主题班会:感恩的心,感恩父母

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感恩教育主题班会5篇

感恩教育主题班会5篇

感恩教育主题班会5篇感恩教育主题班会5篇作为教师,可以通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩,表达对父母的感恩之情,思索对父母的报恩之举,在日常学习生活中体现报恩之行。

下面是小编给大家整理的感恩教育主题班会,希望大家喜欢!感恩教育主题班会篇1主题:让我们常怀一颗感恩的心活动目的:感恩是一种生活态度,是一种美德。

感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。

目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡。

对广大青少年来说,感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。

培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

活动准备:1、制作班会活动设计。

2、学习唱《感恩的心》。

《游子吟》3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。

活动时间:20__年9月4日活动地点:多媒体教室活动过程:一、引入主持人:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是礼貌。

有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。

有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。

怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。

所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。

学会感恩,生活将变得无比精彩。

感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

传承孝道感恩父母主题班会教案8篇

传承孝道感恩父母主题班会教案8篇

传承孝道感恩父母主题班会教案8篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

下面是为大家整理的传承孝道感恩父母主题班会教案,欢迎大家的阅读。

传承孝道感恩父母主题班会教案篇1一、班会目的:1、让学生理解父母对自己无私的爱。

2、增加学生的责任感。

3、学会感恩父母,用实际行动回报家人。

二、班会流程:(一)导入“慈母手中线,游子身上衣,临行密密逢,意恐迟迟归”诗人孟郊的这首《游子吟》道出了母爱的无私与伟大。

班级里有很多的同学都是来自外地,在你们上交的周记里我经常发现思乡的影子。

是啊,家是温暖的港湾,父母永远是我们可靠的臂膀。

在家里我们可以无限宠爱集于一身,因为父母爱得无私,爱得深沉,父爱如山,母爱似水,我们依着坚实的大山,在流水的滋润下茁壮成长。

可是,我也发现有一小部分同学视父母的爱为理所当然,一味索取而不懂回报。

因为他们缺乏一颗感恩的心,希望通过本次班会课唤醒你们那颗尘封的感恩之心。

(二)调查报告爸爸、妈妈为我们做了许多,我们又对父母了解多少呢?下面我们就和爸爸妈妈进行一次亲密接触:1、父母亲的生日是__。

2、父母亲的体重是__。

3、父母亲的身高是__。

4、父母亲穿__码鞋。

5、父母亲喜欢颜色是__。

6、父母亲喜欢食物是__。

7、父母收入中有多少用在了你的教育上__。

通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母。

可是,我们的父母为我们付出了很多很多,那是无私、无悔的付出。

在老师准备这场班会课的时候,有同学说她也有故事和大家分享,那现在就让我们一起来听听宋微微同学的演讲。

(三)学生演讲(宋微微同学的《感恩父母》)同学们:大家下午好!今天我演讲的题目是感恩父母。

同学们,我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。

是啊,十八年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。

我爱爸爸妈妈的感恩主题班会教案

我爱爸爸妈妈的感恩主题班会教案

我爱爸爸妈妈的感恩主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到父母对他们的付出和关爱。

2. 培养学生懂得感恩、回报父母的情感。

3. 提高学生的家庭责任感和自尊心。

二、教学重点1. 让学生通过活动,深刻体会到父母的辛苦和付出。

2. 培养学生学会用行动表达对父母的感激之情。

三、教学难点1. 如何让学生从内心感受到父母的关爱,并转化为实际行动。

2. 如何引导学生正确处理与父母之间的矛盾和误解。

四、教学方法1. 采用讨论、分享、游戏等互动方式,激发学生的学习兴趣。

2. 运用情境模拟、角色扮演等方法,让学生身临其境,感受父母的辛苦。

3. 利用案例分析、小组讨论等形式,引导学生深入思考,学会感恩。

五、教学内容1. 父母的爱:通过讲解、分享父母关爱子女的感人故事,让学生认识到父母对他们的付出。

2. 感恩的心:引导学生学会用感恩的心态去面对父母的关爱,培养感恩情感。

3. 回报父母:讨论如何用实际行动回报父母的关爱,提高家庭责任感。

4. 化解矛盾:教授学生如何正确处理与父母之间的矛盾和误解,增进亲子关系。

5. 孝道教育:通过讲解孝道文化,让学生懂得尊重父母,弘扬传统美德。

教案内容需根据实际教学情况进行调整和补充。

希望这个教案能帮助您开展感恩主题班会,培养学生懂得关爱父母,回报父母。

六、教学活动活动一:开场游戏——“亲情接力”1. 游戏规则:学生分成若干小组,每组学生排成一列,第一个学生用身体传递一个气球给第二个学生,以此类推,直到一个学生接到气球。

接到气球的学生要迅速将气球传递给第一个学生,依次循环。

2. 游戏目的:营造轻松愉快的课堂氛围,让学生在游戏中体会到家庭成员之间的亲密关系。

活动二:亲子故事分享1. 学生事先准备一个关于父母关爱自己的感人故事,并在班会上与大家分享。

2. 分享故事的目的:让学生感受到父母的付出,激发他们的感恩之情。

七、教学内容六、父母的爱:通过讲解、分享父母关爱子女的感人故事,让学生认识到父母对他们的付出。

心怀感恩主题班会教案8篇

心怀感恩主题班会教案8篇

心怀感恩主题班会教案8篇心怀感恩主题班会教案篇1主题:学会感恩,与爱同行人数:44人活动准备:1全班动员,使的每位同学都能积极投入这一活动,献计献策。

2布置教室、黑板。

3分别准备自己和父母的照片。

活动目的:“百善孝为先”,“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容,也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。

通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情,懂得感恩、回报,主动承担起对父母应尽的责任,为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。

班会过程:(一)情感导入同学们,给大家看一张照片,大家可以看到照片上的一个小孩子,看她可爱吗?小孩子一天天长大了,这期间他的父母付出了他们全部的爱,10多年过去了,孩子长大了。

你们知道他是谁吗?这个小孩就是我。

可是我记得在我几岁的时候,经常和父母吵架,而且特别苦恼,觉得他们不理解我、不爱我。

就是现在,我还偶尔和父母发生小摩擦,同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉:好像和父母的距离越来越远了,不再那么亲密了。

