我的那一片天空

我的那一片天空
我的那一片天空

我的那一片天空

如果说,学习生活是我们学生最富刺激性,最富挑战性的天地,那么,我认为课外生活则是另一片自由宽广的天地。 我钟爱我的那一片天地。 我会在温暖舒适的小屋里捧着自己心爱的书细细品味,畅游在书的海洋中——我可以聆听柏拉图、亚里士多德穿越时空的声音,面对面地与亚历山大,恺撒讨论人类历史,获取书中的精神食粮,畅饮知识的美酒。从微风轻抚的早晨到月明星稀的夜里,我的心都驰骋在书为我展现的美妙的世界里…… 我也会坐在电脑前,在Internet世界里冲浪,在软件空间里闯荡。我可以足不出户就能浏览卢浮宫里的世界名画,欣赏中国给力的园林艺术,品位现代书画艺术的新颖韵味,也能在由0和1构成的虚拟社会中扮演各种角色,还能漫步于科学前沿任由“信息革命”、“数字神经系统”、“信息服务”这些名词充斥我的大脑。偶尔,我也会闲来无事一试身手,尝试着编编程序,做做三维动画,设计幻想中的机器人。 天气晴朗时,我会背着相机走出家门,走进大自然,不停地拍照。当看到令我沉迷的自然风光跃然纸上时,那时的喜悦真是难言奇妙。 我也会独自一人躺在床上听自己钟爱的音乐,感受那的美妙旋律;喜欢仰头观看繁星点点的夜空,目睹流星那划破长空的光芒…… 这就是我的另一片天地——我所热爱的课外生活。在我的这一片天地里,有属于我自己天空,而我就是天空中一只自由飞翔的

鸟……

我有一片湛蓝的天空。这片天空在风雨来临之时,让我在他们的怀抱之中避雨;这片天空在我面对挫折时,鼓励我树立信心;这片天空在我因成功而沾沾自喜时提醒我再攀高峰。这片天空给了我勇气,这片天空给了我力量,这片天空就是我的爸爸妈妈。 每天放学,当我背着沉甸甸的书包,踏进家门时,妈妈总是笑容满面地把香喷喷的饭菜摆上饭桌,那一刻,我倦意全无。吃晚饭,妈妈利索地收拾碗筷。厨房里又响起了锅碗瓢盆的交响曲。每天这个时候,我总会自觉地在书房里写作业。爸爸坐在旁边细心地为我检查作业。遇到难题,他总会不厌其烦地将给我听,一遍又一遍,一次又一次,直到我听懂为止。忙完家务的妈妈总会把削好的水果轻轻地放在我和爸爸面前。 又是一次单元测试之后,我高高地举着满分的卷子,跨入家门,想让父母分享我成功的喜悦。“爸爸、妈妈、瞧!我有得了满分。”我一进门就高喊。父母走到我面前,“儿子,不错嘛!”妈妈摸着我的头说:“一分耕耘,一分收获,这可都是你努力地结果呀!”爸爸接过话头说:“儿子,爸爸真为你感到高兴,但是成绩只能代表过去,你可不能骄傲呦!”我认真的点了点头。 爸爸妈妈共同为我撑起一片自由呼吸,幸福,温馨的天空。这片天空是我幸福的港湾,这片天空是医治我心灵创伤的良药,这片天空是我快乐的天地。

再回首

又是春天——花朵最香的时节,春风扶过树梢,带着丝丝凉意。尔雅深深的吮吸着风中淡淡的香,淡淡的味道给她带来淡淡的忧伤。又想起了那个烟雨朦胧的清晨,俊言缓缓的转身,留下一个气高不凡而又荡漾着痛苦的背影,隐隐透着绝迹与尘世的傲气。他的决定终究还是伤了她的心…… 三个月,她就这样恍惚的度过。路过一条条曾经无数次踏足的街道,听着一首首熟悉的歌谣,尔雅仿佛又回到了过去。当她每一次从梦中苏醒,都会泣不成声,那种痛苦,那种凛然,每一次触摸,每一眼凝视,都会让人有刺骨的疼…… 心灵,真的就那么易碎吗?如果它真的如此脆弱,她宁肯不在拥有。他们的距离真的好远,在遥遥无期的等待中她变得遍体鳞伤。她倦了,如果这样的等待算不上什么,那她所承受的苦楚又算什么呢? 微微合上眼,他离去的那一幕又再次浮动在尔雅脑海里,金钱真的能够消灭人性,战胜爱情最终夺得胜利吗?尔雅不原相信的自语。可那又能怎样?一切的一切都来得那么突然,又那么的真实。这不是梦,她告诉自己。 又是一个夜深人静的夜晚,尔雅拿出了俊言的日记,记得这是临走前他给她的。从他的日记才能读懂他的心,才可以触碰到他心灵深处最柔软的地方,才可以接近那个最本真的他。 那些清透的文字,不失雅的温情,总让尔雅感觉到温暖的灯光弥漫着幸福的味道。无论是欢乐还是忧伤,失落还是绝望,尔雅总是可以在它那里得到安慰,因为有那么一刻她相信他的心是属于她的,即使他们的心相隔的那么远,那么遥不可及。 时间在流逝,空间也在不断地转换,许许多多的东西被尘封、掩盖。她也迈入了中年,花季时的心情已不复存在,但无论何时何地,在她的心里俊言是永恒的。对他的记忆永远停留在那个多雨的季节,那个忧伤的时代。 现在,她与爱她的人生活在一起,或许她并不爱他,但她愿意接受一份全心全意的爱,愿意与他携手走完人生,虽然她期盼的人不是他。但,这样有什么不好呢?因为有他的存在生活才能有那么多的阳光,生命才回绽放美丽的花朵,不是吗?在人生最落寞无助的夜晚,仍有一束松明,在她的身后不远处,默默陪伴她于黑夜旅途中。这份温情足以融化封冻心灵的冰雪,化为一股暖流,一生涌动。 岁月催人老,却带不走年轻的回忆。尔雅轻轻闭上眼,在生命最后一刻她又想起了那张魂牵梦萦的笑脸,尽管如此短暂,但对她而言是一生的回忆。

我的一片天空作文八篇

我的一片天空作文八篇 自由天空,我们追求。理想天空,我们向往。自己的一片天空,我们美好人生的开端,成功的彼岸!下面是小编收集整理的我的一片天空作文,希望对你有所帮助! 篇一:我的一片天空 透过层层叠叠的书架,我看到了窗外的这一方天空。它清澈纯洁,瓦蓝瓦蓝的底子上游动着丝缕的云彩,还嵌着颗炫目的太阳。可是这一方天空的美固然异彩纷呈,让人目不暇接,但我更陶醉的却是我的那一片天空——我的课余生活。 我的那一片天空,由纸承载,由笔勾勒,由墨渲染。 纸承载的是唐诗宋词,它们是天空的底色。时而晴空万里,那是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”带给我的乐观旷达。时而金光四射,那是“会当凌绝顶,一览众山小”带给我的壮志豪情。时而飘着小雨,夹着落英,“采菊东篱下,悠然见南山”的悠游遐思尽在不言中。但有时也会阴云密布,那是陈子昂“前不见古人,后不见来者”的孤独寂寞。那是李清照“帘卷西风,人比黄花瘦”的多愁善感。那是李煜“剪不断,理还乱,是离愁”的哀之痛与思之切……纸承载的是精神的基石。 笔勾勒的是作文小诗,它们是飘散的云彩。当笔尖接触纸面,心中的情感便从双手流向笔尖,紧接着一下子决堤一

