高中物理竞赛精品讲义之—程稼夫篇
[压缩版]程稼夫 力学篇 第三章 详解
上海中学 蔡丞韻
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程稼夫的力学磁学教辅
程稼夫的力学磁学教辅全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:程稼夫(1890-1955)是中国著名的物理学家和数学家,他在力学和磁学领域有着深厚的造诣。
他的教辅著作不仅在教学中产生了重要影响,同时也为后人提供了宝贵的学习资料。
在本文中,我们将介绍程稼夫在力学和磁学方面的教辅内容及特点。
程稼夫的力学磁学教辅包括《力学》、《普通物理学》、《磁学》等专题教材,其中以《力学》为代表。
这些教辅著作系统地介绍了力学和磁学的基本概念、定律和应用,涵盖了牛顿运动定律、动量守恒定律、能量守恒定律、万有引力定律、静力学等内容,为学生打下牢固的基础。
在力学方面,程稼夫的教辅着重强调基本概念和定律的理解和应用。
他注重培养学生的物理直觉和逻辑思维能力,引导学生通过解决实际问题来巩固知识,提高分析和解决问题的能力。
程稼夫的教辅以清晰简洁的语言和丰富的例题为特点,深入浅出地介绍了力学的基本原理和方法,使学生能够更好地理解和掌握知识。
在磁学方面,程稼夫的教辅更是开创了新的学习方法和理念。
他在教学中注重理论与实践的结合,引导学生通过实验来感受和理解磁场的性质和规律。
程稼夫的教辅包含丰富的实验设计和实践操作,使学生能够亲身体验和探索知识,加深对磁学的理解和认识。
程稼夫的力学磁学教辅以其系统性、科学性和实用性而广受好评。
他的教辅内容丰富、案例生动、思路清晰,适合不同水平和文化背景的学生,有助于提高学生的学习兴趣和学习效果。
程稼夫的教辅倡导理论联系实际,注重培养学生的实践能力和创新意识,有利于学生综合能力的提升和发展。
程稼夫的力学磁学教辅具有重要的实践意义和启示意义。
他的教辅内容丰富多样、理论与实践相结合,为学生提供了一个系统、全面的学习平台,有助于培养学生的科学素养和综合能力。
相信在今后的学习和教学中,程稼夫的教辅将继续发挥重要作用,为推动力学和磁学领域的教育和研究做出更大的贡献。
第二篇示例:程稼夫(1895-1955),生于湖南长沙,是中国近现代著名的物理学家和科学家之一。
[压缩版]程稼夫 力学篇 第七章 详解
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物理竞赛参考书目精选
物理竞赛参考书目1、《中学奥林匹克竞赛物理教程(力学篇)》 35元/本《中学奥林匹克竞赛物理教程(电磁学篇)》 30元/本《中学奥林匹克竞赛物理讲座》程家夫编中科大出版社2、《更高更妙的物理冲刺全国高中物理竞赛》 35元/本沈晨编著浙江大学出版社3、《物理竞赛教程》(高一)、(高二)、(高三)(绿皮)张大同总主编华东师范大学出版社4、《物理竞赛培优教程》舒幼生编浙江大学出版社5、《奥赛经典分级精讲与测试系列》高一物理武建谋著高二物理黄洪才著湖南师范大学出版社6、《奥赛经典高中物理解题全钥匙》黄生训编7、《200道物理学难题》作者:彼特·纳德吉拉·哈涅克译者:李菘等北京理工大学出版8、《物理学难题集萃》舒幼生编高等教育出版社9、《金牌之路》张大同上海师大出版社10、《高中物理竞赛题典》舒幼生编浙江大学出版社11、《新编高中物理奥赛实用题典》范小辉编南京师范大学出版社12、《全国中学生物理竞赛实验指导书》全国中学生物理竞赛常委会编北京大学出版社1.程稼夫的2本竞赛书(力学篇,电磁学篇)简评:作为入门教材这两本书相当经典,全书结构合理,知识内容非常全面,讲解活泼,例题比较经典。
本书起点不高,但吃透后拿省一不成问题。
它的另一特色是带有一定的普物色彩,可为更深层次的学习打好基础。
2.金牌之路张大同著简评:被众多上个时代的高手强烈推荐的一本书,人气极高,本人未细读。
难度和复赛难度相当,整体编排比较经典,例题和习题直接选了很多竞赛原题。
但没有传说中的那么神,也不太适合当今竞赛的趋势。
3.物理学难题集萃舒幼生著简评:现在只有卖复印的,巨厚,舒幼生先生的不朽之作,极力推荐!本书难度并不向传说中那样高不可攀,但物理境界上与其他竞赛书明显不在一个档次。
若能认认真真做完本书,你的物理素质一定会有一个质的飞越!在做这本书之前建议先看完程稼夫2本,再学一些基本的微积分知识。
4.物理竞赛集训精编舒幼生著简评:难题集萃的缩减本,难度和经典程度都大大不如,但质量仍是不错的。
程稼夫力学篇对高考有帮助吗
程稼夫力学篇对高考有帮助吗篇一:就高考谈力学复习就高考谈力学复习备课组长:陈进生撰写者:黄剑峰[本文摘要:物理学科是考查学生理解、推理、实践、创新应用、综合分析、应用数学处理物理问题、实验等方面能力的学科,在理科综合中最能体现高考的区分度。
而力学部分又是每年高考主要组成部分,有关力学或电力学结合的题目也往往是每年高考物理试题中的压卷题。
本文就最近几年来高考力学方面的特点,笔者近年来在总复习中的反思,及采取对应措施,提出了粗浅的见解,供同行参考。
本文分为三部分]第Ⅰ部分:近年来高考理综试卷中力学特点及分析特点一:近年来高考物理力学试题注重多种能力的考查,包括5个方面:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力。
