人教版小学五年级语文下册《刷子李》巩固提升(含答案)
部编版五年级下册《第14课_刷子李》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版五年级下册《第14课刷子李》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 用“________”画出加点字的正确读音。
2. 读拼音，写词语。
3. 给句中加点的字选择正确的解释。
（填序号）绝：①独一无二的；②绝对（用在否定词前面）；③断绝。
（1）最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
________（2）曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑。
________（3）他一说起话来就滔滔不绝。
________白：①像霜或雪的颜色，跟“黑”相对；②无代价，无报偿；③清楚，明白，弄明白。
（4）只要身上有白点，白刷不要钱。
________（5）墙面白得透亮，白得清爽。
________（6）我到现在还没明白这道题错在哪。
________4. （《刷子李》）根据课文内容，选词填空。
居然果然当然竟然（1）曹小三________早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
（2）干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，________一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
（3）每一面墙刷完，他搜索一遍，________连一个芝麻大小的粉点也没发现。
（4）当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，________看见刷子李裤子上出现一个白点。
5. 读句子，回答问题。
①曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
②他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
③他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
（1）请根据句子用四字词语概括出曹小三的心理变化。
________→佩服至极→非常失望（2）这三个句子是从什么角度表现刷子李技艺高超的？________A．正面描写。
B．侧面描写。
二、阅读提高阅读下面的选段，回答问题。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
人教部编版五年级语文下册14.《刷子李》课内外阅读训练(有答案)
人教部编版五年级语文下册14.《刷子李》课内外阅读训练(有
答案)
一、课文导读
本课故事讲述了一个独特的小伙子刷子李的事迹。
刷子李以他独特的绘画技艺，让人们认识了他，最后在比赛中胜出，展示了他的才华和意志。
这篇文章旁征博引，描绘了一个乡村少年独特的艺术之路，同时也让我们认识到每个人都有自己的特长和独特之处。
二、课文讲解
1.阅读理解
–刷子李是怎么成为画家的？为什么？
–刷子李为什么选择了自己的名字为“刷子李”？
–比赛的画作有哪些特点？为什么？
2.课文延伸
–结合课文内容，尝试用自己的语言讲述一下刷子李的成长历程。
–你有什么特长或特别喜欢的事情吗？和刷子李有什么相似之处？
三、阅读训练
1.选择填空
1.刷子李通过什么方式展示了自己的绘画技艺？ A. 画图 B. 用刷
子绘画 C. 展示作品
2.刷子李参加的比赛是？ A. 书法比赛 B. 绘画比赛 C. 数学比赛
2.判断对错
1.刷子李选择了自己名字的原因是喜欢刷子。
•对✔️ / 错❌
2.比赛的画作风格简洁而生动。
•对✔️ / 错❌
四、写作训练
请按照下面的提示写一篇100字以上的作文：主题：我喜欢的特长内容：描
述你所喜欢的特长是什么，包括如何培养的，为什么喜欢，特长给你带来了什么。
五、答案
1. 1.A
2.B
2.对、对
本文讲述了《刷子李》这篇课文的故事和主要内容，并提供了阅读、写作训练以及答案。
通过学习本文，我们可以了解到刷子李这个独特的少年，体会他的坚持和努力，同时也可以反思自己的特长和发展方向。
愿大家通过这篇文档的阅读，得到启发和收获。
2020新教材部编本五年级语文下册14 刷子李 类文阅读练习及答案
类文阅读-14 刷子李送报的少年放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。
我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。
不论晴天雨天，他都来得很准时。
门没开的时候，他就轻轻地把报纸塞进报筒。
门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。
7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。
少年便下楼去了。
这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。
8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。
每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！”转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。
这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。
”我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。
”我惊得不知说什么，那少年又补充道；“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。