样从笔下宣泄出来。笔在纸与墨的配合下,挥洒出了我心中的诗篇,那长短的诗行,那一个个的方块字,不再是简单的符号,而是有了生命,有了性灵,跳跃在稿纸上,氤氲在笔下。笔的沙沙声,宣泄了我的满足。笔的颤动游走,是我最美的享受。笔勾勒的是精神的框架。 墨渲染的是卡通动漫,它们是日月星辰,它们是草木虫豸。线条、色块组成的是一个空灵无邪的境界,在这里,没有勾心斗角,没有争名夺利,有的是团队合作、永不言弃。有的是不畏艰难,勇担责任。这里有友情、亲情还有少年的懵懂爱情。它们像太阳耀眼,像月亮纯洁,像星辰点缀生活。墨渲染的是我课余涂鸦的精神装饰。 呵,我的那一片天空!我的课余生活。 篇二:我的一片天空 一张小床,一张书桌,一台电脑,还有一个放满了自己丰硕成果的——书架,就构成了我的一方天空。 想要飞得更高,但在自己的天空里可以更自由的飞翔。当考试失利,烦燥不安时,去向简、保尔、鲁滨孙、贝多芬述说自己的不幸与烦恼,在他们的身上得到安慰与鼓励。于是又鼓起勇气,扬起风帆开始自己的旅程。当获得成功时,打开电脑,向网上的朋友述说喜讯,让他们一同分享你的快乐与荣誉,赢得他们真诚的祝福。当心中有了秘密却不愿与人分享时,趴在那张属于自己的小书桌写下属于自己的日记,

给留守儿童撑起一片爱的天空(民乐三中赵小燕)

给留守儿童撑起一片爱的天空 当前,留守儿童这群特殊的群体在认识人生的关键时期,得不到父 母的关爱和在思想认识及价值观念上的引导,情感的缺失使他们的人格发展上出现很大的扭曲和变形,导致他们严重缺失感恩心理,这些孩子大多存在自卑、孤僻、悲观、我行我素、抑郁性、攻击性强、缺乏安全感等情感障碍。作为一名班主任,接触了这类儿童,亲身感受了教育这类儿童的复杂性、艰巨性与重要性。下面就本班留守儿童出现的几个问题进行分析: 、案例分析及对策 案例1:张娅丽,父母双亡,学困生,靠穷困的爷爷、奶奶抚养,强烈 的自尊心,使他在同学面前觉得抬不起头来。 案例分析:了解情况后,原来张娅丽生活在一个交通闭塞的小山村, 八岁时,父母在一次车祸中双亡后,爷爷奶奶年迈,只能靠几百元的低保供张娅丽上学,长期得不到母爱与父爱,得不到亲情温暖的张娅丽总是封闭自己的心灵,没有可以倾诉的朋友,性格变得特别郁闷,不善于与人交流,总感觉自己低人一等,看到其他女孩子穿新衣、卖小吃时,自己也想要但又没钱,慢慢的她变得很自卑,沉默寡言。 对策:针对张娅丽出现的问题,我对她进行爱心教育,在生活上,周末经常带她回自己家,和她一起做饭吃,主动与她谈心,聊自己的烦恼, 谈理想,想方设法走进她的内心世界,动之以情,晓之以理,尽量帮助她形成真确的人生观念、健康的心理。在学习上,让几个学习好的同学帮她 辅导作业,我在课堂上尽量多鼓励她,表扬她,引导她。同学的帮助,老师的关怀让她明白自己没有被抛弃、被遗忘,她经常拖交或不交作业,终于有一次她按时完成了,字也写的比较好,我便抓住此机会在班上表扬她,并要求全班同学要学习她认真书写的态度,在我的鼓励下,她学习有了信心, 作业书写也越来越认真,我对她说,如果你这样坚持下去,你的进步会越来越快。当国家实行两免一补”和“营养餐”的政策时。我是第一个考虑到了她,使她第一个享受到国家的两免一补”及“营养餐”的优惠政策, 她生活上有了一定的保障,后来我渐渐的发现她在性格上越来越开朗,学习上也有了信心,直到现在她从没拖交过作业。

令人感动的爱情句子

令人感动的爱情句子 1、爱你,就是爱现在的你,不折腾你的过去,不强迫你的改变,与你一起面对风雨,让爱的天空云淡风轻,绿意盎然。每时每刻,只愿把快乐种到你心上。 2、在一往情深的日子里,谁能说得清,什么是甜什么是苦?只知道,确定了就义无返顾。要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。 3、将甜蜜的味道寄存在心底,让快乐的感觉永久地持续,把爱情的希冀用痴心打包,勇敢地背起,用我深深的祝福铸就你今生的甜蜜,愿快乐与你不离不弃! 4、人生总有一个镜头叫做相遇,人生总有一个情节叫做相爱,人生总有一个故事叫做相守,人生就是一出戏,现在,邀请你做主角,和我演对手戏。 5、你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。 6、所谓真爱,就是在爱到头破血流之后,依然能拿出一颗真心来待你。 7、那些刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没

有风的,寂寞的森林。 8、这个世界没有完全轻松愉快的爱情。爱情是不能讨价还价的。你接受了爱情,就必须跟着他走,你不能说:这个我不要,这个我要更多。有焦虑才有松弛。有低谷才有**。所有这一切让你丰富,让你深刻,缺一不可。我不会去想这到底是不是真正的爱情?因为真正的爱情根本不给我时间去想,去犹豫。 9、雪花是时间写给冬天的情书,片片晶莹都是甜蜜,雪花是时间许给生命的归属,片片晶莹都是幸福,雪花是我发给你的倾诉,希望你明白我的心术,爱你。 10、我不知道一杯酒里的光阴到底有多长,值不值得去回味?我不知道一颗流星划过时的间到底有多久,值不值得去追求?我不知道一季花开的时间到底能灿烂几时,值不值得去守候?我也不知道我还能坚持多久,为你驻足在红尘原地,默守着你的温情。 11、这年头,不是缺少爱情,而是缺少敢于为爱情买单的人。 12、人生有三样东西是无法挽留的:生命时间和爱。你想挽留,却渐行渐远。人生最痛苦的,并不是没有得到所爱的人,而是所爱的人一生没有得到幸福。离开的你,我等不回来;失去的爱,我找不回来;纵然一切已成过眼云烟,我依然守候在这里,直到看见你得到幸

