数学考试注意事项

一、考前准备
(一)、考试前必须准备好考试所必须的一切工具，以免考试时因为缺少工具而引起不必要的麻烦和紧张。

就中学的数学考试来说应准备好以下工具：
包括黑色的水笔两只，计算器，橡皮，圆规，削好的铅笔，三角板，草稿纸。

这些工具各有用途，水笔用来答题，橡皮用来涂改，注意，涂改的时候一定要把错误的字迹涂改干净，否则不但影响字迹清楚，还会影响清洁，草稿纸有一定数量且大而干净。

(二)考试前的心理准备要做到“五心”
1、信心。

考试之前要有充分的准备，相信自己一定能行，没有你做不到的，多给自己加油打气。

以百倍的信心从容面对考试。

2、决心。

下定决心，一定要把试考好，给自己一个目标分数，为了这个目标，一定要把自己不应该丢的分数拿到手。

3、耐心。

为了实现自己的目标，在做题时一定要告诫自己要不断重复的检查，尽管已经检查过多次也要再次耐心检查，不到最后一刻绝不放弃。

4、平常心。

要以平常心对待考试，将考试看成一次普通的作业，并非不重视，而是从容不迫地应对这种紧张的智力活动
5、细心。

细心读题，细心解题，细心做题，细心搬题，细心查题。

二、考试准备
(一)认真审查(拿到试卷以后，不要急于做题，首先要注意认真审查)
1、认真填写自己的基本资料。

如：学校，班级，姓名等。

2、认真查看页码。

每张试卷的底部通常会标明本次考试的总页数和页码，一定不要忽略这个细节。

如果不注意的话，常常会有学生忘记做题或做漏题，就得不偿失了。

3、认真审查本次考试的试卷共有几页，卷面上的字迹是否清楚，是否有印刷错的或是印刷少的地方。

以免做题做到一半，才发现试卷不完整，那就劳心劳力，枉费心机了。

(二)认真审题
审题的正确是正确解题的开始和基础，对题目的阅读，必须结合学科的特点，达到看懂、看清题目内容的目的。

审题过程注意以下几点。

1. 最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍。

如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。

因为同样的内容或同样的插图，并不意味着有相同的设问，问题的性质是可以翻新的。

2. 对"生题"的审查要耐心地读几遍。

所谓的生题就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际中相关连的问题。

遇到这种生疏的题，从心理上先不要觉得很难，由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，再联系学过的知识，大部分题目是不难解决的。

3. 审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。

已知的条件及待求的内容以题目的叙述为准。

不要以某些插图为准，有时图中给出的符号不一定是已知量，另外，凡是能画图的题，应该边审题边作图，这样可以建立起直观的图景，帮助记忆和分析问题。

特别值得注意的是，要注意题目标的要求，要考生求什么，求哪个部分？它的已知条件是什么？问题是什么？单位变了没有？特别是对于题目中的一些关键的字词一定要注意理解和详读。

必要的时候，可以把题目抄下来，在草稿本上画出关键句和关键字。

4．数学题答案往往有多种情况，考虑问题要周到、全面，特别是没有给出图形的几何题，要结合题目的条件，先准确画出图形，然后由已知到结论两面夹击层层分析，最终找到解决问题的方法。

(三)认真做题
认真做题是考试的关键。

在理解了题目的基础上，一定要认真答题。

认真做题要注意以下几点：
1、注意答题的数量写完整了没有。

所谓完整也就是没有单位的一定要带上单位，不要因为不带单位而失分。

2、符号标明了没有。

如正负号的标注，画圆时的圆心，半径，直径，对称轴。

画所看到的面中的上面、左面，正面，统计图的圆例要标注在右上角等。

3、符号写清楚了没有。

如判断题的勾或差，有没有似勾非勾似差非差，选择题的字母写正确了没有？有没有填写的是答案(也就是计算得到的结果及数字)画圆时有没有在同一条线段上标的既是半径又是直径？解方程计算的题目解字写了没有？列式计算的题目先算什么再算什么，有没有用括号改变运算顺序等。

