大学生德育论文范文3000字
大学生德育开题论文（范文6篇）
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第一篇：范文七大学生德育辩答开题报告转眼之间，在大学的时间已经过去了大半年了，回过头想想，感触很多！当时我们在高中那么辛苦，就是为了今天的大学，为了心中的那个梦想，但是当我们真正的进入了大学，才发现，大学的生活与我们想象中的相差太多，并不是人们所说的天堂。
当时的“天堂”是我们在疲惫之极强撑着看书的动力，是我们对自己“起早摸黑”的一丝安慰！但是今天的我们这是怎么了？上了大学就等于将来有保障了吗？以前我只是听说过大学生的生活安逸，上了大学才真正体会到，也才明白为什么那么多的大学生会在毕业之后找不到工作，会在社会需求增长的今天失业！我想是因为我们的认识不够。
我看网上有很多人在说今天的企业不负责任，没有社会责任感，它们是造成今天大学生失业大军的罪魁祸首，但这真的应该是它们的责任吗？或许这是一些人推卸自己责任的说法？没有任何一个人有责任来管一个可以自理生活而什么都不会的人，或许不负责任的是我们自己，是我们自己忽略了自己！接近一年的大学生活给我的一个最大感受就是：我们什么都不会却什么都没有学到自己在有时候会时不时的想起今天的社会局势，都会感到无形的压力，父母把我们养这么大之后还要担心我们将来的生活，而我们是否想过父母将来的生活？上大学后的两个月里，我也是安逸的度过的，但是后来想到自己在高中时的付出，想到自己上大学的最初目的，我才醒悟，才决定重拾自己的理想！我现在时常在想:四年之后我们能学会什么，四年之后我们能干什么，现在才隐隐约约的感觉到父母经常跟我说的学好本领的必要性，才明白我需要锻炼较强的实践能力，明确知识并不能简单地与能力划等号，知识与能力是辩证的关系。
在如今的社会需要的东西并不像从前，需要当代大学生更多的能力，把建构合理的知识结构、培养科学的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来，这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。
德育论文3000字
德育论文3000字篇一：德育论文大学生活体会时间就像是细沙，看似漫长，却顺着指尖的缝隙不停地悄然流逝。
转眼间又到了毕业的季节，依旧是离别的伤感和过往的留恋，惟一的不同在于现在的我属于这个季节。
从此，我将踏上人生新的征途，在回首自己的大学生涯时，没有迷惘，没有空虚，有的只是收获的喜悦和成长的快乐。
从此，我们告别一段纯真的岁月, 一段年少轻狂的时代，一个充满活力的青春。
转而回望大学的生活，历经十二年寒窗苦读，历经多载梦想催化，走过了六月的冲刺、七月的等待，八月我们收获了季节的果实，收获了发自内心的更大的梦想与希望。
四年前，那个开始独立的时候，那个开始萌发的地点。
2021年的那个夏天，带着那句“惟平为准，近知近仁”的誓言，稚气未脱的我们怀着自己的梦想、对新生活的憧憬踏入校园，和来自天南海北的同学一起走进一段新的人生旅程。
不经历大学的人可能不知道，大学与高中是完全不同的生活。
正如鱼儿入水、小鸟出笼一样，我们从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。
曾经的挑灯夜战已经遥远，曾经的题海泛舟已经远去，再也没有压力的驱逐，没有父母的唠叨，那完全是远离人间的仙境，所有的一切都是那么新鲜和美好。
郁树葱葱的林荫小道、书香浓郁的图书馆、整齐划一的教学楼、现代化的学生宿舍。
学校里到处是热热闹闹的各项纳新活动，到处是动员大会，到处是震耳欲聋的音响，学生会、各色社团和协会晃得新生眼花缭乱。
新生军训、班级选举、学生会竞选，当这些一点点到来的时候，大学生活也随之真正开始。
大一是对大学生活无比新奇的一年，我们怀揣理想，充满期待。
我们还知道努力学习和认真听讲，还会为了英语四级和计算机等级考试积极复习，还会去图书馆看看书，还会去听听讲座，我们还有目标、还有理想。
懵懂的大一就这样在新鲜中一晃而过。
渐渐地，我们被这看似美好的假象所迷惑，突如其来的安逸生活让人迷失了方向，失去了自我。
有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍的床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。
大学德育论文(精选8篇)
大学德育论文(精选8篇)大学德育论文(精选8篇)大学德育论文（一）：浅议大学生道德教育关键词：大学生;道德;教育摘要：道德教育是培育四有新人的重要途径，也是高等学校思想政治教育的基本资料。
结合我国实际情景深入研究分析当前大学生道德教育的现状及存在问题，进而探索大学生道德教育的规律和有效方法，具有必须的重要性和现实性。
一、大学生道德教育的意义我国高等教育肩负着为国家和社会培养全面发展的高素质人才的重任。
道德教育的任务异常艰巨，必须直面现代社会科技高度发展、高度开放和价值多元的现实，正视道德冲突，努力解决道德困惑，帮忙大学生辨别是非，学会确定和选择，逐步培养树立良好的价值观，促进大学生道德成熟，使大学生群体成为最有活力的四有新人。
我国正经历着全方位的变革，改革开放前主流道德一统天下的格局受到冲击，社会道德价值观日趋多元。
多元化的社会道德观使得道德行为确定趋于相对性，道德行为正误的灰色地带逐渐扩大。
应对各种思想、意识形态和多元价值观的冲突、渗透，当代大学生的世界观、人生观和价值观以及自我意识、行为方式等也发生了前所未有的新变化。
大学生在不断追求提高的同时，相当一部分人也在失去一些不该丧失的优秀品德。
道德滑坡不仅仅导致大学生在观念上、认知上出现许多偏差，甚至将他们引入误区。
二、大学生道德教育存在的主要问题当代大学生道德素质总体呈现进取、务实、健康向上的态势。
