1-1-桂林理工大学毕业实习与毕业设计(论文)管理规定

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抓好毕业设计(论文)环节,提高应用型人才培养质量

抓好毕业设计(论文)环节,提高应用型人才培养质量

难以静下心来做实验 , 且时断时续地做实验 必定 会 对 实验 的结果 产 生影 响 ; 最后 , 实验 的间 断性对 学 生
做实验的思路会起到负面的影响。由此造成的精力
投 人不 足严 重 影 响本 科 毕 业 设 计 ( 论文) 的培 养 质
量。
科专业领域的基础理论知识 和专业知识 , 还要能够 在工 作 中运 用所 学知 识解 决生 产过 程 中所 遇到 的实
关键 词 : 高分子材料与工程 ; 毕业设计 ( 论文 ) ; 创 新型人才 ; 培养质量 中图分类号 : G 6 2 4
人才培养在高校工作 中处于中心地位 , 人才培
养质 量 的提高 关 乎 到学 校 未 来 的 发 展 , 关 乎 学 生 的 成长 与 进 步 … 。 为社 会 培 养 高 质 量 的 创 新 型 人 才
《 2 0 1 0 J GA 0 3 1 ) ; 桂林理工大学 2 0 1 2年 研 究 生 优 质 课 程 建 设 项 目 ( 1 0 5 9 6 2 0 1 2 y z k c O 0 1 ) .
第1 期

新等: 抓好毕业设计( 论文 ) 环节 , 提高应用型人才培养质量
8 1
识不足 , 在整个毕业设计期间, 很多同学不严格按照
本科 毕 业设 计 ( 论文 ) 是 本 科 培 养 方 案 中 实 践 教 学 的一个 综合 性 环 节 , 也 是最 重要 的 教学 实 践 环 节, 是对 学 生大 学 4年所学 知识 和技 能 的全 面检 验 ,
提高毕业设计( 论文 ) 的质量 , 并促进和提高应用型 人才的培养质量。
研究 生复 试 , 基本无暇顾及毕业设计 ( 论文 ) , 学 生
生水平的重要标志 J 。与研究型 高等 院校不 同 的 是, 地方型高等院校人才培养的 目标 主要是培养为 地方 经 济发 展服 务 的 应 用 型人 才 J 。 因此 , 地 方 型

桂林理工大学本科毕业设计(论文)[管理资料]

桂林理工大学本科毕业设计(论文)[管理资料]

学号:3080419285题目类型:论文(设计、论文、报告)桂林理工大学GUILIN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY本科毕业设计(论文)题目:人工神经网络在认知科学的研究中的应用状况的报告学院:机械与控制工程学院专业(方向):自动化(控制)班级:学生:指导教师:2015年6月1日摘要人工神经网络是一种基于生物神经网络结构和机制的算法或模型。

认知科学是一种研究人类大脑处理认知信号并做出反应过程的科学。

利用对人类认知现象的了解来设计的人工神经网络具有很好的处理信息的能力,这对现实应用很有帮助。

现在,人工神经网络模拟认知科学已经成为了人工智能的重要分支。

首先简单说明了人类大脑神经元特点,生物神经元的简单组成和复杂联系构成了生物神经网络模型。

其次简述了人工智能和认知科学的历史,从古希腊哲学认知研究到现代的人工神经网络模拟认知。

接着总结了典型的人工神经网络结构,共有十五组经典神经网络模型。

然后重点论述了十个近年来关于人工神经网络模拟认知的模型,主要从模型模拟认知的优势、模型结构、模型信息处理过程和模型应用等方面阐述。

接着讲述作者总结的人工神经网络模拟认知现象的发展规律,即模型机制的完全生物性与部分生物性问题。

再接着介绍了五个关于人工智能神经网络国际会议,特别列出了会议的投稿主题。

最后,对人工神经网络模拟认知的发展趋势做预测,多学科综合和复杂性成为未来神经网络研究的方向。

关键词:人工神经网络;认知;国际会议The report that the situation of artificial neural network on the study of cognition science in recent yearsStudent:LIANG Cheng-he teacher:XU Jian-yuAbstract: Artificial neural network which is based on the structure and theory of biological neural network is algorithm and model. Cognition science is a subject which discusses the process of disposing information and response. Artificial neural network have the capability of dealing with information which is designed for understand biological cognition phenomenon on cognition science better than other model, and it is useful to the need of the reality. In recent years, artificial neural network model of cognition science become one branch of artificial intelligence.First,we introduce that the characteristics of human being of brain neurons, which is made up of simple element and complex connection, and the history of the artificial intelligence and cognitive science from ancient Greek philosophy to artificial neural network model of cognition in recent years. Next, we summarize that the typical structure of the artificial neural network, together fifteen neural network models. Then, we discuss that the ten artificial neural networks which are model of the cognition in recent years, including the model of the advantage of the model, the cognitive structure of the model, the aspects of information process, the use of models. The author summarize that the development law of artificial neural network, including all of biological model and the part of biological model. And then it introduces that five international meetings of artificial intelligence neural network, and make a list which is meeting contribute theme.Finally, the article said that the development of the artificial neural network model of cognitive, which will become complex and multi-discipline in the future.Key words: artificial neural network;cognition;international conference目次摘要 (I)Abstract: (II)1 引言 (1)基本原理 (1)人工神经网络发展简史 (2)文章内容 (2)2 对神经网络发展有重要影响的神经网络模型 (3)3 模拟认知的人工神经网络模型 (4)模拟记忆 (4)R-nets模型 (4)非线性动态人工神经网络模型 (6)竞争网络模型和周期联想记忆模型 (7)计算机认知神经学模型 (9)模拟注意力 (10)注意运动推导模型 (10)模拟情绪 (11)DUONN模型 (11)模拟语言 (12)语法理解模型 (12)数字空间模型 (13)多时间周期神经网络模型 (14)4 人工神经网络模拟认知现象现状 (15)5 人工智能中关于人工神经网络和认知科学的国际会议 (16)国际人工智能协会年会 (17)神经信息处理系统年会 (17)国际神经网络年会 (17)国际人工智能联合会议 (18)国际人工智能工具会议 (18)6 未来 (18)7 结论 (19)致谢 (20)参考文献 (21)附录1 (23)1 引言基本原理现代人大脑的平均重量约为1400g,大脑内约含1000亿个神经元,每个神经元与其他神经元间有约1000个连接,大脑内总共约有1000000亿个连接。

桂林理工大学学位论文撰写规定

桂林理工大学学位论文撰写规定

桂林理工大学学位论文撰写规定一、一般格式和顺序1、封面及扉页·题目:应能概括整个论文最重要的内容,具体、准确,不能太笼统,但要引人注目;要求简短精炼,严格控制在25个字以内。

