《思修道德》PPT课件
18思修第五章道德[优质PPT]
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2.调节功能
道德是由一定经济基础决定的上层建筑和意 识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们 的内心信念来维系,是对人们的行为进行善 恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的 总和。
道德的本质
在马克思主义看来,道德的本质只能在社会 生活中揭示,道德的本质是一定经济关系反 映到人们思想上的一种社会意识形态,决定 道德发生和发展的基础是通过一定社会经济 关系表现出来的物质利益关系。
“孝慈”: “孝有三:大孝尊亲,其次弗辱,其下能
养”。
,
“诚”和“信”: “言必信,行必果” 孔子说从四个方面教育学生:文 行 忠 信 “与朋友交,言而有信” “诚着,表里如一” “君子以诚为贵”
第四,追求精神境界,把道德理想的实现看 作是一种高层次的需要。
章
明大德守公德严私徳
第一节 道德及其历史发 展
“天意神启论” “先天人性论” “情感欲望论” “生物进化论”
马克思主义关于道德起源的理论:
马克思主义认为,道德作为一种上层建筑和 社会意识形态,是社会历史的产物,其根源 在一定的社会物质生活条件中,是从人类社 会物质生活条件中发生并在长期的社会实践 中逐步形成的。
基本内容:分三个层次。 第一,人与人之间的关系方面, 文明礼貌。尊重他人的尊严和个性。 助人为乐。关心 帮助他人 第二,人与社会关系方面, 爱护公物。 遵纪守法。 对纪律 规章 法律 法规等社会公
思修《个人品德》PPT
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社会环境要提供多元化的品德教育资源。通过公 共媒体、社区活动、网络平台等多种渠道,传播 积极向上的价值观和道德观念,引导人们树立正 确的道德意识。
社会环境要倡导公民参与和社会责任。通过鼓励 公民参与社会公益事业和志愿服务活动,培养公 民的社会责任感和公德心,推动社会文明进步。
社会环境对个人品德的影响
家庭、学校、社区等社会环境因素对个体的品德发展产生深 远影响,塑造个体独特的道德品质和行为模式。
05
个人品德与个人成功的关系
个人品德对个人成功的影响
01
02
03
04
树立良好形象
个人品德优秀的个体更容易获 得他人的信任和尊重,树立良 好的个人形象,为个人成功打 下基础。
增强人际交往能力
03
个人品德的培养与实践
家庭教育
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家庭教育是个人品德培养的重 要基础。家长应该树立正确的 价值观和道德观念,通过言传 身教,引导孩子形成良好的品 德习惯。
家庭教育是个人品德培养的重 要基础。家长应该树立正确的 价值观和道德观念,通过言传 身教,引导孩子形成良好的品 德习惯。
家庭教育是个人品德培养的重 要基础。家长应该树立正确的 价值观和道德观念,通过言传 身教,引导孩子形成良好的品 德习惯。
尊重他人
总结词
尊重他人是个人品德的另一个核心要素,它要求人们关注他人的权利和感受,不侵犯他人的尊严和权 益,建立和谐的人际关系。
详细描述
尊重他人是一种基本的道德规范,它要求人们在交往中关注他人的感受和权利,不侮辱、不歧视、不 侵犯他人。尊重他人还包括尊重他人的文化、信仰、价值观等方面的差异,以包容和开放的心态与他 人相处。这种品德有助于建立和谐的人际关系,增强社会的凝聚力和稳定性。
《思想道德修养》PPT课件
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第三节 爱情的位置与影响
二、爱情的基础
(一)强烈的感情 (二)理智的基础 (三)平等的地位 (四)严肃的责任 (五)忠贞不渝的态度 (六)崇高的美感
插播录像:“《死亡日 记》”
—见影像库1
第三节 爱情的位置与影响
三、爱情在人生中的地位
三、爱情在人生中的地位 爱情与事业的正确关系应该是: 事业是第一位的,爱情是第二位的。 事业高于爱情,事业重于爱情。 事业是爱情的基础,爱情是事业腾飞的翅膀。
第三节 爱情的位置与影响
四、爱情的选择
四、爱情的选择
(一)爱情选择:
爱情的选择是指恋爱的男女双方在互相了解 和帮助的基础上选择生活伴侣的标准。
四、爱情的选择
(二)爱情选择的内容 1、具有共同的人生价值观 2、具有良好的道德品行 3、心理相容,性格互补
第三节 爱情的位置与影响
五、爱情的修养
五、爱情的修养
