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小学毕业科学必考知识点归纳
小学毕业科学必考知识点归纳小学毕业科学知识点的归纳主要包括以下几个方面：1. 自然科学基础：- 物质的三种状态：固态、液态、气态。
- 物质的性质：密度、硬度、导电性等。
2. 生物科学：- 生物的基本特征：需要营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖。
- 植物和动物的结构与功能：细胞、组织、器官、系统等。
- 生态系统：生物与环境的相互关系。
3. 地球与宇宙科学：- 地球的结构：地壳、地幔、地核。
- 天体运动：地球的自转和公转，日食和月食的形成。
- 气象现象：天气的变化、风的形成、雨的形成等。
4. 物理科学：- 力和运动：重力、摩擦力、牛顿运动定律。
- 能量的转换和守恒：机械能、热能、电能等。
- 简单机械：杠杆、滑轮、斜面等。
5. 化学科学：- 物质的组成：元素、化合物、混合物。
- 化学反应：化合反应、分解反应、置换反应等。
- 化学元素周期表的基础知识。
6. 环境科学：- 环境污染：水污染、空气污染、土壤污染。
- 资源的可持续利用：节约用水、节能减排、循环利用。
7. 科学探究方法：- 观察、分类、比较、实验、推理等科学探究的基本方法。
- 数据收集和分析：图表、表格的使用。
8. 科学、技术与社会：- 科学技术在日常生活中的应用。
- 科学技术对社会的影响。
结尾：小学毕业科学知识点的归纳不仅涵盖了基础的自然科学知识，还包括了科学探究方法和科学技术与社会的关系，旨在培养学生的科学素养和探究能力。
通过这些知识点的学习，学生能够更好地理解自然界的规律，为将来的深入学习打下坚实的基础。
最新人教版小学科学六年级上册期末复习知识点总结(全册)
最新人教版小学科学六年级上册期末复习知识点总结(全册)一、生物1. 动物世界的多样性（1）按物种分类的基本特征- 哺乳动物：能分泌乳汁哺育幼崽- 鸟类：具有羽毛，能飞行- 爬行动物：皮肤干燥，有鳞片- 鱼类：有鳞片，具有鱼鳃进行呼吸- 两栖动物：生活在水陆交替的环境中（2）生物适应环境的方式- 模仿保护色- 变异适应- 迁徙和冬眠2. 生命在细胞中的体现（1）什么是细胞细胞是生命的基本单位，可以自我复制，并完成与组织和器官的分化。
（2）细胞的组成细胞由细胞膜、质膜、细胞质、核仁、核膜、染色体等构成。
（3）细胞的基本结构和功能细胞内各器官都有不同的功能，每个器官对细胞的生存至关重要。
二、物理1. 物理学基本概念（1）物理学基本概念——力- 力的概念- 力的单位- 力的分类- 力的作用效果（2）物理学基本概念——机械功与机械能- 机械功的概念，公式和计算方法- 机械能的概念，势能和动能- 能量转换和能量守恒定律2. 机械能与简单机械（1）简单机械- 杠杆- 轮轴- 滑轮- 楔子- 螺旋（2）机械能的应用- 斜面- 吊车- 滑板等三、化学1. 物质的组成（1）化学符号- 化学符号的种类- 化学符号的取名方法（2）化学反应- 化学反应的特征- 化学反应的表示方法2. 日常生活中的化学现象（1）常见的化学现象- 萎叶恢复鲜活- 金属用火加热变色- 异香味- 酸碱反应（2）各种化学现象的解释- 化学变化- 物理变化四、地理1. 大自然中的水（1）水的自然分布- 海水- 冰川冰雪- 地表水- 地下水（2）大气圈和水循环- 大气圈的组成- 水循环的过程和意义2. 人类的活动与水资源（1）大气污染对水资源的影响- 酸雨对水资源的危害- 二氧化硫和氮氧化物的危害（2）水污染对生态环境与人类的影响- 水污染的类型及特点- 水污染对生态环境和人类的危害此为小学科学六年级上册期末复习知识点总结，包括生物、物理、化学、地理四个部分。
人教版小学科学六年级下册期末总复习：专项知识梳理
人教版小学科学六年级下册期末总复习：专项知识梳理一、力的作用- 定义：力是改变物体静止状态或者运动状态的原因。
- 单位：力的单位是牛顿(N)。
- 类别：- 推力：使物体朝着相同的方向移动。
- 拉力：使物体朝着相反的方向移动。
- 重力：地球对物体的吸引力。
- 弹力：被压缩或拉伸后恢复原状的物体所产生的力。
二、电路与导电材料- 导电材料：能够传导电流的材料，如铜、铝等。
- 非导电材料：不能传导电流的材料，如塑料、橡胶等。
- 电路：由电源、导线和电器组成的闭合路径。
- 检测电路是否通路：使用导线连接电源和电器，看是否能够正常工作。
三、光的传播- 光的传播方式：直线传播、反射、折射。
- 光的反射：光线照射到光滑的镜面上时，光线会发生反射，遵循入射角等于反射角的规律。
- 光的折射：光线从一种介质传到另一种介质时，光线会发生折射，遵循入射角的正弦比等于折射角的正弦比的规律。
四、声的传播- 声音的来源：物体振动产生的声音。
- 传播介质：固体、液体、气体都可以作为声音传播的介质。
- 声音的传播方式：振动传播、空气传播、声波传播。
五、太阳系和地球运动- 太阳系：太阳和围绕太阳运动的天体的整体称为太阳系。
- 地球的运动：地球同时进行公转和自转。
- 公转：地球绕太阳运动，一年绕一周。
- 自转：地球在自身轴上旋转一周，一天绕一周。
