人教版小学美术六年级下册画扇面PPT课件
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(精选)六年级美术下册第6课《扇面画》 优秀课件1人教版
花 鸟 扇 面
山 水 扇 面
人 物 扇 面
书 法 扇 面
Байду номын сангаас
团 扇 中 的 花 鸟 画
团 扇 中 描 绘 的 昆 虫 蟋 蟀
—
你比 有较 什一 么下 发看 现看
《题扇桥》故事：
传说在王羲之家门前东边有条小河,河上有座石头砌的拱 形小桥。这一天,天气很热。王羲之经过这座桥回家,看见有位 头发花白的老婆婆抱着一大包扇子在桥上叫卖。走近一看,是 一大包制作粗糙质量低下的纸扇。虽然便宜,但没人买。老婆 婆站在火辣辣的太阳底下,满脸是汗,愁眉苦脸地叫着:“要扇子 吗?买扇子吗?”王羲之见了很同情,问道:“老婆婆,你这扇子卖几 文钱一把呀?”老婆婆说道:“三十文,少两文也卖给你。”王羲之 听了,向旁边店家借来一支笔,就站在桥头,把扇子一把一把都题 上字,说道:“老婆婆,这题上字的扇子,要八十文一把,少了你不要 卖。”哪晓得这时桥上已挤满了看热闹的人,大家一看王羲之 题字的扇子,人人争着要,一下就卖光了。
在扇面上题字方式：通常在作画完毕之 后要提上诗文或画名、作者的姓名，再加盖 印章。题字分横竖题两种：竖题依斜线斜写； 横题则依弧线曲行。
运用水墨形式创作扇面画，不要将画面 安排得太满，有时适度的空白也会产生丰富 的效果。
扇子拍卖会
61.少年时要恢宏气度，青年时肯吃苦耐劳，壮年时不妄自菲薄，老年时能传递经验。人生给父母最好的礼物是争光，给儿女最好的礼物是榜样，给社会最好的礼物是奉献。 72.人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 79.自信是成功的第一秘诀。——爱迪生 50.人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。 64.人生好比一口大锅，当你走到了锅底时，只要你肯努力，无论朝哪个方向，都是向上的——这是我们要坚定的信念！ 46.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。 67.我是最棒的！ 41.人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。 98.当今之世，舍我其谁！ 82.不要嘲笑别人的疤，那只是你没有经历过的伤。 25.少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。 63.没有天生的信心，只有不断培养的信心。 100.越有故事的人越沉静简单，越肤浅单薄的人越浮躁不安，真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪依然奔跑的人！ 16.只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 92.过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！ 36.最困难的选择无非只有两个选项，你敢，或不敢。 3.只有爱你所做的，你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的，继续找别停下来。 60.任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 41.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 7.每个人心中都有一片海，自己不扬帆，没人帮您启航，久了就是一片死海。人生，就是一场自己与自己的较量：让积极打败消极，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。在每一 个充满希望的清晨，告诉自己：努力，就总能遇见更好的自己。
第6课扇面画(课件)人教版美术六年级下册(共22张PPT)
作业要求
1.注意扇面画的整体构图，突 出主体。 2.表现扇面的意境美。 3.用水墨情势的表现方法，临 摹、创作一幅扇面画。
小结：
弘扬中国文化，做传 递中国文化的使者， 让中国文化的芳香永 驻人间.