他们思维敏捷，思想活跃，接纳新观点和新事物，自主、进取、民主、竞争和平等意识进一步增强，进取倡导和支持改革开放;人生观、价值观进取健康;自我认识清醒客观，心态平稳;发展、成才的愿望增强。
但他们同时表现出缺乏谦虚谨慎、勤俭节俭、艰苦奋斗的精神;挫折承受本事差;过分注重个性的张扬，缺乏基本的社会职责感，个人主义和功利主义等倾向增强，大学生道德认知和道德行为之间存在差距。
(一)对当前大学生道德教育认识不到位道德教育的过程就是使受教育者理解与社会、经济发展相适应的价值观和道德规范的过程，是道德品质的培养、提高和完善的过程。
大学德育答辩论文范文6篇
大学德育答辩论文范文6篇德育答辩是目前极少数高校对大学毕业生进行的一项德育综合考核。
如果说学位和毕业论文答辩是学生完成学业的综合汇报和检验，那么德育答辩便是对学生品德行为和德育素质等方面的全面测试。
本文是店铺为大家整理的大学德育答辩论文的范文，仅供参考。
大学德育答辩论文范文篇一：致青春仿佛就在昨天我还置身于高考前的忙忙碌碌，而今转眼间大学都快毕业了。
岁月如梭，时光荏苒，时间像是手指间的沙砾，很快就滑落的无影无踪。
当我想要去追寻他足迹的时候，却发现无论如何我都已经错过了并且都不会在拥有了的那段时光。
四年大学生活，也曾充斥的各种情绪，悲欢离合，百感交集。
但无论怎么样，都是四年充实的大学生活。
那狭小的六人间，那笑闹得的四年，如今也历历在目。
一.大学生活的点滴还记得在高中的时候我就曾梦想能上一所不错的大学，也就在那时，我已经对我的大学生活做了规划，当真正步入大学校园的第一天，心想，第一次一个人离开伴我长大的地方，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
心中有千万个梦想等着我去实现。
一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。
一入学校门，接我们的师兄就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力;在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。
通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。
于是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，大学在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的乐园，使我们求知的殿堂，在随后的思念大学生涯中使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活、了解大学生活、体会大学生生活、感受大学生活。
大一开始，我们号召学校响应，也是开始对我们的大学生活做了认真的规划，说实话我们的规划都相当的丰富充实，当然我敢说我的规划也绝对优秀。
反反复复的看着我的计划，我觉得我对我的未来真的是充满了希望。
然而，事与愿违，计划相当丰满，现实中我却非常地骨感。
德育方法论文(5篇)
德育方法论文(5篇)德育方法论文(5篇)德育方法论文范文第1篇道德主体是在道德活动中具有熟悉力量和实践力量的人。
中国社会主义市场经济体制的初步确立，消失了多种经济成分并存，多元利益主体共生的社会局面，使得人们的价值取向趋于多元化。
乐观的与消极的，传统的与现代的，东方的与西方的，多种价值观并存是当前社会价值体系的总特征。
教育是培育主体的社会实践活动，德育是塑造主体灵魂的社会实践活动。
学校德育的重要使命是引导同学接受社会主导价值观，使其学会在纷繁简单的价值现象面前作出正确选择。
当社会的价值导向比较单一时，学校德育通过制定道德规范，宣扬唯一的价值观，向同学灌输价值准则就可以完成自己的使命。
然而，面对社会价值取向多元化的现实，学校再依照以往的方式方法进行道德教育就难以奏效了。
从老师方面看，现代社会飞速进展，新思想、新观念和新问题层出不穷。
很多新的思想观点，不但同学闻所未闻，就是老师也颇感生疏。
受老师生活时空和个人品质的限制，老师并不能够完全关心同学顺当解决全部的道德难题。
而且社会道德原来就不是非此即彼的简洁推断。
老师也需要仔细学习和深刻思索，需要进行自我批判和选择。
老师很难做到“先知先觉”，很难达到肯定正确。
像以往那样由老师代替同学作价值推断和价值选择的做法，唯恐过于简洁了。
对老师个人来说，也未免强人所难。
从同学方面看，当代青少年处于一个多元、开放、变化的社会环境中，他们在道德进展、价值选择和人生取向等方面都面临着多元选择。
青少年同学必需在老师的指导下学会自我推断、自我选择、自我掌握和自觉成长。
这是道德主体必备的意识和力量。
另一方面，当代青少年自身也有成为道德主体的需要。
有人撰文指出，当前同学的主导性道德需要已经发生了变化，从过去的注意道德身份的获得转到注意道德尊严的确立。
道德生活的主体性日益受到重视。
求异性和主体性是市场经济的重要特性，竞争与效益要求人们独立自主，大胆创新。
只有这样才能在竞争中取胜。
缺乏制造，人云亦云的主体只能在竞争中失败。
[大学毕业德育论文范文(5篇)] 大学毕业德育论文3000
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[大学毕业德育论文范文(5篇)] 大学毕业德育论文3000我以纳兰性德“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”开篇的时候，伟哥坐在自己的案桌上依旧用“呵呵”的神情揶揄了我几句，这样的日子再这长达到四年的日子里始终没有间断过，但是那些旧的时光现在却被拿来缅怀，当成为缅怀的回忆时我知道我们终将要别离了。
想起之前在伏在案桌上埋头于那些试卷和习题的间隙里，奋笔写下的青春，换来的这四年时光，现在却被我们耗之殆尽，而站在这个青黄不接的年纪，在命运的抉择中我们徘徊不定时，却转眼已经慢慢的融合进现实的潮流里，如此，便走向了成熟。
