学校象棋比赛的活动方案(最新)
校内象棋比赛策划书3篇
校内象棋比赛策划书3篇篇一《校内象棋比赛策划书》一、活动背景象棋是中华民族的文化瑰宝，有着悠久的历史和广泛的群众基础。
为了丰富同学们的校园文化生活，提高同学们的思维能力和综合素质，特举办此次校内象棋比赛。
二、活动目的1. 弘扬象棋文化，推广象棋运动。
2. 为同学们提供一个展示自我、交流棋艺的平台。
3. 培养同学们的逻辑思维能力、专注力和耐心。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、比赛规则1. 基本规则：遵循中国象棋的一般规则。
2. 比赛方式：采用单淘汰制，一局定胜负，胜者晋级下一轮，直至决出冠军。
3. 计时规则：每局比赛限时[X]分钟，超时判负。
七、活动流程1. 报名阶段：在规定时间内，同学们到指定地点报名。
2. 抽签阶段：比赛前进行抽签，确定对阵双方。
3. 比赛阶段：参赛选手按照抽签顺序依次进行比赛。
每场比赛结束后，由裁判宣布比赛结果。
4. 颁奖阶段：比赛全部结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、奖项设置1. 冠军一名，颁发证书和奖品。
2. 亚军一名，颁发证书和奖品。
3. 季军两名，颁发证书和奖品。
九、宣传工作1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。
2. 通过学校广播、公众号等渠道进行宣传。
十、经费预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 参赛选手要遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判判决。
2. 比赛现场要保持安静，不得喧哗和干扰比赛。
3. 如遇特殊情况，比赛时间和地点可能会有所调整，届时将及时通知参赛选手。
篇二校内象棋比赛策划书一、活动背景象棋是中国传统的益智游戏，具有深厚的文化底蕴和广泛的爱好者群体。
为了丰富同学们的校园生活，弘扬象棋文化，特举办此次校内象棋比赛。
二、活动目的1. 为象棋爱好者提供一个交流和竞技的平台。
象棋比赛活动策划书3篇
象棋比赛活动策划书3篇篇一《象棋比赛活动策划书》一、活动名称“棋”乐无穷——象棋比赛二、活动目的1. 为了提高我校学生的综合素质，丰富同学们的课余生活。
2. 为了增进各班级之间的友谊与竞争意识，促进交流与沟通。
3. 为了提供一个展示学生棋艺才华的舞台，让更多的同学领略到中国象棋的魅力。
三、活动对象[学校名称]全体同学四、活动时间[具体日期]五、活动地点[详细地址]六、活动流程1. 前期宣传：制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
向各班级发送比赛通知，邀请同学们积极参与。
2. 报名方式：在学校指定地点填写报名表格。
报名截止日期为[具体日期]。
3. 比赛规则：本次比赛采用单淘汰制，根据报名人数确定比赛轮数。
每轮比赛采用三局两胜制，胜者晋级下一轮，直至决出冠军。
4. 奖项设置：本次比赛设置冠、亚、季军各一名，颁发荣誉证书和奖品。
同时设置优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
5. 比赛安排：在比赛当天，提前安排好比赛场地，准备好比赛所需的棋具和设备。
比赛开始前，由裁判宣布比赛规则和注意事项。
比赛过程中，裁判应严格按照比赛规则进行判罚，确保比赛的公平、公正。
比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、广播宣传等，预计费用[X]元。
2. 奖品费用：荣誉证书、奖品等，预计费用[X]元。
3. 其他费用：棋具购买、场地布置等，预计费用[X]元。
4. 总计：[X]元。
八、注意事项1. 比赛过程中，选手应保持安静，不得喧哗或干扰对手。
2. 选手应遵守比赛规则，不得作弊或使用违规道具。
3. 比赛期间，观众应文明观赛，不得大声喧哗或随意走动。
4. 如遇特殊情况（如天气原因等），比赛将延期进行，具体时间另行通知。
[策划人姓名][日期]篇二象棋比赛活动策划书一、活动主题“棋逢对手，乐在棋中”二、活动目的通过举办象棋比赛，丰富人们的业余生活，提高参与者的棋艺水平，增进棋友之间的交流与友谊。
小学生象棋比赛方案范例（六篇）
小学生象棋比赛方案范例为构建艺术化、文明化、和谐化的校园环境，同时丰富师生的课余生活，我们决定举办本次小学生国际象棋比赛。
以下是详细的规划：一、筹备阶段定于___年___月___日，全体师生将通过多种途径进行学习和对弈，以提升各自的棋艺水平。
在月底，各班级将选拔出最优秀的选手，以备参加校级比赛。