唐 宋 时 期
山水画
团 扇
花鸟画
人物画
明 清 时 期
折 扇
你知道扇子这几个部分 叫做什么吗？
扇骨
扇面
扇柄
故事会
枯木寒鸦图 唐寅（明）
•张大千
多子图 齐白石
•鹦鹉 徐悲鸿
折扇
扇
压画
面பைடு நூலகம்
画
的
画
适当XXX
法
主次分明 虚实有序
均衡画面，突出主体，意境美，诗书画印为一体
提示：在运用水墨情势创作扇面画时， 构图要均衡美观，主体要突出，墨色要 浓淡相宜，不要将画面安排的太满，有 时适度的空白也会产生丰富的效果。
扇子的作用
一：扇风纳凉
二：装饰品
三：道具
扇子的分类
扇子的文化历史
中国扇文化有着深厚的文化底蕴，是民族文化的一个 级成部分，中国被誉为制扇王国之称。扇子源于中国，在 中国已有3000多年的历史。最早出现在殷代，用五光十色 的野鸡毛制成，称之为“障羽”，故“扇”字里有个 “羽” 字。当时，扇子不是用来扇风取凉，而是作为帝王外出巡 查时遮阳挡风避沙之用。西汉以后，扇子开始用来取凉。 在扇子上题诗作画第一次出现于三国。北宋时，出现了携 带极为方便的折扇。到了南宋，画扇、卖扇、藏扇之风盛 行，并出现了扇铺和画商。明清文人墨客题扇画扇成为一 种时尚。
六年级美术下册课件-第6课 扇面画(14)-人教版
作业
• 根据自己所画的扇面，折叠，用竹片 粘贴，做一把折扇。
人教版六年级美术下册
画扇面
有风不动无风动， 不动无风动有风。
扇子
一：扇风纳凉
二：装饰品 三：道 具
《洛神赋 》 顾恺之（东晋画家)
团扇
折扇
哪个扇子更好看？
作品欣赏
• 欣赏作品，注意观察画面的构 图与布局。
山水
人物
花鸟
ห้องสมุดไป่ตู้
折扇画面的构图与布局
• 折扇上外侧宽，下内侧窄，画面的景 物包括题款都应借助扇形的开张取势 加以发挥，应顺形势而画，随势伸张 ，应势布景，在有限的空间里得到最 大的施展。
人教版小学美术六年级下册《画扇面》课件1.ppt
知识趣味竞赛：
1、中国有四大古典名著，分别是哪些？
知识趣味竞赛：
2、这些名著都被拍成了电视剧，而且他 们的手里都会拿一样东西，是什么呢？
诸
铁
葛 亮
扇 公 主
林
军
黛
师
玉
吴 用
扇
扇子在不同形象人物手中起到什么作用？
诸葛亮的扇子是夫人黄月英送给他的，上面画着八卦图 相当于是信物。另外拿着把扇子可以，在与人交谈的时 候，使自己镇定。而且他的鹅毛扇还代表着智慧和才干。 林黛玉的扇子是一古代女子身份地位的象征，还可用来 纳凉。
你还见过哪些扇状的物品？
檀香扇和火画葵扇等是艺术性的扇子： 檀香扇是用檀香木作成的各式 女用的折扇，加以精美的雕刻，用以扇风，香气扑鼻；火画葵扇因采用葵叶 作成葵扇，并用煨热的铁笔在扇上作画而得名。
基本功能—— 纳凉
附加功能—— 装饰
齐白石扇面画
徐悲鸿扇面画
张大千扇面画
扇面画和普通的书画作品最大的不同和相同之 处各是什么？
（形状不同）
（表现物大致相同）
《樱桃和小鸡》 唐云
作品内容布局： 两端紧密，中间疏松。有疏有密，变
化而统一，活泼而均衡。
王 成 喜 《 扇 面 梅 花 》
刘 牧 青 《 严 居 》
《野蔬草虫》宋许迪
学生作品
作
内容—主次分明
业 要
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
墨色—浓淡相宜
求
构图—美观均衡
扇形新颖
谢谢观看 THANKS
1、中国有四大古典名著，分别是哪些？
知识趣味竞赛：
2、这些名著都被拍成了电视剧，而且他 们的手里都会拿一样东西，是什么呢？
诸
铁
葛 亮
扇 公 主
林
军
黛
师
玉
吴 用
扇
扇子在不同形象人物手中起到什么作用？
诸葛亮的扇子是夫人黄月英送给他的，上面画着八卦图 相当于是信物。另外拿着把扇子可以，在与人交谈的时 候，使自己镇定。而且他的鹅毛扇还代表着智慧和才干。 林黛玉的扇子是一古代女子身份地位的象征，还可用来 纳凉。
你还见过哪些扇状的物品？
檀香扇和火画葵扇等是艺术性的扇子： 檀香扇是用檀香木作成的各式 女用的折扇，加以精美的雕刻，用以扇风，香气扑鼻；火画葵扇因采用葵叶 作成葵扇，并用煨热的铁笔在扇上作画而得名。
基本功能—— 纳凉
附加功能—— 装饰
齐白石扇面画
徐悲鸿扇面画
张大千扇面画
扇面画和普通的书画作品最大的不同和相同之 处各是什么？
（形状不同）
（表现物大致相同）
《樱桃和小鸡》 唐云
作品内容布局： 两端紧密，中间疏松。有疏有密，变