1.本文的主人公是（）。
A.送报少年B.“我”的儿子C.“我”2.对画线句子理解有误的一项是（）。
【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级下册语文第14课《刷子李》
【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级下册语文第14课《刷子李》一、基础知识1．看拼音，写字词。
zhí子hóu lóng Jiàn生qī负tì dāo shāng bālòu xiàn发zhèng2．课文《刷子李》描写了曹小三的心理变化：→→→，从侧面表现了刷子李刷墙技艺的高超。
A．心服口服B．半信半疑C．再生质疑D．彻底信服3．下列句子中，不能表现刷子李技艺高超的一项是（）A．规矩奇：刷浆时，穿着一身黑，干完活，如果身上有白点，白刷不要钱。
B．动作奇：刷墙的时候，手臂悠然摆来，悠然摆去。
C．效果奇：刷子划过屋顶，匀匀实实一道白，一道道浆，衔接得天衣无缝。
D．衣服奇：一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
4．判断下面说法的正误。
（1）课文《刷子李》写曹小三在观察师傅刷墙时，心情由崇敬到质疑再到崇敬，从侧面描写出刷子李高超的技术。
（）（2）阅读古典名著时，遇到一些较难理解的语句，一定要多借助查阅工具书等方法把它弄懂。
（）（3）了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。
（）（4）颜真卿是唐代著名的书法家，《颜勤礼碑》是其行书的代表作之一。
（）（5）《月是故乡明》课文题目出自唐代诗人杜甫的名作，诗的上一句是“春草明年绿”。
（）5．按要求写句子。
（1）要把墙刷得又白又匀很不容易。
（改为感叹句）（2）严监生不断气。
灯盏里点着两茎灯草。
（用关联词合并为一句话）（3）他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
（仿写句子）6．把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。
（1）长出新一条小壁虎了尾巴（2）有叶子上的许多可恶蚜虫7．选词填空。
竟然居然果然（1）干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，连一个芝麻大小的粉点也没发现。
（3）曹小三给他点烟时，瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
部编版五年级下册语文第十四课《刷子李》分层作业 分层同步练习题(含答案) (2)
《刷子李》的同步练习题基础训练一、看拼音，写汉字。
fùhèshén shèng kān chēng píng zhěng（）（）（）（）二、形近字组词。
浆（）缚（）蘸（）馅（）奖（）傅（）蕉（）陷（）三、把下列词语补充完整。
（）然一体发（）发傻半（）半（）四、写出下列词语的近义词。
规矩—（）搜索—（）威严—（）五、给下列加横线的字选择正确的读音，打“√”。
1. 行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(lèng léng)说不信。
2. 这个便(biàn pián)宜好占，谁都想占便(biàn pián)宜。
六、选词填空。
居然果然竟然1. 干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
2. 每一面墙刷完，他搜索一遍，（）连一个芝麻大小的粉点也没发现。
3. 当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，（）瞧见刷子李裤子上出现一个白点。
七、写出下列句子使用的描写方法。
1. 刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。
你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。
傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”（）2. 刷子李干活还有一个规矩。
每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
（）3. 曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。
（）4. 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
（）八、按要求改写句子。
1. 屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）2. 他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
（仿写句子）能力提升九、课内阅读。
刷子李干活还有一个规矩。
每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
新人教版部编本五年级下册语文第14课《刷子李》同步解析与测评参考答案课件讲评专用
细节
示例:啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无 缝，剧过去的墙面，真好比平平整整打开 一面雪白的屏障。
C
A B
小碗扣球
大红玻璃球 侧面
黄布 白瓷小茶碗 吸引孩子们来买糖
衬托快手刘的技艺高超
通过“我”的亲眼所见和当时的心理、动作 语言,更能表现快手刘的"无比神奇”、技艺 高超。
2020新人教版部编本五年级下册语文 同步解析与测评参考答案
14.刷子李
讲评课
√ √
√
√
√
咐 涌
樟 勘袱 桶 障 堪来自⑤❸❹
➊
❷
半信半疑 天衣无缝
侵犯
露馅儿
蘸了稀润溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。
ABC
冯骥才
粉刷
刷完墙身上没 有一个白点
只要身上有白点，白剧不要钱
\
\
\
C
动作
