第0章 绪论
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第0章绪论
处于附属地位，完成车是将电子、计算机及航空技术应用到汽车上，
电器数量多，自动化程度高，可靠性好。 • 3.现代汽车电器设备的作用 • 现代汽车电器设备的性能好坏，直接影响到汽车的动力
性、经济性、安全性、可靠性、舒适性及排放性。电器设 备在很大程度上决定了汽车的性能。 • 4.汽车电器设备的发展方向 • 使汽车操纵逐步实现自动化和智能化。
• (4)不断学习，勤于更新知识，跟上技术进步的步伐。
归纳总结
1、汽车电器设备的作用及其发展 2、汽车电器设备的构成 3、汽车电器设备的特点 4、汽车电器设备与维修课的性质、任
务与特点
布置作业
1、汽车电器设备的构成 2、汽车电器设备的特点
谢谢！
二、汽车电器设备的构成
• 7.舒乐系统 • (1)组成：汽车空调、声像设备、点烟器、电动车窗、电
动座椅。 • (2)作用：给驾乘人员提供一个舒适的工作与乘坐环境。 • 8.微机控制系统 • (1)组成：动力传动控制中心、底盘行驶控制中心、车身
控制中心、信息与通信控制中心。 • (2)作用：解决能源、安全、污染等问题和提高舒适性、
二、汽车电器设备的构成
• 1.电源系统(充电系统) • (1)组成：蓄电池、发电机与调节器、充电指示装置等。 • (2)作用：向用电设备提供低压直流电能。 • 2.起动系统 • (1)组成：起动机及其控制电路。 • (2)作用：在起动发动机时，带动发动机曲轴转动，并
使其达到起动转速。
• 3.点火系统 • (1)分类：传统点火系和电子点火系。 • (2)作用：将电源提供的低压电变为高压电，及时点燃
方便通信与信息交流。
三、汽车电器设备的特点
• 1.两个电源 • 2.低压直流：6V，12V，24V。一般地，汽油汽车为
电器数量多，自动化程度高，可靠性好。 • 3.现代汽车电器设备的作用 • 现代汽车电器设备的性能好坏，直接影响到汽车的动力
性、经济性、安全性、可靠性、舒适性及排放性。电器设 备在很大程度上决定了汽车的性能。 • 4.汽车电器设备的发展方向 • 使汽车操纵逐步实现自动化和智能化。
• (4)不断学习，勤于更新知识，跟上技术进步的步伐。
归纳总结
1、汽车电器设备的作用及其发展 2、汽车电器设备的构成 3、汽车电器设备的特点 4、汽车电器设备与维修课的性质、任
务与特点
布置作业
1、汽车电器设备的构成 2、汽车电器设备的特点
谢谢！
二、汽车电器设备的构成
• 7.舒乐系统 • (1)组成：汽车空调、声像设备、点烟器、电动车窗、电
动座椅。 • (2)作用：给驾乘人员提供一个舒适的工作与乘坐环境。 • 8.微机控制系统 • (1)组成：动力传动控制中心、底盘行驶控制中心、车身
控制中心、信息与通信控制中心。 • (2)作用：解决能源、安全、污染等问题和提高舒适性、
二、汽车电器设备的构成
• 1.电源系统(充电系统) • (1)组成：蓄电池、发电机与调节器、充电指示装置等。 • (2)作用：向用电设备提供低压直流电能。 • 2.起动系统 • (1)组成：起动机及其控制电路。 • (2)作用：在起动发动机时，带动发动机曲轴转动，并
使其达到起动转速。
• 3.点火系统 • (1)分类：传统点火系和电子点火系。 • (2)作用：将电源提供的低压电变为高压电，及时点燃
方便通信与信息交流。
三、汽车电器设备的特点
• 1.两个电源 • 2.低压直流：6V，12V，24V。一般地，汽油汽车为
第0章 绪论
0.2 测试技术的工程应用 3、产品质量测量 、
济南大学机械学院
在汽车、机床等设备，电机、发动机等零部件出厂时， 在汽车、机床等设备，电机、发动机等零部件出厂时， 必须对其性能质量进行测量和出厂检验。 必须对其性能质量进行测量和出厂检验。
பைடு நூலகம்
汽车扭距测量 图示为汽车出厂检验原理框图， 图示为汽车出厂检验原理框图，测量参数 包括润滑油温度、冷却水温度、 包括润滑油温度、冷却水温度、燃油压力 及发动机转速等。通过对抽样汽车的测试， 及发动机转速等。通过对抽样汽车的测试， 工程师可以了解产品质量。 工程师可以了解产品质量。 机床加工精度测量
在家电产品和办公自动化产品设计中， 在家电产品和办公自动化产品设计中，人们大量的应用 了传感器和测试技术来提高产品性能和质量。 了传感器和测试技术来提高产品性能和质量。
全自动洗衣机中的传感器： 全自动洗衣机中的传感器： 衣物重量传感器， 衣物重量传感器，衣质传 感器，水温传感器， 感器，水温传感器，水质 传感器， 传感器，透光率光传感器 (洗净度 液位传感器，电 洗净度) 洗净度 液位传感器， 阻传感器(衣物烘干检测 衣物烘干检测)。 阻传感器 衣物烘干检测 。
/china
2、振动/噪声传感器 、振动 噪声传感器
丹麦B&K（振动测量、声学测量领域最富盛名） （振动测量、声学测量领域最富盛名） 丹麦
/
0.4主要测试仪器生产厂商 主要测试仪器生产厂商 3、测量分析仪器 、
济南大学机械学院
绪论
济南大学机械学院
0.2 测试技术的工程应用
在工程领域，科学实验、产品开发、 在工程领域，科学实验、产品开发、生产监 质量控制等，都离不开测试技术。 督、质量控制等，都离不开测试技术。测试技术 应用涉及到航天、机械、电力、 应用涉及到航天、机械、电力、石化和海洋运输 等每一个工程领域。 等每一个工程领域。
熊诗波第0章习题答案
第0章绪论(本习题解答尚未及验正,如发现错误请告诉老师)0-1叙述我国法定计量单位的基本内容。
答：法定计量单位是强制性的，各行业、各组织都必须遵照执行，以确保单位的一致。
我国的法定计量单位是以国际单位制(SI)为基础并选用少数其他单位制的计量单位来组成的。
国际单位制的七个基本量的单位分别是：长度—米(m)、质量—千克(kg)、时间—秒(s)、温度—开尔文(K)、电流—安培(A)、发光强度—坎德拉(cd)、物质的量—摩尔(Mol)。
(余略)0-2如何保证量值的准确和一致?答：为了确保量值的统一和准确，除了对计量单位做出严格的定义外，还必须有保存、复现和传递单位的一整套制度和设备。
主要是基准和标准。
基准是用来保存、复现计量单位的计量器具。
它是具有现代科学技术所能达到的最高准确度的计量器具。
基准通常分为国家基准、副基准和工作基准三种等级。
计量标准是指用于检定工作计量器具的计量器具。
工作计量器具是指用于现场测量而不用于检定工作的计量器具。
通过对计量器具实施检定或校准，将国家基准所复现的计量单位量值经过各级计量标准传递到工作计量器具，以保证被测对象量值的准确和一致。
这个过程就是所谓的“量值传递”。
在此过程中，按检定规程对计量器具实施检定的工作对量值的准确和一致起着最重要的保证作用，是量值传递的关键步骤。
(余略)0-3何谓测量误差?通常测量误差是如何分类、表示的?答：测量结果与被测量真值之差称为测量误差，即测量误差＝测量结果-真值根据误差的统计特征，可以将误差分为系统误差、随机误差、粗大误差。
常用的误差表示方法有绝对误差、相对误差、引用误差0-4 请将下列诸测量结果中的绝对误差改写为相对误差：①1.01825447.8V V μ±②(25.048940.00003)g ± ③2(5.4820.026)g cm ±解： ① 测量结果1.0182544V ，测量误差67.87.810V V μ−=×，相对误差：67.8100.000766%1.0182544V V −×= ② 测量结果25.04894g ，测量误差0.00003g ，相对误差：0.000030.00012%25.04894g g= ③ 测量结果25.482g cm ，测量误差20.026g cm ，相对误差：0.0260.474%5.482= 0-5 何谓测量不确定度?国际计量局于1980年提出的建议《实验不确定度的规定建议书INC-1(1980)》的要点是什么?答：测量不确定度是与测量结果相关联的参数，是测量误差量值分散性的指标，表示对测量值不能肯定的程度。
