时间长度的测量和单位换算
八年级物理《长度和时间的测量》知识点

八年级物理《长度和时间的测量》知识点八年级物理《长度和时间的测量》知识点一、长度和时间的测量:1、长度的测量工具:刻度尺。
2.长度的单位及换算关系:国际单位制中,长度的基本单位是米() ,常用单位有千米(),分米(d),厘米(c),毫米(),微米(μ),纳米(n)。
主单位与常用单位的换算关系:1=103 1=10-3 1d =0.1 1μ =10-6 1c=10-2 1n=10-93.刻度尺的使用规则:注意:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值A、根据需要选取适当量程和分度值的刻度尺(会选)B、刻度尺要沿着所测长度(或与所测长度平行),且刻度线应紧靠被测物体。
如果零刻线磨损,可选中间任一刻度线做起点(会放)。
C、读数时视线与尺面垂直,认读刻度时要估读到分度值的.下一位(会读)。
D、记录结果时,除了正确无误地记下所读的数字外,还要注明单位(会记)。
4.特殊长度的测量方法:A、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法(当被测长度较小,测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来,用刻度尺测量之后再求得单一长度)B、测地图上两点间的距离,园柱的周长等常用化曲为直法(把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点,然后拉直测量)C、测操场跑道的长度等常用轮滚法(用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动,记下轮子圈数,可算出曲线长度)D、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法(对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量)5、时间的测量:①:时间的测量工具:钟表、秒表(实验室用)②:国际单位制中,单位: 秒(S) 常用单位:分钟(in)、小时(h)。
6、误差:(1)定义:测量值和真实值的差异叫误差。
(2)减小误差的方法:多次测量求平均值;用更精密的仪器;改进测量方法。
(3) 误差只能减小而不能避免,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的。
【八年级物理《长度和时间的测量》知识点】。
1.1长度和时间的测量
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第一章机械运动1.1长度和时间的测量【知识点一】长度的测量1.国际单位制中,长度的基本单位是米,用符号m 表示,常用的长度单位由大到小还有千米km 、分米dm 、厘米cm 、毫米mm 、微米μm 、纳米nm 等。
2.长度单位的基本换算关系:1km= 1000 m;1m= 10 dm= 100 cm= 1000 mm;1mm= 1000 μm= 106nm。
3.常用的长度测量工具是刻度尺,比较精确的长度测量工具是游标卡尺、螺旋测微器等。
4.正确使用刻度尺,要做到四会:(1)会观察:使用前应先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
(2)会放:刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端,有刻线的一边要紧靠被测物体而且与被测边保持相平,不能歪斜。
(3)会读:读数时,视线要正对刻度线,要注意区分大格和小格的数目,而且要估读到分度值的下一位。
(4)会记:记录测量结果,不但要记录数值,还必须标明单位。
【学以致用】1.完成下列单位的换算:(1)6370km= 6.370×106m= 6.370×107dm= 6.370×108 cm;(2)36nm= 3.6×10-2μm= 3.6×10-5mm;(3)32m= 3.2×103 cm= 3.2×107μm;(4)3.5cm= 3.5×107nm= 3.5×10-2m。
2.在下列数值后填上合适的单位(1)小明的身高为17.4 dm ;(2)教室的高度约为3.2 m ;(2)乒乓球的直径约为4.0 cm ;(4)一根头发的直径约为70 μm .3.如图所示,该刻度尺的分度值是 1 mm,物体A的长度是 3.80 cm,另一被测木块的长度是 1.85 cm.4.我们现在使用的初中物理课本的宽度约为(C)A.18nm B.18mm C.18cm D.18dm5.如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是(C)6.在学校运动会中测量跳远成绩时,应选取最合适的测量工具是(A)A.最小刻度是1cm的15m皮卷尺B.最小刻度是1mm的1.5m钢卷尺B.最小刻度是1mm的米尺D.自制一根最小刻度是1cm的硬杆长尺7.如图甲所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是 A 刻度尺,其分度值是1mm ,该物体的长度是__2.25__ cm。
考点01 长度和时间的测量
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一、长度的测量1.长度的单位(1)国际单位制中,长度的主单位米(m),常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
(2)主单位与常用单位的换算关系:1 km=103 m,1 m=10 dm=100 cm=103 mm=106μm=109 nm(3)单位换算的口诀:“系数不变,等量代换”。
2.长度的测量(1)长度的测量是物理学最基本的测量,也是进行科学探究的基本技能。
(2)长度测量的常用的工具是刻度尺。
(3)长度估测:黑板长2.5 m、课桌高0.7 m、篮球直径24 cm、指甲宽度1 cm、铅笔芯直径1 mm、新铅笔长1.75 dm、手掌宽1 dm、墨水瓶高6 cm3.特殊长度的测量方法(1)累积法——把多个相同的微小长度的物体叠放在一起,测出叠放后的总长度L,用总长度除以叠放物体的个数n,得到单个物体的微小长度l=L/n。