六、生物的生长与变化- 动物生长发育：幼体→成体→老年。
- 植物生长发育：种子→幼苗→成长期→开花结果→老年期。
- 环境因素影响：温度、光照、水分和土壤等环境因素会影响生物的生长和变化。
以上是人教版小学科学六年级下册期末总复习的专项知识梳理，希望能对同学们的复习有所帮助。
人教版四年级下册科学复习资料总结
人教版四年级下册科学复习资料总结科学是一门接近生活的课程，人教版四年级下册科学这门课程应当怎样进行〔复习〕呢?下面就让给大家共享几篇人教版四年级下册科学复习资料吧，盼望能对你有关怀!人教版四年级下册科学复习资料篇一科学概念1、静电存在于我们四周的一切物质之中，包括人类在内的〔生物〕和非生物。
2、电荷流淌起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源;另一个是要有电路。
3、电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
4、知道小灯泡的各部分名称。
5、电池的一端是铜帽，一端是锌壳，当用电线把这两端直接接在一起时，就会发生短路。
6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V沟通电。
这是足以引发触电事故、致人死亡的电。
不要用这些电线、插座的电做试验。
7、导线、电池、和小灯泡就组成了一个简洁的电路。
电路连接的方法有串联和并联两种。
我们家里的家用电器一般都是并联的。
8、观看手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由开关操纵的。
9、铜丝那样可以通过电流的物质，称为导体，像塑料那样不能通过电流的物质称为绝缘10、电路故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。
科学试验1、会用1个小灯泡、一个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路。
2、会用电路检测器检测有故障的电路。
3、会检测身边的物体是否是导体。
4、会用不同的方法连接电路，并比较串联与并联电路在连接方法上的本质不同。
5、会画简洁电路图，并且会用串联和并联两种不同方法连接电路。
简答题1、说说在生活中应如何用电?2、推想电路中的小灯泡不亮，可能是什么地方出故障了?该如何解决?人教版四年级下册科学复习资料篇二科学概念1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
2、油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
3、油菜是十字花科，有4个花瓣。
4、大多数〔植物〕的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花。
最新推荐小学科学总复习知识点总结(最新版)
最新推荐小学科学总复习知识点总结(最新版)以下是小学科学的总复知识点总结，帮助小学生们复科学知识。
一年级- 生活中的事物：空气、水、光线等- 动物：宠物、昆虫、鱼、鸟类等- 植物：树、花、果实等- 季节和天气：春夏秋冬、晴天、雨天等- 健康和安全：保持身体卫生、交通安全等二年级- 物质（固体、液体、气体）- 运动（徒手运动、使用器械运动）- 食物（谷类、蔬菜、水果、肉类等）- 环境保护（节约用水、垃圾分类等）- 科学实验（观察、记录、实验）三年级- 动物（哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物等）- 植物（种子、芽、根、茎、叶、花、果实等）- 人类和环境（环境保护、资源利用等）- 发光和发热（光源、热源、光的传播等）- 科学实验（提出问题、制定假设、实验过程和结论等）四年级- 物体的特性（颜色、形状、大小、重量等）- 动物和植物的关系（食物链、生态系统等）- 太阳系（太阳、地球和月亮的运动等）- 人体五官和感官（眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤等）- 科学实验（控制变量、观察现象、总结规律等）五年级- 声音的产生和传播（声源、声音的传播介质等）- 地球运动（自转、公转、地球的倾斜等）- 水的循环（蒸发、凝结、降水等）- 能源与能量转化（化石燃料、可再生能源等）- 科学实验（提出问题、设计实验、分析数据等）六年级- 人类生长发育和繁殖（青春期、生殖系统等）- 物质的分离和混合（过滤、蒸馏、溶液等）- 分子和元素（物质由分子和元素组成等）- 电流和电路（电路元件、开关、导体和绝缘体等）- 科学实验（提出假设、设计实验、数据分析等）以上是小学科学的总复习知识点总结，希望能对小学生们的复习有所帮助。
祝您考试顺利！。
小学科学毕业考知识点
小学科学毕业考知识点
小学科学毕业考知识点主要包括以下方面：
1.生物知识点：
(1)动植物的分类，如哺乳动物、鸟类、昆虫、植物的树木和花草等。
(2)动植物的结构和功能，如动物的呼吸、循环系统和骨骼系统，植物的光合作用和根茎叶的结构与功能等。
(3)常见的生态环境和生态问题，如森林、湖泊和河流等生态系统，以及水污染和空气污染等问题。