就这个话题,今天我们举行“学会感恩,与爱同行”主题班会活动。

(二)感恩父母大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了,那么,你与父母发生了哪些不愉快的事?请举手发言:学生可能会举例:1自己因为压岁钱与妈妈争吵。

2因屋子乱而与父母闹矛盾。

3回家看电视与父母闹矛盾。

4与父母发生矛盾而被打。

父母还动手惩罚了我们,是爸爸妈妈不爱我们了吗?让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的?(三)配乐朗诵:《孩子,我为什么打你》文章节选天下间的父母都是无私的爱着孩子,父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣,可能是出门前的一声叮咛,可能是早晨一碗热腾腾的面条,甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。

那请曾被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么?(四)伟大的母爱:世界上最爱舟舟的人走了许多人都知道舟舟,他是中国著名指挥家。

然而,人们不知道的是,舟舟的妈妈身患癌症十二年,支撑她活下去的唯一理由是,她必须用舟舟能够理解的方式告诉他:“死亡并非遗弃,爱永远不会离开。

感恩父母主题班会5篇

感恩父母主题班会5篇

感恩父母主题班会5篇感恩父母主题班会5篇作为一位兢兢业业的人民教师,编写主题班会是必不可少的,借助主题班会可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。

以下小编在这给大家整理了一些感恩父母主题班会,希望对大家有帮助!感恩父母主题班会精选篇1活动目标:1、通过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切,感恩父母。

2、通过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,积极与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾,。

具体过程设计:(一)活动热身:播放短片《珍贵的绿》(二)活动开始:主持人请大家猜谜:“她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。

”下面的同学回答“生命”,主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。

那么我们的生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命,没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母,珍爱生命”。

宣布主题班会正式开始(三)活动过程:1、诗歌朗诵:《生命》2、图片展示由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。

突出一个人失去生命以后,他们身边的亲人是多么地痛心和无奈,引发学生对生命的爱惜,并结合班会主题提出观点:生命不是一个人的,而是父母赋予的,我们应该爱自己,爱身边所有关心着我们的人。

3、数据展示由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因,结合图片和背景音乐举出一些例子。

让同学们结合自己的情况,谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。

4、游戏:“情景续说”将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现,以PPT的形式播放几种情景,请同学们讨论并发言,例如:(1)有一天晚上,妈妈拖着疲惫的身体回到家,将手中的东西放下,立刻走进厨房准备做饭,此时的你会怎样——(2)星期六的晚上,外面下着大雨,我浑身湿漉漉的刚跑进家,妈妈就对着我发火,“说好6点回家的,现在都8点了,你这个人真是毫无诚信可言。

懂得感恩父母主题班会教案

懂得感恩父母主题班会教案

尊敬父母:对父母保持尊重,主动关心他们的需求和感受 承担家务:分担家务劳动,减轻父母的负担 节约资源:不浪费食物、水电等资源,学会珍惜 关心他人:关注身边的人,学会关心和帮助他人
开展感恩教育活 动:通过课堂、 讲座、活动等形 式,引导学生认 识到父母的辛勤 付出和无私奉献, 培养感恩之心。
树立榜样:老师 和家长要以身作 则,成为感恩的 榜样,让学生感 受到感恩的重要 性。
添加标题
努力学习的方法:制定学习计划,认真听讲,积极思考,多做练习,不断提高自己的学习能 力和水平。
添加标题
报答父母的方式:通过努力学习,取得好成绩,让父母感到骄傲和自豪;同时,也要多关心 父母,帮助他们分担家务,让他们感受到子女的关爱和孝心。
添加标题
实践行动:制定学习计划,认真学习,同时也要多关心父母,帮助他们分担家务,用实际行 动来表达对父母的感恩之情。
主动承担家务,分担父母的负担 学会做家务,提高自理能力 减轻父母的负担,让他们更轻松 培养感恩之心,回馈父母的辛勤付出
自己与父母的互动和感恩经 历
身边同学的感恩实例
感恩父母对自己成长的影响
分享如何通过实际行动表达 对父母的感激之情
实例1:给父母写一封感谢信 实例2:为父母做一顿可口的饭菜 实例3:为父母洗脚 感恩行为的意义:培养感恩之心,增进亲子关系,传承中华民族传统美德。
回顾本次班会的主要内容和活动安排 总结学生在班会中的表现和收获 强调感恩父母的重要性,引导学生树立正确的价值观 展望未来,鼓励学生继续努力,回报父母的养育之恩
引导学生认识到感恩的重要性,树立正确的感恩意识。 鼓励学生将感恩之心付诸实践,积极行动回报父母。 提倡学生将感恩之心传递给他人,形成良好的社会风气。 展望未来,希望学生能够继续保持感恩之心,成为有道德、有责任感的人。

关于感恩父母班会记录(3篇)

关于感恩父母班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年10月27日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体学生一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德,培养学生尊敬父母、感恩父母的优秀品质,我校于今天下午举办了以“感恩父母”为主题的班会。

本次班会旨在通过一系列活动,让学生深刻理解父母对他们的养育之恩,从而在日常生活中更加孝顺父母,尊敬长辈。

二、班会流程(一)开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞,她强调了父母对子女的爱是无私的、伟大的,并鼓励学生们要珍惜这份来之不易的爱,用实际行动回报父母的养育之恩。

(二)观看视频《父母的付出》为了让学生们更直观地感受到父母的辛劳,班主任播放了一段关于父母日常生活的视频。

视频中,父母们默默付出的场景深深触动了学生们的心灵,现场气氛庄重而感人。

(三)分享感人故事接下来,几位同学分享了他们与父母之间感人至深的故事。

这些故事中有父母为了子女的成长默默付出的辛勤汗水,也有子女对父母深深的感激之情。

每一个故事都引发了同学们的共鸣,现场掌声不断。

(四)亲子互动游戏为了增进亲子之间的感情,班主任组织了一场亲子互动游戏。

在游戏中,学生们与父母一起完成了一系列有趣的任务,增进了彼此的了解,也拉近了彼此的距离。

(五)学生代表发言一位学生代表上台发言,他表达了自己对父母的感激之情,并表示在今后的日子里,一定会更加孝顺父母,努力学习,不辜负父母的期望。

(六)班主任总结最后,班主任对本次班会进行了总结。

她指出,父母的爱是伟大的,我们应该学会感恩,学会回报。

她希望学生们在今后的生活中,能够时刻牢记父母的养育之恩,用实际行动来孝敬父母。

三、班会感悟通过本次班会,学生们深刻认识到了父母对他们的关爱和付出。

以下是一些学生的感悟:1. 小明:以前总觉得父母唠叨,现在才知道他们的唠叨都是对我的关心。

今后我一定要更加孝顺父母,多陪陪他们。

2. 小红:今天听了同学们的故事,我感到非常感动。

我要向他们学习,学会感恩,学会回报。

优秀珍爱生活感恩父母班会(5篇)