如测量一张纸的厚度、测量细铜丝的直径、测量一枚硬币的厚度等。
(2)平移法——借助于一些简单的辅助器材(如三角板、刻度尺)把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上,从而可直接测出该长度。
如测小球、硬币、圆柱形物体的直径,测量人的身高等。
(3)化曲为直法——借助于一些辅助器材(如不易拉长的细软线)把不能直接测量的曲线变为直线,再用刻度尺测量。
如测量图示曲线的长度时,可以小心地让细线与曲线重合,在细线上标记出起点和终点,再将细线拉直,用刻度尺直接测量起点到终点的距离。
(4)化直为曲法——用已知周长的滚轮在较长的路程(如操场跑道、某段道路等)上滚动,用滚轮的周长乘以滚动的圈数得出路程的长度。
如用自行车测一段马路的长度。
4.刻度尺的使用规则(1)“选”:根据实际需要选择刻度尺。
(2)“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程和分度值。
(3)“放”:用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。
不利用磨损的零刻线。
(用零刻线磨损的刻度尺测长度时,要从整刻度开始),有刻度的一边必须紧贴被测物体。
第一讲 长度与时间的测量
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第一讲长度与时间的测量【新知讲解】1.时间与长度的测量(1)测量的意义:感觉并不总是可靠的,要做出准确的判断,得到精确的数据,必须用测量仪器来测量(2)时间的测量:实验室中常用停表,日常生活中常用钟表。
时间的国际单位是秒,符号是s。
时间单位还有小时(h)、分(min)等。
它们的换算关系是:1h=60min 1min=60s 1h=3600s(3)长度的测量:实验室中常用刻度尺。
日常生活中通常用直尺、卷尺等。
(如下图)长度的国际单位是米,符号是m。
比米大的单位有千米(km),比米小的单位有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(µm)、纳米(nm)等。
它们同米的关系是:lkm=l000m=103m ldm=0.1m=10-1m lcm=0.01m=10-2mlmm=0.001m=10-3m lμm=0.000001m=10-6m lnm=0.000000001m=10-9m【例题解析】例1.单位换算:3.6km=_______m=_______dm=______cm。
45min=h,0.3h= s思路点拨:单位换算题,在换算过程中,单位前面的倍数不变,后面单位进行换算。
大单位化小单位时,乘以进率;小单位化大单位时乘以进率的倒数。
变式训练:57cm=_________m=_______km。
例 2.一名粗心学生的测量记录中忘记写单位,他的记录数据中,哪一个数据的单位是米( ).A.一支铅笔的长度:0.175B.一本外文字典的厚度:3.5C.一枚壹角硬币的厚度:2.4D.一名同学的身高:16.4思路点拨:考查对长度单位的感性认识,最好能在身边找到1m、1dm、1cm及1mm的长度并形成认识。
变式训练:下列数字后面添上恰当的单位:一张纸的厚度约为70 ;学生课桌的宽度80 ;壹圆硬币的直径为25 ;我国万里长城全长约6.7×106;张红同学的身高是1.65 。
2.刻度尺的正确使用、读数和记录使用前:观察零刻度线、量程和分度值。
时间的计量与单位换算
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时间的计量与单位换算时间,作为一种物理量,是用来衡量事件发生过程中所用的持续时间。
虽然时间在日常生活中无处不在,但对于时间的计量和单位换算可能并不为人所熟知。
本文将介绍关于时间的计量方法和常用单位换算。
一、时间的计量方法1. 时钟计时法时钟是我们最常见的计量时间的工具。
根据时钟的刻度,我们可以测量过去或将来某个事件所持续的时间。
时钟计时法适用于日常生活中的时间计量,例如测量日常活动所花费的时间,掌握工作进度等。
2. 铯原子钟计时法铯原子钟是目前最准确的计时工具之一,它利用铯原子在特定条件下的辐射频率恒定不变的特性来计量时间。
铯原子钟被广泛应用于科学实验、天文学、导航系统等领域,它具备高精度和稳定性,并被作为国际计量单位“秒”的定义基准。
3. 天文现象计时法天文现象如日食、月食、星体运动等也可作为计量时间的方法。
通过观察这些天文现象的起始和终止时间,可以推算出一段时间的长度。
为了提高计量准确性,科学家们进行了大量观测和研究,积累了丰富的天文观测数据。
二、时间的常用单位换算1. 秒(s)秒是国际标准单位,它定义为铯原子一种特定跃迁的辐射所对应的时间,即“秒”是以铯原子的转变为基础来定义的,也是物理学上的基本单位之一。
2. 分钟(min)分钟是一种时间单位,它等于60秒,常用于表示较短时间的间隔。
例如,我们经常使用分钟来衡量会议、课程和电影的时长。
3. 小时(h)小时是时间单位中常见的一个,它等于60分钟或3600秒。
小时常用于表示较长时间的间隔,如工作时间、旅行时间等。
4. 天(d)天是一种时间单位,它等于24小时或86400秒。
天常用于表示较长时间跨度,如一个月的天数、旅行计划等。
5. 周(week)周是时间单位中较大的一种,它等于七天。
周常用于表示周期性事件或安排,如每周一次的会议、每周的学习计划等。
6. 月(month)月是一种时间单位,常用于表示较长的时间跨度。
然而,需要注意的是,月的长度并不固定,因为月亮围绕地球的轨道是椭圆形,导致月亮到达相同相位所需的时间略有不同。
1.1长度和时间的测量教师版
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1.1长度和时间的测量____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1、学会使用适当的工具测量长度和时间。
