河北中考数学复习第7讲一元二次方程

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(河北)中考数学总复习:2.2《一元二次方程》ppt课件

(河北)中考数学总复习:2.2《一元二次方程》ppt课件
解:由题意得4+2.6(1+x)2=7.146,解得x1=0.1= 10%,x2=-2.1(不合题意,舍去)
审题确定相等关系―→设未知数 ―→列方程―→求解、验证.
题热身
1.(2014· 衡水模拟)一元二次方程(a+1)x2-ax+a2-1=0 的一 个根为 0,则 a=__1__. 2.(2014· 河北)用配方法解方程 x2+4x+1=0,配方后的方程 是( A ) A.(x+2)2=3 B.(x-2)2=3 C.(x-2)2=5 D.(x+2)2=5 3.(2014· 承德模拟)x1,x2 是关于 x 的一元二次方程 x2-mx+ 1 1 m-2=0 的两个实数根,是否存在实数 m 使 + =0 成立?则正 x1 x2 确的结论是( A ) A.m=0 时成立 B.m=2 时成立 C.m=0 或 2 时成立 D.不存在
一元二次方程的根的判别式 对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0): b2-4ac>0⇔方程有两个________的实数 根; b2-4ac=0⇔方程有两个________的实数 根; b2-4ac<0⇔方程________实数根.
一元二次方程的根与系数的关系
若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根 分别为x1,x2,则有x1+x2=________,x1x2 =________.
(1)由根的定义―→代入求值―→解方程,或由两根之 积等于-6―→求另一根; (2)化简―→观察方程特点―→利用配方法或公式法求 解.
一元二次方程的根的判别式及根与系数的关系
【例 2】(1)如果关于 x 的一元二次方程 kx 2- 2k+ 1x+ 1= 0 有两个不相等的实数根 ,那么 k 的取值范围是( D ) 1 1 A.k< B.k< 且 k≠ 0 2 2 1 1 1 1 C.- ≤k< D.- ≤k< 且 k≠ 0 2 2 2 2 (2)(2014· 德州)方程 x2+ 2kx+k2- 2k+ 1= 0 的两个实数根 x1,x2 满 1 . 足 x12+ x22= 4, 则 k 的值为____

2013届中考数学考前热点冲刺《第7讲 一元二次方程及其应用》课件 新人教版

2013届中考数学考前热点冲刺《第7讲 一元二次方程及其应用》课件 新人教版

解:(1)∵b2-4ac=[-(m+2)]2-4×1×(2m-1) =m2-4m+8 =(m-2)2+4>0, ∴方程恒有两个不相等的实数根. (2)①把x=1代入方程x2-(m+2)x+(2m-1)=0中,解得m=2, ∴原方程为x2-4x+3=0,解这个方程得:x1=1,x2=3, ∴方程的另一个根为x=3. ②当1、3为直角边时,斜边为 12+32= 10, ∴周长为1+3+ 10=4+ 10. 当3为斜边时,另一直角边为 32-12=2 2, ∴周长为1+3+2 2=4+2 2.
第7讲┃ 归类示例 ► 类型之二 一元二次方程的解法
命题角度: 1.直接开平方法; 2.配方法; 3.公式法; 4.因式分解法.
解方程:2 x-3=3xx-3.

第7讲┃ 归类示例
解:解法一(因式分解法):(x-3)(2-3x)=0, x-3=0或2-3x=0, 2 所以x1=3,x2= . 3 解法二(公式法): 2x-6=3x2-9x, 3x2-11x+6=0, a=3,b=-11,c=6, b2-4ac=121-72=49, 11± 49 x= , 2×3 2 ∴x1=3,x2= . 3
第7讲┃ 考点聚焦
公 式 法
配 方 法
求根公式 一元二次方程ax2+bx+c=0, 且b2-4ac≥0时,则 -b± b2-4ac x1, 2= 2a 公式法解 (1)将方程化成ax2+bx+c=0(a≠0)的形式;(2)确 方程的一 定a,b,c的值;(3)若b2-4ac≥0,则代入求根公 般步骤 式,得x1,x2,若b2-4ac<0,则方程无实数根 定义 通过配成完全平方的形式解一元二次方程 配方法解 ①化二次项系数为1;②把常数项移到方程的另一 方程的步 边;③在方程两边同时加上一次项系数一半的平 骤 方;④把方程整理成(x+a)2=b的形式;⑤运用直 接开平方解方程

中考数学专题训练第7讲一元二次方程(原卷版)

中考数学专题训练第7讲一元二次方程(原卷版)

一元二次方程易错点梳理易错点01 忽略一元二次方程中0 a 这一条件在解与一元二次方程定义有关的问题时,一定要注意一元二次方程的二次项系数不等于0这一条件。

易错点02 利用因式分解法解一元二次方程时出错(1)对因式分解法的基本思想理解不清,没有将方程化为两个一次因式相乘的形式;(2)在利用因式分解法解一元二次方程时忽略另一边要化成0;(3)产生丢根的现象,主要是因为在解方程时,出现方程两边不属于同解变形,解题时要注意方程两边不能同时除以一个含有未知数的项。

易错点03 利用公式法解方程时未将方程化为一般形式在运用公式法解方程时,一定要先将方程化为一般形式,从而正确的确定c b a ,,,然后再代入公式。

易错点04 根的判别式运用错误运用根的判别式判断一元二次方程的根的情况时,必须先把方程化为一般形式,正确的确定c b a ,,。

易错点05 列方程解应用题时找错等量关系列方程解应用题的关键是找对等量关系,根据等量关系列方程。

考向01 一元二次方程的有关概念例题1:(2021·山东聊城·中考真题)关于x 的方程x 2+4kx +2k 2=4的一个解是﹣2,则k 值为( )A .2或4B .0或4C .﹣2或0D .﹣2或2例题2:(2021·贵州遵义·中考真题)在解一元二次方程x 2+px +q =0时,小红看错了常数项q ,得到方程的两个根是﹣3,1.小明看错了一次项系数P ,得到方程的两个根是例题分析易错点梳理5,﹣4,则原来的方程是()A.x2+2x﹣3=0 B.x2+2x﹣20=0 C.x2﹣2x﹣20=0 D.x2﹣2x﹣3=0考向02 一元二次方程的解法例题3:(2013·浙江丽水·中考真题)一元二次方程()2+=可转化为两个一元一次方x616+=,则另一个一元一次方程是()程,其中一个一元一次方程是x64A.x64+=-+=D.x64 -=-B.x64-=C.x64例题4:(2021·内蒙古赤峰·中考真题)一元二次方程2820--=,配方后可形为()x xA.()2418x-=x-=B.()2414C.()2864x-=x-=D.()241考向03 一元二次方程根的判别式和根与系数的关系例题5:(2021·广西河池·中考真题)关于x的一元二次方程220+--=的根的情x mx m况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.实数根的个数由m的值确定例题6:(2021·山东济宁·中考真题)已知m,n是一元二次方程220210+-=的两个x x实数根,则代数式22++的值等于()m m nA.2019 B.2020 C.2021 D.2022考向04 列一元二次方程解应用题例题7:(2021·山东滨州·中考真题)某商品原来每件的售价为60元,经过两次降价后每件的售价为48.6元,并且每次降价的百分率相同.(1)求该商品每次降价的百分率;(2)若该商品每件的进价为40元,计划通过以上两次降价的方式,将库存的该商品20件全部售出,并且确保两次降价销售的总利润不少于200元,那么第一次降价至少售出多少件后,方可进行第二次降价?例题8:(2021·山西·中考真题)2021年7日1日建党100周年纪念日,在本月日历表上可以用一个方框圈出4个数(如图所示),若圈出的四个数中,最小数与最大数的乘积为65,求这个最小数(请用方程知识解答).一、单选题1.(2021·福建·厦门一中三模)对于一元二次方程20ax bx c ++=()0a ≠,下列说法: ①若0a b c ++=,则240b ac -≥;②若方程20ax c +=有两个不相等的实根,则方程20ax bx c ++=()0a ≠必有两个不相等的实根;③若c 是方程20ax bx c ++=的一个根,则一定有10ac b ++=成立;④若0x 是一元二次方程20ax bx c ++=的根,则()22042b ac ax b -=+.其中正确的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个 2.(2021·黑龙江牡丹江·模拟预测)关于x 的一元二次方程()22395m x m x x -+=+化为一般形式后不含一次项,则m 的值为( )A .0B .±3C .3D .-33.(2021·广西玉林·一模)关于x 的一元二次方程:24ax bx c ++=的解与方程2540x x -+=的解相同,则a b c ++=( )A .1B .2C .3D .44.(2021·河南涧西·三模)定义()224a b a a b =+-+★,例如()2373372428=+⨯-+=★,若方程0x m =★的一个根是1-,则此方程的另一个根是( )A .2-B .3-C .4-D .5-5.(2021·广东·惠州一中一模)若m ,n 为方程2310x x --=的两根,则m n +的值为( )A .1B .1-C .3-D .3 微练习6.(2021·广东·西南中学三模)下列一元二次方程中,没有实数根的是( )A .2x 2﹣4x +3=0B .x 2+4x ﹣1=0C .x 2﹣2x =0D .3x 2=5x ﹣27.(2021·陕西·西安市铁一中学模拟预测)抛物线222y x x a =++-与坐标轴有且仅有两个交点,则a 的值为( )A .3B .2C .2或3-D .2或38.(2021·广东·珠海市紫荆中学三模)直线y x a =+经过第一、三、四象限,则关于x 的方程220x x a ++=实数解的个数是( )A .0个B .1个C .2个D .以上都有可能9.(2021·四川省宜宾市第二中学校一模)受新冠影响,某股份有限公司在2020年3月份销售口罩的核心材料熔喷无纺布的收入为2.88万元,而在1月份的销售收入仅为2万元,那么该股份有限公司在2020年第一季度的销售收入月增长率为( )A .0.2%B .-2.2%C .20%D .220%10.(2021·安徽·合肥市第四十五中学三模)每年春秋季节流感盛行,极具传染性如果一人得流感,不加干预,则经过两轮后共有81人得流感,则每人每轮平均会感染几人?设每人每轮平均感染x 人,则下列方程正确的是( )A .2181x x ++=B .()2181x += C .()21181x x +++= D .()()211181x x ++++= 11.(2021·黑龙江佳木斯·三模)商场购进一批衬衣,进货单价为30元,按40元出售时,每天能售出500件.若每件涨价1元,则每天销售量就减少10件.为了尽快出手这批衬衣,而且还能每天获取8000元的利润,其售价应该定为( )A .50元B .60元C .70元D .50元或70元12.(2021·河北桥东·二模)若x 比()1x -与()1x +的积小1,则关于x 的值,下列说法正确的是( )A .不存在这样x 的值B .有两个相等的x 的值C .有两个不相等的x 的值D .无法确定 二、填空题13.(2021·湖南师大附中博才实验中学二模)已知1x =是一元二次方程20x x c ++=的解,则c 的值是___________.14.(2021·广东·江门市第二中学二模)设a 为一元二次方程22520210x x +-=的一个实数根,则26152a a ++=______.15.(2021·内蒙古包头·三模)已知a 是方程260x x +-=的解,求22341121a a a a a -⎛⎫-+÷= ⎪+++⎝⎭_____________. 16.(2021·内蒙古·呼和浩特市回民区教育局教科研室二模)方程x 2=x 的解为 ___.17.(2021·浙江·绍兴市柯桥区杨汛桥镇中学二模)小丽在解一个三次方程x 3-2x +1=0时,发现有如下提示:观察方程可以发现有一个根为1,所以原方程可以转化为(x -1)(x 2+bx +c )=0.根据这个提示,请你写出这个方程的所有的解______.18.(2021·江苏·苏州市立达中学校二模)若关于x 的一元二次方程2(2)20mx m x +++=的根都是整数,则整数m 的最大值是________.三、解答题19.(2021·广东·深圳市宝安中学(集团)模拟预测)解下列方程.(1)()2233x x -=-.(2)22530x x -+=.20.(2021·陕西·西安益新中学模拟预测)解方程:2x (x ﹣3)+x =321.(2021·广东·铁一中学二模)解方程:()2131x x -=+ 22.(2021·浙江·杭州市丰潭中学二模)已知代数式5x 2﹣2x ,请按照下列要求分别求值:(1)当x =1时,代数式的值.(2)当5x 2﹣2x =0时,求x 的值.23.(2021·广东·珠海市文园中学三模)已知关于x 的一元二次方程2(21)210k x x -++=有实数根.(1)求k 的取值范围;(2)取12k =-,用配方法解这个一元二次方程.24.(2021·重庆实验外国语学校三模)永川黄瓜山,林场万亩、环境优美,山势雄伟、地貌奇特,现已成为全国面积最大的南方早熟梨基地,品种以黄花梨为主,还有黄冠、圆黄、红梨、鄂梨2号等.永川梨香甜,脆嫩,皮薄,多汁.2020年,永川梨入选第一批全国名特优新农产品名录.(1)某水果经销商第一批购进黄花梨5000千克,黄冠梨2000千克,黄冠梨每千克的进价比黄花梨的进价每千克多2元,经销商所花费的费用不超过60000元,求黄花梨每千克进价最多为多少元?(2)在第(1)问最高进价的基础上,随着梨大量成熟,该水果经销商第二批购进的黄花梨的数量比第一批的数量增加了2a %,第二批购进的黄冠梨的数量不变,黄花梨的进价减少了12a%,黄冠梨的进价减少了2a%,第二批购进梨的总成本与第一批购进梨的总成本相同,求a的值.25.(2021·辽宁·建昌县教师进修学校二模)某儿童玩具店销售一种玩具,每个进价为60元,现以每个100元销售,每天可售出20个,为了迎接六一儿童节,店长决定采取适当的降价措施,经市场调查发现:若每个玩具每降价1元,则每天多售出2个.设该玩具的销售单价为x(元),日销售量为y(个).(1)求y与x之间的函数关系式.(2)为了增加盈利,减少库存,且日销售利润要达到1200元,销售单价应定为多少元?(3)若销售单价不低于成本价,每个获利不高于成本价的30%,将该玩具的销售单价定为多少元时,玩具店每天销售该玩具获得的利润最大?最大利润是多少元?。

