人教部编版八年级历史八上6单元

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【新】部编人教版八年级历史上册第六单元测试题(含答案)

【新】部编人教版八年级历史上册第六单元测试题(含答案)

八年级历史上册第六单元测试题一、单项选择题(共25题)1.据这一事件的具体执行者、日本关东军参谋花谷正后来回忆:“9月18日夜,岛本大队川岛中队的河本末守中尉,以巡视铁路为名,率领部下数人,向柳条湖方向走去……‘轰’的一声爆炸,炸断的铁轨和枕木向四处飞散……”“这一事件”指()A.九一八事变B.西安事变C.七七事变D.八一三事变2.西安事变爆发后,张学良、杨虎城发表通电,提出“发动全国之整个抗战”,他们呼吁()A.变法维新B.民主科学C.团结抗日D.和平建国3.如果你来编写《西安事变》课本剧,代表中国共产党出现在西安谈判桌上的应该是()A.周恩来B.杨虎城C.张学良D.毛泽东4.九一八事变后,知名民主人士何香凝将自己的裙子送给蒋介石,并在裙子上赋诗一首:“枉自称男儿,甘受倭奴气。

不战送河山,万世同羞耻……”诗中的“河山”主要是指()A.东北地区B.华北地区C.平津地区D.华南地区5.(2016 •徐州中考)今年是西安事变爆发80周年。

小明同学在参观西安事变纪念馆后,写道:“一进入纪念馆,首先映人眼帘的是墙上方的五个大字‘历史的转折’(见下图)“历史的转折”是指()A.全民族抗日战争的开始B.新民主主义革命的开端C.人民解放战争转为战略进攻D.标志着十年内战的基本结束'6.—二•九运动中,北平学生高唱《义勇军进行曲》“……中华民族到了最危险的时候”。

在当时的含义是指()A. 东北三省沦陷,民族危机加深B. 日本侵略热河,进攻察哈尔C. 日本企图将华北沦为其殖民地D. 日本发动卢沟桥事变,企图灭亡全中国7.下列关于西安事变的说法,正确的有()①是一次具有爱国意义的兵变②是民族矛盾激化的结果③检验了中国社会各阶级的抗日态度④为抗日民族统一战线的建立准备了必要前提⑤使抗日战争取得了初步胜利A.①②③④B.①②③④⑤C.①③④D.①②④8.1937年,全国性抗日战争开始的标志是()A.柳条湖事件B.平型关大捷C.卢沟桥抗战D.台儿庄战役9.20世纪30年代中期,中国大学生传唱着许多歌曲。

人教版八年级上册历史第6单元《中华民族的抗日战争》单元小结

人教版八年级上册历史第6单元《中华民族的抗日战争》单元小结

部编版:八年级上册第6单元《中华民族的抗日战争》单元小结第18课从九一八事变到西安事变知识点1 九一八事变爆发:1931年9月18日,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近的一段路轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,突袭中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。

意义:九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。

扩大:日军相继占领东北三省,1932年,扶植清朝末代皇帝溥仪,在长春建立伪满洲国。

抗争:东北民众与未撤走的东北军爱国官兵组织位抗日义勇军,抵抗日军;中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争;1936年,中国共产党开始领导东北抗口联军,与日军战斗。

知识点2 华北危机与一二• 九运动华北危机:1933年1月,日军攻占山海关,向南推进。

1935年,日本策动所谓“华北自治运动”。

国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险。

一二•九运动:1935年12月9日,在中国共产党的领导下北平学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”,“停止内战,一致抗日”等口号,并举行示威游行。

这场爱国救亡运动,揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民党政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。

知识点3 西安事变经过:1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安押蒋介石,实行“兵谏”.并通电全国,要求停止内战,联共抗日。

结果:蒋介石被迫接受了停止内战,联共抗日等条件,西安事变和平解决。

意义:西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。

从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。

第19课七七事变与全民族杭战知识点1 七七事变爆发:1937年7月7日,日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进人宛平城搜查遭拒.随即炮轰我军防地,中国守军奋起反击。

这就是“七七事变”,又称“卢沟桥事变”。

意义: 七七事变标志着中国全民族抗战的开始。

八上历史六单元知识归纳

八上历史六单元知识归纳

八上历史六单元知识归纳
八年级历史上第六单元主要讲述了中国近现代史的相关内容。

以下是该单元的知识归纳:
1. 鸦片战争(1840-1842):这是中国近代史的开端。

英国为了打开中国市场,向中国走私鸦片,遭到中国抵制后,发动了侵略战争。

战争以中国失败并签订丧权辱国的《南京条约》告终,中国开始沦为半殖民地半封建社会。

2. 第二次鸦片战争(1856-1860):这次战争是英法为了进一步打开中国市场而发动的。

中国在战争中再次失败,并签订了《天津条约》和《北京条约》,中国的半殖民地化程度加深了。

3. 甲午中日战争(1894-1895):日本为了占领朝鲜并进一步侵略中国而发动战争。

中国战败,与日本签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖民地化的程度。

4. 八国联军侵华战争(1900-1901):这是一次由英、法、德、美、日、意、奥(奥匈帝国)和俄组成的八国联军针对义和团发动的侵略战争。

战争以中国战败并签订《辛丑条约》告终,这标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

5. 辛亥革命(1911):这是一次旨在推翻清朝统治、建立民主共和国的革命。

孙中山领导的革命党人成功地发动了起义,并建立了中华民国。

这是中国历史上的重要转折点,标志着中国开始走向近代化。

6. 五四运动(1919):这是一次由学生和知识分子发起的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。

五四运动标志着中国进入了新民主主义革命时期。

以上是中国近现代史的一些重要事件和时期,对于理解中国近现代史的发展进程具有重要意义。

人教版(部编版)八年级历史上册第六单元第22课《抗日战争的胜利》课堂达标训练题(含答案)

人教版(部编版)八年级历史上册第六单元第22课《抗日战争的胜利》课堂达标训练题(含答案)

人教版(部编版)八年级历史上册第22课《抗日战争的胜利》课堂达标训练题(含答案)一、选择题:1.史学家张阴麟曾写道:“我们正处在中国有史以来最大转变关头的……第一次全民族一心一意的在血泊和瓦砾场中奋斗以创造一个赫然在望的新时代。