(三) 她离我去了, 不多时一个过客来了。 不做声不做气地,只微叹一声, 便把她带去了。
插播录像:“卡耐基的 婚姻”
—见影像库1
播放歌曲:干杯朋友
播放歌曲:祝福
二、真挚友谊的基础
(二)情趣相投 情趣是一个人对于人生、对于生活
的情感态度。 相投是指双方的价值观念相似、对
某些社会问题的看法一致。
第二节 友谊的获得与培养
三、努力播种友谊
三、努力播种友谊
(一)择人交友、善交益友
牛津大学莫德林学院的路德—格林伍德教授 在写给青年朋友的信中说:“年轻的朋友们,你 们一定要记住这点,你宁可独自一人,没有朋友, 也千万不可与那些庸俗卑劣的人为伍。你的朋友 最好是那些品德高尚的人、具有崇高精神的人。 他们应该与你一样,当然他们比你更好,那是求 之不得的朋友。
思修课件(专题)PPT课件
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通过掌握思修课程基本原理,可以更 好地理解思修课程的本质和内涵,更 好地指导学生的思想道德和法律实践。
思修课程基本原理的内容
包括马克思主义哲学原理、中国特色 社会主义理论体系、社会主义核心价 值观等。
思修课程基本方法
思修课程基本方法概述
思修课程的基本方法是实现思修课程目标的重要手段,是提高思 修课程教学质量的关键。
思修课程评价方式
未来思修课程的评价方式将更加 多元化和科学化,注重学生的实 际表现和实践成果,同时加强对 学生思想道德素质和法律素质的
考核。
思修课程学习建议
注重理论与实践相结合
学生在学习思修课程时,应该注重理论与实践相结合,将所学知识运用到实际生活中,提 高自己的综合素质和社会适应能力。
积极参与课堂讨论和活动
思修课程展望
思修课程发展趋势
随着社会的发展和教育的改革, 思修课程将更加注重实践性和应 用性,加强与实际生活的联系, 引导学生将所学知识运用到实际
生活中。
思修课程教学方法
未来思修课程将更加注重教学方 法的改革和创新,采用多种形式 的教学手段,如案例分析、小组 讨论、角色扮演等,激发学生的
学习兴趣和主动性。
学习效果评估
思修课程的学习效果评估通常包括平时成绩和期末考试成绩 两部分。平时成绩主要根据学生的课堂表现、作业完成情况 等方面进行评定,期末考试则主要考查学生对课程知识的掌 握程度和应用能力。
02
思修课程基础知识
思修课程基本概念
思修课程定义
思修课程是培养学生思想道德素质和法律素质的重要课程, 旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
04
案例四
个人品德修养锻炼
思修课程实践技巧
思修说课课件(思修) PPT
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提纲
一、课程定位 二、课程目标 三、教学内容 四、教学设计 五、教学条件
一、课程定 位
课程定位
《思想道德修养与法律基础》课,是 高校思想政治理论课的必修课程。它是 适应大学生成长成才需要,帮助大学生 科学认识人生,提高思想道德修养和法 律素质的的重要课程,对于促进大学生 德、智、体、美、全面发展具有重要意 义。
❖设计理念
❖一
❖ “育人为本,德育为先”立德树人 导向的育人观。
❖二
❖ 终身学习导向的教育观,强 调可持续发展。
❖三
❖ 多元智能导向的学生观,强调 学生主体。
律 基《 础思 》想
道 德 修 养 与 法
❖
❖1、教材
(三)教学资源
2015年修订版, 马克思主义理论研究 和建设工程重点教材, 高等教育出版社。
(三)情感目标:
1、培养学生奉献国家、奉献社会的精神。 2、培养学生大公无私、先国家后自己,先人后己的美德。
三、教学内容
四、 教学设计
学生情况 设计思路及理念 教学资源 课程实施方法 课程考核
❖(一)学生情况
授课班级为护理学院高护班,全部为女生,部分是中 职考取而来,因此基础总体薄弱,各生素质参差不齐, 理论学习能力差,学习兴趣不高,自主学习能力差,但 动手能力强,实践类课堂参与热情高,对新生事物好奇 心大。
将《思想道德修养与法律基础》课作为学院素质教育核心课程进 行建设。课程设计的基本理念是教会、引导学生如何做人。做一个讲 究社会公德、遵循职业道德的人,做一个有志向、有理想,爱自己国 家和人民,懂得奉献的人,做一个知法、守法的人。为此,《思想道 德修养与法律基础》课严格遵循思想政治理论课新方案的原则和要求 将课程分为理论和实践教学两部分,密切联系我院高职学生的思想实 际与生活实际,将理论教育与社会实践相结合,精心设计,务求实效 ,努力做到让学生“思想上有感悟,心灵上有触动,行动中有体现” ,使这门课程成为大学生真正喜欢、终身受益的课程.
