2017生物高考二轮细胞代谢专题训练
2017届高三生物二轮复习 第1部分 板块1 阶段复习课 代谢含答案
阶段复习课代谢代谢类试题通常着眼于光合作用和呼吸作用的考查，有时也考查酶的相关知识。
纵观历年高考生物试题，代谢类试题的考查形式有以下几种：1．借助实验情境或曲线图等形式考查细胞呼吸，尤其是种子萌发过程中相应物质变化(如有机物种类、鲜重或干重的变化)或生理变化(如自由水或结合水的含量变化与代谢的关系)，有氧呼吸和无氧呼吸的过程、条件及在果蔬储藏方面的应用等。
2．多以坐标曲线、柱形图、光合作用过程示意图及实验数据表格等形式对光合作用的过程、影响因素等进行考查。
3．有关光合作用和细胞呼吸的综合也是常考内容，其中净光合速率和呼吸速率的关系等一直是考查的热点，“CO2的吸收量”“O2的释放量”“有机物的制造量”“有机物的积累量”“有机物的消耗量”也成了题目中常见的关键词。
4．叶绿体色素的提取和分离实验，经典的光合作用实验如萨克斯实验，创设新情境考查光反应、暗反应的联系等实验设计或分析类题目也是此部分的常见考查形式。
(1)该模型类似于________________(填两种细胞器)产生的囊泡，其边界(膜外壳)由一种脂质成分构成，该成分是________分子。
(2)该模型中填入了细胞骨架和驱动蛋白，作为运动的结构基础，另外还需要填入________作为直接能源。
(3)将该结构置于一定浓度的K＋溶液中一段时间，检测发现K＋不能进入其中。
若你是科学家，将如何改造这个结构，使其能够吸收K＋？________________这样改造的依据是_________________________________。
(4)科学家想利用该结构运输抗癌药物到达患者体内，且仅与癌细胞密切接触并释放药物。
请从细胞膜的功能角度分析，应该如何改造这个结构？___________________________________________________________________________________________________________________________。
通用版2017届高考生物二轮复习第1部分板块1代谢阶段复习课
代谢(限时：25分钟)1．(2016·佛山模拟)某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。
请据图回答问题：(1)在12～24 h期间，呼吸速率逐渐________(填“增强”“减弱”或“不变”)，在此期间呼吸作用的主要方式是________呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是________。
(2)上述过程中，证明是否有酒精产生的检测试剂是____________，颜色变化为______________。
(3)从第12 h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会减少，主要原因是_______________________________________________________________________________________________________________________。
(4)胚根长出后，萌发种子的________呼吸速率明显升高。
【解析】(1)题图显示，在12～24 h期间，二氧化碳的释放量逐渐增多，表明呼吸速率逐渐增强，但氧气的吸收量很少，说明此时细胞呼吸以无氧呼吸为主；无氧呼吸的场所是细胞质基质。
(2)橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色，因此检测酒精的试剂是酸性的重铬酸钾，颜色变化为橙色变为灰绿色。
(3)第12 h到胚根长出期间不进行光合作用，不能制造有机物，同时细胞呼吸消耗有机物，使有机物总量下降。
(4)胚根长出后，氧气的吸收量明显增多，说明有氧呼吸速率明显提高。
【答案】(1)增强无氧细胞质基质(2)酸性的重铬酸钾橙色变为灰绿色(3)种子进行呼吸作用消耗有机物，但不进行光合作用制造有机物，因此有机物的总量下降(4)有氧2．(2016·佛山模拟)下图是水绵在不同环境因素影响下光合速率变化的示意图，据图回答：【导学号：15482031】(1)t1→t2期间，叶绿体________上的色素捕获的光能增加，光反应产生的ATP和[H]增多，加速了________(场所)中C3的还原，进而使光合作用速率增大。
2017年北京高考生物二轮模拟试题及答案
2017年北京高考生物二轮模拟试题及答案1．下列与细胞有关的叙述，正确的是A不同生物膜功能的差异主要取决于蛋白质种类与数量的差异B酶的作用具有专一性，胰蛋白酶只能水解一种蛋白质C需氧型生物细胞产生ATP的场所为细胞质基质与线粒体D肌肉组织吸收的O2与放出的CO2量相等时只进行有氧呼吸分值: 2分查看题目解析>22．下列生理活动不依赖生物膜完成的是A光合作用合成的葡萄糖运出叶绿体B合成有一定氨基酸顺序的多肽链C胰岛素合成后分泌到胰岛B细胞外D突触小泡中神经递质释放到突触间隙分值: 2分查看题目解析>33．细胞受到冰冻时，蛋白质分子相互靠近，当接近到一定程度时，蛋白质分子中相邻近的巯基（－SH）氧化形成二硫键（－S－S －）。
解冻时，蛋白质氢键断裂，二硫键仍保留（如下图所示）。
下列说法不正确的是A巯基位于氨基酸的R基上B解冻后蛋白质功能可能异常C结冰和解冻过程涉及到肽键的变化D抗冻植物有较强的抗巯基氧化能力分值: 2分查看题目解析>44．激活的细胞周期蛋白依赖性激酶（CDKs）抑制因子会造成细胞周期停滞，引发细胞衰老。
下图反映的是一种癌基因诱导激活CDKs 的抑制因子而引起的细胞衰老的过程。
下列叙述不正确的是A原癌基因突变不一定会导致细胞癌变B衰老细胞中多种酶的活性降低CCDKs抑制因子基因属于抑癌基因DCDKs有活性就会导致细胞衰老的发生分值: 2分查看题目解析>55．雄性东亚飞蝗体细胞中有23条染色体，均为端着丝粒，其性染色体组成为XO型。
雌性蝗虫的性染色体组成为XX型。
下图显示的是精巢不同区域细胞分裂中期图像，据图分析以下叙述正确的是图1有丝分裂图2减数分裂A图1细胞继续分裂产生的两个子细胞核中的遗传物质相同B图1细胞发生同源染色体非姐妹染色体单体间的交叉互换C来源于图2细胞的精子与卵细胞结合后发育的子代均为雌性D图1细胞中染色体数和核DNA数与图2细胞中不相同分值: 2分查看题目解析>66．流感病毒是一种负链RNA病毒，它侵染宿主细胞后的增殖过程如下图所示。
高三生物二轮专题复习 题型增分练 一、必考选择题(1～25题)考点2 细胞代谢