2、知道测量有误差,了解误差和错误的区别。
3、能通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度和时间,了解测量长度和时间的工具及其发展变化的过程。
1、长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米,其换算关系为:1千米=103米;1米=10分米,1分米=10厘米;1厘米=10毫米。
2、生活中常用的长度测量工具有钢尺、卷尺、米尺、皮尺、三角尺等。
3、时间的常用单位有小时、分钟、秒,其换算关系为:1小时=60分钟;1分钟=60秒。
知识点1、测量的意义及其单位(1)测量的意义:如图甲所示,帽檐直径AB与帽子高度CD 那个较长?如图乙,中心的两个圆那个面积较大?先目测,在用刻度尺测量,通过测量我们会发现AB和CD一样长,中心两个圆的面积一样大,由此说明仅凭感觉判断一个物体的大小、长短,有时并不准确,所以要对物体的某些外观特征进行定量的描述,必须用专门的仪器和工具来进行准确的测量。
(2)国际单位制:测量实际上就是一个比较过程,就是将一个待测的量与一个公认的测量标准进行比较。
测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
由于世界上不同地区选定的标准各不相同,交流就会很不方便。
鉴于这种认识,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称SI)。
知识点2、长度的单位物理量单位符号换算关系(1)在国际单位制中,长度的基本单位是米,符号m 。
(2)常用的长度单位及换算关系。
注意:在进行单位换算时,要注意以下几点:(1)单位之间的换算,不仅仅是数值参与运算,且单位也同时参与运算;(2)换算过程中,不要再写上原单位,只写目标单位;(3)明确原单位与目标单位之间的进率。
长度和时间的测量 知识讲解
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01 长度和时间的测量知识讲解责编:春雨老师【学习目标】1.认识时间和长度的测量工具及国际单位;2. 会正确使用相关测量工具进行测量,并正确记录测量结果;3.知道测量长度的几种特殊方法;4. 知道误差与错误的区别。
【要点梳理】要点一、长度的测量人的直觉并不可靠,要得到准确的长度需要用工具进行测量。
要点诠释:1.长度的单位及其换算关系①国际单位:米常用单位:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米②单位符号及换算千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)1km=1000m=103m 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm1mm=103μm 1μm ==103nm2.测量工具:①刻度尺(最常用);②精密仪器:游标卡尺螺旋测微器,激光测距仪。
3.【高清课堂:《长度、时间及其测量》】刻度尺的正确使用①看:看清刻度尺零刻度线是否磨损;看清测量范围(量程);看清分度值(决定了测量的精确程度)。
②选:根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺;③放:刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行,刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐;④读:读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直;要估读到分度值的下一位;⑤记:记录结果应包括数字和单位,一个正确的测量结果包括三部分,准确值、估计值和单位。
要点二、测量长度的几种特殊方法对于无法直接测量的长度,需要采用特殊方法。
要点诠释:1.化曲为直法(棉线法)测量曲线长度时,可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合,作好两端的记号,然后把线轻轻拉直,用刻度尺测量出长度,就等于曲线的长度。
2.累积法:对于无法直接测量的微小量的长度,可以把数个相同的微小量叠放在一起测量,再将测量结果除以被测量的个数,就可得到一个微小量的长度。
3.滚轮法:用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动,记下滚动的圈数,则被测路段的长度等于圈数乘以周长,例如测量池塘的周长,某段道路的长度等。
长度与时间的换算
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长度与时间的换算在我们的日常生活中,长度和时间是非常常见的概念。
长度用来描述物体的大小或距离,而时间则是衡量事件发生的点或段。
在科学、工程和其他领域中,我们经常需要进行长度和时间之间的换算,以便更好地理解和处理各种问题。
本文将介绍一些常见的长度与时间的换算关系,以及一些实际应用的例子。
一、长度的换算1. 米与千米的换算长度的基本单位是米(m),千米(km)是更大的长度单位,1千米等于1000米。
换算关系可以表示为:1 km = 1000 m例如,如果我们需要将2000米换算为千米,我们可以使用以下计算:2000 m ÷ 1000 = 2 km2. 厘米与米的换算厘米(cm)是一种较小的长度单位,1米等于100厘米。
换算关系可以表示为:1 m = 100 cm例如,如果我们有一个长度为300厘米的物体,我们可以使用以下计算将其换算为米:300 cm ÷ 100 = 3 m3. 英寸与厘米的换算英寸(inch)是一种常见的长度单位,尤其在英美国家中广泛使用。
1英寸等于2.54厘米(cm)。
换算关系可以表示为:1 inch ≈ 2.54 cm例如,如果我们需要将一个长度为5英寸的物体换算为厘米,我们可以使用以下计算:5 inch × 2.54 = 12.7 cm二、时间的换算1. 秒与分钟的换算时间的基本单位是秒(s),分钟(min)是一种较大的时间单位,1分钟等于60秒。
