走进大脑,探索奥秘 PPT课件
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婴幼儿大脑发育的奥秘PPT课件
建议：补充锌20mg/天，10-14天 6个月以下婴儿：锌10mg/天，10-14天
30
要想上天问白云 31
葆婴官方微博故事分享
照片中的宝宝可爱吗？他们都是葆 婴宝宝哦,他们是徐鹿学教授的外 孙和重孙,他的女儿年过40岁怀孕, 由于俄罗斯地区缺少蔬菜水果、又 因怀孕时年纪较大,徐教授的女儿 孕期反应非常严重,吃了从国内带 去的葆婴产品,2个月后孕期反应不 见了, 脸色也特别红润,徐教授今日 特意赶到公司表达他的感谢哦
——《功能性食品》
13
DHA对人体的作用
体内DHA含量与饮食摄入关系密切
—哺乳期妈妈补充DHA6周后，乳汁中DHA水平上升69％ —不吃鱼的妈妈乳汁中DHA含量只有0.1％，补充后能提高14倍 —以乳母每100毫升的乳汁计：日本乳母乳汁中DHA：22毫克，澳大利 亚： 10毫克，美国：7毫克。
不同人群的补充方式： • 胎儿获取的唯一途径是——孕妈妈； • 婴幼儿获得的最佳途径是——母乳； • 孩子获得的最佳途径是——关键时期的必要补充
为10％。 目前全世界约有 20亿 人患贫血，其中 90％ 以上是缺铁性贫血
26
认识微量元素－铁
有铁就有活力！ 有铁就有生命动力 有铁就有魅力 有铁就有智力 有铁就有热能 有铁就有免疫力
孕期需要量15~35mg/日 1-7岁需要量12mg/日 成人需要量15mg/日
当出现血色素降低时说明铁缺乏至少可能有 4-6个月的时间了，如果没能及时给予必要 的重视，到发现病理性贫血时就需要更长时 间才能补救。
认识微量元素－锌
微量元素锌每日需要量为： 0～6月：3mg；7～12月：5mg；1～10岁：10mg；成人：15mg； 孕妇和乳母：20mg
来源：所有动物肝脏和内脏，瘦肉、鱼、贝类、蛋黄、坚果类食物。 动物性食物含锌丰富且吸收率高，植物性食物含锌不多且吸收率低。 缺乏原因：摄入不足、吸收障碍、生长速度过快以及排泄增多（出汗、腹泻）
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要想上天问白云 31
葆婴官方微博故事分享
照片中的宝宝可爱吗？他们都是葆 婴宝宝哦,他们是徐鹿学教授的外 孙和重孙,他的女儿年过40岁怀孕, 由于俄罗斯地区缺少蔬菜水果、又 因怀孕时年纪较大,徐教授的女儿 孕期反应非常严重,吃了从国内带 去的葆婴产品,2个月后孕期反应不 见了, 脸色也特别红润,徐教授今日 特意赶到公司表达他的感谢哦
——《功能性食品》
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DHA对人体的作用
体内DHA含量与饮食摄入关系密切
—哺乳期妈妈补充DHA6周后，乳汁中DHA水平上升69％ —不吃鱼的妈妈乳汁中DHA含量只有0.1％，补充后能提高14倍 —以乳母每100毫升的乳汁计：日本乳母乳汁中DHA：22毫克，澳大利 亚： 10毫克，美国：7毫克。
不同人群的补充方式： • 胎儿获取的唯一途径是——孕妈妈； • 婴幼儿获得的最佳途径是——母乳； • 孩子获得的最佳途径是——关键时期的必要补充
为10％。 目前全世界约有 20亿 人患贫血，其中 90％ 以上是缺铁性贫血
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认识微量元素－铁
有铁就有活力！ 有铁就有生命动力 有铁就有魅力 有铁就有智力 有铁就有热能 有铁就有免疫力
孕期需要量15~35mg/日 1-7岁需要量12mg/日 成人需要量15mg/日
当出现血色素降低时说明铁缺乏至少可能有 4-6个月的时间了，如果没能及时给予必要 的重视，到发现病理性贫血时就需要更长时 间才能补救。
认识微量元素－锌
