初中冬令营方案Word文档

2018年xx冬令营活动方案

为深入贯彻淅川县教体局《关于建立学校德育工作长效机制的意见》精神，为了推动学校德育工作向纵深发展，根据县教体局以及仓房镇中心校的要求，经研究，特制定我校2018年德育冬令营活动实施方案：

一、指导思想

以培养学生德育为主题，丰富我校学生的寒假生活，开阔学生视野，多渠道地让学生参加社会实践活动，使学校德育工作向社会延伸，与社会接轨，让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期。让学生学有长进、行有坚持，让广大家长关注、支持、参与学生的健康成长。

二、活动目标

充分利用寒假期间，通过丰富多彩的冬令营活动，扩大知识视野，弘扬传统美德，加强社会实践，增强自我管理能力，实现家校共育，达到全社会共同为青少年学生的健康成长而努力的格局。

三、活动主题

德育活动冬令营主题为“爱家乡，懂感恩，知礼节，强修身”

四、活动时间

年前一周（腊月20-22,24-27）,年后一周（正月初8-14）

四、参加人员

六至八年级学生及全体教职工

五、活动安排

本次活动一天一主题，采用家校共育的方式，以小手拉大手为抓手，大造德育教育舆论，形成社会合力，推动德育教育的普世化、日常化、自主化。

开营：腊月20日举行“ xx2018冬令营开营仪式”。

（一）节前一周（腊月20-22,24-27）

1、经典诵读我最棒

活动时间2月5日（农历腊月二十）

活动地点各班教室

活动内容六年级：《朱子家训》七年级《论语》八年级《道德经》

活动要求1、辅导教师简介上述作品创作背景及诗意。

2、学生读背上述诗歌，辅导教师可以补充。

3、默写最喜欢的段落，稿纸由学校统一印刷，表头为“淅川xx冬令

营经典诵读背默专用稿纸”。负责教师选每个学生最优秀的一张上交冬令营活动办公室，装订成册。

2、家乡美景知多少

活动时间2月6日（农历腊月二十一）

活动地点各班教室

活动内容讲一讲家乡的雪景，丹江口水库、香严寺、坐禅谷、小三峡等。学生谈一谈自己知道的家乡美景。

活动要求1、辅导教师一定要讲一讲这些美景背后的故事，了解这些美景所蕴含的人文故事，增强学生爱家爱国意识。

2、辅导教师可以讲一个或讲多个美景，注意现代技术的运用，例如展示雪景图片，播放雪景视频，让学生直观了解家乡美景，产生情感共鸣。

3、 重视学生主体地位，积极鼓励学生发言，讲一讲自己心中最美的家乡景 色。

4、 学生准备好一张素描纸及画笔、铅笔等教具。统一标题，表头为“淅川 xx

冬令营家乡美景手抄报大赛”