·专业:以国务院学位委员会批准的专业目录中的专业为准,一般为二级学科。

·导师:写指导教师姓名及职称。

2、独创性声明及学位论文版权使用授权书(单设一页,排在封面后,见附件1)3、中文摘要论文第一页为中文摘要,约800~ 1000字(限一页)。

内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论。

要突出本论文的新见解,语言力求精练。

为了便于文献检索,应在本页下方另起一行注明论文的关键词(3~ 5个)(见附件2)。

4、英文摘要中文摘要后为英文摘要。

内容应与中文摘要相同。

(见附件2)5、目录由论文的篇、章、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成。

6、主要符号表如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等,应编写成注释说明汇集表,这些符号应尽量与国家标准一致。

假如上述符号和缩略词使用数量不多,可以不设专门的汇集表,而在论文中出现时加以说明即可。

7、引言(第一章)在正文前,简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人(国内外)工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想及所要解决的问题、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。

内容应言简意赅,不要与摘要雷同,不要成为摘要的注释。

一般教科书中已有的知识,在引言中不必赘述。

8、正文是学位论文的主体。

写作内容可因研究课题性质而不同,一般可包括:理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较、本研究方法与已有研究方法的比较等。

硕士学位论文是专门供专家审阅以及供同行参考的学术著作,必须实事求是、客观真切、准确无误、合乎逻辑、层次分明、简练可读。

不要叙述那些专业人员已熟知的常识性内容。

同时应注意使论文各章之间密切联系,形成一个整体。

广西大学本科生毕业设计(论文)管理规定

广西大学本科生毕业设计(论文)管理规定

广西大学本科生毕业设计(论文)管理规定校教字[2004]51号毕业设计(论文)是整个教学过程的重要环节,对于提高人才培养质量具有非常重要的作用。

为了切实做好我校本科生毕业设计(论文)管理工作,进一步提高本科生毕业设计(论文)质量,特制定本规定。

第一条毕业设计(论文)基本要求毕业设计是高等学校理、工、农、林科专业本科学生毕业前夕实践性教学最后一个环节,旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。

在教师指导下,学生就选定的课题进行工程设计和研究,包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等,最后提交一份报告。

毕业论文是高等学校为对本科学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。

在教师指导下,选定课题进行研究,撰写论文。

目的在于培养学生的科学研究能力,加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练,从总体上考查学生本科阶段学习所达到的学业水平。

第二条毕业设计(论文)的主要环节一、毕业设计的主要环节1.选题2.查阅中、外文资料3.调查研究4.设计方案的选择与论证5.撰写开题报告6.工程设计或工艺设计(计算分析或试验研究)7.技术经济分析8.绘制图纸9.编写设计说明书10.编写中、外文摘要11.答辩二、毕业论文的主要环节1.选题2.查阅中、外文资料3.调查研究4.确定研究方案5.撰写开题报告6.实验研究、数据分析或资料搜集、整理7.拟定写作提纲8.撰写论文9.编写中、外文摘要10.答辩第三条组织领导及职责分工毕业设计(论文)工作在主管校长的领导下,由教务处负责监督管理,各学院负责组织实施。

一、教务处职责1.研究、制订有关毕业设计(论文)管理办法、规定及其他有关文件。

2.组织毕业设计(论文)工作检查。

3.组织校级本科优秀毕业设计(论文)及毕业设计(论文)工作优秀学院评选。

4.汇总毕业设计(论文)有关数据、材料。

5.总结毕业设计(论文)工作,提出改进意见。

二、学院职责1.成立学院毕业设计(论文)工作领导小组,制定毕业设计(论文)教学环节的各项工作计划,落实各项安排。

桂林理工大学实习报告

桂林理工大学实习报告

实习报告一、前言实习是大学生学习过程中的重要环节,通过实习,我们可以将所学知识与实际工作相结合,提高自己的实践能力和综合素质。

本次实习,我选择了桂林理工大学,这是一所以工学为主,工、理、管、文、经、法、艺、农8大学科门类的多科性教学研究型大学。

在这次实习过程中,我深入了解了学校的教学科研工作,体验了学校的教育环境,收获颇丰。

二、实习内容及心得1. 实习内容在桂林理工大学的实习过程中,我主要参与了以下几个方面的实习内容:(1)教学实习:我跟随指导老师参与课堂教学,了解了教学大纲的制定、教学计划的实施、教学方法的运用等环节。

在实习过程中,我观摩了指导老师的授课,并协助老师进行课堂管理、作业批改等工作。

(2)科研实习:我参与了指导老师的科研项目,学习了科研方法、实验技能等。

在实习过程中,我参与了实验数据的收集、整理和分析,了解了科研项目的申报、实施和总结过程。

(3)行政管理实习:我进入了学校的行政部门,了解了学校在日常管理中的各项工作,如学生事务管理、教学资源配置、校园文化建设等。

在实习过程中,我协助部门工作人员处理日常事务,提高了自己的组织协调能力。

2. 实习心得(1)教学实习让我认识到,作为一名教师,不仅要具备扎实的专业知识,还要有良好的教学能力。

在今后的职业生涯中,我将不断提高自己的教育教学水平,为培养学生做出贡献。

(2)科研实习使我深刻理解到科研工作的重要性和严谨性。

在今后的学习和工作中,我将严谨治学,不断提高自己的科研能力,为国家的科技进步做出贡献。

(3)行政管理实习让我明白了管理工作的重要性和复杂性。

在今后的职业生涯中,我将不断提高自己的管理能力,为组织的发展贡献力量。

三、总结通过在桂林理工大学的实习,我不仅学到了专业知识和实践技能,还锻炼了自己的团队合作能力和综合素质。

实习过程中的种种经历,让我更加坚定了自己的人生目标,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

在此,我要感谢桂林理工大学的老师和同学们,是他们的关心和帮助,让我在实习过程中收获满满。

工程管理专业毕业设计大纲

工程管理专业毕业设计大纲

工程管理专业毕业设计(论文)大纲课程编号:417490 设计周数:16周学分数:16一、毕业设计(论文)的目的毕业设计(论文)是工程管理专业培养计划中最后一个主要教学环节,也是最重要的综合性实践教学的环节。

它既是学生在教师指导下运用所学知识和技能解决具体问题的一次尝试,也是学生走向工作岗位前的一次“实战演习”。

其主要目的和任务是:1.培养学生系统地运用所学的工程管理理论、建筑经济以及工程造价管理知识解决实际工程管理中所出现问题的能力2.进一步巩固、深化和拓展学生的基础理论,引导学生理论联系实践,进一步培养学生独立分析和处理问题的能力,为即将毕业走上工作岗位打下坚实的基础。