2.物理知识点：
(1)重力和浮力的作用，如物体的下落和悬浮、漂浮等现象。
(2)热传导、热辐射和热对流的基本原理，如金属导热性能、太阳辐射和水的循环等。
(3)常见的力和运动，如重力、摩擦力、弹力、速度和加速度等。
(4)声音的传播和声音的特性，如声音的传播介质、声音的强弱和音调的高低等。
3.化学知识点：
(1)常见的物质和物质的性质，如金属、非金属、酸、碱等。
(2)物质的变化和化学反应，如物质的溶解、物质的燃烧等。
(3)常见的化学实验和化学反应条件，如加热、酸碱中和等。
4.地理知识点：
(1)地球的形状和地球的运动，如地球的自转和公转等。
(2)地球表面的特征和地理区域，如大陆和海洋、沙漠和山脉等。
(3)常见的天气和气候现象，如季节变化、阴雨天气和气候带等。
5.天文知识点：
(1)太阳系的组成和行星的运动，如地球、月球和其他行星的运行轨道等。
(2)日食和月食的形成原理和观测方法。
(3)星座和星体的观测和识别。
以上仅是小学科学毕业考的一些基础知识点，具体考试内容以教材为准。
希望可以帮到你！。
人教版小学六年级科学毕业总复习知识点概括归纳
人教版小学六年级科学毕业总复习知识点
概括归纳
科学知识点概括归纳
1. 有关力和机械力的知识点
- 力的概念和种类：重力、弹力、摩擦力、浮力等
- 力的作用效果：改变物体的静止状态或运动状态
- 机械力的作用：使物体受到力的作用而改变速度、形状或位置
2. 有关电流和电路的知识点
- 电流的概念和特点：电流的产生、方向和大小
- 电路的构成：电源、导线和电阻器
- 简单电路的认识：串联电路和并联电路
3. 有关光的传播的知识点
- 光的定义和特征：光的直线传播、光的反射和折射
- 光的颜色和组成：白光和光的三原色
- 光的应用：反光材料和光学仪器
4. 有关种植与生长的知识点
- 种子的结构和功能：种子的外部和内部结构、种子的萌发条件
- 植物生长的关键环节：光合作用和水分的吸收和输送
- 植物的繁殖方式：有性和无性繁殖
5. 有关生态环境的知识点
- 生态环境的组成：生物和非生物因素
- 生态平衡的意义：保持生态平衡的重要性
- 资源的合理利用：节约资源和保护环境的意义
6. 有关地球和天体的知识点
- 地球的动静态：地球自转和公转
- 地球的四季和昼夜的变化：地轴倾斜和地球公转的原因
- 天体的认识：太阳系中的行星、人造卫星和恒星
以上是人教版小学六年级科学毕业总复习知识点的概括归纳。
这些知识点涵盖了力和机械力、电流和电路、光的传播、种植与生
长、生态环境以及地球和天体等方面的内容。
通过复习这些知识点，可以加深对科学的理解和应用能力。
人教版小学科学毕业总复习资料(三至六年级).docx
WORD格式教科版小学三年级科学上册复习资料第一单元、植物1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。
2、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。
3、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。
4、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。
5、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。
6、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。
它们的生长需要，（阳光）（水分）和（空气）。
7、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。
8、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。
9、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。
叶片上有（叶脉）。
10、树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。
11、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。
12、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。
13、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。
14、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。
15、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。
16、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。
17、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。