优秀珍爱生活感恩父母班会(5篇)

优秀珍爱生活感恩父母班会(5篇)优秀珍爱生活感恩父母班会(精选5篇)在我们遇到挫折和困难时,父母总是在第一时间出现在我们身边,支持和鼓励我们,我们应该懂得感恩。

这里给大家分享一些关于优秀珍爱生活感恩父母班会,供大家参考学习。

优秀珍爱生活感恩父母班会【篇1】教学目标:1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

教学过程:一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题附歌词:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包,你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家啊,不管你走多远,无论你在干啥,到什么时候也离不开,咱的妈。

你身在(那)他乡住有人在牵挂,你回到(那)家里边有人沏热茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪,你露出(那)笑容时有人乐开花,啊,不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘问:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲。

教师明确:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子: 20_年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!②年轻母亲舍身救儿: 20_年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。

常怀感恩心的主题班会5篇

常怀感恩心的主题班会5篇

常怀感恩心的主题班会5篇大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。

下面小编给大家整理了常怀感恩心的主题班会,希望大家喜欢!常怀感恩心的主题班会1设计目的:1、让学生了解母亲,体验母亲的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩母亲。

2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲,与母亲和谐相处,从现在开始,以实际行动来回报母亲。

3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。

活动准备:1.确定主持人(郑芷妍李宇)2、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。

3、制作相关的课件,分组排练节目(诗朗诵、歌曲、讲故事)4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。

活动导入:多媒体播放,显示主题班会的课题,伴随着背景音乐两主持人微笑出场。

活动过程:1、理解“母亲”欣赏家庭情景剧《汪洋的一天》讨论:汪洋有哪些地方做得不好剧中妈妈该如何评价活动1学生自由发言,畅谈对“母亲”的理解。

2、感受母爱刚才同学们都谈出了自己对母亲的认识,是啊,母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

请听滕予羚为我们带来的一个真实的故事。

活动2 学生讲故事。

1976年7月28日那天,一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣,一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅5个月大的孩子。

突然,地震发生了,母子一同坠入废墟和黑暗中。

万幸的是,母子都没有受伤,母亲把孩子紧紧抱在怀里,等待援救。

一天过去了。

孩子吮尽母亲的最后一滴奶,哭声渐渐衰弱,再不获救,孩子将被渴死饿死,先于母亲而去。

绝望中的母亲两手乱扒,企图从钢筋水泥中获取食物。

突然,她的手触到了织衣针,心中一阵狂喜:孩子有救了。

一周之后,母女俩终于重见天日,孩子安然无恙,母亲却永远闭上了眼睛,脸色苍白如纸。

人们惊奇地发现,母亲每个手指上方都扎了一个小孔,孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。

感恩父母主题班会记录

感恩父母主题班会记录

感恩父母主题班会记录主持人:各位亲爱的同学,大家好!今天我们要进行一次特别的主题班会活动,主题是“感恩父母”。

我们每个人都要时刻记住,我们的父母是我们最亲密、最无私的人,他们为我们付出了无尽的爱和辛劳。

所以,通过这次班会活动,我们要共同学习如何感恩父母,并了解我们应该如何回报他们的养育之恩。

请同学们积极参与,共同探讨如何感恩父母。

活动一:家庭成长分享主持人:首先,让我们来分享每个人家庭成长的经历,有哪些特别令你感激的事情发生在家中?请希望分享的同学举手发言。

同学1:在我小时候,我父母经常为我准备好午饭和晚饭,每天早上还会起床给我准备早餐。

他们始终以我为重,让我感到温暖和安全。

同学2:我记得有一次,我在学校迷路了,很害怕,但是我妈妈立刻来到学校,陪我一起找到了回家的路。

那一刻,我真的感受到了母爱的伟大。

主持人:大家听完了各位同学的分享,我们都可以感受到家庭成长中父母的辛勤付出和关爱。

接下来,我们要一起来看一部短片,它将带领我们更加深入地理解感恩父母的重要性。

活动二:感恩之心主持人:在观看完短片后,我们再一起来探讨一些问题。

首先,你们觉得为什么要感恩父母呢?同学3:父母将我们从出生带到长大,给予我们各种生活所需,这种关怀和付出是无私的。

同学4:感恩父母可以让我们更加懂得珍惜和感激身边的亲人,同时也是一种道德和美德的表现。

主持人:非常好,大家对感恩父母的理解都很深刻。

那么,我们应该如何表达对父母的感恩之心呢?同学5:我觉得我们可以用自己的行动来回报父母的养育之恩,比如,在家里多做家务,关心和照顾父母。

同学6:另外,我们可以经常说一声“谢谢”,或者写一封感谢信给父母,表达我们的感激之情。

主持人:非常好的建议!通过这次活动,我们更加深刻地认识到,感恩父母是我们每个人应该持有的一种重要态度。

下面,我们邀请同学们来分享一下自己的感恩父母的方式和体会。

同学7:我每天回家后都会主动给父母倒杯茶水,陪他们聊天,表达对他们的关心和爱。

感恩父母情主题班会 (3)

感恩父母情主题班会 (3)