回想起之前的日子，当我们把诸如“梦想，奋进，幸福，爱恋，悲情和宿命“等一系列生活的姿态恰如其分的融入于自己的青春光阴里的时候，就应该明白这样的青春一开始就是不平凡的，因为它的意义从一开始就带着方向性，无论是光与影以及光影之下将阴影远抛在身后的欢欣，雾与雪以及雾雪之中孤独享受远行的风霜，书与本以及书本之间海阔天空无尽的知识，欢与笑以及欢笑之后其乐融融的调侃，这些都是我们从一开始走向的生命的轴线，而正因为这些的存在，才让我们像是一颗半生不熟的鸡蛋似的岁月以成熟的姿态展现，而这些时光慢慢的像落潮一样慢慢的退去，这怎么不让我们悲叹呢？当拖着那个灰色行李箱站在这所大学的门口时，那一瞬间我内心的为之兴奋与难过，前者是为那些伏案与课桌前在应急灯下日日夜夜做试卷有所交付的结果而欣慰，后者却是为之前那些岁月缅怀与流逝的感叹，一如我现在所做的事情一样。
回想之后的那些的日子，也无非与是我和这些小伙伴一起成长的历程而已。
1.关于理想。
苏格拉底说，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
依稀记得在那些照明灯暗淡下去的时候，我们各自躺在床上调侃，那时候我们各自怀揣梦想，每个人的热情在骄阳似火的九月蠢蠢欲动，恨不得在这一片天空一展抱负，因而在大一的那些时光里，我们每晚都待在自习室里，时间随着笔尖与纸张沙沙的摩擦中慢慢的流逝，但是那些日子其实很充实，因为我们有自己的人生规划，有自己的梦想，有自己目标，而现在所做的正好就是为之奋笔疾书。
德育总结3000字大学生十篇
德育总结3000字大学生十篇【篇1】德育总结3000字大学生光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。
我从20-年进入电机学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。
无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于这学期参加了我校开办的党课并通过党课考试，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀的人才的目标和对知识的.强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。
由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。
在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。
我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。
德育论文3000字范文
德育论文3000字范文德育是教育的重要组成部分，是培养学生良好品德和道德素养的重要途径。
德育工作的开展，对于学生的全面发展和社会的和谐稳定具有重要意义。
本文将从德育的定义、德育的重要性、德育的实施方式和德育的评价等方面进行探讨。
一、德育的定义。
德育是指通过教育手段培养学生的道德品质和行为规范，使其具备良好的道德修养和行为习惯。
德育的目标是培养学生的思想品德、情感品德、行为品德和学习品德，使其成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、德育的重要性。
德育在学生的成长中起着至关重要的作用。
首先，德育是培养学生正确的人生观、价值观和世界观的重要途径。
在现代社会，道德滑坡、道德沦丧的现象屡见不鲜，因此，德育工作显得尤为重要。
其次，德育有助于培养学生的社会责任感和集体观念，使他们具备良好的人际关系和团队合作能力。
再次，德育有助于提高学生的自我管理能力和自律意识，使其具备良好的行为规范和社会适应能力。
最后，德育有助于培养学生的创新精神和实践能力，使其成为全面发展的人才。
三、德育的实施方式。
德育工作的实施方式多种多样，主要包括以下几个方面。
首先，要注重德育课程的设置和教学。
德育课程是培养学生道德品质和行为规范的重要途径，应当注重德育课程的设置和教学，使其成为学生道德修养和行为习惯的重要来源。
其次，要注重德育教育的全员参与。
德育工作需要全校师生的共同参与和努力，只有全员参与，才能够形成合力，取得实效。
再次，要注重德育教育的生活化和实践化。
德育教育应当贴近学生的生活实际，注重在实践中培养学生的道德品质和行为规范。
最后，要注重德育教育的评估和激励。
德育教育需要建立科学的评估机制，对学生的道德品质和行为规范进行评估，并给予适当的激励和奖励。
四、德育的评价。
德育工作的评价是衡量德育教育成效的重要标准。
德育教育的评价主要包括学生的道德品质和行为规范、学校的德育氛围和师生的道德风貌等方面。
学生的道德品质和行为规范是德育教育成效的重要体现，应当通过考核、评比等方式进行评价。
大学毕业德育论文3篇
大学毕业德育论文3篇通过德育防备，同学将连续继承和发扬每次走到宿舍楼下，总会习惯的抬头望望宿舍的窗户，努力努力的想要抓紧这稍纵即逝的每一分钟，却总是显得那么无能为力，一切，终究还是要过去的。
走过，即使我们没力量为它留下什么，也要保存一些它的回忆。
这样才不枉我们经受过的高校生活，记住曾经消失在我们生命里的那些人和事，不管他们带给我的记忆是怎么样的，学会宽容和关怀，这是我们应当做的。
由于魔力，能加快我们的成长，不得不承认，我们的成长与他们、与高校有关。
我庆幸有这样一个机会，可以让我回忆高校的点点滴滴，梳理我的心路历程，对过去的总结，能让人更清晰地熟悉到自己的收获和不足，认清自己，也是一种收获。
高校毕竟给了我们什么？回忆过去，或许能找到答案。
一、友情友情是个永恒的话题，每个人都是社会大群体里的一个个体，每个人都离不开群体。
有人说，高校同学应当是一生的伴侣，尤其是四年来朝夕相处的舍友。