第0章(绪论)
分离方法分类（按分离过程实质）
3.反应分离过程—促进化学反应达到分离
反应分离操作
反应体 再生型 有反应体 一次性 反应类型 可逆的或平衡交换反应 不可逆反应分离 分离反应 （螯合）离子交换反应、反 应萃取、反应吸收 反应吸收、反应晶析、中 和沉淀、氧化还原
生物体
无反应体 电化学反应
活性污泥
湿式精炼
浓缩
纯化
0.1－0.9
>0.9
分离科学（separation science）
研究从混合物中分离、纯化或富集某些组分以获 得相对纯物质的过程的规律、仪器制造技术及其 应用的一门学科。 分离科学已成为一门独立的新学科
（分离科学系、分离科学专业、分离科学杂志）
分离的目的
确认对象物质或准确测定其含量； 获取单一纯物质或某类物质以作它用； 浓缩（富集）某个或某类物质； 消除干扰，提高分析方法选择性和灵敏度。
分离的两种形式
1. 组（族）分离—将性质相近的一类组分一起分离 石油炼制中的轻重油分离; 中药有效部位的分离。 2. 单一分离—将某一组分以纯物质形式分离出来 工业上纯物质的制备； 化学标准品的制备；
药物对映异构体的分离。
单一分离的结果
相互完全分离
(a,b,c,……) (a) + (b) + (c) + ……
利用混合物中各组分在物理或化学性质上的差异，通过 适当的装置或方法，使各组分分配至不同的空间区域或 者在不同的时间依次分配至同一空间区域的过程。
富集（concentration）
通过分离过程，使目标物质在某空间区域的浓度增大。
从大量基体物质中将欲测量的组分集中到一较小体积的 溶液中，从而提高检测灵敏度。
第0章 绪论
History of Polymers
20世纪70年代以后，高分子的发展进入了
一个三维立体式发展的阶段。
Polymer Science and Nobel Prize
1953, Hermann Staudinger
“for his discoveries in the field of macromolecular chemistry”
蚕说：还是人类有能耐 1855年瑞士人奥
从上面所叙述材料的发展可 以看到，科学发展是无止境的， 一时的满足和安于现状就会导 致落后，不断进取、不断创新 才更有所作为。 人类需求是推动科学发展 的动力。
History of Polymers
第一阶段为19世纪30年代~20世纪20年代
（在Staudinger提出“大分子线链形结构” 概念之前）。这个阶段是高分子科学的萌 芽时期。
教材：
《高分子物理》（第三版），普通高等教育“九五” 国家级重点教材。金日光，华幼卿主编，北京： 化学工业出版社出版，2001.1第一次印刷。
参考书：
1.高分子物理（修订版），何曼君，陈维孝，董 西侠主编. 上海：复旦大学出版社，1990 2.高聚物的结构与性能，马德柱，何平笙，徐种 德，周漪琴. 北京：科学出版社，1995 3.高分子物理，符若文，李谷，冯开才编. 北京： 化学工业出版社，2005 4.聚合物物理学，励杭泉，张晨编著. 北京：化 学工业出版社，2007 5.高分子物理教程，王槐三，寇晓康编著. 北京： 科学出版社，2008
第二阶段是20世纪20年代~40年代。这是
高分子学说兴起和建立的重要时期。
History of Polymers
在高分子学说的创立过程中，德国科学家
第0章绪论
构件——组成机械的各个相对运动的实物.
单一零件——曲轴
多个零件的刚性组合——连杆
构件是机械中运动的单元.
零件:机械中不可拆的制造单元体.是制造的单元.
通用零件:轴,键,齿轮等
零件 专用零件:叶轮,枪栓等
部件:若干个零件的装配体,是装配的单元.
§0-2 本课程在教学中的地位
课程性质: 技术基础课 作用: 承前启后
§0-3 机械设计的基本要求和一般过程
机械设计---规划和设计实现预期功能的新机械或改 进原有机械的性能.
基本要求:在满足预期功能的前提下,性能好,效 率高,成本低,安全可靠,操作方便,环保,维修 简单和造型美观. 机械设计的内容与过程: 1.根据设计要求,确定机械的工作原理;
2. 拟定设计方案; 3. 总体设计,进行运动分析和动力分析; 4. 结构设计,完成零部件设计.
8 7
3
4
2 1 5 6
进气阀3, 曲轴6,
齿轮9,10
9 10
凸轮7,
顶杆8,
工作原理: 1.活塞下行,进气阀开启,混合气体 内燃机 进入汽缸; 2.活塞上行,气阀关闭,混合气体被压缩, 在顶部点 火燃烧; 3.高压燃烧气体推动活塞下行,两气阀关闭; 4.活塞上行,排气阀开启,废气体被排出汽缸.
内燃机的工作过程:
大带轮4 偏心轴5 电动机1V带3功用:动板6 定颚板8压碎物料
小带轮2
组成: 见右图
轴板7
工作过程:
电动机
带传动
偏心轴转动
动颚板摆动,与定 颚板一起压碎物料
点击上图观看动画
机器的共有特征: ①由一系列的相对运动单元体所组成; ②各部分有确定的相对运动; ③代替或减轻人类劳动完成有用功或实现能量 的转换
界面化学 第1章 液体表面
γ = (dU/dA)S.V.ni= (dH/dA)S.P.ni = ( dF/dA)T.V.ni= ( dG/dA)T.P.ni
恒定所有强度变数条件下,积分上式:
G =Σuidni +γA 在不考虑界面贡献时:
故 γ = (G - G’)/A
G’=Σuidni
即：相同数量分子处于表面上的单位面积自由 能与处于体相单位面积自由能之差
1.7 弯曲液面的表面现象
烧杯水面；毛细管中的液面、气泡、雨滴 液面弯曲的程度 →液体性质 1.7.1弯曲液面下的附加压力
1.7.2 附加压力与曲率半径的关系
曲率=1/R 凸液面>0;凹液面<0;平液面=0 R →R+dR V →V+dV A →A+dA 环境对体系做功： （P0+∆P)dV-P0dV=∆PdV
当分子从液体内部移向表面时，须克服此力作用做 功。使表面分子能量要高于内部分子能量。于是当 液体表面积增加（即把一定数量液体内部分子转变 为表面上分子）体系总能量将随体系表面积增大而 增大。 表面 (过剩)自由能: 对一定量的液体，在恒T.P 下体系增加单位表面积外界所做的功。即增加单 位表面积体系自由能的增量。
故 (dU/dA) T.P.n= ( dG/dA)T.P.n+ T (dS/dA) T.P.n
－P(dV/dA) T.P.n
又 (dV/dA) T.P.n= ( dγ/dP)A.T.n
(dS/dA) T.P.n= ( dγ/dT) A.P.n
于是
(dU/dA) T.P.n = γ-T( dγ/dT) A.P.n
图1-2 一些液体的表面张力－温度关系
通常压力对表面张力影响不大
(dV/dA) T.P.n= ( dγ/dP)A.T.n
第0章 绪论
5
0.3工程经济学的特点 0.3工程经济学的特点
• 1）综合性 • 工程经济学横跨自然科学和社会科学两大类。工程技术科学研究 工程经济学横跨自然科学和社会科学两大类。 自然因素运动、发展的规律，是以特定的技术为对象的； 自然因素运动、发展的规律，是以特定的技术为对象的；而经济 学科是研究生产力和生产关系运动发展规律的一门学科。工程经 学科是研究生产力和生产关系运动发展规律的一门学科。 济学从技术的角度去考虑经济问题 从技术的角度去考虑经济问题， 济学从技术的角度去考虑经济问题，又从经济角度去考虑技术问 技术是基础，经济是目的。 题。技术是基础，经济是目的。 • 工程经济分析的目的是提高工程经济活动的经济效果。 工程经济分析的目的是提高工程经济活动的经济效果。 目的是提高工程经济活动的经济效果 • 第一，用最低的寿命周期成本实现产品的、作业、服务或系统的 第一， 最低的寿命周期成本实现产品的、作业、 实现产品的 必要功能。例如： 必要功能。例如：汽车由刚开始是贵族的玩物到现在世界范围的 广泛使用；手机的广泛使用。 广泛使用；手机的广泛使用。 • 第二，在费用一定的前提下，不断改善产品、作业、服务或系统 第二， 费用一定的前提下，不断改善产品、作业、 的前提下 改善产品 质量，提高其功能。 计算机自问世到普及。 的质量，提高其功能。如：计算机自问世到普及。