考点2 细胞代谢1．（2017·江苏学业水平考试)下列与大棚种植蔬菜相关的叙述，不合理的是（）A．搭建大棚时，选择无色透明的塑料薄膜B．连续阴雨天时，适当补充光照C．为了提高产量,晴天下午密闭大棚D．为了防止冻害，冬季夜间覆盖草帘答案C解析搭建大棚时，选择无色透明的塑料薄膜，有利于透光，A正确；连续阴雨天时，光合作用减弱，需要适当补充光照，以提高产量，B正确；密闭后大棚中二氧化碳将逐渐降低，最终导致光合作用和呼吸作用相等，不利于提高产量，C错误;为了防止冻害,冬季夜间覆盖草帘，D正确。
2．（2017·浙江模拟)下列有关酶与ATP的叙述正确的是() A．酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的碳反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度答案B解析酶可以在生物体外起作用,A错误；极少数酶的化学本质是RNA,其组成元素与ATP相同，B正确；叶肉细胞光反应产生的ATP 只能用于碳反应,但叶肉细胞中线粒体和细胞溶胶均可产生ATP用于各种生命活动，C错误；在正常的生物体内,ATP的合成速度一般等于分解速度，剧烈运动时，通过加快ATP与ADP的相互转化来满足机体对能量的需求，D错误.3．（原创)下列关于光合作用的叙述错误的是（)A．在光强度达到全日照之前，光合作用已经达到光饱和点时的速率B．卡尔文循环虽然不直接需要光，但只有在有光条件下才能一轮一轮地循环不已C．碳反应中，3－磷酸甘油酸接受来自NADPH的磷酸基团形成三碳糖磷酸D．秋天红色枫叶细胞内仍含有叶绿素答案C解析碳反应中，3－磷酸甘油酸接受来自NADPH的氢离子还原成三碳糖磷酸，C错误。
4．(改编)能够催化脂肪酶水解的酶是（）A．脂肪水解酶B．蛋白质水解酶C．淀粉水解酶D．DNA水解酶答案B解析脂肪酶的化学本质是蛋白质,故使其水解的酶是蛋白质水解酶.5．(改编)研究表明，主动转运根据能量的来源不同分为三种类型，如图1 中a、b、c所示，■、▲、○代表跨膜的离子或小分子。
2017高中生物细胞代谢综合题专题训练
2017高中生物细胞代谢综合题专题训练2017高中生物细胞代谢综合题专题训练1.如图甲表示某绿色植物光合作用的部分过程，图中A、B、C表示三种化合物，图乙表示在密封恒温小室内测定的该植株上一组幼叶和老叶光合作用强度与光照强度间的关系图．据此回答下列问题（1）图甲所示过程发生的场所为．该过程达到稳定时，A物质的浓度将比C物质的浓度（高\低）．（2）图乙中曲线E代表（填“幼叶”或“老叶”）的光合作用强度．当光照强度为0klx时，E 组叶肉细胞中能产生[H]的场所是．（3）图乙中光照强度为3klx时，相同时间内，等面积的E、F两组叶片合成葡萄糖的质量之比为．光照强度为8klx时，F组叶片的光合作用速率小于E组的，主要限制因素有和．（4）若给该植物提供18O2，一段时间后，在该植物周围的空气中含有18O的物质包括：．考点：光合作用的基本过程答案：（1）叶绿体基质高（2）幼叶细胞质基质、线粒体基质（3）3：2叶绿体中色素的含量光合作用相关酶的含量（4）C18O2、H218O、18O2试题解析：解：（1）图甲所示光合作用的暗反应过程发生的场所为叶绿体基质，卡尔文循环达到稳定时，由于三碳化合物还原后的产物有有机物和五碳化合物，所以A三碳化合物的浓度将比C 五碳化合物的浓度高．（2）据图分析，E曲线比F始终要高，故E表示幼叶的光合作用强度曲线．当光照强度为0klx 时，E组叶肉细胞只能进行呼吸作用，细胞中能产生[H]的场所是细胞质基质、线粒体基质．（3）当光照强度为3klx时，相同时间内，等面积的E的实际光合作用为10+20=30，F 的实际光合作用为10+10=20故E，F两组叶片中实际光合作用强度之比为3：2；成熟叶片由于代谢缓慢的原因为：叶绿体中色素的含量，光合作用相关的酶含量．（4）给该植物提供18O2，一段时间后，经过呼吸作用会形成H218O，其经蒸腾作用会出现在环境中，其也可以参与有氧呼吸第二阶段形成C18O2，从而出现在环境中，C18O2参与光合作用会生成18O2出现在环境中．2.生物膜的基本特点之一是能够维持相应环境内的物质浓度．下图a、b、c代表跨膜运输方式，d代表膜上的物质．回答下列与生物膜有关的问题（1）1959年罗伯特森提出了蛋白质﹣脂质﹣蛋白质模型，他将生物膜描述为静态的统一结构．但这一观点无法解释等现象（举一例），因此遭到了质疑．（2）被动运输包括两种类型，其中（图中编号为）不需要膜蛋白的协助．主动运输（图中编号为）所需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体，与被动运输不同，该类膜蛋白能水解而为运输提供能量．（3）人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体．带电荷的分子很难通过脂质体的原因是磷脂双分子层的内部（内部\外部）是疏水的．（4）图中物质跨膜运输方式会受到低温影响的是（填图中编号）．（5）某植物根系对某物质X的吸收速率与X的浓度关系如图2所示，该植物根系对X的吸收方式为（填名称）．考点：物质进出细胞的方式答案：（1）变形虫的变形运动（其他合理答案也可）（2）自由扩散 a c ATP （3）内部（4）a、b、c （5）协助扩散或主动运输试题解析：解：（1）1959年罗伯特森提出了蛋白质﹣脂质﹣蛋白质模型，他将生物膜描述为静态的统一结构．但这一观点无法解释变形虫的变形运动等现象，因此遭到了质疑．（2）被动运输包括两种类型，其中a自由扩散不需要膜蛋白的协助．c主动运输所需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体，与被动运输不同，该类膜蛋白能水解ATP而为运输提供能量．（3）人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体．带电荷的分子很难通过脂质体的原因是磷脂双分子层的内部是疏水的．（4）温度影响蛋白质和磷脂分子的运动，故图中物质跨膜运输方式会受到低温影响的是a、b、c．（5）某植物根系对某物质X的吸收速率与X的浓度关系如图2所示，说明该植物根系对X的吸收受到载体的限制，因此该植物根系对X的吸收方式为协助扩散或主动运输．3.为了选择适宜栽种的作物品种，研究人员在相同的条件下分别测定了3个品种S1、S2、S3的光补偿点和光饱和点，结果如图1和图2。
2017生物高考二轮细胞代谢专题训练
2017生物高考二轮细胞代谢专题训练D(1)图乙中光合有效辐射与大气CO2浓度的关系为____________________________。
(2)在6：00时，该种翅荚木能产生ATP的细胞器有______、______。
(3)根据图甲能否得出该种翅荚木在12：00时真正光合速率的大小？________，并说明理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)12：00～18：00，该种翅荚木的有机物积累量不断________(填“增加”、“不变”或“减少”)。