思修(原稿)课件PPT
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运用统计学方法,对学生的学习成绩、参与度等可量化指 标进行数据分析,客观反映学生的学习状况和教学效果。
感谢您的观看
THANKS
课程目标
通过思修课程的学习,使学生掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理 论体系的基本知识,培养学生的爱国主义精神、集体主义观念和良好的道德品 质,增强学生的社会责任感和历史使命感。
课程内容与结构
课程内容
思修课程主要包括马克思主义哲学、政治经济学、中国特色社会主义理论体系、 思想道德修养和法律基础等方面的内容。
学生应认真听讲,理解教师讲解的知识点,掌握重点、难点和疑点。
课后复习
学生应利用课后时间及时复习课堂所学知识,通过做练习、整理笔记等方式巩固所学内容。
学习与实践相结合
学习理论知识
学生应认真学习思修课程的理论知识,掌握基本概念、原理和方法。
参与实践活动
学生应积极参与社会实践、志愿服务等活动,将所学理论知识应用于实际,提高综合素质和实践能力 。
课程结构
思修课程通常分为理论教学和实践教学两个部分,其中理论教学主要采用讲授、 讨论、案例分析等教学方法,实践教学则通过社会调查、志愿服务等形式进行。
02
思修课程的核心概念
思想道德修养
思想道德修养是思修课程的核心内容之 一,旨在培养学生的道德观念和道德意 识,提高学生的道德素质和道德修养水
平。
思想道德修养包括道德认知、道德情感、 思想道德修养的目标是培养具有高尚品
04
思修课程的学习方法
自主学习与合作学习相结合
自主学习
学生应养成自主学习的习惯,通过阅 读教材、查阅资料、独立思考等方式, 主动获取知识,培养自学能力。
合作学习
在自主学习的基础上,学生应积极参 与课堂讨论、小组合作等活动,与同 学共同探讨问题,互相学习,共同进 步。
思修第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格全解PPT课件
![思修第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格全解PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/11b0d0030b1c59eef8c7b4f8.png)
社会公德的主要内容
文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
校园中最反感的不文明现象:
1.打饭、取钱时不排队、插队
2.不爱护公共卫生 3.不尊重他人,特别是不尊重老师、后勤工作人员 4.随地吐痰、不讲个人卫生 5.公交车上不给老弱病残让座 6.在宿舍里打扰别人休息 7.在自习室不关手机铃声、大声说话、吃东西等 8.上公共厕所不冲水 9.不爱护学校公共设施、践踏草坪 10.在自习室、食堂占座 11.一味地与他人攀比 12.情侣不分场合搂搂抱抱
医务人员的职业道德就应强调 治病救人,救死扶伤;
营业员的职业道德就要强调 公平买卖,童叟无欺,顾客第一,信誉第一。
(四)维护公共秩序的基本手段
都属于上层建筑,都是为一定的经济基础服务的, 是重要的社会调控手段 。
道德
法律
稳定的社会秩序是一个社会健全程度的标志。因此,如何 获得社会秩序的问题历来受到人们的关注。在所有谋求社会秩 序的方式中,通过政府而实现的社会公平和正义是最为可靠的。 一个社会只有实现了公平和正义,才能够消解一切根本性的社 会冲突诱因,实现稳定的社会秩序供给。
及时“修窗”,防微杜
渐
发挥教育作用,使人不想“破窗” 发挥监督作用,使人不敢“破窗” 发挥制约作用,使人不能“破窗” 发挥机制作用,妥善修补“破窗”
破窗效应及其启示
社会非控制机制 失效
破窗出现
公众安全感 下降
城市衰败过程图解
二、 公共生活中的道德规范
道德是分领域和层次的,道德中的 社会公德,是维护公共秩序的重要手 段。在人类社会发展的进程中,社会 公德作为社会公共生活中应当遵守的 行为准则,成为整个社会道德体系的 基础层次。社会公德是指人们在社会 交往和公共生活中应该遵守的行为准 则,是维护社会成员之间最基本的社 会关系秩序、保证社会和谐稳定的最 起码的道德要求,涵盖了人与人、人 与社会、人与自然之间的关系。
2024思修第一章ppt课件
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思修第一章ppt课件•绪论•思想道德修养与法律基础概述•社会主义核心价值观•理想信念教育目•爱国主义教育•人生观与价值观教育录绪论01课程性质与任务课程性质思想道德修养与法律基础是高校思想政治理论课程的重要组成部分,是一门综合性的必修课程。
课程任务通过本课程的学习,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高思想道德素质和法律素质,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
课程内容与结构课程内容本课程主要包括思想道德修养和法律基础两个方面的内容,涉及哲学、伦理学、法学等多个学科领域。