微量元素锌每日需要量为： 0～6月：3mg；7～12月：5mg；1～10岁：10mg；成人：15mg； 孕妇和乳母：20mg
来源：所有动物肝脏和内脏，瘦肉、鱼、贝类、蛋黄、坚果类食物。 动物性食物含锌丰富且吸收率高，植物性食物含锌不多且吸收率低。 缺乏原因：摄入不足、吸收障碍、生长速度过快以及排泄增多（出汗、腹泻）
《探索大脑的奥秘》专题研究课件
《探索大脑的奥秘》专题研究课件探索大脑的奥秘一、前言大脑作为人类重要的神经中枢，掌管着我们的思维、行为和情感。
人类已经对大脑进行了深入的研究，但大脑的奥秘仍有不少未知之处。
本次课程将以探索大脑的奥秘为主题，介绍大脑结构、功能、疾病和未来发展方向等内容。
二、大脑结构大脑可以分为左右两个半球，由大脑皮质、基底节、丘脑、下丘脑、小脑和脑干等部分组成。
其中大脑皮质是大脑最外层的部分，包括额叶、颞叶、顶叶和枕叶等。
大脑皮质是大脑的决策中心和感知中心，它掌管着我们的语言、认知、意识和人格等方面。
三、大脑功能1. 记忆大脑是人类记忆的储存和处理中心。
大脑皮层与内部结构在不同层次和方式上，参与了人类的记忆和学习过程。
大脑中的多种神经元参与了记忆的编码、储存和检索等过程。
记忆的形式可以分为短时记忆和长时记忆，其中长时记忆的形成需要多个脑区联合作用。
2. 控制运动大脑是人体运动的控制中心。
大脑皮层和基底节等部位共同处理了人体的复杂动作，如步态调节、手的编码和舌头的活动等。
这些复杂的动作需要多个脑区联合作用，其中前额叶、顶叶和小脑等区域对于不同类型的运动控制起着重要的作用。
3. 感知和认知大脑是人体感知和认知的中心。
人体的所有感觉信息都要通过大脑皮层传递到脑干和内部结构，进而控制人类的行为和心理反应。
大脑还参与了信息的处理、决策和计划等认知过程。
四、大脑疾病1. 帕金森病帕金森病是神经退行性疾病之一，主要是由于脑干和基底节神经元的损失导致。
帕金森病患者面部僵硬、肌肉僵硬、颤动和不能正常运动等症状。
2. 脑中风脑中风是指因为脑血管的疾病而引起的脑部血液循环障碍。
脑中风常常以瘫痪、失语、智力丧失和认知失常等症状表现。
3. 癫痫癫痫是由于脑部的异常放电导致的一种神经疾病。
癫痫的症状可以包括失神、痉挛、僵直和抽搐等。
五、大脑未来发展方向1. 神经可塑性的研究神经可塑性指的是神经系统的变化和适应能力。
未来的大脑研究将重点放在神经可塑性的研究上，包括模拟大脑区域能力、学习系统以及复现人体神经网络等方面。
认识大脑PPT课件
37
• 前额叶控制我们冲动的一面，教化我们的天性。它和杏仁 核（负责控制激烈的情绪反应）之间的关系非常有意思。 高兴、害怕、生气等情绪都发生于杏仁核。当遇到外界刺 激时，青少年和成人的脑反应模式完全不同。成人会更多 通过前额叶而较少通过杏仁核来反应，因此会理智；而青 少年主要依靠杏仁核来反应，因此非常情绪化。
35
• 青少年时期，海马会生长出大量的树突和突触，使得短时记 忆功能在这个时期迅速提高。一般短时记忆容量为5-7个单 位，而青少年可以记住7-9个单位，所以他们可以很快地背 下十四行诗，记住数学公式和定理。
• 大多数智力活动需要脑的两个半球共同完成。青少年时期， 胼胝体不断生长出更多的树突和突触，体积越来越大。
活动
31
儿童脑成熟的关键期
图中显示了某些学习的敏感期
32
青少年的脑：发育中
青少年的脑是一幅蓝图而不是已经建成的摩天大楼。 美国精神健康研究所的Jay博士已经通过核磁共振的脑扫描证 实，从儿童时期的脑到成人的脑不是一朝一夕形成的，必须经 过在青少年时期不断修剪旧的神经元联结，同时形成新的神经 元联结的过程。
• 1、左脑控制右半侧身体，右脑控制左半侧身体。 • 2、左半脑按先后顺序进行活动，右半脑同步同
时进行活动。 • 3、左脑精于读字面语意，右脑精于读懂话外音。 • 4、左脑分析细节，右脑考虑全局。 • 5、对自我的感知主要在右半脑，对他人的感知
主要在左半脑。
22
5.大脑结构之三：四个脑叶