如04年理综试卷中15题考查了运用牛顿运动定律解题的推理能力,23题考查了万有引力定律应用和平抛运动相结合的分析综合能力,25题考查了牛顿运动定律和匀变速直线运动规律相结合的分析综合能力;05年理综试卷中23题既考查了人与跳蚤运动过程的分析,又考查了人与跳蚤起跳过程的联系,24题既考查了挂钩分别挂上物体C、D后各物体的运动和能量转化过程分析,又考查了前后两个过程中隐含的弹性势能及其改变量相等的内在联系,两题都突出考查了分析综合能力和运用数学处理物理问题的能力;06年理综试卷中19题以考查理解能力、推理能力、运用数学处理物体问题的能力,要求学生将题目给出的实验装置与振动图象结合起来,认识竖直弹簧振子的自由振动、受迫振动的图景,结合共振的知识,做出正确的判断。
24题既考查了煤块与传送带运动过程的分析,又考查了煤块与传送带运动过程的联系,既可用牛顿运动定律与匀变速直线运动规律解题的分析综合能力,也可用图像法来求解的应用数学处理物理问题的能力。
特点二:近年来高考理综物理试题中,力学都占了大部分,让人不得有“得力学者,得天下”的感言,力学所占比例,统计如下:表(一):2004年—2006年高考理综试卷试题力学部分一览表特点三:从试卷的力学知识比列(来自: 小龙文档网:程稼夫力学篇对高考有帮助吗)分配来看,选择题强调考查力学知识的覆盖面,大题仍然考力学的主干知识,突出了学科内的综合,符合《考试大纲》对各部分知识点要求的比重,覆盖面上突出主干知识,兼顾非主干知识。
程稼夫电磁学答案全解
kq 2 2 是 8R
16
kq cos θ = ( x / cos θ ) 2
kq(
x R + x2 x2
2
)3 =
2
kqx (R + x )
3 2 2
令E 'x ( E对x的导数) = 0
距离环心x处的场强E= ⇒ 2x = R 17 要使题设成立,则系统的电势能必须大于等于零,那么 Q 就不能太大喽,顶多大到使电 势能为 0。
20 使立方体多次旋转,然后叠加,原则就是一个面叠加 6 种电势,然后叠加完了,立方体 变成等势体, 中心的电势自然是 6 个电势的和, 然后 6 次叠加对中心的电势的贡献都是一样 的,所以中心电势是和的六分之一
21 一看就知道 o4 的电势等于 o3 的电势,那么 o3o4 的电势差就是由最小的球球造成的,完 毕 22 半球在中间的面面上产生的电势就是整个球产生的电势的一半喽
然后把高阶小量x 2 拿走,化简化简答案就出来了
剩下的也用这方法搞搞就行了 8 方法同题 4 9 可以用极限法——如果向右移动很长距离,那么正负电荷离 q 的距离近似相等,那么合力 应该向左。于是乎,稳定平衡。图像程书的很详细嘛 10 嗯……大家都懂的 11 由对称性可知答案为 0
12(1)
等效为加粗虚线所示圆弧…………前面程书都有这类问题的
U MN = E Δl =
2 U v0 d 2g
既然是让内部电势=0,那么就是让内部与无穷远等势。于是我们从外面开始数首 先,由于是金属球壳,所以内球1壳内表面无电荷,故外表面电荷量为q1,然后由 高斯定理得:外球壳内表面电荷量为-q1,那么我们从最外面开始数:造成无穷远 kQ ,造成内球壳与外球 b 壳电势差的电荷是夹在中间的电荷,产生的电势差相当于一个半径a带电-q1的金 与外球壳电势差的是外球壳外表面的电荷Q,则电势差为 属球在表面处和距球心为b处产生的电势差,为 + kQ = 0故Q − q1 = 答案 b − kq1 − kq1 − kq − kq1 − , 则由题意得: 1 − a b a b
高中物理竞赛讲义(超级完整版)
最新高中物理竞赛讲义(完整版)目录最新高中物理竞赛讲义(完整版) (1)第0部分绪言 (5)一、高中物理奥赛概况 (5)二、知识体系 (5)第一部分力&物体的平衡 (6)第一讲力的处理 (6)第二讲物体的平衡 (8)第三讲习题课 (9)第四讲摩擦角及其它 (13)第二部分牛顿运动定律 (15)第一讲牛顿三定律 (16)第二讲牛顿定律的应用 (16)第二讲配套例题选讲 (24)第三部分运动学 (24)第一讲基本知识介绍 (24)第二讲运动的合成与分解、相对运动 (26)第四部分曲线运动万有引力 (28)第一讲基本知识介绍 (28)第二讲重要模型与专题 (30)第三讲典型例题解析 (38)第五部分动量和能量 (38)第一讲基本知识介绍 (38)第二讲重要模型与专题 (40)第三讲典型例题解析 (53)第六部分振动和波 (53)第一讲基本知识介绍 (53)第二讲重要模型与专题 (57)第三讲典型例题解析 (66)第七部分热学 (66)一、分子动理论 (66)二、热现象和基本热力学定律 (68)三、理想气体 (70)四、相变 (77)五、固体和液体 (80)第八部分静电场 (81)第一讲基本知识介绍 (81)第二讲重要模型与专题 (84)第九部分稳恒电流 (95)第一讲基本知识介绍 (95)第二讲重要模型和专题 (98)第十部分磁场 (107)第一讲基本知识介绍 (107)第二讲典型例题解析 (111)第十一部分电磁感应 (117)第一讲、基本定律 (117)第二讲感生电动势 (120)第三讲自感、互感及其它 (124)第十二部分量子论 (127)第一节黑体辐射 (127)第二节光电效应 (130)第三节波粒二象性 (136)第四节测不准关系 (139)第0部分绪言一、高中物理奥赛概况1、国际(International Physics Olympiad 简称Ipoh)① 1967年第一届,(波兰)华沙,只有五国参加。