解析：(1)图乙中，6：00到12：00，随着光合有效辐射的增加，大气CO2浓度减少，12：00到18：00，随着光合有效辐射的减少．大气CO2浓度稍有增加。
(2)在6：00时，虽然图甲中该种翅荚木的净光合速率小于0，但图乙中光合有效辐射大于0，说明此时能进行光反应，所以叶绿体能产生ATP；另外，线粒体也能产生ATP。
(3)真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。
图甲只体现了净光合速率的大小，没有体现呼吸速率的大小，故根据图甲不能得出该种翅荚木在某一时刻真正光合速率的大小。
(4)12：00 ～18：00，该种翅荚木的净光合速率不断下降但都大于0，故该种翅荚木的有机物积累量不断增加。
答案：(1)6：00到12：00，随着光合有效辐射的增加，大气CO2浓度减少，12：00到18：00，随着光合有效辐射的减少，大气CO2浓度稍有增加(2)叶绿体线粒体(3)不能图甲只体现了净光合速率的大小，没有体现呼吸速率的大小(4)增加6．(2016·湖南省十校联考)如图是某植物成熟绿叶组织的相关图解。
其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用增长速率随CO2浓度变化的情况；图3表示当光照和CO2浓度充足的条件下，温度对该植物光合作用和呼吸作用的影响(其中实线表示光照时CO2的固定量，虚线表示黑暗时CO2的产生量)。
2017届北京高三生物期末分类之2细胞代谢
1.下列有关酶的叙述，不正确的是（）A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．酶促反应一般是在比较温和的条件下进行C．温度能改变酶的活性，也能改变酶的结构D．酶可为化学反应提供能量来加快反应速率2.下列关于ATP的叙述，不正确的是（）A．ATP是细胞生命活动的直接能源物质B．细胞质基质中也能合成少量的ATPC．ATP中的高能磷酸键结构稳定且储存的能量多D．细胞代谢加快时ATP与ADP之间的转化加快3.如图为高等植物细胞内发生的部分物质转化过程示意图．下列有关分析不正确的是（）A．发生在生物膜上的过程有③、④B．人体细胞中也可发生的过程有②、④C．②过程形成的ATP可用于③过程D．在光照充足等适宜条件下，①消耗的CO2多于②产生的CO2 4.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．催化葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的B．葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的过程中有热能的释放C．无氧呼吸的终产物是丙酮酸和二氧化碳D．无氧呼吸的两个阶段都可以产生少量的ATP5.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是生命活动的直接能源物质。
下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法错误的是A．叶绿体内合成的ATP比线粒体内合成的ATP用途单一B．酶a～c催化的反应（底物的量相同），Ⅲ过程产生⑤最少C．若要探究酶b的最适宜pH，实验的自变量范围应偏酸性D．直接控制酶a合成的物质，其基本组成单位是脱氧核苷酸6.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是（）A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同C.过程①释放的能量全部储存在ATP分子中D.过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自于H2O答案二、非选择（东城32）32．油桐是我国特有经济林木，研究人员在夏季对油桐叶片喷施不同浓度的赤霉素（GA）后，研究了赤霉素与油桐光合作用的关系．结果如图．（1）赤霉素是由植物体的特定部位 ，再被运输到作用部位，对生长发育起 作用的微量有机物．它属于植物细胞之间传递 的分子．（2）由上图可以看出，在不同浓度GA 的处理下油桐净光合速率在 时出现两次峰值，并在14：00 出现明显的光合“午休”现象．出现“午休”的原因可能是在夏季的中午，油桐叶片的部分气孔关闭，在减少水分散失的同时让进入叶片的 减少，使光合速率降低．而喷施一定浓度的赤霉素后对油桐的光合“午休”现象有一定的 作用．（3）由上图分析，该实验还能得出的结论是 ．（西城22）22.（8分）在农业生产中，高温胁迫会对黄瓜栽培造成一定的危害。
春高考生物大二轮专题复习 专题二 细胞的代谢 2.1 细胞的代谢测试(2021年整理)
2017年春高考生物大二轮专题复习专题二细胞的代谢2.1 细胞的代谢测试编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年春高考生物大二轮专题复习专题二细胞的代谢2.1 细胞的代谢测试）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2017年春高考生物大二轮专题复习专题二细胞的代谢2.1 细胞的代谢测试的全部内容。
专题二细胞的代谢 2。
1 细胞的代谢测试(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订！)一、选择题1．酶是一种高效的生物催化剂，下列有关酶的叙述，正确的是（)A．蛋白酶主要破坏肽键，将蛋白质分解成多肽B．DNA连接酶将脱氧核苷酸连接成DNA片段C．限制性核酸内切酶只用于基因工程中对目的基因的切割D．RNA聚合酶催化转录，在核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键解析：蛋白酶破坏的是蛋白质的空间结构和某些肽键，从而将蛋白质水解成多肽和一些氨基酸；将脱氧核苷酸连接成DNA片段的是DNA聚合酶，DNA连接酶将DNA片段连接成DNA分子；限制性核酸内切酶广泛存在于原核生物中，用于对外源DNA分子进行切割，在基因工程中还可应用于对质粒的切割；RNA聚合酶催化核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键,可将核糖核苷酸连接成RNA分子。
答案：D2．取5支试管，编号为1～5，分别加入2 mL物质的量浓度为1.0 mol/L的H2O2溶液，进行如表所示实验。
据表分析,下列叙述中正确的是（）A。