大脑分左右两个半球，每个半球又分 为四个主要的脑叶
36
在青少年脑的发育过程中，不断进行着建构。 顶叶（负责加工视、听、嗅觉信息）、颞叶（负责 加工语言、情绪信息）、小脑（负责协调和思维技 巧）以及海马（负责短时记忆）都随着神经元的过 度生长和修剪得以完善、发展。顶叶的灰质直到人 12岁才完成发育过程，然后才开始修剪，而颞叶到 16岁才完成生长。
• 前额叶控制我们冲动的一面，教化我们的天性。它和杏仁 核（负责控制激烈的情绪反应）之间的关系非常有意思。 高兴、害怕、生气等情绪都发生于杏仁核。当遇到外界刺 激时，青少年和成人的脑反应模式完全不同。成人会更多 通过前额叶而较少通过杏仁核来反应，因此会理智；而青 少年主要依靠杏仁核来反应，因此非常情绪化。
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• 青少年时期，海马会生长出大量的树突和突触，使得短时记 忆功能在这个时期迅速提高。一般短时记忆容量为5-7个单 位，而青少年可以记住7-9个单位，所以他们可以很快地背 下十四行诗，记住数学公式和定理。
• 大多数智力活动需要脑的两个半球共同完成。青少年时期， 胼胝体不断生长出更多的树突和突触，体积越来越大。
活动
31
儿童脑成熟的关键期
图中显示了某些学习的敏感期
32
青少年的脑：发育中
青少年的脑是一幅蓝图而不是已经建成的摩天大楼。 美国精神健康研究所的Jay博士已经通过核磁共振的脑扫描证 实，从儿童时期的脑到成人的脑不是一朝一夕形成的，必须经 过在青少年时期不断修剪旧的神经元联结，同时形成新的神经 元联结的过程。
• 1、左脑控制右半侧身体，右脑控制左半侧身体。 • 2、左半脑按先后顺序进行活动，右半脑同步同
时进行活动。 • 3、左脑精于读字面语意，右脑精于读懂话外音。 • 4、左脑分析细节，右脑考虑全局。 • 5、对自我的感知主要在右半脑，对他人的感知
主要在左半脑。
22
5.大脑结构之三：四个脑叶
大脑分左右两个半球，每个半球又分 为四个主要的脑叶
36
在青少年脑的发育过程中，不断进行着建构。 顶叶（负责加工视、听、嗅觉信息）、颞叶（负责 加工语言、情绪信息）、小脑（负责协调和思维技 巧）以及海马（负责短时记忆）都随着神经元的过 度生长和修剪得以完善、发展。顶叶的灰质直到人 12岁才完成发育过程，然后才开始修剪，而颞叶到 16岁才完成生长。
[课件]大脑的奥秘PPT
![[课件]大脑的奥秘PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/106410c8998fcc22bcd10d6d.png)
人的大脑有100多亿个神经细胞，每天能记录生活中大约8600万条信 息。据估计，人的一生能凭记忆储存100万亿条信息。（这段数字有 明显的问题，不知道这些数字是否真的来自科学文献，因为由“每天 能记录生活中大约8600万条信息”可以大概算出“人的一生能凭记忆 储存100万亿条信息”，需要生存3185年，据我所知好像还没有人生 存过这么久，但是确切的数字我也没有，只能在此做个标记）
2 亿年前大脑皮层开始出现 大约3.6 亿年前，我们的祖先登陆了。在大约2亿年前，它们进化为最早的哺乳动物， 大脑表层形成了一个较小的大脑皮层，从而拥有复杂和多变的行为。这种至关重要的神经 结构是怎么出现的，我们无法从化石中获得答案。唯一可以确信的是，哺乳动物的相对脑 容量较大，因为它们想要在恐龙统治的时代生存下来，这促进了神经系统的高速发展。 美国研究人员使用CT技术研究两只食虫哺乳动物头颅化石的颅腔。结果发现，脑容量的增 加首先发生在嗅球，这与食虫类动物需要倚重它们的鼻子去寻找食物不谋而合。除此以外 大脑皮层中与触觉相关区域脑容量也有了很大的增加，这表明触觉对于它们来说必不可少。 这项发现完美地佐证了对早期哺乳类动物夜行性的猜测———它们白天躲藏，仅在晚上觅 食，因为那时恐龙已经休息了。 