”其中的“第一次全民族一心一意的在血泊和瓦砾场中奋斗”指的是( )A.鸦片战争B.甲午中日战争C.北伐战争D.抗日战争2.小华为“建军90周年图片展”搜集了以下两幅图片,它们与下列哪些历史事件密切相关( ) A.第一次国共合作开始B.抗日民族统一战线正式形成C.淞沪会战由此爆发D.中华民族局部抗战开始3.(题文)每年的9月3日是中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利纪念日,抗日战争的胜利深刻地影响着中华民族的历史进程。

抗日战争胜利的伟大历史意义体现在( )①是近代以来中华民族反抗外来侵略的第一次完全胜利②大大提高了中国的国际地位③对维护世界和平作出了巨大贡献④为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.如下图是1945年抗日战争胜利时日本侵略者投降的一幕,促使这一幕出现的最主要原因是( )A.抗日民族统一战线的建立B.国民党正面战场的抗战C.世界反法西斯力量的支持D.八路军、新四军浴血奋战5.近代以来,日本军国主义发动侵华战争,非法侵占和窃取台湾及其附属岛屿等中国领土,这是不可抹杀的历史事实。

近代历史上“台湾及其附属岛屿”能够回归祖国是因为( ) A.抗日战争的胜利B.美国支持中国抗战C.中华民族投入抗战D.蒋介石与美国合作6.报纸具有时效性,从某种意义上讲,“快”就是报纸的价值所在。

如图的报纸最早有可能发行于何时( )A.1945年8月2日B.1945年8月16日C.1945年9月2日D.1945年9月9日7.毛泽东思想是中国革命和建设的指导思想,是马列主义与中国革命实践相结合的产物,是中国共产党集体智慧的结晶。

它被确立为党的指导思想是在( )A.国民革命时期B.土地革命时期C.抗日战争时期D.解放战争时期8.“放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。

(部编)人教版 八年级 历史 上册 第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 从九一八事变到西安事变 教案

(部编)人教版 八年级 历史 上册 第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 从九一八事变到西安事变 教案

第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变一、教学目标:知识与能力:九一八事变;了解中国局部抗战的开始;一二·九运动经过和意义;西安事变的过程和意义。

过程与方法:通过对九一八事变、一二·九运动和西安事变经过的讲述,培养学生讲述历史事件的能力。

3.情感、态度与价值观目标通过对中国共产党从全民族利益出发,提出和平解决西安事变的方针的学习,向学生进行热爱共产党的教育,同时培养学生主动探究历史的意识。

二、教学重难点:重点:九一八事变;西安事变难点:西安事变的意义三、教学方法:多媒体教学法、小组合作学习、讲授法四、教学过程:(一)、导入新课教师播放《松花江上》的音乐,引导大家体会歌曲中蕴涵的东北人民对自己富饶家乡的热爱;对日寇野蛮侵占我国东北愤。

从而导入本课学习。

(二)、讲授新课一、九一八事变1.你知道日本发动九一八事变的借口是什么吗?(学生回答)日本关东军炸毁南满铁路的一段路轨,反诬中国军队破坏。

柳条湖:沿着沈阳的一环向东方向行进到崇山路段与柳条湖街的交会处,就是柳条湖地区。

柳条湖地区紧靠一环,面积庞大,因为特殊的历史原因而成为了世界知名的地方。

如今这里既是交通枢纽,又是商业繁荣之地,成为沈阳市版图上重要的一块。

2.日本为什么要找这种借口?(学生阅读教材第86页相关史事,教师讲解当时的世界形势,主要是日本的发展状况,以帮助学生理解日本发动九一八事变的原因。

)日本自明治维新以来,不断侵略中国。

为了摆脱日本国内危机,日本又把侵略的矛头指向中国。

占领中国东北、进而独霸中国,是日本蓄谋已久的。

为了给侵略战争制造借口,欺骗世界奥论,日本精心策划了柳条湖事件。

另外,柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近,便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。

3.最终的结局如何?(学生看书后回答:短短4个多月,东三省沦陷。

)4.日本为了把东北从中国分裂出去,采取了什么手段?(建立“伪满洲国”)1932年,日本扶植清朝末代皇帝溥仪,在长春建立伪满洲国,企图把东北从中国分裂出去。

部编版八年历史上第六单元教材问题解答

部编版八年历史上第六单元教材问题解答

部编版:八年历史上教材材料研读和课后活动解答(6单元)1、阅读材料回答问题:(P90页)东北沦亡,时逾五载,国权凌夷,疆土日蹙。

淞沪协定,屈辱于前;塘沽何梅协定,继之于后。

凡属国人,无不痛心。

近来国际形势豹变,相互勾结,以我国家民族为牺牲,绥东战起,群情鼎沸,士气激昂。

于此时机,我中枢领袖应如何激励军民,发动全国之整个抗战?乃前方之守土将士,浴血杀敌,后方之外交当局,仍立谋妥协,自上海爱国冤狱暴发,世界震惊,举国痛愤,爱国获罪,令人发指。

蒋委员长介公受群小包围,弃绝民众,误国咎深。

学良等涕泣进谏,屡遭重斥。

日昨西安学生举行救国运动,竟嗾使警察,枪杀爱国幼童。

稍具人心,孰忍出此?学良等多年袍泽,不忍坐视,……大义当前,不容反顾。

只求于救亡主张贯彻,有济于国家。

为功为罪,一听国人之处置。

————《张、杨对时局宣言》(1936年12月12日)根据材料分析西安事变发生的原因?答:九一八事变后,东北三省沦陷,日本把侵略魔爪伸向华北,中华民族到了生死存亡的关头;蒋介石一直坚持妥协政策,引起包括国民党爱国将领在内的社会各方面的不满,西安学生举行爱国游行请愿,呼吁抗日。

2、中共对西安事变的态度如何?(P90页)答:西安事变后,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决、联蒋抗日,并派周恩来到西安参加谈判,与各方面进行协商。

3、西安事变的和平解决有何历史意义?(P90页)答:西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键,从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。

4、材料研读:(P92页)取消一切推翻国民党政权的暴动政策,及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策;取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一;取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。

————《中共中央为公布国共合作宣言》”(1937年7月15日)试分析上述材料的意义?答:《中共中央为公布国共合作宣言》体现了中国共产党坚决抗战的决心及付出的努力,加快了建立抗日民族统一战线的步伐。