1B．2号和3号对比，说明不同种酶的催化效率不同C．4号和5号对比，说明酶的活性受温度、pH的影响D．本实验不能用来探究酶作用的最适温度解析：分析5支试管所加入的物质及实验结果可知，2号中锈铁钉含有的Fe3＋可以催化H2O2分解，但气泡较少;3号中生土豆块含有的H2O2酶能催化H2O2分解，气泡很多；4号中熟土豆块因高温导致H2O2酶失活，不能催化H2O2分解，几乎无气泡产生；5号中稀NaOH溶液导致生土豆块中的H2O2酶失活,不能催化H2O2分解，几乎无气泡产生；1号作为对照组。
春高考生物大二轮专题复习 专题质量检测2 细胞的代谢测试(2021年整理)
2017年春高考生物大二轮专题复习专题质量检测2 细胞的代谢测试编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年春高考生物大二轮专题复习专题质量检测2 细胞的代谢测试）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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专题质量检测（二）细胞的代谢（本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！）一、选择题（每小题4分，共60分）1．（2016·大连二模）下面关于ATP的叙述，错误的是( ）A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布B．细胞呼吸释放的能量少量转变为ATP，大部分以热能形式散失C．ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸D．正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化解析：细胞质和细胞核中均需ATP提供能量,A正确;ATP是物质不是能量,细胞呼吸释放的能量少量储存在ATP中，B错误;ATP由一个核苷酸和两个磷酸组成，C正确；正常细胞中ATP 与ADP相互转化，不断进行,保持动态平衡，D正确。
答案：B2．下列关于酶的叙述，正确的是（)A．酶的合成和运输过程一定不需要通过囊泡机制B．酶能降低酶促反应的活化能，而温度不能降低酶促反应的活化能C．过氧化氢酶催化效率一定比Fe3＋催化效率高D．溶酶体内含有的酶称为溶菌酶解析：分泌蛋白类的酶如消化酶在加工和运输过程中需要囊泡参与,A错误;酶作为催化剂的原理就是降低反应的活化能,而温度能影响酶的活性,但不能直接降低反应的活化能，B正确；若在高温下，过氧化氢酶失活，此时Fe3＋的催化效率反而高，C错误；溶酶体内含有的酶属于水解酶，可消化吞入的异物及衰老的细胞碎片，而溶菌酶属于免疫活性物质，D错误。
高三生物二轮复习 特色专项训练(一)细胞代谢类
教学资料范本高三生物二轮复习特色专项训练（一）细胞代谢类编辑：__________________时间：__________________(一)细胞代谢类1．(20xx·湖南长沙二模)如图甲表示发生在某绿色植物细胞内某生物膜上的生理过程，图乙表示该绿色植物细胞内某种细胞器的结构。
请分析回答下列问题：(1)图甲中的生物膜对应于图乙中的________(填序号)。
组成生物膜的化学成分主要是_______________________________________________________________ _________。
(2)如果适当增加光照强度，在图甲生物膜上产生速率会增加的物质有________ ______________，其中在图乙中的④处会被利用的是_______________________ _________________________________________________。
最终在细胞的________(细胞器)中被利用。
(3)在图甲生物膜上产生的O2(4)如果要提取图甲生物膜上的色素需要使用的试剂是____________________，将提取的色素分离开来所利用的原理是___________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ ___。
通过纸层析后，在滤纸条上距滤液细线最远的色素呈________色。
2．某学校研究小组利用某绿色植物，研究光照强度对光合速率的影响。
他们在25 ℃(该植物进行光合作用的最适温度)的条件下，测得光照强度影响光合作用速率的数据，结果如图。
请据图回答下列问题：表现为净吸收的原因是___________________________________ (1)图中BC段CO2__________________________________________________________________________________________________________ ___，C点后限制光合作用速率的主要环境因素是________。
2017高三生物二轮复习：热点一《细胞代谢类试题》课件
细胞代谢类试题
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细胞代谢类试题
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命题热点要知晓
——考前必看 4 大命题热点
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细胞代谢类试题
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细胞代谢类试题
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细胞代谢类试题
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(1)[H]、ATP C3 还原 (2)25 ℃ 上位叶 (3)上位叶幼嫩，叶片中叶绿素含量 CO2 浓度 (4)继续增加光照 低，光合作用强度弱，同时呼吸作用又比较旺盛
强度，叶片净光合速率增加不明显；另外，增加光照强度也会增加试管苗生产 成本(其他合理答案也可)
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3．有关光合作用和细胞呼吸的综合也是常考内容，其中净光合速率和呼吸 速率的关系等一度是考查的热点，“CO2 的吸收量”“O2 的释放量”“有 机物的制造量”“有机物的积累量”“有机物的消耗量”也成了题目中常 见的关键词。 4．叶绿体色素的提取和分离实验，经典的光合作用实验如萨克斯实验，创 设新情境考查光反应、暗反应的联系等实验设计或分析类题目也是此部分 的常见考查形式。
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试题
[典例 1]
分析
解析