课程结构本课程按照“总—分—总”的结构安排教学内容,先介绍思想道德修养和法律基础的基本概念和原理,然后分别阐述思想道德修养和法律基础的具体内容,最后进行总结和归纳。
学习方法与要求学习方法本课程采用课堂讲授、小组讨论、案例分析等多种教学方法,鼓励学生积极参与课堂互动,提高学习效果。
学习要求学生应该认真听讲、积极思考、勇于发言,按时完成作业和考试,同时要注重理论联系实际,将所学知识应用到实际生活中去。
思想道德修养与法律基础概述02思想道德修养的含义:指人们在思想道德方面的自我锻炼、自我改造和自我提高的过程,以及经过努力所达到的思想道德境界。
思想道德修养的重要性是个人成长成才的必然要求是实现人生价值的重要条件是促进社会和谐稳定的重要因素思想道德修养的含义及重要性法律基础的作用维护社会秩序和公平正义推动社会进步和发展保障个人权利和利益法律基础的概念:指人们掌握和运用法律的基本知识和技能,以及对待法律的态度和信仰。
法律基础的概念及作用法律基础是思想道德修养的保障和支撑,只有掌握和运用好法律武器,才能更好地维护社会公平正义和个人权益。
思想道德修养与法律基础相互促进、相互补充,共同构成个人全面发展的内在要求和社会和谐稳定的重要保障。
思想道德修养是法律基础的前提和基础,只有具备良好的思想道德修养,才能更好地理解和遵守法律。
思想道德修养与法律基础的关系社会主义核心价值观03社会主义核心价值观的基本内容富强、民主、文明、和谐这是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
2024版大学生思想道德修养ppt课件
![2024版大学生思想道德修养ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b1be318dba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb286.png)
部分学生由于家庭经济困难或自身 消费观念不合理,面临经济压力, 从而产生焦虑、抑郁等情绪问题。
心理调适技巧和积极心态培养
01
情绪管理
学会识别自己的情绪,通过合理的 方式表达情绪,如运动、写日记、
与朋友交流等。
03
自我激励
设定可实现的目标,通过奖励等方 式激励自己不断前进。
02
时间管理
制定合理的学习和生活计划,避免 拖延症,提高学习和生活效率。
社会责任感
树立强烈的社会责任感,勇于承担社会责任 和义务。
自强不息,厚德载物
自强不息
不断追求进步和发展,努力提升自己的能力 和素质。
坚韧不拔
在困难和挫折面前保持坚韧不拔的毅力和决 心。
厚德载物
具备深厚的品德修养和宽广的胸怀,能够包 容和承载万物。
追求卓越
不断追求卓越和创新,勇攀高峰,实现自我 超越。
04 校园文明礼仪规 范与实践
尊敬师长,团结同学
01
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尊敬师长
对老师有礼貌,主动问好, 虚心听取老师教诲,感谢 老师的辛勤付出。
团结同学
与同学友好相处,互相帮 助,共同进步,营造和谐 的班级氛围。
礼貌用语
使用文明礼貌用语,如 “请”、“谢谢”、“对 不起”等,展现良好的个 人素养。
遵守纪律,勤奋学习
• 思想道德修养与职业发展的紧密结合:随着社会对人才综合素质要求的提高,思想道德修养将与职业发展更加 紧密地结合在一起。未来,我们将更加注重培养职业道德、职业素养等方面的能力,为未来的职业发展奠定良 好基础。
Hale Waihona Puke THANKS感谢观看
孝悌之道
尊敬父母,关爱兄弟姐妹,维护家庭和睦。
2024版思修第五讲加强道德修养锤炼道德品质课件
![2024版思修第五讲加强道德修养锤炼道德品质课件](https://img.taocdn.com/s3/m/3dfe9f9fb8f3f90f76c66137ee06eff9aff84919.png)
件•引言•道德修养的内涵与要求•锤炼道德品质的途径与方法目录•加强道德修养锤炼道德品质的实践案例•当前社会道德领域存在的突出问题及原因分析•加强道德修养锤炼道德品质的对策与目录建议引言课程背景与目的贯彻落实党和国家教育方针适应社会发展需要促进学生全面发展道德修养与道德品质的重要性道德修养是个人品德的基石01道德品质是社会文明的体现02道德修养与道德品质关系国家命运03道德修养的内涵与要求道德修养是指个人在道德意识和道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求,所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过这种努力所形成的道德情操和达到的道德境界。
道德修养的内涵包括知、情、意、行四个方面。
其中,“知”即道德认识,是人们对道德规范及其意义的理解和掌握;“情”即道德情感,是人们对社会道德思想、行为的爱憎、好恶等情绪态度;“意”即道德意志,是人们为实现道德行为所作的自觉努力;“行”即道德行为,是人们在行动上对他人、社会和自然作出的反应。
锤炼道德品质的途径与方法学习道德理论知识实践道德行为反思与总结030201学习与实践相结合自觉接受监督与约束自我监督他人监督社会监督积极参与社会公益活动慈善捐助志愿服务积极参与慈善捐助活动,关注弱势群体,为改善社会贡献自己的力量。