万年前大脑前额叶区域扩大 大约6500 万年前，恐龙灭绝后一些哺乳类动物开始爬上树生活，它们成了灵长类动物的 祖先。更好的视觉使它们能够追踪昆虫，这也导致它们拥有更大的视觉皮层。和现代灵长 类动物相似，它们可能也倾向于群居，这要求每一位成员有更强的脑功能。科学家认为也 许这可以解释灵长类动物前额叶区域的明显扩大，尤其是猿。这些变化都为哺乳类动物提 供了更强的整合与处理信息的能力，并基于这些神经活动来控制它们的行为。这样的变化 除了提高它们的整体智力以外，也最终导致抽象思维的出现。大脑处理的输入信息越多就 越能够鉴别和搜索各种相关模式。 大脑容量急剧增加 现在，我们将目光聚焦到人类的祖先———生活在1400万年前的非洲猿。过去，科学 家大多认为因为离开森林的人类学会了直立行走，最终导致人类大脑的高度进化。但 是化石证据告诉我们，当原始人类学会直立行走后的近百万年间，它们的脑容量始终 没有很大的改变。科学家推测，人类的脑容量是在近250万年间急剧增加的。其他脊椎 动物的咬肌力量非常强大，它贯穿整个颅骨，肌张力抑制了颅骨的增长。而人类的祖
认识大脑ppt课件
• 连接左右半脑的前连合有别，前连合主要与我们本能行为和情绪活动 关系密切。女性的前连合比男性大，所以，女性在情感反应方面更为 敏感，情绪活动多也较为复杂。
• 颞叶中颞平面有不同。女性左侧大脑的这个部位明显大于男性。而这 个区域是和言语感知机能联系密切。
42
男女在认知机能上的差别
• 言语机能 女＞男 • 空间操作机能 男＞女 • 思维倾向 女性比较感性 男性比较理性 • 男性脑中白质比例更大，女性脑中灰质比例更大，由于白质更多，男
性更容易将信息体输到不同脑区，提高了空间能力，使他们在辩别方 向、追踪目标、解决数学问题上有明显优势；女性多灰质，使他们语 言技能有优势，能同时参与多项活动，如边聊天边织毛衣。
43
44
供消极信息，用积极的
话代替它。
35
15、大脑如同肌肉
无论在哪个年龄段，大脑都是可以训 练和加强的。毫无疑问，不要寻找任何 借口。不要整天呆在家里无所事事，这 只能使大脑老化的速度更快。专业运动 员每天都要训练，才能有突出表现。所 以一定要“没事找事”，不要让大脑老 闲着。
36
16、大脑需要重复
每一次回顾记忆间隔 的时间越短，记忆的 效果越好，因为多次 看同一事物能加深印 象，但只看一次却往 往容易忘记。
12
13
大脑——分为左右两个大脑半球 每侧大脑半球——额叶、顶叶、颞叶、枕叶。 两侧大脑半球——由胼胝体连接。
14
割裂脑实验
15
• 优势半球 （左）： 语言、逻 辑思维、 分析综合 及计算功 能等。
• 非优势半球 （右）：
音乐、美术、 综合能力、 空间、几何 图形和人物 面容的识别 及视觉记忆 功能等。
16
左脑支配的学习者
更喜欢有序的事物 从部分到整体学习得最好 更喜欢语音阅读系统 喜欢词汇、符号与字母 宁可首先阅读主题 要洪相关事实信息 更喜欢详细有顺序地教学 更关注内在经验 要结构性与可预测性
• 颞叶中颞平面有不同。女性左侧大脑的这个部位明显大于男性。而这 个区域是和言语感知机能联系密切。
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男女在认知机能上的差别
• 言语机能 女＞男 • 空间操作机能 男＞女 • 思维倾向 女性比较感性 男性比较理性 • 男性脑中白质比例更大，女性脑中灰质比例更大，由于白质更多，男
性更容易将信息体输到不同脑区，提高了空间能力，使他们在辩别方 向、追踪目标、解决数学问题上有明显优势；女性多灰质，使他们语 言技能有优势，能同时参与多项活动，如边聊天边织毛衣。
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44
供消极信息，用积极的
话代替它。
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15、大脑如同肌肉