为了解培养条件对试管苗光合速率和呼吸速率的影响，以期对生产
起指导作用。科研人员从红地球葡萄试管苗顶部向下依次剪取带叶茎段，分别 采用不同光照强度(容器内温度为 25 ℃) 和不同温度(光照强度为 120 klx)进行实 验，结果如图所示。请分析回答：
2017年全国高考理综生物“新陈代谢”练习
2017年全国高考理综生物大题“细胞代谢”练习1.(12分)科学家在黑暗条件下，将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP(图1)，当叶绿体基质和类囊体腔均达到pH=4时也不能产生ATP(图2)，将其转移到pH=8的碱性溶液中(图3)发现能产生ATP。
回答下列问题：(1)该实验是研究叶绿体中ATP产生的机理，由实验结果可以推测，叶绿体中ATP 合成的必要条件是________________________________________。
(2)绿色植物在光合作用时，叶绿体中ATP的合成部位是__________，叶绿体依靠光反应中__________过程在类囊体腔部位积累H+产生类似于图3的条件。
(3)图3实验状态下，叶绿体________(填“会”或“不会”)释放氧气，其原因是______________________________________________________________。
【解题指导】解答本题的关键是：(1)三图所示只有图3叶绿体中能产生ATP。
(2)实验条件是离体的叶绿体、黑暗的环境条件。
(3)三图的主要不同是不同部位pH不同(H+浓度不同)。
【解析】(1)由实验结果可知，三种条件下只有图3的条件才能产生ATP，与图1、图2相比，图3的条件是类囊体腔中的pH低于叶绿体基质，即类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质。
(2)绿色植物在光合作用时，叶绿体中ATP的合成部位是类囊体薄膜上，叶绿体中水的光解会产生H+，H+积累形成类似于图3的条件。
(3)由于实验在黑暗条件下进行，叶绿体内无法进行水的光解，因此不能释放氧气。
答案：(1)类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质(或类囊体腔中的pH低于叶绿体基质)(2)类囊体薄膜上水的光解(3)不会在黑暗条件下，叶绿体不能进行水的光解，不能释放氧气2.(12分)对普通小麦和某耐旱小麦品种进行干旱胁迫实验。
实验期间平均温度白天保持在20℃，夜间保持在8℃，在同一适宜光照强度下每天光照15小时。
2017生物高考分类(2017高考真题+模拟新题)C单元 细胞的代谢
C单元细胞的代谢C1 酶、ATP及代谢类型3．C1[2017·全国卷Ⅱ] 下列关于生物体中酶的叙述，正确的是()A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃3．C[解析] 真核细胞的叶绿体、线粒体中也能进行DNA的复制，A项错误。
酶在生物体内外都有催化活性，B项错误。
胃蛋白酶属于蛋白质，向蛋白质溶液中加入无机盐，可以通过降低溶解度使之析出，而不改变蛋白质的空间结构，因而沉淀胃蛋白酶可用盐析的方法，C项正确。
唾液淀粉酶催化反应的最适温度是37 ℃，酶适于在低温下保存，D项错误。
4．C1、C2、H2[2017·北京卷] 细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图所示，对其理解错误的是()图2A．细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在A TP中B．Ca2＋内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C．细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放D．该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制4．C[解析] 细胞呼吸过程中葡萄糖氧化分解，会将释放出来的一部分能量贮存在ATP中，A项正确。
由图可知，Ca2＋内流能够促进胰岛B细胞释放胰岛素，B项正确。
细胞外葡萄糖浓度降低，细胞呼吸减弱，生成的ATP减少，对K＋外流的抑制作用减弱，Ca2＋内流量减少，对胰岛素释放的促进作用减弱，C项错误。
胰岛素的释放会影响血糖浓度的变化，而血糖浓度的变化又会影响胰岛素的释放，故题图过程参与了血糖调节过程中的反馈调节，D 项正确。
3．C1[2017·天津卷] 将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。
图1为最适温度下A、B 浓度的变化曲线。
叙述错误的是()图1A．酶C降低了A生成B这一反应的活化能B．该体系中酶促反应速率先快后慢C．T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D．适当降低反应温度，T2值增大3．C[解析] 加入酶C后A浓度降低，B浓度升高，说明在酶C的催化下A能生成B，酶催化作用的实质是降低化学反应的活化能，A项正确。
2017年高考生物复习资料：细胞代谢
2017年高考生物复习资料：细胞代谢2017年高考生物复习资料：细胞代谢1( 201·浙江卷2)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，正确的是（）A．不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同B．同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但G1、S、G2和期长短不同．若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同D．减数分裂前期I 同染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半2(2014·上海卷8)在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6(d6)是启动细胞DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体”形成，进而启动DNA复制。
参照图1所示的细胞周期，“复制前体复合体”组装完成的时间点是（）A 1B 2 3 D 43（2016上海卷27）十年前两个研究小组几乎同时发现，将四个特定基因导入处于分化终端的体细胞（如成纤维细胞等）中，可诱导其形成具有胚胎干细胞样分化潜能的诱导性多能干细胞。
