有趣的叶子(科学)

有趣的叶子（备选）

活动目标：

1.感知叶子的多样性，能从不同的角度观察并发现叶子的不同。

2.能根据叶子的不同特征进行分类，尝试根据叶子的特征匹配相应的植物。

活动准备

经验准备：幼儿收集过叶子，并观察过叶子或者用叶子开展过“叶子拼贴画”’，“叶子印画”等活动。

材料准备：叶子若干。

活动指导：

1.说一说：我的叶子。

交流分享各自收集的叶子。

提问：你带来的是什么叶子？它是什么样的？有什么特别的地方？

小结：叶子有各式各样的，它们有的大，有的小（大小）；有的是绿色的，有的是红色的、有的是黄色的（颜色）；有的像椭圆形、有的像扇子，有的像手掌（形状）；有的叶子边缘光滑，有的叶子边缘有锯齿......

2.比一比：叶子的异同。

出示两片相似的叶子比较。

提问：这两片叶子一样吗？什么不一样？你是怎么发现她们不一样的？

小结：原来，看上去很相似的两片叶子，认真看一看、比一比、摸一摸、它们还是有许多的不一样(厚薄、粗糙和光滑等）。小叶子有大秘密。

为叶子找朋友。

要求:请在桌子上为你的叶子找一片有相同地方的叶子。

提问：你为叶子找到了谁，说说理由。

小结：仔细找，我们会在不同的东西里发现那么多相同的地方。

3.分一分：给叶子分类。

要求：给叶子分类，并贴上相应的标记。

提问：你把什么叶子放在一起？为什么这样分？

幼儿在分类盒中将叶子分类，并制作分类标记。

4.看一看：叶子的秘密。

了解可以吃的叶子：叶子可以吃吗？你吃过什么样的叶子？（蔬菜等）

了解有特殊本领的叶子：你认识这是什么植物吗？它们的叶子有什么样的本领？（含羞草、猪笼草等）

欣赏叶子在生活中的应用。

提问：叶子有什么用？人们用叶子做什么？（生活类----做菜、制茶、做纸张、做药等；艺术类---做乐器、叶脉书签、树叶贴画等。）

5.小结提升，结束活动。

小结：今天，我们看了这么多有趣的叶子，你觉得大自然奇妙吗？大自然是个神奇的大宝库，有许许多多的奥秘，等着我们去探索发现。

活动延伸：

游戏活动：随时收集各种各样的落叶供幼儿自由观赏，还可引导幼儿尝试制作叶脉书签。

生活活动：在自然角中展示叶脉书签，叶脉标本供幼儿欣赏。

家园共育：请家长利用亲子手册《奇妙的叶子》，和幼儿在生活中一起收集叶子，并做做玩玩。