第二单元动物复习提纲动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。
人教版六年级科学下册期末复习知识点归纳
人教版六年级科学下册期末复习知识点归
纳
生物
1. 植物的特点：具有细胞壁、绿色色素、光合作用等。
2. 动物的特点：多细胞有机体、具有运动能力、需要摄取食物等。
3. 水中生物：鱼、藻类、水蚤等。
4. 陆地生物：昆虫、哺乳动物、鸟类等。
5. 生物的呼吸方式：植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；动物通过呼吸器官吸入氧气，呼出二氧化碳。
物质与能量
1. 物质的种类：固体、液体、气体。
2. 物质的属性：颜色、温度、形状、重量等。
3. 能源的种类：阳光能、地热能、石油、煤炭等。
4. 能源的利用：发电、加热、照明、运输等。
科学实验
1. 实验的步骤：制定计划、准备材料、进行实验、记录数据、
总结结论。
2. 实验中的注意事项：注意安全、仔细观察、记录详细数据、
保持实验环境清洁。
环境保护
1. 节约用水：不浪费水资源、合理利用水资源。
2. 环境污染：大气污染、水污染、噪音污染等。
3. 环境保护行动：垃圾分类、植树造林、减少车辆尾气排放等。
以上是人教版六年级科学下册期末复知识点的归纳，希望对你
的复有帮助。
人教版五年级科学下册复习总结资料.docx
第一单元春天的故事1、撰写调查报告、研究报告等是研究活动中表达与交流的重要形式。
2、调查报告、研究报告要写出调查研究的全过程，并总结出调查和研究的成果。
3、写调查报告、研究报告要忠于事实、表达要简明、清楚、通顺、完整。
4、介绍景致或者现象表达与交流的方式有：写儿歌、摄影、开故事会、辩论、写调查报告、绘画、录像、话剧、科学小论文等。
第二单元变幻的天气1、每年的3月23日是“世界气象日”。
2、气象是指发生在大气层中的风、云、雨、雪、雷、雾、闪电等现象。
3、天气是指短时间内多种气象的综合状况。
4、我国古代的甲骨文中就有了关于气象的描述。
5、我国号称“三大火炉”的城市分别是南京、武汉、重庆。
6、我国夏天最热的地方是在新疆的吐鲁番。
温度高达48.7°C O 《西游记》中的火焰山就在新疆的吐鲁番。
7、我国最寒冷的地区是最北端的漠河，最低温度-51.5°C O8、台湾东岸的火烧寮,年降雨量多达8409毫米，降雨量最少的地区在新疆若羌,一年只有5毫米。
9、我国有雾日最多的地方是四川的峨眉山。
平均一年有323.4 天被云雾缭绕。
同时，那里日照时间也最少，平均一年只有946.8小时。
10、沿海地区，白天的风是从海上吹向陆地,是海风。
晚上，风是由陆地吹向海洋。
除了海陆风，其他的自然风，都是由于地区温度的差别引起的。
由于地球上不同地方的温度差异主要和太阳光的照射有关，所以归根结底，是太阳的热能使地球上的空气流动而形成了风。
11、风是怎么形成的？由于不同地区的温度差异，导致空气受热程度不同，热的空气会上升，冷的空气会下沉并向低气压移动，空气的移动就形成了风。
12、云是如何形成的？（自己语言总结也可）地球上的江、河、湖、海、陆地表面、动植物体内的水分，受到阳光的照射，不断地蒸发，变成水蒸气混入大气中，并随着暖气流的上升，升入高空，由于高空的温度越来越低，水蒸气遇冷会变成小水滴。
如果高空的温度低于温度o°c,水蒸气会变成小冰晶。
人教版六年级下册科学期末工作总结
人教版六年级下册科学期末工作总结介绍本文档是对人教版六年级下册科学期末工作的总结。
通过本学期的科学研究，我们深入了解并研究了许多有关自然和科学的知识，培养了科学思维和实验能力。
研究成果在本学期的科学课程中，我们涉及了多个主题，包括植物学、动物学、生态学以及物理和化学方面的基础知识。
通过观察和实验，我们学到了以下几个重要方面的知识：1. 植物学：了解了植物的不同部分和它们的功能，以及它们的生长和繁殖方式。
2. 动物学：研究了动物的分类和特征，了解了不同动物的生活性和食物链。
3. 生态学：了解了生态系统的基本概念，并研究了如何保护环境和生态平衡。
4. 物理和化学：通过一些简单的实验，我们学到了物体的运动和力学、声音的传播和光的反射等基本知识。
研究方法为了更好地研究科学知识，我们采用了一些有效的研究方法，包括：1. 观察和实验：通过观察和实验，我们能够亲身体验科学现象，加深对知识的理解。
2. 合作研究：在小组活动和合作项目中，我们互相讨论和分享观点，提高了研究的效果。
3. 多媒体资源：通过使用多媒体资源，如图片、视频和在线模拟实验，我们能够更直观地理解抽象的概念和现象。
研究收获通过本学期的科学研究，我们收获了很多：1. 知识积累：我们学到了许多关于自然和科学的知识，包括植物、动物、生态、物理和化学方面的基础知识。
2. 科学思维：我们培养了科学思维，学会了观察、实验和推理，能够更好地理解和解决科学问题。
3. 实验能力：通过进行实验，我们学会了实验的基本步骤和注意事项，提高了实验能力和科学探究的能力。
展望未来在未来的研究中，我们将继续努力：1. 拓展知识：进一步研究科学方面的知识，深入了解更多有关自然和科学的内容。
2. 实践应用：将学到的知识应用到实际生活中，如保护环境、科学探究和解决实际问题。
3. 培养兴趣：通过参与科学实验和课外科学活动，培养对科学的兴趣和热爱。
