小学生读书交流会 (1)

司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生 的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决 心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝 了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床， 于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一 翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早 早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊 博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。他 小时候很贪玩，直到二十七岁才认识到读书很重要， 从此开始发愤读书，抓紧一切时间学习。有一年端 午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻 子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午 时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里 的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。 原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。 正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大 家。
书名：《爱的教育》 作者： 亚米契斯（意大利） 这是一本日记体的小说，以一个意 大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲 述了从四年级10月份开学的第一天到第 二年10月份在校内外的所见、所闻和所 感，全书共10卷，由100篇文章构成， 包括发生在安利柯身边各式各样感人的 小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫 性的、具有启发意义的文章，以及老师 在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故 事。
读书感言
我读书，我快乐。书把我带到 了那动植物的王国。在《少年百科 全书》《十万个为什么》等书里， 我知道了谁的三种状态；还认识到 了植物的光合作用；知道了天上为 什么先打雷，后下雨；知道了含羞 草为什么一碰就会缩起来......这些 科学知识类的书籍让我变得跟聪明。
读书感言
我读书，我快乐。书把我带到了 历史的长河中。在书中我认识了宁死 不屈的文天祥；认识了爱国将领丁汝 昌；认识了英勇就义的夏明翰；认识 了少年英雄王二小、小萝卜头......明白 了他们舍生忘死究竟是为了什么？这 些书让我明白了“有国才有家的”道 理。
这是一部妙趣横生的知 识问 题书籍。它包罗万象、 融合古今，涵盖了宇宙、地 球、自然、社会、科学、历 史、人类、艺术等方面最令 儿童感到好奇的问题，全面 展示了一个绚丽多姿的知识 世界，让孩子们轻松愉快地 在求知之路上快乐前行。
书名：《皮皮鲁传》 作者： 郑渊洁
皮皮鲁是一个中国式的童话人 物：他学习成绩不高，不是学校 老师喜欢的那种乖孩子，但他心 地善良、天真活泼、顽皮又可爱， 身上有故事。皮皮鲁还是一个爱 发明喜欢创造的小男孩。
读书交流活动
~小组讨论~ NO.1我最喜欢的一本书是什么？
NO.2我喜欢它的理由是什么？
NO.3通过阅读它我收获了什么？
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师 学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质 奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了 几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时, 夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着, 直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读 书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文 学家。
书名：《伊索寓言》 作者： 伊索（希腊）
本书共收集了三四百个小故事， 这些小故事主要是受欺凌的下层平民 和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。 寓言通过描写动物之间的关系来表现 当时的社会关系，例如，《农夫和蛇》 的故事劝告人们不要对敌人仁慈； 《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于 运用智慧，战胜敌人。
书名：《可怕的科学》
三、批注式。在阅读时，为了加深对文章内容的理 解，可边读边写写画画，把书中的重点词句和重要 内容用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写 上批语、心得体会、意见。如毛泽东读书就经常采 用批注法，有时整篇文章画满了符号，空白处写出 自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出 入，不符合实际，他就写上批语，提出修改意见。
看了这几个小故 事你有什么感受？
读书注意事项...
1、养成做读书笔记的习惯。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、坚持每天安排一段时间看 书。 4、能自己选择较好的环境。 如不能在车上、床上等地方 看书。
读书注意事项...
5、能爱护书籍。如不在书 上随意乱图乱画，尽量使 用书签，不乱丢书。 6、做任何事情都要劳逸结 合，再好的书也不能拿起 不放，要做到看一会就休 息休息，注意用眼卫生。
一、摘录式。读书时，把书报上精
彩的、有意义的、富有哲理的语句、 重要的片断摘抄下来。要把书中的优 美词语按人物类、景物类、状物类、 警句类等摘抄下来。日积月累，积少 成多，积沙成塔，写作文需要时，就 可以从“词语仓库”里搬出来，参考 使用。
二、体会式。读书之后，有自 己的收获、心得、体会或认识、 感想等，再联系自己的实际写 下来，这叫读书体会或读后感。 这种体会式的笔记，应以自己 的语言为主，适当地引用原文 作例证，表达自己的看法、想 法，写出真情实感来。
同学们，读书是辛苦的， 也是快乐的，而快乐是 需要去感受，去体会， 去创造的。通过今天的 活动，老师希望大家越 来越喜欢读书，在读书 中体味快乐，在快乐中 健康的成长！
读书成果展示的不同形式——佳作欣赏
读书经验交流（一）
交流人：
读书经验交流（二）
交流人：汪佳涵
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我叫汪佳涵，很高 兴能和大家一起交流读书的经验 与体会。
读书经验交流（二）
交流人：
我读了许多书，有：《木偶 奇遇记》、《爱的教育》、《草 房子》、《一百个中国孩Biblioteka Baidu的梦》 等。但我最喜欢的还是《爱的教 育》因为这本书让我明白了爱的 真谛。这本书主要讲 了······