报警。
在报警同时,向本楼宇职工/员工、职团群众发出报警,做好疏散准备、引导 疏散。
消防四个能力建设及消防基础知识
消防基础知识
二、各类火灾扑救 初期火灾扑救
消防四个能力建设及消防基础知识 消防安全“四个能力”建设内容
二、扑救初期火灾能力 即: 发现火灾后,起火部位最近员工及时形成第一灭火力量:
1、掌握“三近”原则:距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消防栓灭火、 距电话或火灾报警点近的员工负责报警、距安全通道/出口近的员工负责引导 人员疏散。 2、火灾确认后,遵照“XX物业服务中心消防应急疏散预案”作业程序形成灭 火第二战斗力量: 通讯联络组――通知员工赶赴火场,向消防队报警,保障火场通讯联络 灭火行动组――利用本中心消防器材设施灭火 疏散引导组――组织引导火灾现场人员有序疏散、撤离 安全救护组――抢救、护送受伤人员 现场警戒组――维持火场秩序
三、组织疏散逃生能力
即:熟悉疏散通道,熟悉安全出口,掌握疏散程序,掌握逃生技能。 消防安全责任人、消防安全管理人和本中心所有员工须做到“四熟悉”: 熟悉本中心疏散逃生路线、熟悉引导人员疏散程序、熟悉避难逃生设施使用方 法、熟悉火场逃生基本技能。
疏散逃生十诀 一:熟悉环境,暗记出口; 二:通道出口,畅通无阻; 三:保持镇静,快速撤离; 四:不入险地,不贪财物; 五:简易防护,不可缺少; 六:善用通道,莫入电梯; 七:缓降逃生,滑绳自救; 八:大火袭来,固守待援; 九:发出信号,寻求救援; 十:火已烧身,切勿惊跑。
1、认真汲取火灾事故惨痛教训、大力提升本中心消防安全“四个能力” 发生火灾的主要原因是:火灾事故单位自身不能及时检查、发现存在的
火灾隐患,或虽发现但不能及时整改,导致火灾发生;发生火灾后员工不会 扑救初期火灾、不会正确使用消防器材,导致小火酿成大灾;不知道如何引 导现场人员逃生疏散,造成人员伤亡;日常工作缺乏消防安全知识宣传教育 培训,遇火灾惊慌失措、无所适从。因此,通过开展消防安全“四个能力”建 设,提高自身的消防安全管理水平,最大限度地发挥自防自救能力,有效预防 重特大火灾事故尤其是群死群伤火灾事故的发生。
“三抓”工作: 一抓消防培训、二抓消防安全知识宣传、三抓加强消防安全标志化宣传。 根据消防安全标志的内容和使用场所,可以分为消防安全布局标志、消防 安全知识宣传标志、消防安全重点部位标志、防火安全设施标志、灭火设施/ 器材标志、消防控制室标志等。
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开展消防安全“四个能力”建设意义
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4、提高认识、全员参与 清醒地认识到消防安全并不仅仅是个别领导、安全员的事,切实关系到公
司和每个员工的生命、财产的安全,只有全员参与、增强防火安全意识,才能 将火灾隐患消灭在萌芽中。
遵照“XX物业服务中心消防应急疏散预案”组织学习、演练,做到“未雨 绸缪、有备无患”。
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灭火器以二氧化碳或氮气作动力,将灭火器内容药物喷出进行灭火。使用 手提式干粉灭火器,先站好位置,离需喷目标约二到三米左右,人与目标不能 有阻挡物,先拨下铅封和安全销,一手抓握住喷嘴把根部、用力紧压压把(不 可放平和颠倒使用)开启阀门;对准火焰根部/边缘进行左右扫射、快速推进; 如在户外,须站在上风口。
2、迅速扑救: 火灾发生后,除立即报警,还应因地制宜采取各种方法扑救: ①集中使用力量,控制火势蔓延。 ②扑灭飞火,避免形成新火点; ③尽力抢救被困人员; ④积极疏散火场中的物资和设备; ⑤切实保证灭火人员的安全。 3、灭火基本原则: ①先控制、后消灭的原则 假如火势比较大,不能立即消灭,首先要控制火势的持续蔓延扩大,等待消防队的到来。 ②先救人再抢物、后灭火的原则 火场上如有人受到火势威胁,首要任务就是抢救被困人员;灭火力量较大时,救人和灭 火可以同时进行;有时灭火是为了创造条件救人。 ③先重点、后一般原则 这一原则包括:贵重物资、火势蔓延猛烈方向、有爆炸、毒害、倒塌等危险的火场区域, 火场上的下风向、要害部位、可燃物集中部位是重点。
一、检查消除火灾隐患能力
即:查用火用电,禁违章操作;查通道出口,禁堵塞封闭;查设施器材, 禁损坏挪用;查重点部位,禁失控漏管。
消防十查十禁
一查 设施器材 禁损坏挪用
二查 通道出口 禁堵塞封闭
三查 照明指示 禁遮挡损坏
四查 装饰材料 禁易燃可燃
五查 电器线路 禁私搭乱接
六查 用火用电 禁违章操作
七查 重点部位 禁失控漏管
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一、灭火器和消火栓的使用 灭火器是是本中心楼宇常见/常用的灭火工具;它结构简单,操作方便,
是扑救初期火灾的“轻武器”。因此,人人学会使用灭火器有很大意义,它可 以使员工迅速消灭初期火灾,把火灾损失减少到最低限度。
灭火器从结构上分为手提式和推车式两种。从类型上,分为干粉、二氧化 碳、泡沫、氢水四类。干粉灭火剂主要是抑制灭火,按使用范围分为ABC和BC, 主要扑救可燃液体和可燃气体和带电设备火灾;二氧化碳灭火剂主要利用降低 氧含量,造成燃烧窒息而灭火,由于二氧化碳是无色气体,灭火后不留痕迹, 并有一定电绝缘性能特点,因此,更适宜扑救380V及以下带电设备、贵重仪器、 设备的初期火灾。
本中心这两支队伍是扑救初期火灾的重要力量。中控室值班人员必须24小时对火灾 报警主控盘进行监视,发现火警须立即派巡视人员前去查看、在第一时间赶到火警现场, 思想上绝对不能麻痹大意,并按应急预案上的操作流程进行处理,抓住初期灭火的黄金 时间段。熟练掌握各项消防设施的功能、使用方法、启动方法等。
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三、组织疏散逃生能力
员工要熟练掌握本中心疏散逃生路线,熟练掌握引导人员疏散程序,熟练 掌握逃生设施使用方法,熟练掌握火场自救技能。在显著位置提示场所的火灾 危险性、安全出口、疏散通道位置及逃生路线,消防器材的位置和使用方法。
当发生火灾的时候,现场人员须冷静处理,逃生时须注意以下几点: 1、发生火灾时先判断火灾大概位置,选择远离火灾区域的逃生楼梯间/通道口 进行逃生; 2、发生火灾时从疏散楼道/消防通道逃生,不可坐电梯,所有员工应熟悉现场 的逃生路线; 3、火灾现场浓烟大时,用湿布或湿毛巾捂住口鼻,没湿布或湿毛巾的情况下, 尽量贴地进行逃生,尽可能减少吸入的浓烟; 4、听从应急小组领导指挥,不可盲目的救火、救人。
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