2015年河北中考数学总复习课件(第7课时_一元二次方程)

2015年河北中考数学总复习课件(第7课时_一元二次方程)

将 x=-1 代入方程解出 m=1, 再将 m=1 代入方程中并解这个一元二次方程即可.
解 析
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第7课时┃ 一元二次方程
考 点 聚 焦
考点1 一元二次方程的概念
ax2+bx+c=0 a≠0). 一元二次方程的一般形式为_______________(
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第7课时┃ 一元二次方程
例 4 解下列一元二次方程: (1)[2014· 遂宁] x2+2x-3=0; (2)2(x-3)=3x(x-3).
解:(1)∵x2+2x-3=0, ∴(x+3)(x-1)=0, ∴x1=1,x2=-3. (2)∵2(x-3)=3x(x-3), ∴2(x-3)-3x(x-3)=0, ∴(x-3)(2-3x)=0, 2 ∴x1= ,x2=3. 3
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第7课时┃ 一元二次方程
课 前 热 身
1.下列方程中是关于 x 的一元二次方程的是 ( C ) 1 2 A.x + 2=0 x B.ax2+bx+c=0 C.(x-1)(x+2)=1 D.3x2-2xy-5y2=0 解 析 根据一元二次方程的定义:只含有一个
未知数,并且未知数的最高次数是 2 的整式方程叫做一元 二次方程.
解 析
方程的一般形式为 2x2-2x+2=0,故选 B.
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第7课时┃ 一元二次方程
例 2 [2014· 菏泽] 已知关于 x 的一元二次方程 x2+ax+b =0 有一个非零根- b, 则 a-b 的值为 ( A ) A.1 B.-1 C.0 D.-2

2021年中考数学第七讲 一元二次方程(40PPT)

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【跟踪训练】
1.(2019·玉林中考)若一元二次方程x2-x-2=0的两根为x1,x2,则(1+x1)+x2(1-x1) 的值是 ( A )
A.4
B.2
C.1
D.-2
2.(2019·贵港中考)若α,β是关于x的一元二次方程x2-2x+m=0的两实根,且
1 1 2,则m等于
3
(B)
A.-2
【答题关键指导】 1.在解决方程有无实数根的问题时要注意区分是否为一元二次方程. 2.一元二次方程有实数根包括有两个不相等的实数根和两个相等的实数根两种 情况. 3.根据一元二次方程根的情况确定未知系数时,不仅要考虑b2-4ac的符号,还要 考虑二次项系数不为0.
【跟踪训练】
1.(2020·安徽中考)下列方程中,有两个相等实数根的是 ( A )
第七讲 一元二次方程
一、一元二次方程的概念 1.定义:只含有___1___个未知数,并且未知数的最高次数是___2___的整式方程. 2.一般形式:___a_x_2+_b_x_+_c_=_0_(_a_≠__0_)___.
二、一元二次方程的解法
解法 直接开平方法
形式 x2=p(p≥0) (mx+n)2=p(p≥0,m≠0)
2
化简得k2+2k=0,
解得k=0或k=-2.
5.(2019·随州中考)已知关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+1=0有两个不相 等的实数根x1,x2. (1)求k的取值范围. (2)若x1+x2=3,求k的值及方程的根.
【解析】(1)∵关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+1=0有两个不相等的实数根, ∴Δ>0,∴[-(2k+1)]2-4(k2+1)>0,

河北中考数学总复习课件(第7课时一元二次方程)

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第7课时┃ 一元二次方程
探究四 一元二次方程根与系数的关系
命题角度: 1.已知一元二次方程的一个根求另一个根; 2.求一元二次方程的两根之和、两根之积以及与两根有关 的代数式的值.
例 7 [2014·威海] 方程 x2-(m+6)x+m2=0 有两个相等的
实数根,且满足 x1+x2=x1·x2,则 m 的值是 A.-2 或 3 B.3 C.-2 D.-3 或 2
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第7课时┃ 一元二次方程
探究三 一元二次方程根的判别式
命题角度:
1.会用根的判别式判别一元二次方程根的情况; 2.用根的判别式求一元二次方程字母系数的取值范围.
例 5 (1)[2014·唐山市滦南县一模] 下列一元二次方程中
无实数根的方程是
(B )
A.x2+2x+1=0
B.x2+1=0
C.x2=2x-1
D.x2-4x-5=0
(2)[2014·内江] 若关于 x的一元二次方程(k-1)x2+2x-2
=0 有两个不相等实数根,则 k 的取值范围是
(C )
A.k>12 B.k≥12 C.k>12且 k≠1 D.k≥12且 k≠1
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第7课时┃ 一元二次方程
次方程 判别式与 (2)b2-4ac=0⇔方程有__两__个__相__等___的实数
根的判 根的关系 根;(3)b2-4ac<0⇔方程____没__有_____实数根
别式
在使用根的判别式解决问题时,如果二次项

2021年冀教版数学中考复习一元二次方程及其应用课件

2021年冀教版数学中考复习一元二次方程及其应用课件

解法
方程类型
注意事项
(1)等号右边必须化为0,若不为0,
将方程右边化为0后,不能用此法;
4.因 方程的左边可以提出
式分 含有x的公因数,形 (2)方程两边含有x的相同因式时,
解法 如x(ax+b)=0或
不能约去,以免丢根,如对于一
(ax+b)(cx+d)=0
元二次方程(x-2)(x+2)=(x-2),不能
根的距离为三尺,问折断处离地面的距离为( B )
A. 5.45尺
B. 4.55尺
C. 5.8尺
D. 4.2尺
2. 对于两个不相等的实数a,b,我们规定符号max{a,b}表示a、
b中的较大的数,如:max{2,4}=4,按照这个规定,方程max{x,
-x}=x2-x-1的解为( D )
A. 1 2或1- 2
两边同时约去x-2,会造成漏解
三、一元二次方程根的判别式
b2-4ac.
1.b2-4ac>0 2._b_2_-_4_a_c_=_0_ 3._b_2_-_4_a_c_<_0_
一元二次方程有两个不__相__等____的实数根 一元二次方程有两个相等的实数根 一元二次方程没有实数根
三、一元二次方程根的判别式
数根.求“□”的最大值.
解:(2)设“□”为m, ∵x2-6x+m=0有实数根, ∴Δ=(-6)2-4×1×m≥0,解得m≤9, ∴“□”的最大值为9.
练习6.疫情期间,某口罩厂一月份的产量为100万只,由于市场
需求量不断增大,三月份的产量提高到121万只,则该厂二、三
月份产量的月平均增长率为( D )
A. 12.1%
B. 20%
C. 21%

【初中数学】中考数学 第一部分 教材知识梳理 第二单元 第7课时 一元二次方程及其应用课件

【初中数学】中考数学 第一部分 教材知识梳理 第二单元 第7课时 一元二次方程及其应用课件

数,b为增长后的量,则 a(1 m)n b ;当m为平
均下降率,n为下降次数,b为下降后的量,则
a(1 m)n b .
(2)利润问题:见第6课时考点3.
最新中小学教案、试题、试卷、课件 8
(3)面积问题: A.如图(1),设空白部分的宽为x, (a-2x)(b-2x) ; 则S阴影=⑧____________
提取公因式得:(x+1)(x-3)=0,
解得 x1 =-1或 x2 =3.
最新中小学教案、试题、试卷、课件 11
拓展1 (’15重庆A卷)一元二次方程 x2-2x=0
的根是 ( D )
A. x1= 0, x2 = -2
C. x1= 1, x2 = -2
B. x1= 1, x2= 2
D. x1 = 0, x2 = 2
_________ 2a
可化为a(x+m)(x+n)=0的方程,用因式分解法 求解,则x1=-m,x2=-n
最新中小学教案、试题、试卷、课件 4
考点2 一元二次方程根的判别式(2011版新课 标选学内容)
一元二次方程 判别式 根的情况
b2-4ac___ > 0
ax2+bx+c=0(a≠0) = 0 b2-4ac___ < 0 b2-4ac___
3
2. 一元二次方程的解法
一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0)
直接开 平方法
配方法 公式法 因式分 解法
形如(x+m)2=n(n≥0)的方程,可直接开方求 n m 解.则 x1 n m , x2 ①______
若ax2+bx+c=0(a≠0)不易于分解因式,可考虑 配方为a(x+h)2=k,再直接开方求解 公式法求根公式:x=②b b2 4ac (b2 4ac 0)