无论在哪个年龄段，大脑都是可以训 练和加强的。毫无疑问，不要寻找任何 借口。不要整天呆在家里无所事事，这 只能使大脑老化的速度更快。专业运动 员每天都要训练，才能有突出表现。所 以一定要“没事找事”，不要让大脑老 闲着。
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16、大脑需要重复
每一次回顾记忆间隔 的时间越短，记忆的 效果越好，因为多次 看同一事物能加深印 象，但只看一次却往 往容易忘记。
12
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大脑——分为左右两个大脑半球 每侧大脑半球——额叶、顶叶、颞叶、枕叶。 两侧大脑半球——由胼胝体连接。
14
割裂脑实验
15
• 优势半球 （左）： 语言、逻 辑思维、 分析综合 及计算功 能等。
• 非优势半球 （右）：
音乐、美术、 综合能力、 空间、几何 图形和人物 面容的识别 及视觉记忆 功能等。
16
左脑支配的学习者
更喜欢有序的事物 从部分到整体学习得最好 更喜欢语音阅读系统 喜欢词汇、符号与字母 宁可首先阅读主题 要洪相关事实信息 更喜欢详细有顺序地教学 更关注内在经验 要结构性与可预测性
《大脑》课件PPT
状，需要专业治疗和管理。
05
大脑的未来研究与发展
大脑科学的新技术与方法
1 2
神经影像技术
利用先进的成像技术，如功能性磁共振成像 （fMRI）、正电子发射断层扫描（PET）等，深 入探索大脑的结构和功能。
神经计算与机器学习
结合人工智能和机器学习技术，对大脑进行建模 和模拟，以揭示大脑的工作机制。
3
应有重要影响。
纹状体
与习惯的形成和程序性记忆有 关，对技能学习如骑自行车等
有重要作用。
学习与记忆的神经机制
突触可塑性
指神经元之间的连接可以改变，是学习与记忆的基础。通过改变突触 的强度和数量，神经元可以重新编码信息。
神经元之间的同步活动
在学习过程中，神经元之间的同步活动有助于信息的传递和整合，从 而形成记忆。
学习与记忆的能力受到遗传和环境因素的影响，同时也会随着年龄的增长而变化。
大脑中学习与记忆的区域
01
02
03
04
额叶
负责抽象思维、决策制定和问 题解决，与长期记忆的形成和
提取有关。
海马体
是短期记忆到长期记忆转化的 关键区域，负责情景记忆和空
间导航。
杏仁核
与情绪记忆和情感反应有关， 对学习过程中的动机和情感反
决策对行为的影响
个体的决策会直接影响到其行为。例如，在面对一个选择时，个体会根据其目 标和价值观进行评估和选择，这个过程会直接影响到个体的行为方向和行动方 式。
04
大脑的损伤与疾病
脑损伤的类型和影响
01
02
03
脑震荡
脑部受到冲击后，出现短 暂的意识丧失、头痛、恶 心等症状，可能导致长期 认知障碍。
亨廷顿氏病
05
大脑的未来研究与发展
大脑科学的新技术与方法
1 2
神经影像技术
利用先进的成像技术，如功能性磁共振成像 （fMRI）、正电子发射断层扫描（PET）等，深 入探索大脑的结构和功能。
神经计算与机器学习
结合人工智能和机器学习技术，对大脑进行建模 和模拟，以揭示大脑的工作机制。
3
应有重要影响。
纹状体
与习惯的形成和程序性记忆有 关，对技能学习如骑自行车等
有重要作用。
学习与记忆的神经机制
突触可塑性
指神经元之间的连接可以改变，是学习与记忆的基础。通过改变突触 的强度和数量，神经元可以重新编码信息。
神经元之间的同步活动
在学习过程中，神经元之间的同步活动有助于信息的传递和整合，从 而形成记忆。
学习与记忆的能力受到遗传和环境因素的影响，同时也会随着年龄的增长而变化。
大脑中学习与记忆的区域
01
02
03
04
额叶
负责抽象思维、决策制定和问 题解决，与长期记忆的形成和
提取有关。
海马体
是短期记忆到长期记忆转化的 关键区域，负责情景记忆和空
间导航。
杏仁核