化而统一，活泼而均衡。
王 成 喜 《 扇 面 梅 花 》
刘 牧 青 《 严 居 》
《野蔬草虫》宋许迪
学生作品
作
内容—主次分明
业 要
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
墨色—浓淡相宜
求
构图—美观均衡
扇形新颖
谢谢观看 THANKS
六年级美术下册课件-第6课 扇面画(16)-人教版
扇面画
一：扇风纳凉 二：装饰品
三：道 具
纨扇（团扇）
折扇
象牙扇
羽扇（孔雀翎）
羽扇（天鹅翎）
花 鸟 扇 面 山 水 扇 面
书 法 扇 面
思考：扇面上题字的章法
折扇的题字章法
1.行行字数相等 2.一行长一行短 3.沿扇面折痕写
折扇的构图技巧
1.半边式 2.边角式 3.C形、V形
团扇的题字与构图
团扇的题字章法
1.沿扇面题字 2.取中间排成正方形 3.只写一个单字
团扇的构图技巧
1.讲究布局 2.随形而作
扇面的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ制方法
注意：扇面的整体构图和色彩的搭配
学生作品
用自己喜欢的扇面形式作一幅扇面画
一：扇风纳凉 二：装饰品
三：道 具
纨扇（团扇）
折扇
象牙扇
羽扇（孔雀翎）
羽扇（天鹅翎）
花 鸟 扇 面 山 水 扇 面
书 法 扇 面
思考：扇面上题字的章法
折扇的题字章法
1.行行字数相等 2.一行长一行短 3.沿扇面折痕写
折扇的构图技巧
1.半边式 2.边角式 3.C形、V形
团扇的题字与构图
团扇的题字章法
1.沿扇面题字 2.取中间排成正方形 3.只写一个单字
团扇的构图技巧
1.讲究布局 2.随形而作
扇面的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ制方法
注意：扇面的整体构图和色彩的搭配
学生作品
用自己喜欢的扇面形式作一幅扇面画
人教版六年级美术：《扇面画》课件
请问:为什么没有王羲之题字的扇子卖不出,而被王羲之题 过字的扇子出高价都有人买呢?
和大家一起学习很高兴，谢谢大家，再见！
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
扇面画
读一读，绕口令
有风不动无风动， 不动无风动有风。
一：扇风纳凉 二：装饰品
三：道 具
扇子的发展史：
中国是世界上最早使用扇子的国家，并逐渐传入日本和 欧洲的许多国家。扇子的历史可上溯到远古的禹舜时代，因 为在明代，有“舜始造扇”的记载。商周时代，人们用雄雉 鸡绚丽斑斓的长尾制成“翟扇”，并出现了长柄的“雉扇”。 此时，扇子成了帝王威仪的象征。 到了唐朝，用雉毛做的 扇子改成了用孔雀毛做。据考古发现，四川成都出土的战国 铜壶刻有一个仆人手执长柄扇替主人煽风的图案，这是目前 发现较早的扇子形象。汉末到魏晋南北朝，出现了用动物尾 毛做成的拂尘，谓之“毛扇”。江南地区以白鹅羽毛制成的 羽扇最为著名，多作为贡品进贡朝廷。到了汉代，丝织业开 始发展，出现了“纨扇”，此形式的扇子深受中国古代妇女 青睐。大约在宋朝时，出现了今日常见的折扇并逐渐延续至 今而成为社会主流。折扇绘画题诗始于明代永乐年间，由此 而繁衍出另一种传统的扇
象牙扇
羽扇（孔雀翎）
羽扇（天鹅翎）
人教版六年级下册美术扇面画43页PPT
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
ห้องสมุดไป่ตู้ 46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
人教版六年级下册美术扇面画
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
六年级美术下册课件-第6课 扇面画(12)-人教版
二：装饰品 三：道具
你知道扇子这几个 部分叫做什么吗？
扇骨
扇面
扇柄
唐 宋 时 期
山水画
团 扇
花鸟画
人物画
明 清 时 期 折 扇
枯木寒鸦图 唐寅（明）
•张大千
多子图 齐白石
•鹦鹉 徐悲鸿
扇
面
压画
画
的
画
法
适当留白
主次分明 虚实有序
提示：在运用水墨形式创作扇面画时， 构图要均衡美观，主体要突出，墨色要 浓淡相宜，不要将画面安排的太满，有 时适度的空白也会产生丰富的效果。
弘扬中国文化， 做传递中国文化 的使者，让中国 文化的芳香永驻 人间.