04
感恩父母的意义和影响
培养我们的感恩之心
学会珍惜
通过感恩父母,我们学会珍惜自 己所拥有的一切,包括家庭、亲
情和关爱。
培养同理心
感恩之心使我们更能理解他人的感 受,培养同理心和关爱他人的品质 。
增强责任感
感恩父母让我们意识到自己的责任 ,包括对家庭、社会和自己的未来 负责。
增强家庭关系和亲情联系
抚养我们成长
父母在我们的成长过程中 付出了无数心血,从饮食 起居到教育培养,他们始 终是我们最坚强的后盾。
教导我们为人处世
父母通过言传身教,教会 我们如何与人相处、如何 面对困难,成为更好的人 。
父母对我们的无私奉献和爱
无条件的爱
父母的爱是世界上最伟大 、最无私的爱,他们总是 愿意为我们付出一切,不 求回报。
通过自己的努力学习和工作,回报父 母对我们的养育之恩。
02
如何感恩父母
尊重和孝顺父母
01
尊重父母的意愿和决定 ,不顶嘴、不反驳,保 持和善的态度。
02
主动关心和询问父母的 身体状况和生活情况, 让他们感受到温暖。
03
在家庭中承担力所能及 的家务劳动,减轻父母 的负担。
04
节日或父母生日时,送 上祝福和礼物,表达孝 心。
关心父母的身体健康
01
定期带父母体检,关注父母的身体健康状况,及时发现并解决
问题。
多陪伴父母
02
在节假日或周末多陪伴父母,与他们聊天、散步、看电影等,
增进感情。
为父母做力所能及的事情
03
为父母做家务、做饭、洗衣服等,尽自己的一份力量,让父母
感受到我们的关爱。
把感恩父母的精神传递给下一代
教育孩子学会感恩

感恩父母的爱主题班会

感恩父母的爱主题班会

04
感恩父母的实际行动
给父母写一封感谢信
总结词
用文字表达对父母的感激之情,可以写上一些具体的事情,让父母感受到你的 真诚。
详细描述
在信中,你可以提到一些父母为你做过的让你感动的事情,也可以表达你对父 母的感激和爱意。在信的结尾,你可以祝福父母身体健康,心情愉快。
为父母做一顿丰盛的晚餐
总结词
亲手为父母做一顿美味的晚餐,让他们感受到你的关心和爱。
利用节假日或周末的时间,安排一些 家庭活动,如旅游、野餐等,增进家 庭成员之间的感情,让父母感受到家 庭的幸福和温馨。
关心父母的身体和心理健康
01
注意观察父母的身体状况,如有 异常及时带他们就医。同时,关 注他们的心理健康,倾听他们的 心声,给予安慰和支持。
02
了解父母的兴趣爱好,鼓励他们 参加有益身心健康的活动,如健 身、跳舞、唱歌等,丰富他们的 生活。
感谢您的观看
THANKS
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
为父母安排一次家庭旅行
总结词
计划一次家庭旅行,让父母在旅途中放 松身心,增进家庭感情。
VS
详细描述
你可以选择一些适合全家人的旅游目的地 ,如风景名胜区、度假胜地等。在旅行前 ,你要做好充分的准备工作,如订房、订 票等。在旅行中,你可以陪伴父母一起游 览景点、品尝当地美食等。在旅行结束后 ,你可以为父母准备一份旅行纪念品,让 他们留下美好的回忆。
为我们提供最好的成长环境
父母努力为我们创造一个温馨、 和谐的家庭环境,让我们感受到
家的温暖和幸福。
他们为我们提供良好的教育资源 ,尽力满足我们在学习上的各种
需求。
父母还关注我们的社交环境,帮 助我们建立健康的人际关系,培

有关感恩父母活动班会的教案5篇

有关感恩父母活动班会的教案5篇

有关感恩父母活动班会的教案5篇在平凡的学生生涯里,说起主题班会,大家一定不陌生吧主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。

你所了解的主题班会都是什么样的下面小编给大家整理了有关感恩父母活动班会的教案,希望大家喜欢!有关感恩父母活动班会的教案1教学目标1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

教学过程:一、看父母保护孩子爱护孩子的图片,创设情境导入主题问:同学们,当你看完这些图片之后,你能读懂图片的内容吗然后你有什么样的感受过渡语:看来同学们真的用心去读了图片的内容,这些图片为我们展示的就是父母为孩子所做的一切。

自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母,今天我们班会的主题就是《感恩父母》二:提出问题,深入导入主题1。

(1)父母的生日是什么时候(2)父母最喜欢吃的水果是什么(3)父母最喜欢的颜色是什么(4)父母的工作是什么辛苦吗(5)父母的年龄有多大过渡语:通过刚才的问题,我们大部分学生对父母的了解并不是很深,可是我们的父母却是时刻牵挂着你们,他们了解你们的一切,他们并且愿意为你做一切,那同学们,从你记事开始,有没有可以令你终生难忘的发生在你与父母之间的事情呢2、学生讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很多,请讲:①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事。

过渡语:从大家的言语当中,老师体会到了你们内心的那份幸福与快乐,更加体会到了父母对你们的关爱和无私的付出。

老师知道有些孩子的父母没有在你们身边陪着你们,但是你们不要怨自己的父母,你们要知道即使他们身在别处,但是他们的心永远牵挂着你们。

接下来我们来看一个短篇,让我们亲自去感受下天下父母心。

3、播放感人短篇过渡语:同学们通过短篇我们看到了父母为了我们吃了很多的苦,为了我们多少黑发变成了白发,为了我们操了多少心流了多少泪,面对我们最伟大的父母,最辛苦的父母,最无私的父母,难道我们不应该感谢他们吗那同学们,如果你的父母在场,你想对你的父母说些什么4、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么三、感恩父母(学会做人)父母含辛茹苦的把我们养大,我们真的应该好好的感谢我们的父母,是他们赐予我们生命,是他们让我们来到这个世界上,是他们感受到生活的美好,那同学们,你将来会孝顺自己的父母吗你会怎么做呢谁来给大家分享一下无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予……人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。

珍爱生命感恩父母教育班会【通用5篇】

珍爱生命感恩父母教育班会【通用5篇】

珍爱生命感恩父母教育班会【通用5篇】珍爱生命感恩父母教育班会(精选篇1)活动主题:感恩父母,拥抱亲情活动目标:1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵,懂得这种品德是青少年的重要思想素质。

了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责,学会结合日常实际生活,为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。

2、培养关爱和孝敬父母的感情,激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神,保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯,不讲不尊敬父母的话,不做让父母长辈烦恼的事。

3、弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而实现爱的传递,把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界,最终达到道德的升华。