与情绪记忆和情感反应有关， 对学习过程中的动机和情感反
决策对行为的影响
个体的决策会直接影响到其行为。例如，在面对一个选择时，个体会根据其目 标和价值观进行评估和选择，这个过程会直接影响到个体的行为方向和行动方 式。
04
大脑的损伤与疾病
脑损伤的类型和影响
01
02
03
脑震荡
脑部受到冲击后，出现短 暂的意识丧失、头痛、恶 心等症状，可能导致长期 认知障碍。
亨廷顿氏病
五年级科学下册《大脑》ppt图文PPT课件
情绪
……
大脑有哪些功能？
“左脑”和“右脑”
右脑 左脑
右半身 左半身
“左脑”“右手”游戏
游戏规则：老师喊“左脑”你举起右手，老 师喊“右脑”你举起左手考考你的反应能力。
右脑：音乐、 左脑：数学、 绘画情感、 逻辑、语言、 艺术 书写
左脑和右脑的区别
某病人的右侧肢体 出现瘫痪症状，可 能是他大脑的哪个 部分出现了问题？
大脑的重量是 大脑的软硬度跟
左右 差不多
大脑的颜色是
大脑的形状像 大脑的大小是左 半 球右 源自 球苏教版小学五年级科学下册
第五单元 人体的“司令部”
1、大 脑
关于大脑， 同学们想知 道什么？
世界上最复杂的“机器”是……
初步认识大脑的模样：
质 量： 1400克左右,占脑重的80%
大脑
大 小： 和两个紧握的拳头并拢差不多大 像核桃仁，有许多凹陷的沟和 形 状： 隆起的回，分左右两个半球 软硬、颜色： 像豆腐、淡粉红色
张晓亮车祸后，丧 失了语言功能，可
能是他大脑的哪个部 分受到损伤？
三、全面均衡的营养。
二、进行适当的体育锻炼。 一、要有充足的睡眠。
四、戒除吸烟 酗酒等不良嗜好。 保 持 愉 快 的 情 绪
五、逗着玩，不能击打脑袋
看书时间长了要适当休息
活动时，注意保护头部
大脑喜欢的食物
鱼、蜂蜜、花粉、芝麻、鸡蛋、核桃、大豆、 大枣、花生、香蕉、苹果、胡萝卜、葡萄、 海带、牛奶、洋葱
婴幼儿大脑发育的奥秘(课堂PPT)
17
在宝宝生长发育最关键的几年
“营养素银行”该储蓄什么呢？
DHA、卵磷脂
•免疫物质
营养素银行
维生素、铁、锌、钙
听说过“木桶效应”吗？ 木桶盛水多少取决于什么？ 科学储蓄就是让木板一样高。
关键时期关键营养将影响孩子一生!!!
18
信息银行
在宝宝智力情感发展的关键几年
我们该为孩子的“信息银行”储蓄什么呢？
1、什么是DHA 不饱和脂肪酸，是人体必需脂肪酸 2、作用: 促进大脑和视网膜发育,促进神经网络形成，增强记忆、提高智力 3、原理： 突触是信息传递的关键部位，DHA有助于突触结构的完整和功能发挥， 还能促进脑细胞间神经联结形成，保证和加速神经信息正常传递。 4、缺乏 突触膜结构遭到破坏，对信息传递、思维能力产生不良影响。
比例高达60%！消耗增加、摄入不足是主要原因，出汗也会流失锌元素。
• 铁-为大脑提供养料，缺铁性贫血将影响孩子远期学习能力和注意力。
儿童贫血发生急性呼吸系统感染和腹泻的危险增加，其低体重率和生长 迟缓率分别是非贫血儿童的1.9和1.8倍！
• 钙-充足的钙质能使大脑保持持续工作的能力，预防脑力疲乏。 • 维生素-营养神经细胞，调节神经功能，大脑功能灵活敏锐，并能提高智商。
学习习惯培养
小学阶段
记忆力发展（记忆的黄金时代）
出生后到10岁
决定智商高低ຫໍສະໝຸດ 22了解关键期的早期教育
• 4 ＝50％；4~8 ＝ 30％；8~17 ＝ 20％ 美国心理学家布卢姆 • 大脑发育速度逐年递减!孩子以后的学习能力基于早期教育
关键期父母应该做什么？ 认知世界——随时随地、形象记忆 学习沟通——同龄交往、正确引导 掌握技能——适时训练、全面培养 建立良好行为习惯——抓住第一次 早期性格培养——自信、乐观等
在宝宝生长发育最关键的几年
“营养素银行”该储蓄什么呢？
DHA、卵磷脂
•免疫物质
营养素银行
维生素、铁、锌、钙
听说过“木桶效应”吗？ 木桶盛水多少取决于什么？ 科学储蓄就是让木板一样高。
关键时期关键营养将影响孩子一生!!!