3.引导学生将创新精神与科学态度结合起来,提高学生的创新能力以及工程应用能力。

4.通过毕业设计(论文)使学生受到造价工程师、项目管理工程师的基本训练,能够完成以下任务:(1)调查研究、搜集资料和文献检索;(2)方案(工程技术与经济指标)论证,确定工程管理方案;(3)理论分析、设计和计算;(4)计算机辅助工程管理(使用工程造价计价及管理软件、工程项目管理软件等);(5)撰写毕业设计说明书和科技论文。

5.养成严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风,培养学生创新意识和团队精神。

二、毕业设计(论文)的内容:工程管理专业毕业设计(论文)要求每位学生完成设计部分和过程材料部分两个部分。

(一)毕业设计部分:学生应结合具体毕业实习的建设工程项目,可以选择以下任意一个方向完成自己的毕业设计:1.工程项目管理规划大纲(项目管理实施方案)的编制;2.投资项目可行性研究(含投资估算)报告的编制;3.工程项目招标文件(含标底)的编制;4工程项目投标文件(含商务标、技术标)的编制;5.工程项目施工图预算等造价文件的编制;6.工程项目施工组织设计(含施工方案)的编制;7.工程项目成本管理(控制与核算)方案的编制;8.工程监理项目投标文件(监理方案)的编制;9.工程项目竣工结算报告或决算报告的编制;10.工程管理信息系统开发与应用;11.工程项目后评价报告的编制;12.其他工程管理方面的题目。

桂林理工大学毕业设计任务书

桂林理工大学毕业设计任务书

桂林理工大学本科学生毕业设计(论文)任务书学院:土木与建筑工程学院课题名称:大新分公司生活区60-61#施工图预算的编制(土与装饰装修部分)专业(方向):工程管理(造价)班级:工程09-3学生姓名:李丽红学号: 3099990406指导教师:苏金凌职称:高级工程师下发日期: 2013年2月20桂林理工大学教务处制课题名称大新分公司生活区60-61#施工图预算的编制(土建与装饰装修部分)主要内容(包括设计参数)与要求可以选择以下任意一个方向完成自己的毕业设计:1、工程项目招标文件(含招标控制价)的编制;2、工程项目投标文件(含商务标、技术标)的编制;3、工程项目施工图预算、竣工结算等造价文件的编制;4、投资项目可行性研究(含投资估算)报告的编制5、工程项目竣工结算报告或决算报告的编制6、工程项目施工组织设计的编制;以上方向的毕业设计应结合具体实习单位情况或实习工程项目的实际情况真题真做,严格执行国家最新的行业标准、规范、规程、定额及有关造价文件和信息。

运用个人所学知识,经指导老师指导,做出一项正规的专业性设计,设计深度均应达到毕业设计(论文)大纲要求,并且达到实际生产经营管理应用的水平。

题目来源毕业设计(论文)题目一般由学生与设计、施工及各类建设单位和监理单位联系,紧密结合企事业单位的生产、管理和科研实际,拟定毕业设计题目,到企事业单位现场完成毕业设计,也可由教师根据生产、管理和科研、教学的需要拟定。

毕业设计(论文)题目可以是实际应用性题目和虚拟题目。

实际应用性题目指学生直接参与工程设计、施工管理、工程预结算及研究工作,并将设计(研究)结果直接应用于实际工程。

虚拟题目虽然没有直接应用对象,但应该是来源于生产、管理实际,应用目标明确,达到实际应用要求,对于学生综合能力训练具有典型作用的题目。

工程造价管理方向毕业设计(论文)若是以具体的或者模拟的工程项目的工程的设计概算、投标报价、招标控制价、施工图预算、工程结算等的编制为题的话,对工程类型有如下要求:以一般多层住宅和中、小型的办公、教学、商务楼以及工业厂房,建筑面积在2500-4000m2,土建部分造价不小于300万元的工程项目作为毕业设计的编制依据,在完成手工计算全部工程量工作的基础上,可以用工程造价编制软件对手算工程量的的结果进行校审复核,但不得直接使用应用软件计算分项工程工程量,可以应用工程造价编制软件进行套用预算定额和费用定额的计算和总造价的汇总计算,各项费用计算表可以打印,工程量计算过程需手写。

桂林理工论文的撰写标准的一些主要格式!

桂林理工论文的撰写标准的一些主要格式!

2011年桂林理工论文的撰写标准的一些主要格式!附件3:毕业论文撰写标准一、制定毕业论文撰写标准的目的:制定本标准的目的是为了统一毕业论文的撰写和编辑格式。

二、毕业论文的编写格式:格式和版面要求整齐划一、层次清楚。

其中:1.“摘要”、“目录”黑体,三号,居中排列。

2.“引言”、“结论”“参考文献”“致谢”“附录”等,黑体,四号,居中排列。

3.正文:中文为宋体,英文为“Times News Roman”,小四号。

正文中的图名和表名用相应的五号字体。

4.页眉:宋体五号,居中排列。

内容为“桂林电子科技大学毕业设计(论文)”5.页码:宋体小五号,页脚居中排列。

页码从引言开始编号,一直编到附录。

三、毕业论文的前置部分:毕业论文的前置部分包括封面、中英文摘要、目录等。

1.题目:题目是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。

中文题目(包括副题和标点符号)一般不宜超过20字。

2.中英文摘要及关键词摘要是关于论文内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和自含性。

它主要是简要说明研究工作的目的方法、结果和结论,重点说明本论文的成果和新见解。

关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来以表示全文主题内容信息的术语。

(1)论文的第一页为中文摘要,宋体小四号,一般为300字左右;第二页为英文摘要,“Times New Roman”字体,小四号。

摘要中不宜出现公式、非公用的符号、术语等。

(2)每篇论文选取3~5个关键词,中文为黑体小四号,英文为“Times News Roman”字体加粗,小四号。

关键词排列在摘要的左下方一行,顶格写:“关键词:”和“Keyword:”。

具体的各个关键词以均匀间隔排列,之间不加任何分隔符号。

3.目录:按照引言、论文的章节、结论、参考文献、致谢、附录等前后顺序,编写序号、名称和页码。

目录页排在中英文摘要之后。

目录要求自动生成。

四、毕业论文的主体部分:毕业论文的主题部分包括引言、正文、结论、参考文献、致谢等。

毕业设计管理规定

毕业设计管理规定

毕业设计管理规定毕业设计(论文)管理规定(试行)第一章总则第一条为规范本校本科生毕业设计(论文)的管理,增强学生的科研能力和创新能力,提高毕业设计(论文)的质量,特制定本管理规定。