2024年中考数学一轮复习考点07 一元二次方程(精讲)(解析版)31

2024年中考数学一轮复习考点07 一元二次方程(精讲)(解析版)31

考点07.一元二次方程(精讲)【命题趋势】一元二次方程以考查一元二次方程的相关概念、解一元二次方程、根的判别式、韦达定理(根与系数的关系)、一元二次方程的应用题为主,既有单独考查,也有和二次函数结合考察最值问题,年年考查,分值为15分左右。

预计2024年各地中考还将继续考查,复习过程中要多注意各基础考点的巩固,特别是解法中公式法的公式,不要和后续二次函数顶点坐标的纵坐标公式记混了。

【知识清单】1:一元二次方程的相关概念(☆☆)1)一元二次方程的定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程,叫做一元二次方程。

2)一般形式:2(0)0ax bx c a ++=≠,其中:a 是二次项系数,b 是一次项系数,c 是常数项。

3)一元二次方程的解:使一元二次方程左右两边相等的未知数的值,就是该一元二次方程的解。

2:一元二次方程的解法(☆☆☆)1)直接开平方法:适合于2()()0x a b b ±=≥或22()()ax b cx d ±=±形式的方程。

2)配方法:(1)化二次项系数为1;(2)移项,使方程左边只含有二次项和一次项,右边为常数项;(3)方程两边同时加上一次项系数一半的平方;(4)把方程整理成2()()0x a b b ±=≥的形式;(5)运用直接开平方法解方程。

3)因式分解法:基本思想是把方程化成()()0ax b cx d ++=的形式,可得0ax b +=或0cx d +=。

4)公式法:(1)把方程化为一般形式,即20ax bx c ++=;(2)确定,,a b c 的值;(3)求出24b ac -的值;(4)将,,a b c 的值代入2b x a-±=即可。

5)根的判别式:一元二次方程2(0)0ax bx c a ++=≠是否有实数根,由24b ac -的符号来确定,我们把24b ac -叫做一元二次方程根的判别式。

6)一元二次方程根的情况与判别式的关系(1)当240b ac ->时,方程2(0)0ax bx c a ++=≠有两个不相等的实数根;(2)当240b ac -=时,方程2(0)0ax bx c a ++=≠有1个(两个相等的)实数根;(3)当240b ac -<时,方程2(0)0ax bx c a ++=≠没有实数根。

【夺分天天练】(新课标)2014中考数学总复习 第7讲 一元二次方程课件(含13年试题)

【夺分天天练】(新课标)2014中考数学总复习 第7讲 一元二次方程课件(含13年试题)

第7讲┃ 一元二次方程
10.已知 x= 1 是一元二次方程 x2+ ax+ b= 0 的一个根,则 1 . 代数式 a2+ b2+ 2ab 的值是 ________
[解析] ∵x=1 是一元二次方程 x2+ax+b=0 的一个根, ∴12+a+b=0, ∴a+b=-1, ∴a2+b2+2ab=(a+b)2=(-1)2=1.
第7讲┃ 一元二次方程
【归纳总结】
1.根的判别式:关于 x 的方程 ax2+ bx+c= 0(a≠ 0)的根的 b2-4ac 判别式为Δ =____________ . (1)Δ >0 方程有______________ 两个不相等 的实根; 两个相等 (2)Δ =0 方程有______________ 的实根; (3)Δ <0 方程________ 无 实数根; 有 实数根. (4)Δ ≥0 方程 ________ 2.根与系数的关系:如果 ax2+bx+ c=0(a ≠ 0)的两根为 x1, c b - x2,那么 x1+x2= ________ . a a ,x1x2= ________
第7讲┃ 一元二次方程
考点3
一元二次方程的应用
1. 为落实“两免一补”政策,某市 2012 年投入教育经 费 2500 万元,预计 2014 年要投入教育经费 3600 万 元,已知 2012 年至 2014 年的教育经费投入以相同的 百分率逐年增长,则 2013 年该市投入的教育经费为 3000 万元. ________
第7讲┃ 一元二次方程
解: (1)设鸡场的宽为 x m,则另一边长为 (23- 3x)m, 依题意得 x(23- 3x)= 40, 8 x1= 5, x2= . 3 当 x= 5 时, 23- 3x= 8<10; 8 当 x= 时, 23- 3x= 15>10,不符合题意,舍去. 3 答:鸡场的宽为 5 m 时,就能使该鸡场的面积达到 40 m2. (2)不能.理由如下: 设鸡场的宽为 x m,则另一边长为(23- 3x)m, 依题意得 x(23- 3x)= 50,整理,得 3x2- 23x+ 50= 0. b2- 4ac= 529- 600=-71<0,该方程无解, 所以不能设计出面积为 50 m2 的鸡场.