这项先进技术的潜在应用前景是A 改造和优化人类基因组结构B 突破干细胞定向分化的障碍解决异体组织/器官排斥难题D克隆具有优良品质的动物个体4（2016北京卷1）将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是框号选项1234A组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐B人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体染色体物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助（易化）扩散D有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同染色体分离（2016新标2卷1)在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误的是A细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株6（2016天津卷6）在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。
(新课标)高考生物二轮 三级排查大提分训练 第4讲 细胞的代谢(二)(含试题,含详解)
(时间：40分钟满分：75分)小题满分练一、选择题(本题包括6小题，每小题6分；每小题只有一个选项符合题意；满分36分，限时10分钟)1．(仿2012·全国大纲，T2)下列叙述错误的是()。
A．人的成熟的红细胞，没有线粒体，只能进行无氧呼吸B．能进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体，光合作用也不见得一定要在叶绿体中进行C．细胞的分裂、分化、衰老和凋亡对生物都有积极意义D．人体进行细胞呼吸产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体解析人体无氧呼吸的产物为乳酸，CO2来自有氧呼吸第二步，即线粒体基质中。
答案 D2．(仿2011·海南，T3)下列叙述符合生物学原理的是()。
A．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境B．快速登山时，人体的能量主要来自有机物氧化分解产生二氧化碳的过程C．蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间D．淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的解析水稻可由中空的茎向根输送氧气，主要进行有氧呼吸；蔬菜应储藏在低氧、零上低温具一定湿度的环境中；淀粉经酵母菌的发酵产生酒精。
答案 B3．(仿2013·江苏，T5)下列关于“绿叶中色素的提取和分离实验”的叙述不正确的是()。
A．可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素B．叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同C．在研钵中加入二氧化硅和剪碎的绿叶后直接用杵棒慢慢充分研磨D．实验结果中得到的滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色解析研磨时要添加碳酸钙以防止叶绿素被破坏；无水乙醇具挥发性，研磨要迅速。
答案 C4．(仿2013·天津，T8)某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如A、B、C、D所示的四幅图。
除哪幅图外，其余三幅图“A”点均可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等()。
解析A图A点表示净光合速率等于呼吸速率，此时实际光合速率大于呼吸速率。
2010-2017(全国卷+海南卷)高考题汇编2(细胞的能量代谢)
高考题汇编2：细胞的能量代谢一、新课标全国卷（2010全国卷）2．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是( ) A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的［H］在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要O2的参与。
该过程最终有［H］的积累D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多（2011全国卷）2．甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。
下列分析错误的是( ) A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解B．甲酶不可能是具有催化功能的RNAC．乙酶的化学本质为蛋白质D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变（2011全国卷）3．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是( ) A．光反应强度升高，暗反应强度降低B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．光反应强度不变，暗反应强度降低D．光反应强度降低，暗反应强度不变（2013全国Ⅱ卷）2．关于叶绿素的叙述，错误的是( ) A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D．植物呈现绿色使由于叶绿素能有效地吸收绿光（2013全国Ⅱ卷）3．下列与各生物呼吸有关的叙述，错误的是( )A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C．破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同（2013全国Ⅱ卷）6．关于酶的叙述，错误的是( )A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物（2014全国Ⅰ卷）2．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( )A．O2的产生停止B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下降D．NADPH/NADP+比值下降（2014全国Ⅱ卷）6．关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是( )A．磷酸是光反应中合成A TP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量（2015全国Ⅱ卷）1．将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。