我们宿舍的几个男生都是来自不同的地方，性格各异。
平常大家聚在一起有说有笑，打打闹闹，天南海北的聊一通，开开玩笑，生活过得也是很满意，非常愉快熟悉这么一帮伴侣，我想他们是我高校最珍贵的记忆，也是最珍贵的财宝。
二、交际高校友情是个比较重要的话题，同样高校里的人际交往也是一样。
人际关系，在高校之前完全不必考虑。
高校与高中不同，它是我们进入社会的过渡。
自然的，人际交往便成为一个重要的必修课，它不同于其他同学时代的情意，不仅在学习中，更多的在生活中。
在生活中，同学之间有时难免有些小冲突，如何看待和解决这些小冲突便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课。
并且在高校的几年中，每个人要接触的不仅是朝夕相处的同学，还有更多的对外机会。
比如利用课外时间参与社会活动，或者打工，赚自己的社会阅历，由此会使我们的人际交往力量得到提高。
而且让我熟悉到，我们眼睛中不能只有自己，应当学会换位思索，客观地去看待问题。
学会宽容，学会忍耐，让冲突不再是破坏同学感情的借口，而成为加深彼此了解的途径。
毕业德育论文范文3000字大学德育论文范文
毕业德育论文范文3000字大学德育论文范文毕业德育论文范文3000字_大学德育论文范文大学德育论文范文(一)时间就像流沙一样从指尖溜走，当我们以为它很多的时候，总是不耐烦地把指缝裂得大一些。
而当它真的已经要全部滑落的时候才发现，我们的手指却在不知不觉中闭得很紧。
然而即使闭得再紧，再努力的挽留都只能徒劳无力。
人生就是这样，分分合合，懂了遗憾，就懂了珍惜。
不知从什么时候开始，自己一个人一次次的逛校园时，脚步开始渐渐变慢，越来越慢，慢慢的赏识着河大的一树一草一花;也不知道从什么时候起，发现食堂的饭菜并不是那么难吃，回味南院的菜更迷恋北院的饼，总也觉得吃不够;更不知道什么时候开始，发现保定的天其实很蓝，晚上的星星也很亮......每次走到超市门口，总会习惯的抬头望望宿舍的窗户，努力努力的想要抓紧这稍纵即逝的每一分钟，却总是显得那么无能为力，一切，终究还是要过去的。
曾经以为四年会很漫长，所有的所有就像刚发生的一样，回忆历历在目。
第一次离开家，第一次踏进一个陌生的城市，没有兴奋，没有期待，没有梦想。
火车上，一直拿着手机不停的记录着爸妈的嘱咐，到学校每天该吃什么，衣服怎么洗，怎么和人相处等等，很多很多。
慌慌张张的办完了各种手续，大包小包的跟随着一位学姐准备进驻脑海中梦幻般的“荷园公寓”，路上妈妈一脸幸福的说:“豆豆第一次住校就住公寓，多享福啊!”。
近了，更近了，爸妈由失望转向了绝望，破旧的小楼，阴暗的通道，八人间的宿舍，地板还是水泥的，老妈哽咽了，老爸说:“求学嘛，都这样，别人都住，又不是一个人”。
于是开始了张罗，老妈觉得既然没得挑宿舍，那就挑个好床位，这时，宿舍唯一的穿红衣服低着头照镜子的女孩(将来的三姐)开口了:“床位不能挑，都有号的”，老妈一愣，连床位都不能挑，那就挑个好柜子，女孩又开口了，“柜子也是按号的”......带着失望和不安，大学生活开始了。
日复一日的军训，不敢喊一声苦一声累，晚上一进被窝就偷偷哭。
毕业德育论文（推荐5篇）
毕业德育论文（推荐5篇）第一篇：毕业德育论文大学四年匆匆而逝，我们即将要走出大学的校门。
我想说，时间飞逝，我的大学，四年的时光，就这样快结束了。
大学的四年，是美好的四年。
许多上班之后的朋友说，真怀念大学的四年。
四年，有学习的勤奋，有恋爱的浪漫，有运动的活力，有朋友的情意。
这一切的一切，何尝不让人留恋与怀念。
最近走在校园里，我能感受到几分离别的味道。
让人忍不住感慨一下，还有一个月，我们不得不离开校园，告别这熟悉的味道。
我们究竟收获了什么，失去了什么，是欣慰还是遗憾，我想每个人心里都有自己的标准。
大学见证了我心灵的成长，从大一的稚嫩到大四的成熟，这是一个必要的阶段。
大一时很好奇，对周围的陌生的一起都充满期待，期待一个完美的学业，期待一份浪漫的爱情。
它是那么的纯真，那样的富有活力与期望。
大二开始慢慢适应了大学生活，它开始转变，而做我喜欢做的事情，虽然不一定是学习，虽然不一定是对是错。
大三开始学会了判断，开始对自己的行为鉴别和纠正，规划自己的人生道路。
而大四，学会了坚定，变得成熟，懂得是非对错，开始实行计划，为自己未来生活作出努力。
走过，即使我们没能力为它留下什么，也要保存一些关于它的回忆。
这样才不枉我们经历过的大学生活，记住曾经出现在我们生命里的那些人和事，不管他们带给我的记忆是怎么样的，学会宽容和关爱，这是我们应该做的。
因为魔力，能加快我们的成长，不得不承认，我们的成长与他们、与大学有关。
我庆幸有这样一个机会，可以让我回忆大学的点点滴滴，梳理我的心路历程，对过去的总结，能让人更清楚地认识到自己的收获和不足，认清自己，也是一种收获。
大学究竟给了我们什么？回忆过去，或许能找到答案。
关于友情。
友情是个永恒的话题，每个人都是社会大群体里的一个个体，每个人都离不开群体。
友情是雨，默默的包围着我们，在遇到困难的时候尤其能体现出来；友情是阳光，温暖的照耀着我们，在心情低落的时候给予我们力量；友情是海洋，能包容的一切欢喜和悲伤，化解一切误会和不满。
大学德育论文
大学德育论文当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
山草香整理了12篇大学德育论文，希望您在阅读之后，能够更好的写作德育论文。
德育论文篇一题目：浅谈和谐师生关系建立师生关系是教师和学生之间进行沟通和交流的最直接的途径。
师生关系直接影响着教育教学的效果，从其中一种意义上讲：“师生关系就是教育质量”。
学生要发展，教育质量是关键。
实践表明，师生之间关系如何，直接影响教育效果。
我从教已经十多年了，我深知和谐师生关系对于教学的重要性，我紧记于心并付诸行动中，我把真爱带给我的学生，我爱他们并尊重他们。
而学生也看到了我做的一切，从心里和我的距离拉近，我也渐渐感受到了学生对我的感情。