(四)认真答题
1、填空题的应答：填空题一定要在认真审题的基础上，分清是要填写什么，由于填空题不要求书写思考过程或计算过程，需要有较高的判断能力和准确的计算能力。

对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等。

填空题容易丢分的地方：①该带单位的没带单位，不该带单位的反而带了；②忽略了题目的要求，如科学计数法有效数字的要求；③多种情况只写出其中一种；④所得结果化简不彻底。

2、单项选择题的应答：试题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的迷惑性。

主要考查学生的判断能力和比较能力。

应答的主要方式有三种： ( 1 )直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其它选项是不正确的，这时将唯一的正确选项答出；( 2 ) 排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确实一个选项。

( 3 )特殊值法：将字母用一个符合条件的数代替去求值。

单项选项题一定不要缺答。

3、作图题的应答：主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。

作图题中，作图要认真用铅笔做图，不能凭手画，要用直尺，不要太潦草。

如果是设计一幅精美的图案时，注意不要设计的太过复杂，否则非常费时间。

4、计算题的应答：计算题一般来说是很简单的，只要认真计算，一般不会失分。

但是也要注意一定要按顺序进行计算，千万不要凭自己的经验和思维，想当然的填写一个结果，最好是每一道题都在草稿纸上立竖式解答，不要以为自己的口算能力很强，而忽略失分。

值得注意的是如果是计算题中有用简便方法计算的题目，如果不用简便方法计算的话，一律不得分，最好是先用简便方法计算，再按顺序计算一次，如果结果一样的话，就基本上说明这一道题已经计算正确了。

解方程的题目，一般要写解字，另外就是解好方程以后，最好把结果带入方程中检验一下是否正确，看方程左右两边的结果是否一致。

5、应用题的应考：应用题的解答是考查一个学生思维能力，解决问题的能力的题目，考生一定要多读几遍题目，一般来说要读上三遍以上才开始解答。

解题时要注意：首先要判断是学过的哪一类题目。

解题时一定要多读几遍问题，深刻理解问题要求什么？怎么样求？做到心中有公式，下笔写算式。

读题目时，要注意已知条件的单位是否统一，如果不统一，要进行单位换算，换算的时候要注意，高级单位化低级单位乘以进率，低级单位化高级单位除以进率。

6、题目的书写要清晰：考试是在一定的时间内完成一定数量的题目解答，所以应该做到稳中有快，准中有快，且快而不乱。

拿到试卷已经要先阅卷，做题时要分清楚哪些是难题，哪些是容易的题目，先做简单的，讲究时效。

数学中的阅读题文字较多，不要误以为文字越多题越难，静下心来，认真阅读题目，再作解答。

7、难题处理：碰到难题是要学会回忆以前做过的类型的题或类似的结论，回忆跟知识有关的框架，这样或许有灵感。

实在不行了，尽可能把题目的条件，结论拿出来分析，或用多个未知数的方法把题目的条件表示出来，把每个条件能得出的结论写出来。

尽可能多
写几步。

切不可空着。

切记“难题、容易题面前人人平等”，遇到会做的题不马虎，遇到难题不紧张，做题时，要保持沉着冷静。

(五)认真检查
一查题目的意思理解了没有？
二查数量写正确了没有？
三查单位带了没有？
四查草稿本上的算式搬对了没有？
五查结果算对了没有？
除了上述的审题能力、应答能力外，还要提高书写能力，这个能力不仅是写字快，还要写得规范，写得符合要求。

比如，填空题的内容写在给定的横线上，改正错误时，要涂去错误重新再写，不要乱涂乱改；计算题的内容从上到下、从左到右整齐有序，过程清楚；作图题在不完全确定答案时先用铅笔作答，然后再按要求描图。

因为答题主要以快而准为目的，所以有的考生在答题时不注意书写的清晰，字迹潦草到看不清楚的地步，乱涂乱改的结果使卷面很不整洁，在教师阅卷时容易造成误解。