9
• 5）比较性 • 世上万物只有通过比较才能辨别优劣。经济学研究的实质是进行 世上万物只有通过比较才能辨别优劣。 经济比较。工程经济分析通过经济效果的比较， 经济比较。工程经济分析通过经济效果的比较，从许多可行的技 术方案中选择最优方案或满意的可行方案。 选择最优方案或满意的可行方案 术方案中选择最优方案或满意的可行方案。 • 对方案经济效果影响较大的可比性包括： 对方案经济效果影响较大的可比性包括： • （1）产出成果使用价值的可比性； ）产出成果使用价值的可比性； • （2）投入相关成本的可比性； ）投入相关成本的可比性； • （3）时间因素的可比性； ）时间因素的可比性； • （4）价格的可比性； ）价格的可比性； • （5）定额标准的可比性； ）定额标准的可比性； • （6）评价参数的可比性。 ）评价参数的可比性。
0.3工程经济学的特点 0.3工程经济学的特点
• 1）综合性 • 工程经济学横跨自然科学和社会科学两大类。工程技术科学研究 工程经济学横跨自然科学和社会科学两大类。 自然因素运动、发展的规律，是以特定的技术为对象的； 自然因素运动、发展的规律，是以特定的技术为对象的；而经济 学科是研究生产力和生产关系运动发展规律的一门学科。工程经 学科是研究生产力和生产关系运动发展规律的一门学科。 济学从技术的角度去考虑经济问题 从技术的角度去考虑经济问题， 济学从技术的角度去考虑经济问题，又从经济角度去考虑技术问 技术是基础，经济是目的。 题。技术是基础，经济是目的。 • 工程经济分析的目的是提高工程经济活动的经济效果。 工程经济分析的目的是提高工程经济活动的经济效果。 目的是提高工程经济活动的经济效果 • 第一，用最低的寿命周期成本实现产品的、作业、服务或系统的 第一， 最低的寿命周期成本实现产品的、作业、 实现产品的 必要功能。例如： 必要功能。例如：汽车由刚开始是贵族的玩物到现在世界范围的 广泛使用；手机的广泛使用。 广泛使用；手机的广泛使用。 • 第二，在费用一定的前提下，不断改善产品、作业、服务或系统 第二， 费用一定的前提下，不断改善产品、作业、 的前提下 改善产品 质量，提高其功能。 计算机自问世到普及。 的质量，提高其功能。如：计算机自问世到普及。
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• 5）比较性 • 世上万物只有通过比较才能辨别优劣。经济学研究的实质是进行 世上万物只有通过比较才能辨别优劣。 经济比较。工程经济分析通过经济效果的比较， 经济比较。工程经济分析通过经济效果的比较，从许多可行的技 术方案中选择最优方案或满意的可行方案。 选择最优方案或满意的可行方案 术方案中选择最优方案或满意的可行方案。 • 对方案经济效果影响较大的可比性包括： 对方案经济效果影响较大的可比性包括： • （1）产出成果使用价值的可比性； ）产出成果使用价值的可比性； • （2）投入相关成本的可比性； ）投入相关成本的可比性； • （3）时间因素的可比性； ）时间因素的可比性； • （4）价格的可比性； ）价格的可比性； • （5）定额标准的可比性； ）定额标准的可比性； • （6）评价参数的可比性。 ）评价参数的可比性。
第0章_机械设计基础_绪论(邓子龙)
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专用零部件
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二、课程的性质及重要性
—技术基础课，综合性强 技术基础课， 技术基础课 基础课 机械设计基础 专业课
—机械设计是影响机械产品性能、质量和成本的主要因素。 机械设计是影响机械产品性能、质量和成本的主要因素。 机械设计是影响机械产品性能
三、学习要求
1、掌握通用零部件的设计方法和步骤 、 2、初步具备设计机械传动装置及简单机械的能力； 、初步具备设计机械传动装置及简单机械的能力； 3、能在设计中运用各种技术资料（标准、规范、手册）。 、能在设计中运用各种技术资料（标准、规范、手册）。
本章
磁浮列车
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任何机器都是由许多零件 组合而成的。
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•机构只是一个构件系统，而机器除构件 机构只是一个构件系统， 机构只是一个构件系统 系统外，还包含电气、 系统外，还包含电气、液压等其它系统
•机构只用来传递运动和力，而机器除传递 机构只用来传递运动和力， 机构只用来传递运动和力 运动和力外，还具有变换或传递能量、 运动和力外，还具有变换或传递能量、物 料和信息的功能
第0章 绪论
化学发展简史
三个时期
古代 17世纪以前，主要炼丹、炼金、医 化学 用化学。特点：没有形成理论体系。 近代 化学 现代 化学 未来 化学 17世纪中叶到19世纪末，明确了化 学的科学性。 从19世纪末至今。主要成果：化学 键理论、现代检测仪器的完善。 环境化学、功能材料化学、生命化 学、能源化学等热点领域。
无机化学与药物 用无机化学和有机化学的理论和方法合 成具有特定功能的药物，研究各种反应以 了解药物的结构—性质—生物效应关系。 无机化学的开发是现代医学发展的需要 无机抗癌药：二氯茂鉄、卡铂等。 解毒剂：EDTA的钙盐。 治疗糖尿病药：钒化合物。 治疗白血病药：砷化合物。
金属药物
生物无机化学发展里程碑
20世纪中叶——初期阶段。著名的化学家 Kendrew 和Perutz解答了肌红蛋白和血红蛋 白的X射线结构的问题。 1970年——美国加州Virginia州举行的国际 生物无机化学学术讨论会。 1970年——《生物无机化学》在美国创刊。 1977年——成立了国际生物无机化学协会。 1995年——成立了国际生物无机化学学会。
钼铁蛋白
根瘤菌
乌贼
河 蚌
淡蓝 色血
绿色血 蚯蚓
玫瑰红色血
虾ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ河蟹
淡青色血
蜗牛
透明的血
大天蚕蛾 昆虫 绿色血
菜粉蝶 α -胡萝卜素、核黄 素和黄素-核苷酸 家蚕
鸟类
鱼类 两栖 类 哺乳类 • 西方贵族的蓝色血液是否真实
爬行 类
人类
第八章 过渡金属 的生物化学 4学时 第九章 生物体中的碱金 属及其跨膜运输 4学时
第十章 非金属微量元素 的生物化学 3学时 总结 生物无机化学主 要知识点 1学时
第0章《动物生理学》绪论
（1）在体实验：是在动物失去知觉（麻醉或毁坏 大脑）的情况下，进行活体解剖，暴露所要观察 的器官，进行实验研究。
1.急性实验(chronic experiment)
（2）离体实验：把要研究的组织、器官从 活的动物身上取出，置于近乎生理状态的人 工环境中进行实验和观察。
蛙心灌流
2.慢性实验(chronic experiment)
行为性适应 生理性适应
四、生殖 （Reproduction）
概念：
生物体生长、发育成熟后，能够产生与 自己相似的子代个体的过程。
保证种族的繁衍与绵延
再见!