初中作文:我的那一片天空作文800字

我的那一片天空作文800字 夜晚,繁星点缀着天空,我躺在草坪上,思绪混浊,身体轻飘飘的浮了起来,飞向那深蓝的天空,越升越高 不知许久醒来,我揉了揉眼睛,发现我依然躺在一个古色古香的小屋里,墙上贴满了我的照片,有的在草地上雀跃,欢呼着;有的背拱得弯弯的趴在书桌上,伏案苦读;有的望着天空,嘴角带着恬静的微笑.这是怎么回事,屋子里全是我一路成长的足迹.这时,一个衣着华贵的女孩款款走来,相貌与我有几分相似,欢迎回家.我困惑了,这怎么是我家呢.女孩自顾自地打开了门,一条笔直的小道呈现在我的面前,两旁绿意盎然的绿草红花迎风摇曳着,这一切怎么都这么熟悉呢?这里就是你心中的天空,你的家.女孩领着我走出去,一边道:我知道你最近心情很不好,期中考试迫在眉睫,你又焦虑不安,还有许许多多的小烦恼像一张无形的网紧压着你.你太紧张了,都不知道干些什么了,我来帮你把前面的枯枝烂叶扫开.我惊讶于她的话,可不一会儿,前方的路变得雾气重重,小路交错相通,不知走哪条路才好.条条道路通罗马.女孩像看穿了我的心思一般说道.记得你小时候来过一次,调皮的你把太阳绘成金黄色,天空却变成红色,老师一直纠正你,你却要坚持自己的原则.可后来,不知从何时,你也开始走进了那个老师带领的红太阳,蓝天白云的世界里去了.女孩话里有话,我沉默了.对呀,不知从何时起,大人的话就是圣旨,大人的所为就是标准.我已经没有了主见,被一张规矩的铁链锁住了双脚,阻止了我展望世界的脚步,以责任与爱之名义.你看,拨开了重重云雾,就到了.不知何时,我们已经来到了一个小花园,那里的花都朝着太阳的方向努力生长着,攀爬着,我沐浴在花海中,沉浸在醉人的芳香中,不知何时,我又开始慢慢混沌了. 醒来时,眼前还是那片漆黑的天空,我站起身,拍拍身上的泥土,笑了笑,朝家的方向走远了.记得花园里的小花一个个像舞动的的精灵,让太阳也黯然无色.在夜晚,她们会柔软稚嫩,白天,她们会努力开花,坚强隐忍.她们满载着我希望的羽翼. 别了,我的那一片天空! “爱”的思索_关于爱的记叙文1200字 爱是一种依恋,爱是一思念,爱是一种关怀,爱是一种情感 我想给爱下一个定义,可我找了很多词语,都觉得不适合.没有一个词能像;爱;,内含是如此的丰富,外延又如此的广阔. 妈妈爱爸爸吗?有时候看他们为一定小事争的面红耳赤,第二天早上,爸爸还是一早把饭做好,妈妈到楼下去买包子,我们一家人和往常一样,其乐融融,好像什么事都没有发生似的.

让教育的艺术撑起一片爱的天空

让教育的艺术撑起一片爱的天空 教育是一门艺术,是严爱有加的艺术,它需要诚心、爱心、耐心与匠心的结合,才能开启成功的大门,让学生在爱的天空下自由快乐的成长。把握教育的艺术,应努力在几个“三”上下工夫。 一、教育的艺术需要有三张脸:红脸、黑脸和白脸 1.做红脸式的关羽,宽容爱护学生。苏霍姆林斯基说:“教育技术的全部奥秘,就在于如何爱护儿童”,要做到:“让每一个学生在学校里抬起来走路。”几十个学生组成的班级就是一个浓缩的小世界,家庭有贫富之分,家长地位有高低之分,学生基础有好差之分,学生习惯有好坏之分,学生个性有内向外向之别……面对千差万别,各不相同的学生个体,以及千变万化、千头万绪的教育问题,教师应该怎样智慧巧妙地把爱洒向每种类型的学生,怎样睿智巧妙地解决纷繁复杂的教育问题呢? 脸谱原来是中国传统戏曲中勾画在演员脸部的特殊图案,它通常使用不同的颜色,来表现人物不同的性格。迁移到教育工作中来,我们应该因人而宜、因地而宜、因事而宜,运用各不相同的表情、语言和行为来对待不同的工作对象,解决不同的工作问题。 我们要以关羽式的红脸对待家庭贫困、学习基础较

差、学习成绩落后、问题行为习惯较多,性格自卑、内向、情绪低落,没有特长等弱势群体。满腔热情赏识他们的优点,宽容他们的缺点,千方百计帮助他们改正错误,小心翼翼呵护他们的上进心,开动脑筋开发他们的潜能……用师爱深情去温暖他们、感动他们、转化他们,从而使他们健康成长、快快成长。 2.做黑脸式的包公,公正平等对待学生。世界上没有相同的两片叶子,班级里也没有相同的两个学生,会有好好学习、天天向上的学生,也有事事掉队、处处落后的学生;有中规中矩、知书达礼的学生,也有娇生惯养、桀骜不训的学生;有爱班爱集体、积极给班级争光添彩的学生,也有无拘无束,给班级抹黑拖后腿的学生…… 因此,教师应该学习黑脸的包公,公正、公平、公开,一碗水端平,一视同仁,以理服人,以法治班,做到有功必赏、有进必扬、有错必批、有过必罚,在注意教育方式的前提下,不包庇护短,不看人情人面,不前松后紧,也不虎头蛇尾。 3.做白脸式的曹操,教育要有智慧、计谋。如果说做红脸式的关羽是打“情感牌”,做黑脸式的包公,是批“情理牌”,那么,做白脸式的曹操打的就是“智谋牌”。因为班级里,既有硬软不吃的“犟牛”,又有嘻皮笑脸,说得好听,就是不肯做到的“软皮糖”;既有非重锤重敲不可的“响敲”,

花语全套(图文珍藏版)

分类介绍 玫瑰花语 玫瑰:爱情、爱与美、容光焕发、爱和艳情 玫瑰(黑):黑暗、挑战(你是恶魔且为我所有) 玫瑰(红):热情、热爱着您、热恋 玫瑰(粉红):感动、爱的宣言、铭记于心、初恋 玫瑰(白):天真、纯洁、尊敬、我足以与你相配 玫瑰(黄):不贞、嫉妒、分手、褪色的爱、纯洁的友谊(对于友情)道歉,享受和你在一起的日子 玫瑰(绿):纯真简朴青春长驻 玫瑰(蓝):神秘、妖娆、无法得到的东西 玫瑰(紫):珍惜的爱 玫瑰(捧花):幸福之爱 麝香玫瑰:飘忽之美 香槟玫瑰:梦幻的感觉 洛丽玛丝玫瑰:死的怀念 蓝色妖姬:相守是一种承诺,人世轮回中,怎样才能拥有一份温柔的情意 双枝蓝色妖姬:相遇是一种宿命,心灵的交汇让我们有诉不尽的浪漫情怀 三枝蓝色妖姬:送花人表达的是另一种情愫——你是我最深的爱恋希望永远铭记我们这段美丽的爱情故事

七枝蓝色妖姬:无尽的祝福 十一枝蓝色妖姬:一心一意 十二枝蓝色妖姬+满天星:哦,我的玫瑰情人,我要挑逗你、诱惑你、宠爱你、纵容你!我要你做我的蓝色精灵,对全世界扬起骄傲的唇角,在爱的天空中翱翔。 百合花语 清新脱俗的百合有如婀娜多姿的美丽佳人,不问尘事,只可远观而不可亵玩。 百合:顺利、心想事成、祝福、高贵 百合(香水):纯洁、婚礼的祝福、高贵 百合(白):纯洁、庄严、心心相印 百合(葵):胜利、荣誉、富贵 百合(姬):财富、荣誉、清纯、高雅 火百合(红):奔放的热情、热烈的爱 狐尾百合:尊贵、欣欣向荣、杰出 玉米百合:执著的爱、勇敢 编笠百合:才能、威严、杰出 圣诞百合:喜洋洋、庆祝、真情 水仙百合:喜悦、期待相逢 卡萨布兰卡:[1]伟大的爱,永不磨灭的爱情; [2]充满回忆,淡泊的永恒; [3]易变的心; [4]不要放弃深爱着的人; [5]死亡,傲然,厌世的花; [6]永恒的美;