结论通过本学期的科学研究，我们对自然和科学有了更深入的认识，对自然界的奥秘有了更大的好奇心。
完整版)人教版六年级科学总复习资料
完整版)人教版六年级科学总复习资料小学六年级科学总复资料工具与机械一、使用工具在工作中，能够方便或省力的装置称为机械，其中包括机器和工具。
工具是指能够使我们方便和省力的简单机械。
二、杠杆1、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆可以省力。
生活中常见的可以省力的杠杆有撬棍、压水井的压杠等。
可以省力的杠杆类工具有老虎钳、羊角锤、开瓶器、裁纸刀、杠秤等。
3、当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆既不省力也不费力。
生活中的应用有跷跷板、天平、装订机等。
4、当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力，但可以省距离。
生活中的应用工具有火钳、夹子、筷子、镊子。
5、剪刀是一个阻力点会移动的杠杆，人体的小臂骨是费力省距离的杠杆。
三、轮轴1、轮子和轴固定在一起可以转动的机械叫做轮轴。
2、使用轮轴可以省力，轴的大小一定时，轮越大越省力。
3、生活中使用的轮轴有汽车方向盘、自行车脚蹬子、水龙头开关、辘轳、门锁把手、钥匙等；轮轴类的工具有螺丝刀、扳手。
四、滑轮1、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
使用定滑轮不能省力，但可以改变用力方向。
旗杆顶端的滑轮是定滑轮。
2、可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
使用动滑轮可以省力，但不可以改变用力方向。
3、将动滑轮和定滑轮组装在一起，就形成了滑轮组。
使用滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向。
塔式起重机上使用了滑轮组。
4、滑轮组中的滑轮数量并不是越多越好。
五、斜面1、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面，使用斜面可以省力。
2、斜面越长，或者斜面高越短（即斜角越小），斜面越省力。
3、山路修成盘旋状，刀具到越薄越锋利，都是斜面省力的实例。
楔子、刀刃、螺丝等都是斜面。
4、螺丝的螺纹越密，拧动螺丝时越省力。
六、机器1、大齿轮带动小齿轮转动速度变快，使用力气大。
2、小齿轮带动大齿轮转动速度变慢，使用力小。
七、自行车上的简单机械1、刹车手柄和刹车杆上使用了省力杠杆。
人教版小学科学毕业总复习资料(三至六年级)
教科版小学三年级科学上册复习资料第一单元、植物1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。
2、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。
3、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。
4、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。
5、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。
，（阳光）6、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。
它们的生长需要（水分）和（空气）。
7、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。
8、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。
9、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。
叶片上有（叶脉）。
10、树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。
11、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。
12、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。
13、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。
14、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。
15、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。
16、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。
17、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。