第二条本管理规定适用于我校所有本科生,包括全日制和非全日制本科生。

第三条毕业设计(论文)应符合学科专业特点,体现学科的基本要求,同时关注学科发展的前沿和热点问题。

第四条毕业设计(论文)分为理论研究类和实践应用类两种类型,学生可以根据自身的兴趣和能力进行选择,但必须符合学院的规定。

第五条本管理规定的制定、修改和解释权归学校毕业设计(论文)管理委员会所有。

第二章指导老师第六条每位学生有一名指导教师,指导教师应具备专业背景和教学经验。

第七条指导教师应对学生的毕业设计(论文)进行个别的指导,并与学生保持定期沟通,及时解答学生提出的问题。

第八条指导教师应对学生的毕业设计(论文)进行评审和批改,确保学生的成果符合学院的要求。

第九条指导教师对学生在毕业设计(论文)中的学术不端行为有义务进行及时的发现和制止,并向学院报告相关情况。

第三章毕业设计(论文)的选题第十条学生根据学院的要求,选择适合自己的毕业设计(论文)选题,并提出书面申请。

第十一条学院应根据学生的申请和学院的教学资源,进行审核和确定选题。

第十二条学校鼓励学生选择与学科研究前沿和热点问题相关的选题,提倡学生进行自主创新和探索。

第十三条学生应确保选题具有一定的学术研究价值和实践应用价值,同时符合学院的教学要求和学科发展方向。

第四章毕业设计(论文)的完成第十四条学生应按照学院规定的时间节点完成毕业设计(论文)的各个阶段。

第十五条学生在完成毕业设计(论文)时,应自觉遵守学术道德规范,不得有抄袭、剽窃等行为。

第十六条学生完成毕业设计(论文)后,应提交电子版本和纸质版本,并按照学院的要求进行答辩和评审。

第十七条学院应根据学生的成绩和表现进行毕业设计(论文)的评价,并将评价结果计入学生的毕业成绩。

桂林理工毕业实习报告

桂林理工毕业实习报告

桂林理工大学毕业实习报告一、实习背景与目的作为一名即将毕业的桂林理工大学的学生,为了更好地将所学知识与实践相结合,提高自身的综合素质和能力,我参加了学校的毕业实习项目。

这次实习旨在让我们深入了解所学专业的工作内容,锻炼实际操作能力,培养团队协作精神,为将来的就业奠定基础。

二、实习单位与实习内容实习单位:桂林理工大学某学院实习内容:根据所学专业,我选择了学院实验室进行实习。

实习期间,主要从事实验室的日常管理工作,包括实验室设备的维护与保养、实验仪器的操作与使用、实验数据的收集与分析等。

三、实习过程与收获1. 实习初期,我们对实验室的设备进行了全面了解,掌握了各种实验仪器的操作方法,学会了如何正确使用和维护设备。

在导师的指导下,我们还学会了如何编写实验报告和进行数据处理。

2. 实习过程中,我们参与了多个实验项目,如XXX实验、XXX实验等。

通过实际操作,我们对实验原理有了更深入的理解,掌握了实验技巧,提高了实验能力。

同时,我们也学会了如何解决实验过程中遇到的问题,培养了独立思考和解决问题的能力。

3. 实习中期,我们开始参与到实验室的日常管理工作中,学会了如何安排实验进度、管理实验材料等。

在与其他实习生的合作中,我们充分发挥了团队协作精神,共同完成了各项任务。

4. 实习后期,我们对实习期间所学的知识和技能进行了总结,撰写了实习报告。

通过这次实习,我们不仅提高了自己的专业素养,还培养了良好的职业道德和敬业精神。

四、实习总结与展望通过这次实习,我对所学专业有了更深入的了解,实践能力得到了很大提高。

同时,我也认识到了自己的不足之处,如在实验操作中存在的细节问题、时间管理能力等。

在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的综合素质,为将来的发展奠定坚实基础。

首先,我要感谢实习单位给予我们的机会和导师的悉心指导。

其次,也要感谢同学们的相互支持和帮助。

最后,我要珍惜剩下的大四时光,努力学习,为毕业论文和就业做好准备。

4-桂林理工大本科毕业设计(论文)撰写规范

4-桂林理工大本科毕业设计(论文)撰写规范

桂林理工大学本科毕业设计(论文)撰写规范本科生毕业设计(论文)是学生在毕业前提交的一份具有一定科研价值和实用价值的学术论文。

它是本科学生开始从事工程设计、科学实验和科学研究的初步尝试,是学生在教师的指导下,所取得成果的科学表述,是学生毕业及学位资格认定的重要依据。

毕业设计(论文)撰写是本科生培养过程的基本训练之一,其撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准,符合汉语语法规范。

指导教师应加强指导,严格把关。

1 设计(论文)结构及要求毕业设计的结构及要求:应严格按照各专业的国家、行业、地方技术标准和规范执行。

毕业设计(论文)包括题目、中文摘要、外文摘要、目次、正文、致谢、参考文献和附录等几部分。

1.1 题目题目应简明、具体确切,概括本课题的要旨。

设计(论文)题目不宜超过25个汉字,不得使用标点符号,在使用简短题目而语意未尽时,可设副标题以补充设计(论文)的下层次内容。

1.2 摘要与关键词1.2.1 摘要摘要应扼要叙述本设计(论文)的主要内容、特点,文字要精炼,是一篇具有独立性和自含性的短文,应包括本设计(论文)的主要成果和结论性意见。

摘要中不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语等,不标注引用文献编号,避免将摘要写成目录式的内容介绍。

1.2.2关键词关键词是反映设计(论文)最主要内容的术语,对文献检索有重要作用。

应采用能覆盖设计(论文)主要内容并在摘要中出现的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),一般列3~6个,按词条的外延层次从大到小排列。

新学科、新技术中的重要术语以及设计(论文)题名中的人名、地名也可作为关键词标出。

1.3 目次目次应独立成页,包括设计(论文)中全部章、节、附录等的序号、名称及页码。

1.4 设计(论文)正文设计(论文)正文包括引言(或绪论)、设计(论文)主体及结论(或讨论)等部分。

1.4.l引言(或绪论)引言(或绪论)一般作为第1章。

绪论应说明选题的目的、背景和意义,国内外文献综述(相关领域前人的工作程度和空白),以及设计(论文)所要研究的主要内容与范围。

桂林理工大学成人高等教育学生学籍管理暂行规定

桂林理工大学成人高等教育学生学籍管理暂行规定

桂林理工大学成人高等教育学生学籍管理暂行规定为了更好的贯彻执行党的教育方针,保证正常的教学秩序,提高教学质量,确保成人高等教育学生达到培养方案所要求的培养目标,参照教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》和《广西壮族自治区成人高等教育学生学籍管理暂行规定》,结合我校实际情况特制定本规定。

一、入学与学籍第一条凡经全国成人高等教育统一考试并被我校录取的成人高等教育新生,必须按录取通知书所规定的时间及注意事项,向成人高等教育主办单位办理报到、注册手续,逾期三周无故不报到者,取消其入学资格。