以我的天空为题的初中作文5篇

以我的天空为题的初中作文5篇 晴空万里的天空,相信大多数人都喜欢吧!因为那样的我们可以享受杨过的照耀,那将是一种享受。下面是橙子为大家带来的有关我的天空为题的初中作文5篇。 我的天空 我们每个人的头顶都有一片天空,你的天空是清澈透明还是阴沉一片?是色彩斑斓还是单调乏味?在我看来,我的天空虽然变幻不断,但是始终“晴朗”。 记得有一次考试,因为成绩不理想让我的心情跌到了谷底,走在回家的路上,路边的小草仿佛都在嘲笑我,太阳好像也失去了往日的光辉,我的天空在那一瞬间充满了乌云。 回家时,父母好像也看出我的心情不好,不用我说,父母心里也已经明白了到底发生了什么。在晚餐的时候,妈妈做了我最喜欢吃的菜,并且告诉我:“不管成绩如何,你在我的心中永远都是最棒的。”听到这话时,我的眼眶不由得一红,是我强忍着没让泪水留下来。 第二天一大早,爸爸就拉我出去晨跑,一边跑一边跟我说:“只要不放弃,就不会被打败。”听完这句话,我不由自主地抬头看了一眼太阳今天的太阳好像格外明媚,被暖阳包围, 感到一种说不出的舒服自在。 看着初生的太阳,我突然明白了,在爸妈的关怀下,我的天空就永远不会阴。因为爸妈就是那太阳,一直在照耀着我,而我就在爸妈的关怀下不断成长。

我的天空 苍鹰击于长空之上,锦鳞游于蔚海之间,雪莲风姿傲然地在雪山之巅独自绽放。因为,长空、蔚海、雪山是属于它们的领域,唯有在属于它们自己的这片天空下,才能尽情地绽放生命的光彩。 眼看着落日回光返照般不甘地投下最后一缕余晖,西边天上的晚霞渐渐地隐去。广阔的天幕被灰蒙蒙的云雾笼罩,失去了蔚蓝的光彩。黑夜就悄无声息地降临了。 今夜,无辰,无光,无风。黑暗囚禁的大地陷入深层次的沉睡之中,静谧无声,唯有远处树林间晃动着蝙蝠的黑影,朦朦胧胧,飒飒作响,却又听不真切。 这一刻,我迷茫了,突然间没有了目标,在起伏不定的人生长河中无助地挣扎。就像蔚蓝大海上行驶的帆船,失却了方向,不知道驶向何方,在波澜壮阔的大海上,孤独地寻觅着目的地;就像雄鹰折断了双翅,丧失了翱翔的本领,只能眼巴巴地看着自己的同伴在蓝天下尽情地畅翔,凄凄惨惨戚戚。黑夜,总是那么可怕,令人无助,令人迷惘。 远处泛起微弱的烛光,在这漆黑无垠的暗夜里,令人迷醉。如广阔的大海上突然出现的灯塔,忽闪忽闪着微不可见的灯光,让迷途的小船焕发出生的希望,情不自禁地驶向那未知的彼岸。 可是,现实总是残酷而无情的,噩梦就这么地不期而至了。风暴肆无忌惮地咆哮着,海浪一波未平一波又起,折了船桅,断了船桨。小船在大自然的力量中显得那么渺小,那么微不足道,如无垠之水,

作文素材 让人感动的58个人

1.农民工歌手“旭日阳刚” 他们曾干过搬运工、建筑工、锅炉工,去过新疆、陕西,也曾生活困顿难以为继,但偶然间一段即兴自拍的翻唱歌曲《春天里》的网络视频,赢得了上千万的点击量,其真情实感令无数网友感动落泪。民工版《春天里》,他们是在唱自己,唱出了辛酸生活,也唱出了顽强执着。处在城市和农村之间游离的农民工群体以及无数怀揣梦想的北漂们,同样需要关注,需要尊重。这是他们的心里话。 2.“农民摄影家”刘向阳 家贫辍学,饱尝艰辛,河北曲阳县东旺乡南杏树村小伙子刘向阳用坚韧和执着拿起了相机,365个村庄的奔波,20多年的坚持,400多份贫困失学儿童的档案,这一生他甘当山村里的守望者,用镜头改变108个孩子的命运。这位感动网络的“农民摄影家”以亲身经历告诉我们:所谓门槛,过不去是槛,过去了就是门。战胜命运波折人,值得肯定;此外还竭尽所能为他人开启一扇门窗的人,更值得敬佩,他们是我们这个社会的守望者。 3.“赤脚哥” 戚新峰 洛阳市突降暴雨,市内一交通要道水深及膝,积水深达40厘米,交通拥堵不堪。交警戚新峰在水中指挥交通。虽然穿着雨衣,但由于涉水时间较长,他的裤子都已湿透。紧张的疏导中,一只皮鞋被水冲走了,他索性把另一只鞋也脱掉,继续淌水指挥。戚新峰雨中指挥交通、援手被困群众的视频,被网友传至大河论坛,迅速走红。网友称戚新峰为“赤脚哥”,他在平凡中创造感动,在风雨中彰显无私。 4.“新阿福”香港义工:曾敏杰 作为一名事业有成的香港人,曾敏杰始终心怀祖国。他热衷于内地的儿童公益事业,先后帮助多名脑瘫儿童进行康复治疗。玉树地震发生后,他又作为义工去灾区探望孤儿,发起公益活动,购买孩子们急需的炉子、棉鞋、帐篷等物资。就在将物资送往玉树最偏远的村寨时,他和同伴遭遇意外,不幸遇难。他被网民誉为“新阿福”,他的善心善举让我们看到,爱心无地域,真爱暖人间。 5.“芝麻拍客” 刘远祥 他是一名60后拍客达人,摄像机已成为他身体的一部分;他拍摄的都是身边真实的小人物,“中国阿甘”郑心意、“西单女孩”任月丽等网络红人都由他一手发掘;他是芝麻小人物,习惯用平民眼光记录芝麻小事,但他原创的网络视频累计点击量已高达三亿多人次。他就是闯荡北京的“芝麻拍客”刘远祥,他用一个又一个发生在平凡人身上的感人故事,让人们在浮躁的社会中,重新审视自我,发现人生最简单的幸福。

我的一片天空作文600字

我的一片天空作文600字 篇一:我的那一片天空作文800字 我的那一片天空作文800字 我的那一片天空作文800字—我的天空,总是灰白色漫漫的浮在上头。那天阴雨绵绵,冷冷的雨滴击打脸庞,刺骨的水凉。寒风四起,四方的树枝都被风玩弄于鼓掌中。朋友对我说,快回去,这么冷的天再下场雨,你感冒还没好呢。我打了个向回走的手势。 不一会,开始下暴雨了,雨滴敲打着所有的建筑物,欢庆着东风的胜利。它们狠狠地打着我们支起的那把雨伞,脆弱娇小,显得不堪一击。“啪啪啪”声里,有雨愤怒的喧嚷声,也夹杂着伞无力的呻吟。我们只好躲在一个建筑里。走到里面,小吃一惊——一老一少,似乎幼女还不懂事——衣着单薄,在老人的眼角、手上、唇边、额间、都夹杂着岁月。每一道皱折,都刻满了浮华的沧桑。他们坐在地上,瑟瑟发抖。这时,我朋友解下大衣,披在老汉身上。老汉抖瑟地说了声“谢谢”。 我一摸腰间,带了三百余元。那是生活费啊,我想。但他们没衣服,没有人照顾,甚至可能还没有饭吃,他们没有经济来源,他们比我可怜得多。我的心里在作激烈的斗争,他们与我有甚关系?但他们很可怜啊?? 眼见朋友在与老汉攀谈。我走到小女孩身旁,掏出一粒糖,蹲下身来。此时天空暴雨已止,天空渐趋晴朗。 朋友好像给老汉什么东西,老汉脸色一变,摇头不允。