第二单元动物复习提纲动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。
人教版六年级科学下册 总复习知识点全套整理
人教版六年级科学下册总复习知识点全
套整理
一、植物的形态结构
1. 植物的主要结构：根、茎、叶和花
2. 根的结构和功能
3. 茎的结构和功能
4. 叶的结构和功能
5. 花的结构和功能
二、植物的生长和发育
1. 植物的生长和发育过程
2. 种子的发芽和成长
3. 植物的光合作用和呼吸作用
三、动物的形态特征和分类
1. 动物的主要形态特征：有机体结构和运动方式
2. 动物的分类：脊椎动物和无脊椎动物
四、动物的生长和发育
1. 动物的生长和发育过程
2. 昆虫的变态发育过程
3. 鱼类、鸟类和哺乳类的生长和发育过程
五、人体的结构和功能
1. 人体的主要器官：头部、躯干和四肢
2. 人体的各系统及其功能：消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、神经系统、感觉系统、运动系统、内分泌系统、生殖系统
六、生物与环境的关系
1. 生物的生活环境
2. 生物与环境的相互作用
3. 生物的适应性和保护环境的意义
七、物质的物理性质
1. 物质的三种状态及其相互转化：固体、液体和气体
2. 物质的溶解和结晶
3. 物质的熔化和凝固
八、物质的化学性质
1. 物质的燃烧
2. 物质的酸碱性：酸、碱和中性物质
3. 物质的氧化和还原
以上是六年级科学下册的总复习知识点全套整理，希望能对你的学习有所帮助。
人教版新编小学科学毕业总复习.docx
人教版小学科学总复习知识点三上：1、植物的叶由（叶片）、（叶柄）构成。
2、蜗牛靠（腹足）爬行前进，爬行的痕迹会留下（黏液）。
3、（蜂鸟）是世界上最小的鸟；（大象）是陆地上最大的动物；（长颈鹿）是世界上最高的动物。
4、我们身体可以分为（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）几个部分。
5、在所有的感觉器官中，（眼睛）从周围世界中接受的信息最多。
6、液体的多少通常用（量杯）来测量；液体的多少用（毫升）来表示。
7、大米品种有（籼米）、（粳米）、（糯米）三大类；粽子一般用（糯米）做成，年糕通常用（粳米）做成。
（袁隆平）被誉为“杂交水稻之父” 。
8、淀粉加碘酒会变成（紫黑）色。
三下：1、你认识的身边的混合物有：（土壤）、 ( 盐水 ) 、(黑墨水)等。
2、凤仙花的身体有 6 部分，它们是 (根)、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）。
3、被压缩空气有（弹性），空气流动起来就形成（风）。
4、温度计是根据（热胀冷缩）的原理制成的，零下 5 摄氏度可以写成（ -5 ℃）。
5、潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行，潜水艇有一个很大的压载舱。
让潜水艇上浮的办法是（将水压出水舱），让潜水艇下沉的办法是（将水吸入水舱），这是因为大小一样时，物体（重量减轻）就上浮，物体（重量增加）就下沉。
6、我们天天都生活在空气的海洋里，新鲜的空气具有无色透明、（无味）、（无固定形状）、（会流动）等特点。
7、像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、（液体）和（气体）。
8、蚕的一生要经历（卵）、幼虫、（蛹）、（成虫）四个阶段。
9、在醋里加入小苏打，会产生很多的（小泡泡），用点燃的火柴靠近，火柴会熄灭。
（说明醋和小苏打混合后，产生了不支持燃烧的气体）四上：1、我知道与猫相似的小动物有：（兔）、（狗）、（老鼠）；跟金鱼相似的小动物有：（鲫鱼）、（鲳鱼）、（鲤鱼）；跟鸽子相似的小动物有：（麻雀）、（鸡）、（鹦鹉）；跟甲鱼相似的小动物有：（海龟）、（鳖）、（蛇）；跟蜻蜓相似的小动物有：（蝴蝶）、（蝗虫）、（蝉）；跟青蛙相似的小动物有：（蟾蜍）、（蝾螈）、（大鲵）。
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2、蜗牛靠（腹足）爬行前进，爬行的痕迹会留下（黏液）。
3、（蜂鸟）是世界上最小的鸟；（大象）是陆地上最大的动物；（长颈鹿）是世界上最高的动物。
4、我们身体可以分为（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）几个部分。
5、在所有的感觉器官中，（眼睛）从周围世界中接受的信息最多。
6、液体的多少通常用（量杯）来测量；液体的多少用（毫升）来表示。
7、大米品种有（籼米）、（粳米）、（糯米）三大类；粽子一般用（糯米）做成，年糕通常用（粳米）做成。
（袁隆平）被誉为“杂交水稻之父” 。
8、淀粉加碘酒会变成（紫黑）色。
三下：1、你认识的身边的混合物有：（土壤）、(盐水 )、( 黑墨水 )等。
2、凤仙花的身体有 6 部分，它们是 ( 根 )、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）。
3、被压缩空气有（弹性），空气流动起来就形成（风）。
4、温度计是根据（热胀冷缩）的原理制成的，零下 5 摄氏度可以写成（ -5 ℃）。
