杠杆和滑轮分类习题精选d

杠杆和滑轮分类习题精选d

杠杆和滑轮分类习题精选

专题一：滑轮——竖直方向上提升问题

1、如下左图所示，物体A重20N，滑轮重1N，绳重不计，弹簧秤示数为25N，则物体B的重为N。地面对物体A的支持力N。

2、如下右图所示，已知物重为G，则各图中的拉力F各为多少？(滑轮组及摩擦不计)

3、用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如下左图所示，不计摩擦，比较拉力F1、F2、F3的大小( )

A、F1＞F2＞F3

B、F1＝F2＝F3

C、F1＜F2＜F3

D、F2＞F3＞F1

3、如下左图所示，在水平面桌面上放一个200N 重的物体，物体与桌面的摩擦力为40N，匀速拉

F 动物体时，水平拉力F应为。

4、如上中图所示的装置中，已知重物G1＝500N，重物G2＝1200N，在不考虑摩擦和其他阻力情况下，使重物G1保持平衡的拉力F应等于。

5、如上右图所示，当F＝100N时，物体匀速运动，则物体所受的摩擦力( )

A、100N

B、200N

C、50N

D、150N

6、如图所示的装置中，重物M为重100N、边长10cm 的正方体，

重物G为25N，重物G 恰好沿竖直方向匀速下降，若不计滑轮重

及摩擦，那么物体M对水平桌面的压强为

Pa，所受桌面的

摩擦力为N。

专题三：滑轮——比较力的大小

1、如下左图所示，把重20N的物体匀速向上拉起，弹簧测力计的示数为12N，若不计摩擦，则拉力F和动滑轮的重力分别是( )

A、10N 4N

B、12N 24N

C、12N 4N

D、24N 12N

2、A、B两物体的重力分别为60N和140N，如下中图所示，当A、B物体都静止时，它们所受的合力分别为( )

A、60N 140N

B、0 140N

C、60N 0

D、0 0

3、如上右图所示，重物G重40牛，若不计摩擦，匀速提起重物所用拉力为22牛，则动滑轮重牛，钩子1受到绳子的拉力为牛，钩子2受到重物G的拉力为牛。

4、小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为

70千克，可以举起60千克的杠铃。他们两人通过如图的装置来比赛，

双方竭尽全力，看谁能把对方拉起来，比赛结果应是

A、小李把小胖拉起

B、小胖把小李拉起

C、两个都拉不起

D、两个都拉起

专题四：三类杠杆

1、如图所示是安置在某收费站栏杆的示意图，当在A处施加一个动力时，可将栏杆拉起来，它是一根( )

A、省力杠杆

B、费力杠杆

C、等臂杠杆

D、无法确定

2、下列工具中，属于省力杠杆的是( )

A、夹邮票用的镊子

B、理发师修剪头发用的剪刀

C、剪铁丝用的钢丝钳

D、钓鱼用的鱼竿

3、杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图4可知它的支点是点(填“A”、“B”或“C”)，在匀速拉起时，它属于一个

杠杆(填“省力”或“费力”)，并在图中画动力臂L1。

4、下列杠杆中，在使用时属于省力的是_______________，属于费力的是______________，属于等臂杠杆的是____________(填序号)。

①天平②理发剪刀③切纸刀④镊子⑤筷子⑥剪铁皮剪刀⑦人的前臂⑧撬棒

5、有下列工具：⑴钢丝钳⑵瓶盖起子⑶理发剪子⑷镊子。其中属于省力杠杆的是

A、⑴⑶

B、⑶⑷

C、⑵

⑶D、⑴⑵

6、对图所示的几种简单机械，下列说法中，正确的是

A、图甲所示的装置中OB是动力臂

B、使用图乙所示的装置可省一半力

C、图丙所示的装置是一种等臂杠杆

D、图丁的汽车驾驶盘也是一种杠杆

专题五：探究杠杆平衡条件的实验

1、在研究“杠杆的平衡条件”实验中，在处理数据过程中，有同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”。经过实验，获得了下述数据：

于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在什么问题？

2、根据研究杠杆平衡条件的实验，完成下列填空：

⑴实验前，首先把横杆的支在铁架

台上，再调节横杆两端的，使横杆在位置平衡，其目的是；

⑵某同学在调节杠杆平衡时，发现杠杆的右端翘起，则可以调节右端的螺母，使它向移动；或者调节左端的螺母，使它向移动；

⑶操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的或在杠杆上的，使杠杆，其目的是。

3、小丽用身边的器材做实验，验证杠杆的平衡条件。

⑴塑料直尺放在圆柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如上右图甲所示。则支点O与直尺的一定在同一竖直线上；

⑵往直尺两端放不同数量的相同硬币，并调节硬币位置，使直尺在水平位置平衡，如上右图乙所示。

①若将左、右两侧各取下一枚硬币，则直尺端将下沉；

②小明测出乙图中的l1、l2作为力臂的大小，是否正确？为什么？

4、我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验。

⑴实验没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡；

⑵实验中，用图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距)，但老师却提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式( )

A、一个人无法独立操作

B、需要使用太多的钩码

C、力臂与杠杆不重合

D、力和力臂数目过多

⑶图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码