河北中考数学复习第7讲 一元二次方程

河北中考数学复习第7讲 一元二次方程

第7讲 一元二次方程1. (,河北)嘉淇同学用配方法推导一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的求根公式时,对于b 2-4ac >0的情况,她是这样做的:由于a ≠0,方程ax 2+bx +c =0变形为:x 2+b a x =-ca,…第一步x 2+b a x +⎝⎛⎭⎫b 2a 2=-c a+⎝⎛⎭⎫b 2a 2,…第二步⎝⎛⎭⎫x +b 2a 2=b 2-4ac 4a2,…第三步 x +b 2a =b 2-4ac 4a (b 2-4ac >0),…第四步 x =-b +b 2-4ac 2a.…第五步(1)嘉淇的解法从第四步开始出现错误;事实上,当b 2-4ac >0时,方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的求根公式是( x =-b ±b 2-4ac2a);(2)用配方法解方程:x 2-2x -24=0.【思路分析】 本题考查了用配方法解一元二次方程.用配方法解一元二次方程的步骤:(1)形如x 2+px +q =0型.第一步,移项,把常数项移到方程右边;第二步,配方,左、右两边加上一次项系数一半的平方;第三步,左边写成完全平方式;第四步,直接开方即可.(2)形如ax 2+bx +c =0型.方程两边同时除以二次项系数,即化成x 2+px +q =0型,然后配方.解:(1)四 x =-b ±b 2-4ac2a(2)移项,得x 2-2x =24.配方,得x 2-2x +1=24+1,即(x -1)2=25. 开方,得x -1=±5. ∴x 1=6,x 2=-4.2. (,河北)若关于x 的方程x 2+2x +a =0不存在实数根,则a 的取值范围是(B) A. a <1 B. a >1 C. a ≤1 D. a ≥1【解析】∵关于x 的方程x 2+2x +a =0不存在实数根,∴b 2-4ac =22-4×1×a <0.解得a >1.3. (,河北)a ,b ,c 为常数,且(a -c )2>a 2+c 2,则关于x 的方程ax 2+bx +c =0根的情况是(B)A. 有两个相等的实数根B. 有两个不相等的实数根C. 无实数根D. 有一根为0 【解析】 由(a -c )2>a 2+c 2得出-2ac >0,∴Δ=b 2-4ac >0.∴方程有两个不相等的实数根.一元二次方程的概念及解法例1 解下列方程: (1)x 2-2x -1=0; (2)x 2-1=2(x +1); (3)x 2+3x =-14.【思路分析】 根据所给方程的形式,选择合适的方法解方程. 解:(1)a =1,b =-2,c =-1. Δ=b 2-4ac =4+4=8>0.∴方程有两个不相等的实数根. ∴x =-b ±b 2-4ac 2a =2±222=1±2,即x 1=1+2,x 2=1- 2.(2)移项,得x 2-1-2(x +1)=0, (x +1)(x -1)-2(x +1)=0,因式分解,得(x +1)(x -1-2)=0, 于是,得x +1=0或x -3=0. ∴x 1=-1,x 2=3.(3)配方,得x 2+3x +⎝⎛⎭⎫322=-14+⎝⎛⎭⎫322, ⎝⎛⎭⎫x +322=2. 由此可得x +32=±2.∴x 1=-32+2,x 2=-32- 2.针对训练1(,邯郸一模) 用配方法解一元二次方程2x 2-4x -2=1的过程中,变形正确的是(C)A. 2(x -1)2=1B. 2(x -2)2=5C. (x -1)2=52D. (x -2)2=52【解析】 2x 2-4x -2=1,2x 2-4x =3,x 2-2x =32,x 2-2x +1=32+1,(x -1)2=52.也可以把各选项中的方程展开化为一般形式,和题干中的方程做对比.一元二次方程根的判别式例2(,扬州)如果关于x 的方程mx 2-2x +3=0有两个不相等的实数根,那么m 的取值范围是( m <13且m ≠0 ).【解析】∵方程有两个不相等的实数根,∴4-12m >0.解得m <13.但当m =0时,原方程不是一元二次方程,所以m ≠0.针对训练2(,石家庄桥西区一模)常数a ,b ,c 在数轴上的位置如图所示,则关于x 的一元二次方程ax 2+bx +c =0根的情况是(B)训练2题图A. 有两个相等的实数根B. 有两个不相等的实数根C. 无实数根D. 无法确定【解析】 从数轴上可知,a ,c 异号,则b 2-4ac >0,所以方程有两个不相等的实数根. 针对训练3(,张家口桥东区模拟)若关于x 的一元二次方程34x 2+3x +tan α=0有两个相等的实数根,则锐角α等于(D)A. 15°B. 30°C. 45°D. 60°【解析】∵方程有两个相等的实数根,∴Δ=(3)2-4×34×tan α=0.解得tan α= 3.∴α=60°.一元二次方程的实际应用例3(,宜昌,导学号5892921)某市创建“绿色发展模范城市”,针对境内长江段两种主要污染源:生活污水和沿江工厂污染物排放,分别用“生活污水集中处理”(下称甲方案)和“沿江工厂转型升级”(下称乙方案)进行治理.若江水污染指数记为Q ,沿江工厂用乙方案进行一次性治理(当年完工),从当年开始,所治理的每家工厂一年降低的Q 值都以平均值n 计算,第一年有40家工厂用乙方案治理,共使Q 值降低了12.经过三年治理,境内长江水质明显改善.(1)求n 的值;(2)从第二年起,每年用乙方案新治理的工厂数量比上一年都增加相同的百分数m ,三年来用乙方案治理的工厂数量共190家,求m 的值,并计算第二年用乙方案新治理的工厂数量;(3)该市生活污水用甲方案治理,从第二年起,每年因此降低的Q 值比上一年都增加一个相同的数值a .在(2)的情况下,第二年,用乙方案所治理的工厂合计降低的Q 值与当年用甲方案治理降低的Q 值相等.第三年,用甲方案使Q 值降低了39.5.求第一年用甲方案治理降低的Q 值及a 的值.【思路分析】 (1)平均数×数量=总数.(2)按相同增长率,第一年40家,第二年40(1+m )家,第三年40(1+m )2家,三年总和等于190家列方程求解即可.(3)先求出第二年用甲方案治理降低的Q 值,再根据第三年用甲方案使Q 值降低了39.5,列方程组求解即可.解:(1)∵40n =12,∴n =0.3.(2)根据题意,得40+40(1+m )+40(1+m )2=190. 解得m 1=12,m 2=-72(舍去).∴m =50%.∴第二年用乙方案新治理的工厂数量为40(1+m )=40×(1+50%)=60(家). (3)设第一年用甲方案治理降低的Q 值为x .第二年Q 值用乙方案治理降低了100n =100×0.3=30.根据题意,得⎩⎪⎨⎪⎧x +a =30,x +2a =39.5.解得⎩⎪⎨⎪⎧x =20.5,a =9.5.针对训练4(,白银)如图,某小区计划在一块长为32 m 、宽为20 m 的矩形空地上修建三条同样宽的道路,剩余的空地上种植草坪,使草坪的面积为570 m 2.若设道路的宽为x m ,则下面所列方程正确的是(A)训练4题图A. (32-2x )(20-x )=570B. 32x +2×20x =32×20-570C. (32-x )(20-x )=32×20-570D. 32x +2×20x -2x 2=570【解析】 设道路的宽为x m .根据题意,得(32-2x )(20-x )=570.针对训练5(,眉山)某烘焙店生产的蛋糕礼盒分为六个档次,第一档次(即最低档次)的产品生产76件,每件利润10元.调查表明:生产提高一个档次的蛋糕产品,该产品每件利润增加2元.(1)若生产的某批次蛋糕产品每件利润为14元,此批次蛋糕产品属第几档次产品?(2)由于生产工序不同,蛋糕产品每提高一个档次,一天产量会减少4件.若生产的某档次产品一天的总利润为1 080元,该烘焙店生产的是第几档次的产品?【思路分析】 (1)利润增加的量除以2即为档次提高的量.(2)设生产的是第x 档次产品,则相应的产量是76-4(x -1),每件利润是10+2(x -1);等量关系是:每件利润×产量=总利润.解:(1)(14-10)÷2+1=3(档次).答:此批次蛋糕产品属第三档次产品. (2)设该烘焙店生产的是第x 档次的产品.根据题意,得[76-4(x -1)][10+2(x -1)]=1 080. 整理,得x 2-16x +55=0.解得x 1=5,x 2=11(不合题意,舍去). 答:该烘焙店生产的是第五档次的产品. 一、 选择题1. 已知关于x 的方程x 2-mx +3=0的一个解为x =-1,则m 的值为(A) A. -4 B. 4 C. -2 D. 2 【解析】 把x =-1代入原方程,得m =-4.2. (,石家庄28中质检)若x 2+4x -4=0,则3(x -2)2-6(x +1)(x -1)的值为(B) A. -6B. 6 C. 18 D. 30 【解析】 已知条件转化为x 2+4x =4,原式=-3x 2-12x +18=-3(x 2+4x )+18=6.3. (,石家庄40中二模)用配方法解方程x 2+x -1=0,配方后所得方程是(C) A. ⎝⎛⎭⎫x -122=34B. ⎝⎛⎭⎫x +122=34 C. ⎝⎛⎭⎫x +122=54D. ⎝⎛⎭⎫x -122=54【解析】 配方过程x 2+x =1,x 2+x +⎝⎛⎭⎫122=1+⎝⎛⎭⎫122,⎝⎛⎭⎫x +122=54.4. (,唐山路南区一模)已知关于x的方程x2+mx-1=0的根的判别式的值为5,则m的值为(D)A. ±3B. 3C. 1D. ±1【解析】根据题意,得Δ=m2+4=5.解得m=±1.5. (,唐山丰南区一模)现定义运算“★”,对于任意实数a,b,都有a★b=a2-a·b+b.如:3★5=32-3×5+5.若x★2=10,则实数x的值为(C)A. -4或-1B. 4或-1C. 4或-2D. -4或2【解析】根据题意,得x★2=x2-2x+2.∴x2-2x+2=10.解得x1=4,x2=-2.6. (,唐山路南区二模)下列方程中,没有实数根的是(D)A. x2-2x=0B. x2-2x-1=0C. x2-2x+1=0D. x2-2x+2=0【解析】选项A,Δ=4>0;选项B,Δ=8>0;选项C,Δ=0;选项D,Δ=-4<0.7. (,娄底)关于x的一元二次方程x2-(k+3)x+k=0的根的情况是(A)A. 有两个不相等的实数根B. 有两个相等的实数根C. 无实数根D. 不能确定-(k+3)2-4k=k2+2k+9=(k+1)2+8>0,∴方程有两个不相等的实【解析】∵Δ=[]数根.8. (,定西)关于x的一元二次方程x2+4x+k=0有两个实数根,则k的取值范围是(C)A. k≤-4B. k<-4C. k≤4D. k<4【解析】因为方程有实数根,所以Δ=16-4k≥0.解得k≤4.9. (,桂林)已知关于x的一元二次方程2x2-kx+3=0有两个相等的实数根,则k的值为(A)A. ±2 6B. ± 6C. 2或3D. 2或 3【解析】因为方程有两个相等的实数根,所以Δ=k2-24=0.解得k=±2 6.10. (,秦皇岛海港区模拟)某城市底已有绿化面积300 hm2,经过两年绿化,绿化面积逐年增加,到底已达到363 hm2.设绿化面积的年平均增长率为x.根据题意,所列方程正确的是(B)A. 300(1+x)=363B. 300(1+x)2=363C. 300(1+2x)=363D. 363(1-x)2=300【解析】底的绿化面积是300(1+x)hm2,底的绿化面积是300(1+x)2hm2,可得方程.11. (,绵阳)在一次酒会上,每两人都只碰一次杯.若一共碰杯55次,则参加酒会的有(C)A. 9人B. 10人C. 11人D. 12人【解析】 设参加酒会的有x 人,则每人碰杯(x -1)次.因为每两人都只碰一次杯,所以共碰杯x (x -1)2次,得方程x (x -1)2=55,取正根x =11.二、 填空题12. (,淮安)一元二次方程x 2-x =0x 1=0,x 2=1. 【解析】x (x -1)=0,得x 1=0,x 2=1.13. (,秦皇岛海港区模拟)已知x =1是一元二次方程x 2+mx +n =0的一个根,则m 2+2mn+n 2的值为1.【解析】 把x =1代入方程,得m +n =-1,则m 2+2mn +n 2=(m +n )2=1.14. (,南充)若2n (n ≠0)是关于x 的方程x 2-2mx +2n =0的根,则m -n 的值为( 12 ).【解析】 把x =2n 代入方程,得(2n )2-2m ·2n +2n =0, 变形为2n (2n -2m +1)=0,∵2n ≠0,∴2n -2m +1=0.∴m -n =12.15. (,邵阳)已知关于x 的方程x 2 +3x -m =0的一个解为x =-3,则它的另一个解是x =0.【解析】 把x =-3代入方程解得m =0,则原方程为x 2 +3x =0,可求出另一个解是x =0.16. (,唐山丰南区一模)若关于x 的方程x 2-6x +c =0有两个相等的实数根,则c 的值为9.【解析】 因为方程有两个相等的实数根,所以Δ=36-4c =0.解得c =9.17. (,威海)关于x 的一元二次方程(m -5)x 2+2x +2=0有实数根,则m 的最大整数值是4.【解析】 因为方程有实数根, 所以Δ=4-8(m -5)≥0.解得 m ≤112.又因为m ≠5,所以m 的最大整数值是4.三、解答题18. 解下列方程: (1)x 2-3x +1=0; (2)x 2-2x =6-3x ; (3)(2x +3)2=8.【思路分析】 针对各个方程的特点,选择适当的解法.(1)用公式法.(2)用因式分解法.(3)用直接开平方法.解:(1)这里a =1,b =-3,c =1. ∵b 2-4ac =(-3)2-4×1×1=5>0, ∴x =3±52,即x 1=3+52,x 2=3-52.(2)原方程可化为x (x -2)=-3(x -2).移项,因式分解,得(x -2)(x +3)=0. 于是,得x -2=0或x +3=0. x 1=2,x 2=-3. (3)2x +3=±22, 2x =±22-3,x 1=-3+222,x 2=-3-222.19. (,北京)关于x 的一元二次方程ax 2+bx +1=0.(1)当b =a +2时,利用根的判别式判断方程根的情况;(2)若方程有两个相等的实数根,写出一组满足条件的a ,b 的值,并求此时方程的根. 【思路分析】 (1)把b =a +2代入根的判别式,判断出正负即可.(2)由Δ=0得出a ,b 之间的关系,任取一组符合条件的值,再解方程.解:(1)Δ=b 2-4a =(a +2)2-4a =a 2+4>0, 所以方程有两个不相等的实数根. (2)∵方程有两个相等的实数根, ∴Δ=b 2-4a =0.令b =2,a =1,此时方程为x 2+2x +1=0, ∴x 1=x 2=-1. 20. 【发现思考】已知等腰三角形ABC 的两边长分别是方程x 2-7x +10=0的两个根,求等腰三角形ABC 三条边的长各是多少?如图所示的是涵涵的作业,老师说他的做法有错误,请你找出错误之处并说明错误原因. 【探究应用】 请解答以下问题:已知等腰三角形ABC 的两边长是关于x 的方程x 2-mx +m 2-14=0的两个实数根.(1)当m =2时,求等腰三角形ABC 的周长; (2)第20题图【思路分析】 一要检查解方程的过程和结果,二要考虑方程的解是三角形的边,需满足任意两边之和大于第三边.解:【发现思考】错误之处:当腰为2,底为5时,等腰三角形的三条边长分别为2,2,5.错误原因:此时不能构成三角形(或不符合三角形的三边关系). 【探究应用】(1)当m =2时,方程为x 2-2x +34=0.解得x 1=12,x 2=32.当12为腰时,因为12+12<32,所以不能构成三角形. 当32为腰时,等腰三角形的三边长分别为32,32,12.此时周长为32+32+12=72. (2)若△ABC 为等边三角形,则方程有两个相等的实数根. ∴Δ=m 2-4⎝⎛⎭⎫m 2-14=m 2-2m +1=0. ∴m 1=m 2=1,即m 的值为1.21. (,盐城)一商店销售某种商品,平均每天可售出20件,每件赢利40元.为了扩大销售、增加赢利,该店采取了降价措施,在每件赢利不少于25元的前提下,经过一段时间销售,发现销售单价每降低1元,平均每天可多售出2件.(1)若降价3元,则平均每天可售出26件;(2)当每件商品降价多少元时,该商店每天的销售利润为1 200元?【思路分析】 (1)20+3×2=26.(2)设降价x 元,则销量为(20+2x )件,每件赢利(40-x )元.等量关系是每件赢利×销量=总赢利.最后要选择符合条件的解.解:(1)26(2)设每件商品降价x 元时,该商店每天的销售利润为1 200元,则平均每天售出(20+2x )件,每件赢利(40-x )元,且40-x ≥25,即x ≤15.根据题意,得(40-x )(20+2x )=1 200. 整理,得x 2-30x +200=0. 解得x 1=10,x 2=20(舍去).答:当每件商品降价10元时,该商店每天的销售利润为1 200元.22. (,德州)为积极响应新旧动能转换,提高公司经济效益.某科技公司近期研发出一种新型高科技设备,每台设备的成本价为30万元,经过市场调研发现,每台售价为40万元时,年销售量为600台;每台售价为45万元时,年销售量为550台.假定该设备的年销售量y (单位:台)和销售单价x (单位:万元)成一次函数关系.(1)求年销售量y 与销售单价x 之间的函数关系式; (2)根据相关规定,此设备的销售单价不得高于70万元.如果该公司想获得10 000万元的年利润,那么该设备的销售单价应定为多少万元?【思路分析】 (1)用待定系数法求一次函数关系式.(2)等量关系是:每台利润×销量=总利润.根据条件决定方程的根的取舍.解:(1)设年销售量y 与销售单价x 之间的函数关系式为y =kx +b (k ≠0).将(40,600),(45,550)代入y =kx +b ,得⎩⎪⎨⎪⎧40k +b =600,45k +b =550.解得⎩⎪⎨⎪⎧k =-10,b =1 000.∴年销售量y 与销售单价x 之间的函数关系式为y =-10x +1 000. (2)设该设备的销售单价应定为x 万元,则每台设备的利润为(x -30)万元,销售量为(-10x +1 000)台.根据题意,得(x -30)(-10x +1 000)=10 000. 整理,得x 2-130x +4 000=0. 解得x 1=50,x 2=80.∵此设备的销售单价不得高于70万元, ∴x =50.答:该设备的销售单价应定为50万元.1. (,福建A ,导学号5892921)已知一元二次方程(a +1)x 2+2bx +(a +1)=0有两个相等的实数根,则下列判断正确的是(D)A. 1一定不是关于x 的方程x 2+bx +a =0的根B. 0一定不是关于x 的方程x 2+bx +a =0的根C. 1和-1都是关于x 的方程x 2+bx +a =0的根D. 1和-1不都是关于x 的方程x 2+bx +a =0的根【解析】 方程(a +1)x 2+2bx +(a +1)=0有两个相等的实数根,则有(2b )2-4(a +1)2=0,且a +1≠0.解得b =a +1或b =-(a +1),且a +1≠0.若b =a +1,则-1是方程x 2+bx +a =0的根;若b =-(a +1),则1是方程x 2+bx +a =0的根.∵a +1≠0,∴a +1≠-(a +1).故1和-1不会同时是方程x 2+bx +a =0的根.2. (,舟山)欧几里得的《原本》记载,形如x 2+ax =b 2的方程的图解法是:画Rt △ABC ,使∠ACB =90°,BC =a 2,AC =b ,再在斜边AB 上截取BD =a2.则该方程的一个正根是(B)第2题图A. AC 的长B. AD 的长C. BC 的长D. CD 的长【解析】 用配方法解方程x 2+ax =b 2,易得正根x =b 2+a 24-a2.据勾股定理知AB =b 2+a 24.∵AD =AB -BD =b 2+a 24-a2,∴AD 的长是方程的正根.3. (,河北,导学号5892921)对于实数p ,q ,我们用符号min{p ,q }表示p ,q 两数中较小的数,如min{1,2}=1.因此,min{-2,-3}min{(x -1)2,x 2}=1,则x =2或-1.【解析】min{-2,-3}=- 3.∵min{(x-1)2,x2}=1,∴当(x-1)2<x2时,(x-1)2=1.解得x1=2,x2=0(不合题意,舍去).当(x-1)2≥x2时,x2=1.解得x1=1(不合题意,舍去),x2=-1.4. (,内江B,导学号5892921)已知关于x的方程ax2+bx+1=0的两根为x1=1,x2=2,则方程a(x+1)2+b(x+1)+1=0的两根之和为1.【解析】把(x+1)看作一个整体,据已知条件可得x+1=1或x+1=2,所以x1=0,x2=1.所以和为1.。

