公共基础知识要点结构图：科技

科技创新技术创新创新是一个经济范畴而不是技术范畴

引入新产品（产品）、采用新的生产方法（工艺）、开辟新市

现代经济的增长是通过技术进步提高生产率实现的

技术创新导致主导产业的更替、传统产业的

技术创新对推

技术创新与市场需求之间互相促进、互相拉动；

技术创新是提高企业核心竞争力的关键方式。

节约劳动型；

技术创新的分

节约资本型；

中性创新型。

渐进型、质变型、技术系统型、技术-经济范

技术创新对社

国家技术创新体系

科技前沿物质结构认识过程原子-粒子

物质最小构成是夸克和轻子（电子的一种）

四种基本力引力、弱力、电磁力、强力

粒子的种类强子、轻子、传播子

高速加速器正-负电子对1988年建成的北京正-负电子对撞机，西欧核

科技质子-反质子对撞机

质子-质子对撞机

电子-质子对撞机

探测器用来探测高速加速器撞击产生的新粒子

宇宙起源100亿年前的大爆炸

生命起源生命的本质内容是自复制和自组织，DNA是携带着决定蛋白质结构

生命的起源化学进化无机小分子物质→有机小分子物质→有机高分子物质

1986年瓦特提出“RNA”的概念，进化合成了蛋白质和脂类，前

生命起源于45亿年前

人类起源人类始祖生存在距今约150-180万年之间

智力起源是在掌握人类知识经验和从事实践活动中发展的，但又

科学分类自然科学、社会科学、思维科学。

科技常识科学技术的发

科学发展第一次科学革

17世纪前后的牛顿力学为核心的近代科学革

19世纪道尔顿的原子论、门捷列夫的元素周

第二次科学革

量子力学和爱因斯坦的相对论

现代科学革命

技术评价技术的标准时价值性标准，判定问题是效用、效率、价值技术与技术发

蒸汽机

技术发展第一次技术革

电力应用

第二次技术革

第三次技术革

电子计算机

自然科学和应用技术的合称

现代科学技术

从整体上一般分为基础科学、技术科学、应用科学。

特征科学革命和技术革命的结合

备注：主义科学革命和技术革命的区别。

科学技术的社

决定生产力总体水平高低的首要因素。

技术创新技术创新是发明成果在商业上首次应用或商业化。

一个核心任务是减少或克服技术创新过程中的不确定性。

中小企业是承担技术创新风险的企业家的培训基地。

技术创新是国家创新体系中的核心环节。

提高自主创新能力，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的

可持续发展国际社会对发

发展的经济观→社会观→文化观→生态观

正式提出1987年联合国环境与发展大会《我们共同的未来》，1992年世

子系统基础系统关键点是资源的利用与耗费不超过环境潜在的恢复能智力系统

环境系统

动力系统可持续消费系统是一种“循环系统”。

过程系统

1994年订制的，标志着可持续发展已成为中国的既定的中国21世纪议

复杂性科学研究复杂系统和复杂性，非线性、不稳定性、不确定性

当代科学技术

应用案例：海岸线测量与分形、金融突发事件的复杂性、流行现代生物技术

以20世纪70年代DNA重组技术的建立为标识，是一门集生物学、

包括基因工程（DNA重组或分子水平的杂交）、细胞工信息技术利用电子计算机和现代通信手段等获取信息、传递信息、存储

传感技术、计算机技术（第五代是智能机，第六代是神经网络

十一五规划加强宽带通信网、数字电视网和下一代互联网等信息新能源技术核能、太阳能、风能、地热能、海洋能及生物能等

新材料技术新出现或已在发展中，具有传统材料所不具备的优异性

海洋技术

空间技术主要由运载火箭、空间飞行器（航天器）、地面发射器和调控

运用：卫星通信、广播、卫星导航定位、资源调查和测绘、气纳米技术指在0.1-100纳米尺度内研究电子、原子和分子运动规律、特性

激光技术自然界存在着不同的发光方式，一种是自发发射，一种是受激

1960年美国休斯公司制成世界上第一台红宝石激光器。

绿色技术是保护环境、节约能源的技术，有助于协调发展经济和保护环

有四个层次：环境立法与管理；清洁生产；环境污染控制；发

一个重要的内容是生态农业

绿色科技设计三个方面：资源的合理开发、综合利用与保护；

）、开辟新市场（市场）、获得新的来源供给（资源开发）、组织方式创新（体制管理）。

、传统产业的改造和新兴产业的涌现，而经济增长时产业结构升级的必然结果；

促进、互相拉动；

力的关键方式。

、技术-经济范式变革型。

对撞机，西欧核子研究中心的LEP是世界上能量最高的正-负电子对撞机。

定蛋白质结构的遗传信息，是最重要的生物大分子。

物质→有机高分子物质→多分子体系→原始生命

成了蛋白质和脂类，前者可以帮助复制，后者可以形成细胞壁或膜，最后产生DNA。

，但又不等同于知识和实践。它是先天素质、社会历史遗产和教育的影响以及个人努力三方面因素互相作用科学革命；其内容还有哥白尼的日心说和拉瓦锡的氧化理论。

列夫的元素周期表、能量守恒定律、麦克斯韦的电磁理论和达尔文的进化论。

题是效用、效率、价值等性质的问题。

、应用科学。

高综合国力的关键。

同的未来》，1992年世界“环境与发展”首脑会议通过《21世纪议程》，表明可持续发展已经成为全人类21世纪的选