得益于这种感情，我的教学成绩比我想象的要好很多。
但是，和谐师生关系的建立也要注意一下几点问题：1、与学生保持适度的距离和谐师生关系的建立，归根到底是为了提升教学效果，为了促进学生道德品质的提升。
与学生打成一片，可以使学生感受到老师的亲和力，喜欢上一些老师从而喜欢上其中一种科目，提升教学效果。
可是如果和学生走的太近，没有一点距离的话，结果会背道而驰。
不能只做慈母，同时还要做严师。
我就深深体会到了这一点。
由于刚接手一个新的班级，我想尽最大努力和学生搞好关系，因而从一些程度上纵容了学生。
比如我的课上，我从不要求他们端端正正规规矩矩做好，只要他们认真听课，坐不坐正我觉得无所谓，还有如果我在课堂讲到难题，他们讨论我也能接受。
刚开学时，同学们的学习热情很高，课上都能保证认真听讲。
可当一个学期过去了，学生开始浮躁，有人做小动作或者由讨论问题演变成了说闲话。
这个时候我再去管理，就有些难度了，不是他们不服管教，而是他们认为和我的关系好，不害怕我，即使是我在训他们的时候，他们也觉得像在开玩笑好玩。
而我心里也有了障碍，因为这群孩子们对我的感情很真挚，平时对我很好，有时候课间会主动和我谈谈家里的事，谈谈自己的心里话，有什么烦心事也跑来和我交流。
大学生德育论文3000
大学生德育论文3000大学生德育的重要性及发展现状分析摘要：德育作为大学教育的重要组成部分，具有培养大学生全面素质、塑造良好人格和培养正确价值观的重要作用。
然而，由于社会环境和家庭背景的变化，大学生德育工作面临不同程度的挑战与困境。
本文将探讨大学生德育的重要性，并分析当前大学生德育工作中存在的问题与不足，提出完善大学生德育工作的策略与措施。
关键词：大学生、德育、重要性、发展现状、问题、策略一、大学生德育的重要性大学生德育是指通过对大学生进行全面教育和引导，培养他们正确的人生态度和价值观，培养良好的品德和行为习惯的一系列教育活动。
大学生是国家未来的栋梁之材，他们的德育教育具有重要的战略意义。
首先，大学生德育是塑造良好人格的关键。
大学时期是一个人成长和发展的关键阶段，大学生面临各种选择和冲突，德育教育可以帮助他们树立正确的人生观、价值观和为人之道，培养健康的心理和稳定的情感，培养正确的行为习惯和道德标准，形成健康的人格。
其次，大学生德育是培养全面素质的基础。
大学生德育应注重培养学生的道德品质、智慧和创新能力，培养他们具备实际的专业知识和技能，提高他们的综合素质和竞争力，为其未来的社会角色提供良好的素质基础。
再次，大学生德育是培养正确价值观的保障。
德育教育应倡导正确的价值观，引导大学生正确认识和评价社会现象，培养他们正确的价值取向和道德观念，加强他们的社会责任感和使命感，使大学生能够胸怀理想、热爱祖国、关心社会。
二、大学生德育的发展现状虽然大学生德育具有重要性，但目前其发展面临一些挑战与困境。
首先，外部环境的变化对大学生德育工作产生了一定困扰。
随着社会的快速发展和经济的繁荣，大学生面临着更加复杂多样的社会环境，各种价值观念交织，德育教育难以传递正确的道德标准，并使得大学生容易受到各种不良影响。
其次，家庭教育的不足也影响了大学生德育的效果。
随着城市化的进程加快，家庭结构发生变化，父母工作繁忙、缺乏陪伴时间，导致家庭教育无法全面开展，形成德育教育的重要缺口。
毕业总结 德育论文3000字
毕业总结德育论文3000字随着时光的流逝，我们的大学生涯已经接近尾声。
在这四年的时间里，我们不仅在学习上获得了知识和技能的提升，更是在德育方面得到了成长。
在本篇文章中，我将从我自己的角度出发，结合自身的学习体验和感受，写一篇毕业总结德育论文，探究大学德育对我们的重要性和可持续发展性。
一、德育在大学教育中的重要性德育是指一种人的美德、品质和行为规范。
它在大学教育中的重要性不言而喻。
大学是一个综合性的学科，学生在这里接受的是一种全面的不仅仅是学科教育。
在大学成长的过程中，我们不仅应该接受学科知识的传授，更应成为全面发展的人。
而德育正是在这一方面的重要组成部分。
在我们成长的过程中，德育是我们学习生活中不可或缺的部分，它涵盖了情感、品德、道德、文化、礼仪等各方面。
大学作为一个高等学府，我们的老师们不仅是学科导师，更是我们的言传身教者。
大学校园是一个独立的社会体系。
大学里有各种各样的人，不同性格、不同背景、不同生活经历的人聚在一起，是一个多元、综合的社会。
在这样的环境下，我们应该要学习优秀的品德和人格，建立良好的人际关系，增强集体意识和责任感，增强与人交往的能力和团队合作的精神。
二、大学德育的实施现状在这个信息化的时代，我们也具备了有利于德育教育的机遇，比如说网络、多媒体等信息设备的发展，为德育教育提供了广阔的平台。
但是，大学德育教育的实施出现了一些问题。
首先，大学生的问题行为比较普遍。
情况包括：喝酒、开party、校园暴力、非法占据集体资源等。
其次，大学德育教育的工作中，缺乏针对性和实效性，缺乏重视学生主体地位，忽视了学生的独立思考和自我修养，而且一些教育者在德育教育时，依据脚踏实地和正能量的要求，忽视了学生多方面能力的培养和开发。
总之，实际德育教育与期望值之间存在一定的差距。
三、大学德育教育促进可持续发展如果有效地实施大学的德育教育，可以促进可持续发展。
首先，对学生的成长和个性发展的潜力是巨大的。
如果大学德育能够在课堂上确定标准规范，得到学术和实践的支持，就能鼓励学生展现自己的能力，发挥自己的专业素养，以及自发地投身于有意义的活动。
大学德育论文(精选8篇)
大学德育论文(精选8篇)大学德育论文(精选8篇)大学德育论文（一）：浅议大学生道德教育关键词：大学生;道德;教育摘要：道德教育是培育四有新人的重要途径，也是高等学校思想政治教育的基本资料。
结合我国实际情景深入研究分析当前大学生道德教育的现状及存在问题，进而探索大学生道德教育的规律和有效方法，具有必须的重要性和现实性。
一、大学生道德教育的意义我国高等教育肩负着为国家和社会培养全面发展的高素质人才的重任。