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信息银行
在宝宝智力情感发展的关键几年
我们该为孩子的“信息银行”储蓄什么呢？
1、什么是DHA 不饱和脂肪酸，是人体必需脂肪酸 2、作用: 促进大脑和视网膜发育,促进神经网络形成，增强记忆、提高智力 3、原理： 突触是信息传递的关键部位，DHA有助于突触结构的完整和功能发挥， 还能促进脑细胞间神经联结形成，保证和加速神经信息正常传递。 4、缺乏 突触膜结构遭到破坏，对信息传递、思维能力产生不良影响。
比例高达60%！消耗增加、摄入不足是主要原因，出汗也会流失锌元素。
• 铁-为大脑提供养料，缺铁性贫血将影响孩子远期学习能力和注意力。
儿童贫血发生急性呼吸系统感染和腹泻的危险增加，其低体重率和生长 迟缓率分别是非贫血儿童的1.9和1.8倍！
• 钙-充足的钙质能使大脑保持持续工作的能力，预防脑力疲乏。 • 维生素-营养神经细胞，调节神经功能，大脑功能灵活敏锐，并能提高智商。
学习习惯培养
小学阶段
记忆力发展（记忆的黄金时代）
出生后到10岁
决定智商高低ຫໍສະໝຸດ 22了解关键期的早期教育
• 4 ＝50％；4~8 ＝ 30％；8~17 ＝ 20％ 美国心理学家布卢姆 • 大脑发育速度逐年递减!孩子以后的学习能力基于早期教育
关键期父母应该做什么？ 认知世界——随时随地、形象记忆 学习沟通——同龄交往、正确引导 掌握技能——适时训练、全面培养 建立良好行为习惯——抓住第一次 早期性格培养——自信、乐观等
人体奥秘之神奇的大脑ppt课件
4、枕叶：位于大脑后部，主要负责视觉处理。
二.人类大脑的结构
5、小脑：位于大脑后方，主要负责调节躯体运动。
二.人类大脑的结构
6、脑干：大脑向下延伸部分，连接脊髓。主要是维持个 体生命，包括心跳、呼吸、消化等重要生理功能。
二.人类大脑的结构
7、胼胝体（pián zhī tǐ）：由数百万个神经纤维构成的厚 带，深入脑的中央。
三.合理利用大脑
5、用脑要专心
著名生理学家巴浦洛夫认为，人在聚精会神从事某种活动时，在大脑 皮上，就会只出现一个兴奋中心，邻近部分都处在抑制状态。此时， 整个大脑的活动都处于这惟一的兴奋中心管辖之下。大脑的全部能量 都用来供应这个中心的活动，因而大脑的工作效率就特别高，学习效 果也特别好。
同时做多项工作
黄色和蓝色的方块是一前一后的移动的，对吗？ 看看条纹去掉之后的效果吧。
谢谢大家！
2016年8月31日
一.神经系统的进化 （二）梯式神经系统（扁形动物）
1、还是很原始。 2、两侧对称，但还保留着网状的特性。 3、神经细胞总体分散，有些已集中而成身体的2 个神经索（梯子的两边）和头部 的“脑”（最原 始的司令部）。
涡虫的神经系统
神奇的真涡虫
涡虫大多生活在洁净富氧的海水 或淡水中，在溪流浅水处的，多隐 藏在石块下面，一般体长3~15厘米， 最长能长到30厘米。
一.神经系统的进化 （一）网状神经系统 （腔肠动物）
1、最简单、最原始的神经系统 2、呈网状 3、神经细胞分散，不集中，不存在神经 中枢
水螅的神经系统
水螅是什么？
水螅是一种主要生活在海水中，少数种类生活淡水中的小动物。水 螅一般很小，体长多在几毫米，需要借助放大镜才能观察它们，它们 喜欢在洁净而含氧多的水里生活，比如：水流缓慢的小沟、小池塘和 水稻田里，喜欢附着在池沼，水沟中的水草或枯叶上。
二.人类大脑的结构
5、小脑：位于大脑后方，主要负责调节躯体运动。
二.人类大脑的结构
6、脑干：大脑向下延伸部分，连接脊髓。主要是维持个 体生命，包括心跳、呼吸、消化等重要生理功能。
二.人类大脑的结构
7、胼胝体（pián zhī tǐ）：由数百万个神经纤维构成的厚 带，深入脑的中央。
三.合理利用大脑
5、用脑要专心