物理竞赛指导
基础:程稼夫《力学第二版》《电磁学》《专题讲座》,崔宏宾《热光近代物理》复习:更高更妙。
决赛:舒幼生《力学》,赵凯华《电磁学》,钟锡华《光学》,热学不很清楚。
还想看量子物理的推荐曾谨言《量子力学》。
刷题就用江四喜《物理竞赛专题精编》(备战复赛时用)《物理学难题集萃》《国际奥赛培训与选拔》决赛时用,还嫌不够可以刷中科大《物理学大题典》,不过能经国家集训队的话自己根本无需找题,自会有人给你大量题做的。
至于四大力学,有心冲集训队的可以看看,没这个实力的等到大学看也不迟。
范小辉的第六版的新编奥赛指导,张大同的通向金牌之路,不过很难受,我刚学,求指导。
建议从普通大学物理看起。
非物理专业的大学物理学比较通俗,没有过多运算和数学推导。
竞赛考纲也要看。
竞赛中同一类的题可能有不同表述,有条件的话可以找一些自招的物理笔试题,这样导向性比较好。
辅导讲义是用来结合有关知识解题的、、、完了。
但是你不看大学物理教材!!!!!复赛之路会很艰辛!!自学那就是没老师!!所以我建议你看非物理专业的大学物理学!!大学物理学是本书!!!至于哪个版本,自己挑吧、竞赛里的一大堆微积分,变分,线性回归你根本看不懂!!基础:程稼夫《力学第二版》《电磁学》《专题讲座》,崔宏宾《热光近代物理》复习:更高更妙。
决赛:舒幼生《力学》,赵凯华《电磁学》,钟锡华《光学》,热学不很清楚。
还想看量子物理的推荐曾谨言《量子力学》。
刷题就用江四喜《物理竞赛专题精编》(备战复赛时用)《物理学难题集萃》《国际奥赛培训与选拔》决赛时用,还嫌不够可以刷中科大《物理学大题典》,不过能经国家集训队的话自己根本无需找题,自会有人给你大量题做的。
至于四大力学,有心冲集训队的可以看看,没这个实力的等到大学看也不迟。
程稼夫三本书加崔宏宾《热光近代物理》已涵盖全了。
程书高妙普物全国中学生物理竞赛内容提要(2013年开始实行)一.理论基础力学1.运动学:参考系坐标系直角坐标系※平面极坐标质点运动的位移和路程速度加速度矢量和标量矢量的合成和分解※矢量的标积和矢积匀速及匀变速直线运动及其图像运动的合成抛体运动圆周运动圆周运动中的切向加速度和法向加速度※任意曲线运动中的切向加速度和法向加速度,曲率半径相对运动伽里略速度变换刚体的平动和绕定轴的转动角速度和角加速度2.牛顿运动定律力学中常见的几种力牛顿第一、二、三运动定律惯性参考系摩擦力弹性力胡克定律万有引力定律均匀球壳对壳内和壳外质点的引力公式(不要求导出)※非惯性参考系※平动加速参考系中的惯性力※匀速转动参考系中的惯性离心力3.物体的平衡共点力作用下物体的平衡力矩刚体的平衡条件重心物体平衡的种类4.动量冲量动量质点与质点组的动量定理动量守恒定律※质心※质心运动定理反冲运动及火箭5.※角动量※冲量矩※角动量※质点和质点组的角动量定理(不引入转动惯量)※角动量守恒定律6.机械能功和功率动能和动能定理重力势能引力势能质点及均匀球壳壳内和壳外的引力势能公式(不要求导出)弹簧的弹性势能功能原理机械能守恒定律碰撞恢复系数7.在万有引力作用下物体的运动开普勒定律行星和人造天体的圆轨道运动和椭圆轨道运动8.流体静力学静止流体中的压强浮力9.振动简谐振动 x=Acos(ωt+Φ)振幅频率和周期相位振动的图像参考圆振动的速度 v=-ωAsin(ωt+Φ)(线性)恢复力由动力学方程确定简谐振动的频率简谐振动的能量同方向同频率简谐振动的合成阻尼振动受迫振动和共振(定性)10 波和声横波和纵波波长频率和波速的关系波的图像※平面简谐波的表示式 y=Acosω(t-x/v)波的干涉※驻波波的衍射(定性)声波声音的响度、音调和音品声音的共鸣乐音和噪声※多普勒效应热学1.分子动理论原子和分子的数量级分子的热运动布朗运动气体分子热运动速率分布律(定性)温度的微观意义分子热运动的动能※气体分子的平均移动动能,玻尔兹曼常量分子力分子间的势能物体的内能2.气体的性质※温标,热力学温标,气体实验定律理想气体状态方程,普适气体恒量理想气体状态方程的微观解释(定性)3.热力学第一定律热力学第一定律理想气体的内能热力学第一定律在理想气体等容、等压、等温和绝热过程中的应用,※定容摩尔热容量和定压摩尔热容量※等温过程中的功(不要求导出)※绝热过程方程(不要求导出)※热机及其效率※致冷机和致冷系数4.※热力学第二定律※热力学第二定律的开尔文表述和克劳修斯表述※可逆过程与不可逆过程※宏观过程的不可逆性※理想气体的自由膨胀※热力学第二定律的统计意义5.液体的性质液体分子运动的特点表面张力系数※球形液面两边的压强差浸润现象和毛细现象(定性)6.固体的性质晶体和非晶体空间点阵固体分子运动的特点7.物态变化熔化和凝固熔点熔化热蒸发和凝结饱和气压沸腾和沸点汽化热临界温度固体的升华空气的湿度和湿度计露点8.热传递的方式传导※导热系数对流辐射※黑体辐射的概念※斯特藩定律9热膨胀热膨胀和膨胀系数电学1.