冀教版九年级数学上《一元二次方程》PPT课件

冀教版九年级数学上《一元二次方程》PPT课件

感悟新知
例 3 下面哪些数是方程x2-x-2=0的根? -3,-2,-1,0,1,2,3
知3-练
导引:根据一元二次方程的根的定义,将这些数作为未 知数的值分别代入方程中,能够使方程左右两边 相等的数就是方程的根.
解: -1,2.
感悟新知
归纳
知3-讲
检验一个数是否为方程的解或根,只要把这个 数分别代入方程的左右两边算出数值,看它们是否 相等.在找解时注意使一元二次方程左右两边相等 的未知数的值不一定只有一个.
感悟新知
知1-讲
如图,一个长为离为8 m. 如果梯子的顶端沿 墙面下滑1 m,那么梯子的底端B在地面上滑动的距 离是多少米?
如果设梯子的底端 B在地面上滑动的距离 为xm,请列出方程, 并谈谈所列方程的特征.
感悟新知
在上面的问题中,我们得到方程: x2-90x+1400=0,x2 -45x+350=0, x2 +12x-15=0.
知1-讲
感悟新知
归纳
知1-讲
x2-90x+1400=0,x2 -45x+350=0,
x2 +12x-15=0.
它们都是关于未知数x的整式方程,且x的最高
次数都为2. 像这样,只含有一个未知数,并且未
知数的最高次数为2的整式方程,叫做一元二次方
程(quadratic equation in one variable).
=1-ac,N=(ax0+1)2,则M与N的大小关系
正确的为( B )
A.M>N
B.M=N
C.M<N
D.不确定
点拨:把x0代入方程ax2+2x+c=0得ax02+2x0=-c,
再利用作差法比较可得.
类型 5 利用一元二次方程的根的定义解决探究性问题

初中复习方略数学第七讲 一元二次方程

初中复习方略数学第七讲 一元二次方程

1.一元二次方程二次项系数不为 0. 2.找各项系数时,要将方程化为一般形式,并注意每项的符号.
解一元二次方程
解法
形式
直接
x2=p(p≥0)或(mx+n)2=
开平方法
p(p≥0,m≠0)Fra bibliotek配方法
(x-m)2=n(n≥0)
公式法
ax2+bx+c=0(a≠0,b2- 4ac≥0)
因式分解法
(x-x1)(x-x2)=0
D.有两个不相等的实数根
2.(2021·广安中考)关于 x 的一元二次方程(a+2)x2-3x+1=0 有实数根,
则 a 的取值范围是( A )
A.a≤14 且 a≠-2
B.a≤41
C.a<14 且 a≠-2
D.a<41
3.(2021·济宁中考)已知 m,n 是一元二次方程 x2+x-2 021=0 的两个实数根,
【例题变式】某超市经销一种商品,每千克成本为 50 元,经试销发现,该种商品的
每天销售量 y(千克)与销售单价 x(元/千克)满足一次函数关系,其每天销售单价,销
售量的四组对应值如下表所示:
销售单价 x(元/千克)
55 60 65 70
销售量 y(千克)
70 60 50 40
(1)求 y(千克)与 x(元/千克)之间的函数表达式.
第七讲 一元二次方程
知识清单·熟掌握
一元二次方程的有关概念 1.定义的三要素: (1)只含有___一___个未知数. (2)所含未知数的最高次数是___2___ . (3)必须是__整__式__方程. 2.一般形式:y= __a_x_2_+__b_x_+__c_(a,b,c是常数,a≠0),a为二次项系数, b为一次项系数,c为常数项. 3.一元二次方程的解(根):使一元二次方程左右两边_相__等___的未知数的值.

中考总复习:一元二次方程、分式方程的解法及应用--知识讲解(基础)

中考总复习:一元二次方程、分式方程的解法及应用--知识讲解(基础)