人教部编版八年级历史上册全册知识点填空--第六单元 中华民族的抗日战争知识点填空

人教部编版八年级历史上册全册知识点填空--第六单元 中华民族的抗日战争知识点填空
第20课:正面战场的抗战 (国民党领导的抗战)
1.抗战以来国民党军队在正面战场取得的最大的一次胜利是年初,领导的.日军发动这一战役的目的是,
2.日本企图迅速灭亡中国的战略彻底破灭是年月的结束.
3.、失陷后,抗日战争进入相持阶段。
4.1941年12月在中,中国军队取得胜利。而在1944年日军发动的中,由于国民党消极抗日积极反共,国民军队一溃千里.
第六单元 中华民族的抗日战争知识点填空
第18课从九一八事变到西安事变
1.中国人民抗日战争的起点是年月日,日本人制造的,第二天占领.
九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了。中国人民的开始。
2.由于国民党实行政策,完全沦陷,年,日本扶植建立,以为都城。
3.中共派等在东北组织抗日游击队。 4.促进全国抗日救运动新高潮的到来的事件是年月日发生在的,它发生的背景是日本策动,中华民族面临亡国灭种的危险。
21课敌后战场的抗战(共产党领导的抗战)
1.全民族抗战以来中国军队的第一个胜利是年月领导的第师取得的, 粉碎。
2.全民族抗战爆发后,中共深入敌后领导人民开展战争, 建立了、 、 、
、、 等抗日根据地,成为敌后战场的总后方和指挥中枢。
3.为巩固根据地,中国共产党建立政权,实行的土地政策,发展生产。 4.为粉碎日军对抗日根据地的“”和封锁,年下半年,共产党发动了,领导人是。这次战役的主要目标是,意义是。
5.1945年8月,向日本、投下原子弹;出兵中国;毛泽东发表声明。
日本宣布无条件投降的时间是年月日,正式签署投降书的时间是年月日,中国取得年抗日战争胜利,重回祖国怀抱。抗战胜利纪念日是月日。
6.抗战胜利的决定性因素有、和.
中国共产党在全民族团结抗战中发挥了的作用;

人教版(部编版)初中历史八年级上册第六单元《 中华民族的抗日战争》单元检测题(解析版)

人教版(部编版)初中历史八年级上册第六单元《  中华民族的抗日战争》单元检测题(解析版)

《中华民族的抗日战争》单元检测题一、选择题1.在115师的战前动员大会上,指挥官讲道:“同志们!中华民族正在经历着巨大的考验!我们要在敌人进攻平型关时,利用这一带的有利地形,从侧后猛击一拳,打一个大胜仗。

给敌人一个打击!给友军一个配合!给人民一个振奋!”文中的“敌人”和“友军”分别是A.美军和国民党军队 B.美军和八路军C.日军和国民党军队 D.日军和新四军2.下图照片是一座图形独特的纪念馆,从图中可以看到它纪念的事件发生的日期是:1931年9月18日,农历辛未年。

一个日本访问团为了反省战争罪恶要参观这座纪念馆,他们应去()A.南京 B.北京 C.武汉 D.沈阳3.该事件拉开了中国人民全面抗战的序幕,中国在东方开辟了第一个大规模的反法西斯战场。

国共实现第二次合作,抗日民族统一战线最终形成。

该事件指的是()A.九一八事变 B.西安事变 C.台儿庄战役 D.七七事变4.“日本人、真凶暴、夺我东三省,杀我们同胞”,导致这种现象的直接原因是()A.八国联军侵华 B.九一八事变 C.西安事变 D.卢沟桥事变5.下列史实与结论搭配不正确的是A.九一八事变——抗日战争开始B.西安事变——抗日民族统一战线正式建立C.台儿庄战役——抗战以来正面战场的最大胜利D.中共七大——为争取抗战胜利做了重要准备6.国民革命军第二十九军司令部发布命令:“命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。

”这个命令发布于()A.九一八事变时 B.双十二事变时C.七七事变时 D.八一三事变时7.为了夺取抗战的最后胜利和为新民主主义革命在全国的胜利奠定基础,我党特制定了政治路线。

这一路线制定于()A.中共“一大” B.八七会议C.中共七届二中全会 D.中共“七大”8.为了打破日、伪军对抗日根据地的分割和封锁,促进全国的抗战,1940年在彭德怀的率领下,八路军集中兵力对华北的日、伪军实施了大规模的破袭战,历史上称这次战役为()A.百团大战 B.台儿庄战役 C.长沙会战 D.淞沪会战9.“时间:1937年;参战部队:八路军一一五师;战果:歼敌一千余人;历史地位:抗战以来中国军队的首次重大胜利。

人教版八年级历史上册第六单元经济和社会生活复习课件32张

人教版八年级历史上册第六单元经济和社会生活复习课件32张

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二、中国近代民族工业的曲折发展
2.特征
发展阶段:短暂且曲折 发展程度:不平衡,集中于轻工业 和沿江沿海地区 发展水平:受中国社会性质制约, 整体水平落后
2021/5/22
13
2021/5/22
14
早期的火车头
2021/5/22
据《申报》记载, 1876年的一天,中国 上海发生了一件较为 奇怪的事:一种新奇 事物出现在中国大地 上,田地里的老妇人 看到后惊讶地张大嘴 巴;青年人惊喜地两 眼发亮;小孩子则吓 得倚在大人身上。
3
一、状元办的大生纱厂
4
二、中国近代民族工业的曲折发展
1、曲折发展:萌芽出现
原因: 洋务运动的作用 甲午中日战争后提出“实 业救国的口号”
2021/5/22
5
二、中国近代民族工业的曲折发展
• 第一阶段:从1895—1913年,我国虽然出现了一些民族 工业的初步发展,但这些民族工业往往受到封建制度的阻 碍,难以生存和发展。
2021/5/22
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社会习俗的变化
• 辛亥革命后,民国政府为了改变愚昧落后的习俗, 措施:颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令,强 令男子剪掉辫子,妇女停止缠足,用新式的服饰 代替过去的长袍。取消“老爷”“大人”之类的 称谓,代之以“先生”“君”等平等的称呼。其 他不好的社会习俗也逐渐得到了改变。
• 总体情况:当然,在近代,中国社会生活的变 化是全方位的。轮船只是在沿海的口岸城市才出 现;铁路的路线也很稀少。电影和报纸,只有在 城市才能看到。至于照相,则只是极少数上流社 会的人奢侈享受。在社会习俗方面,传统的习惯 势力也是很难再短时间内完全改变的。
间有较大发展,但一战后被吞并。
2021/5/22