著名生理学家巴浦洛夫认为，人在聚精会神从事某种活动时，在大脑 皮上，就会只出现一个兴奋中心，邻近部分都处在抑制状态。此时， 整个大脑的活动都处于这惟一的兴奋中心管辖之下。大脑的全部能量 都用来供应这个中心的活动，因而大脑的工作效率就特别高，学习效 果也特别好。
同时做多项工作
黄色和蓝色的方块是一前一后的移动的，对吗？ 看看条纹去掉之后的效果吧。
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2016年8月31日
一.神经系统的进化 （二）梯式神经系统（扁形动物）
1、还是很原始。 2、两侧对称，但还保留着网状的特性。 3、神经细胞总体分散，有些已集中而成身体的2 个神经索（梯子的两边）和头部 的“脑”（最原 始的司令部）。
涡虫的神经系统
神奇的真涡虫
涡虫大多生活在洁净富氧的海水 或淡水中，在溪流浅水处的，多隐 藏在石块下面，一般体长3~15厘米， 最长能长到30厘米。
一.神经系统的进化 （一）网状神经系统 （腔肠动物）
1、最简单、最原始的神经系统 2、呈网状 3、神经细胞分散，不集中，不存在神经 中枢
水螅的神经系统
水螅是什么？
水螅是一种主要生活在海水中，少数种类生活淡水中的小动物。水 螅一般很小，体长多在几毫米，需要借助放大镜才能观察它们，它们 喜欢在洁净而含氧多的水里生活，比如：水流缓慢的小沟、小池塘和 水稻田里，喜欢附着在池沼，水沟中的水草或枯叶上。
认识大脑(课堂PPT)
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左脑支配的学习者
更喜欢有序的事物 从部分到整体学习得最好 更喜欢语音阅读系统 喜欢词汇、符号与字母 宁可首先阅读主题 要洪相关事实信息 更喜欢详细有顺序地教学 更关注内在经验 要结构性与可预测性
右脑支配的学习者
更喜欢随机事物 从整体到部分学习得最好 更喜欢整体语言阅读系统 喜欢图画、图像和图表 宁可首先看见或经历主题 要汇集有关事物之间关系的信息 更喜欢自然的、随波逐流的学习环
• 颞叶中颞平面有不同。女性左侧大脑的这个部位明显大于男性。而这 个区域是和言语感知机能联系密切。
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男女在认知机能上的差别
• 言语机能 女＞男 • 空间操作机能 男＞女 • 思维倾向 女性比较感性 男性比较理性 • 男性脑中白质比例更大，女性脑中灰质比例更大，由于白质更多，男
性更容易将信息体输到不同脑区，提高了空间能力，使他们在辩别方 向、追踪目标、解决数学问题上有明显优势；女性多灰质，使他们语 言技能有优势，能同时参与多项活动，如边聊天边织毛衣。
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3、大脑需要休息，才能学得快，记得牢
如果你感到很 累，先拿出20分钟 小睡一会儿再继续 学习。
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4、大脑像发动机，它需要燃料
大脑是一台珍贵 而复杂的机器，所以 你必须给它补充“优 质燃料”。垃圾食品、 劣质食品、所有化学 制品和防腐剂，不仅 损害身体，还削弱智 力。英国一项新研究 显示，饮食结构影响 你的智商。
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5、大脑是一个电化学活动的海洋
电和化学物质在水里能更好的流动，如果你 脱水，就无法集中精力。专家建议，日常生活要 多喝水，保持身体必需的水分，而且一天最好不 要饮用相同的饮料，可以交换着喝矿泉水、果汁 和咖啡等。另外，研究资料显示，经常性头痛和 脱水有关。