活动形式:说说父母最让你感动的事;表演小品;诗歌朗诵;欣赏《感恩的心》。

活动准备:1、收集一些父母最让你感动的故事。

2、讨论如何感恩父母3、PPT课件、活动时间:20__年12月16日活动过程:一、激情引入。

1、播放《感恩的心》歌曲。

2、过渡:你们知道这首歌的名字吗?我们今天队会的主题就是——感恩父母的爱。

提问:什么是感恩?学生交流。

3、师:你们理解的感恩就是感谢别人,感恩就是这么简单吗?师总结:“感恩”是一种回报。

我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。

而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。

就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白“感恩”。

二、回忆被爱。

1、你的生活中有什么让你感觉幸福的事吗?学生畅谈。

例如:爸爸、妈妈接送你上、下学吗?你穿过妈妈织的毛衣吗?2、活动:你是一个合格的“鸡妈妈”吗?活动要求:每个学生课前准备一个鸡蛋。

蛋宝宝只能随身带着,不能放在除身体外的任何一个地方。

保管时间为一节课。

参加任何活动,做任何事,都不能丢下蛋宝宝。

蛋宝宝不能被损坏,哪怕是一点点。

活动目的:通过活动让学生了解父母的辛苦,知道父母的爱是无私的。

爸爸妈妈是把生命给我们的人,他们用世上最无私的爱养育我们,使我们长大成人。

感恩的心主题班会(通用15篇)

感恩的心主题班会(通用15篇)

感恩的心主题班会(通用15篇)感恩的心主题班会 1一、活动主题:感恩父母,感恩老师,感恩社会感恩生活,感恩失败,二、背景,指导思想:我们大多数学生把父母或别人的付出、帮助看作是理所应当,对他人之恩熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,知恩图报者鲜有之。

这种“情感冷漠症”,严重影响了他们正常的人际交往和人性发展。

为此,以感恩教育为主题,通过生动、鲜活的教育形式和活动载体,把富有人性的情感教育渗入活动各个环节环节之中,让学生受到心灵的熏陶和潜移默化的感染,使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承,构筑健全的人格;通过互动,让学生懂得对生活和他人心存感激是一种美德,学会理解和关心他人,产生一种回报恩情、立志成材的情感。

三、活动目的:班会力求通过各种形式,引导学生在活动中学会感激,在感激中懂得珍惜,在珍惜中知道回报,从而迸发出爱的火花。

由爱父母爱老师爱同学,到爱学校,最后升华到一种爱国情怀,进而完善自己的道德品质,养成良好的行为规范。

四、活动准备:学唱《感恩的心》,多媒体课件,部分家长代表。

五、活动步骤:主持人:同学们,英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。

”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!的确,“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩,可以擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,可以将无以为报的点滴付出永铭于心。

我认为,我班《感恩的心》主题班会现在可以开始了。

(一)感恩父母的爱1、主持人甲:(在歌曲《相亲相爱》带领大家进入今天的主题班会)同学们你们还记得孟郊的《游子吟》吧----全体学生低声吟诵:慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

2、主持人乙:这首诗以富有感情的语言,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子深深的爱,今天读来我们仍倍感亲切和感动。

有关感恩父母的主题班会5篇

有关感恩父母的主题班会5篇

有关感恩父母的主题班会5篇作为一名教师,常常要根据教学需要编写班会教案,班会教案是备课向课堂教学转化的关节点。

班会教案应该怎么写呢下面小编给大家整理了有关感恩父母的主题班会,希望大家喜欢!有关感恩父母的主题班会1一、班会目的1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。

二、班会活动方法:1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》2、电脑播放《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。

3.母爱故事:《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

4.小组讨论发言5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖)三、班会准备班会前下载关于《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、的歌曲。

做好关于《爱进我家》《天下父母心》的宣传片。

打印母爱故事和有关关心父母用实际行动报答父母的小题目。

四、班会过程活动开始:感受父母之爱:请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

(生讲故事,播放flash《天下父母心》下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。

(边听边观赏)下面请欣赏2023年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》,(边听边看信,背景音乐:《江河水》flash)(二)话说父(母)爱:如何做个孝敬父母的好孩子1、谁言寸草心,报得三春辉。

我们该怎么报答父母呢(孝敬父母)2、我们应该怎么孝敬父母呢以下这些同学的行为是孝敬父母吗(展示课件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受伤了,要上医院。

父母从各个地方跑到医院,非常担心。

你觉得这是孝敬父母吗(不是,没有照顾好自己,让父母担心。

)“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”是孝敬父母的开始。

讨论:孝敬父母还包括哪些方面呢(请同学回答)1、注意安全,不要让爸爸妈妈担心2、关心爸爸妈妈3、好好学习,天天向上4、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担5、自己的事情自己做(三)比一比:“了解父母有多少”本部分将以比赛的形式,提出一些与父母有关的问题,让同学们根据实际情况举手回答,答对的同学奖励一份小礼品。

感恩父母主题班会教案

感恩父母主题班会教案

感恩父母主题班会教案【班会名称】:感恩父母主题班会教案【班会目的】:通过感恩父母主题班会,引导学生深刻认识到父母的辛勤付出,培养孝敬父母、感恩父母的情感意识和行为习惯,增强学生的家庭责任感和家庭幸福感。

【班会内容】:一、引入(5分钟)1. 班会主持人向全体同学问候,简要介绍班会主题,并引出下面的讨论环节。

二、分享讨论(10分钟)1. 分组讨论:a) 分成小组,每组5人,讨论并回答:你们认为父母为我们做了哪些事情?在你们生活中,父母帮助过你们的事例有哪些?b) 各小组派代表汇报讨论结果。