环保行动加强道德修养锤炼道德品质的实践案例优秀传统文化的传承与弘扬儒家文化中的道德修养传承中华传统美德发掘和利用优秀文化遗产社会公德、职业道德、家庭美德的践行社会公德的遵守职业道德的践行家庭美德的传承道德模范的评选与宣传身边好人的发掘与推荐先进典型的示范效应先进典型的引领与示范作用当前社会道德领域存在的突出问题及原因分析诚信缺失问题虚假宣传、欺诈行为在商业领域,一些企业和个人为了谋取私利,进行虚假宣传、欺诈行为,严重损害了消费者的权益和社会的诚信环境。
学术不端、抄袭剽窃在学术领域,部分学者和研究人员存在学术不端、抄袭剽窃等行为,严重违背了学术道德和科研诚信。
2024版大学思修ppt课件
![2024版大学思修ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/5906aa90ac51f01dc281e53a580216fc700a53f8.png)
法律具有规范、引导、教育、预测和强制等作用, 是维护社会稳定和促进发展的重要保障。
中国特色社会主义法律体系
法律体系的构成
01
中国特色社会主义法律体系包括宪法、法律、行政法规、地方
性法规等多个层次。
法律体系的特点
02
中国特色社会主义法律体系体现了党的领导、人民当家作主和
依法治国的有机统一,具有鲜明的中国特色。
中华民族传统美德
仁爱孝悌
仁爱即爱人如己,关 心他人;孝悌则强调 尊敬长辈、友爱兄弟, 体现了中华民族家庭 伦理的核心。
精忠报国
精忠报国是中华民族 的爱国传统,它要求 人们忠诚于国家,为 国家的繁荣富强贡献 自己的力量。
克己奉公
克己奉公强调个人利 益服从集体利益,自 觉为社会和他人奉献, 体现了中华民族的社 会责任感。
敬业
热爱本职工作,勤勤恳恳、 兢兢业业,忠于职守,尽 职尽责。
诚信
诚实守信,言行一致,信 守承诺,不欺诈不虚伪。
友善
与人为善,关爱他人,团 结互助,和谐相处。
社会主义核心价值观在社会层面的体现
自由
保障人民的自由权利, 尊重人民的自由意志, 促进人的自由全面发
展。
平等
保障公民在法律面前 的平等权利,消除歧 视,促进公平正义。
追求
掌握马克思主义基本原理和 中国特色社会主义理论体系
01
具备法治精神和法律素养,
自觉遵守法律法规
02
03
培养良好的心理素质和人际 交往能力,促进个人全面发
展
04
05
增强社会责任感和公民意识, 积极投身社会实践和志愿服
务
02
思想道德修养基础
道德及其历史发展
2024版(完整版)思修ppt课件
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2024/1/24
17
树立正确人生观,追求高尚人生目的
树立为人民服务的人生观
为人民服务的人生观是一种崇高的道德情操和精神境界,它要求人们以人民利益为重,关心他人,乐于助人,无 私奉献。
追求高尚的人生目的
高尚的人生目的是指符合社会进步和人类发展利益的目的,如追求真理、献身科学、服务人民等。这些目的能够 激发人们的积极性和创造力,推动社会进步和发展。
2024/1/24
18
05 加强道德修养锤 炼道德品质
2024/1/24
19
道德及其历史发展
01
道德的本质和起源
道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则与规范。它
起源于人类社会的生产和生活中,是随着社会的发展而不断变化的。
2024/1/24
02 03
道德的历史发展
道德经历了原始社会道德、奴隶社会道德、封建社会道德、资本主义社 会道德和社会主义社会道德五个历史发展阶段。每个阶段的道德都有其 特定的内容和特点。
• 有利于凝聚全社会的力量:树立中国特色社会主义共同理想,能够凝聚全社会 的力量,形成推动中国特色社会主义事业发展的强大合力。
• 有利于激发人们的创造活力:树立中国特色社会主义共同理想,能够激发人们 的创造活力,推动社会不断进步和发展。
• 有利于提高人们的道德素质:树立中国特色社会主义共同理想,能够提高人们 的道德素质,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
2024/1/24
艰苦奋斗
作为新时代的青年应该继承发扬艰苦奋斗的优良传统不怕困 难、顽强拼搏、锐意进取在平凡的岗位上创造出不平凡的业 绩。
14
04 领悟人生真谛创 造人生价值
2024/1/24
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
——伊索
一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
——郭沫若
本性流露永远胜过豪言壮语。
——莱辛
说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。 —— 伊索
文 人 与 道 德
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2
伟人与道德
入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难
能可贵的革命品质。
—— 周恩来
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非
孔子尊师