中考总复习:一元二次方程、分式方程的解法及应用—知识讲解(基础)【考纲要求】1.理解配方法,会用因式分解法、公式法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程;2. 会解分式方程,解分式方程的基本思想是把分式方程转化成整式方程,把未知问题转化成已知问题,从而渗透数学的转化思想. 【知识网络】【考点梳理】考点一、一元二次方程 1.一元二次方程的定义只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程,叫做一元二次方程.它的一般形式为20ax bx c ++=(a ≠0). 2.一元二次方程的解法(1)直接开平方法:把方程变成2x m =的形式,当m >0时,方程的解为x m =m =0时,方程的解1,20x =;当m <0时,方程没有实数解.(2)配方法:通过配方把一元二次方程20ax bx c ++=变形为222424b b ac x a a -⎛⎫+= ⎪⎝⎭的形式,再利用直接开平方法求得方程的解.(3)公式法:对于一元二次方程20ax bx c ++=,当240b ac -≥时,它的解为242b b acx a-±-=.(4)因式分解法:把方程变形为一边是零,而另一边是两个一次因式积的形式,使每一个因式等于零,就得到两个一元一次方程,分别解这两个方程,就得到原方程的解. 要点诠释:直接开平方法和因式分解法是解一元二次方程的特殊方法,配方法和公式法是解一元二次方程的一般方法.3.一元二次方程根的判别式一元二次方程根的判别式为ac 4b 2-=∆. △>0⇔方程有两个不相等的实数根;△=0⇔方程有两个相等的实数根; △<0⇔方程没有实数根.上述由左边可推出右边,反过来也可由右边推出左边. 要点诠释:△≥0⇔方程有实数根. 4.一元二次方程根与系数的关系如果一元二次方程0c bx ax 2=++(a ≠0)的两个根是21x x 、,那么ac x x a b x x 2121=⋅-=+,.考点二、分式方程 1.分式方程的定义分母中含有未知数的有理方程,叫做分式方程. 要点诠释:(1)分式方程的三个重要特征:①是方程;②含有分母;③分母里含有未知量.(2)分式方程与整式方程的区别就在于分母中是否含有未知数(不是一般的字母系数),分母中含有未知数的方程是分式方程,不含有未知数的方程是整式方程,如:关于的方程和都是分式方程,而关于的方程和都是整式方程.2.分式方程的解法去分母法,换元法. 3.解分式方程的一般步骤(1)去分母,即在方程的两边都乘以最简公分母,把原方程化为整式方程; (2)解这个整式方程;(3)验根:把整式方程的根代入最简公分母,使最简公分母不等于零的根是原方程的根,使最简公 分母等于零的根是原方程的增根.口诀:“一化二解三检验”. 要点诠释:解分式方程时,有可能产生增根,增根一定适合分式方程转化后的整式方程,但增根不适合原方程,可使原方程的分母为零,因此必须验根.考点三、一元二次方程、分式方程的应用 1.应用问题中常用的数量关系及题型 (1)数字问题(包括日历中的数字规律)关键会表示一个两位数或三位数,对于日历中的数字问题关键是弄清日历中的数字规律. (2)体积变化问题关键是寻找其中的不变量作为等量关系. (3)打折销售问题其中的几个关系式:利润=售价-成本价(进价),利润率=利润成本价×100%.明确这几个关系式是解决这类问题的关键. (4)关于两个或多个未知量的问题重点是寻找到多个等量关系,能够设出未知数,并且能够根据所设的未知数列出方程. (5)行程问题对于相遇问题和追及问题是列方程解应用题的重点问题,也是易出错的问题,一定要分析其中的特点,同向而行一般是追及问题,相向而行一般是相遇问题.注意:追及和相遇的综合题目,要分析出哪一部分是追及,哪一部分是相遇. (6)和、差、倍、分问题 增长量=原有量×增长率; 现有量=原有量+增长量; 现有量=原有量-降低量.2.解应用题的步骤(1)分析题意,找到题中未知数和题给条件的相等关系; (2)设未知数,并用所设的未知数的代数式表示其余的未知数; (3)找出相等关系,并用它列出方程; (4)解方程求出题中未知数的值;(5)检验所求的答数是否符合题意,并做答.要点诠释:方程的思想,转化(化归)思想,整体代入,消元思想,分解降次思想,配方思想,数形结合的思想用数学表达式表示与数量有关的语句的数学思想.注意:①设列必须统一,即设的未知量要与方程中出现的未知量相同;②未知数设出后不要漏棹单位;③列方程时,两边单位要统一;④求出解后要双检,既检验是否适合方程,还要检验是否符合题意. 【典型例题】类型一、一元二次方程1.用配方法解一元二次方程:2213x x += 【思路点拨】把二次项系数化为1,常数项右移,方程两边都加上一次项系数一半的平方,再用直接开平方法解出未知数的值. 【答案与解析】移项,得2231x x -=-二次项系数化为1,得23122x x -=- 配方22233132424x x ⎛⎫⎛⎫-+=-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭231416x ⎛⎫-= ⎪⎝⎭ 由此可得3144x -=± 11x =,212x =【总结升华】用配方法解一元二次方程的一般步骤: ①把原方程化为的形式;②将常数项移到方程的右边;方程两边同时除以二次项的系数,将二次项系数化为1; ③方程两边同时加上一次项系数一半的平方;④再把方程左边配成一个完全平方式,右边化为一个常数;⑤若方程右边是非负数,则两边直接开平方,求出方程的解;若右边是一个负数,则判定此方程 无实数解.举一反三:【变式】用配方法解方程x 2-7x-1=0. 【答案】将方程变形为x 2-7x=1,两边加一次项系数的一半的平方,得x 2-7x+=1+,所以有=1+.直接开平方,得x-=或x-=-.所以原方程的根为 x=7+532或x=7-532.2.已知关于x 的一元二次方程mx 2﹣(m+2)x+2=0.(1)证明:不论m 为何值时,方程总有实数根; (2)m 为何整数时,方程有两个不相等的正整数根. 【思路点拨】判别式大于0,二次项系数不等于0.【答案与解析】(1)证明:△=(m+2)2﹣8m =m 2﹣4m+4=(m ﹣2)2,∵不论m 为何值时,(m ﹣2)2≥0, ∴△≥0,∴方程总有实数根; (2)解:解方程得,x=,x 1=2m,x 2=1, ∵方程有两个不相等的正整数根, ∴m=1或2,∵m=2不合题意, ∴m=1.【总结升华】(1)注意隐含条件m ≠0;(2)注意整数根的限制条件的应用,求出m 的值,要验证m 的值是否符合题意.举一反三:【变式】已知关于x 的方程2(2)210x m x m +++-=.(1)求证方程有两个不相等的实数根.(2)当m 为何值时,方程的两根互为相反数?并求出此时方程的解. 【答案】(1)证明:因为△=)12(4)2(2--+m m =4)2(2+-m所以无论m 取何值时, △>0,所以方程有两个不相等的实数根. (2)解:因为方程的两根互为相反数,所以021=+x x ,根据方程的根与系数的关系得02=+m ,解得2-=m ,所以原方程可化为052=-x ,解得51=x ,52-=x .类型二、分式方程3.解分式方程:=﹣.【思路点拨】先去分母将分式方程化为整式方程,求出整式方程的解,再进行检验. 【答案与解析】解:方程两边同乘以(2x+1)(2x ﹣1),得 x+1=3(2x-1)-2(2x+1) x+1=2x-5, 解得x=6.检验:x=6是原方程的根. 故原方程的解为:x=6.【总结升华】首先要确定各分式分母的最简公分母,在方程两边乘这个公分母时不要漏乘,解完后记着要验根. 举一反三:【变式1】解分式方程:21233x x x -+=--. 【答案】方程两边同乘以3x -,得22(3)1x x -+-=. 2261x x -+-=. 5x =.经检验:5x =是原方程的解,所以原方程的解是5x =.【变式2】方程22123=-+--xx x 的解是x= . 【答案】0x =.4.若解分式方程2111(1)x m x x x x x++-=++产生增根,则m 的值是( ) A.B.C.D.【思路点拨】先把原方程化为整式方程,再把可能的增根分别代入整式方程即可求出m 的值. 【答案】D ;【解析】由题意得增根是:化简原方程为:把代入解得2m =-或1,故选择D.【总结升华】分式方程产生的增根,是使分母为零的未知数的值. 举一反三:【变式】若关于x 的方程2332+-=--x mx x 无解,则m 的值是 . 【答案】1.类型三、一元二次方程、分式方程的应用5.轮船在一次航行中顺流航行80千米,逆流航行42千米,共用了7小时;在另一次航行中,用相同的时间,顺流航行40千米,逆流航行70千米.求这艘轮船在静水中的速度和水流速度.【思路点拨】在航行问题中的等量关系是“顺流速度=静水速度+水流速度; 逆流速度=静水速度-水流速度”,两次航行提供了两个等量关系. 【答案与解析】设船在静水中的速度为x 千米/小时,水流速度为y 千米/小时由题意,得解得:经检验:是原方程的根x y x y ==⎧⎨⎩==⎧⎨⎩173173 答:水流速度为3千米/小时,船在静水中的速度为17千米/小时. 【总结升华】流水问题公式:顺流速度=静水速度+水流速度; 逆流速度=静水速度-水流速度; 静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2;水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2.举一反三:【变式】甲、乙两班同学参加“绿化祖国”活动,已知乙班每小时比甲班多种2棵树,甲班种60棵所用的时间与乙班种66棵树所用的时间相等,求甲、乙两班每小时各种多少棵树? 【答案】设甲班每小时种x 棵树,则乙班每小时种(x+2)棵树, 由题意得:答:甲班每小时种树20棵,乙班每小时种树22棵.6.某服装厂生产一批西服,原来每件的成本价是500元,销售价为625元,经市场预测,该产品销售价第一个月将降低20%,第二个月比第一个月提高6%,为了使两个月后的销售利润达到原来水平,该产品的成本价平均每月应降低百分之几?【思路点拨】设该产品的成本价平均每月降低率为x ,那么两个月后的销售价格为625(1-20%)(1+6%),两个月后的成本价为500(1-x )2,然后根据已知条件即可列出方程,解方程即可求出结果. 【答案与解析】设该产品的成本价平均每月应降低的百分数为x . 625(1-20%)(1+6%)-500(1-x )2=625-500 整理,得500(1-x )2=405,(1-x )2=0.81. 1-x=±0.9,x=1±0.9, x 1=1.9(舍去),x 2=0.1=10%.答:该产品的成本价平均每月应降低10%. 【总结升华】题目中该产品的成本价在不断变化,销售价也在不断变化,•要求变化后的销售利润不变,即利润仍要达到125元,•关键在于计算和表达变动后的销售价和成本价.中考总复习:一元二次方程、分式方程的解法及应用—巩固练习(基础)【巩固练习】 一、选择题1. 用配方法解方程2250x x --=时,原方程应变形为( )A .()216x +=B .()216x -= C .()229x += D .()229x -=2.关于x 的一元二次方程2210x mx m -+-=的两个实数根分别是12x x 、,且22127x x +=,则212()x x -的值是( ) A .1 B .12C .13D .253.关于x 的一元二次方程kx 2+2x+1=0有两个不相等的实数根,则k 的取值范围是( ) A .k >﹣1 B .k≥﹣1 C .k≠0 D .k <1且k≠04.若关于x 的一元二次方程0235)1(22=+-++-m m x x m 的常数项为0,则m 的值等于( )A .1B .2C .1或2D .05.在一幅长为80cm ,宽为50cm 的矩形风景画的四周镶一条相同宽度的金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是5400cm 2,设金色纸边的宽为x cm ,那么x 满足的方程是( ).A .213014000x x +-=B .2653500x x +-= C .213014000x x --= D .2653500x x --=6.甲、乙两地相距S 千米,某人从甲地出发,以v 千米/小时的速度步行,走了a 小时后改乘汽车,又过b 小时到达乙地,则汽车的速度( ) A. B. C. D.二、填空题 7.方程﹣=0的解是 .8.如果方程ax 2+2x +1=0有两个不等实根,则实数a 的取值范围是___ ___.9.某种商品原价是120元,经两次降价后的价格是100元,求平均每次降价的百分率.设平均每次降价的百分率为x ,可列方程为 __ .10.当m 为 时,关于x 的一元二次方程02142=-+-m x x 有两个相等的实数根;此时这两个实数根是 .11.如果分式方程1+x x =1+x m 无解, 则 m = . 12.已知关于x 的方程 x 1 - 1-x m= m 有实数根,则 m 的取值范围是 .三、解答题 13. (1)解方程:x x x x 4143412+-=---; (2)解方程:x x x x221103+++=.14.一列火车从车站开出,预计行程450千米,当它开出3小时后,因特殊任务多停一站,耽误30分钟,后来把速度提高了0.2倍,结果准时到达目的地,求这列火车的速度.15.已知关于x 的方程x 2+(2m ﹣1)x+m 2=0有实数根, (1)求m 的取值范围;(2)若方程的一个根为1,求m 的值;(3)设α、β是方程的两个实数根,是否存在实数m 使得α2+β2﹣αβ=6成立?如果存在,请求出来,若不存在,请说明理由.16.如图,利用一面墙,用80米长的篱笆围成一个矩形场地(1)怎样围才能使矩形场地的面积为750平方米? (2)能否使所围的矩形场地面积为810平方米,为什么? 【答案与解析】 一、选择题 1.【答案】B ;【解析】根据配方法的步骤可知在方程两边同时加上一次项系数一半的平方,整理即可得到B 项是正确的.2.【答案】C ;【解析】∵22127x x += ∴221212)22(21)7x x x x m m +-=--=(, 解得m=5(此时不满足根的判别式舍去)或m=-1.原方程化为230x x +-=,212()x x -=21212()411213.x x x x +-=+=3.【答案】D ;【解析】依题意列方程组,解得k <1且k≠0.故选D . 4.【答案】B ;【解析】有题意2320,10m m m -+=-且≠,解得2m =.5.【答案】B ;【解析】(80+2x )(50+2x )=5400,化简得2653500+-=x x . 6.【答案】B ;【解析】由已知,此人步行的路程为av 千米,所以乘车的路程为千米。