换算关系可以表示为:1 min = 60 s例如,如果一个活动持续了180秒,我们可以使用以下计算将其换算为分钟:180 s ÷ 60 = 3 min2. 小时与分钟的换算小时(h)是一种常见的时间单位,1小时等于60分钟(min)。
换算关系可以表示为:1 h = 60 min例如,如果一项任务持续了120分钟,我们可以使用以下计算将其换算为小时:120 min ÷ 60 = 2 h3. 天与小时的换算天(day)通常用于描述较长的时间段,1天等于24小时(h)。
长度和时间的单位及其换算测量
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长度和时间的单位及其换算测量长度是指物体朝两个相对方向之一延伸的程度,用来描述物体的大小、高度、宽度等。
常见的长度单位有米(m)、千米(km)、厘米(cm)、毫米(mm)等。
下面我们将介绍这些长度单位的换算和常见的测量方法。
米是国际单位制中最基本的长度单位,它是由千米(km)等其他长度单位来换算的。
千米是指一千米的长度,是我们平常用来测量较长距离的单位,如交通里程、海洋距离等;厘米是百分之一米的长度,常常用来测量物体的长度、人体的身高等;而毫米是百分之一厘米的长度,用来测量一些小部件、机械设备等。
换算长度单位的关系是:1km = 1000m,1m = 100cm,1cm =10mm,所以要进行长度单位的换算,只需根据这些关系进行乘除运算即可。
例如,要将2000m转换成千米,我们只需除以1000,结果为2km;要将180cm转换成毫米,我们需先将cm转换为mm,即乘以10,然后再乘以10,得到1800mm。
在日常生活中,我们可以使用卷尺、尺子、直尺等测量工具来进行长度的测量。
使用这些工具时,只需要将其顶端与被测长度物体的一端对齐,然后要注意工具的另一端与被测物体的另一端对齐,最后读取刻度值即可得到被测物体的长度。
时间是指事件之间的先后顺序以及时间长度的量度。
时间的常见单位有秒(s)、分钟(min)、小时(h)、天(d)等。
秒是国际单位制中基本的时间单位,通常用于测量较短的时间;分钟是由60秒组成的,常用于测量较短时间段的长度,如会议时间、烹饪时间等;小时是由60分钟组成的,用来测量较长时间段的长度,如上课时间、工作时间等;而天是由24小时组成的,常用来描述连续24小时的时间长度,如一天的时间、天气预报等。
进行时间单位的换算时,也可以通过乘除运算来进行。
例如,将120分钟转换为小时,我们只需除以60,结果为2小时;将36小时转换为天,我们只需除以24,结果为1.5天。
测量时间的工具主要有时钟、表、手机等。
数学时间的基本单位与换算
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数学时间的基本单位与换算时间是我们生活中不可或缺的一部分,它以各种形式存在于我们的日常活动中。
而在数学领域,时间的计量和换算也是必不可少的。
本文将介绍数学中常见的时间单位和它们之间的换算关系。
1. 秒(Second)秒是国际单位制中的基本时间单位,常用符号为s。
秒的定义是通过铯133原子的电磁辐射进行测量,1秒被定义为“铯133原子振动9192631770次的时长”。
秒作为一种非常小的时间单位,通常用于精确的科学计算或事件的短暂时间间隔。
2. 分钟(Minute)分钟是由秒构成的时间单位,常用符号为min。
1分钟等于60秒,常用于计量会议、活动等短时的时间单位。
在较长的时间周期中,分钟也常被用来计量小时的十分之一。
3. 小时(Hour)小时是由分钟构成的时间单位,常用符号为h。
1小时等于60分钟,也等于3600秒。
小时通常用于表示较长的时间段,如工作时长、旅行时间等。
在计算机科学领域中,小时通常以24小时制(0-23)表示。
4. 天(Day)天是由小时构成的时间单位,常用符号为day。
1天等于24小时,也等于1440分钟,或86400秒。
在日常生活中,我们通常用天来计算较长的时间跨度,如假期的天数、工作日等。
5. 周(Week)周是由天构成的时间单位,常用符号为week。
1周等于7天,通常用于计算日程安排、工作周期等较长期的时间。
在某些文化中,周的开始可能是星期日或星期一。
6. 月(Month)月是由周或天构成的时间单位,常用符号为month。
一个月的长度因不同的月份而异,通常为28、29、30或31天。
在日常生活中,月常用于计算房租、信用卡账单以及季度报告等。
7. 年(Year)年是由月构成的时间单位,常用符号为year。
一般年份有365天或366天(闰年)之分。
年作为一种长时间跨度的单位,常用于计算人的年龄、财务年度等。
在数学中,我们经常需要进行不同单位之间的换算。
以下是一些常见的时间单位换算关系:1秒 = 1s1分钟 = 60秒1小时 = 60分钟 = 3600秒1天 = 24小时 = 1440分钟 = 86400秒1周 = 7天 = 168小时 = 10080分钟 = 604800秒1月≈ 30.44天≈ 4.35周≈ 720小时≈ 43800分钟≈ 2,628,000秒1年≈ 365天≈ 52.14周≈ 8760小时≈ 525600分钟≈ 31,536,000秒总之,时间是数学中重要的计量单位之一。
长度与时间的测量 课件
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4、长度估测
例、中学生身高大约15.7 dm ; 粉笔盒高度大约为8 cm ; 一支铅笔直径约为10 mm ; 教室每层楼高约3300 mm 一辆家用汽车长约为4.8 m 成年人走路步幅约为55 cm
5、光年:长度单位,指光在真空中传播一年的距离。 1l.y.=9.461×1015m
例、PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到
三、特殊测量方法
思考:如何测量一张纸的厚度?
——积少成多
例、为了测出细钢丝的直径,某同学把钢丝在铅笔上紧 密排绕40圈,如图所示,用分度值是1mm的刻度尺测得 这40圈的总宽度为______cm,可算出细钢丝的直径为 ______mm.
例、如图所示,硬币的直径为
cm.