精选2019-2020年人教部编版初中历史八年级上册第六单元 中华民族的抗日战争第21课 敌后战场的抗战巩固辅导

精选2019-2020年人教部编版初中历史八年级上册第六单元 中华民族的抗日战争第21课 敌后战场的抗战巩固辅导

精选2019-2020年人教部编版初中历史八年级上册第六单元中华民族的抗日战争第21课敌后战场的抗战巩固辅导第二十七篇第1题【单选题】抗日战争中中国军队主动出击日军的规模最大的战役是( )A、平型关大捷B、台儿庄战役C、百团大战D、淞沪会战【答案】:【解析】:第2题【单选题】毛泽东曾写道:“山高路远坑深,大军纵横驰奔。

谁敢横刀立马,唯我彭大将军!”抗日战争期间,在“彭大将军”的指挥下,中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役是( )A、台儿庄战役B、百团大战C、平津战役D、辽沈战役【答案】:【解析】:第3题【单选题】按时间先后顺序排列下列历史事件( )①八一三事变②百团大战③《联合国家宣言》发表④斯大林格勒战役A、①②③④B、②①④③C、③④①②D、④①③②【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列关于百团大战的叙述错误的一项是( )A、抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模战役B、大大提高了全国人民抗战胜利的信心C、1940年由彭德怀指挥D、八路军出动整整一百个团,在华北两千多千米的战线上向日军发动攻击【答案】:【解析】:第5题【单选题】1940年8月,为粉碎敌人的“囚笼政策”,八路军发动了一场大规模的破袭战,给日军以极大震撼。

日军把这场战役称为“挖心战”。

这场战役主要发生在( )A、陕北B、东北C、华北D、长江以南【答案】:【解析】:第6题【单选题】抗日战争中,中国军队主动出击日军的最大规模战役是( )A、松沪会战B、百团大战C、台儿庄战役D、太原会战【答案】:【解析】:第7题【判断题】1940年秋,百团大战取得了抗战以来正面战场的最大胜利。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第8题【材料分析题】合作与冲突、战争与和平是人类历史的常态,追求合作与和平是人类的美好愿望。

结合所学知识回答下列问题:它的成立为国民大革命奠定基础,为国共两党培养了大量优秀人才,“它”指什么?西安事变和平解决的最重要历史意义是什么?抗战时期为保卫北平、天津而牺牲的国民党29军副军长是谁?八路军在华北战场主动出击日军的最大规模战役是什么?二战前夕,西方大国以图自保,推行“牺牲弱小,纵容侵略”的政策。

人教部编版初中历史八年级上册第六单元 中华民族的抗日战争单元检测题(解析版)

人教部编版初中历史八年级上册第六单元 中华民族的抗日战争单元检测题(解析版)

《中华民族的抗日战争》单元检测题一、选择题1.歌曲是时代的产物,下列歌曲以抗战为主题的是A.“解放区的天是晴朗的天”B.“万泉河水清又清,我编斗笠送红军”C.“共产党好,共产党好!共产党领导中国富强了”D.“不分穷,不分富,四万万同胞齐武装”2.2017年1月,教育部基础教育二司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,文件中要求将8年抗战一律改为14年抗战,全面反映日本侵华罪行,强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体。

下列关于“九一八事变”的表述,正确的是A.标志抗日民族统一战线初步形成B.标志全国性抗日战争爆发C.由于蒋介石实行不抵抗政策,东三省沦陷D.是日本对近代中国发动的第一次侵略战争3.1945年8月15日,延安军民载歌载舞,欢庆胜利。

这是庆祝()A.百团大战胜利 B.台儿庄战役胜利C.《双十协定》签订 D.日本无条件投降4.“一年半以前,中国还面临着再次爆发大规模内战的威胁,而现在,几个旅行中的英国人却感觉到,眼前这个国家比历史上任何时候都显得更团结。

人们第一次发现,民意正在中国凝聚。

”这段材料反映的是()A. 1927年后的国内形势B.九一八事变后的国内形势C.七七事变后的国内形势D.抗日战争胜利后的国内形势5.早在1931年,日本就发动了对中国的侵略战争,而我们却把1937年卢沟桥事变作为抗日战争全面爆发的标志,其中一个主要依据是()A.日本对北平发动了全面的进攻B.事变加速了国共两党第二次合作的进程C.二十九军正式对日作战D.中国开始了全民族抗战6.历史上有两次国共合作,标志着国共第二次合作初步形成的事件是()A.九一八事变B.七七事变C.西安事变和平解决D.南京大屠杀7.“‘攘外安内’蒋主张,夜赠领土百万方,金陵城头发乱令,叫尔小民做羔羊……”,这首歌谣控诉了蒋介石对日军侵略采取的不抵抗政策,导致东北全境沦陷。

它最有可能出现在下列哪一历史事件后()A.九一八事变 B.台儿庄战役C.百团大战 D.平型关大捷8.“九一八!九一八,从那个悲惨的时侯,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏……”这首凄怆的歌曲唱出了中国人民对日寇的无比痛恨和对家乡的深切思念。

统编部编版历史八年级上册历史第六单元《中华民族的抗日战争》单元梳理

统编部编版历史八年级上册历史第六单元《中华民族的抗日战争》单元梳理

第六单元《中华民族的抗日战争》单元梳理一、单元课程结构1. 单元地位《中国历史》八年级上册涉及的是中国近代史的内容,这是一部列强侵略中国的屈辱史,更是一部中华民族的抗争史,第六单元《中华民族的抗日战争》是这部侵略与反抗史中最悲壮激烈、荡气回肠的部分,是中国人民近代以来争取独立自由史册上可歌可泣的一页,是中华民族历史发展进程中饱经沧桑的一章。

2.单元主题中国抗日战争,是中国人民反抗日本军国主义侵略的正义战争,是世界反法西斯战争的重要组成部分和东方主战场,也是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的伟大的民族解放战争。