Metabolism 一旦停止，生命活动也就结束。
合成代谢和分解代谢
1.合成代谢 anabolism
——机体从外界环境中 摄取营养物质，合成、 转化为自身物质，并储 存能量。
2.分解代谢catabolism
——机体分解自身的物 质，同时释放出能量供 机体利用，并将分解产 物排出体外。
二、兴奋性（excitability）
刺激按其性质分为四类： 1.物理性刺激：声、光、电、机械、温度等。 2.化学性刺激：酸、碱、化学物质等。 3.生物刺激：细菌、病毒等。 4.社会心理性刺激
（一）刺激与反应：
反应（response）
机体接受刺激后发生活动状态的改变就叫～。
1.由安静状态转变为活动状态，或活动状态的 加强，称为兴奋（excitation）；
一、什么是动物生理学
生理学（Physiology）是生物科学的一个 分支，是研究有机体正常生命活动规律和机 体各组成部分功能的科学。
动物生理学：是研究动物机体正常生命 活动规律和机体各组成部分功能的一门科学。
不了解正常，就难辩什么是异常。
1.急性实验(chronic experiment)
（2）离体实验：把要研究的组织、器官从 活的动物身上取出，置于近乎生理状态的人 工环境中进行实验和观察。
蛙心灌流
2.慢性实验(chronic experiment)
行为性适应 生理性适应
四、生殖 （Reproduction）
概念：
生物体生长、发育成熟后，能够产生与 自己相似的子代个体的过程。
保证种族的繁衍与绵延
再见!
Metabolism 一旦停止，生命活动也就结束。
合成代谢和分解代谢
1.合成代谢 anabolism
——机体从外界环境中 摄取营养物质，合成、 转化为自身物质，并储 存能量。
2.分解代谢catabolism
——机体分解自身的物 质，同时释放出能量供 机体利用，并将分解产 物排出体外。
二、兴奋性（excitability）
刺激按其性质分为四类： 1.物理性刺激：声、光、电、机械、温度等。 2.化学性刺激：酸、碱、化学物质等。 3.生物刺激：细菌、病毒等。 4.社会心理性刺激
（一）刺激与反应：
反应（response）
机体接受刺激后发生活动状态的改变就叫～。
1.由安静状态转变为活动状态，或活动状态的 加强，称为兴奋（excitation）；
一、什么是动物生理学
生理学（Physiology）是生物科学的一个 分支，是研究有机体正常生命活动规律和机 体各组成部分功能的科学。
动物生理学：是研究动物机体正常生命 活动规律和机体各组成部分功能的一门科学。
不了解正常，就难辩什么是异常。
精品课件-通信电路(第四版)沈伟慈-第0章
第0章 绪 论
(7) 随着大规模集成工艺和技术的发展， 出现了越来 越多的通信集成电路芯片。 然而， 在目前的通信系统中， 尤 其是在接收机的前端和发射机的后端， 仍然存在由很多分立元 器件组成的电路。 另外， 集成电路的分析和设计也是建立在分 立元器件电路的基础之上的。 所以， 本书虽然是以集成电路为 主导来介绍各种功能电路的， 但同时也介绍了一些相应的分立 元器件电路。
第0章 绪 论
（5） 在学习“通信电路”课程时， 看懂教材内容是 最重要的。 在此基础上， 选做一部分典型的习题， 可以 帮助自己加深对于教材内容的理解和对电路元器件参数及其 性能指标的了解。 选择“通信电路”习题的标准应该是少 而精， 但是在做完一道习题之后， 要对解题过程和结果进 行总结， 达到举一反三， 这样就能事半功倍。 能否正确 识读和分析电路图是衡量是否学好“通信电路”课程的一个 重要标准， 第10章在如何正确识读和分析电路图方面给读 者提供了一些帮助。
第0章 绪 论
为了有效地进行传输， 必须采用几百千赫兹以上的高 频振荡信号作为运载工具， 将携带信息的低频电信号“装载” 到高频振荡信号上（这一过程称为调制），然后经天线发送出去。 到了接收端后，再把低频电信号从高频振荡信号上“卸取”下来 （这一过程称为解调）。其中，未经调制的高频振荡信号称为载 波信号， 低频电信号称为调制信号，经过调制并携带有低频信 息的高频振荡信号称为已调波信号。未经调制的低频电信号和已 调波信号又可分别称为基带信号和频带信号。请注意，这里所说 的低频电信号可以是十几千赫兹以下的音频信号，也可以是高达 几兆赫兹的视频信号，但是对于相应的载波频率来说都要低一些。
文字等，一般是非电物理量。原始信息经输入变换器转换成电信 号后，送入发送设备，将其变成适合于信道传输的信号，然后再 送入信道传输。信道可以是大气层或外层空间（无线通信系统）， 也可以是电缆或光缆（有线通信系统）。如果是光缆，还需加入 电/光和光/电转换器。信号在传输过程中，不可避免地会受到各 种噪声的干扰。噪声按其来源一般可分为外部噪声和内部噪声两 大类。外部噪声包括自然界存在的各种电磁波源(闪电、宇宙星体、 大气热辐射等)发出的噪声，工业上强力电机与电焊机等工作时造 成的工业噪声和其它通信设备发射的信号等等。内部噪声则是指 系统设备本身产生的各种噪声。接收设备把有用信号从众多信号 和噪声中选取出来，经输出变换器恢复出原始信息。
第0章 交通管理与控制-绪论
9
专业建设
美籍华人张秋先生，1980年～回国讲学交通工程 同济大学（杨佩昆、徐慰慈、杨晓光、杨东援）； 东南大学（徐吉谦、王炜、黄卫）； 长安大学（赵恩棠、张树升、严宝杰、周伟）； 北京工业大学（肖秋生、任福田、刘小明）； 吉林大学（杨兆升、李江、王殿海、隽志才）； 清华大学（史其信、陆化普）；
交通工具
调整交通需求
提高服务能力
安全性/效率性/舒适性提高，环境明显改善
交通工程学的基本概念
运输工程
航空、轨道、水运、 道路运输
13
课程性质及交通工程学的特点
②交通工程学由三个方面组成，
一是法规（Enforcement），二是教育（Education），三 是工程(Engineering)。简称“三E” 学 “五E”包括环境（Environment）和能源(Energy)。
“交通设计”：近年来得到普遍重视的改善城市交通的方 法和技术；
指运用交通工程学理论和原理，以安全、通畅、效率、 便利及其与环境的协调为目的，优化现有和未来建设的 交通系统及其设施；
它既贯穿于交通规划和交通管理之中，又是二者相衔接 的必要环节。交通管理方案只有通过必要的交通设计方 能体现其真正的价值。
16
2.《交通管理与控制》课程内容
•内容主要涉及：
（1）交通立法 （2）法律性或行政性的管理措施 （3）工程技术性的管理措施 （4）信号控制技术等 “交通综合治理”中的各种治理措施
17
3.与其它课程的关系
《交通工程学》是本课程的基础。 《交通调查与分析》是必备工具，采取的任
何治理措施都必须有充分的调查与分析的资 料作为依据。 本课程属于“交通规划”中近期交通规划工 作的一部分，属于“交通综合治理项目”， 要求更具有针对性和可操作性。
专业建设
美籍华人张秋先生，1980年～回国讲学交通工程 同济大学（杨佩昆、徐慰慈、杨晓光、杨东援）； 东南大学（徐吉谦、王炜、黄卫）； 长安大学（赵恩棠、张树升、严宝杰、周伟）； 北京工业大学（肖秋生、任福田、刘小明）； 吉林大学（杨兆升、李江、王殿海、隽志才）； 清华大学（史其信、陆化普）；
交通工具
调整交通需求
提高服务能力
安全性/效率性/舒适性提高，环境明显改善
交通工程学的基本概念
运输工程
航空、轨道、水运、 道路运输
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课程性质及交通工程学的特点
②交通工程学由三个方面组成，
一是法规（Enforcement），二是教育（Education），三 是工程(Engineering)。简称“三E” 学 “五E”包括环境（Environment）和能源(Energy)。
“交通设计”：近年来得到普遍重视的改善城市交通的方 法和技术；
指运用交通工程学理论和原理，以安全、通畅、效率、 便利及其与环境的协调为目的，优化现有和未来建设的 交通系统及其设施；
它既贯穿于交通规划和交通管理之中，又是二者相衔接 的必要环节。交通管理方案只有通过必要的交通设计方 能体现其真正的价值。
16
2.《交通管理与控制》课程内容
•内容主要涉及：
（1）交通立法 （2）法律性或行政性的管理措施 （3）工程技术性的管理措施 （4）信号控制技术等 “交通综合治理”中的各种治理措施
17
3.与其它课程的关系
《交通工程学》是本课程的基础。 《交通调查与分析》是必备工具，采取的任
何治理措施都必须有充分的调查与分析的资 料作为依据。 本课程属于“交通规划”中近期交通规划工 作的一部分，属于“交通综合治理项目”， 要求更具有针对性和可操作性。
同济_线代第零章_绪论
一般形式:
������元线性方程: ������1 ������1 + ������2 ������2 + · · · + ������������ ������������ = ������; ⎧ ⎪ ⎪ ������11 ������1 + ������12 ������2 + · · · + ������1������ ������������ = ������1 ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ������元线性方程组: ⎨������21 ������1 + ������22 ������2 + · · · + ������2������ ������������ = ������2 ⎪ (������个方程) ⎪ ................................... ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎩������������1 ������1 + ������������2 ������2 + · · · + ������������������ ������������ = ������������
3
4
思考问题 对一元线性方程组回答上面的问题.