朋友苦涩地摇摇头,这老汉不收他给的钱。我沉思一会,说,他们不是乞丐,纵使是乞丐也应当有尊严,不可以施舍。我要他去与老汉道个歉,谈会话。我对小女孩说:“待会我们走了就把这个塞给你爷爷,好不好?”小女孩翘着嘴,“不好!”我拿起糖,微笑不语。小女孩果然兴高采烈,“好!”站起身来,只觉神清气爽。徐风缕缕,载着水珠和绿叶。 天空已晴。灿烂的阳光掩饰不出复出的欢喜,咧开大嘴,微笑着凝视着我们。我那片天空,天空亦晴空万里。 篇二:高一优秀作文:我的一片天空 高一优秀作文:我的一片天空 高一优秀作文:我的一片天空 高一(1)班刘楠 苍苍茫茫的人世间,多少世人感叹;广广阔阔的大地,多少人提笔抒情;而高高大大的天空,又有多少人体验,多少人真正拥有呢? 我们是21世纪的新青年,应该拥有一片属于自己打拼的天空,不需要过分高高大大,不需要过分富贵奢靡,只需要发自肺腑的心声和追求拼搏的汗水。 在《离骚》的声声感叹中,我们懂得了屈子的天空是怎么样的,屈子一次次被奸臣逆贼陷害,他们的天空和思想就没有人性的真善美吗? 在那空谷足音的幽林里,这三个充满着臭气,在那片乡野里充满了菊花

为学生撑起一片爱的天空

为学生撑起一片爱的天空 发表时间:2018-12-03T11:34:17.173Z 来源:《中小学教育》2019年2月04期作者:秦裕鹏 [导读] 秦裕鹏山东省烟台招远市罗峰学校 265400 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:ISSN1001-2982(2019)04-108-01 班级是学校最基础的组成单位,班级管理将影响到学校的平稳、健康发展。良好的班级管理是保障学生健康成长的关键,而班主任是班级管理的第一责任人,因此,作为班主任教师要肩负起自身的责任,优化班级管理的策略,提高班级管理的质量和水平。 在教育教学工作中,有苦有乐,有收获也有困惑,感受比较深的就是:真正关注学生的成长,就要善于发现和发扬他们的优点,帮助他们克服缺点,促进学生全面健康发展。 班级管理靠什么?是靠班干部逐级管理分担教师负担,还是靠学习委员以优带差减少教师压力?可能都有关系吧,但我认为最主要的还是教师从严教学,以身作则。从严教学不是说学生犯了错误就要重重地责罚,而是要严格指出学生的任何小毛病,并要跟学生讲明利害关系,促其养成良好的习惯。一直以来,我认为教学首要一条就是管住学生。而要想管住学生,就得先给学生一个下马威,否则,学生不怕你,以后你的工作就开展不下去了。 刚接手18级2班时,我决心在全班同学面前树立一下自己的威信。一次,我正在兴致勃勃地讲课,大家回答得头头是道,我也暗自高兴。当我请王静同学回答我的问题时,我发现他的同桌孙琳杰正低着头,瞧他的神态,思想早飞到九霄云外了。顿时,我的心里涌起一丝不满,决定借机“杀鸡儆猴”。于是,我放慢语速,慢慢走到他身边。全班同学都明显感觉到我的变化,教室里的气氛一下子凝固起来。孙琳杰也感觉到了,看到我就站在自己的身边,脸一下子涨得通红。我让他重复一下我提的问题。听到我叫他,他连忙抬起头环顾四周,然后扭扭身子,慢吞吞地站了起来,低头看了看书,又抬头看了看我,课堂上出现了短暂的沉默。很明显,他思想开小差了,不知我讲到哪道题了。我暗自思索:“是让他坐下去了事呢,还是继续?”我耐着性子说:“请你把题目朗读一遍。”他脸涨得通红,牙齿咬住嘴唇,低下了头沉默不语。教室里顿时响起了窃窃私语声。我暗自提醒自己:“保持耐心!”我拼命压住心底的怒火问道,“你刚才是不没认真听讲?”“怎么不回答啊?”我知道,我的声音变得严厉了。“快回答呀……”旁边的同学也觉察到了不对劲,开始悄悄地提醒他。可他抬起头,看了看我,又低下了头……最终,我以一句“坐下吧!下课自己好好反省反省!”结束了这段“对峙”。 反思这一幕,应该说学生做得并不过分,可我为什么非要逼着他就范呢?是为师者的脸面吗?还是我的杀手锏用错了对象……看来教育学生需要我们教师有永不放弃的智慧教育,更需要我们有一颗宽容的心。 学生的心灵如水晶般纯洁而美丽,学生的心灵如玻璃般脆弱而易碎。我们教师要欣赏他们水晶般的心灵,更要保护他们玻璃一样易碎的自尊。从那以后,每当要发火的时候,脑子里就不由自主地出现这一幕。有时我觉得愧疚,后悔当时吓着了学生;有时又觉得可笑,奇怪自己当时怎么会发火?现在回想起来,实在觉得自己做得不妥,当时可能是为了证明作为一个教师,我是不可侵犯的。在与学生一次次磨合的过程中,我慢慢学会了宽容,学会了理解。学生对我们教师的要求并不高,只要我们赏识一点,平等一点,他们就会心满意足,言听计从。在以后的日子里,我会努力地弯下身子与学生对话,用自身的行动,去促进他们身心健康茁壮地成长。 班主任要善于倾听学生的心声,了解他们的理想和抱负,及时排解他们的困惑,对有问题的学生及时进行沟通,帮他们树立起学习的信心,增强学生学习的积极性。班主任的人生阅历比较丰富,学生的阅历和知识面比较狭窄,班主任要针对不同的问题采取不同的手段,对学生进行教导,将自己的人生感悟传授给学生,引导学生快乐地成长。 在班级管理中,传统的管理方式过于强制,学生只能被动地听从安排,极易引起学生的叛逆心理,不利于班级和谐。而班主任的日常工作对于学生的健康成长影响较大,尤其是现在的00后学生自我意识不断增强,对于事物具有自身独特的看法,如果在班级管理中仍然完全使用传统的刚性管理方式,最终可能事与愿违。因此,在班级管理中,恰当运用柔性管理,尊重学生的主体地位,摒弃“一刀切”的方式,与学生民主协商和交流,了解学生学习和生活中的困难,尊重学生的个体差异和看法,在关注学生学习成绩提高的同时,促使学生品德素养有效提升。班主任应该多鼓励、少批评,选择合理的管理方法,提升管理有效性。营造和谐的班级管理氛围,促使学生受到无形的熏陶,形成正确的思想观念,积极配合班主任开展管理活动。通过鼓励、肯定的方式,有助于提升学生学习自信心,树立正确的学习观念,感受成功的喜悦,丰富情感体验。 班级管理是学问,也是艺术。它需要班主任不断摸索创新,认真研究班级管理规律,创新教育管理机制,以爱心、耐心和恒心来对待每一个学生,促其共同发展进步。班主任是班级管理的实施者,是班级管理形象的象征,这就需要我们班主任用平等的眼光看待每个同学,同时将自己的满腔热血奉献给每一位学生。在班级管理中运用柔性管理,有助于改善传统管理模式中的缺陷,突出学生的主体地位,与学生民主协商和交流,了解学生学习和生活中的困难,为他们提供切实帮助,促其在学习文化知识的同时,综合素质得到全面发展。