学习本单元,要让学生了解历史,了解日本法西斯犯下的滔天罪行,联系现实,认识当今日本右翼势力否定殖民统治和侵略战争言行的危险。

学习本单元,就是要铭记历史、警示未来,勿忘国耻、圆梦中华。

中国抗日战争以1931年九一八事变为起点,到1945年日本宣布无条件投降结束,经历了14年艰难曲折的斗争。

3.单元结构本单元共有五课,分别是第18课《从九一八事变到西安事变》、第19课《七七事变与全民族抗战》、第20课《正面战场的抗战》、第21课《敌后战场的抗战》、第22课《抗日战争的胜利》,也就是1931—1945年的14年抗战时期的历史。

1931年日本帝国主义发动九一八事变,中华民族面临严重的民族危机,九一八事变是中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。

伴随着日军侵略的加剧,全国抗日救亡运动不断高涨。

中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张,并在处理西安事变的关键时刻予以贯彻,为国共两党结束内战,走向合作抗日奠定了基础。

1937年日本帝国主义发动七七事变,以国共两党第二次合作为基础的中华民族全国性抗战从此开始。

在此阶段,国民党军队在正面战场大规模阻击日军,以巨大的牺牲连续进行了淞沪、太原、徐州、武汉等会战,成为抗击日军侵略的主战场。

与此同时,中国共产党领导的武装力量积极开展对日作战,取得平型关大捷;继而深入敌后开展游击战争,逐步开辟了敌后战场。

人教部编版历史八年级上册第六单元第19课七七事变和全民族抗战学案

人教部编版历史八年级上册第六单元第19课七七事变和全民族抗战学案

八年级历史科研学案课题:第19课七七事变与全民族抗战课型:新授课时间:第13 周班别:姓名:学号:【学习目标】1、说出七七事变的时间、地点、知道中国全民族抗战从此开始。

2、讲述中国守军英勇抗战的事迹。

3、说出国共第二次合作的实现的表现。

4、讲述淞沪会战的战况和列举侵华日军的罪行。

5、感受中国军民英勇抗战顽强不息的精神;认清日本军国主义的凶恶残暴的本质,莫忘国耻。

【学习过程】一、自主学习(一)温故知新1、1931年9月18日,日军发动九一八事变,中国人民局部抗战开始了。

2、1936年12月12日,张学良、杨虎城发动西安事变,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线基本建立。

(二)学习新知识二、合作探究1、材料一:取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。

取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。

取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。

——《中共中央为公布国共合作宣言》(1937年7月15日)材料二:如果战端一开,那就地无分南北,年无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责任。

——蒋介石7月17日庐山谈话1 / 2根据上述材料,分析中共和国民党的行动对抗战产生了什么影响?材料一体现了中共坚决抗战的决心和努力,加快了建立抗日民族统一战线。

材料二体现了国民党决心抗日。

2、阅读以下有关日本历史教科书材料:材料三:据新华社东京4月6日电,日本文部科学省6日公布了明年将采用的初中教科书审定结果。

在出版社出于日本政府压力或自主审查后,部分教科书在历史认识问题的描述上再现倒退。

就“南京事件”,一些教科书修改了表述方式。

例如,把现行版本中日军“杀害了众多俘虏和居(2)我们可以通过哪些途径来还原历史的真相,认清日军侵华罪行、揭穿日本右翼势力的谎言? 我们可以从当时的新闻报纸报道、《拉贝日记》、《东史郎日记》等资料还原历史真相。

新人教部编版八年级上册历史教材全册解读

新人教部编版八年级上册历史教材全册解读

新人教部编版八年级上册历史教材全册解

本文档将对新人教部编版八年级上册历史教材全册进行解读,
帮助学生更好地理解和研究历史知识。

第一单元历史的起点—从人类的起源到农业的出现
本单元主要介绍了人类的起源和从狩猎采集到农业的演变过程,让学生们了解古代人类的生存和发展情况。

学生应该了解到人类的
起源和发展不是一蹴而就的,而是经过了漫长的过程。

第二单元奴隶社会—人类第一次阶级分化
本单元主要介绍了奴隶社会的产生和演变过程,让学生了解到
人类第一次阶级分化是如何发生的,以及奴隶社会的一些典型特征。

第三单元封建社会—天下为公的终结
本单元主要介绍了中国封建社会的演变过程,让学生了解到当时农民起义和经济发展对封建王朝的冲击和影响,以及封建社会的一些典型特征。

第四单元资本主义萌芽—万物皆可买卖
本单元主要介绍了资本主义的产生和发展过程,让学生了解到资本主义社会的一些典型特征,以及资本主义与封建社会的区别。

第五单元工业革命—资本主义的加速器
本单元主要介绍了工业革命的产生和发展过程,让学生了解到工业革命对社会、政治和经济的影响,以及工业革命的一些典型特征。

第六单元帝国主义和近代中国—引入“洋务运动”
本单元主要介绍了帝国主义对中国的侵略和影响,以及中国面临的危机和困境。

同时,也介绍了一些近代中国的改革运动,例如“洋务运动”。

总结
通过解读八年级上册历史教材,我们可以了解到人类社会的发展历程,以及不同社会形态的特点和变化。

充分认识到历史对当前社会和未来的重要性,也能够帮助我们更好地理解和面对时代的变化和挑战。

人教部编版初中历史八年级上册第六单元 《中华民族的抗日战争》单元测试题(含答案)

人教部编版初中历史八年级上册第六单元 《中华民族的抗日战争》单元测试题(含答案)

第六单元《中华民族的抗日战争》单元测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.阅读旧报纸可以获取丰富的历史信息。

从下图《申报》所登载的信息可推知当时中国()A.民族企业集中在轻工业 B.面临着严重的民族危机C.国产香烟质量远高于洋烟 D.欧洲列强放弃了经济掠夺2.歌曲是时代的产物,下列歌曲以抗战为主题的是()A.“解放区的天是晴朗的天”B.“万泉河水清又清,我编斗笠送红军”C.“共产党好,共产党好!共产党领导中国富强了”D.“不分穷,不分富,四万万同胞齐武装”3.近日来,中俄联合举行海上军事演习,上空有日本侦察机不断进行监控和干扰。

历史上日本曾经发动了三次侵略中国的战争,标志着抗日战争全面爆发的时间是()A.九.一八事件 B.南京大屠杀 C.卢沟桥事变 D.西安事变4.一位网友的《上海四行仓库保卫战的八百壮士遗骨在海外无人问》一帖,又一次打开了那段尘封的往事,帖子一出,就引起了强烈反响,短短半个月,就引来了百万浏览量,许多网友纷纷声援,希望接英雄遗骸回家。