第二条新生入学后,主办单位应在三个月内按照招生规定进行复查。

经过复查合格者即取得学籍;不合格者,由成人教育学院区别情况予以处理,直至取消入学资格。

凡属徇私舞弊者,一经查实,取消学籍。

第三条已注册的新生由成教主办单位建立学生学籍档案,学籍档案内容包括学籍登记表、政审表、操行评定、奖励或处分、成绩记分册、毕业生登记表等材料。

学籍档案由成教主办单位负责管理,学生毕业或中途退学,按规定交给学生所在单位或退回其户籍所在地。

第四条学期开学时,学生应按成教主办单位规定的时间办理报到、注册手续。

因故不能如期注册者,必须办理请假手续,否则以旷课或自行退学论处。

第五条学生必须按学校规定缴纳学费,不按时缴纳学费者不予注册,自然取消学籍。

特殊情况,经成教主办单位同意,可申请缓缴学费。

二、成绩考核和记载办法第六条成绩考核包括课程和操行两个方面。

学生学完教学计划规定的课程,必须按教学计划及教学大纲的要求参加考核,考核成绩载入记分册,归入本人档案。

毕业时,对学生在坚持四项基本原则以及思想品质、学习等方面的表现进行毕业鉴定,采用个人写总结,组织写评语的办法记入本人学籍档案。

第七条课程成绩考核分考试和考查两种。

考试成绩的评定采用百分制,考查成绩采用五级记分(优、良、中、及格和不及格)。

课程结束,考试卷面成绩占60%,平时成绩占40%。

平时成绩的评分办法如下:有实验的课程:实验课占10%;作业占15%;期中考试、面授前自学测试、上课考勤占15%。

桂林理工大学大学生社会实践活动实施办法

桂林理工大学大学生社会实践活动实施办法

200914★2009930桂林理工大学大学生社会实践活动实施办法大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格的有效途径,是大学生投身改革开放,向群众学习,培养锻炼才干的重要渠道,是提高大学生思想觉悟,增强大学生服务社会意识,促进大学生健康成长的有效形式。

通过社会实践活动有助于学生更新观念,增强历史使命感和社会责任感,树立正确的世界观、人生观、价值观。

为了推动我校大学生社会实践活动健康发展,根据国家教育部、团中央及自治区关于在学生中开展社会实践活动的有关文件精神,结合我校实际,特制定本办法。

一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观,全面贯彻落实党的教育方针,遵循大学生成长规律和教育规律,以了解社会、服务社会为主要内容,以形式多样的活动为载体,引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入农村、深入实际,使广大学生在社会实践中受教育、长才干,做贡献,认真感受全国各族人民在中国共产党领导下取得的辉煌成就,坚定走中国特色社会主义道路的理想信念,努力把自己培养成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、实现中华民族的伟大复兴贡献青春和力量。

二、领导机构1、成立校大学生社会实践活动领导小组,由主管学生工作的校领导担任组长,党委办公室、宣传部、学工处、教务处、科技处、财务处、校团委等部门领导任成员。

领导小组下设办公室,办公室设在校团委,由校团委书记担任办公室主任,日常事务由办公室负责。

2、成立院级大学生社会实践活动领导小组,由主管学生工作的党总支副书记(直属党支部书记)担任组长,成员由行政领导、学院团委和学生会等部门人员组成。

三、基本原则和方式原则:面向基层、深入群众、讲究实效、就近就便方式:平时和假期相结合、集中与分散相结合四、主要内容和形式1、参观访问和社会考察;2、科技服务(科普宣传、科技扶贫、科研攻关等);3、咨询服务(法律咨询、科技咨询、管理咨询、信息咨询等);4、文化活动(文化宣传、文艺演出、文化辅导、支教扫盲等);5、社会服务(义务劳动、帮残助弱、医疗服务、环境保护、社区服务等);6、勤工助学活动(家教等智力服务);7、挂职锻炼;8、就业见习。

桂林理工大学关于本科毕业设计(论文)抄袭检测及检测结果处理办法的有关规定(修订)

桂林理工大学关于本科毕业设计(论文)抄袭检测及检测结果处理办法的有关规定(修订)

桂林理工大学关于本科毕业设计(论文)抄袭检测及检测结果处理办法的有关规定(修订)桂理工教务[2013]009号各学院:2012年颁布的《桂林理工大学关于本科毕业设计(论文)抄袭检测及检测结果处理办法的有关规定(试行)》(桂理工教务 [2012]006号)对提高我校本科毕业设计(论文)质量,加强学术道德和学风建设,营造良好的学术诚信氛围,起到了一定的积极作用。

现就进一步完善有关检测结果的认定标准、处理办法及其它相关事项修订如下:一、毕业设计(论文)检测范围及相关事项:(一)检测方式:采用中国知网“大学生论文抄袭检测系统”,对应届本科毕业生的毕业设计(论文)采取全部检测与随机抽取检测相结合的方式进行,具体的检测方式、抽检比例及送检要求等将在毕业设计(论文)答辩前另行通知。

(二)检测时间:各学院须在毕业设计(论文)答辩前两周完成毕业设计(论文)送检工作,其检测结果将作为答辩资格审查的依据。

二、毕业设计(论文)检测结果的认定标准及处理办法(一)毕业设计(论文)检测结果的认定标准注:R为文字复制比,是指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。

(二)检测结果的处理办法2.1 A类:文字复制比R≤35%的毕业设计(论文)视为通过检测,可以参加毕业答辩,是否需要修改由二级学院毕业设计(论文)领导小组根据具体情况自行决定。

学院推荐参评校级优秀毕业设计(论文)的学生,其毕业设计(论文)必须参加检测,第一次系统检测文字复制比高于25%者,取消其评优资格。

2.2 B类:文字复制比35%<R≤50%的毕业设计(论文)视为未通过检测,疑似有抄袭行为,采取如下处理办法:1.毕业设计(论文)及指导教师不得参与评优;2.毕业设计(论文)须在教师指导下予以修改,修改时间不得少于一周,修改后予以复测,复测合格可申请答辩。