道德教育的任务异常艰巨，必须直面现代社会科技高度发展、高度开放和价值多元的现实，正视道德冲突，努力解决道德困惑，帮忙大学生辨别是非，学会确定和选择，逐步培养树立良好的价值观，促进大学生道德成熟，使大学生群体成为最有活力的四有新人。
我国正经历着全方位的变革，改革开放前主流道德一统天下的格局受到冲击，社会道德价值观日趋多元。
多元化的社会道德观使得道德行为确定趋于相对性，道德行为正误的灰色地带逐渐扩大。
应对各种思想、意识形态和多元价值观的冲突、渗透，当代大学生的世界观、人生观和价值观以及自我意识、行为方式等也发生了前所未有的新变化。
大学生在不断追求提高的同时，相当一部分人也在失去一些不该丧失的优秀品德。
道德滑坡不仅仅导致大学生在观念上、认知上出现许多偏差，甚至将他们引入误区。
二、大学生道德教育存在的主要问题当代大学生道德素质总体呈现进取、务实、健康向上的态势。
他们思维敏捷，思想活跃，接纳新观点和新事物，自主、进取、民主、竞争和平等意识进一步增强，进取倡导和支持改革开放;人生观、价值观进取健康;自我认识清醒客观，心态平稳;发展、成才的愿望增强。
但他们同时表现出缺乏谦虚谨慎、勤俭节俭、艰苦奋斗的精神;挫折承受本事差;过分注重个性的张扬，缺乏基本的社会职责感，个人主义和功利主义等倾向增强，大学生道德认知和道德行为之间存在差距。
(一)对当前大学生道德教育认识不到位道德教育的过程就是使受教育者理解与社会、经济发展相适应的价值观和道德规范的过程，是道德品质的培养、提高和完善的过程。
德育本科毕业论文范文
德育是一种对学生进行积极影响、塑造良好品德和培养健全人格的教育形式。
德育是教育的重要组成部分，而德育教育的重要性也已经引起越来越多的关注。
随着各级教育机构不断深入推进德育教育，越来越多的教育工作者也开始关注如何进行有效的德育教育。
本篇文章将为大家提供德育本科毕业论文范文精选，以帮助大家更好地了解如何进行德育教育。
一、《基于创新创业教育的德育教学探究》该论文从德育教育和创新创业教育的角度分析了创新创业教育对大学生品德教育的影响与作用，并通过对创新创业以及德育教育的深入探究，提出了建立完善的创新创业教育体系，加强德育教育、促进学生全面素质的提升的方法。
该篇论文的优势在于其将创新创业教育与德育教育结合起来，提供了一种全新的创新创业教育理念，并通过系统的方法论分析，提出了德育教育实践中的具体措施，对于推动德育教育发展具有积极推进作用。
二、《高校德育教育创新研究》该篇论文从德育教育的优势和现实问题出发，提出了加强高校德育教育创新的必要性，并通过对高校德育教育创新实践的探讨，总结出一系列创新理念和实践经验，为高校德育教育提供了一定的指导意义。
该篇论文的优势在于其立足现实，提出高校德育教育存在的问题，并通过探讨创新理念和实践经验，为高校德育教育的实践提出了新的思路和方向。
三、《素质教育与德育教育的互补关系研究》该篇论文从素质教育和德育教育的内涵及其互补关系出发，提出了素质教育和德育教育应该相辅相成，通过对素质教育和德育教育的比较研究，探讨了二者互相补充的优势及其实践应用。
该篇论文的优势在于其对素质教育和德育教育的独到见解，认为二者之间需要互相补充，以达到更好的效果。
同时该篇论文还提供了具体的实践方法和方案，有助于实际的德育教育实践。
四、《德育体育教育融合探究》该篇论文从德育教育和体育教育的相互关系及其融合的意义出发，介绍了德育教育与体育教育的有机结合，并通过对德育体育融合实践的探讨，总结出一系列有效的德育体育实践策略。
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大学生德育论文范文德育是大学教育中非常重要的一部分，它不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和思想道德修养。
大学生德育是大学教育的重要组成部分，是大学生综合素质教育的重要内容之一。
大学生德育工作的目的是要培养学生的良好品德和道德修养，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
首先，大学生德育应该注重培养学生的社会责任感和公民意识。
在大学生活中，学生们应该明白自己是社会的一员，应该为社会贡献自己的力量。
大学生应该具备良好的社会责任感，关心他人，乐于助人，为社会做出贡献。
同时，大学生需要树立正确的公民意识，遵纪守法，尊重他人，维护社会秩序，为社会和谐稳定做出努力。
其次，大学生德育应该注重培养学生的团队合作精神和沟通能力。
在大学生活中，学生们需要与同学、老师、社会各界人士进行交流和合作。
因此，大学生需要具备良好的团队合作精神，懂得协调与合作，能够与他人和谐相处。
同时，大学生需要具备良好的沟通能力，能够清晰表达自己的观点，善于倾听他人的意见，有效地与他人进行交流和沟通。
再次，大学生德育应该注重培养学生的创新精神和实践能力。
在大学生活中，学生们应该具备创新精神，勇于探索，勇于创新，勇于挑战。
大学生应该具备实践能力，能够将所学知识运用到实际生活中，解决实际问题，为社会创造价值。
最后，大学生德育应该注重培养学生的自律意识和自我管理能力。
在大学生活中，学生们需要具备良好的自律意识，能够自觉遵守学校规章制度，自觉遵守社会规范，自觉遵守职业道德。
同时，大学生需要具备良好的自我管理能力，能够有效地管理自己的时间、情绪和行为，做到自我约束，自我激励，自我完善。
综上所述，大学生德育是大学教育中非常重要的一部分，它不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和思想道德修养。
大学生德育应该注重培养学生的社会责任感和公民意识，团队合作精神和沟通能力，创新精神和实践能力，自律意识和自我管理能力。
只有这样，才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
大学生德育论文范文