刷子李刷墙 效果
人教部编版五年级语文下册14.《刷子李》课内外阅读训练(有答案)
人教部编版五年级语文下册课内外阅读训练14.刷子李课内阅读（一）一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷,蘸了( )粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶,立时( )一道白,白得透亮,白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得( ),刷过去的墙面,真好比( )打开一面雪白的屏障。
可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
1.选词填空。
(只填序号)A.天衣无缝B.稀溜溜C.匀匀实实D.平平整整2.从文中找出下面词语的近义词。
悠闲——( ) 特别——( ) 洁白——( )3.这段文字主要写了刷墙,包括他刷墙的和 ,反映了“刷子李”。
4.从刷子李说出了徒弟的心理,可以看出刷子李是个什么样的人?( )A.刷子李不仅技艺高超,而且心细如发。
B.刷子李说了徒弟的心理,是要让徒弟好好佩服自己。
C.刷子李这样做,明显是要压服一下徒弟。
（二）一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一（）刷子，就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，自得清爽。
有人说这蘸．（zh ān zhàn）浆的手法有高招，有人说这调．（diào tiáo）浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同（）着鼓点，（）着琴音，每一道刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔．（xiān xián）接得天衣无缝．（fèng féng），刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏．（píng bǐng）障。
五年级下册语文第14课《刷子李》同步训练(含答案)
五年级下册语文第14课《刷子李》同步训练一、基础运用1．看拼音，写字词。
zhí子hóu lóng Jiàn生qī负tì dāo shāng bālòu xiàn发zhèng2．把下面的词语补充完整。
精神半信无缝一一手眼实实3．在括号里填上恰当的关联词。
（1）身上有白点，白刷不要钱。
（2）他给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，如同升天一般美。
（3）刷子李技艺高超，曹小三很佩服他。
4．下列加点字词意思相同的一组是（）。
A．①最让人叫绝．的是，他刷浆时必穿一身黑。
②干完活，身上绝．没有一个白点。
B．①可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底．．有没有白色。
②到底．．是小胖墩儿的力量大，小嘎子让他一-下推倒了。
C．①他不甚．注意他的模样。
②日甚．一日。
D．①莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐．．明白？②老师吩咐．．大家下周一把实践课所需的工具备齐。
5．判断下面说法的正误。
（1）课文《刷子李》写曹小三在观察师傅刷墙时，心情由崇敬到质疑再到崇敬，从侧面描写出刷子李高超的技术。
（）（2）阅读古典名著时，遇到一些较难理解的语句，一定要多借助查阅工具书等方法把它弄懂。
（）（3）了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。
（）（4）颜真卿是唐代著名的书法家，《颜勤礼碑》是其行书的代表作之一。
（）（5）《月是故乡明》课文题目出自唐代诗人杜甫的名作，诗的上一句是“春草明年绿”。
（）6．按要求写句子。
（1）曹小三最关心的究竟还是刷子李身上到底有没有白点。
（修改病句）__________________________________________________________________________________________（2）曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）__________________________________________________________________________________________（3）刘明对我说：“把新地址给我。
部编版五年级语文下册第14课《刷子李》课时练习题(含答案)
部编版五年级语文下册第14课《刷子李》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音写词语hū rán néng nài míng bái píng zhàng2．下列加点字的读音全对的一项是（）A．胖墩．（dēn）绊．倒（bàn）B．铸．成（zhù）颧．骨（guàn）C．揩．眼泪（kāi）蘸．水（zhàn）D．欺诈．（zuò）发怔．（zhèng）3．下列词语中，不是形容人物神态的一项是（）A．神采奕奕B．手疾眼快C．兴高采烈D．目瞪口呆4．下面这句话中应该填入的关联词语是（）他走到横木那头拿到了帽子，难以回转身来。
A．即使……也……B．只有……才……C．只要……就……D．因为……所以……5．下列句子中没有语病的一项是（）A．曹小三当学徒的头一天，学到见到听到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
B．二十来岁左右，他已经很大很高。
C．生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发现。
D．上课的时候，目不转睛的盯着黑板。
6．下列带点字词语的解释有误的一项是（）。
A．老爷想是因两位舅爷不在跟前，故．此记念。
（故：过去的）B．你以为师傅的能耐．．有假，名气有诈，是吧。