结合材料,根据所学,以下认识正确的是()①国民党军队为抗战作出了巨大牺牲,值得后人去纪念②在此会战中,国民党军队取得了台儿庄战役的胜利③此次会战打破了日本三个月灭亡中国的迷梦④此会战中,国民党在正面战场,而共产党的八路军开辟敌后战场,共同抗日A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①③5.标志着第二次国共合作开始和抗日民族统一战线正式形成的是( )A.七七事变B.八一三事变C.西安事变的和平解决D.国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石发表谈话实际上承认中国共产党在全国的合法地位6.为了夺取抗战的最后胜利和为新民主主义革命在全国的胜利奠定基础,我党特制定了政治路线。

这一路线制定于()A.中共“一大” B.八七会议 C.中共七届二中全会 D.中共“七大”7.平型关战役是抗日战争以来中国军队的首次大捷。

中国参战的军队是()A.刘邓大军 B.新四军 C.国民党李宗仁部队 D.八路军115师8.日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破产的标志是()A.淞沪会战 B.武汉会战 C.第三次长沙会战 D.台儿庄战役9.纵观近代中国历史,国共两党为中华民族的伟大复兴而有过合作的是()A.辛亥革命、黄埔军校 B.黄埔军校、抗日战争C.黄埔军校、解放战争 D.辛亥革命、抗日战争10.1934年,张学良为东北大学校刊题词:“现在唯一救国之方,是坚确决心,把我自己无条件的贡献给社会和我的国家。

人教部编版八年级历史上册单元练习题:第六单元 中华民族的抗日战争

人教部编版八年级历史上册单元练习题:第六单元 中华民族的抗日战争

第一轮复习八年级上册中华民族的抗日战争卷I(选择题)一、选择题1. 掀起全国抗日救亡运动高潮的历史事件是()A.五四运动B.九一八事变C.一二•九运动D.西安事变2. 中国共产党领导全国人民抗战的中心是()A.井冈山根据地B.晋察冀根据地C.陕甘宁边区D.晋绥根据地3. 中国军民在抗日战争中英勇顽强,不怕牺牲。

下列抗日史实先后顺序排列正确的是()①平型关大捷②百团大战③血染卢沟桥④台儿庄战役A.①③②④B.①③④②C.③①②④D.③①④②4. 日本新版历史教科书把日本在世纪对亚洲国家的侵略美化为“把亚洲人从欧美统治下解放出来”。

以下侵华史实中能使这一谎言不攻自破的有()①制造卢沟桥事变,发动全面侵华战争②发动“九•一八”事变,吞并东三省③围困抗日根据地,实行“大扫荡”④制造南京大屠杀。

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5. 下表是大后方7省(川、滇、黔、陕、甘、湘、桂)开办工厂数量统计表,大后方7省工厂的发展()年代1937 1939 1940 1941 1942 1943 1944 工厂数量234 419 517 1306 1061 1376 549A.改变了中国民族工业的布局B.为抗战胜利提供了物质保障C.改变了中国工业落后的局面D.是近代民族工业大发展的有力表现6. 近年来,日本右翼势力抬头,他们歪曲南京大屠杀,抹杀侵略史实,篡改教科书,参拜靖国神社…….对这些行径,我们中学生的态度是()①用历史事实揭露日本军国主义的残暴罪行②讲日本人民同日本右翼分子区别开来③憎恶、痛恨侵略战争,热爱、维护世界和平④反感、厌恶日本人,抵制、损毁日货。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7. 大会讨论了夺取抗战胜利和胜利后中国走什么路的问题,会上毛泽东作了《论联合政府》的报告这次会议是()A.中共一大B.遵义会议C.中共七大D.中共八大8. 1937年,冼星海在家书中写道:“六年前的三千万流民的印象,当我还没有忘记的时候,如今又遭到更大的浩劫。

人教部编版八年级历史上册第六单元 中华民族的抗日战争 复习课件 (2)

人教部编版八年级历史上册第六单元  中华民族的抗日战争 复习课件 (2)
2019
【典型例题】 据周恩来的侄女周秉德回忆:张学良问,联蒋抗日行吗? 周恩来立刻答道,可以,只要他放弃攘外必先安内,只 要他能够同意合作共同抗日,我们就能跟他联合。这历 史场景出现在下列哪一事件中?( ) A、南昌起义B、遵义会议C、西安事变D、万隆会议
2019
解析:依据题干的“周恩来、张学良”结合所学知识可知,为了通蒋抗 日,1936年12月12日,张学良和杨虎城发动西安事变,在周恩来等的调 停下,蒋介石同意联共抗日,西安事变获得和平解决,抗日民族统一战 线初步形成。故题干历史场景出现在西安事变中,故C符合题意;A和张 学良无关,故A不符合题意;遵义会议和张学良无关,故B不符合题意; 万隆会议是在1955召开,与张学良无关,故D不符合题意。 故答案为C。
南 京 大 屠 杀
2019
1937年12月中旬,日军攻陷南京,在六周时间内日军在 南京 屠杀了手无寸铁的中国 概况
居民和放下武器的士兵达三十万人以上
认识
(1)南京大屠杀是 日本法西斯 对中国人民犯下的滔天罪行,充分证明了法西斯 的残暴性和野蛮性,是反人类的种族灭绝行为,严重践踏了人类文明的发展进程 (2)警惕军国主义的复活,珍爱和平,反对战争,提高国力,实现中华民族的伟大复 兴 (3)日本只有深刻反省战争罪行,才能真正建立面向21世纪的中日友好关系 (4)以史为鉴,开创未来。2014年,将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭 日
2019 目的 团结一切爱国力量,建立抗日民族统一战线,争取抗战的胜利
考点知识回顾
主题
具体内容
(续表)
1937年8月13日,日军一名军官带兵强行闯过上海虹桥机场警戒线, 背景
被中国守军击毙。日本以此为借口,在上海挑起事端
淞沪

八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争综合测试人教部编版(含答案)

八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争综合测试人教部编版(含答案)