作品收交本次活动结束当天，负责教师选每个学生最优秀的一幅作品上交冬 令营活动办公室，装订成册。

3、 互帮互助我快乐

活动时间 2月7日（农历腊月二十二） 活动地点校园操场

义卖物品 学生或家里不用，但还有利用价值的学习用品、衣物、玩具等物品。 活动要求 1、以班为单位，围绕操场摆摊点。

2、物品可以换，也可以买，积极动员家长参与，大力宣传环保理念。 义卖费用 义卖所产生的费用由德育处，捐给建档立卡贫困学生。

4、 环保行动我参与

活动时间 2月9日（农历腊月二十四） 活动地点教室及学校周边区域 活动内容 讲一讲春节习俗，特别是腊月二十四扫房子这一习俗的意义。 打 扫校园及周边卫生。

活动要求 1、六七年级主要打扫教室及校园环境。

2、 八年级打扫校园周边环境。

3、 各班辅导老师指导到位，特别要强调安全。

4、 评选最美环保集体及最美环保小卫士作品收交 各班上传五张照片。上

交冬令营活动办公室。

5■传统习俗我知道 活动时间 2月10日（农历腊月二十五） 活动内容 讲一讲春节礼仪从二十三至正月初二每一天的习俗常识。

各班可编排情景剧、小品等，模拟春节礼仪场景。

活动要求 1、辅导教师围绕三方面内容，课件准备扎实，讲解要生动形象。

2、编排节目时，重视学生参与度，人人有所得，人人有所获。 作品收交 本次

活动结束，各班上传三张照片，带上标题。三张学生参演节目 的照片，一张合影照片。上交冬令营活动办公室。

6、 亲子共读我最爱

活动时间 2月11日（农历腊月二十六） 活动内容 共读一本书，共赏一篇文。

活动要求 1、真心话告白：爸爸（妈妈）我想对你说

2、图书有学校图书馆提供，家长为孩子抄一篇文章并写下心得体会，孩子为家 长写一圭寸信。

作品收交 本次活动结束当天，班主任选每个学生最优秀的一幅作品上交冬令 营活动办公室，装订成册。

7、 修身养性我最美

2月11日（农历腊月二十七） 以《道德经》中内容为主题，组织全校学生以级段为主开展手抄报

先由班主任利用多媒体给学生讲解《道德经》经典故事后，学生统

一在素描纸上出手抄报，班主任选每个学生最优秀的一幅作品上交冬令营

活动办 公室。

（二）节后一周（正月初8-14）

1、 正月初八积春联、抒期盼。

春联是春之回首，春之祈福，春之期盼，各班以展评春联为契机，让学生写下 新活动时间 活动内容 竞赛。

活动要求

春的期盼或者新年的打算，每班向冬令营活动办公室上交五篇优秀文章。

2、正月初九见贤思齐学榜样。

年假，走亲访友，见了许多令你佩服的亲人及各行的翘楚，他们的事迹令人感动，请以《我学习的榜样》为题，写一篇文章，每班向冬令营活动办公室上交五篇优秀文章。

3、正月初十合理使用压岁钱，树立正确理财观。

过年，长辈们给孩子许多压岁钱，如何用好这些压岁钱是一个值得探讨的问题。教师教给孩子们记账的基本知识，懂得量入为出，收支平衡这些基本理财知识，学生每个人制造一个记账表格。各班向德育冬令营办公室上交五张优秀记账表格及五幅图片。

4、正月-动手操作学本领。

美味总是令人羡慕，做得一手好菜，总能搏来人们啧啧赞叹，吃得好，吃的健康成为人们的追求，为了宣传我国饮食文化的博大精深，各班可进行插花或水果拼盘制作。各班向德育冬令营办公室上交五幅优秀作品图片。

5、正月十二观看励志影片，做向上向善学生。

教师事先选择好适合初中生观看的励志影片或综艺节目，指导学生进行观看，然后讨论交流并抒写心得体会。各班向德育冬令营办公室上交五幅优秀作品图片。

6、正月十三知法懂法做守法小公民。

依法治国是我国的一项基本国策，懂法知行是现代社会对每一个公民的基本要求，负责教师要着重讲一讲校园欺凌的危害，如何做一位诚实守信的公民，如何应对处理校园暴力等，各班学生以《如何做守法小公民》为题，结合自身实际写一段话，每班挑选五幅优秀作品及拍五幅照片上交德育冬令营活动办公室。

7、正月十四猜灯谜、做剪纸、迎元宵。

元宵节，赏花灯、猜灯谜、吃汤圆好不热闹，各位辅导教师交给学生一些简单灯笼的制作方法，让学生制出一盏灯笼或剪一些喜庆的剪纸图案，每班挑选五幅优秀作品及拍五幅照片上交德育冬令营活动办公室。

（三八活动延伸（腊月28-正月初七）

1、民风民俗篇

学生可以通过询问家长、网上查找资料、收看电视节目等方式了解春节习俗及春节礼仪，明礼知行，孝敬长辈，要求孩子为长辈洗一次脚、洗一次头等。上传图片及视频到群中，班主任精选五幅照片发到德育冬令营办公室。

2、动手行孝篇

过年时，妈妈最累，替妈妈做家务，尽自己的一份孝心，你可以跟着妈妈学做炒菜，帮妈妈摘菜，打扫卫生等，学生任选一次活动，上传图片及视频到群中，班主任精选五幅图片发到德育冬令营活动办公室。

六、组织领导

组长：（校长）

副组长：

成员：

冬令营办公室主任：

七、活动要求

1、精心组织

（1）、各班主任及教师要站在讲政治的高度，充分认识此项活动的重要性，