李忠华 (同济大学)
绪论
2013年秋季
7 / 15
一元线性方程(组)的解
定理 对于任意的一元线性方程组������������ = ������,
李忠华 (同济大学)
绪论
2013年秋季
5 / 15
主角―线性方程组简介
未知数: ������, ������, ������, ������1 , ������2 , . . . , ������������ , . . ..
马工程《管理学》配套习题(PDF版：13章)00绪论
第0章绪论一、判断题1.管理学是研究人类管理活动一般规律的科学。
时代背景不同，环境特征不同，管理活动的规律就会表现出不同的特征。
（）2.现代管理学通常通过解剖人类管理活动的进行来描述和抽象管理活动的一般规律。
（）3.通过控制，管理成为周而复始、不断循环的过程；通过创新，管理过程表现为这个循环的螺旋上升。
（）4.中国古代先哲的这些思考虽然大多涉及宏观层面的国家和社会治理，但对当今微观组织的管理仍可提供重要的启迪。
（）5.描述人的活动的任何文字材料，只要我们用心去读，都有可能让我们收获管理的启示。
（）6.研究和学习管理学，只是为了抽象和掌握管理的一般规律，了解管理的一般理论和方法。
（）7.管理学是在总结大量前人成功经验与失败教训的基础上抽象出来的科学结论。
（）8.用马克思主文科学理论指导我们的管理学研究和学习，就是要用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点去分析管理理论与管理实践的关系，去探讨管理理论的一般抽象与具体运用的关系，去思考作为管理对象的组织活动与组织环境的关系。
（）二、填空题1.控制保证了决策选择的活动能按预定的规则有秩序地进行。
秩序是获得效率的__________。
2.管理学的研究体系是由____________的过程特点决定的。
3.把____________作为管理学的研究对象，不仅因为它是现代微观经济活动选择的普遍形式，不仅因为这种组织形式数量众多、提供着大量鲜活的研究案例，而且也是历史发展的选择。
4.第二次世界大战以后，特别是20世纪60年代以后，企业经营范围不断扩展，技术进步的速度日益加快，生产的社会化程度不断提高。
____________已成为企业经营与管理不可忽视的一个重要变量。
5.管理学习中的____________和_____________，可能帮助我们填补实践缺憾，在此基础上引发的思维沉淀也因而可以提升我们在直觉基础上判断的正确性。
6.学习和研究管理学，要以____________为基本指导。
WD0-绪论
目录第0章绪论 (7)0－1 本课程研究对象和内容 (7)一．研究对象和内容 (7)二．基本概念 (7)三．通用机械零件 (8)四．几种常见机构 (8)0－2 本课程在教学中的地位 (8)0－3 机械设计的一般过程 (8)本章小结： (8)第1章平面机构的自由度 (10)1－1 运动副及其分类 (10)一．平面自由构件的自由度 (10)二．运动副 (10)1－2 平面机构运动简图 (10)一．平面机构运动简图定义 (10)二．构件及运动副的表示方法 (10)三．运动简图的绘制 (11)四．读运动简图 (11)五．课堂练习（用于调节时间。
如果时间刚好，可以不进行） (11)1－3 平面机构自由度 (11)一．平面机构自由度计算公式 (11)二．机构具有确定运动的条件 (11)三．课堂练习（用于调节时间。
如果时间刚好，可以不进行） (11)四．计算机构自由度的注意事项 (12)五．课堂练习（应该进行的） (12)第2章平面连杆机构 (14)2－1 铰链四杆机构的基本型式和特性 (14)基本概念 (14)一．铰链四杆机构的基本型式 (14)二．铰链四杆机构的特性 (14)2－2 铰链四杆机构有整转副的条件 (16)一．整转副：两构件能相对转动360o的转动副。
(16)二．研究整转副之目的：具有整转副的铰四杆机构才可能存在曲柄。
(16)三．具有整转副的条件: 取决于各杆的相对长度。
见PPT演示。
(16)四．获得铰链四杆机构三种基本型式的方法（见PPT演示） (16)五．课堂练习及解答：见PPT演示 (16)第3章凸轮机构 (17)3－1 凸轮机构的应用和类型 (17)二．凸轮机构的类型 (17)三．凸轮机构的设计 (18)3－2 从动件的常用运动规律 (18)一．凸轮机构的运动及其从动件的位移线图 (18)二．几种常用的从动件运动规律及其应用场合 (19)三．位移曲线的绘制 (19)3－3 凸轮机构的压力角 (19)一．压力角及其与作用力的关系 (19)二．压力角与凸轮机构尺寸的关系 (20)三．作业: (20)3－4 图解法设计凸轮轮廓 (20)一. 对心直动从动件盘形凸轮轮廓的绘制 (20)二. 作业 (21)三. 偏置直动滚子从动件盘形凸轮轮廓的绘制 (21)第4章齿轮机构 (22)4－1 齿轮机构的特点和类型 (22)一. 平面齿轮机构（圆柱齿轮） (22)二. 空间齿轮机构 (22)三. 齿轮机构的优点 (23)四. 齿轮机构的缺点 (23)五. 齿轮机构还可以分为： (23)4－2 齿廓实现定角速比传动的条件 (23)一. 齿廓啮合基本定律： (23)二. 齿廓在节点P啮合的特点： (23)4－3 渐开线齿廓 (24)一. 渐开线的形成和特性 (24)二. 开线齿廓能够满足定角速比要求 (24)4－4 齿轮各部分名称及渐开线标准齿轮的基本尺寸 (24)4－5 渐开线标准齿轮的啮合 (25)一．正确啮合条件 (25)二．重合度 (25)三．重合度ε的物理意义 (25)四．小结(4-2—4-5中易混淆的内容) (25)4－6 渐开线齿轮的切齿原理 (26)一．成形法 (26)二．展成法 (27)4－7 根切、最少齿数及变位齿轮 (27)4－8 平行轴斜齿轮机构 (28)一．斜齿轮啮合的共轭齿廓曲面 (28)二．斜齿轮各部分名称和几何尺寸计算 (28)三．斜齿轮传动原理: (29)四．斜齿轮的重合度ε (29)五．斜齿轮的当量齿数 (29)4－9 圆锥齿轮机构 (30)一．概述 (30)二．球面渐开线、背锥、当量齿数 (30)三．直齿圆锥齿轮几何尺寸计算 (31)第5章轮系 (32)5－1 轮系的类型 (32)一. 概念 (32)5－2 定轴轮系及其传动比 (32)一. 什么叫定轴轮系? (32)二. 定轴轮系的传动比 (32)5－3 周转轮系及其传动比 (33)一. 周转轮系的组成及分类 (33)二. 周转轮系的传动比计算。
第0章绪论
• 1934年位错理论的提 出，解决了晶体理论 计算强度与实验测得 的实际强度之间存在 的巨大差别的矛盾， 对于人们认识材料的 力学性能及设计高强 度材料具有划时代的 意义。
2021/2/4
金属钛中的位错
• 1938年，提出TTT曲线、扩散、位错滑移、 第二相沉淀析出理论，Cottrell气团。