爱情好句子摘抄大全

爱情好句子摘抄大全 1、眼睛涩了,是因为眼泪的浑浊爱情涩了,是因为欺骗的执着。 2、爱你,就是爱现在的你,不折腾你的过去,不强迫你的改变,与你一起面对风雨,让爱的天空云淡风轻,绿意盎然。每时每刻,只愿把快乐种到你心上。 3、我试过完美放弃,的确很踏实,你走了,我走了,你我都走散了。 4、爱情不是冲动,也不是迷恋,爱情包含**,但又不等同于**,爱情包含快乐,但又不仅仅是快乐。 5、给你温柔,不让你为幸福发愁;给你我的钞票,不让你为生活奔走;给你守候,不让你为寂寞担忧;给你我的双手,请你一生跟我走! 6、只要你愿意,当你失落失意的时候,最需要一个肩膀的时候,告诉我,我会立即出现。 7、明知道爱情这个东西会把我们伤的体无完肤,但却还是一个劲的去寻找。 8、挫折会来,也会过去,热泪会流下,也会收起,没有什么可

以让你气馁的。 9、我一直在寻找那种感觉,那种在寒冷的日子里,牵起一双温暖的手,踏实地向前走的感觉。 10、如果天上落下一滴水,那是我想你而流的泪。如果天上落下两滴水,那是我爱你而心碎。如果天上落下无数滴水,笨蛋想啥呢?下雨啦! 11、好的爱情是你通过一个人看到了整个世界,坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。 12、你爱我,我会陪你;你不爱我,我给你自由。这就是傻傻的我,那个在乎你的我。 13、请你张开你心的耳朵,倾听我诉说的爱恋,即使天崩地裂时光转换,我的情意也永远不会改变,给你的诺言重复千遍,陪你要把天涯走遍! 14、我们不一定形影不离,但一定心心相惜;不一定锦上添花,但一定雪中送炭;不一定常常联络,但一定时时牵挂! 15、曾经以为念念不忘的事情,就在我们念念不忘的过程,被我们遗忘了。 16、思念是一种痛苦,而想念是一种煎熬,而过去的种种却是一

我的天空作文600字作文

我的天空作文600字作文 曾经,因为生活中的压力,我的思想几乎麻痹。但是,它把我从几乎麻痹的思想中唤醒了,于是,我便有了这一生的最爱—文学。也许维特斯坦是对的,语文永远无法到达思想和情感的中心,只有在思想和情感的边缘游离。是的,我根本无法用语言来形容他的精彩。但它至少把我从黑暗的边缘拉到光明的世界,托起了我重生的起点。他带我看尽了世界的精彩:有时在爱瀑布飞泻的花果山上嬉戏;有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活;有时在好汉林立的梁山伯中游荡;又是在情感纠葛的大观园里徘徊;有时在阴暗潮湿的巴黎圣母院思索……他给了我清风与明月,他给了我山光与水色,他给了我碧海与晴空,他打通了我与自然的界限。 或许是看尽了书中的精彩,我也成熟了许多,我开始坦然的面对生活中的无奈与悲哀。这才知道,这才叫精彩。我学会用文字记载我的思想,用语言派出我的寂寞。 冷漠是我唯一的表情,孤独是我今生的宿命,我是一块拒绝融化的冰,可我却融化到了文学里。是他让我幻化成庄周梦中的彩蝶,云淡风清地怡然轻舞;是它,让我化作牧童中的闲云野鹤,天马行空的无所羁绊。你让我的生命化繁为简,思想过滤杂质,心境归于平和,归隐于“屋上春鸠鸣,树边杏花白”的田园,但觉得人生淡于花,一身宠辱皆忘。 他的精彩,如细雨过后的梧桐,洗去了浮华,透出了青

绿。在清闲午后,在落日黄昏,用眼睛读它,用心灵读它,读不尽精彩的文学。 童年时我喜欢牵牛花墨色的种子,浑圆饱满,泛着黝黑的光。我喜欢用透明的瓶子收集漂亮的种子,而那些瘦小的、狭长的、微微泛青的种子,便被我顺手丢到窗外的草地上 一天,我蓦然发现,楼下的空地开满了牵牛花,茂密馥郁的,一朵朵向我微笑。我略微愣了一下,心中有一种莫名的情感腾飞起来,我默默无语。 后来才明白,那时莫名的云霭便是对大自然所给予的爱的力量的赞叹,只是当时还年幼罢了。 爱真是很奇妙的东西,像被施下了奇特的魔法,带来无穷无尽的力量。 在风中旅行的蒲公英,因为风的爱,拥有了飞翔的力量,然后落地、生根、开花,繁衍了生命。 在一人群中行走的我们,因为家的爱,拥有了坚强的力量,行走、跌倒、站稳、成功,莞尔一笑,连泪都甜蜜起来。 对我来说,爱是一我所有能量的源泉。 没有妈妈的爱,我不会坐在考场,勇敢迎接我人生的第一次考验。 没有朋友的爱,我不会站在校园,微笑着作别美好的初中生活。 没有陌生人的爱,我不会站在路边,快乐地张望我熟悉的家

兰陵小学语文期末考试质量分析

兰陵小学语文期末考试质量分析 (2009.6) 一、各年级的试卷分析: 一年级: 本次考试中,“选择正确的读音”“读拼音写词语”“选字成词”“词语连线”和“课文内容填空”这五个项目正确率都非常高。这与一年级老师平时注重双基是分不开的。一年级的老师平时能认真做好课前准备,在集体备课时能解决一些共性问题,做到共同进步。 本次考试中错误率较高的是“词语归类”正确率不足95%。主要原因是学生的逻辑思维能力较差,对于春、夏、秋、冬景物的分类混淆不清,特别是秋天的菊花、秋风没有找到合适的分类。 试卷中错误率最高的是“阅读短文”,错误集中在“一()手帕,一()太阳”上,学生还没有掌握量词的正确使用。第五题“你会做哪些家务事呢?写进下面的句子里。”“我会,会,还会。”学生的答案中对“家务事”理解不够准确,出现了“擦黑板”“洗头发”等错误,这其中的错别字也比较多,造成了大量失分。 二年级: 本次考试中,正确率较高的有“按要求完成词句练习”,三个班级的正确率都达到了95%以上,原因是这个大类中各大题都是基础知识,内容比较容易,老师们平时能做到紧抓基础知识不放,认真备课,认真上课,认真批改作业,平时能加强练习。 这本次考试中,“乱句成段”在年级组中正确率最高的班级为100%,最低的班级仅89.5%,班级与班级之间有了较大的差异,今后部分班级要加强对孩子排列句子的方法指导,在课堂上训练学生的语感,使学生掌握这类题目的答题策略。 错误率最高的还是“阅读短文”,阅读题目有一定的难度,要求学生从大方面把握公鸡的特点,抓住这个小节主要内容“公鸡美丽极了”,很多学生没有掌握“分—总”这种构段方式,从整体上把握短文。“用直线划表示颜色的词语”

我的那一片天空优秀作文

我的那一片天空优秀作文 我的天空,总是灰白色漫漫的浮在上头。 那天阴雨绵绵,冷冷的雨滴击打脸庞,刺骨的水凉。寒风四起,四方的树枝都被风玩弄于鼓掌中。朋友对我说,快回去,这么冷的天再下场雨,你感冒还没好呢。我打了个向回走的手势。 不一会,开始下暴雨了,雨滴敲打着所有的建筑物,欢庆着东风的胜利。它们狠狠地打着我们支起的那把雨伞,脆弱娇小,显得不堪一击。“啪啪啪”声里,有雨愤怒的喧嚷声,也夹杂着伞无力的呻吟。我们只好躲在一个建筑里。 走到里面,小吃一惊——一老一少,似乎幼女还不懂事——衣着单薄,在老人的眼角、手上、唇边、额间、都夹杂着岁月。每一道皱折,都刻满了浮华的沧桑。他们坐在地上,瑟瑟发抖。这时,我朋友解下大衣,披在老汉身上。老汉抖瑟地说了声“谢谢”。 我一摸腰间,带了三百余元。那是生活费啊,我想。但他们没衣服,没有人照顾,甚至可能还没有饭吃,他们没有经济来源,他们比我可怜得多。我的心里在作激烈的斗争,他们与我有甚关系?但他们很可怜啊…… 眼见朋友在与老汉攀谈。我走到小女孩身旁,掏出一粒糖,蹲下身来。