5、潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行，潜水艇有一个很大的压载舱。
让潜水艇上浮的办法是（将水压出水舱），让潜水艇下沉的办法是（将水吸入水舱），这是因为大小一样时，物体（重量减轻）就上浮，物体（重量增加）就下沉。
6、我们天天都生活在空气的海洋里，新鲜的空气具有无色透明、（无味）、（无固定形状）、（会流动）等特点。
7、像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、（液体）和（气体）。
8、蚕的一生要经历（卵）、幼虫、（蛹）、（成虫）四个阶段。
9、在醋里加入小苏打，会产生很多的（小泡泡），用点燃的火柴靠近，火柴会熄灭。
（说明醋和小苏打混合后，产生了不支持燃烧的气体）四上：1、我知道与猫相似的小动物有：（兔）、（狗）、（老鼠）；跟金鱼相似的小动物有：（鲫鱼）、（鲳鱼）、（鲤鱼）；跟鸽子相似的小动物有：（麻雀）、（鸡）、（鹦鹉）；跟甲鱼相似的小动物有：（海龟）、（鳖）、（蛇）；跟蜻蜓相似的小动物有：（蝴蝶）、（蝗虫）、（蝉）；跟青蛙相似的小动物有：（蟾蜍）、（蝾螈）、（大鲵）。
2、我知道动物有（会运动）、（会繁殖）、（要排泄）、（需食物）、（需呼吸）、（会生长）等共同特点。
我还知道植物有（会生长）、（需养料）、（会繁殖）、（需阳光）、（需空气）、（需水分）等共同特点。
3、300 多年前，比利时科学家（海尔蒙）做了实验，查明植物从土壤中到底吸收了多少物质。
现在我们知道了，多数的植物的叶能依靠阳光中的（能量）、空气中的（二氧化碳）、和（水）制造自己养料。
在制造养料的过程中，绿叶能产生（氧气），所以，绿色植物能够（净化环境）。
4、每片绿色叶子的背面有一些（气孔），是植物同外界进行气体交换的（通道）。
、人类是生物，有与其他生物相类似的（特点）和（需要）。
人类是由（哺乳类动物）进化来的，是唯一有（语言）、（能思考）的生物。
5、（食盐）、（高锰酸钾）、（白糖）等物质能溶解在水中，（沙子）、（面粉）、（食用油）等物质在水中不会溶解。
6、我们可以用（搅拌）、（切碎）、（加热）等方法让肥皂块在水中的溶解得更快。
7、把海水引进盐田，利用太阳的热量使海水中的（水分蒸发），最后析出（盐的结晶）。
8、（风向标）是测量风向的仪器，箭头指向（风吹来）的方向。
风向通常采用（8）个方位来记录。
（雨量器）是测量雨量的仪器。
9、我们所说的天气状况包括：（温度）、（云）、（雨）、（风）等。
10 、2000多年前，我国古代劳动人民就能利用磁性石头做成能指示方向的仪器，叫（司南）。
磁性最强的地方叫做（磁极）；磁铁指南的一端叫（南）极，用（ S）表示；指北的一端叫（北）极用（ N ）表示。
11 、声音能在（气体）、（液体）、（固体）中传播。
声音的传播离不开（物质）。
声音在空气中传播的速度约为 (340 米 / 秒 )。
12 、物体因振动而发出声音。
当物体快速振动时，我们听到的声音就（高）；当物体慢速运动时，声音就（低）。
13 、有些声音我们的耳朵无法感受到，例如“超声波“。
而（蝙蝠）不但能听到超声波，还能通过鼻腔发出超声波。
在现代医学上，超声波有许多用途。
四下：1 、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是（220 ）V 交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电；一节干电池的电压是（ 1.5 ）V；（36 ） V 以下的电是安全的。
2 、电路就是由（电源）、（用电器）、电线组成的环路。
3 、可以通过电流的物质称作（导体），如：（铁）、（铜）、（铝）等；不能通过电流的物质我们称为（绝缘体），如：（塑料）、（橡胶）、（干木条）等。
4 、大多数植物的花由（花萼）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）几部分组成；这四部分完全具备的花叫做（完全）花；缺其中以部分或几部分的花叫做（不完全）花。
油菜花有 4 个花瓣，跟它结构相似的花属于十字花科。
5 、植物的花承担着生产（种子）、繁殖（新生命）的任务。
6、雄蕊产生的（花粉）传播到雌蕊的（柱头）上，会使雌蕊（子房）里的胚珠受精。
胚珠受精以后，（果实）和（种子）开始成长，花朵开始（凋谢）。
7 、植物种子有生长所需的足够的（水分）和（空气），有适当的（温度），种子就开始萌发。
8 、蚕豆种子的构造分（种皮）、胚芽、胚根、（子叶）。
胚芽发育后变成（茎）和（叶）；胚根发育生长后变成（根）。
9、雌性动物产的（卵），必须和雄性动物产的精子结合，使（卵）受精，才能发育成一代新的生命。
10、蛋白质是人体肌肉、（皮肤）、（内脏）、头发、（指甲）和（血液）的主要成分。
我知道（大豆）、（肉类）、（鸡蛋）等食物含有丰富的蛋白质。
（玉米）、（马铃薯）、（米饭）等食物含有糖；（花生）、（食用油）、（牛奶）是含有脂肪的食物；（胡萝卜）、（香蕉）、（苹果）含有丰富的维生素和矿物质。
11、微生物会引起食物的（腐败变质），如：面包发霉的（霉菌）。