例、2020年12月22日,京港高铁肥西至双岭所路段开通 运营。为了测量地图上肥西到双岭所路线的距离,小明 进行了如下操作:仔细地将白线与地图上肥西到双岭所 路线重合,用笔在白线上肥西处标个记号A、双岭所处 标个记号B,把线拉直,用 刻度尺量出白线上 A B 之 间的距离,即为要测量的长度。
2、其它常用单位:
千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm
3、换算关系:
m
dm
cm
10进制
mm
km
m
mmm
103进制
umm nm
例、500dm= 5×107 µm 500dm=500×105μm=5×107μm
例、42nm= 4.2×10-8 m 42nm=42×10-9m=4.2×10-8m
零刻度线
量程
单位
量程:0~8cm 分度值:1mm 或0.1cm
分度值
0
1
2
时间的换算和计算
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时间的换算和计算在我们日常生活中,时间是一个非常重要的概念。
我们需要准确地了解时间,包括换算和计算。
本文将介绍如何准确换算和计算时间,让我们更好地管理和利用时间。
一、时间的单位和换算1.1 秒、分、时秒(s),是最基本的时间单位,它们以分钟(min)和小时(h)为倍数关系。
换算公式如下:1分钟 = 60秒1小时 = 60分钟 = 3600秒通过这个换算关系,我们可以将时间从秒换算为分钟或小时,或者反过来。
1.2 天、周、月、年除了秒、分和时,我们还使用其他单位来衡量更长的时间段。
如下:1天 = 24小时 = 1440分钟 = 86400秒1周 = 7天1月 = 30天(近似值)1年 = 365天(忽略闰年的影响)需要注意的是,月和年的长度会有所变化,因此在具体计算时需要根据需要进行适当调整。
二、时间的加减和计算2.1 时间的加减在日常生活中,我们经常需要进行时间的加减计算。
以下是一些常见的场景和相应的计算方法:2.1.1 同一天内的时间加减例如,如果现在是10点,我想知道6小时后是几点,可以进行如下计算:10点 + 6小时 = 16点同样地,如果我想知道3小时前是几点,可以进行如下计算:10点 - 3小时 = 7点2.1.2 跨越天数的时间加减有时,我们需要计算跨越天数的时间加减。
例如,如果我去伦敦,飞行时间是10小时,我想知道到达伦敦的当地时间是几点,可以进行如下计算:出发时间:上午8点飞行时间:10小时到达时间:8点 + 10小时 = 次日上午6点2.2 时间的计算除了时间的加减,我们还需要进行时间的计算。
以下是一些常见的计算方法:2.2.1 时间段的长度计算有时候,我们需要计算一个时间段的长度。
例如,我想知道从早上10点到下午3点一共过了多少时间,可以进行如下计算:3点 - 10点 = 5小时2.2.2 两个时间点之间的时间差计算有时候,我们需要计算两个时间点之间的时间差。
例如,我想知道从上午9点到下午2点,一共经过了多长时间,可以进行如下计算:下午2点 - 上午9点 = 5小时2.2.3 跨天的时间计算如果涉及到跨越天数的时间计算,我们需要正确计算每天的时间差。
长度和时间测量单位换算

一、长度换算;长度常见的单位有光年、千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
国际单位是m。
(kilometer 千米millimeter毫米)它们之间的换算关系是:1 km =1000m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=1000μm;1μm=103 nm;1m=10dm =100cm=1000mm=106μm=109 nm上面都是相邻单位之间的关系,但常见的是不相邻单位之间的换算。
如1 km = mm,这种情况下,就需要找出一个中间量作为桥梁进行转换。
我们一般找国际单位即米作为桥梁进行转换。
如上例中先把km换算成m,再把m换算成mm。
即1km=1000m=1000×1000mm=1×106mm。
另外在换算的时候,还要用到数学上的幂指数的运算法则:10m·10n=10m+n,10m÷10n=10m-n10km= nm 10-4m= mm 104mm= m,106nm= km 106μm= m 104cm= km 104dm= km 104m= km15分米= =( )米; 510米= =( )千米; 16厘米==( )米; 0.95米= =( )厘米; 60毫米==( )厘米; 8米==( )分米7.05米==()厘米;50米==()千米504厘米==()米; 7分米==()米500微米= =( )厘米; 50毫米= =( )纳米160毫米= =( )米二、时间单位的换算;时间的单位常用的有小时(h)、分钟(min)、秒(s)。
国际单位是秒,换算关系是:1h=60min,1min=60s,1h=3600s(hour小时),(minute分钟)(second秒)练习:45min= h,0.5h= min 90min= h 1.3h= min30分 = ()时; 45分=()时;0.25时=()分;600秒=()分1小时=( )分; 1分=( )秒;3小时=( )分; 60秒=()时1天=()小时=()秒;。
长度和时间的单位及其换算测量