2017届高考生物专题复习 非选择题板块 代谢类
一、代谢类专题复习1．酶的本质和作用。
2．酶的有关曲线分析考查。
3．酶的有关实验探究。
4．光合作用和细胞呼吸过程中物质和能量的转变。
5．光合作用和细胞呼吸的影响因素及相关曲线辨析。
6．光合作用和细胞呼吸的相关实验探究。
三、热点模型预测热点模型一 酶的本质与特性相关实验与曲线1．某科研小组将新鲜的萝卜磨碎、过滤制得提取液，以等体积等浓度的H 2O 2作为底物，对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究，得到如图所示的实验结果。
回答下列问题：（1）实验一分两组进行，其主要目的是探究_______________________________，该实验的自变量是____________，与加Fe 3＋相比，单位时间内加萝卜提取液产生的氧气多，其原因是酶降低________________________________。
（2）实验二是在最适温度下测定相同时间内H 2O 2的剩余量，引起A 、B 曲线出现差异的原因最可能是________________________________________。
（3）过氧化氢酶制剂的保存，一般应选择____________（填“低温”“高温”或“最适温度”）、pH为____________的条件。
（4）由图可知，在进行酶活性的测定时，可根据一定条件下单位时间内______________或_______________________来表示酶活性。
2．图甲表示酶和一般催化剂改变化学反应速率的原理，图乙表示加入抑制剂对起始反应速率的影响。
酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂和酶活性部位以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性。
请分析作答：（1）从甲图可知，该酶降低的活化能是______________(用图中字母表示)，酶与无机催化剂相比________________________，因而催化效率更高。
（2）活细胞产生酶的场所是__________________，需要的原料是_______________________。
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2017生物高考二轮细胞代谢专题训练1．(安徽卷)如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。
下列分析不正确的是( )A．种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛B．种子成熟后期自由水减少，呼吸速率下降C．种子成熟后期脱落酸含量较高，呼吸速率下降D．种子呼吸速率下降有利于干物质合成解析：读图可知，种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛，A项正确；种子成熟后期，细胞代谢较慢，原因是细胞内自由水含量减少，进而导致呼吸速率下降，B项正确；脱落酸在成熟的种子中含量较高，种子成熟后期细胞呼吸速率会下降，C项正确；种子呼吸速率下降可减少干物质的消耗，但不会有利于干物质的合成，D项错误。
答案：D2．根据下图，下列关于光合作用与呼吸作用的说法正确的是( )A．图1中A点与B点细胞呼吸的场所不完全相同B．图2中若B、C高度相同，则贮存水果最适为C点，此时不存在无氧呼吸C．图1中光合速率最大点为C，此时植物体每一个活细胞均在释放O2D．图2曲线ABCD可表示乳酸菌酿制酸奶，发酵最适条件是A点，此时不存在有氧呼吸解析：图1中A、B点对应的光照强度不同，正常状态下二者细胞呼吸场所均为细胞质基质和线粒体；图2中若B、C点高度相同，意味着B点与C点释放的CO2量相同，B点通过无氧呼吸和有氧呼吸释放的CO2量等于C点有氧呼吸释放的CO2量，说明B点分解的有机物多于C点，C点更有利于贮存水果；图1中光合速率最大点为C，此时植物体只有含叶绿体的细胞释放O2；图2中曲线ABCD可表示有氧呼吸和无氧呼吸均释放CO2的情况，乳酸菌酿制酸奶时不产生CO2，所以不能用该曲线表示。
答案：B3．如图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下，某实验小组所测得的甲、乙两种植株叶片CO2吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确的是( )A．CO2浓度为b时甲、乙植株真光合速率相等B．若将甲、乙植株置于玻璃钟罩内，一段时间后甲植株先死亡C．只要有CO2，植株就能进行光合作用D．a点时，甲植株叶肉细胞光合速率为零解析：由于缺失两植株的呼吸速率数据，因此无法比较两植株真光合作用速率的大小；a点表示甲的光合作用与呼吸作用强度相等，即甲植株进行光合作用的CO2补偿点，其大于乙植株进行光合作用的CO2补偿点，在低CO2浓度条件下，乙植株先于甲植株得到补偿消耗，所以将甲、乙植株置于玻璃钟罩内，一段时间后甲先死亡。
a点时，甲植株叶肉细胞的净光合速率为零。
答案：B4．光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，图甲表示玉米植株的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。
图乙表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合速率和呼吸速率的影响，图中实线表示实际光合速率，虚线表示呼吸速率。
据图分析回答下列问题：(1)在玉米植株的叶肉细胞中，图甲中的①～⑤过程(仅考虑有氧条件)中能使ADP含量减少的过程是________(写序号)，②过程中发生的能量变化是______________________，过程③、④分别发生在植物细胞的________、________中。
(2)长期水淹，玉米植株会烂根，此时玉米植株根尖细胞中会发生图甲①～⑤过程中的________(写序号)，发生在细胞的________中。
(3)分析图乙可知，光合作用、细胞呼吸都受温度的影响，其中________对高温更敏感。
温度是通过影响________来影响光合作用、细胞呼吸的。