此时天空暴雨已止,天空渐趋晴朗。 朋友好像给老汉什么东西,老汉脸色一变,摇头不允。 朋友苦涩地摇摇头,这老汉不收他给的钱。我沉思一会,说,他们不是乞丐,纵使是乞丐也应当有尊严,不可以施舍。我要他去与老汉道个歉,谈会话。 我对小女孩说:“待会我们走了就把这个塞给你爷爷,好不好?”小女孩翘着嘴,“不好!”我拿起糖,微笑不语。小女孩果然兴高采烈,“好!”站起身来,只觉神清气爽。徐风缕缕,载着水珠和绿叶。 天空已晴。灿烂的阳光掩饰不出复出的欢喜,咧开大嘴,微笑着凝视着我们。 我那片天空,天空亦晴空万里。 那是夏季,空气中都带着炎热的气息,一丝风都没有,满世界的燥热。门前知了也不停的喊着,让人听了心中更加烦闷。我关上门,开着空调,打算就这样睡着,睡过这个夏天就好。但没几十分钟,我就醒了,躺在床边,望着窗外,忽然发现在如此讨厌的夏季,竟有那么蓝的天,那么白得云,仿佛伸手就能拿到。那片天空,洗净了我心中所有的燥热,使人清爽,我情不自禁走出家门,望着它,陷入回忆…… 从小就喜爱那湛蓝的天空,在空闲之余,捧着一杯绿茶,仿佛就在那片天空沉浸所有,每次都会忘记时间,忘记一切。时间久了,竟对它有了感情。

为“留守学生”撑起一片爱的天空---陈远春

为“留守学生”撑起一片爱的天空 [摘要]:教育是一份爱的事业,没有爱的教育将会是失败的,而父母的爱又是孩子身心健康成长中至关重要的部分。可是,随着农村外出打工的父母越来越多,农村“留守学生”也逐年增加,他们享受不到父母爱的呵护,体验不到家庭的温馨,他们的天空是灰暗的,他们渴求别人的关心和关爱。让我们用我们真诚的爱,为他们撑起一片爱的天空吧。 [关键词]:留守学生;德育;交流;关爱 "我想要有个家,一个不需要华丽的地方,在我疲倦的时候,我会想到它. 我想要有个家一个不需要多大的地方 ,在我受惊吓的时候 ,我才不会害怕 .谁不会想要家可是就有人没有它-------”潘美辰这首歌曾赚得多少眼泪,是啊!“鸟有一个巢,人有一个家”对每个人而言:家是感受亲情与爱的港湾,可是,在现实生活中又有许多孩子远离了那温馨的港湾,他们得不到与其他孩子同样的爱与温暖,他们是谁呢?他们就是备受社会关注的留守儿童。 很多留守儿童在很小的时候,父母就因为生活所迫,离开家乡到很远的外地打工,与孩子们相伴的多是年迈的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷,有的甚至根本没有亲人在身边,只是全托在学校里,他们不但不能享受到父母的关心,而且有的还要担负起生活的重担,早上,很早就起来做饭,然后去上学,这样日复一日的生活,使他们过早背负起生活的重担,脸上也少了那份纯真的笑容。而更多的留守儿童由于长期得不到家庭的关爱,大多都很自卑,也不爱与人交流。有的甚至变得内向甚至近乎于自闭.所以倡导全社会为“留守学生”撑起一片爱的天空,能使他们快乐成长。 我任教整整26年,从事学校班主任工作有很多年,也曾经当过多年的优秀班主任。现在许多学生的家长都外出务工经商, 将子女留在家里跟随爷爷奶奶、外公外婆或亲戚朋友生活。这些留守孩子由于父母长期在外,平时由爷爷奶奶或监护人照顾,他们或放任、或溺爱、或严厉,却不知怎么管教,或只知道关心孩子生活,不关心学习、心理的需求,总是用传统的目光看待现在的孩子,让他们得到太多的自由,与普通孩子相比,这些孩子无法得到到父母的引导和帮助,成长中缺少父母情感上的关注和呵护,缺乏良好的家教氛围。因此,他们在情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念和世界观等方面都没有得到很好的教育,容易产生不良的个性,而且他们大多数表现为任性、冷漠或者孤僻的性格等。关注留守孩子,就是关注我们的未来;关注留守孩子,是我们全社会共同的责任。作为老师和从事德育工作的我们,有责任关注留守学生,关注他们的身心健康,为这些特殊的孩子的心灵点燃一盏明灯,让他们同样拥有一片蔚蓝的天空。 一、各级党委、政府应进一步高度重视农村留守孩子工作 联合国《儿童权利公约》明文规定:“暂时或永久脱离家庭环境的儿童,或为其最大利益不得在这种环境中继续生活的儿童,应有权得到国家的特别保护和协助。”当前,要想真正有效地解决关爱“留守孩子”的这样一个重大社会问题,必须发挥各级党委和政府统揽全局、协调各方的主导作用。首先,各级党委、政府要完善关爱“留守孩子”的各项法律、法规、政策;其次、要落实特定的职能机构,负责关爱“留守孩子”的具体工作,建立“关爱留守孩子联席会议”制度,综治、教育、妇联、团委等部门单位应定期通报交流关爱留守孩子工作情况。 二、学校开展各种形式的人文关爱活动 (一)、作为学校,为留守孩子健康成长营造良好的环境是义不容辞的责任,学校要建立留守孩子工作机制,负责对留守孩子学习、生活、心理上的指导。要将留守孩子的教育纳入考核班主任工作中,班主任负责留守孩子的日常思想交流、学习和在校安全情况的监管,定期与留守孩子父母及监护人沟通。 (二)、学校教育中增设相关课程,加强留守孩子精神、心理、生理、行为方面的指导教育,引导儿童走过人生发展的关键时期,教育主管部门要尽快为农村学校配齐心理教师,让他们和其他任课教师共同对儿童的显性和隐性的心理压力进行疏导,帮助儿童健康、和谐发展。 (三)、着重帮扶学生的心理健康教育。对少数学习严重滑坡、思想上出现问题、违反校规校纪