八年级历史上册:第六单元综合测试班级:姓名:成绩:一、选择题1.抗战后期,造成国民党军队大溃败的战役是()A.长沙会战B.淞沪会战C.豫湘桂会战D.武汉会战2.毛泽东思想是中国化的马克思主义,是中国革命实际与马克思主义相结合的产物。

以下哪一次会议明确规定毛泽东思想为中国共产党的指导思想?()A.中共“一大” B.遵义会议C.中共“七大” D.中共“八大”3.2014年9月1日,民政部公布了首批300名抗日英烈与英雄群体名录,下图为该名录构成示意图,从中可得到的正确认识是()A.八路军自始至终发挥着中流砥柱的作用B.中华民族在八年抗战中做出了巨大的牺牲C.全民族团结抗战是抗战胜利的根本保证D.中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分4.抗日战争是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争。

为了取得抗战的胜利,国共两党实现合作。

其合作的形式是()A.成立中国同盟会 B.组成民主联合战线C.组成世界反法西斯联盟 D.建立抗日民族统一战线5.李宗仁在回忆录中写道:“捷报传出后,举国若狂。

……抗战前途露出一线曙光……为抗战发动以来的第一快事。

”李宗仁指挥的重大胜利是()A.台儿庄战役 B.百团大战 C.平型关大捷 D.淞沪会战6.中国人民进入抗日战争的标志是()A.七七事变 B.一二•九运动 C.九一八事变 D.淞沪会战7.读下图《1936:历史在这里拐弯》,“拐弯”的含义是()A.国共两党由对抗走向合作B.中国近代史的开端C.新民主主义革命开始D.十年内战开始8.早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。

意大利人马可·波罗在他的游记里称赞“它是世界上最好、独一无二的桥”。

1937年7月在这里发生的重大历史事件表明()A.全国性的抗日战争从此爆发B.局部性的抗日战争开始C.中国新民主主义革命开始D.抗日战争进入大反攻阶段9.“巍巍金陵,滔滔大江,钟山花雨,千秋芬芳。

一九三七,祸从天降,一二一三,古城沦丧。

部编人教版八年级历史上册第六单元 中华民族的抗日战争知识梳理

部编人教版八年级历史上册第六单元 中华民族的抗日战争知识梳理

第18课从九一八事变到西安事变一、九一八事变1.起因:1931年9月18日夜,柳条湖事件。

2.结果:短短4个多月,东北全部沦于敌手。

1932年,日本扶植溥仪,在长春建立伪满洲国,企图把东北从中国分裂出去。

3.抗战力量(1)东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军。

(2)中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队。

(3)1936年初,东北抗日联军继续抗战。

4.影响:中国人民的局部抗战开始了。

二、华北危机与一二·九运动1.华北危机:1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。

2.一二·九运动(1)经过:1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平数千名学生向国民党当局请愿。

他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致抗日”等口号,并举行示威游行。

这就是著名的“一二·九运动”。

(2)影响:揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。

三、西安事变1.经过:1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行“兵谏”,并通电全国,要求停止内战,联共抗日。

这就是震惊中外的“西安事变”。

2.结果:经过中国共产党和各方面的努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。

3.影响:西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。

从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。

第19课七七事变与全民族抗战一、七七事变1.时间:1937年7月7日晚,日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜查,被拒后悍然炮轰我军防地。

2.结果:7月底,北京、天津相继失陷。

3.影响:标志着中国全民族抗战的开始。

二、第二次国共合作1.军队改编:中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军。

南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军。

2.正式形成:1937年9月国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石也发表谈话,实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。

人教部编版八年级历史上册第六单元 中华民族的抗日战争选择题专项练习及答案

人教部编版八年级历史上册第六单元 中华民族的抗日战争选择题专项练习及答案

第六单元中华民族的抗日战争选择题专项练习1. 早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。

意大利人马可•波罗在他的游记里称赞“它是世界上最好的、独一无二的桥”。

1937年在这里发生的重大历史事件表明( A )A.中华民族的抗战从此开始B.中国新民主主义革命的开始C.中国共产党的诞生D.红军长征取得胜利2. 标志着中国人民局部抗日战争开始和全面抗日战争开始的历史事件分别是( C ) A.九一八事变、西安事变 B.西安事变、七七事变C.九一八事变、七七事变 D.七七事变、八一三事变3.按时间先后顺序排列下列史实,正确的是(C )①蒋介石发表庐山谈话②八一三事变爆发③国民党公布共产党提交的国共合作宣言④7月8日,中共中央发表通电,疾呼“平津危机!华北危机”A.①②③④B.②③④①C.④①②③D.③④①②4. “放手发动群众,壮大人民力量,在我党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。

”这是党的哪次会议的政治路线( D )A.党的二大 B.遵义会议 C.洛川会议 D.党的七大5. 成为抗击日本帝国主义侵略的中流砥柱的是( B )A.国民政府B.中国共产党及其领导的人民武装C.海外华侨D.美国、苏联6.小芳查阅资料时发现了一份《西北文化日报》,其中如图所示版面涉及的事件是(B )A. 九一八事变B. 西安事变C. 卢沟桥事变D. 重庆谈判7.“枉自称男儿,甘受倭奴气;不战送河山,万世同羞耻。

吾侪妇女们,愿往沙场死;将我巾帼裳,换你征衣去。

”何香凝寄给蒋介石的这首诗,表达了她的什么感情( B )A. 愿以妇女的身份参加抗日战争 B. 不满蒋介石的不抵抗政策C. 希望政府批准她招募女兵抗日D. 表现她巾帼不让须眉的英雄气概8.日本发动九一八事变有利的客观因素是( D )A.日本国内阶级矛盾尖锐B.经济危机使得日本经济困难C.侵略中国是日本的既定方针D.中国国内局势动荡,战争频繁9. 为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是( D )A.中共二大 B.八七会议 C.遵义会议 D.中共七大10. 抗日战争中,国民党军队抗战以来取得的最大胜利是( C )A.平型关战役B.百团大战C.台儿庄战役D.徐州会战11.台儿庄是徐州的门户,战略地位十分重要,历来为兵家必争之地。