三、家庭影像展示(10分钟)1. 学生家庭影像展示:a) 学生自愿提交一些家庭照片,以展示父母为我们付出的点滴。

b) 每张照片陈述者简要介绍与照片相关的感人故事或回忆。

四、短片观看(15分钟)1. 班干部事前准备感人的家庭短片,用于展示父母的无私之爱和辛勤付出。

2. 播放短片后,班主任以及其他老师要指导学生理解故事中的情感和信息。

五、诗歌朗诵(15分钟)1. 学生诗歌朗诵:a) 要求学生选择一首感恩父母的诗歌进行朗诵。

b) 学生可以自己写诗,也可以选择经典诗歌进行朗诵。

六、互动游戏环节(15分钟)1. 家长代表与学生互动游戏:a) 在家长代表的带领下,开展亲子互动游戏,以增进家庭成员之间的情感交流和亲密度。

b) 游戏内容可以包括家庭知识竞赛、趣味互动游戏等。

七、学习交流(10分钟)1. 各组派代表分享讨论成果:a) 围绕着感恩父母的主题,各小组回顾当天讨论的主要内容,并发表自己的心得和感悟。

b) 全班进行讨论,提出一些交流和分享。

八、总结与反思(5分钟)1. 班主任对班会进行总结:a) 班主任回顾班会的主要内容和学生的参与情况,强调感恩父母的重要性。

b) 提醒学生要时刻保持对父母的感激之情,行动上孝敬父母。

【教学反思】:通过本次班会,学生在感恩父母的主题中,了解到父母为他们付出的辛勤和无私,培养了感恩和孝敬父母的情感意识。

初中感恩父母班会5篇

初中感恩父母班会5篇

1.班会主题介绍在这个阳光明媚的午后,我们聚集在这里,共同参与一场意义非凡的主题班会——感恩父母。

这是一个让我们停下匆忙的脚步,回望那些默默支持我们成长的背影的时刻;一个让我们用心灵去感受、用心去体验那份深沉而伟大的爱的时刻。

我们每个人的生命都是从一声啼哭开始,在父母的庇护下慢慢成长。

他们为我们遮风挡雨,给予我们最温暖的怀抱和最坚实的依靠。

在他们的眼中,我们是永远长不大的孩子;在我们的心中,他们是永远的避风港。

然而随着时间的推移,我们在成长的旅途上越走越远。

有时我们会因为忙碌的生活而忽略了对父母的关心与陪伴;有时会因为青春期的叛逆而伤害了他们的感情。

但今天,在这场以“感恩”为主题的班会上,我们要重拾那颗感恩的心,重新审视与父母的关系,并学会如何表达我们的感激之情。

我们都知道,“滴水之恩当涌泉相报”,更何况是父母对我们如山般厚重的爱呢?今天的班会不仅仅是一次心灵的洗礼和情感的升华的机会,更是一个行动上的号召——让我们从现在开始行动起来吧!我们将通过一系列精心设计的环节:分享感人故事、交流心得体会、制定行动计划等多种形式来深入探讨如何更好地理解和感谢我们的父母。

这不仅是一次思想上的提升和精神上的鼓舞, 更是我们作为子女应尽的责任和义务。

朋友们,请让我们一起用心聆听父母的嘱咐与期望;用情感悟他们的付出与牺牲;用力回报他们的养育之恩!让这份深藏心底的爱化作实际行动的力量,在日常生活中点点滴滴地体现出来。

最后,请允许我代表所有同学向天下所有的父亲母亲说一句:“您们辛苦了!” 也请相信, 在未来的岁月里, 我们会不断努力成为更好的自己, 不辜负您们的期待和培养!这就是本次主题班会的意义所在:提醒每一位同学不忘初心、铭记亲情,并用实际行动去践行我们的感恩之心!2.感恩父母的意义与价值在人生的旅途中,感恩是一种美德,一种力量,更是一种智慧。

当我们谈论感恩父母时,我们不仅仅是在表达对养育之恩的感激之情,更是在深刻理解和体会那份无私的爱与奉献。

孝敬父母学会感恩主题班会方案(7篇)

孝敬父母学会感恩主题班会方案(7篇)

孝敬父母学会感恩主题班会方案(7篇)孝敬父母学会感恩主题班会方案(7篇)孝敬父母学会感恩主题班会方案(篇1)设计目的:1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。

2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。

活动准备:1、歌曲《感恩的心》光盘。

或录音带。

2、影碟机或录音机。

3、在黑板上画一颗大心,在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。

4、选好主持人,男、女生各一名。

5、班长准备好开场白。

基本步骤:一、播放歌曲《感恩的心》二、班长开场白是谁,在早晨把热气腾腾的面包端上餐桌?是谁在我哭得一把鼻涕一把泪的时候,讲个笑话使我开心?是谁在我犯错时,对我动之以情,晓之以理?是你们,我亲爱的爸爸、妈妈!今天我们有千言万语要说,请您好好听。

三、活动开始,请主持人上场女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。

男:是我们敬爱的父母。

女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步。

男:是我们敬爱的父母。

女:父母赋予了我们生命男:父母给了我们温暖的家庭女:为了子女,父母什么苦都愿意吃男:为了子女,父母什么罪都愿与受女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代。

男:下面请欣赏真实故事女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动。

因为那样的父母付出的代价太大了。

男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。

男:哎!你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢?女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧。

男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去。

女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福男:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩父母》同学谈①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

感恩父母主题班会教案六篇

感恩父母主题班会教案六篇

感恩父母主题班会教案集锦六篇感恩父母主题班会教案篇1活动目的:1.通过诗歌朗读,小品表演等形式,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2.联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关怀父母、喜爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。

3.通过活动增加同学的合作意识,为班级工作的进一步进展打下根底。

设计理念:本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注意学生的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。

活动预备:1.布置黑板和教室。

2.《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲磁带和录音机。

3.同学们编排的诗歌朗读和小品。

活动过程:一、主持人出场宣布班会开头(在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场)甲:慈母手中线,游子身上衣。

乙:临行密密缝,意恐迟迟归。

甲:谁言寸草心,报得三春晖。

乙:尊敬的教师,甲:亲爱的同学们,合:大家下午好!六(3)班《寸草春晖——感恩父母》主题班会现在开头!二、观赏配乐诗朗读《感恩父母的爱》男:是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎女:是您领我熟悉世界天寒地冻时将我双手放入怀中暖和合:您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在静静扩散女:假如我是风筝您就是拉动风筝的线男:假如我是一条船您就是灯塔是港湾合:这就是父亲的爱这就是父亲的情女:她柔柔如水轻轻如烟男:他肤浅如海恩重如山女:鲜花可以枯萎男:沧海可变桑田合:但父母的爱却永久留在我们的心间三、感悟父母的爱1.被父母感动的事甲:特别感谢两位同学的朗读。

不管你多富有,无论你官多大,无论何时,我们最不能忘记的是谁?(生齐答:父母)乙:在父母的心中,我们永久都是最得意,最需要被爱护的孩子。

我们不断地承受着父母无私赐予我们的爱的雨露。

下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感动的一件事。

(学生表达爸爸、妈妈做的让人最感动的事)甲:从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流,虽无声,却能滋润干枯的心灵。