静电场电荷守恒定律库仑定律静电力常量和真空介电常数电场强度电场线点电荷的场强场强叠加原理匀强电场※无限大均匀带面的场强(不要求导出)均匀带电球壳壳内的场强和壳外的场强公式(不要求导出)电势和电势差等势面点电荷电场的电势公式(不要求导出)电势叠加原理均匀带电球壳壳内和壳外的电势公式(不要求导出)静电场中的导体静电屏蔽电容平行板电容器的电容公式※球形电容器的电容公式电容器的连接电容器充电后的电能电介质的极化,介电常量2.稳恒电流欧姆定律,电阻率和温度的关系电功和电功率电阻的串、并联电动势,闭合电路的欧姆定律一段含源电路的欧姆定律※基尔霍夫定律电流表,电压表,欧姆表惠斯通电桥补偿电路3.物质的导电性金属中的电流欧姆定律的微观解释※液体中的电流※法拉第电解定律※气体中的电流※被激放电和自激放电(定性)真空中的电流示波器半导体的导电特性p型半导体和n型半导体※P-N结晶体二极管的单向导电性※及其微观解释(定性)三极管的放大作用(不要求机理)超导现象4.磁场电流的磁场磁感应强度磁感线匀强磁场长直导线、圆线圈、螺线管中的电流的磁场分布(定性)※无限长直导线中电流的磁场表示式※圆线圈中电流的磁场在轴线上的表示式※无限长螺线管中电流的磁场表示式(不要求导出)※真空磁导率安培力洛伦兹力电子荷质比的测定质谱仪回旋加速器霍尔效应5.电磁感应法拉第电磁感应定楞次定律※感应电场(涡旋电场)※电子感应加速器自感和互感,自感系数,※通电自感的磁能(不要求推导)6.交流电交流发电机原理交流电的最大值和有效值纯电阻、纯电感、纯电容电路感抗和容抗※电流和电压的相位差整流滤波和稳压理想变压器三相交流电及其连接法感应电动机原理7.电磁振荡和电磁波电磁振荡振荡电路及振荡频率,电磁波谱电磁场和电磁波电磁波的波速赫兹实验电磁波的发射和调制电磁波的接收、调谐、检波光学1.几何光学光的直进反射折射全反射光的色散折射率与光速的关系平面镜成像,球面镜成像公式及作图法※球面折射成像公式,※焦距与折射率、球面镜半径的关系薄透镜成像公式及作图法眼睛放大镜显微镜望远镜2.波动光学光程光的干涉双缝干涉光的衍射现象单缝衍射(定性)※分辩本领(不要求导出)光谱和光谱分析近代物理1.光的本性光电效应爱因斯坦方程光的波粒二象性光子的能量与动量2.原子结构卢瑟福实验原子的核式结构玻尔模型用玻尔模型解释氢光谱玻尔模型的局限性原子的受激辐射激光的产生(定性)和它的特性3.原子核原子核的量级天然放射现象原子核的衰变半衰期放射线的探测质子的发现中子的发现原子核的组成核反应方程质能方程裂变和聚变4.粒子“基本”粒子,轻子与夸克(简单知识)四种基本相互作用实物粒子具有波粒二象性※德布罗意关系 p=h/λ※不确定关系?p?x≥h/4π5.※狭义相对论爱因斯坦假设时间和长度的相对论效应相对论动量相对论能量相对论动量能量关系6.※太阳系,银河系,宇宙和黑洞的初步知识.数学基础1.中学阶段全部初等数学(包括解析几何).2.矢量的合成和分解,极限、无限大和无限小的初步概念.3.※导数及其应用(限于高中教学大纲所涉及的内容)。
高中物理竞赛辅导讲义-第4篇-动量
-2-
两小球碰撞之前的运动速度与两球心连线不在同一条直线上,碰撞之后两球的速度都
会偏离原来两球心的连线。这种碰撞称为非对心碰撞。
六、反冲
根据动量守恒定律,如果一个静止的物体在内力的作用下分裂为两个部分,一部分向
某个方向运动,另一部分必然向相反的方向运动。这个现象叫做反冲。
情形 3:m1、v1 与 m2、v2 弹性碰撞。
方程: m1v1
m2v2
m1v1 'm2v2 ' , 1
m1v12
1
m
2
v
2 2
1
m1v1 '2
1
m2v2 '2 。
2
2
2
2
结果: v1 ' m1 m2 v1 2m2 v2 , v2 ' m2 m1 v2 2m1 v1 。
m1 m2
不动,即位置不变。
(2)如果一个质点系的质心原来是运动的,那么在无外力作用的条件下,这个质点系的
质心将以原来的速度做匀速直线运动。
(3)如果一个质点系的质心在某一个外力作用下做某种运动,那么内力不能改变质心的
这种运动。比如某一物体原来做抛体运动,如果突然炸成两块,那么这两块物体的质心仍
然做原来的抛体运动。
11.由喷泉中喷出的水柱,把一个重为 G 的垃圾桶倒顶在空中。水以速率 v0、恒定的质量 增率(即单位时间喷出的质量)λ 从地面射向空中。求垃圾桶可停留的最大高度。设水柱 喷到桶底后以相同的速率反弹。
12.长为 l、质量为 m 的一根柔软绳子盘放在水平桌面上,用手将绳子一端以恒定的速率 v 向上提起,求当提起高度为 x 时,手的提力。
汨罗一中学习感悟
汨罗一中学习感悟闫志杰4月7日至28日,学校委派我与电教实验处的李健主任、王海龙老师到湖南汨罗一中跟踪学习三周。
我负责学习汨罗一中的奥训模式及先进经验,目的就是为我校以后大规模举办奥赛培训打基础、做铺垫,同时也是为提高学生的综合素质,使之能有更多的人通过自主招生上名牌,提升学校档次做准备。
他们有很多成功经验的经验值得我们学习,他们的经验是经历种种挫折逐步用心血摸索出来的,现在我就学习的一些感悟向各位领导做汇报:一、学习历程。
到汨罗后主管教学的刘小光副校长接站,安顿好住宿后即让我们与各自的接待人员见面,我对应的是三个年级三个重点班的物理教师赵凯、翁怡志、钟营国,他们是各自年级的物理奥赛教练。
此后每天我们按照汨罗一中的作息时间表,从早操到晚自习,与学生同步作息。
由于我们都是北方人,一点也不习惯南方食宿,但为了这次来之不易的学习机会,我们尽力克服饮食、住宿以及语言交流等诸多不便,努力去适应。