（能耐：本领）C．你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐．费了油。
（恐：害怕）D．可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽．．。
（破绽：缺点）7．辨字组词。
浆( )尼( )博( ) 馅( )奖( )屁( )傅( ) 陷( )8．选词填空。
居然果然偶然竟然（1）昨天在街上，我( )遇到了一个多年不见的朋友。
（2）天气预报说今天会下雨，午后( )（3）每一面墙刷完，曹小三的目光都要在刷子李身上搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。
（4）当刷子李刷完最后面墙坐下来，曹小三给他点烟时，( )看见刷子李裤子上出现一个白点。
2020年部编版五年级语文下册《 刷子李》阅读理解练习题含答案
类文阅读-14刷子李送报的少年放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。
我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。
不论晴天雨天，他都来得很准时。
门没开的时候，他就轻轻地把报纸塞进报筒。
门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。
7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。
少年便下楼去了。
这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。
8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。
每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！”转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。
这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。
”我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。
”我惊得不知说什么，那少年又补充道；“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。
1.本文的主人公是（）。
A.送报少年B.“我”的儿子C.“我”2.对画线句子理解有误的一项是（）。
五年级下语文第十四课《刷子李》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第十四课《刷子李》知识点+同步练习知识点：一、相关资料冯骥才，1942年生于天津，浙江宁波人。
中国当代作家、画家、文化学者和教授。
在文学上为文革后崛起的“伤痕文学”代表作家。
代表作《花脸》、《高女人和她的矮丈夫》、《神鞭》、《三寸金莲》、《珍珠鸟》等。
作品被译成英、法、德、意、日、俄、荷、韩、越等十余种文字，在海外出版各种译本四十余种。
《俗世奇人》冯骥才创作的短篇小说集。
书中所讲之事，多以清末民国初天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹，素材均收集于长期流传在津门的民间传说、奇人异事。
二、多音字缝fèng（缝隙）féng （缝制）露lòu（露马脚）lù（露水）三、重点词语刷浆师傅包袱一桶屏障芝麻神圣侵犯露馅轰然难堪有诈发傻捏着发怔粉刷绝活半信半疑派头手法鼓点衔接学徒四、词语解释半信半疑: 有些相信，又有些怀疑。
悠然：悠闲的样子。
天衣无缝：形容事物严密，没有一点儿破绽。
搜索：仔细寻找。
露馅儿：比喻不愿意让人知道的事暴露出来。
发怔：发呆。
五、教材解读：1.默读课文，结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。
刷墙技艺高超的俗世奇人。
2.刷子李的技艺高超，也就是他的“奇”表现在哪些地方？规矩奇：他刷浆时必穿一身黑，只要身上有白点，白刷不要钱。
动作奇：刷墙的时候手臂悠然摆来，悠然摆去。
效果奇：刷子刷过屋顶，匀匀实实一道白，一道浆衔接得天衣无缝。
3. “好好学本事吧！”你是怎么理解这句话的?言外之意：不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的；手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才有自己的尊严。
4.“曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
”说说你的理解。
最后一句话的意思有三：一是“刷子李”确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李”技艺高超；二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果；三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。
五年级语文下册《 刷子李》阅读理解练习题含答案
类文阅读-14 刷子李送报的少年放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。
我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。
不论晴天雨天，他都来得很准时。
门没开的时候，他就轻轻地把报纸塞进报筒。
门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。
7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。
少年便下楼去了。
这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。