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第7讲一元二次方程1. (2019,河北)嘉淇同学用配方法推导一元二次方程 ax 2 + bx + c = 0(a ^ 0)的求根公式时,对于b 2— 4ac>0的情况,她是这样做的:由于0,方程ax 2 + bx + c = 0变形为:【思路分析】 本题考查了用配方法解一元二次方程•用配方法解一元二次方程的步骤: (1)形如x 2+ px + q = 0型.第一步,移项,把常数项移到方程右边;第二步,配方,左、右两边 加上一次项系数一半的平方;第三步,左边写成完全平方式;第四步,直接开方即可. (2)形如ax 2 + bx + c = 0型•方程两边同时除以二次项系数,即化成x 2 + px + q = 0型,然后配方.”—b ± b 2— 4ac解: (1)四 x =1- 2a2⑵移项,得x — 2x = 24.配方,得 x 2— 2x + 1 = 24 + 1,即(x — 1)2= 25. 开方,得x — 1 = ±5. x 1 = 6, x 2=— 4.2. (2019,河北)若关于x 的方程x 2+ 2x + a = 0不存在实数根,则a 的取值范围是(B) A. a v 1B. a > 1C. a < 1D. a > 1【解析】•••关于x 的方程x 2 + 2x + a = 0不存在实数根,••• b 2— 4ac = 22— 4X 1X a v 0.解 得 a > 1.22223. (2019,河北)a , b , c 为常数,且(a — c) >a + c ,则关于x 的方程ax + bx + c = 0根的 情况是(B)A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.无实数根D.有一根为0【解析】 由(a — c)2>a 2+ c 2得出一2ac > 0,^A = b 2 — 4ac > 0.「.方程有两个不相等的实数根.2丄 bc x + a x =—a ,…第步x 2, b x +色* = c +d 彳…第一步 x + a x + 2a =—a +2a ,第二步2 2(b X b — 4ac x +亦=47,…第三步x + 2- = b :4ac (b 2— 4ac>0),…第四步 2a4a '—b +「■. :b — 4ac•…第五步4a 2a(1)嘉淇的解法从第 =0(a ^ 0)的求根公式是四 步开始岀现错误:事实上,当 —b ± b 2 — x= -------- ;------- b 2 — 4ac>0 时,方程 ax 2 + bx + c(2)用配方法解方程:4ac2a ); x 2— 2x — 24= 0.I二D一丿一元二次方程的概念及解法x例1解下列方程:2(1) x — 2x — 1 = 0;2(2) x — 1 = 2(x + 1);2 1(3) x + 3x = — 4.【思路分析】 根据所给方程的形式,选择合适的方法解方程. 解:(1) a = 1, b = — 2, c =— 1.2△ = b — 4ac = 4 + 4 = 8> 0. •••方程有两个不相等的实数根.即 x 1 = 1+ 2, x 2= 1 — 2. ⑵移项,得 x 2— 1 — 2(x + 1) = 0, (x + 1)(x — 1) — 2(x + 1) = 0,因式分解,得(x + 1)(x — 1 — 2) = 0, 于是,得x + 1 = 0或x — 3 = 0. • • x 11 , X2 3.⑶配方,得 X 2+3x +2 =—4+2 ,=2.由此可得x +詁士 2. • x 1=—2+.2, x 2=—3- .2.针对训练1(2019,邯郸一模)用配方法解一元二次方程 2x 2 — 4x — 2= 1的过程中,变形正确的是(C)2 2A. 2(x — 1) = 1B. 2(x — 2) = 52 52 5C. (x — 1) =D. (x — 2) =2223 2 3 2 5【解析】 2x — 4x — 2= 1, 2x — 4x = 3, x — 2x = q , x — 2x + 1 = - + 1, (x — 1) = ?.也可以把各选项中的方程展开化为一般形式,和题干中的方程做对比例2 (2019 ,扬州)如果关于x 的方程mx 2— 2x + 3 = 0有两个不相等的实数根, 那么m 的取值范围是(m v 3且m ^ 0 ).1【解析】•••方程有两个不相等的实数根, • 4 — 12m>0.解得m<§.但当m = 0时,原方程 不是一元二次方程,所以 m 工0.针对训练2(2019,石家庄桥西区一模)常数a , b , c 在数轴上的位置如图所示,则关于第2页—b ± b 2— 4ac2a2± 2.22=1士一 2, 元二次方程根的判别式x的一元二次方程 ax 2 + bx + c = 0根的情况是(B)训练2题图A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.无实数根D.无法确定针对训练3 (2019,张家口桥东区模拟)若关于x 的一兀二次方程-4-x 2^ \: 3x + tan a = 0有 两个相等的实数根,则锐角 a 等于(D)A. 15 °B.30 °C.45°D. 60 °【解析】•••方程有两个相等的实数根, .•• △= C .3)2 — 4^~4 x tan a = 0.解得tan a = — 3.•••a = 60°一元二次方程的实际应用例3 (2019,宜昌,导学号5892921)某市创建“绿色发展模范城市”,针对境内长江段两 种主要污染源:生活污水和沿江工厂污染物排放,分别用“生活污水集中处理” (下称甲方案)和“沿江工厂转型升级”(下称乙方案)进行治理•若江水污染指数记为 Q ,沿江工厂用乙方案进行一次性治理(当年完工),从当年开始,所治理的每家工厂一年降低的 Q 值都以平均值 n计算,第一年有40家工厂用乙方案治理,共使 Q 值降低了 12.经过三年治理,境内长江水质明显改善.(1) 求n 的值;(2) 从第二年起,每年用乙方案新治理的工厂数量比上一年都增加相同的百分数 m ,三年来用乙方案治理的工厂数量共190家,求m 的值,并计算第二年用乙方案新治理的工厂数量;⑶该市生活污水用甲方案治理,从第二年起,每年因此降低的Q 值比上一年都增加一个相同的数值a.在(2)的情况下,第二年,用乙方案所治理的工厂合计降低的 Q 值与当年用甲方案治理降低的Q 值相等.第三年,用甲方案使 Q 值降低了 39.5.求第一年用甲方案治理降低的 Q 值及a的值.【思路分析】(1)平均数X 数量=总数.(2)按相同增长率,第一年 40家,第二年40(1 + m)家,第三年40(1 + m)2家,三年总和等于190家列方程求解即可.(3)先求出第二年用甲方案 治理降低的Q 值,再根据第三年用甲方案使Q 值降低了 39.5,列方程组求解即可.解:(1) •/40n = 12,. n = 0.3.⑵根据题意,得 40+ 40(1 + m) + 40(1 + m) = 190. 1 7解得 m 1 = 2, m 2= —2(舍去). • m = 50%.•••第二年用乙方案新治理的工厂数量为 40(1 + m)= 40X (1 + 50%) = 60(家). (3)设第一年用甲方案治理降低的 Q 值为x. 第二年Q 值用乙方案治理降低了100n = 100 X 0.3= 30.【解析】 从数轴上可知, a ,c 异号,则b 2— 4ac>0,所以方程有两个不相等的实数根【解析】 设道路的宽为x m .根据题意,得(32 - 2x)(20 - x) = 570. 针对训练5 (2019,眉山)某烘焙店生产的蛋糕礼盒分为六个档次,第一档次(即最低档次)的产品生产76件,每件利润10元•调查表明:生产提高一个档次的蛋糕产品,该产品每件 利润增加2元.(1) 若生产的某批次蛋糕产品每件利润为 14元,此批次蛋糕产品属第几档次产品? (2) 由于生产工序不同,蛋糕产品每提高一个档次,一天产量会减少 4件.若生产的某档次产品一天的总利润为 1 080元,该烘焙店生产的是第几档次的产品?【思路分析】 ⑴利润增加的量除以 2即为档次提高的量.⑵设生产的是第x 档次产品,则相应的产量是76 - 4(x - 1),每件利润是10 + 2(x - 1);等量关系是:每件利润X 产量=总利润.解:(1)(14 - 10)吃 + 1 = 3(档次). 答:此批次蛋糕产品属第三档次产品.(2)设该烘焙店生产的是第 x 档次的产品.根据题意,得[76 - 4(x - 1)][10 + 2(x - 1)] = 1 080. 整理,得 x 2- 16x + 55= 0.解得禺=5, X 2= 11(不合题意,舍去). 答:该烘焙店生产的是第五档次的产品. 一、 选择题1. 已知关于x 的方程x 2-mx + 3 = 0的一个解为x =- 1,贝y m 的值为(A) A. - 4B. 4C. - 2D. 2【解析】 把x =- 1代入原方程,得 m =- 4.2. (2019,石家庄 28 中质检)若 x 2+ 4x - 4= 0,则 3(x - 2)2- 6(x + 1)(x - 1)的值为(B) A. - 6B. 6C. 18D. 30【解析】 已知条件转化为 x 2+ 4x = 4,原式=-3x 2- 12x + 18=- 3(x 2 + 4x) + 18 = 6. 3. (2019,石家庄40中二模)用配方法解方程 x 2 + x - 1 = 0,配方后所得方程是B.根据题意,得x + a = 30,x + 2a = 39.5.解得 x = 20.5, <a = 9.5.针对训练4(2019,白银)如图,某小区计划在一块长为 32 m 、宽为20 m 的矩形空地上修建三条同样宽的道路,剩余的空地上种植草坪,使草坪的面积为 则下面所列方程正确的是(A)训练4题图2570 m .若设道路的宽为x m ,A. (32 - 2x)(20 - x)= 570C. (32 - x)(20 - x) = 32 X 20 - 570B. 32x + 2X 20x = 32 X 20-570 2D. 32x + 2X 20x - 2x = 570(C)2 2B. x +1 = 4 D. x —2 = 5【解析】 配方过程 X 2 + x = 1 , X 2 + x + £2= 1 + £ 2,[x+ 2 2 =4.4. (2019,唐山路南区一模)已知关于x 的方程x 2+ mx — 1 = 0的根的判别式的值为 5,则 m 的值为(D)A. ± 3B. 3C. 1D. ± 1【解析】 根据题意,得 A= m 2+ 4= 5•解得m =±.5. (2019,唐山丰南区一模)现定义运算“★”, 对于任意实数a , b ,都有a ★ b = a 2— a b + b.如:3★ 5=于一3X 5 + 5.若x ^2 = 10,则实数x 的值为(C)A. — 4 或—1B. 4 或—1C. 4 或—2D. — 4 或 2【解析】 根据题意,得 x * 2 = x 2— 2x + 2. ••• x 2— 2x + 2 = 10.解得 X 1= 4, X 2=— 2. 6. (2019,唐山路南区二模)下列方程中,没有实数根的是 (D)A. x 2— 2x = 0B. x 2 — 2x — 1 = 0C. x 2 — 2x + 1 = 0D. x 2— 2x + 2= 0【解析】 选项A , A= 4>0;选项B , A= 8>0 ;选项C , A= 0;选项D , A= — 4<0. 7. (2019,娄底)关于x 的一元二次方程 x 2 —(k + 3)x + k = 0的根的情况是(A)【解析】•/ A= [ —( k + 3) ]2 — 4k = k 2 + 2k + 9 = (k + 1)2 + 8>0 , •方程有两个不相等的 实数根.8. (2019,定西)关于x 的一元二次方程x 2 + 4x + k = 0有两个实数根,则k 的取值范围是(C) A. k <— 4 C. k w 49. (2019,桂林)已知关于x 的一元二次方程 2x 2— kx + 3= 0有两个相等的实数根,则k的值为(A)A. ± 2 ;6B. ± .'6C. 2 或 3D. '2或.'3【解析】 因为方程有两个相等的实数根,所以A= k 2— 24= 0.