大学生德育论文范文《大学生德育论文》大学，是我们人生中一段至关重要的旅程。
在这段旅程中，除了专业知识的学习，德育的培养更是不可或缺的一部分。
刚踏入大学校门时，我满心欢喜，对未来充满了期待。
然而，现实中的大学生活并不像我想象中的那样一帆风顺。
记得有一次，我参加了学校组织的志愿者活动，去帮助附近社区的孤寡老人。
那是一个阳光明媚的周末，我和同学们带着满满的热情来到了社区。
我们要帮助的第一位老人姓王，王爷爷独自一人住在一个老旧的小区里。
当我们敲开王爷爷家的门时，一股陈旧的气息扑面而来。
屋子不大，家具也显得有些破旧，但收拾得还算整洁。
王爷爷看到我们来了，脸上露出了慈祥的笑容。
我们开始帮王爷爷打扫房间，我负责擦窗户。
那窗户上的灰尘可真厚啊，我擦了好几遍才擦干净。
一边擦，我一边和王爷爷聊天，得知他的子女都在外地工作，很少有时间回来看他。
王爷爷说，他每天的生活就是看看电视，偶尔出去和邻居们聊聊天。
打扫完卫生，我们又陪王爷爷去菜市场买菜。
一路上，王爷爷紧紧地拉着我的手，就像拉着自己的孙子孙女一样。
到了菜市场，王爷爷挑菜的时候特别仔细，还不停地给我们讲怎么挑选新鲜的蔬菜。
我发现，王爷爷虽然一个人生活，但他对生活的态度依然认真。
买完菜回到王爷爷家，我们一起动手给他做了一顿丰盛的午餐。
大家七手八脚地忙活着，有的洗菜，有的切菜，有的炒菜。
虽然过程有些混乱，但充满了欢声笑语。
当饭菜端上桌的时候，王爷爷感动得眼眶都湿润了。
他不停地说：“谢谢你们，谢谢孩子们。
”那一天，我们陪王爷爷度过了一个愉快的周末。
离开的时候，王爷爷一直站在门口看着我们，直到我们的身影消失在他的视线中。
这次经历让我深刻地体会到，关爱他人是一种多么美好的品德。
在大学里，我们不能只关注自己的学习和生活，还要学会关心那些需要帮助的人。
这不仅能让他们感受到温暖，也能让我们自己的心灵得到升华。
后来，在学校的一次义卖活动中，我又有了新的感悟。
同学们纷纷拿出自己闲置的物品进行义卖，所得的款项将用于资助贫困地区的学生。
大学德育论文演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个至关重要的主题——大学德育。
德育，即道德教育，是培养我们大学生社会主义核心价值观的重要途径。
在此，我将从德育的重要性、德育的内涵以及如何加强大学德育三个方面进行阐述。
一、德育的重要性1. 德育是人才培养的基础大学是培养人才的重要阵地，而德育则是人才培养的基础。
一个优秀的人才，不仅需要具备扎实的专业知识，更需要具备良好的道德品质。
德育教育有助于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使其成为具有社会责任感和使命感的人。
2. 德育是构建和谐社会的基石我国正处于社会转型期，各种社会矛盾和问题不断涌现。
大学德育教育有助于培养学生具备良好的道德品质，使其在今后的工作和生活中，能够自觉遵守社会公德，维护社会和谐稳定。
3. 德育是提升国家软实力的关键一个国家的软实力，不仅体现在经济、科技、军事等方面，更体现在国民的道德素质上。
大学德育教育有助于提高国民的整体道德水平，从而提升国家的软实力。
二、德育的内涵1. 道德观念教育道德观念教育是德育的核心内容，旨在培养学生的道德意识和道德情感。
主要包括：爱国主义教育、集体主义教育、社会主义荣辱观教育等。
2. 道德规范教育道德规范教育是德育的基本要求，旨在使学生了解和掌握各种道德规范，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。
主要包括：法律法规教育、校规校纪教育、文明礼仪教育等。
3. 道德实践教育道德实践教育是德育的重要环节，旨在通过实践活动，培养学生的道德行为习惯。
主要包括：志愿服务、社会实践、实习实训等。
三、如何加强大学德育1. 完善德育课程体系高校应结合实际情况，构建完善的德育课程体系，将德育融入专业课程，实现德育与专业教育的有机结合。
2. 加强师资队伍建设高校要重视德育师资队伍建设，培养一支政治素质高、业务能力强、富有创新精神的德育教师队伍。
3. 创新德育工作方法高校要积极探索创新德育工作方法，开展丰富多彩的德育活动，提高德育工作的实效性。
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回望，我的大学时光如梭，不知不觉大学生活就到了尾声，真的感觉太快了。
经过高中的努力我们都如愿的的进入我人生的天府学堂——大学。
从陌生到了解再到熟悉最后到不舍，我用了将近四年的时间。
在大学的生活、学习以及工作我学会了很多很多，也失去了或者说忘记了许多的东西。
静下心来，沉思许久，对于大学，我还有很多话想说。
一、生活在大学的这些年高中生活几乎是被学习覆盖了，毋庸置疑学习是紧张的。
虽然我的高中亦是住在学校中，即便如此，我印象中的高中生活除了些许力所能及的事自己来处理，而这些大多也是学习之类，其他总是会有家长或者老师的帮忙。
可以说生活方面不用担心很多东西。
但是到了大学，情况就完全不一样了。
高中毕业的我，虽然我的阅历很浅，但年龄上已然是一位成年人。
因此，首先我不想再想中学那样劳烦父母老师，其次也分期望自己能够在这里锻炼得到更多积累。
从而，生活方面都要自己动手，很多东西我从不知道知道该怎么办到现在都可以轻松解决，这都是大学所给予我的。
记得，刚刚到学校同学之间不是很熟，很多时候感觉很无助。
中学住宿的经验让我对大学生活没有太多恐惧。
因为我是农村的孩子，农村给了我许多，所以本身我的独立生活能力就不
错。
所以总体来讲大学的独立的生活对我来讲习惯的很快，不就可以说应付自如了。
平时生活中，我和室以及同学经常交流独立生活经验，我和同学们相互帮助。
大学生活是独立的，但是也可以讲是一个寝室大家庭生活，在处理好自己的个人的生活的同时也要处理好和寝室同学们生活习惯。