8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。
每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！”转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。
这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。
”我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。
”我惊得不知说什么，那少年又补充道；“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。
1.本文的主人公是（）。
A.送报少年B.“我”的儿子C.“我”2.对画线句子理解有误的一项是（）。
五年级下册语文 第五单元巩固提升卷(原卷+答案)2023-2024学年部编版
五年级下册第五单元巩固提升卷（一）(时间：90分钟满分：100分)一、积累运用。
(46分)1、书写展示。
要求：正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
(3分)刷子李干活还有一个规矩。
每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
2、读拼音写字词。
(5分)(1)台湾wú yí是中国不可分割的一块领土，它的主权shén shèng( )不可qīn fàn( )。
(2)小嘎子和小胖墩儿都是摔跤的惯手，小嘎子qī fu( )小胖墩儿傻大黑粗，动转不灵，总想仗着shǒu jí yǎn kuài( )赢了他。
3、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A.抖擞．(shǒu) 揪．住(jiū)B.铸．成(zhù) 腮．边(sī)C.侄．子(zhí) 揩．泪(kāi)D.蘸．浆(zhān) 挠．头(láo)4、给下面句子中加点的“绝”依次选择解释，正确的一项是( )。
(2分)①绝对②独一无二的，没有人能赶上的③极，最④断绝刷子李有一手绝．活，最让人叫绝．的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝．没有一个白点。
现在这门手艺已经绝．迹了。
A.①③②④B. ②③①④C.②③④①D.②①④③5、对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )。
(2分)A.他面色凝重地坐在窗前。
（神态描写）B.如果举了手，王老师会喊我吗？课后李悦会不会嘲笑我？（心理描写）C.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
（外貌描写）D.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
（神态描写）6、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
(7分)天衣( )( ) 精神( )( ) 半( )半( )( )大( )粗 ( )面( )天手( )眼( )(1)上面的词语中，与“无精打采”互为反义词的是含有近义词的是。
(2)上面的词语中，描写人物外貌的是。
第十册巩固练习 刷子李试题及答案
趁热打铁·巩固知识
A 基础知识
一、小小书法家（看拼音，写词语）。
shuā jiāng shī fu lòu xiàn bāo fu
( ) ( ) ( ) ( )
pì gu jué huó tiān yī wú fèng guī ju
( ) ( ) ( ) ( )
答案：刷浆师傅露馅包袱屁股绝活天衣无缝规矩
二、火眼金睛，辨字组词。
答案：
B 能力突破
三、在括里写出和加点词意思相反的词。
1．事物之间有简单
．．的联系，也有( )的联系。
2．清晨，冷清
．．了一夜的操场又( )起来了。
3．刚才她俩还是那么( )，玩了一会儿就熟悉
．．得像好朋友。
4．同( )的宇宙相比，地球是渺小
．．的。
答案：1．复杂 2．热闹 3．陌生 4．浩瀚
C 拓展思维
四、综合实践活动。
熟读课文，想想“刷子李”的技艺高超表现在哪儿？作者是怎样写的？。
分层练习 课时练习 14、 刷子李五年级下语文(部编含答案)
分层练习课时练习 14、刷子李五年级下语文（部编含答案）A类基础性必做题（星级评价）一、看拼音写词语。
píng zhàng zhī ma shén shèng qīn fàn hōng dòngnán kān zhà piàn fā shǎ niē zhe lèng zhèng1、可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
但刷子huáguò( )屋顶，立时yún yún shíshí( )一道白，白得tòu liàng( )，白得qīng shuǎng( )。
2、只见师傅的手臂yōu rán bǎi lái( )，yōu rán bǎi qù( )，如同伴着gǔ diǎn( )，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地qīng cùi( )一响，极是好听。
二、给加点的字注音。
刷浆．师傅．包袱．蘸．粉浆露馅．儿有诈．发怔．三、比一比，组词语。
浆（）缚（）蘸（）馅（）诈（）怔（）桨（）傅（）瞧（）陷（）作（）证（）四、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
1、行．(xíng háng)外的未见过的不信，行．(xíng háng)内的生气愣．(léng lèng )说不信。
这个人行不行．(xíng háng ),还得．(de dé děi)眼见为实。
2、爸爸骑着自行．（xíng háng ）车去银行．（xíng háng）办事了，很晚才回家。
五、在括号里填上恰当的词语。
( )的小包袱 ( )的毛刷( )的粉点 ( )的威严( )的形象白得( ) 白得( ) 衔接得( )六、给下面加点字选择合适的意思。