它虽平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的宏大。

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主题班会:感恩的心,感恩父母主题班会:感恩的心感恩父母人物:全班学生、班主任、学生家长主持人:[情感导入]我们这一代大多数是独生子女,是在父母无微不至的照料下幸福成长的一代,是沐浴在父母春风细雨一般细腻的爱中的小天鹅。

如今我们怀着他们的希望在一中学习。

因为父母的养育之恩,我们召开了“感恩的心,感恩父母”的主题班会,并以这种形式向劳作中的父母送去深深的祝福。

[情景交流]主持人为大家播放了《邝丹一家的故事》。

我们不难发现,父母对子女的爱是博大无私的。

这种爱可以让他们为子女耗尽所能,甚至自己的生命。

看完短片后后,同学们在《感恩的心》的优美歌声中发起讨论,讲述自己的切身感受。

汪海涛说:邝丹和她父亲之间的一切,无不体现出他们之间的爱。

这爱是伟大的,是令人羡慕的,是值得赞扬的,是永无止境的。

想到这儿,再想想我的父母,他们时时刻刻都操劳着,为了我,为了整个家庭操劳着,奉献着。

我要好好向邝丹学习,为父母着想,为父母分担,给父母一份真挚的爱——孝心。

吴君说:三张笑脸,映衬着三句誓言,我们共同铸造了一个美满幸福的家。

在那里,那个有温馨美丽的地方,我读懂了幸福的含义,爱,让我们彼此的心在此时此刻如此靠近,彼此依偎。

在深圳这片灿烂辉煌的宏伟蓝图中,一个小小的区位里,浓缩所有属于一个家的精彩!没有宽敞的空间居住,却在彼此的心里开垦了广阔的田地,让爱扎根,住进心房;没有富足的财富,却在手心画出太阳,点燃希望,充实精神的家园……他们在人生的道路上携手一起走来,品味过酸甜苦涩,感喟过人生坎坷![才艺展示]接下来是几位同学为大家表演一个自编自演的小品:怎么办(自编剧本)王小明:张健伟王小明妈:杨蓓婷老师:姚健a同学:李云骁旁白:王玥第一幕(旁白:王小明放学回到家,发现房间被打扫过了,东西都被重新放过了。

)王小明(兴冲冲地出场):大家好,我叫王小明,我在家从来也不玩电脑,从来也不看电视,从来不看那些乱七八糟的书。

咦(作惊讶状),我的杂志!我的海报!我的游戏光盘!妈,妈,是不是你动了我的东西?王小明妈(微笑着):你看看你的房间跟猪窝似的,我今天刚好早点回家,就帮你理了理。

王小明(叫得跟猪似的):干嘛动我的东西?!理得我什么东西都找不着了。

你看,我那一书架的漫画也没了!妈妈,真是太感谢了。

王小明妈:我看你那套漫画把书架都占满了,参考书都只能堆在桌头柜上,就帮你把漫画书放到地下室了。

王小明:我收集的那么辛苦,您全把它放到地下室了,被老鼠啃了怎么办?!我苦心经营的漫画王国啊,就这样牺牲在老鼠们的巨齿下了,呜呜——王小明妈:那你怎么不把漫画书整理好,而且把参考书丢弃在一旁,不务正业。

(翻脸走人)王小明:我的漫画,我来救你们了!第二幕(旁白:次日,王小明来到学校。

)老师:今天我们学习一首现代诗歌,首先,请a同学朗读这首现代诗歌。

a同学:(略)老师:这首诗歌表达的是什么内容呢?a同学:这首诗歌表达的是伟大的母爱。

老师:回答的非常好,母爱是伟大的,是可歌可颂的,是没有有效期限的。

好,这节课同学们学习的非常好,课后要好好复习。

好,现在下课。

第三幕(旁白:王小明心情不佳。

这节课让他想起了昨日与母亲的争吵还没有和解。

放学路上王小明一直在做思想斗争。

)王小明:正面就去道歉,花面就回家睡觉。

到底去不去道歉呢?关键时刻还得出绝招——抛硬币。

正面:去。

(抛去了花面)不行,还是三局两胜吧。

(抛了三次,只有一次正面。

)不行啊,还是五局三胜吧!a同学(拿过硬币):行了,你干脆一点好不好?憋着你累不累啊!王小明:我……我一紧张就结巴,说不好咋办?a同学:咋办?凉拌。

不用嘴巴可以用手写嘛!(旁白:王小明回到家,妈妈还没有下班,王小明找了张纸,思考该写些什么……)王小明:忘了问a该写些什么了。

只写“对不起”三个字会不会太单调?版面不饱满,空白太多,要不在左下角画一盘苹果,在右上角画一束花?或者背景都是花,来个“百花争艳图”?一朵牡丹、一朵玫瑰、一朵桃花……(旁白:然而王小明还没画完,已听到妈妈的开门声……)王小明:糟糕,来不及“百花争艳图”了。

怎么办?怎么办?思考:…………谢谢同学们收看本期《怎么办》节目,如果您遇到了类似的情况该怎么办呢?请赶快拨打12345677654321,前十位拨打电话,并且答案被采用的人,将有可能获得本栏目特别送出的小明同学手中的硬币一枚,心动不如行动,行动不如感动,让现场爸爸妈妈们感动的话语,通通拿出来吧。

然后是李云骁同学为大家深情地朗诵一首诗《父亲》:很远了地头的烟火和寂静,草很深汗湿的衬衫机井边晾翅的鹅踩着您的足迹-田垄上沉浮的草帽胶着在蝉鸣里没能拽住您沉默的衣角您总走在我们的前面,不回头二十六年了,父亲啊——r——蒸腾的定格/我在城市喧嚷的街头突然把您想起却遭遇了红灯的棒喝眼瞅着您背负着一捆青草先我一步穿过马路湮没在了午后一片刺眼的白里再没听见身后的呼喊。