而这些年，还是得到很多老师同学的帮助，给我的大学生活中留下了永久的彩虹，不说我这四年经是否经历过风雨，但是老师和同学让我亲眼目睹过许多美丽的彩虹。
谢谢这四年，有我的老师，我的同学陪伴。
二、学习在大学的这些年回首高中学习生活可以说是在紧张和巨大的压力下度过的。
到了大学之后，感觉整个人就松懈下来了。
学习方面没有以前那么刻苦认真咯。
大一的那一年里，学习科目上几乎完全取决于自己的爱好，喜欢的科目上课时听听，不喜欢的科目几乎不怎么听，但是每节都会去上的，因为我我觉得学生不上课就不叫学生了。
其实我觉得对于有的课目之所以没什么兴趣，是因为上课没什么激情或者讲不能和我们互动，一味的灌输让我感觉很乏味。
当然这些不是主要原因，主要原因还是自已不能严格要求自己。
到了期末考试的时候发现自己这也不会那也不会，所以所谓的考试周把我忙坏了，天天晚上看书到好晚，不过幸好临时抱佛脚，期末考试总算过了。
通过一年的学习，使我认识到学习不是一朝一夕的事，要天天学才行。
到了下半学期，每节课上课都尝试去认真听讲，即便是我不喜欢的科目。
刚开始，俄语对我来讲，分的陌生。
大一这一年我有过激情，也有
多疑惑甚至排斥。
但是在老师的尽心尽责的讲解和疏导下，我终于对我的专业有了很深的认识，我也慢慢的爱上了俄语。
现在，俄语也给我一份工作，展开了我步入社会的第一步。
在以后的这些年的学习中，我感觉还是比较吃力的，其中在基础俄语、听力显得比较突出。
这些课目，学习讲的是循序渐进的过程，在学习过程中讲究做好课前预习和课后复习总节。
而我在这方面做的很不够，导致我即使上课认真听讲了，但最终得到的效果不是很好，到头来感觉学起来分的吃力。
对于二外英语这门课从这么多年的学习，我们深知就是“时间战”，然而正是在时间上我下的不够。
我的英语成绩本来就不错，作为我们这个专业来讲，英语对我们用处也将很大，我也想把它学好，但是就是下不了恒心，因为我觉得心中没有一个学习英语的决心，没有一定的自我检查力度，因此自己的英语能力仅仅在高中水平稍微有一点起色。
经过找工作的这段时间，现在的我分明白，英语以后也会像俄语一样给我难以想象的帮助。
所以之前我没有机会再去改变自己，以后我必将严格要求自己，活到老，学到老。
当然在学习方面自己要自觉，但老师的引导也是很重要的。
在这以后的学习过程中，我也加倍努力再努力。
对于我们来讲，大学面临的考级很是重要，而在我努力下，我也取得了不错的成绩。
终究没有辜负老师和父母的期望。
这是我一直倍感欣慰的地方。
除此之外，就是专业课的学习，对于专业课的学习我下的功夫也很多，学习也很认真的，但是作为的起点和自我能力的缺陷，成绩也没
有达到理想的状态。
不过我会坚信，在以后的工作学习中，只要我依然在大学中一样，我终会到达我想要的那份“成绩单”。
大学这些年的学习中，刚刚开始学习没有那么的用心，但自我要求方面，我慢慢开始严格要求自己。
对于四年的学习我总结：学习永远是自己的事。
学的好坏，最关键是在自己的态度，不要为自己找借口。
我有时就是偷懒对自己说今天由于什么事，那点书明天看吧。
要知道这是自己欺骗自己。
没有任何人或事可以耽误你的学习，完全要自己下功夫。
在以后的学习中我要更加严格要求自己，当天事当天做完。
想在以后的工作中，这将会让我受益匪浅。
三、工作在大学的第一年在大学的工作使我的个人能力得到了，很大的提高。
在做校社团心语协会的会长这一年，我觉得压力还是比较大的，虽说大家都是大学生了，但是在有的方面同学们还是比较腼腆的，常常组织一些文艺活动或要选拔人员参加文艺活动时同学的反响不是很理想。
为此我分的烦恼，是不是自己做的工作不够。
我反思再三，也与社团的其他会长交流工作经验，私下也同学们交流许多，最终结合大家的观点我得出的结论是：由于大家之前在高中时代几乎没参加这样的活动缺乏自信和经验。
另外就是大家同学之间在刚刚认识不是那么的熟悉情况下，所以多少有点害羞。
也有一些同学保佑事不关己高高挂起的心态，这方面我与有关同学也多次交流，但效果不是很好。
为此很是头疼，感觉自己的工作遇到了瓶颈。
不过在老师、老会长、
主席和朋友的帮助下，我也是成功的举办了校团委指派的活动，并得到老师的一直好评。
这期间我的组织宣传等能力得到极大的锻炼和提升。
而后来两年，我作为班级负责人，我竭力团结同学，积极参加和组织班级各项活动，与辅导员紧密配合尽力做好班级的每一项工作。
这期间从生活到学习到各个方面多谢辅导员老师的关怀信任，辅导员对我们来讲很是负责，尽管有些时候大家不开心辅导员的有些做法，但我感觉那都是大家不在其位不谋其责的态度，仔细想想大家都是知道那是为我们好。
在此真诚道一句：老师您辛苦了，谢谢您! 假期间，我也抽时间做过一些工作，酒店服务生，超市推销员，工地的打工仔。
不说这些工作给我了多少物质财富。
但在这期间我所得到的锻炼，相信在以后的工作中都会给我很大的帮助。
这也是我大学中难以忘怀的那些美好画面。
四、回想，我在大学的这些年回想，我的大学，这些年的学习、生活以及工作使我个人能力得到了常住的提高，学会怎样更好的与他人交流、怎样更好的独立学习、怎样更好的做好自己的工作。
可以讲大学就是一个社会，从中我们学会很多。
我觉得到了大学我们要学习更多和养成更多的好习惯，同时像高中那些学习的好习惯以及其他的好习惯不能丢了，只有这样我们才能成长。
我一直都为实现自我价值而努力着。
在这一过程中，我收获最大的，最能影响我今后生活学习工作的是心态的改变。
此时的
我与刚入大学校园的我是一个清晰的对比。
大一的青涩、稚嫩、想当然、有勇无谋和现在的成熟、稳重、想明白、该退则退清楚地说明了我的成长。
在成长当中固然有过不少碰壁、彷徨，但这些不顺心的事和我的心态就像磨石子一样，磨着磨着“石头”已磨成了光滑的鹅卵石。
我感谢学校，感谢师长、同学和朋友，更感谢给了出了许多难题的生活，让我在一次次选择中认清方向，看清自己，从而做好自己，使自己成为一个能为生活之苦而乐的人，使自己能在今后的社会工作中摆正自己，突破自己，最后回归自己!要记住“机会总是留给有准备的人”。