必修三生物期中考试题(附答案).doc

生物 (必修三 )试卷

第Ⅰ卷（客观卷 , 共 50 分）

一、选择题：（共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。每小题只有一个正确答案）

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1 ．下列哪一个序列属于初生演替的实例（）

A. 苔藓→地衣→草本植物

B. 地衣→草本植物→苔藓

C. 地衣→苔藓→草本植物

D. 草本植物→苔藓→地衣

2 ．在下列物质中，不属于内环境组成成分的是()

A．血红蛋白 B ．葡萄糖C．二氧化碳和氧 D ．氨基酸

3 ．调查昆虫卵和跳蝻的密度常用的方法是()

A. 样方法

B. 灯光诱捕法

C. 标志重捕法

D. 样方法或标志重捕法

4 ．下列关于植物激素作用的叙述，错误的是:（）

A．赤霉素能促进细胞的伸长 B ．生长素与棉花的落花落果无关

C．乙烯的主要作用是促进果实成熟 D ．脱落酸能抑制细胞分裂

5 ．稳态的生理意义是（）

A．使体温维持相对恒定B．使体液的PH 保持相对稳定

C．使内环境的渗透压处于相对平衡 D ．是机体进行正常生命活动的必要条件

6 ．下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（）

A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号

C．构成突触的两个神经元是有间隙的

D．兴奋在突触处只能单向传递

7 ．下图表示内环境成分间的关系，正确的是()

8 ．当人体处于饥饿状态时

A．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加

（）B．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加

D．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少

9 ．如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是()

A．有全部的细胞免疫能力 B ．丧失一切免疫能力

C．有全部的体液免疫的能力 D ．保留部分体液免疫的能力

10 ．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是()

A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞

B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞

C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞

D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞

11 ．动物生命活动的调节中，起主要作用的是()

A. 激素调节

B. 体液调节

C. 神经调节 D ．化学物质调节

12．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是 ()

①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素

A. ①②

B. ③④

C. ②④

D. ①②④

13 ．下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是（）

A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位

B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位

C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷

D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体

14 ．下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确．．．的是 ()

A．由 ABCDE组成了一个完整的反射弧

B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负

C．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应

15．某一自然湖泊中，经生物资源调查发现，湖水中生活着鱼类、虾类、蟹类和各种水生植物及藻类，其中武昌

鱼生活得特别良好，请问：其中称为种群的是（）

A. 鱼类

B.武昌鱼

C.虾类

D. 水生植物

16 ．某人的大脑皮层的S 语言区受到损伤，患者（）

A.可看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，不能运用词语表达思想

B.可看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想想

C.可看懂文字，听不懂别人说话，自己会说话，不能运用词语表达思想

D.可看懂文字，听不懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想

17 ．在细胞免疫中，效应 T 细胞发挥免疫作用的机制是 ()

A. 与抗原结合使其失去活性

B. 直接吞噬靶细胞将其分解

C. 将抗原呈递给 B 淋巴细胞

D. 激活靶细胞内的溶酶体酶

18 ．下列不属于自身免疫病的是（）

A. 系统性红斑狼疮 B ．艾滋病

C．风湿性心脏病 D ．类风湿性关节炎

19 ．人体下丘脑不能完成的生理功能是（）

A. 体温调节

B. 水平衡的调节

C．内分泌的调节 D. 血液 pH 值的调节

20 ．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是（）

A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体

B.受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞

C. 受同一抗原刺激后，迅速形成效应T 细胞

D. 是 B 细胞或 T 细胞增殖分化形成的

21．如右图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长

C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长

22 ．绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态, 引起这种现象的原因是( )

A．受重力影响,向地性 B ．受重力影响,背地性