[亲子互动]现在,来到现场的家长和自己的子女一起回答主持人设置的趣味问答,通过回答问题来实现情感的沟通。

父母和子女或几乎一致或大相径庭的回答使教室里增添了不少欢声笑语。

[心灵札记]班会课上同学们朗读几篇以感恩父母为主题的-想象作文。

其中有陈心怡的《指责与赞美》(摘录):伟大的上帝:我诚心诚意地向你求救,请你收回父亲赞美的权利。

在母亲无尽的指责中,有父亲竭力的赞美。

碗上大部分的白净,是父亲微笑的奖励;床单上大部分的整洁,是父亲翘起的拇指;作业上红色的对勾,是父亲对我脑瓜的抚摸。

我明白自己还是多么的不足,我熟知自己的粗心、潦草,但我仍情不自禁的在父亲厚实的翅膀下飞翔。

我曾经很想做的更好,可有了父亲的庇护,我心满意足;我曾经很想做的更棒,可有了父亲的鼓励,我骄傲地认为我很出色。

父亲的天空,是那么的浩瀚无垠,我展开翅膀,跃跃欲飞,尽管我还没有长得足够结实与健壮。

父亲的天空,是没有老鹰、猛兽的天空,我体察不到任何挫折的磨练。

哦,亲爱的上帝,你知道我多想再努力一点,可我的梦在父亲的赞美声中被悄悄地腐化。

敬爱的上帝,请求你收回父亲赞美的权利,我需要布满荆棘的小径!上帝的回信可爱的孩子:上帝无法收回他们的权利,这是他们对你的束缚,也是他们对你的保护。

他们所做的一切都只因为他们爱你!母亲想让你做得更好,父亲想让你充满自信。

爱是伟大的,爱也是让人无法理解的,去感受他们的爱吧,也许你会发现“指责与赞美”其实都很美丽。

(本文系校“感恩父母”征文比赛一等奖)还有沈佳琪的《简单爱》(摘录):“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚着走到铁道边,慢慢探身下去,尚不太难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了……这时,我看见他的背影,我的眼泪很快流下来了。

”这段文字出自朱自清的散文《背影》,这位散文大师看着父亲蹒跚的背影,不免动容,落下了眼泪。

正当我们快乐成长,迈向大好人生的同时,我们尊敬的父母正日益苍老。

你是否注意过过去一年中你父亲又多了几丝华发,你的母亲已经难以用护肤品掩盖眼角下的皱纹。

是的,这一切都是事实,父母是在燃烧自己,照亮我们,正如比利时诗人许•克劳斯写其母亲的诗句所说“你每天都在死亡……你的生命在我身上旋转着消失……”我的父母与我之间虽然没有轰轰烈烈的故事,但无论是小时候他们陪我嬉戏的花絮,总是在我脑海浮现的谆谆教诲;还是现在母亲每周盼着学子归来的眼神,父亲手里毫不吝惜地掏出的人民币,都能让我深深明白他们永远爱着我。

每当沐浴在父母为我营造的爱河中,不免让我思考,何以回报。

何以回报?作为一名学子,努力学习,立志成材,便是对父母最好的回报。

在生活中告诉你母亲她依旧年轻,劝父亲少喝酒少吸烟,从小事做起,关心他们,像他们珍爱你一样珍惜他们。

这就是回报,尽管我一再重申他们爱我并不要求回报。

血性的年轻人,让我们现在就像父母一样简单爱,千万别留下史铁生一样的遗憾“我已经懂得可是来不及了”。

我的父母此刻正在睡觉,让我为他们祝福,感谢他们简单的爱。

以及沈介立的《忘不了》(摘录):从踢腾着小脚丫闯入这个世界起,我就是一个受恩者,父母在施恩。

时间也飞快,事情的确很多,但我却始终忘不了——忘不了他们为了让我过幸福的生活用辛勤的汗水编织的十几个年的昼与夜;忘不了他们在接过我一张张红艳艳的证书时欣慰的面容;忘不了他们看着我在热闹的游乐园里快乐地玩耍时脸上最美丽的笑;忘不了在那些风雨交加的夜晚他们读着体温计,一勺一勺喂我喝药时焦急的神情……试想,若没有这最博大,最无私的爱,无尽地鸣动着的爱,我又怎能有今天这番感恩的诉说。

父母的爱是和我们的生命联系在一起的,正是这种爱托起我们的生命,然后梦想的树和爱情之花才能发芽,生长。

还有陶文韬的《感恩父母》(摘录):从我呱呱落地的那一瞬间,我便感受到了父母的爱。

母亲痛苦挣扎后那含泪的微笑,父亲欣喜若狂的大笑,冲淡了我对这个陌生世界的恐惧,他们的呵护,是我生存的动力,快乐成长的基石。

从我懂事以后,仍然在父母的爱中成长。

每一次看到他们微笑,听到他们的夸奖,都会使我感知家庭的温暖,社会的光明。

从我开始学习以后,父母对我的爱更加深厚了,因为他们将开始关心我的学习。

他们无数次的表扬似一帖良药,使我疲惫的身心充满活力,他们无数次的教训似一面镜子,使我更加看清自己,了解自己,从而改正自己。

而每一点进步,都会使他们感到欣慰,每次看到那熟悉又温暖的微笑,我就会更加自信。

学习的道路使如此的坎坷,每一次的跌倒,是他们激励我站起;每一次站起,又是他们鼓励我前进,所以父母是我学习道路上的每一站,在那里我感受温暖,看清道路,充满信心。

从我长大以后,仍会享受父母的爱,因为我是他们的孩子,是他们的希望。

而那时候,我也学会了爱别人,我会像他们爱我一样爱他们。

无论走到天涯海角,无论相隔咫尺天涯,我都会惦记着他们,因为他们是我的父母,是造就我现在的神。

[真心倾诉]同学们以特别的形式表达对父母的感恩之情,有的同学热情地朗诵了诗歌,而大部分同学以简短而饱含深情的祝福以表示感恩之情。

这里摘录了部分精彩的话语:一切尽在不言中,惟有看行动。

——陈心怡我永远不会离开我的爸爸妈妈,爸爸妈妈也永远不要离开我。

——陆秀磊 familymeans:fatherandmother,iloveyou.——罗笑寒[主题升华]活动课上不时有同学表示会以优异的成绩来回报父母的养育之恩,相信他们一定会做到的,这也是作为学生的我们应该为父母,为自己做的。

最后,主题班会课在一曲《感恩的心》的深情的歌声中结束,同学们都沉浸在感恩的情绪里:我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜。

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