微生物生长与繁殖和动植物一样，也需要（一定的空气）、（水分）、（温度）。
微生物（分解）、（吸收）食物中的营养，同时排出（废物）。
12、地球从外到内分为（地壳）、（地幔）、（地核）。
13、石英、（长石）、（云母）都是自然界的矿物。
所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。
14、岩石在大气、（水）、（生物）等长期联合作用下发生变化的现象叫做风化。
15、铅笔是用（石墨）做成的；制造钟表和计算机都要用到（石英）；花岗岩是雕塑大好材料；铁是从（铁矿石）中提炼出来的。
岩石和矿物都是（不可）再生资源。
五上：1 ．动物的生活环境叫做动物的（栖息地），包括它生活区域内的各种（生物）和（非生物）。
2 ．太阳是一种（自然光源），它在发光的同时也产生（热）。
3 ．鱼的鳃盖张嘴时（闭合），闭嘴时（张开），它是在呼吸。
4 ．当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体（吸收）和（反射）。
5 ．地球上的能量绝大部分来源于（太阳）。
6 ．阳光穿过透明的三棱镜时，被分解为多种颜色的光，形成(太阳光谱 )。
7．十八世纪初，科学家（牛顿）曾经做过“光的混合”的实验研究。
8．物体反射太阳光的能力与物体的（吸热能力）和（反光能力）等有关。
9、植物生长需要的条件是阳光、（空气）、（水分）和（温度）等。
10、动物生存需要的条件是阳光、（食物）、（空气）、（一定的环境）等。
11、深色的物体反光能力（强）、吸收热的能力（弱）；浅色的物体反光能力（弱）、吸收热的能力（强）。
12、水棱镜是用（水）和（玻璃镜）来分解阳光的。
13、太阳是一颗炽热的大火球，它的表面温度大约为6000 ℃。
14、太阳的光线以每秒约 300000 千米的速度传播，并在同一种物质中是沿着（直线）传播。
15、向阳处的温度比背阴处的温度要高。
16、把一枚铁钉分别种在干燥与湿润的两个花盆里，埋得同样深，两周后挖出来，湿润花盆里的铁钉生锈得厉害。
17 、假设你的体重有30 千克，那么你身体内大约含有18--21千克水。
六上：1、常用的简单机械有杠杆、滑轮、轮轴、斜面。
2、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的形状。
3 、建筑物的框架结构最基本的形状是三角形和四边形。
5、热传递是通过传导、对流和辐射来实现的。
6、燃烧除了与温度有关外，还与空气有关。
7、声、光、电、热等都是能量的表现形式。
8、自然界里的水日夜不停地在海洋、天空和地面之间循环流动。
9、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫 _力点 __，承受重物的点叫 _重点 _，起支撑作用的点叫 _支点 _。
10、学校的旗杆顶端的滑轮属于 __定滑轮 __（填“定滑轮”或“动滑轮” ）。
11、从桥的结构来看，除了拱桥外，还有 _旋索桥 __、拉索桥 __等。
13 、水在自然界有三种不同的状态，他们分别是_液态 _、_气态 _、固态 _。
六下：1 、自然界中很多固体物质都是晶体，如：（食盐）、（水晶）。
晶体的形状很有规则，有的是（立方体），有的是（像金字塔）。
2 、在 17 世纪，人们把两个（凸透）镜组合起来，提高了放大能力。
这就是早期的显微镜，它的发明，使人类进入了微观世界。
今天的电子显微镜已经可以把物体放大到(200 万) 倍。
3 、生物学家列文虎克1632年生于（荷兰），他制成了当时世界上最精良的显微镜，第一次看到了（血液在毛细血管里的流动），还观察了（雨水）、（污水）、（牙垢）等。
他将自己的观察记录材料整理成《列文虎克用自制的显微镜观察皮肤、肉类以及蜜蜂和其他虫类的若干记录》，他的发现轰动了全世界。
4 、对于在显微镜下观察的物体，是有一定要求的。
物体的细微结构必须制成（玻片）标本才能在显微镜下观察清楚。
5、生物都是由细胞组成的。
英国物理学家（罗伯特●胡克）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
细胞学说的建立被誉为19 世纪（自然科学）的三大发现之一。
6 、馒头和面包内部疏松多孔，是因为做面包之前，人们在生面团中揉入（酵母）的原因。
人类用这种方法发面已经有（5000 多）年了。
7 、科学家利用放大镜和显微镜进行（选种）、（育种）或农作物杂交，研制出许多新品种，提高了农作物的（产量）、（质量）。
8 、对于固体垃圾，全世界普遍采取了（减少）、（再使用）和（回收利用）的方法，这是目前对待垃圾（最积极）、（最科学）的手段。
做到这一点，必须改变我们的旧习惯，对生活垃圾进行（分类）和（分装），这是我们每个公民应尽的义务。
9 、有毒的垃圾的处理要特别注意。
掩埋到地下会污染（土壤）和（地下水）；焚烧会污染（大气）。
人如果受到有毒有害垃圾的影响，会（生各种疾病）甚至（危及生命）。
10 、除了垃圾问题之外，当前人们还面临着（气候变暖）、（物种灭绝）、（臭氧层臭氧减少）、（土地荒漠化）等一些环境问题。
11 、1969 年 7 月，（阿波罗 11 号）载人飞船成功得在月球上着陆，（阿姆斯特朗）是第一个登上月球得宇航员。