公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京 都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会, 于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前往 守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教, 赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄 的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后, 孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄, 对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳,便详细 地抒发了自己的见解。
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13
八荣八耻的根本
周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。
朱自清,宁可饿死也不吃美国救济粮。
钱学森,中国导弹之父,美国说他抵五个师,在新中国诞生后毅
然回到自己的祖国。
李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说:科学证
明中国有储量丰富的油气。
李瑞环,热爱本职岗位,从一个普通的建筑工人成长为党和国家
道德演绎
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1
孩子是要别人教的,毛病是要别人医的,即使自己是教员或医生。但做
人处事的法子,却恐怕要自己斟酌,许多人开来的良方,往往不是废
纸。
——鲁迅
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
——海涅
虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。
——泰戈尔
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
——歌德
阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。
14
图解八荣八耻
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根据八荣八耻新编儿歌
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻 红国旗,五颗星, 高高飘扬在空 中; 讲团结,求发展, 祖国腾飞似巨龙; 尊历史,学英雄, 中华民 族传美名; 危害祖国最可耻, 热爱祖国最光荣。 以服务人民为荣、以 背离人民为耻 为人民,献真情, 从小牢记在心中; 爱集体,做好事, 咬定青山不放松; 敬老人,扶弱小, 一片爱心最公平; 背离人民最可 耻, 服务人民最光荣。 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻 多思考,善 用脑, 书山有路勤为径; 学科学,反迷信, 练就一身真本领; 有理 想,有文化, 服务社会立新功; 愚昧无知最可耻, 崇尚科学最光荣。 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 不懒惰,爱劳动, 身边小事做成功; 会自理,能尽责, 有益活动向前冲, 讲奉献,重实践, 克服贪图坏毛 病; 好逸恶劳最可耻, 辛勤劳动最光荣。
宁静无以致远。
——诸葛亮
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 ——刘备
良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
——马克思
有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已; 这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔 向一个目标而无暇旁顾。
——邓肯
当前的任务是,即使在最困难的条件下,也要挖掘矿石,提炼
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关 爱 老 人
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全民道德典范
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道德宣传漫画
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新时期的道德观