• 第一次工业革命（18世纪）：制钢工业的 发展为蒸汽机的发明和应用奠定了物质基 础。
• 第二次工业革命（20世纪中页以来）：单 晶硅材料对电子技术的发明和应用起了核 心作用。
2021/2/4
材料的发展水平和利用程度已成为人类文明进步的标志。
没有半导体材料的工业化生产，就不可能有目前的计算 机技术。
国别 日本 美国 欧洲 俄罗斯 中国
能耗（TOE） 相对比例
150
1
391
2.6
287
1.9
563
2021/2/4
本课的内容: 绪论（2学时） 钢铁材料（34学时） （包括工程构件用钢、机器零件用钢、工模 具用钢、不锈钢、耐热钢、超高强度钢） 铸铁（4学时） （灰口铸铁、白口铸铁、球墨铸铁、蠕墨铸 铁、可锻铸铁） 有色金属及合金(8学时) （铝合金、铜合金、钛合金）
2021/2/4
0金属材料的过去、现在和将来
经有了较高的成就。
宋应星 高炉铁水流入炼钢炉 （方塘），人急速搅 动，利用空气氧化铁 水中的碳，用潮湿泥 灰做氧化剂加速脱碳 （20低21/碳2/4 钢，高碳钢）
0.1.2第二阶段―――金属材料学科的基础
• • 1803年—原子学说 • 1830年--32种晶体类型 • 1839年--Miller指数 • 1861年--钢的临界转变温度 • 1864年--金相照片 • 1888年--渗碳体 • 1891年--点阵理论 • 十九世纪末—相律、固溶体、平衡相图
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举例： 人体健康；
利用化学开发新材料和新能源，以改善人类的 生存条件，使人类生活得更加美好。
了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类。
◆ 从科学本身讲，化学是一门承上启下的学科。
数学、物理学是上游，化学是中游，生命、材 料、环境等科学是下游。上游科学研究的对象比较 简单，但研究的深度很深。下游科学的研究对象比 较复杂，除了用本门科学的方法以外，还要借用上 游科学的理论和方法。化学是中心科学，是从上游 到下游的必经之地，化学科学创造和分离的物质正 是材料学、生命科学、医学、环境学、物理学研究 的物质基础。
为什么说化学是21世纪的中心学科？
◆ 化西学藏开是发一新能门源社，会出 迫切需要的中心科学，化学与衣、 食太、阳住就可、以行挣、钱 能源、信息、材料、国防、环境保护、
医药卫生、资源利用等都有密切的关系，它能促进社
会发展。
镍氢电池
利用化学生产农药和化肥，以增产粮食产量；
利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障
◆ 化学是与信息、生命、材料、环境、能源、地球、 空间和核科学等八大科学相互交叉和渗透，产生了 许多交叉学科，并在相互促进中共同发展。
如：生物化学
地球化学
环境化学
核化学
中国核化学家---王方定
二、化学的定义和研究对象
【定义】 化学主要是在分子、原子或离子等层次上研 究物质的组成、结构、性能、相互变化以及变化过程中 能量关系的科学。简单而言，化学可定义为研究物质化 学变化的科学。而化学变化是指由于分子或原子、离子 等核外电子运动状态变化而引起物质组成质变的一类变 化。 【举例】 H2在O2中燃烧生成液态水，分析该反应：
血红蛋白的血红素中心
固氮酶的结构
5. 无机固体化学
现代社会中的三大支柱产业能源,信息和材料 都与无机化学的基础研究密切相关。特别是无机固 体材料在材料学研究和应用中占有重要的地位。
6. 非金属无机化学
7. 超分子化学
超分子化学是一门处于 近代化学、材料化学和生命 科学交汇点的新兴学科。超 分子”是共价键分子化学的 一次升华，被称为“超越分 子概念的化学”，它在材料 科学、信息科学、生命科学 中均具有重要的理论意义和 广阔的应用前景。
● 物质的组成发生了变化，即产生了新的物质；
● 物质的聚集态发生了变化；
● 变化过程伴随着能量的变化；是一个放热反应。
化学的研究对象
化学主要是在分子、原子或离子等层次上研究物质的组 成、结构、性能、相互变化以及变化过程中能量关系的科学。 简单而言，化学可定义为研究物质化学变化的科学。而化学 变化是指由于分子或原子、离子等核外电子运动状态变化而 引起物质组成质变的一类变化。
第0章 绪论
本章学习要求
※ 了解化学的定义和研究对象 ； ※ 了解化学在社会发展中的作用和中心地位； ※ 了解无机化学发展的趋势； ※ 了解学习无机化学的基本方法。
一、化学是一门中心学科
1993年8月在北京召开了第34届国际纯粹与 应用化学联合会，来自50多个国家和地区的1000 多位中外化学家云集北京，参加了这次会议，会 议的议题是“化学------21世纪的中心学科。”
化学是人类进步的关键 ◆ 化学纤维 世界纤维消耗量中，化学纤维占约約一半。沒 有合成纤维工业，将有接近1/2的人口沒有办法 解決“温”的问题。化学纤维装扮着世界，美化 着人类生活。
化学是人类进步的关键 ◆ 化学合成药物
化学合成药物的发展，使得許多不治之症得以治愈，使 人们的寿命延长了将近1倍，並大大改善了人类的生存品 质。例如人们熟知的青霉素的发现和大量生产，拯救了千 百万肺炎、脑膜炎、脓肿、败血症患者的生命，及时抢救 了许多的伤病员。进入21世纪，化学合成药物仍然是最有 效、最常用、最大量及最重要的治疗药物。同时，化学的 发展使得人们对药物分子改造的设想得以实现，合成药物 成为人类健康的守护神。
夸夸克克
质质子子 中中子子
原原子子核核 电电子子
原原子子 ((离离子子))
纳纳 米米 材材 料料 分分子子
宇宇宙宙
（宇观）
单单 质质 化化合合物物
星星体体
微观
（介观）
ห้องสมุดไป่ตู้宏观
三、化学的新发展和新地位
在徐光宪先生的论文和《展望21世纪的化学》一书中， 认为21世纪的化学应该定义为：21世纪的化学是研究原子、 分子片、结构单元、分子、高分子、原子分子团簇、原子分 子的激发态、过渡态、吸附态、超分子、生物大分子、分子 和原子的各种不同维数、不同尺度和不同复杂程度的聚集态 和组装态, 直到分子材料、分子器件和分子机器的合成和反 应, 制备、剪裁和组装, 分离和分析, 结构和构象, 粒度和形貌, 物理和化学性能, 生理和生物活性及其输运和调控的作用机 制, 以及上述各方面的规律, 相互关系和应用的自然科学。 (例如大块金的熔点为1063℃，而2nm金颗粒的熔点仅530℃)
五、无机化学学科的现状和发展趋势
形成了多个学科分支：
◆ 金属有机化合物化学 ◆ 配位化学 ◆ 金属原子簇化合物化学 ◆ 生物无机化学 ◆ 无机固体化学
◆ 非金属无机化学 ◆ 超分子化学
1 . 金属有机化合物化学
金属有机化合物通常指至少含有一个M-C键 的化合物。
金属有机化合物发展的前4个里程碑
2 . 配位化学
的论证方法。