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长度和时间的单位及其换算测量长度和时间是物理学中两个非常重要的概念,用于测量物体的大小和分析事件的持续时间。
在国际单位制(SI)中,长度的基本单位是米(m),而时间的基本单位是秒(s)。
下面我们来详细说明这些单位以及它们之间的换算关系。
长度单位:1. 米(m):是国际单位制中的基本长度单位,定义为光在真空中在1/299,792,458秒内走过的距离。
它是用于测量常见物体大小、距离和位置的主要单位。
其他常见长度单位的换算关系:1 米(m)= 100 厘米(cm)1 米(m)= 1,000 毫米(mm)1 米(m)= 1,000,000 微米(μm)1 米(m)= 1,000,000,000 纳米(nm)时间单位:1. 秒(s):是国际单位制中的基本时间单位,定义为铯-133原子从基态超精细能级跃迁产生的电磁辐射周期的9,192,631,770倍。
其他常见时间单位的换算关系:1 分钟(min)= 60 秒(s)1 小时(hr)= 60 分钟(min)1 天(day)= 24 小时(hr)1 周(week)= 7 天(day)1 月(month)≈ 30.44 天(day)1 年(year)≈ 365.25 天(day)长度和时间的相互关系:在物理学中,光速被认为是一个重要的转换因子。
光在真空中的速度约为每秒299,792,458米。
因此,通过光的传播速度,我们可以将长度和时间联系在一起。
例如,如果通过测量光传播距离(长度)所需的时间来计算速度。
另外,长度和时间的单位也会在不同领域和情境下有所不同,例如,使用千米(km)来测量长距离,使用纳秒(ns)来测量计算机处理速度等。
综上所述,长度和时间是非常重要的测量单位,用于准确描述物体的大小和事件的持续时间。
在SI中,长度的基本单位是米,时间的基本单位是秒。
通过各种换算关系,我们可以将这些基本单位转换为其他常见单位,以满足不同测量需求。
长度和时间是物理学中两个非常重要的量度,它们被广泛应用于各个领域,包括物理学、工程学、生物学、地理学等等。
解决数学中的测量单位换算问题
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解决数学中的测量单位换算问题在数学中,测量单位换算问题是一个常见的挑战。
无论是在日常生活中还是在学校中,我们经常需要进行不同测量单位之间的换算。
本文将介绍几种常见的数学测量单位换算问题,并给出解决方法。
一、长度单位换算长度单位是我们经常需要进行换算的一类单位,比如米(m)、千米(km)、厘米(cm)、毫米(mm)等。
下面是一些常见的长度单位换算问题及其解决方法:1. 将米(m)转换为厘米(cm):由于1米等于100厘米,我们只需将给定的米数乘以100即可得到厘米数。
2. 将千米(km)转换为米(m):由于1千米等于1000米,我们只需将给定的千米数乘以1000即可得到米数。
3. 将毫米(mm)转换为米(m):由于1米等于1000毫米,我们只需将给定的毫米数除以1000即可得到米数。
二、体积单位换算体积单位是用于测量物体容量或空间的单位,比如立方米(m³)、升(L)等。
下面是一些常见的体积单位换算问题及其解决方法:1. 将升(L)转换为立方米(m³):由于1升等于0.001立方米,我们只需将给定的升数乘以0.001即可得到立方米数。
2. 将立方米(m³)转换为升(L):由于1立方米等于1000升,我们只需将给定的立方米数乘以1000即可得到升数。
三、时间单位换算时间单位是用于测量时间的单位,比如秒(s)、分钟(min)、小时(h)等。
下面是一些常见的时间单位换算问题及其解决方法:1. 将分钟(min)转换为秒(s):由于1分钟等于60秒,我们只需将给定的分钟数乘以60即可得到秒数。
2. 将小时(h)转换为分钟(min):由于1小时等于60分钟,我们只需将给定的小时数乘以60即可得到分钟数。
四、重量单位换算重量单位是用于测量物体质量的单位,比如千克(kg)、克(g)等。
下面是一些常见的重量单位换算问题及其解决方法:1. 将千克(kg)转换为克(g):由于1千克等于1000克,我们只需将给定的千克数乘以1000即可得到克数。
1.1.2长度和时间的测量(49张-两课时)PPT课件

3、比较15cm、0.14m和145mm,最大
的是1_5_cm。
-
4
3、完成下列单位换算,并写出换算过程。
68m=_68_×_10_0c_m = _6._8×_1_03_cm 840dm=_84_0×_1_0-_1m = __8_4 __m
-
5
4、完成下列单位换算,并写出换算过程。
5×10-4km=_5×_1_0-_4×_1_03m__= _0._5 m 6×105μm=_6×_1_05_×_10_-6_m _= _0._6 m
10 10
10
dm cm
-
3
即时训练:
1、基本关系式 1m= 10 dm= 102 cm= 103 mm
= 106 μm= 109 nm
2、练习不相邻单位换算:
1cm= 104 μm
1μm= 10-4 cm
1dm= 108 nm
1nm= 10-8 dm
28m=2.8×104 mm 50nm= 5×10-8m
一庹(tuǒ):成年人两臂侧平伸直时两中指间的 距离
一拃(zhǎ):张开手,拇指尖到中指尖之间的
距离
一步:走路时,两脚尖之间的距离
-
27
第二课时
-
28
学习目标:
1、知道时间的测量,会使用适当工具 测量时间。
2、知道误差及误差与错误的区别。
-
29
三、时间的测量
1、时间单位:
国际单位:秒 符号:s
第一章 机械运动
第1节 长度和时间的测量
-
1
学习目标:
1、明确长度的单位并会熟练的进行换算 2、会正确使用刻度尺,正确估计读数
-
2
一、长度的单位
时间的单位及其换算

时间的单位及其换算时间是我们生活中非常重要的一个概念,它帮助我们度量和组织生活的各个方面。
在日常生活中,我们使用各种不同的时间单位来描述和计量时间的流逝。
本文将介绍常见的时间单位及其相互换算的方法。
1. 秒(Second)秒是国际单位制中的基本时间单位,表示一个周期的小分之一。
它是一种非常短的时间单位,通常用于测量短暂的事件,例如秒表的计时。
在计量长时间时,秒通常会以更大的单位进行换算。
2. 分钟(Minute)分钟是由60秒组成的时间单位。
它常用于日常生活中对较短时间的描述,例如会议持续的时间或是烹饪食物需要的时间。
3. 小时(Hour)小时是由60分钟组成的时间单位。
小时通常用于描述较长的时间段,例如工作时间、旅行时间或是一部电影的长度。
换算时,1小时等于60分钟或3,600秒。
4. 天(Day)天是由24小时组成的时间单位。
它是我们通常用来描述时间的基本单位,例如生日、假期或工作日。
换算时,1天等于24小时、1,440分钟或86,400秒。
5. 周(Week)周是由7天组成的时间单位。
它常用于组织工作、学习、休假等活动的周期。
换算时,1周等于7天、168小时、10,080分钟或604,800秒。
6. 月(Month)月是较长时间单位,通常用于描述日历的不同月份。
然而,月并不是一个固定的时间单位,因为不同月份的天数不同。
一般情况下,1月份有31天,2月份有28或29天,其余月份均有30或31天。
因此,换算时需要根据具体的月份进行计算。
7. 年(Year)年是一个更长的时间单位,用于描述一年的持续时间。
在公历中,1年有365天或366天(闰年)。
换算时,1年通常等于365天、8,760小时、525,600分钟或31,536,000秒。
总结:以上是常见的时间单位及其换算方法。
通过这些单位,我们可以更好地理解和组织时间。
当我们需要进行时间换算时,根据具体情况选择合适的倍数进行计算即可。
对于更小或更大的时间单位,我们可以使用这些基本单位进行换算,以满足不同需求。
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【答案】D
29. 在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高
大约是脚长的 7 倍”这一常识,可知留下如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )
A.1.65m
B.1.75m
C.1.85m
D.1.95m
【答案】B
30. 2012 年 7 月 10 日中国海军有南海时行实弹军演以彰现我国维护国家主权的实力,军演
度 L 有关;③可能跟小球移开的距离 s 有关;为验证自己的猜想,他用瓶子代替小球,
则:
(1)除图所示的器材外还需要
.
(2)实验中发现,瓶摆动一次用的时间很难测准,请帮他想一个更准确的测量方法.
(3)他如果想改变小球的质量,你认为他怎么做最好?
【答案】(1)秒表和天平 (2)我们可以测量摆动多次所用的时间,从而算出摆动一次的时间.即测出摆动 n 次的时间 t,则摆一次的时间为 t/n . (3)要想改变小球的质量,必须控制绳子长度 L 和小球移开的距离 s 不变,换不同 质量的小球.
则“野人”每只脚的面积为
cm2.
【答案】369
C.题目难度:难
37. 木工小组的同学在修理桌子时,要测量桌子腿的长度,这种测量要达到的准确度是( ) A.微米 B.毫米 C.厘米 D.分米
【答案】B
38. (2009 台州中考)小妍家新买了型号为 20cm 的台州产“苏泊尔”压力锅(俗称高压锅).妈
时间长度的测量和单位换算
A.题目难度:易
1. 一块橡皮从桌上落到地面所用的时间约为( )
A.0.5s B.2s
C.3s
D.5s
【答案】A
2. (2008 苏州)一支未使用过的 2B 铅笔的长度最接近于( )
A.10cm B.20cm
C.30cm
D.40cm
【答案】B
3. 观察身边的物理现象,下列估测最接近实际的是( ) A.通常人的心脏 1 分钟跳动 70 次 B.我们所用物理教材的宽度约为 50cm C.中学生运动会上百米比赛成绩为 30s D.课桌的高度约为 1.5m
C.70cm
D.240cm
【答案】C
23. 小明同学在参加全市体育考试中,由于粗心,自己记录的成绩如下,你认为不可能的是
()
A.跳绳 1 分钟 60 次
B.立定跳远 2.4m
C.1000m 跑的成绩为 88s
D.实心球投掷成绩 12m
【答案】C
24. 下列物体最接近 6.2×104μ m 的是(
A.同学身高
、被测物体的长度为
厘米.
【答案】1mm 3.50
17. 如图所示,物体 A 的长度为
cm.对同一个物体的长度常常要多次测量,取平
均值作为物体的长度,这样做的目的是为了
.
【答案】3.40 减小误差
18. 如图 1 所示,停表的读数为 ,小表盘的分度值是 .如图 2 所示,该刻度尺的 分度值是 cm,物体的长度是 cm.图 3 所示符合长度测量要求的是 .