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甲午战争
八国联 军侵华
战争
抗争史
抗日战争
第六单元 中华民族的抗日战争
2. 单元主题
一、单元课程结构
中国抗日战争,是中国人民反抗日本军国主义侵略 的正义战争,是世界反法西斯战争的重要组成部分和东 方主战场,也是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得 完全胜利的伟大的民族解放战争。
中国抗日战争以1931年九一八事变为起点,到1945 年日本宣布无条件投降结束,经历了14年艰难曲折的斗 争。
七七事变与全民族抗战 战的意义;了解侵华日军南京大屠杀等罪行
第20课 正面战场的抗战
列举正面战场的抗战史实,体会中国军民在抗战中英勇顽强、 不怕牺牲的精神,理解正面战场对于抗战胜利的重要意义
第21课 敌后战场的抗战
列举敌后战场的抗战史实,体会中国军民在抗战中英勇顽强、 不怕牺牲的精神,理解敌后战场对于抗战胜利的重要意义
平型关大捷、百团大战
第22课 抗日战争的胜利
中共七大、日本投降、抗日战争胜利
第六单元 中华民族的抗日战争
二、单元知识梳理
2. 课标解析
课题
课程标准(课程内容)
第18课
知道九一八事变,了解中国局部抗战的开始;知道西安事变,
从九一八事变到西安事变 理解和平解决西安事变的意义
第19课
简述七七事变的史实,认识国共第二次合作的实现和全民族抗
九一八事变 西安事变
影响
时间、地点、人物、经过 结果
和平解决的意义
第六单元 中华民族的抗日战争
三、单元教学建议
2. 突出重点难点、渗透学科素养 第19课 七七事变与全民族抗战
日军侵华
七七事变——八一三事变——南京大屠杀
中国抗战
七七事变——淞沪会战——南京保卫战 国共第二次合作 抗日民族统一战线正式建立
滔天罪行
淞沪会战
第六单元 中华民族的抗日战争
三、单元教学建议
1. 分析课文内容、优化教学设计 第20课 正面战场的抗战
台儿庄战役 抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗


战 场
保卫大武汉 日本既定战略企图彻底破灭,抗战进入相持阶段



第三次长沙会战 在国内外产生积极影响
第六单元 中华民族的抗日战争
第22课 抗日战争的胜利
知道中共七大的主要内容;了解日本投降的史实;探讨抗日战 争利的原因及历史意义
第六单元 中华民族的抗日战争
三、单元教学建议
1. 分析课文内容、优化教学设计 2. 突出重点难点、渗透学科素养 3. 立足课本材料、服务学生学习
第六单元 中华民族的抗日战争
三、单元教学建议
1. 分析课文内容、优化教学设计 第18课 从九一八事变到西安事变
谢谢 看

三、单元教学建议
1. 分析课文内容、优化教学设计 第21课 敌后战场的抗战
平型关大捷 全面抗战以来中国军队取得的第一个胜利



抗日根据地的 敌后战场与正面战场相互配合,
场 的
建立与发展 构成了抗日战争的整体


百团大战 打击日军气焰,提高中共和八路军的威望,
振奋全国军民争取抗战胜利的信心
第六单元 中华民族的抗日战争
1. 分析课文内容、优化教学设计 第22课 抗日战争的胜利
全民族坚持抗战


军事

为抗日战争的最后

胜利奠定基础
的 胜
政治

日本投降
三、单元教学建议
抗日战争胜利的伟大意义
第六单元 中华民族的抗日战争
三、单元教学建议
2. 突出重点难点、渗透学科素养 第18课 从九一八事变到西安事变
时间、地点、制造者、经过
(1)李继锋:《中国抗日战争全纪录(1931——1945)》 二十一世纪出版 社集团 2015年6月版 (2)何虎生 韩宇:《抗日战争之中流砥柱》 中国工人出版社 2016年6月版 (3)中央电视台:《中国通史》100集 (4)《中国抗日战争史简明读本》编写组:《中国抗日战争史》简明读本 人民出版社 2015年5月版 (5)人民教育出版社网站
第六单元 中华民族的抗日战争
三、单元教学建议
2. 突出重点难点、渗透学科素养
第20课 正面战场的抗战
1937年8月——1938年10月
淞沪会战 太原会战 南京保卫战 徐州会战 武汉会战
台儿庄战役 保卫大武汉 第三次长沙会战
时间、指挥者
意义
时间、主要战役
意义
时间、结果
意义
第六单元 中华民族的抗日战争
三、单元教学建议
2. 突出重点难点、渗透学科素养
平型关大捷
抗日根据地的 建立与发展
百团大战
第21课 敌后战场的抗战

背景

经过:时间、地点、指挥者

意义 抗日根据地的建立 人民游击战
兵 民 是 胜
抗 日 战 争
中国共产党采取的主要措施 利
作用
之 本
的 中 流
背景

经过:时间、目的、指挥者

意义
第六单元 中华民族的抗日战争
三、单元教学建议
2. 突出重点难点、渗透学科素养
第22课 抗日战争的胜利
全民族坚持抗战
为抗日战争的最后 胜利奠定基础 日本投降
正面战场 敌后战场 学生、妇女、工人、华侨和港澳同胞、文艺界 军事
政治
抗日战争胜利的伟大意义
第六单元 中华民族的抗日战争
3. 立足课本材料、服务学生学习
三、单元教学建议
教学资源推荐

九一八事变



事 变
华北危机与一二•九运动

西



西安事变
第六单元 中华民族的抗日战争
1. 分析课文内容、优化教学设计 第19课 七七事变与全民抗战
三、单元教学建议

七七事变


变 与
攻陷平津、上海




制造南京大屠杀
日本侵华
全面侵华
继续侵略
中国抗战 开始全民族抗战
第二次国共合作—— 抗日民族统一战线正式建立
第六单元 中华民族的抗日战争
单元梳理
主讲老师:常 梅 江苏省无锡育才中学 指导老师:邱 亮 江苏省无锡市大桥实验学校
第六单元 中华民族的抗日战争
1. 单元地位
屈辱史
一、单元课程结构
1840 1842 1856 1860 1894 1895 1900
1931 1937 1945
鸦片战争 第二次 鸦片战争
第六单元 中华民族的抗日战争
3. 单元结构
一、单元课程结构
第六单元 中华民族的抗日战争
二、单元知识梳理
1. 知识梳理
课题
知识点
第18课 从九一八事变到西安事变 九一八事变、西安事变
第19课 七七事变与全民族抗战 七七事变、南京大屠杀
第20课 正面战场的抗战
台儿庄战役、保卫大武汉、第三次长沙会战
第21课 敌后战场的抗战
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