归纳法： 由个别到一般的论证方法。
4. 重视化学实验的训练
“我们现在提出来全面的化学教育就是 要求教学不仅仅是传授知识和技术，还有更 重要的就是要训练科学方法和科学思维，同 时还要培养科学精神和科学品德，这就是全 面的化学教育。”
5. 重视做好化学习题
L.Pauling在进加州理工学院前，则对Noyes 和Sherril 的《Chemical Principles》上的500道（实际是498道）习题 独有情钟,全部认真解答。Pauling说：“（我做完这500道习 题后）大大加深了对物理化学的认识。Noyes对逻辑的缜密 思维的强调，以及他引导学生发现定律和规则的技巧，对我 自己的科学思维方式影响很大。”
化学是人类进步的关键 ◆ 化学肥料
化学是人类进步的关键
◆ 化学农药
我国粮食作物由于使用化学农药，每年挽回 的粮食损失占总产量的7%。据联合国统计，亚、 非、拉国家如果不使用农药防治棉花害虫，棉花 将损失50%。中国农科院植保所研究员、北京农 药会理事袁会珠说：基地的蔬菜如果不使用农药， 将要减产六、七成。
◆ 超纯材料
化学是人类进步的关键
新疆红碧玉
镍合金
◆ 石油冶炼
化学是人类进步的关键
世界要高速发展，没有能源不行。就目前来讲，石 油和煤炭等矿物燃料仍是主要的能源来源。石油冶炼、 煤的深度利用和高能推进剂制备是化学制备技术发展的 结果，化学已经是高科技腾飞的促进剂。
四、无机化学的研究范围
无机化学是研究物质的组成、性质、结构和反 应的科学，是化学中最古老的分支学科，目前， 仍然是化学科学中最基础的部分。无机化学的研 究对象覆盖整个元素周期表中的元素，它遇到的 结构类型丰富多彩，研究的化学键型复杂多变， 涉及化学根本问题的规律及理论也大多是由无机 化学衍生出来的。无机化合物的多样性，导致了 在实践中的一系列重要应用。
六、学习无机化学的方法
1. 重视化学理论的指导作用
◆ 重视元素周期律的指导作用 ◆ 注意内容的“纲举目张”
2. 重视化学史的学习
◆“化一学门史科学学习的有历助史于是拓这展门知科识学视中野最，宝了贵解的 一部科分学，知因识为的科动学态只形能成给过我程们。知识，而历史却 能给我们智慧。” -----付鹰
3. 金属原子簇化合物化学
金属原子簇化合物大多具有优良的催化性能，有的 还具有特殊的电学、磁学性质，如PbMo6S8在磁场中是 良好的超导体，某些含硫有机配体的簇合物有特殊的生 物活性，是研究铁硫蛋白和固氮酶的模型物。
PbMo6S8在磁场中是良好的超导体
4. 生物无机化学
基础研究方向直接与生命过程相关,主要探讨人 体中的微量金属离子与蛋白质的配位作用以及金属 酶的活性中心对生物功能的影响和在生命过程中作 用。
徐光宪先生做了同样的事：“我认为物理化学教材中最 有启发性的是Noyes 和Sherri著的《Chemical Principles》。 我做完了书中498道习题，并把它归入了自己的框架。从此 我自信物理化学读通了，过关了。”
化学学科的主要分支
超分子 由两个或两个以上子体系，通过分子间作用 力而形成的一个具有一定结构和功能的实体。超分子内 的分子间作用力属于非共价键，通常是静电作用、氢键 和范德华力等。
四、研究化学的目的
化学是人们了解世界、创造社会的基础
人类社会赖以生存和发展的基础是物质资料的生产。 ★ 棉花可以直接用来织布，煤可以直接用作燃料，水可以直 接饮用解渴。 ★ 加工处理后才能用的物质：铁矿石只有经过冶炼才能变成 用途极广的钢铁，石英只有经过复杂加工，才能变成现代社会 高科技产业中广泛使用的半导体材料和光导纤维材料。 ★可以直接利用，但经过加工处理后可做它用或变成价值更 高的有用物质的物质：煤尽管可以直接使用，但经过加工，可 生产出许许多多的有用物质，如聚乙烯、醋酸纤维、碳纤维等， 我们身上的衣服很有可能就是煤的深加工产品。
◆ 化学史学习有助于了解科学探索的过 程，进行科学思维方法的熏陶。
◆ 化学史学习有助于对学习化学情感态度 价值观的培养。
3. 重视学习中思维方法的训练
建议学习中，预习和听讲使用“演绎法”，复 习和总结使用“归纳法”；在化学原理学习中采用 “演绎法”，在元素部分采用“归纳法”。
演绎法：从普遍性结论或一般事理推导出个别性结论
利用化学开发新材料和新能源，以改善人类的 生存条件，使人类生活得更加美好。
了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类。
◆ 从科学本身讲，化学是一门承上启下的学科。
数学、物理学是上游，化学是中游，生命、材 料、环境等科学是下游。上游科学研究的对象比较 简单，但研究的深度很深。下游科学的研究对象比 较复杂，除了用本门科学的方法以外，还要借用上 游科学的理论和方法。化学是中心科学，是从上游 到下游的必经之地，化学科学创造和分离的物质正 是材料学、生命科学、医学、环境学、物理学研究 的物质基础。
为什么说化学是21世纪的中心学科？
◆ 化西学藏开是发一新能门源社，会出 迫切需要的中心科学，化学与衣、 食太、阳住就可、以行挣、钱 能源、信息、材料、国防、环境保护、
医药卫生、资源利用等都有密切的关系，它能促进社
会发展。
镍氢电池
利用化学生产农药和化肥，以增产粮食产量；
利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障
◆ 化学是与信息、生命、材料、环境、能源、地球、 空间和核科学等八大科学相互交叉和渗透，产生了 许多交叉学科，并在相互促进中共同发展。
如：生物化学
地球化学
环境化学
核化学
中国核化学家---王方定
二、化学的定义和研究对象
【定义】 化学主要是在分子、原子或离子等层次上研 究物质的组成、结构、性能、相互变化以及变化过程中 能量关系的科学。简单而言，化学可定义为研究物质化 学变化的科学。而化学变化是指由于分子或原子、离子 等核外电子运动状态变化而引起物质组成质变的一类变 化。 【举例】 H2在O2中燃烧生成液态水，分析该反应：
血红蛋白的血红素中心
固氮酶的结构
5. 无机固体化学
现代社会中的三大支柱产业能源,信息和材料 都与无机化学的基础研究密切相关。特别是无机固 体材料在材料学研究和应用中占有重要的地位。
6. 非金属无机化学
7. 超分子化学
超分子化学是一门处于 近代化学、材料化学和生命 科学交汇点的新兴学科。超 分子”是共价键分子化学的 一次升华，被称为“超越分 子概念的化学”，它在材料 科学、信息科学、生命科学 中均具有重要的理论意义和 广阔的应用前景。
● 物质的组成发生了变化，即产生了新的物质；
● 物质的聚集态发生了变化；
● 变化过程伴随着能量的变化；是一个放热反应。
化学的研究对象
化学主要是在分子、原子或离子等层次上研究物质的组 成、结构、性能、相互变化以及变化过程中能量关系的科学。 简单而言，化学可定义为研究物质化学变化的科学。而化学 变化是指由于分子或原子、离子等核外电子运动状态变化而 引起物质组成质变的一类变化。