人教版小学美术六年级下册
6 画扇面
读一读，猜谜语
天热人人爱， 天冷人人怪， 春天不出门， 秋天没有卖。扇子 Nhomakorabea扇
子
的
为帝王遮风避日-仪仗扇
起
源 长柄扇—— 以竹为才料的长柄扇 最早实物，见于湖南 长沙马王堆出土的篾 丝编木制扇，扇面宽 阔，形似厨刀。
短柄扇用于纳凉扇风
障尘遮日用具
户
扇子的作用
一：扇风纳凉
你知道扇子这几个 部分叫做什么吗？
扇骨
扇面
扇柄
唐 宋 时 期
山水画
团 扇
花鸟画
人物画
明 清 时 期 折 扇
枯木寒鸦图 唐寅（明）
•张大千
多子图 齐白石
•鹦鹉 徐悲鸿
扇
面
压画
画
的
画
法
适当留白
主次分明 虚实有序
提示：在运用水墨形式创作扇面画时， 构图要均衡美观，主体要突出，墨色要 浓淡相宜，不要将画面安排的太满，有 时适度的空白也会产生丰富的效果。
弘扬中国文化， 做传递中国文化 的使者，让中国 文化的芳香永驻 人间.
人教版小学美术六年级下册
6 画扇面
读一读，猜谜语
天热人人爱， 天冷人人怪， 春天不出门， 秋天没有卖。扇子 Nhomakorabea扇
子
的
为帝王遮风避日-仪仗扇
起
源 长柄扇—— 以竹为才料的长柄扇 最早实物，见于湖南 长沙马王堆出土的篾 丝编木制扇，扇面宽 阔，形似厨刀。
短柄扇用于纳凉扇风
障尘遮日用具
户
扇子的作用
一：扇风纳凉
人教版六年级美术下册 第6课 扇面画 课件ppt(共35张PPT)
请问:为什么没有王羲之题字的扇子卖不出,而被王羲之题过 字的扇子出高价都有人买呢?
《月下暗香图》
《松风图》
《月下暗香图》 《松风图》
从画面风格、色彩、内容、构图、等方面，比较分析这两张画。
学习了扇子文化，感受了 扇面画的魅力
大家想不想自己设计一把 扇子？
下面的时间就跟着老师一起来画扇面吧
扇面画
大家先来猜谜语（打一物件）？
• 举处随时消暑热 • 动来常伴有清风
扇子的发展史：
中国是世界上最早使用扇子的国家， 并逐渐传入日本和欧洲的许多国家。 在我国已有3000多年历史，开始不是 用来取凉，而是一种装饰品。
为帝王障尘蔽日
一：扇风纳凉 二：装饰品
三：道 具
扇子有几部分组成，称作什么？
学生作品赏析
• 作业布置：回家后将自己的扇面画剪下来，制作出自己 喜欢的扇
面模式。下一节课带到班级来，同学们在一起互相观摩自己的作 品。
扇骨、扇柄、扇面
扇子的种类大致有哪些？
团扇
折扇Biblioteka 象牙扇羽扇（孔雀翎）羽扇（天鹅翎）
你们觉得哪一种更好看？
绘画扇面
空白扇面
思考：扇面画题材可以分为几类？
书法 人物
山水 花鸟
花 鸟 扇 面
山 水 扇 面
人 物 扇 面
书 法 扇 面
《题扇桥》故事：
传说在王羲之家门前东边有条小河,河上有座石头砌的拱形 小桥。这一天,天气很热。王羲之经过这座桥回家,看见有位头 发花白的老婆婆抱着一大包扇子在桥上叫卖。走近一看,是一 大包制作粗糙质量低下的纸扇。虽然便宜,但没人买。老婆婆 站在火辣辣的太阳底下,满脸是汗,愁眉苦脸地叫着:“要扇子吗? 买扇子吗?”王羲之见了很同情,问道:“老婆婆,你这扇子卖几文 钱一把呀?”老婆婆说道:“三十文,少两文也卖给你。”王羲之听 了,向旁边店家借来一支笔,就站在桥头,把扇子一把一把都题上 字,说道:“老婆婆,这题上字的扇子,要八十文一把,少了你不要 卖。”哪晓得这时桥上已挤满了看热闹的人,大家一看王羲之 题字的扇子,人人争着要,一下就卖光了。
《月下暗香图》
《松风图》
《月下暗香图》 《松风图》
从画面风格、色彩、内容、构图、等方面，比较分析这两张画。
学习了扇子文化，感受了 扇面画的魅力
大家想不想自己设计一把 扇子？
下面的时间就跟着老师一起来画扇面吧
扇面画
大家先来猜谜语（打一物件）？
• 举处随时消暑热 • 动来常伴有清风
扇子的发展史：
中国是世界上最早使用扇子的国家， 并逐渐传入日本和欧洲的许多国家。 在我国已有3000多年历史，开始不是 用来取凉，而是一种装饰品。
为帝王障尘蔽日
一：扇风纳凉 二：装饰品
三：道 具
扇子有几部分组成，称作什么？
学生作品赏析
• 作业布置：回家后将自己的扇面画剪下来，制作出自己 喜欢的扇