3.复测仍不合格者,由二级学院毕业设计(论文)领导小组视具体情况提出如下处理意见之一,报教务处审批。

毕业论文任务书

毕业论文任务书
桂 林 理 工 大 学
本科学生毕业设计(论文)
任 务 书
系( 院 ):旅游学院
课题名称:
专业(方向):
班 级:
学生姓名:学号:
指导教师:王志文职称:讲师
下发日期:2013年1月
桂林理工大学教务处制
课题名称
主要内容(包括设计参数)与要求
主要内容:
一、资料搜集
搜集和论文相关的学术论文、书籍和研究方法。
二、论文选题与大纲确立
完成至少20篇实习日记。
应 遵 守 的 法 纪 法 规
(1)遵守国家各项法律法规;
(2)遵守学校各项规定及相关旅游法规;
(3)遵守实习单位各项规章制度。
毕业设计(论文)完成日期: 2013年 5 月 26日指导教师ຫໍສະໝຸດ (签字)教研室主任:(签字)
系(院)主任:(签字)
(2)扎实按照毕业实习计划,完成毕业论文的写作。
(3)主动、积极与指导老师联系,汇报自己的论文进展情况以及实习情况;
(4)按时提交毕业论文的各项资料。
工 作 进 程 及 需 完 成 工 作 量
工作进程:(括弧里面的是阶段性需要提交的成果)
1月9日——1月17日:跟导师讨论,初步确定论文写作方向,并查阅相关图书和期刊文章。(确定2-3篇精品参考论文)
结合毕业实习的地点和个人兴趣选择论文研究的方向,并确立大纲。
三、问卷设计与调查
学习问卷设计和分析的方法,在实习工作的之余,进行数据搜集和社会调查,获取一手数据资料。
四、问卷分析
仔细学习问卷分析的方法,统计问卷调查结果,分析问卷,得出结论。
五、毕业论文的撰写
撰写毕业论文。
要求:
(1)每个月10号之前提交总结。内容是总结前一个月的毕业实习进展情况,并计划下一个月的工作。

桂林理工大学毕业论文正文格式

桂林理工大学毕业论文正文格式

桂林理工大学毕业论文正文格式桂林理工大学硕士论文书写指南(科学学位和专业学位)一、一般格式和顺序1、封面及扉页(见附件1、2,具体打印要求见封面、封底和书脊打印模板)·题目:应能概括整个论文最重要的内容,具体、准确,不能太笼统,但要引人注目;要求简短精炼,严格控制在25个字以内。

·专业:以国务院学位委员会批准的专业目录中的专业为准,一般为二级学科。

·指导教师:写指导教师姓名及职称。

中图分类号;参考《中图分类号一览表》填写2、独创性声明及学位论文版权使用授权书(单设一页,排在封面及英文扉页后,见附件3)3、中文摘要论文第一页为中文摘要,约800~1000字(限一页)。

内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论。

要突出本论文的新见解,语言力求精练。

为了便于文献检索,应在本页下方另起一行注明论文的关键词(3—5个)(见附件4)。

4、英文摘要中文摘要后为英文摘要。

内容应与中文摘要相同。

(见附件4)5、目录由论文的篇、章、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成。

6、主要符号表如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等,应编写成注释说明汇集表,这些符号应尽量与国家标准一致。

假如上述符号和缩略词使用数量不多,可以不设专门的汇集表,而在论文中出现时加以说明即可。

7、引言或绪论(第一章)在正文前,简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人(国内外)工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想及所要解决的问题、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。

内容应言简意赅,不要与摘要雷同,不要成为摘要的注释。

一般教科书中已有的知识,在引言中不必赘述。

8、正文是学位论文的主体。

写作内容可因研究课题性质而不同,一般可包括:理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较、本研究方法与已有研究方法的比较等。

硕士学位论文是专门供专家审阅以及供同行参考的学术著作,必须实事求是、客观文”。

1-2-桂林理工大学本科毕业实习和毕业设计(论文)工作基本要求

1-2-桂林理工大学本科毕业实习和毕业设计(论文)工作基本要求

桂林理工大学文件桂理工教〔2010〕12号关于印发《桂林理工大学本科毕业实习和毕业设计(论文)工作基本要求》的通知校属各单位、各有关部门:现将《桂林理工大学本科毕业实习和毕业设计(论文)工作基本要求》印发给你们,请认真组织学习,贯彻执行。

桂林理工大学二〇一〇年四月九日主题词:毕业实习毕业设计(论文)要求通知桂林理工大学校长办公室2010年4月19日印发校对:李衡录入:黄敬秀(网络传输)桂林理工大学本科毕业实习和毕业设计(论文)工作基本要求为了加强毕业实习和毕业设计(论文)工作,进一步提高学校教育教学质量,特制定本基本要求。

一、准备工作(一)本科毕业实习与毕业设计(论文)工作从第七学期开始,在第七学期结束前各学院应组织做好实习出队前的各项准备工作。

包括编写(修订)毕业实习和毕业设计(论文)大纲、教学指导书、确定指导教师、选题等。

新编制和修订的毕业实习和毕业设计(论文)大纲、教学指导书(含电子文档)、指导教师名单必须在每学年秋季学期结束前报教务处。

(二)根据大纲和教学指导书的要求,各学院均要制定毕业实习与毕业设计(论文)工作进度计划、经费预算、实习用品计划、测试、上机申报计划等计划。

工作进度计划应包括毕业实习与毕业设计(论文)的时间、内容安排和答辩安排等。

上述计划必须在开始实习前(出野外、下工厂、实验室)一周报教务处备案。

(三)各学院应制订在毕业实习与毕业设计(论文)工作过程中学生利用本单位的计算机资源提高运用计算机知识和系统能力的安排计划,工科类专业学生不得少于40机时,理科和经管类学生不得少于30机时,文科类学生不得少于20机时。

该计划随同学院制定的工作进度计划等材料上报教务处备查。

对个别因资源条件限制无法落实该项计划的学院,应及时向教务处提出报告,申请调配解决。

2(四)指导教师和学生在开始毕业实习第一周向所在学院分别提交指导工作计划和学生实习进度安排计划。

二、毕业设计(论文)选题(一)毕业设计(论文)选题需符合培养目标,满足教学基本要求。

桂林理工大学毕业论文正文格式

桂林理工大学毕业论文正文格式

理工大学硕士论文书写指南(科学学位和专业学位)一、一般格式和顺序1、封面及扉页(见附件1、2,具体打印要求见封面、封底和书脊打印模板)·题目:应能概括整个论文最重要的容,具体、准确,不能太笼统,但要引人注目;要求简短精炼,严格控制在25个字以。

·专业:以国务院学位委员会批准的专业目录中的专业为准,一般为二级学科。

·指导教师:写指导教师及职称。

中图分类号;参考《中图分类号一览表》填写2、独创性声明及学位论文使用授权书(单设一页,排在封面及英文扉页后,见附件3)3、中文摘要论文第一页为中文摘要,约800~1000字(限一页)。

容应包括工作目的、研究方法、成果和结论。

要突出本论文的新见解,语言力求精练。

为了便于文献检索,应在本页下方另起一行注明论文的关键词(3—5个)(见附件4)。

4、英文摘要中文摘要后为英文摘要。

容应与中文摘要相同。

(见附件4)5、目录由论文的篇、章、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成。

6、主要符号表如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等,应编写成注释说明汇集表,这些符号应尽量与国家标准一致。

假如上述符号和缩略词使用数量不多,可以不设专门的汇集表,而在论文中出现时加以说明即可。

7、引言或绪论(第一章)在正文前,简要说明研究工作的目的、围、相关领域的前人(国外)工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想及所要解决的问题、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。