最新人教版 五年级语文下册 23刷子李 课时同步练习习题(含答案解析)
最新人教版五年级语文下册23刷子李课时同步练习习题（含答案解析）一、词语天地1、选字组词。
露（焰陷）骗（昨诈）师（傅溥）刷（桨浆）2、选词填空。
居然果然竟然（1）干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（）一身黑衣黑裤，一又黑皮鞋。
（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，（）连一个芝麻大小的粉点也没发现。
（3）曹小三给他点烟时，（）看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
二、课内阅读1、从课文中找到直接描写刷子李刷墙的句子，抄写下来。
2、下面两个句子用了“？”，它们的意思是表示疑问吗？试着给它们换一种写法。
谁能一滴不掉？曹小三哪里看得出来？3、请你用一两句话夸一夸刷子李。
三、拓展阅读卖油翁北宋有个射箭能手叫陈尧咨，一天，他在家练箭，十中八九，旁观者拍手称绝，陈尧咨自己也很得意，但观众中有个卖油的老头只略微点头，不以为然。
陈尧咨很不高兴，问：“你会射箭吗？你看我射得怎样？”老头很干脆地回答：“我不会射箭。
你射得可以，但并没有什么奥妙，只是手法熟练而已。
”在陈尧咨追问老头有啥本领后，老头把一个铜钱盖在一个盛油的葫芦口，取勺油高高地倒向钱眼，全勺油倒光，未见铜钱眼外沾有一滴油。
老头对陈尧咨说：“我也没什么奥妙的地方，只不过手法熟练而已。
”1、给加点的字注音。
十中．八九（）倒．向钱眼（）盛．油（）卖油翁．（）2、解释下列词语。
不以为然：干脆：3、从这个故事引申出了一个成语，你知道是什么吗？4、你从这个故事中得到什么启发？请联系实际来谈谈。
四、小练笔观察身边的人，你有没有发现有的人也有“绝活”？他（她）的绝活是怎么样的？把你观察到的写下来。
（自备稿纸）部分答案：一、1、馅诈傅浆2、（1）果然（2）居然（3）竟然二、1、只见师傅的手臂悠然摆来……极是好听。
2、没有谁能一滴不掉。
曹小三看不出来。
三、1、zhònɡdàochénɡwēnɡ2、认为不怎么样。
直截了当。
3、熟能生巧。
部编版语文五年级下册 第14课《刷子李》同步练习(含答案)
人教部编版五年级下学期语文课文第五单元第14课《刷子李》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.读拼音，写汉字。
shīfù bāo fúpíng zhàng zhīma________ ________ ________ ________qīn fàn lòu xiàn nán kān kǒng pà________ ________ ________ ________2.比一比，组词语。
浆________ 缚________ 蘸________ 馅________ 诈________ 怔________桨________ 傅________ 瞧________ 陷________ 作________ 证________3.在括号里填上恰当的关联词。
（1）________身上有白点，________白刷不要钱。
（2）他________给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，________如同升天一般美。
（3）________刷子李技艺高超，________曹小三很佩服他。
4.根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家________的《________》。
刷子李的职业是________，他的绝活是________，他给自己立下的规矩是________，这让人想起一句俗语________。
5.选词填空。
居然果然当然竟然①这件事既然是我做错了，后果________我来承担。
②干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，________一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
③他搜索一遍，________连一个芝麻大小的粉点也没发现。
④曹小三________看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
6.根据课文内容填空。
（1）《刷子李》选自《________》，作者________，文章用生动的文笔写出了________。
五年级语文下册课文《刷子李》同步练习(巩固篇)
五年级语文下册课文《刷子李》同步练习（巩固篇）（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【新】部编人教版五年级语文下册第14课《 刷子李》教案及教学反思课后练习(含答案)
备课素材【教材分析】本文选自冯骥才的《俗世奇人》。
“刷子李”普普通通，却有“俗世奇人”之美称。
首先是“俗世”中的“凡人”，因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人；可他又是“俗世”中的“奇人”，因为他刷墙的技艺高超，让“行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信”。
他有才能、有个性，喜怒哀乐样样俱全，但行事言语又高于常人，所以，用“俗世奇人”之称最为恰当。
这篇短文以“刷子李”的高超手艺为话题。
既为奇人，则轶事多多，但作者只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。
作者写“刷子李”的奇妙绝活时，首先极力写他手艺之高，“他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
”这是在与自己挑战?还是以特立独行显示自己的超凡出众?但不管怎么写，这样写却吊起了读者的胃口。
然后作者从一个小徒弟的视角印证了“刷子李”的真功夫：起初，徒弟是“半信半疑”，但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