每天上、下午我按预约的时间听评课,课前或课后与他们交流,下午还要制定第二天的安排,与预约听课的老师沟通一下。
晚上一般是晚自习,后一节观摩奥赛培训。
回住处后,首先对当天的言行进行反思,看有无疏漏、不当之处,然后三人交流心得、体会,再整理笔记、日志。
忙完就12点多了。
我主要听物理、数学课,兼听化学生物等。
我们小心翼翼、毕恭毕敬地与各位教师交流、请教、交朋友,与他们一起看作业、出卷子、评卷子。
热心地干一些力所能及的工作,以我们的能力、勤恳敬业、任劳任怨赢得他们的尊敬和无私的倾囊相授。
他们后来开始抛开成见,与我们无话不谈,甚至学校的人事关系和个人经历。
开始我是奔着他们的奥赛去的,看他们的组织模式、教材、进度节点、考评奖励等内容。
相知相熟后他们才真心相告,他们的奥赛搞得并不理想,没有制度化,主要是学校投入不足,投入产出比不尽如人意,名义上是奥赛培训,实际上是重点生培训,他们紧盯清华、北大的考取条件,结合重点生的特点,围绕其能力的欠缺,展开有目的的培训。
物理竞赛图书介绍(详细版)
(第 2 版)
作者:程稼夫 定价:68.00 元 出版日期:2014 年 6 月第 15 次印刷 读者对象:中学物理竞赛考生、教练
本书是作者在长期进行奥林匹克中学物 理竞赛指导和教学实践的基础上编写 的,倾注了作者对奥林匹克物理竞赛事 业毕生的心血和热情。本书紧紧围绕中 学物理的各个方面以及中学物理竞赛内 容:时间和距离、运动学、牛顿动力学、 动量、能量、角动量、静力学、振动、 波动,在中学层面上精辟生动地介绍了 有关重点概念、定律和公式,结合丰富的练习题,以生动的实例,进 行问题的分析和综合,训练积极主动的解题思路,活跃思想,发展智 能。同时各章均给出了具有一定份量的习题,并附有相应的参考答案。 在科学训练的基础上,促使中学生整体物理素质的提高。本书可作为 广大中学生中学物理综合学习和素质提高的有效的辅导书和工具书, 是广大中学生参加各类中学物理竞赛、奥林匹克物理竞赛以及高考物 理的复习迎考的必备书籍;同时,本书也为中学物理教师提供了一个 物理教学探索研究的崭新思路,是广大中学物理教师不可多得的教学 参考书。
中学奥林匹克竞赛物理教程•电磁学篇
(第 2 版)
作者:程稼夫 定价:78.00 元 出版日期:2014 年 6 月第 14 次印刷 读者对象:中学物理竞赛考生、教练
本书是作者在长期进行奥林匹克中 学物理竞赛指导和教学实践的基础 上编写的,倾注了作者对奥林匹克物 理竞赛事业数十年的心血和热情。本 书紧紧围绕中学物理的各个方面以 及中学物理竞赛内容:静电场、稳恒 电流、静磁场、电磁感应、交流电、 电磁振荡与电磁波,在中学层面上精 辟生动地介绍了有关重点概念、定律 和公式,结合丰富的练习题,以生动的实例,进行问题的分析和综合, 训练积极主动的解题思路,活跃思想,发展智能。同时各章均给出了 具有一定分量的习题,并附有相应的参考答案。在科学训练的基础上, 促使中学生整体物理素质的提高。本书可作为广大中学生中学物理综 合学习和素质提高的有效的辅导书和工具书,是广大中学生参加各类 中学物理竞赛、奥林匹克物理竞赛以及高考物理的复习迎考的必备书 籍;同时,本书也为中学物理教师提供了一个物理教学探索研究的崭 新思路,是广大中学物理教师不可多得的教学参考书。
程稼夫力学篇答案详解
解:在直角 ∆ABC 中,设 h = AB、l = BC、s = AC、α = ∠ACB,小球自 A 由静止
出发自由下落至 B 时的速度为 vB = √2gh,小球沿斜面 AC 自 A 滑至 C 时的速度为
υC
=
√ 2as
=
√ 2g
sin
α
· s = √2gh,以
v
表示Βιβλιοθήκη vB和vC
的大小,则依题述有
7. 一小球作竖直上抛运动,测得小球两次经过 A 点和两次经过 B 点的时间间隔分别为 ∆tA 和 ∆tB,设 B 点比 A 点高. 求 A、B 两点间的高度差 h.
解:由某点上升到最高点及下落回这点的过程所需时间相等,所以从最高点落到 A 点和 B
点需要的时间为 ∆tA/2 和 ∆tB/2,由此可得高差为
第1页
速运动,当速度达到 v 后再匀速行驶一段时间,然后刹车,并以加速度大小为 a2 作匀减速行 驶,使之正好停在 B 城. 求火车行驶的时间 t.
解:加速过程需要时间
t1
=
v ,位移为
a1
vt1 2
减速过程需要时间
t2
=
v ,位移为
a2
vt2 2
于是匀
速运动的时间
t3 =
S
−
vt1 2
−
vt2 2
u22 − u21 = 2as, u22 − v2 = v2 − u21 = as
(1)
v2 = u21 + u22
(2)
2
√
v = u21 + u22
(3)
2
2. 一火箭从某一无大气层的行星的一个极地竖直向上发射. 由火箭上传来的无线电信息表明,从火 箭发射的一段时间 τ 内,火箭上所有物体对支持物的压力或对其悬挂装置的拉力是火箭发射前 的 1.8 倍(这意味着火箭以 0.8g 的加速度加速上升). 除此之外,在落回行星表面前的所有时间 内,火箭里的物体处于失重状态(这意味着火箭以重力加速度下落). 问:从火箭发射到落回行 星表面经过多少时间?(设引力大小随距行星的高的变化可以忽略不计).