以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻; 以服务人民为荣,以背离人民为耻; 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻; 以团结互助为荣,以损人利己为耻; 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻; 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
道 可被接受的敬礼。
——卢梭
德 让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧! ——孟德斯鸠
美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最
能显露恶德而厄运最能显露美德也。
——培根
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道德故事
我国古代有这样一个故事。一个 买布的和一个卖布的吵架,说:“三 八二十三,你为什么收我二十四枚 钱?”颜回上前劝架,说买布的人算 错了。那人不服,拉颜回去找孔子评 理,并说定如果他错了就把脑袋给颜 回,颜回输了就把帽子给他。不想孔 子判定颜回输了,让那人把帽子拿走 了。孔子对颜回说:“说你输,只输 一顶帽子,而他输,那可是一条人命 啊!” 孔子用了一个善意的谎言,用 一顶帽子救回了一条人命,是很值得 的。宽容是h 我们中华民族的美德。 5
巨轮航行在大海上,经常会遇
到狂风恶浪在古时人们在人生
的道路上,我们总会遇到曲曲
折折、坎坎坷坷。灿烂的阳光
下,也的挑战;车辆奔驰在大
地上,经常有高山大河的阻碍;
在人与人相处的过程中,也会
遇到形形色色的人,或善解人
意,知书达理;或心胸狭窄、
蛮不讲理;或愤世嫉俗、感情
用事;或宽容大度、冷静沉
着……
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生活中的文明行为
孔子说:“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同 时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野 兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条 缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够 知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪!”
有次,苏格拉底在街上行走,有人用棍子打他的背,痛得
他无法站立而蹲下去,但很快的,他又若无其事的站起来。
目睹整个经过的旁人,看见他没有任何的反应,好奇的问
他:你挨打,为什么不还手?苏格拉底微笑地回答:当一
只发野性的驴踢你时,你会还它一脚吗?
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随笔小感
有阴暗的角落;和风日丽的天
空,也会有乌云飘来的时候;
领导人。
焦裕禄,将灾难中的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到
生命最后一刻。
孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,知道
的就说知道,不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习
的正确态度。
邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺
牲。
雷锋,一双袜子补了又补,却h寄钱救济战友的家人。
生铁,铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的
上层建筑的纯钢。
h ---列宁
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人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。
哲 ——但丁 精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗
人 帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施
与 展其威力和作用。
——黑格尔
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以
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名人故事
唐代名相房玄龄,未做官时,有一次患重病,对他太太卢 氏说:我若病死,你不要守寡,要再嫁.卢氏到房内,挖 出一只眼睛以示终身不改节.后来房玄龄病愈,一直升到 宰相高位,始终对夫人极为尊敬.
萧伯纳年轻时喜欢骑单车,有一次跌断腿骨,他的女同学 很体贴的照料他,萧伯纳担心自己意志不坚,会向这位女 同学求婚,他决定溜走.可是不小心从楼梯上跌到楼梯下, 两条腿都跌坏了结果他果然问她肯不肯跟自己结婚.当女 同学点头时,萧伯纳昏了过去.