面模式。下一节课带到班级来，同学们在一起互相观摩自己的作 品。
扇骨、扇柄、扇面
扇子的种类大致有哪些？
团扇
折扇Biblioteka 象牙扇羽扇（孔雀翎）羽扇（天鹅翎）
你们觉得哪一种更好看？
绘画扇面
空白扇面
思考：扇面画题材可以分为几类？
书法 人物
山水 花鸟
花 鸟 扇 面
山 水 扇 面
人 物 扇 面
书 法 扇 面
《题扇桥》故事：
传说在王羲之家门前东边有条小河,河上有座石头砌的拱形 小桥。这一天,天气很热。王羲之经过这座桥回家,看见有位头 发花白的老婆婆抱着一大包扇子在桥上叫卖。走近一看,是一 大包制作粗糙质量低下的纸扇。虽然便宜,但没人买。老婆婆 站在火辣辣的太阳底下,满脸是汗,愁眉苦脸地叫着:“要扇子吗? 买扇子吗?”王羲之见了很同情,问道:“老婆婆,你这扇子卖几文 钱一把呀?”老婆婆说道:“三十文,少两文也卖给你。”王羲之听 了,向旁边店家借来一支笔,就站在桥头,把扇子一把一把都题上 字,说道:“老婆婆,这题上字的扇子,要八十文一把,少了你不要 卖。”哪晓得这时桥上已挤满了看热闹的人,大家一看王羲之 题字的扇子,人人争着要,一下就卖光了。
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21
欣 赏 ： 同 学 们 的 作 品
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24
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作业要求：折纸做成扇
面，根据扇面的形状，
在上面画山水或者花鸟。
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26
羽扇
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9
•走进唐宋
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10
团扇
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11
情态万千的团扇
.
12
•走进明代后期
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13
折扇
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14
注意：扇面的整体构图和色彩的搭配
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15
学习目标： 讨论扇面上都有
哪些内容？
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16
花 鸟 扇 面
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
17
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折扇 18
山 水 扇 面
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19
人 物 扇 面
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20
总结：扇子的形状？
•扇形，圆形， 椭圆形
画扇面
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1
扇面
扇 骨
(
团
扇
称
扇
.
)
柄2
羽扇（孔雀翎）
.
3
芭蕉扇
.
4
象牙扇
.
5
蒲扇
.
6
.
折扇 7
学习目标一：看屏幕自学扇子的历史
• 最早期的扇子
是长柄扇，又
称仪仗扇，它
们不是为人们
扇风取凉的，
而是为帝王遮
阳挡风沙用的
，它代表了帝
王的身份和地
位。
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8
到了西汉时期扇子才变为短柄扇， 为人们扇风取凉。