高中物理竞赛辅导讲义-第2篇-运动学汇编
高中物理竞赛辅导讲义第2篇 运动学【知识梳理】一、匀变速直线运动二、运动的合成与分解运动的合成包括位移、速度和加速度的合成,遵从矢量合成法则(平行四边形法则或三角形法则)。
我们一般把质点对地或对地面上静止物体的运动称为绝对运动,质点对运动参考照系的运动称为相对运动,而运动参照系对地的运动称为牵连运动。
以速度为例,这三种速度分别称为绝对速度、相对速度、牵连速度,则v 绝对 = v 相对 + v 牵连或 v 甲对乙 = v 甲对丙 + v 丙对乙位移、加速度之间也存在类似关系。
三、物系相关速度正确分析物体(质点)的运动,除可以用运动的合成知识外,还可充分利用物系相关速度之间的关系简捷求解。
以下三个结论在实际解题中十分有用。
1.刚性杆、绳上各点在同一时刻具有相同的沿杆、绳的分速度(速度投影定理)。
2.接触物系在接触面法线方向的分速度相同,切向分速度在无相对滑动时亦相同。
3.线状交叉物系交叉点的速度,是相交物系双方运动速度沿双方切向分解后,在对方切向运动分速度的矢量和。
四、抛体运动: 1.平抛运动。
2.斜抛运动。
五、圆周运动: 1.匀速圆周运动。
2.变速圆周运动:线速度的大小在不断改变的圆周运动叫变速圆周运动,它的角速度方向不变,大小在不断改变,它的加速度为a = a n + a τ,其中a n 为法向加速度,大小为2n v a r =,方向指向圆心;a τ为切向加速度,大小为0lim t v a tτ∆→∆=∆,方向指向切线方向。
六、一般的曲线运动一般的曲线运动可以分为很多小段,每小段都可以看做圆周运动的一部分。
在分析质点经过曲线上某位置的运动时,可以采用圆周运动的分析方法来处理。
对于一般的曲线运动,向心加速度为2n v a ρ=,ρ为点所在曲线处的曲率半径。
七、刚体的平动和绕定轴的转动1.刚体所谓刚体指在外力作用下,大小、形状等都保持不变的物体或组成物体的所有质点之间的距离始终保持不变。
刚体的基本运动包括刚体的平动和刚体绕定轴的转动。
2023年物理竞赛心得体会
物理竞赛心得体会刚上高中的时候,我便下定决心要参与一门学科竞赛了。
有五科竞赛放那里等待着我的选择。
数、理、化、生的竞赛辅导我是都参与过一段时间的。
最终我选择了物理竞赛——由于我对物理这一美妙的学科具有浓厚的爱好,我热爱学习物理;并且初中的学科竞赛,我物理考得最佳,也许我在物理方面有些天赋吧。
回首两年多的高中生活,一无所知的我跨入了物理竞赛这神话般的殿堂,迷茫的探索着前路,在孤独中奋进,我变得更加坚强。
现在,我取得了自己当初想都不敢想的丰硕的果实,站在更高的台阶上,俯视两年的点点滴滴,总结出了不少经验和教训,写在这里,愿志同道合的师弟师妹们有所借鉴,少走些弯路,为学校取得更高的荣誉。
一、毅力与自制力。
物理竞赛要出成绩是很困难的。
它需要学生具有一定的天赋、过硬的综合素质,更重要的,需要坚不可摧的意志力。
特别当刚刚开始进一步物理竞赛学习时,那些物理题的难度是令人绝望的。
我们这一批学生,大约在高一暑假后半段及高二上半学期经历了这样一个极度痛苦的阶段。
竞赛的压力重了,大家意识到需要加把劲了,但越想多做题就越做不下去——碰到的大部分题不看答案主线无从下手。
有的题目需要新的物理知识,但一般的高中教材和竞赛辅导书上对知识的讲解都不够全面、透彻、深刻;老师帮不上忙,同学之间讨论也没有结果,那些个前的题目就成了我们的心病,渐渐消磨着我们的意志。
正是在这段黑暗的岁月里,有的同学选择了放弃,令人惋惜。
最痛苦的日子也是我们提高最快的日子,随着阅题量的增长和知识的不断积累(哪怕是死记硬背的),情况变得明朗起来。
高二下学期,我做起题来就比较顺畅了。
另一个关键时期是考前一两个月的冲刺阶段。
这一阶段里,意志薄弱的同学便有些松懈,挡不住游戏的诱惑,时不时伏在电脑前放纵一下。
更有甚者,泡在网吧里几天几夜不见踪影。
那些缺少自制力的同学,浪费了大量珍贵的时光,最终在物理竞赛大决战中一败涂地,只得回去面对更加残酷的高考。
天堂与地狱只有一步之遥。
物理竞赛参考书目精选
物理竞赛参考书目1、《中学奥林匹克竞赛物理教程(力学篇)》 35元/本《中学奥林匹克竞赛物理教程(电磁学篇)》 30元/本《中学奥林匹克竞赛物理讲座》程家夫编中科大出版社2、《更高更妙的物理冲刺全国高中物理竞赛》 35元/本沈晨编著浙江大学出版社3、《物理竞赛教程》(高一)、(高二)、(高三)(绿皮)张大同总主编华东师范大学出版社4、《物理竞赛培优教程》舒幼生编浙江大学出版社5、《奥赛经典分级精讲与测试系列》高一物理武建谋著高二物理黄洪才著湖南师范大学出版社6、《奥赛经典高中物理解题全钥匙》黄生训编7、《200道物理学难题》作者:彼特·纳德吉拉·哈涅克译者:李菘等北京理工大学出版8、《物理学难题集萃》舒幼生编高等教育出版社9、《金牌之路》张大同上海师大出版社10、《高中物理竞赛题典》舒幼生编浙江大学出版社11、《新编高中物理奥赛实用题典》范小辉编南京师范大学出版社12、《全国中学生物理竞赛实验指导书》全国中学生物理竞赛常委会编北京大学出版社1.程稼夫的2本竞赛书(力学篇,电磁学篇)简评:作为入门教材这两本书相当经典,全书结构合理,知识内容非常全面,讲解活泼,例题比较经典。
本书起点不高,但吃透后拿省一不成问题。
它的另一特色是带有一定的普物色彩,可为更深层次的学习打好基础。
2.金牌之路张大同著简评:被众多上个时代的高手强烈推荐的一本书,人气极高,本人未细读。
难度和复赛难度相当,整体编排比较经典,例题和习题直接选了很多竞赛原题。
但没有传说中的那么神,也不太适合当今竞赛的趋势。
3.物理学难题集萃舒幼生著简评:现在只有卖复印的,巨厚,舒幼生先生的不朽之作,极力推荐!本书难度并不向传说中那样高不可攀,但物理境界上与其他竞赛书明显不在一个档次。
若能认认真真做完本书,你的物理素质一定会有一个质的飞越!在做这本书之前建议先看完程稼夫2本,再学一些基本的微积分知识。
4.物理竞赛集训精编舒幼生著简评:难题集萃的缩减本,难度和经典程度都大大不如,但质量仍是不错的。
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电磁学静电学1、 静电场的性质静电场是一个保守场,也是一个有源场。