【答案】B
7. 在物理课上,欲测量物理课本的宽度,有下列三把刻度尺备选:a.分度值 1cm,量程 20cm;b.分度值 1mm,量程 20cm;c.分度值 1mm,量程 10cm.你认为最好应选用 哪把刻度尺( ) A.a 尺 B.b 尺 C.c 尺 D.用哪一把刻度尺测的结果是一样的
【答案】B
8. 小明为了给窗子配上一块玻璃.在以下的测量工具中,你认为选用哪种工具来测量窗框 的尺寸最合理( )
妈说,家用压力锅有 18cm、20cm 和 22cm 等型号.“型号 20cm”指( )
A.锅身的直径是 20cm
B.锅身的周长是 20cm
C.锅身的截面积是 20cm
D.锅的容积是 20cm
【答案】A
39. (2009 广州中考)下表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度”的单位是( )
A.m
B.墨水瓶高
【答案】B
) C.乒乓球高
D.铅笔芯直径
25. 下列是一位同学测量记录的结果,正确的是( ) A.一本字典的厚度 3.5 毫米 B.一支新铅笔的长度 0.175 米 C.一枚壹角硬币的厚度 2.4 厘米 D.一根头发丝的直径 7×10-3 米
【答案】B
26. 测某物体的长度,结果是 1.630m,所选用的刻度尺的分度值是(
45. 由甲地开往乙地的火车分“特快、直快、普快”三种形式,假设列车在任意两个车站之 间运行时平均速度始终保持不变,其中直达“特快”列车(即当中一站不停)共耗时 8 小时,同样在两地间运行的“直快”列车由于要停靠 3 个大型车站和 4 个中型车站,将 耗时 9 小时 02 分,已知列车停靠大型车站的时间比中型车站多 2 分钟,比小型车站多 5 分钟,那么在途中比“直快”还要多停靠 2 个中型车站和 7 个小型车站的“普快”列车 在甲乙两地间的运行时间为( ) A.9 小时 43 分 B.9 小时 53 分 C.10 小时 13 分 D.10 小时 23 分
【答案】A
4. (2012 天津中考)身高 160cm 的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,接近真实 值的是( ) A.教室宽 5 臂展,约 8m(臂展:两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离) B.教室长 10 步幅,约 30m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离) C.课桌长 4 拃,约 2.8m(拃:张开手,拇指尖到中指尖之间的距离) D.物理课本厚 1 指宽,约 10cm
指的是直径小于或等于( )
A.2.5dm 的颗粒
B.2.5cm 的颗粒
C.2.5mm 的颗粒
D.2.5μ m 的颗粒
【答案】D
41. 用一把钢制的直尺在 20℃时测得一根铜棒长度为 L,如果在 0℃时用这把钢尺测量该铜
棒的长度为( )
A.等于 L
B.大于 L
C.小于 L
D.无法判定
【答案】C
42. 在相同条件下,由于铜的热胀冷缩程度比玻璃的大,因此用同一把铜刻度尺去测量同一
A.最小刻度是 1 毫米,长度是 20 厘米的学生用尺 B.最小刻度是 1 厘米,长度是 15 米的皮卷尺 C.最小刻度是 1 毫米,长度是 2 米的钢卷尺 D.最小刻度是 0.1 毫米的游标卡尺 【答案】C
9. 如图,用刻度尺测量物体长度时的读数示意图,其中读数方法正确的是( )
A.
B.
C.
D.
合理的数据:
(2)不合理的数据:
(3)分析不合理的原因: .
【答案】(1)25.98cm25.96cm25.94cm(2)26.0cm25.39cm;(3)25.39cm 和 26.0cm 属于读
数错误
36. 湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的脚印,
队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印,如图所示.已知方格纸每小格的边长是 3cm,
13. 小宇平时测出自己脉搏每分钟跳动的次数是 75 次.在一次英语演讲比赛中,小宇由于没 有带手表,为了测出本班选手小慧的演讲时间,他采用了数脉搏的方式来估测.结果在
小慧同学演讲时,小宇测出自己的脉搏共跳动 225 次,则小慧同学演讲的时间大约是 min.
【答案】3
14. 在做“测平均速度”的实验时,停表的示数如图所示,该停表所示的时间为 min s.
【答案】3 38.3
15. 给下列长度补上合适的单位(用符号表示)
(1)一本书的厚度为 8
;
(2)一位学生的身高为 160
;
(3)双人课桌的长度是 120
;
(4)圆珠笔芯塑料管的直径是 3 ;
(5)乒乓球的直径约是 40 ;
(6)教室门的宽度是 0.95
.
【答案】mm cm cm mm mm m
16. 如图中所示的刻度尺的准确程度是
块玻璃的长度,夏天和冬天的测量结果比较是( )
A.夏天测得的数据大些
B.一样大
C.冬天测得的数据大些
D.条件不足,无法确定
【答案】C
43. 用皮尺测量长度时,若皮尺拉得过紧,则测量结果偏
.
【答案】小
44. 在观察如图小球摆动时,涛涛同学发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同.于是他产
生了猜想,小球来回摆动一次所用时间 t:①可能跟小球质量 m 有关;②可能跟绳子长
B.cm
C.nm
D.mm
鞋的尺码 36 37 38 39 40
【答案】D
光脚长度 230 235 240 245 250
40. 灰蒙蒙的天气让越来越多的中国公众注意到 PM2.5 的悬浮颗粒物,这些颗粒物太轻,很
难自然下沉降落到地面上,而是长期漂浮在空中,不仅小到看不见,更小到可以直接进
入肺泡甚至融入血液,其吸附的重金属氧化物或多环芳烃等致癌物质危害很大.PM2.5
【答案】A
5. (2012 南宁中考)下列数值中,单位应该是厘米的是( )
A.课桌的高度约为 0.8
B.一只铅笔的长度约为 18
C.一张试卷的厚度约为 70
D.小明身高约为 1.68
【答案】B
6. 一个石英钟的分针转 1 圈,则它的秒针转( ) A.5 圈 B.60 圈 C.100 圈 D.3600 圈
中导弹追打一飞机,导弹的速度为 830 米/秒,飞机的速度为 800 千米/时,若导弹发射
时,飞机离导弹发射处的距离为 10 千米,则从导弹发射到击落飞机只需
秒.
【答案】16.452
31. 南京到北京的特快列车,第一天 21:30 从南京出发,第二天 7:30 到达北京,共经历了 h.
【答案】10
32. 如图所示,甲、乙是两种常用的测量时间的工具.如果我们想测一集电视剧的时间应该
用
,体育课上测百米成绩用的是
(以上两空选填“甲”或“乙”).甲