正当徒弟对师傅佩服得五体投地时，却突然发现“刷子李”裤子上有一个白点：师傅那如山般的形象轰然倒去。
不料“刷子李”最后揭开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的!一波三折的叙事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染，紧紧抓住了读者，起到了引人入胜的艺术效果。
细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用。
作者在塑造主人公形象的时候，就注重了细节描写。
这是课文在写法上的一个显著的特点。
文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了，神了。
为了烘托人物的形象，文中也采用了对比的手法：“刷子李”大胆的“承诺”，充满自信，豪气千丈，同时又心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。
而曹小三开始听说师傅有手绝活时，“半信半疑”；师傅刷墙时，“最关心的还是身上到底有没有白点”；看见师傅身上出现白点时，以为师傅“名气有诈”。
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巩固提升
基础积累大巩固
一、根据拼音写汉字。
1.唐僧依靠作为师fù（）神shèng（）不可侵fàn（）的威严和慈悲的心肠，带领三个徒弟去西天取经。
大徒弟孙悟空神通广大，遇到妖魔来欺zhà（），他瞒着师傅斩妖除魔，一旦露xiàn（）儿就会受到师傅的惩罚；二徒弟沙和尚挑着行李，背着包fu（），不辞劳苦；三徒弟猪八戒看上去又zhēng（）又shǎ（），但对孙悟空百般挑剔，zhī（）麻大小的一点儿小事也会让孙悟空在师傅面前难kān（）。
二、词语魔术(给加点的词换个说法，意思不变)
1.只要身上有白点，白刷不要钱。
白刷：___________________________
2.完了，师傅露馅儿了。
他怕师傅难堪，不敢说
露馅儿：_________________________
3.你以为师傅的能耐有假吗?
能耐：__________________________
三、选词填空。
居然果然竟然
1.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
2.每一面墙刷完，他搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。
3.曹小三给他点烟时，( )瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
阅读能力大提升
四、课内阅读（阅读课文片段，回答问题）
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷，蘸( )了稀溜溜粉浆的粉刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸
浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮。
白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这稠浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔( )接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
1.给文中加点的字注音，写在文中的括号里。
2.注意文中划横线上的词语，照样子写几个。
_________________________________
3.解释词语。
（1）无天衣缝：_________________________________
（2）悠然：_________________________________
4.用“________”画出文中的比喻句。
句子把________比作________。
这样写的作用是________。
5.这段话主要抓住了刷子李的进行细致描写，表现了他的________的特点。
6.“刷子李”为什么能把墙刷得好，还一尘不染？说说你的看法。
_________________________________
7.联系全文思考：“刷子李”的技艺高超表现在哪儿？作者是怎样写出他技艺高超的？
_________________________________
思维创新大拓展
五、《刷子李》这篇课文告诉我们真本事是精益求精、勤学苦练得来的。
很多名言和诗句也说明了这个道理，你能写出几个这样的名言或诗句吗？
_________________________________
参考答案：
一、
1. 傅圣犯诈陷袱怔傻芝堪
二、
1.免费刷
2.露马脚
3.本领
三、
1.果然
2.居然
3.竟然
四、
1．zhàn xián
2.认认真真孤孤单单浩浩汤汤明明白白咕咕噜噜来来回回
3.
（1）比喻事物没有一点破绽。
（2）悠闲的样了。
4.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
把刷墙的声音比作鼓点和琴声。
表现了刷子李刷墙的动作娴熟。
5.动作刷墙技艺高超
6.熟能生巧，练就一身过硬的本领。
7. 他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
作者是通过两方面来表现他技艺高超的：
一是直接描他的衣着、刷浆时的动作；
二是通过曹小三的心理活动间接地突出他的技艺高超。
五、
1.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
2.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
3.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
5.不经历风雨，怎能见彩虹。
6.古人学问无遗力，少壮工夫老始成。