F dl o ⋅=⎰u r u u r Ñ 高斯定理静电力环路积分等于零 i os q E ds E ⋅=∑⎰⎰u u r u u r Ò i v q dv ρ⎛⎫→ ⎪⎝⎭∑⎰⎰⎰电场强度与电势是描述同一静电场的两种办法,两者有联系b a b aqE d r w w ⋅=-∑u r ra b E dr U U ⋅=-∑u r r①过程 E dr dU ⋅=-u r r一维情况下 x dUE dx dx=-x dUE dx=-② 2、 几个对称性的电场(1) 球对称的电场()Q 、R314o Qr r R E Rπ≤()2231342o Q Q R r r R E rR π-≤33342o 143o R r R E r E r πρρπ⎛⎫= ⎪⎝⎭例:一半径为1R 的球体均匀带电,体电荷密度为ρ,球内有一半径为2R 的小球形空腔,空腔中心与与球心相距为a ,如图(1) 求空腔中心处的电场E u r(2) 求空腔中心处的电势U解:(1)在空腔中任选一点p ,p E u u r可以看成两个均匀带电球体产生的电场强度之差,即 ()1212333p o o oE r r r r E E E ρρρ=-=-u u r u r u r ur u r 令12a o o =r u u u u r3p oE a E ρ=u u r r这个与p 在空腔中位置无关,所以空腔中心处23o oE a E ρ=u u u r r(2)求空腔中心处的电势 电势也满足叠加原理p U 可以看成两个均匀带电球体产生电势之差即()()()222222212123303666o ooo U R a R R R a E E E ρρρ⎡⎤=---=--⎣⎦假设上面球面上,有两个无限小面原i j s s V V ,计算i s V ,受到除了i s V 上电荷之处,球面上其它电荷对i s V 的静电力,这个静电力包含了j s V 上电荷对i s V 上电荷的作用力.同样j s V 受到除了i s V 上电荷以外,球面上其它电荷对j s V 上电荷的作用力,这个力同样包含了i s V 对j s V 的作用力. 如果把这里的ij s s V V 所受力相加,则,i j s s V V 之间的相互作用力相抵消。
出于这个想法,现在把上半球面分成无限小的面元,把每个面元上所受的静电力(除去各自小面元)相加,其和就是下半球面上的电荷对上半球面上电荷的作用力。
求法:222222=f 224o o o R Q F R R E E R σππππ⎛⎫=⋅== ⎪⎝⎭g L再观察下,均匀带电球面上的电场强度=?通常谈论的表面上电场强度是指什么?例:求均匀带电球面(),Q R ,单位面积受到的静电力?o f = 解:令()R R RR R →+≤V V过程无限缓慢得出此过程中静电力做功的表达式:()222224222424o o o o Q Q Q Q f R R C C R R R ππεπε⋅⋅=-=-⨯⨯+V V221111818R o o R Q Q R E R E R R ππ⎡⎤⎡⎤⎛⎫=-=--⎢⎥ ⎪⎢⎥+⎝⎭⎣⎦⎣⎦V V 228o Q R E Rπ=V 22214422o o oQ Q f R R E σππε=⋅⋅=或者算出2o of E E E σσ=⋅=表面表面而且可以推广到一般的面电荷()σ在此面上电场强度()1212E E E=+表面例:一个半径为R,带电量为Q的均匀带电球面,求上下两半球之间的静电力?解:原则上,这个作用力是上半球面上的电荷受到来自下半球面的电荷产生的电场强度的空间分布,对上半球面上各电荷作用力之和,由于下半球面上电荷所产生的电场强度分布,所以这样计较有困难.例:求半径为R,带电量为Q的均匀带电球面,外侧的静电场能量密度.解:静电场(真空)能量密度212oE Eω=本题球面外侧:214oQEE Rπ=22211242o oo oQE fE R Eσωπ⎛⎫===⎪⎝⎭推论:如果在上述带电球体外侧无限空间中充满了相对电常数为rE的多向同性均匀电合质,22122r o or oE E E fE Eσω===下面求张力:它等于右半球表面所收到的静电力之和()()22sin cos 2T F R Rd E πσθσθπθθθ=⋅⋅⋅∑()22223cos sin cos 2o o E R d ππεθθθε=⋅∑ 22239cos cos o o E R d πεπθθ=∑2294o o E R επ=前面求出过本小题:,3d E ρε=本题:导体球放在匀强电场中,产生感应电荷的分布,令为cos o σσθ=由于要求导体内0E =u r,0o E E E =+=u r u u r u r Q,33oo o od E E σρεε=== 3o o o E σε⇒=3cos o o E σεθ=例:一个半径为R,原不带电的导体球放置于匀强电场o E u u r中,求由于静电感应所产生的感应电荷,所带来的两半球之间新增的张力.解:预备知识:⑴一个半径为R 的均匀各向同性介质在匀强电场中受到极化,求极化电荷的分布.解:o θ=时,o d σρ=cos cos o d σρθσθ==⑵求极化介质球,由于极化电荷所产生的介质球内的电场强度,E uu r例:带电圈环:,R q (均匀带电)求图中带电圈环与带电半直线之间的相互作用力.解:这题取下面方法:先求均匀带电半直线产生的电场强度,对均匀带电圈处的电荷的作用力上图中圈环上的点离半直线两端点的距离为R,环上P点处的电场强度,可以用辅助14圈弧(λ)在P点产生的场强大小.2124oE RRλπε=圈环受到合力在,oqλ均为正值时,方向向左,大小为2121cos452424oo oqF qE q RR Rλλπεπε===在达到静电平衡的整个空间中,如果有一个处于静电平衡的带电面,在计算此面上某处受到的静电力,无需用整个空间中的各带电体,面,线,点,计算对其作用之和,只需先求出此面上该处的电场强度,该表面受到的静电力。
()1212E E E=+表面其原因是,这样的计算,已经考虑了全空间电荷的作用,不必重复考虑。
例:一个半径为R,带电量为Q的均匀带点表面,求因表面带电所增加的表面张力系数。