在50℃时，实际光合速率为0的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(4)若昼夜不停地光照，图乙植物生长的最适温度约是________；若温度保持在25℃的条件下，长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，该植物________(填“能”或“不能”)正常生长。
解析：(1)分析图甲可知，在玉米植株的叶肉细胞中①为光反应，发生在叶绿体的类囊体薄膜上，③、④分别为有氧呼吸的第一、第二阶段，分别发生在细胞质基质和线粒体基质中，它们均会消耗ADP。
⑤和②分别为CO2的固定、C3的还原，发生在叶绿体基质中，C3还原会消耗ATP，产生ADP。
(2)长期水淹，玉米植株会烂根，原因是缺氧，玉米根尖细胞进行无氧呼吸，此时玉米植株根尖细胞中会发生图甲①～⑤过程中的③和④，此时这两个过程发生的场所均是细胞质基质。
(3)温度是通过影响酶的活性来影响光合作用、细胞呼吸的。
分析图乙横坐标可知，实际光合速率在50℃时为0，说明与光合作用有关的酶在50℃时已失活；而呼吸速率在60℃时为0，说明与呼吸作用有关的酶在60℃时才失活，比较可知与光合作用有关的酶对高温更敏感。
(4)在30℃时两曲线对应的相对量的差值最大，说明此时净光合速率(即实际光合速率－呼吸速率)最大，最有利于植物生长；从图乙可知，25℃时实际光合速率相对量为6，呼吸速率相对量为2，若每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，有机物积累量＝12×6－24×2>0，故该植物能正常生长。
答案：(1)①③④(ATP中)活跃的化学能转化为(葡萄糖或有机物中)稳定的化学能细胞质基质线粒体基质(线粒体) (2)③和④细胞质基质(3)光合作用酶的活性温度为50℃时，与光合作用有关的酶的空间结构完全被破坏而失活(4)30℃能5．(2015·安徽卷)科研人员探究了不同温度(25℃和0.5℃)条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和图2。
(1)由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是________________________；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的________浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。
该实验还可以通过检测______________浓度变化来计算呼吸速率。
(2)某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。
②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。
③记录实验数据并计算CO2生成速率。
为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。
a．________________________________________________________________________；b．________________________________________________________________________。
解析：(1)依图可知，0.5℃条件下蓝莓的CO2生成速率较25℃条件下低，其原因是低温条件下呼吸作用相关酶活性降低，导致呼吸作用减弱，从而使果实的CO2生成速率较低。
随着果实储存时间的延长，密闭容器中CO2浓度升高；检测呼吸速率时可通过检测CO2生成量或O2消耗量来实现。
(2)本小题为实验分析和评价题，解题时要明确实验目的，看是否设计了变量，原理是否妥当，有无遵循单一变量等。
为使实验结果更可靠，应从无关变量相同且适宜、设置平行重复实验等角度分析，即可选用成熟度相同的蓝莓果实进行实验，也可通过增设每个温度条件下的平行重复实验来提高实验结果的可信度。
答案：(1)低温降低了细胞呼吸相关酶活性CO2O2(2)选取的果实成熟度还应一致每个温度条件下至少有3个平行重复实验6．植物的呼吸作用受多种因素影响，请回答相关问题。
(1)温度主要通过影响_______________________________________________________，进而影响呼吸速率。
(2)能够较长时间维持最大呼吸速率的温度称为最适温度，上图是豌豆幼苗的呼吸速率随时间变化的曲线图，由图可知，豌豆幼苗呼吸作用的最适温度约为________；温度为40℃时，豌豆幼苗呼吸速率随时间变化的特点是__________________________________________ ________________________________________________________________________。
(3)呼吸作用反应物的性质也会影响呼吸作用，其影响大小通常用呼吸商来表示。
呼吸商指的是在一定时间内，植物组织放出的二氧化碳与吸收的氧气的比率。
①在测量豌豆幼苗呼吸商时，通常需要避光条件，其原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
②若反应物是丙酮酸时的呼吸商为X，反应物为葡萄糖时的呼吸商为Y，比较X与Y 的大小关系是___________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
解析：(1)呼吸作用是一系列的化学反应过程，需要多种酶的参与，而酶的活性受温度的影响，故温度会通过影响呼吸作用相关酶的活性来影响呼吸速率。
(2)图中显示，30℃条件下在较长时间内呼吸速率能维持最大，说明豌豆幼苗呼吸作用的最适温度约为30℃。
图中显示，温度为40℃时，呼吸速率在短时间逐渐增大，在较长时间逐渐减小。
(3)①在有光时，植物会同时进行光合作用和呼吸作用，由于光合作用消耗二氧化碳和释放氧气，会影响呼吸商的测量，因此，测量豌豆幼苗呼吸商时应在无光条件下进行。
②在有氧呼吸中葡萄糖转化为丙酮酸时会形成少量的[H]，这些[H]在有氧呼吸的第三阶段会消耗氧气，故X>Y。
答案：(1)(呼吸作用相关的)酶的活性(2)30℃短时间增大，较长时间减小(3)①避免光合作用的影响②X >Y1．如图表示不同二氧化碳浓度下温度对某植物光合速率影响的曲线。
分析曲线并判断下列说法，错误的是( )A．光合作用同时受温度、二氧化碳浓度的影响B．曲线a在20℃和45℃左右时光合速率相近的原因相同C．温度对曲线a影响大的原因是较高二氧化碳浓度有利于暗反应进行D．适宜光照和温度下曲线b的主要限制因素是二氧化碳浓度解析：从题图坐标中可以看到影响光合作用的两大因素：温度和二氧化碳浓度。