容应言简意赅,不要与摘要雷同,不要成为摘要的注释。

一般教科书中已有的知识,在引言中不必赘述。

8、正文是学位论文的主体。

写作容可因研究课题性质而不同,一般可包括:理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较、本研究方法与已有研究方法的比较等。

硕士学位论文是专门供专家审阅以及供同行参考的学术著作,必须实事、客观真切、准确无误、合乎逻辑、层次分明、简练可读。

桂林理工大学毕业实习与毕业设计(论文)相关材料及归档要求一览表

桂林理工大学毕业实习与毕业设计(论文)相关材料及归档要求一览表

备注
毕业实习前指导教师及学生应认真研读。

各教学单位应适时组织教师和学生认真学习,按学校要求完成各项工作。

各教学单位应适时组织教师和学生认真学习,按学校要求完成各项工作。

教学秘书、各相关单位及人员需充分了解需提交材料的要求,按时完成材料的提交和归档工作。

各教学单位应适时组织教师和学生认真学习,按学校要求办理相关手续。

各教学单位应适时组织学生认真学习,参照规范要求完成毕业设计(论文)的撰写。

各教学单位应适时组织指导教师、答辩小组成员学习,按评定标准评定学生成绩。

成绩评定已不再采用五级制,最新规定见《关于进一步规范本科毕业设计(论文)成绩评定标准及成绩录入的通知》
桂理工教务[2012]024号
备注桂理工教务[2012]024号
2014年3月补充
备注
2012年6月修改
2012年6月修改
2014年5月修改
各学院需抽取1/2以上的毕业实习学生填报此表。

2014年3月修改《情况调查统计表》
备注
学工也制定了相关文件
采用2-3的封面
备注。

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桂林理工大学文件桂理工教〔2010〕11号关于印发《桂林理工大学毕业实习与毕业设计(论文)管理规定》的通知校属各单位、各有关部门:现将《桂林理工大学毕业实习与毕业设计(论文)管理规定》印发给你们,请认真组织学习,贯彻执行。

桂林理工大学二〇一〇年四月九日主题词:教务工作毕业实习设计规定通知桂林理工大学校长办公室2010年4月19日印发校对:李衡录入:黄敬秀(网络传输)桂林理工大学毕业实习与毕业设计(论文)管理规定为了加强对毕业实习与毕业设计(论文)的组织和管理,切实做好毕业实习与毕业设计(论文)的各项工作,进一步提高教育教学质量,特制定本规定。

一、目的要求毕业实习与毕业设计(论文)是高校人才培养的最后一个综合性教学环节,是培养学生工程实践能力、理论研究能力和创新意识极为重要的组成部分,也是学生毕业及学位资格认定的重要依据,是对学生在校几年学习质量的综合检查。

因此,搞好专业毕业实习与毕业设计(论文)工作,有着十分重要的意义。

各专业必须根据专业培养目标组织毕业实习与毕业设计(论文)工作,要求做到:(一)必须在整个毕业实习与毕业设计(论文)工作中坚持四项基本原则,利用各种有利条件,在专业教育过程中进行国情教育、理想教育、爱国主义教育和劳动观念教育。

实习期间必须安排学生参加生产劳动或社会实践活动。

(二)加强基本理论和基础知识的综合运用,紧密结合生产实际和科学研究工作,培养学生的实际动手操作能力,提高分析问题和解决生产实际问题的能力。

(三)根据专业特点,有侧重的注意并加强学生在资料搜集运用、计算、设计、图件编绘、测试、操作、调研、文献阅读、外文翻译、文字表达等方面能力的培养。

二、领导与组织工作(一)全校的毕业实习和毕业设计(论文)工作在学校分管教学工作领导的领导下,由教务处负责宏观管理,各学院成立由党政领导牵头的毕业实习和毕业设计(论文)工作领导小组,由学院分管实践教学的领导具体负责。

(二)各学院成立毕业设计(论文)答辩委员会、专业答辩小组,负责组织毕业设计(论文)答辩工作,审查学生毕业实习和毕业设计(论文)的最终成绩,研究并解决答辩中的突出问题。

各专业答辩小组除了负责组织学生的具体答辩工作和给予答辩成绩外,还要负责对学生的综合成绩进行评定,并将评定结果报学院答辩委员会审定。

(三)全校各有关部门、教师、行管人员、教辅人员密切配合协调,坚持教书育人,管理育人,服务育人,为毕业实习和毕业设计(论文)工作的开展提供物质供应、文献资料借阅、测试化验、上机调试等方面的方便,确保毕业实习和毕业设计(论文)工作顺利进行。