解:法一:球面上取一个小面元,半径为r,此面受两个力平衡:静电力,沿径向向处,大小为2202o o f rf σπε⎛⎫= ⎪⎝⎭此面元边界上新增表面张力的合力,径向向里,设新增表面张力系数为α大小为122sin 2rr r r Rπαϕπαϕπα==V V力平衡方程:222o r df r Rππ=211222o of R R σαε==柱对称电场3、带电荷粒子在电场中的运动例1:一个带点粒子从一开始就在垂直于均匀带电的长直导线平面内运动,它从这导线旁飞过,最后与开始入射方向偏转小角度α,如图,如果当粒子飞入带电直线电场中时,它的动能为k E ,电量为e ,导线单位长度带电量为λ,离导线距离γ处电场强度设为rE 02πελ=,求α=?解:本题情况,一般入射粒子速度比较大,由于速度快,所以带电直线受到的横向冲量就比较小(时间短),这样产生的α角度就会如题中告知是一个小量,利用微元法处理,当带电粒子到达位置ψ时相距位矢量为r ,此刻带电粒子受力大小r e eE F 02πελ==,ψπελψcos 2cos 0re F F y == 此刻y 方向动力方程为dtdv m r e y =ψπελcos 20其中dt 可以利用x 方向动力学方程表达xv dxdt =其中dx 与d Ψ满足关系(如图所示几何关系)ψψψψcos cos x v rd dt rd dx =⇒=⋅ψψψπεcos cos 20x y v rd dv m r ey=⇒化简整理∑∑-=2202ππψπεyv y xdv d mv eyy xv mv e =ππελ02利用y x x x v v e mv E =⇒=2421ελ 04ελαe v v tg x y ==例2:如图所示一很细、很长圆柱形的电子术由速度为V 的匀速运动的低速电子组成,电子在电子束中均匀分布,沿电子束轴线每单位长度包含n 个电子,每个电子的电荷量-e (e>0),质量为m ,该电子束从远处沿垂直于平行板电容极板方向射向电容器,其前端(右端)于t=0时刻刚好达到电容器左极板,电容器两极板上多开一个小孔使电子可以不受阻碍地穿过电容器两极板AB,加有如图所示的变化电压AB V ,电压的最大最小值分别为00,v v -+,周期为T ,若以τ表示每个周期中电压处于最大的时间间隔,则)(τ-T 是周期中电压处于最小的时间间隔,已知τ的值正好使在AB V 变化的第一个周期内通过电容器达电容器右边的所有电子,能够在某一个时刻b t 形成均匀分布的一段电子束。
设两级间距很小,,电子穿越时间,且026eV mV =,不计电子间相互作用(1) 满足题给条件的τ,0t 的值分别为?(2) 试在下图中画出t=2T 那一刻,在0——2T 时间内通过电容器的电子在电容器的右侧空间形成电流I,随离开右极板距离x 的变化曲线,并在图上标出图线特征点的横、纵坐标。
取X 正方向为电流正方向,图中x=0处为右极板B 的小孔位置,横坐标单位mevTS 0= 解:(1)第一个周期内通过的所有电子在通过前是一段速度为V 的均匀电子束(孔的左侧)。
通过小孔以后,分成两段速度不同的电子束。
0——τ时间内,所加电压为0V +,通过小孔后速度由V 减小,设为V1,满足关系02122121eV mV mV += τ——T 时间内,所加电压为0V -,通过小孔后速度由V 增大,设为V2,满足关系式,02221212eV mV mV -=再由题中告知:τ的值正好在AB V 的变化的第一个周期内通过电容器达右边的所有电子,能够在b t 时刻形成均匀分布的一段电子束V此话要求①在t=b t 时刻,达到小孔右侧的这两束电子束在前端应该在某处相重 ②达到小孔右侧的两电子束的长度相等 由此可写方程⎩⎨⎧-=⋅-=2121)()(V t V t V T V b b τττ 得到212V V T V +=τmeV meV V V 022142=-=meV meV V V 022142=-=meV V 026=所以m eV V 012=,meV V 0222= )(122V V t V B -=τ T V V V t b 2122=-=τ(3) 由于T t b 2=,观察的就是这个时刻右侧空间的电流分布,应该确定两件事情:① 电流在空间位置的分布② 电流强度的大小分布电子束长度4、静电势能、电势例1:如图所示N 对e 、-e 离子,等间距a ,沿直线排列 (1) 设∞→N ,试确定某个e 的电势能+W 和-e 的电势能-W (2) N 足够大时,+W -W 近似取小题(1)的结论,求系统的电势能W(3) N 足够大时,将非边缘的一对离子e 、-e 一起缓慢地移到无限远,其余离子仍在原位,试求外力做的功A.提示 (3)2)1ln(32-+-=+x x x x...312112ln -+-= 解:(1)⎥⎦⎤⎢⎣⎡+⋅-++-=+...34442000a ea e a e U πεπεπε ...)31211(20-+--=a e πε 2ln 202ae eU W πε-==+++--=U U2ln 202ae eU W πε-=-=--(2)足够大的N,s meV T V b 42201=⋅=⋅τs meV T V )22(22)22(01-=⋅-=⋅τ2ln 2)(2102ae NW NW W πε-=+=+-(4) 将一个正离子缓慢移到无限远处,余下系统电势能+-W W此时该正离子的空位相邻的一个负离子的所具有的电势能为ae W W 024'πε-==--再将该负离子移到无限远处,余下系统的电势能'1-+--=W W W W无限远处负离子移到正离子旁边,这一对正负离子的电势能ae W 0224πε-=利用动能关系,求出外力做功[{)12ln 2(244]}')()(02020221-=-+-+--=---=-+=-+-+aea e a e W W W W W W W W W A πεπεπε例2 如图两个点电荷位于X 轴上,在他们形成的电场中,若取无限远处的电势为零,则X 轴上多点的电势如图曲线所示,当0→x 时,电势∞→U ;当∞→x ,电势0→U ,电势为零的坐标为0x ;电势极小值为0U -的点的坐标为0x α(α>0),试根据图线提供的信息,确定这两个点电荷所带电的符号,电量的大小以及在X 轴的位置。