第0章 绪论
本章学习要求
※ 了解化学的定义和研究对象 ； ※ 了解化学在社会发展中的作用和中心地位； ※ 了解无机化学发展的趋势； ※ 了解学习无机化学的基本方法。
一、化学是一门中心学科
1993年8月在北京召开了第34届国际纯粹与 应用化学联合会，来自50多个国家和地区的1000 多位中外化学家云集北京，参加了这次会议，会 议的议题是“化学------21世纪的中心学科。”
化学是人类进步的关键 ◆ 化学纤维 世界纤维消耗量中，化学纤维占约約一半。沒 有合成纤维工业，将有接近1/2的人口沒有办法 解決“温”的问题。化学纤维装扮着世界，美化 着人类生活。
化学是人类进步的关键 ◆ 化学合成药物
化学合成药物的发展，使得許多不治之症得以治愈，使 人们的寿命延长了将近1倍，並大大改善了人类的生存品 质。例如人们熟知的青霉素的发现和大量生产，拯救了千 百万肺炎、脑膜炎、脓肿、败血症患者的生命，及时抢救 了许多的伤病员。进入21世纪，化学合成药物仍然是最有 效、最常用、最大量及最重要的治疗药物。同时，化学的 发展使得人们对药物分子改造的设想得以实现，合成药物 成为人类健康的守护神。
夸夸克克
质质子子 中中子子
原原子子核核 电电子子
原原子子 ((离离子子))
纳纳 米米 材材 料料 分分子子
宇宇宙宙
（宇观）
单单 质质 化化合合物物
星星体体
微观
（介观）
ห้องสมุดไป่ตู้宏观
三、化学的新发展和新地位
在徐光宪先生的论文和《展望21世纪的化学》一书中， 认为21世纪的化学应该定义为：21世纪的化学是研究原子、 分子片、结构单元、分子、高分子、原子分子团簇、原子分 子的激发态、过渡态、吸附态、超分子、生物大分子、分子 和原子的各种不同维数、不同尺度和不同复杂程度的聚集态 和组装态, 直到分子材料、分子器件和分子机器的合成和反 应, 制备、剪裁和组装, 分离和分析, 结构和构象, 粒度和形貌, 物理和化学性能, 生理和生物活性及其输运和调控的作用机 制, 以及上述各方面的规律, 相互关系和应用的自然科学。 (例如大块金的熔点为1063℃，而2nm金颗粒的熔点仅530℃)
五、无机化学学科的现状和发展趋势
形成了多个学科分支：
◆ 金属有机化合物化学 ◆ 配位化学 ◆ 金属原子簇化合物化学 ◆ 生物无机化学 ◆ 无机固体化学
◆ 非金属无机化学 ◆ 超分子化学
1 . 金属有机化合物化学
金属有机化合物通常指至少含有一个M-C键 的化合物。
金属有机化合物发展的前4个里程碑
2 . 配位化学
的论证方法。
归纳法： 由个别到一般的论证方法。
4. 重视化学实验的训练
“我们现在提出来全面的化学教育就是 要求教学不仅仅是传授知识和技术，还有更 重要的就是要训练科学方法和科学思维，同 时还要培养科学精神和科学品德，这就是全 面的化学教育。”
5. 重视做好化学习题
L.Pauling在进加州理工学院前，则对Noyes 和Sherril 的《Chemical Principles》上的500道（实际是498道）习题 独有情钟,全部认真解答。Pauling说：“（我做完这500道习 题后）大大加深了对物理化学的认识。Noyes对逻辑的缜密 思维的强调，以及他引导学生发现定律和规则的技巧，对我 自己的科学思维方式影响很大。”
化学是人类进步的关键 ◆ 化学肥料
化学是人类进步的关键
◆ 化学农药
我国粮食作物由于使用化学农药，每年挽回 的粮食损失占总产量的7%。据联合国统计，亚、 非、拉国家如果不使用农药防治棉花害虫，棉花 将损失50%。中国农科院植保所研究员、北京农 药会理事袁会珠说：基地的蔬菜如果不使用农药， 将要减产六、七成。
◆ 超纯材料
化学是人类进步的关键
新疆红碧玉
镍合金
◆ 石油冶炼
化学是人类进步的关键
世界要高速发展，没有能源不行。就目前来讲，石 油和煤炭等矿物燃料仍是主要的能源来源。石油冶炼、 煤的深度利用和高能推进剂制备是化学制备技术发展的 结果，化学已经是高科技腾飞的促进剂。
四、无机化学的研究范围
无机化学是研究物质的组成、性质、结构和反 应的科学，是化学中最古老的分支学科，目前， 仍然是化学科学中最基础的部分。无机化学的研 究对象覆盖整个元素周期表中的元素，它遇到的 结构类型丰富多彩，研究的化学键型复杂多变， 涉及化学根本问题的规律及理论也大多是由无机 化学衍生出来的。无机化合物的多样性，导致了 在实践中的一系列重要应用。
六、学习无机化学的方法
1. 重视化学理论的指导作用
◆ 重视元素周期律的指导作用 ◆ 注意内容的“纲举目张”
2. 重视化学史的学习
◆“化一学门史科学学习的有历助史于是拓这展门知科识学视中野最，宝了贵解的 一部科分学，知因识为的科动学态只形能成给过我程们。知识，而历史却 能给我们智慧。” -----付鹰
3. 金属原子簇化合物化学
金属原子簇化合物大多具有优良的催化性能，有的 还具有特殊的电学、磁学性质，如PbMo6S8在磁场中是 良好的超导体，某些含硫有机配体的簇合物有特殊的生 物活性，是研究铁硫蛋白和固氮酶的模型物。
PbMo6S8在磁场中是良好的超导体
4. 生物无机化学
基础研究方向直接与生命过程相关,主要探讨人 体中的微量金属离子与蛋白质的配位作用以及金属 酶的活性中心对生物功能的影响和在生命过程中作 用。
徐光宪先生做了同样的事：“我认为物理化学教材中最 有启发性的是Noyes 和Sherri著的《Chemical Principles》。 我做完了书中498道习题，并把它归入了自己的框架。从此 我自信物理化学读通了，过关了。”
化学学科的主要分支
超分子 由两个或两个以上子体系，通过分子间作用 力而形成的一个具有一定结构和功能的实体。超分子内 的分子间作用力属于非共价键，通常是静电作用、氢键 和范德华力等。
四、研究化学的目的
化学是人们了解世界、创造社会的基础
人类社会赖以生存和发展的基础是物质资料的生产。 ★ 棉花可以直接用来织布，煤可以直接用作燃料，水可以直 接饮用解渴。 ★ 加工处理后才能用的物质：铁矿石只有经过冶炼才能变成 用途极广的钢铁，石英只有经过复杂加工，才能变成现代社会 高科技产业中广泛使用的半导体材料和光导纤维材料。 ★可以直接利用，但经过加工处理后可做它用或变成价值更 高的有用物质的物质：煤尽管可以直接使用，但经过加工，可 生产出许许多多的有用物质，如聚乙烯、醋酸纤维、碳纤维等， 我们身上的衣服很有可能就是煤的深加工产品。
◆ 化学史学习有助于了解科学探索的过 程，进行科学思维方法的熏陶。
◆ 化学史学习有助于对学习化学情感态度 价值观的培养。
3. 重视学习中思维方法的训练
建议学习中，预习和听讲使用“演绎法”，复 习和总结使用“归纳法”；在化学原理学习中采用 “演绎法”，在元素部分采用“归纳法”。
演绎法：从普遍性结论或一般事理推导出个别性结论