三、管理工作职责(一)教务处职责1.统一管理毕业实习与毕业设计(论文)工作,通过制定毕业实习与毕业设计(论文)工作的有关政策、制度及规定,进行宏观指导。

2.协调校内有关部门,为毕业实习与毕业设计(论文)工作的顺利进行提供场地、设备、经费等方面的保证。

3.组织校级毕业实习与毕业设计(论文)工作检查组和质量评价专家组,组织对全校毕业实习与毕业设计(论文)的开题、中期检查、答辩等教学环节进行质量监督和检查。

4.组织进行毕业实习与毕业设计(论文)工作的考核、总结,组织经验交流和质量评估等工作。

(二)学院职责1.执行学校关于毕业实习与毕业设计(论文)的有关规定,结合本学院的专业特点,制定毕业实习与毕业设计(论文)管理工作的实施细则。

2.成立毕业实习与毕业设计(论文)工作领导小组,组织编写教学文件,审定指导教师名单及毕业设计(论文)题目,审定学生实习组队名单,编制经费预算并审核经费开支。

3.为指导教师和学生提供适当的资料、实验条件等。

4.成立答辩委员会和专业答辩小组,组织开展毕业设计(论文)答辩和成绩评定工作。

5.组织定期检查、指导毕业实习与毕业设计(论文)工作的进度和质量,包括做好开题、中期检查和答辩等各环节的检查。

6.组织对毕业实习与毕业设计(论文)工作情况问卷调查(1/3~2/3学生、指导教师范围),做好问卷调查分析和统计工作。

7.组织完成毕业实习与毕业设计(论文)工作总结、质量评估,形成文字总结报告和组织经验交流,完成毕业实习与毕业设计(论文)工作各项材料的汇总和归档。

8.及时上报毕业实习与毕业设计(论文)工作有关材料。

(三)教研室职责1.组织制定专业毕业实习与毕业设计(论文)教学文件。

2.选择和确定指导教师。

3.组织教师拟定毕业设计(论文)题目,并组织审查,通过审查后报学院毕业实习与毕业设计(论文)领导小组审批。

4. 确定学生分组名单,落实实习地点和接收单位。

5.检查、督促指导教师加强对学生的考勤与指导,把握毕业实习与毕业设计(论文)工作的进度和质量。

6.组织安排开题报告、中期检查、结题验收和学生答辩资格审查工作。

7.组织毕业设计(论文)的评阅、答辩和成绩评定。

8.进行毕业实习与毕业设计(论文)工作总结、质量自评,及时将工作总结及自评报告报送学院毕业实习与毕业设计(论文)工作领导小组。

9.组织对优秀毕业设计(论文)的修编工作,严格把关,推荐质量好、有创新的优秀毕业设计(论文)。

四、教学工作文件(一)毕业实习与毕业设计(论文)工作教学文件1.毕业实习与毕业设计(论文)教学大纲。

教学大纲是进行毕业实习与毕业设计(论文)的重要指导性文件。

对已制定的专业毕业实习与毕业设计(论文)大纲,可根据上级有关部门提出的毕业实习基本要求进一步完善。

新设置专业,相关学院应根据上级有关部门提出的基本要求并结合学院专业教学计划的要求和实际情况,组织制定毕业实习与毕业设计(论文)大纲,大纲主要内容包括目的、要求、内容、方法等。

2.专业毕业实习与毕业设计(论文)指导书。

毕业实习与毕业设计(论文)指导书是进行毕业实习与毕业设计(论文)的教材,根据毕业实习与毕业设计(论文)大纲的基本要求编写。

其内容主要包括:(1)毕业实习与毕业设计(论文)的目的、任务和基本要求;(2)选题原则和指导要求;(3)实习程序、提交成果要求;(4)毕业设计(论文)编写提纲以及成绩考核办法等;(5)对学生提交的原始资料、实际工作与社会实践天数、图件、文字报告、标本、薄片、样品、数据、参考文献、翻译文献等均应有质和量方面的具体要求;3.毕业实习与毕业设计(论文)工作进度计划。

包括毕业实习与毕业设计(论文)的时间、内容安排和答辩安排等。

(二)毕业实习与毕业设计(论文)大纲、指导书原则上使用三届,即应组织对大纲进行重新审定和指导书的制定、修改和完善,及时补充新方法、新理论和新技术,以适应社会发展的需要。

(三)为保证毕业实习与毕业设计(论文)工作顺利进行,各学院应制定相应的实习纪律和安全规定。

五、指导教师的安排(一)毕业实习与毕业设计(论文)工作实行指导教师负责制,指导教师应对整个毕业实习与毕业设计(论文)各阶段的教学活动全面负责。

(二)选派政治思想好、有一定经验的讲师或相当职称以上的教师担任毕业实习和毕业设计(论文)指导教师,也可安排研究生毕业的助教担任,但必须在高级职称的教师指导下进行工作。

(三)指导教师指导学生的数量,原则上高级职称的教师指导学生人数理工类专业不得超过8人,文管类专业不得超过10人;中级职称的教师指导学生人数理工类专业不得超过6人,文管类专业不得超过8人。

(四)如果学院指导教师力量不足,可根据具体情况聘请少量兼职教师,但要求要具有中级以上职称的工程技术人员或管理人员担任,且要明确要求,督促检查,确保教学质量。

凡需要外聘指导教师的有关学院,必须在每年12月底前提出计划,上报教务处。

六、毕业实习地点(单位)选择(一)毕业实习是为毕业设计(论文)搜集实际资料的过程,实习地点与单位的选择必须满足毕业设计(论文)教学大纲和指导书的基本要求,一般要做到专业对口,完全做到专业对口有困难时,可根据题目要求选择与专业相近的实习地点(单位)。

(二)实习地点(单位)要能较好地安排学生进行实践性教学,便于安排学生进行实际动手操作。

(三)实习地点(单位)可选择在校企合作共建的产学研基地进行,充分发挥实习基地作用。

七、学生自主选择单位的管理(一)结合学生择业意向,在严格审查毕业实习和设计(论文)指导教师资格和毕业实习单位情况的基础上,允许学生自主选择单位进行毕业实习和毕业设计(论文)工作,且尽可能选择与学生本人已签订了“就业协议”的校外单位。

(二)学生自主选择单位的审批程序如下:1.学生本人向所在学院毕业实习与毕业设计(论文)工作领导小组提交签署有接收单位同意意见及家长同意意见的《桂林理工大学学生到校外单位进行毕业实习和毕业设计(论文)工作申请审批表》,并附“就业协议”和校外单位毕业实习(设计)指导教师的学历、职称证明等情况的材料。

2.学院毕业实习与毕业设计(论文)工作领导小组负责审查学生提交的申请审批表及相关材料,确定校内指导教师。

3、学生签署“学生到校外单位进行毕业设计(论文)工作安全责任承诺书”并提交给所在学院毕业实习与毕业设计(论文)工作领导小组。

4.学院毕业实习与毕业设计(论文)工作领导小组审批同意后,负责填写并送达“告家长书”,相关申请审批材料存学院备查。

5.以上审批程序完成后,由学生所在学院将审批结果报教务处。

校外单位确定后,原则上不得中途更换。

(三)学生在校外单位进行毕业实习和毕业设计(论文)工作期间,必须服从学校及接收单位双重管理,并严格遵守学校和校外单位的各项规章制度、安全规定和有关保密条例。

(四)学生在校外单位进行毕业实习和毕业设计(论文)工作期间,必须加强自我保护意识,因事、因病离岗,应按校外单位和学校有关要求履行请假手续。

请假超过一周的除经实习单位批准外,还要经过学生所在学院批准,否则将按照学校有关管理规定严肃处理。

(五)学生在校外单位进行毕业实习和毕业设计(论文)工作期间,其指导工作由校外单位具有相关专业本科(学士)毕业、中级以上技术职称的工程技术人员或管理人员和本校教师共同承担。

(六)学生必须保证每周与校内指导教师联系一次以上,汇报自己的工作进展情况,了解所在学院毕业实习和毕业设计(论文)各阶段的工作安排。

(七)学生必须在规定的时间内返校,到所在学院办理返校签到手续并提交《桂林理工大学学生在校外单位进行毕业实习和毕业设计(论文)工作鉴定表》,参加毕业设计(论文)答辩。

八、经费的使用管理(一)毕业实习与毕业设计(论文)经费实行总包干制,学校根据学生人数按规定下拨毕业实习与毕业设计(论文)工作经费给各学院。

各学院可视具体情况统筹调配,也可按每位指导教师所带学生的总经费下达给指导教师,非特殊情况不得超支。

其经费使用范围按《桂林理工大学实习经费管理办法》执行。

(二)毕业实习与毕业设计(论文)指导教师的工作量,按学校教学工作量计算办法计算。

外聘教师的酬金按《桂林理工大学实习经费管理办法》执行,其酬金在毕业实习与毕业设计(论文)经费开支之内。

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