解得k = ±2 ;6.10. (2019,秦皇岛海港区模拟)某城市2019年底已有绿化面积 300 hm 2,经过两年绿化, 绿化面积逐年增加,到 2019年底已达到363 hm 2.设绿化面积的年平均增长率为 x.根据题意, 所列方程正确的是(B)2A. 300(1 + x) = 363B. 300(1 + x) = 3632C. 300(1 + 2x) = 363D. 363(1 — x) = 300A.有两个不相等的实数根 C.无实数根B. 有两个相等的实数根 D. 不能确定B. k v — 4 D. k v 4【解析】 因为方程有实数根,所以A= 16 — 4k > 0.解得 k < 4.【解析】2019年底的绿化面积是 300(1 + x) hm 2, 2019年底的绿化面积是 300(1 + x)2 hm 2, 可得方程.11. (2019,绵阳)在一次酒会上,每两人都只碰一次杯.若一共碰杯 55次,则参加酒会的有(C)A. 9 人B. 10 人C. 11 人D. 12 人【解析】 设参加酒会的有 x 人,则每人碰杯(x — 1)次.因为每两人都只碰一次杯,所以二、 填空题12. (2019,淮安)一元二次方程x 2— x = 0的根是 _1= 0, x 2= 1 【解析】x(x — 1) = 0,得 X 1= 0, X 2= 1.2213. (2019,秦皇岛海港区模拟)已知x = 1是一元二次方程 x + mx + n = 0的一个根,则 m + 2mn + n 2的值为1 .【解析】 把x = 1代入方程,得 m + n =— 1,贝U m 2+ 2mn + n 2 = (m + n)2= 1. 14. (2019,南充)若2n(n ^0)是关于x 的方程x 2— 2mx + 2n = 0的根,则m — n 的值为(2).【解析】 把x = 2n 代入方程,得(2n)2— 2m 2n + 2n = 0,变形为2n(2n — 2m + 1) = 0, •/ 2n 工0, ••• 2n — 2m + 1= 0. A m — n =12'15. (2019,邵阳)已知关于x 的方程x 2 + 3x — m = 0的一个解为x =— 3,则它的另一个解是 x = 0 .【解析】 把x =— 3代入方程解得 m = 0,则原方程为x 2 + 3x = 0,可求出另一个解是 x =0.16. (2019,唐山丰南区一模)若关于x 的方程x 2— 6x + c = 0有两个相等的实数根,则 c 的值为 9.【解析】 因为方程有两个相等的实数根,所以 △= 36 — 4c = 0.解得c = 9.17. (2019,威海)关于x 的一元二次方程(m — 5)x 2 + 2x + 2= 0有实数根,则m 的最大整数 值是 4.11【解析】 因为方程有实数根, 所以△= 4— 8(m — 5)> 0.解得m <寸.又因为m ^ 5,所以 m 的最大整数值是4.共碰杯 x (x — 1) 2 次,得方程x (x — 1 )2 =55,取正根 x = 11.三、解答题18. 解下列方程:2(1) x —3x+ 1 = 0;(2) x2—2x= 6—3x;(3) (2x+ 3) = 8.【思路分析】针对各个方程的特点,选择适当的解法.(1)用公式法.(2)用因式分解法.⑶用直接开平方法.解:⑴这里 a = 1, b=—3, c = 1.b2—4ac= (—3)2—4 x 1X 1 = 5 > 0,…x =(2) 原方程可化为x(x—2) = —3(x—2).移项,因式分解,得(x—2)(x+ 3)= 0. 于是,得x—2= 0或x+ 3 = 0.X1 = 2, x2 = — 3(3) 2x+ 3=± 2 2,2x= ±2 ,2 —3,—3+ 2 2 —3— 2 2X1 = 2 1 ~,x2= 2 1 ~.219. (2019,北京)关于x的一元二次方程ax + bx+ 1= 0.(1) 当b= a+ 2时,利用根的判别式判断方程根的情况;(2) 若方程有两个相等的实数根,写出一组满足条件的a, b的值,并求此时方程的根.【思路分析】(1)把b= a+ 2代入根的判别式,判断出正负即可. (2)由△= 0得出a, b之间的关系,任取一组符合条件的值,再解方程.解:(1) △= b2—4a = (a + 2)2—4a = a2+ 4> 0,所以方程有两个不相等的实数根.⑵•• •方程有两个相等的实数根,△ = b2—4a = 0.令b = 2, a = 1,此时方程为x2+ 2x+ 1 = 0,• . X1 = X2=—1.20. 【发现思考】已知等腰三角形ABC的两边长分别是方程x2—7x+ 10= 0的两个根,求等腰三角形ABC 三条边的长各是多少?如图所示的是涵涵的作业,老师说他的做法有错误,请你找出错误之处并说明错误原因.【探究应用】请解答以下问题:已知等腰三角形ABC的两边长是关于x的方程x2—mx+ m — 4 = 0的两个实数根.(1) 当m= 2时,求等腰三角形ABC的周长;(2) 当厶ABC为等边三角形时,求m的值.涵涵的作业解:x2—7x + 10=0.a= 1, b=—7, c = 10.2■/ b —4ac = 9 > 0,—b 士b2—4ac2a・ X i = 5, X2= 2.・当腰为5,底为2时,等腰三角形的三条边长分别为5, 5 , 2.当腰为2,底为5时,等腰三角形的三条边长分别为2,2,5.第20题图【思路分析】一要检查解方程的过程和结果,二要考虑方程的解是三角形的边,需满足任意两边之和大于第三边.解:【发现思考】错误之处:当腰为2,底为5时,等腰三角形的三条边长分别为2, 2, 5.错误原因:此时不能构成三角形(或不符合三角形的三边关系).【探究应用】(1)当m= 2时,方程为x2—2x+ 3= 0.41 3解得x1=^, x2= 3.1 1 13当2为腰时,因为2+3<2,所以不能构成三角形.当2为腰时,等腰三角形的三边长分别为3,3,1.此时周长为2+1+-= |.(2)若厶ABC为等边三角形,则方程有两个相等的实数根.・△ = m2—4 罗—4 = m2—2m+ 1 = 0.・m1= m2= 1,即卩m的值为1.21. (2019,盐城)一商店销售某种商品,平均每天可售出20件,每件赢利40元.为了扩大销售、增加赢利,该店采取了降价措施,在每件赢利不少于销售,发现销售单价每降低1元,平均每天可多售出2件.(1)若降价3元,则平均每天可售出26件;⑵当每件商品降价多少元时,该商店每天的销售利润为25元的前提下,经过一段时间1 200元?【思路分析】(1)20 + 3 X 2 = 26.(2)设降价x元,则销量为(20+ 2x)件,每件赢利(40 —x)元•等量关系是每件赢利X销量=总赢利•最后要选择符合条件的解.解:(1)26⑵设每件商品降价x元时,该商店每天的销售利润为 1 200元,则平均每天售出(20 + 2x)件,每件赢利J (40 —x)元,且40 —x>25,即x< 15.根据题意,得(40 —x)(20 + 2x) = 1 200.整理,得x2—30x+ 200 = 0.解得X1= 10, X2= 20(舍去).答:当每件商品降价10元时,该商店每天的销售利润为 1 200元.22. (2019,德州)为积极响应新旧动能转换,提高公司经济效益•某科技公司近期研发出一种新型高科技设备,每台设备的成本价为30万元,经过市场调研发现,每台售价为40万元时,年销售量为600台;每台售价为45万元时,年销售量为550台.假定该设备的年销售量y(单位:台)和销售单价x(单位:万元)成一次函数关系.(1) 求年销售量y与销售单价x之间的函数关系式;(2) 根据相关规定,此设备的销售单价不得高于70万元.如果该公司想获得10 000万元的年利润,那么该设备的销售单价应定为多少万元?【思路分析】(1)用待定系数法求一次函数关系式. (2)等量关系是:每台利润X销量=总利润•根据条件决定方程的根的取舍.解:(1)设年销售量y与销售单价x之间的函数关系式为y= kx+ b(k^ 0).40k+ b = 600,将(40 , 600), (45, 550)代入y= kx+ b,得I45k+ b = 550.k=- 10,解得*b= 1 000.•••年销售量y与销售单价x之间的函数关系式为y=—10x+ 1 000.⑵设该设备的销售单价应定为x万元,则每台设备的利润为(x—30)万元,销售量为(—10x+ 1 000)台.根据题意,得(x —30)( —10x+ 1 000)= 10 000.整理,得x2—130X+ 4 000= 0.解得x1= 50,x2= 80.•• •此设备的销售单价不得高于70万元,• x = 50.答:该设备的销售单价应定为50万元.1. (2019,福建A,导学号5892921)已知一元二次方程(a + 1)x2+ 2bx + (a + 1)= 0有两个相等的实数根,则下列判断正确的是(D)A. 1 一定不是关于x的方程x2+ bx+ a = 0的根B. 0 一定不是关于x的方程x2+ bx+ a= 0的根C. 1和一1都是关于x的方程x2+ bx+ a = 0的根D. 1和一1不都是关于x的方程x + bx+ a = 0的根【解析】方程(a+ 1)x2+ 2bx+ (a+ 1) = 0有两个相等的实数根,则有(2b)2—4(a+ 1)2= 0,且 a + 1工0.解得 b = a+ 1 或b=—(a + 1),且 a + 1工0.若b= a+ 1,则—1 是方程x + bx+ a = 0的根;若b=—(a+ 1),贝U 1 是方程x2+ bx+ a = 0 的根.•/ a+ 1工0,• a + 1 工一(a + 1).故1和一1不会同时是方程x2+ bx+ a = 0的根.2. (2019,舟山)欧几里得的《原本》记载,形如x2+ ax= b2的方程的图解法是:画Rt△ ABC,第9页第12页a a使/ ACB = 90 ° , BC = 2, AC = b ,再在斜边 AB 上截取BD =㊁•则该方程的一个正根是 (B) 第2题图A. AC 的长C. CD 的长2 a 2. 2 a 2 a :b + ^. '-AD = AB — BD =- : b + 4 — 2, 3. (2019,河北,导学号5892921)对于实数p , q ,我们用符号 min{ p , q}表示p , q 两数中 较小的数,如 min{1 , 2} = 1•因此,min{ — 2,— 3} =_— . 3_ ;若 min{( x — 1)2, x 2} = 1, 贝 y x = 2 或一1 .【解析】 min{ — 2,— 3} = — 3. -.min{( x — 1)2, x 2} = 1, •当(x — 1)2< x 2 时,(x — 1)2=1.解得X 1 = 2, x 2 = 0(不合题意,舍去).当(x — 1)2> x 2时,x 2= 1.解得X 1 = 1(不合题意,舍去), x 2=— 1.24. (2019,内江B ,导学号5892921)已知关于x 的方程ax + bx + 1= 0的两根为X 1= 1,x 2= 2,则方程a(x + 1)2+ b(x + 1)+ 1 = 0的两根之和为1 . 【解析】 把(x + 1)看作一个整体,据已知条件可得 X + 1 = 1或X + 1 = 2,所以X 1 = 0, X2 =1.所以和为1.B. AD 的长C. BC 的长 【解析】 用配方法解方程 AB = •'AD 的长是方程的正根. x 2 + ax = b 2,易得正根。

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