为留守学生撑起一片爱的天空

为留守学生撑起一片爱的天空 樊城区太平店镇小樊小学彭军 “几度风雨,几度春秋”,转眼我从事教育事业已经十几年了,在这十几年的时间里,我送走了一批又一批的学生,自己也由一个毛头小伙儿历练成一名沉稳、老练的青年教师。面队社会的喧嚣和浮躁,我更体会到校园里所特有的学习氛围;面对学生,我更感受到自己所承担的义务和责任。教师这一职业,已经融入了我的心血和汗水,已经融入了我的生命。而我以后的教学之路还长,我更要坚定自己的信念,立足本职工作,献身教育事业,为学生撑起一片爱的天空。 一、心路的历程:对教师这一职业的再认识和再思考。 古往今来,人们赋予教师很多的荣誉,如:“人类灵魂的工程师、红烛、春蚕、铺路石”等等,也有“一日为师,终身为父”的古训,人们也在诠释着教师的职责,像“师者,传道、授业、解惑也”,“德高为师,身正为范”等等。这些都确定了教师所特有的地位,使教师也承载着历史所特有责任。而我在教学过程中,更加体会到教师这一职业的平凡和崇高。平凡在于教师只是千百种职业的一种,在各行各业中,她并不是那么地耀眼和炫目。而三尺讲台这一工作岗位,也注定了教师平凡的一生,她不会轰轰烈烈,也不会惊险曲折。三尺讲台、课本、教参、学生等构成教师生活中的基本音符,但是教师又是崇高的,教师所面对的不是庄稼、机器,而是活生生的孩子。教师在付出体力劳动的同时,更应该用心灵去雕琢。也只有用心灵去雕琢,才能让孩子身心健康地发展。 而随着社会的进步、经济的发展,越来越多的“铜臭味”冲击着教师的道德底线,腐蚀着教师的心灵。“第二职业”、“有偿家教”等现象已大有人在。教师在赚取了额外的服务费时,势必会荒废自己的主职工作。这些职业道德的沦丧又促使了教师社会地位的下降。怎样抵制社会的不良诱惑呢?我是否能抵制这些诱惑呢?我不只一次地扪心自问,我觉得就教师本人而言,要提高自身的思想素质,自律自查,要热爱学生。 二、心灵的碰撞:我懂得了要以心换心,互相地尊重和理解。 立足本职工作,最重要的一点是热爱学生。热爱学生,就要关心学生的一言一行,以细微之处见真情。一次,我按照惯例上晚自习,走进教室,只那么扫了一眼,问:“怎么人不够呢?”有学生就说了:“龚新月回去了。”坐在后面的马俊帆佩服地说:“老师,你咋这么精呢?一眼就看出人不够?”我不由得笑了,纠正道:“老师不是精,而是关心。“确实如此,面对全班的学生。早上,我上早自习的时候,关心的是全班到齐了没有;晚上,我上晚自习的时候,又关心住度生到齐了没有。谁没有来,为啥没有来,我都要在第一时间内知道的一清二楚。 关心学生,还要理解和尊重学生。去年曾经发生的一件事让我至今都无法释怀。那一年,我班的清洁区是厕所,学生一天两扫已经养成了习惯。那天上午,我正在上课,忽然,坐在后排的一名女生尖叫起来“蛆蚜子哟!”这一声叫不打经,把全班的眼球都吸引过去了,这位女生喊了之后,还只往一名叫胡珊珊的女生那儿指。胡珊珊学习成绩不大好,可是劳动很积极,那天上午就是她打扫的厕所。只见她满脸通红,脚下好像还踩着什么,嘴里一再申辩:“没有,哪儿来的蛆蚜子?”这个时候,我如果不再追究,等事态平息了再处理,不失为一种好方法,可我偏偏听信了那位女生的话,就走上前去一脚把胡珊珊的脚给踢开了,胡珊珊的脚下确实有一个蛆蚜子,已经被她给踩扁了。胡珊珊趴在桌子上伤心地哭

母爱的天空-爱的天空 歌词

母爱的天空|爱的天空歌词 1996年6月26日,雷?阿伦于选秀大会上被雄鹿队在首轮第五顺位选中。那一天,弗罗拉对儿子许下诺言,一定会观看他今后的每一场比赛。怎料天有不测风云,那个赛季首场比赛开始之前,一场暴风骤雨突然造访康涅狄格,被阻住去路的弗罗拉站在自家的房子里急得团团转,眼见自己当初对儿子的郑重承诺尚未实施就即将化为泡影,情急之下,她拨通了ESPN导播间的电话。“嗨,你好!我是雷-阿伦的母亲,阿伦马上就要开始他的第一场NBA比赛,我无论如何都不能错过,我想知道谁能帮我这个忙?” 很多年后,当弗罗拉回忆起那天的情形时,还有些沾沾自喜地赞叹自己当时的急中生智。热心的ESPN导播在电话中为她提供了解决问题的最佳方案――驱车赶往同在康涅狄格州的布里斯托城,那是ESPN的总部所在地,弗罗拉可以在那里的直播间通过电视屏幕观看到阿伦的NBA处子秀。那个晚上,弗罗拉顶着瓢泼大雨,驾驶着她的那辆老别克在湿滑的高速路上一路狂奔,终于在开场哨响之前抵达了布里斯托城。紧盯着ESPN主直播间内几十块电视屏幕中的一块,度过了一个激情四射的心跳之夜。 弗罗拉之所以要观看儿子的每一场比赛,最开始是因为她认为阿伦还不够成熟,需要自己观看比赛来提醒他接下来要注意哪些比赛细节。再后来,弗罗拉感到和儿子一起谈论比赛已经成为她生活中不可或缺的部分。如今15年过去了。这期间,阿伦历经了两次交易(2003年由雄鹿到超音速,2007年由超音速到凯尔特人),赢得了一枚奥运金牌(2000年悉尼奥运会)和一次NBA总冠军(2008年)。2010―11赛季,他还成功超越雷吉-米勒,成为NBA史

上的常规赛“三分王”。而弗罗拉也始终坚守其不变的誓言,或者亲临现场,或者观看电视转播和网络直播,每场比赛她都以不同的形式虔诚地守护在儿子身边,见证了阿伦职业生涯的每一步。迄今为止,弗罗拉已经观看了1200多场阿伦的比赛。在这个联盟里,还没有哪位超级星妈胆敢放话,称自己能够赶超弗罗拉创造的这一纪录。 “很多时候,我都感到自己在场边和雷变成了同一个人。他跳起投篮,我也跟着迈动双腿;他参与防守,我也随着晃动身形。以至于很多次都因为我的动作过大,打扰到了邻座的人投入看球。但我想他们会理解的,因为我是如此深爱我的儿子。”弗罗拉露出了骄傲的微笑,“我看过雷在比赛中投中的所有三分球,我觉得这件事对我很重要。因为如果他想在比赛之后和我谈论一下他的进球,我必须要知道那些进球是怎么发生的。我的朋友们都知道雷有比赛的那天晚上我在做什么,所以他们通常都不会来故意打扰我。” 在过去的四个赛季里,弗罗拉已经成为凯尔特人队的主场一景。每个比赛之夜,转播镜头都会不由自主地在看台上寻找这位执着母亲的身影。其实在人丛中找到弗罗拉也并非难事,她最易识别的标志就是那头精明干练的短发。50多年来,弗罗拉一直保持着这种非常适合她的发式。如果再搭配上那件背后标有“阿伦之母”字样的凯尔特人队20号球衣,弗罗拉俨然已经变身为了凯尔特人队的保护神。 事实上,弗罗拉在四年之前并没有身穿阿伦球衣为儿子站脚助威的想法,事情源于阿伦为凯尔特人队出战首场赛事时,亲自赶往主场观战的弗罗拉在现场看到了深感刺心的一幕。“四处都是身穿5号球衣和34号球衣的球迷,整个看台似乎都被凯文(加内特)和保罗(皮尔斯)的拥护者填满了。我于是下决心一定要让雷的20号球衣成为这座球馆里最拉风,也最耀眼的闪亮标识。”说干就干,弗罗拉第二天一大早就去了乔?安妮织物商店,在那里购买了一大袋水钻和玻璃粉,并用了一个整晚的时间煞费苦心地装饰了阿伦的球衣。她在背号和名字上下的功夫最多一一先用银色的碳素笔小心设计出自己想要的大致图案,然后再把水钻和

相关文档
最新文档