二、比赛阶段___月___日下午，各班将派出至少___名男生和___名女生，前往一楼餐厅参加比赛。
比赛采用三局两胜的淘汰赛制，落子无悔，即时配对。
每步棋的着子时间不得超过___分钟，一局结束后立即重新开始，不设休息时间（特殊情况如需使用洗手间，限___分钟内完成）。
比赛将决出各组的前三名，分别给予表彰。
其余参赛者将获得纪念奖，第一轮淘汰者不设奖项。
表现出色的选手将被选派参加镇级比赛。
三、组织架构组长：___，裁判兼计时员：___。
四、活动要求此次活动旨在展示我校在文明建设和艺术教育方面的成果，期望每位同学都能积极准备，全力以赴。
后勤部门需确保比赛所需的物资和生活设施准备就绪，同时，安全工作需做到防患于未然，以确保比赛的顺利进行。
所有教职员工必须参与，无特殊情况不得请假，否则将不提供补助。
请各部门按照上述规划进行准备，共同确保比赛的圆满成功。
小学生象棋比赛方案范例（二）为了积极响应镇教办关于举办中小学生中国象棋比赛的倡议，旨在推动学生间的文化艺术交流，进一步丰富我校学生的课余生活，深化我校学生的思想政治教育，同时为学生们提供更多的平台以展示自我才华、提升个人素质，为构建和谐校园贡献力量，特制定以下___小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点比赛定于___月___日，地点设定为我校一楼器材室。
二、参赛单位参赛单位以班级为单位进行组队，确保每位学生都能参与到这一活动中来。
三、比赛组别为确保比赛的公平性和广泛性，比赛分为三个组别：高年级（五、六年级）、中年级（三、四年级）以及低年级（一、二年级）。
在每个组别中，又分别设立男子组和女子组，以充分展现不同性别学生的风采。
2024年最新大学生象棋比赛策划书
2024年最新大学生象棋比赛策划书一、比赛概述1.1 比赛名称：2024年大学生象棋比赛1.2 比赛时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日1.3 比赛地点：XX大学XX体育馆1.4 主办单位：XX大学1.5 承办单位：XX大学体育部二、比赛目的2.1 提升大学生象棋运动的普及程度和参与度。
2.2 增进大学生之间的交流和友谊。
2.3 发现和培养象棋运动的优秀人才。
2.4 推动象棋运动在大学校园的发展。
三、比赛内容3.1 比赛项目(1) 团体赛：设置男子团体赛和女子团体赛。
(2) 个人赛：男子个人赛和女子个人赛。
3.2 比赛规则(1) 采用国际象棋标准规则进行比赛。
(2) 个人赛每局比赛时间为90分钟加30秒读秒。
(3) 团体赛为4人制，每局比赛时间为60分钟加30秒读秒。
四、参赛资格和组织形式4.1 参赛资格(1) 参赛选手必须是在校本科生，年龄不得超过25周岁。
(2) 参赛选手必须具有国际象棋运动员资格。
4.2 组织形式(1) 学校选拔：各参赛学校自行组织选拔赛，选拔出代表队参赛。
(2) 个人报名：个人报名参赛，经过资格赛选拔出参赛选手。
五、比赛奖项设置5.1 个人赛奖项(1) 冠军：奖金XXX元，奖杯和荣誉证书。
(2) 亚军：奖金XXX元，奖杯和荣誉证书。
(3) 季军：奖金XXX元，奖杯和荣誉证书。
(4) 最佳女选手：奖金XXX元，奖杯和荣誉证书。
(5) 最佳新秀：奖金XXX元，奖杯和荣誉证书。
5.2 团体赛奖项(1) 冠军：奖金XXX元，奖杯和荣誉证书。
(2) 亚军：奖金XXX元，奖杯和荣誉证书。
(3) 季军：奖金XXX元，奖杯和荣誉证书。
六、比赛组织6.1 赛事筹备组织(1) 组织委员会：由相关部门的教师和学生代表组成的筹备委员会，负责全程筹备和组织工作。
(2) 管理机构：由学校体育部门负责管理赛事的具体事务和运行。
(3) 裁判组织：聘请专业裁判组织进行比赛裁判工作。
6.2 赛事宣传(1) 线上宣传：通过学校官方网站、社交媒体和象棋相关平台进行比赛宣传。
象棋赛策划书3篇
象棋赛策划书3篇篇一象棋赛策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的本次象棋比赛旨在弘扬中华传统文化，丰富学生校园生活，提高学生的思维能力和竞技水平，增进同学之间的友谊。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动宣传1. 制作海报，张贴在学校宣传栏和教学楼等显著位置。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和报名信息。
3. 在各班级、学生会等组织进行宣传和动员。
七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体报名时间]2. 报名方式：以个人为单位，通过线上或线下方式进行报名。
3. 报名人数：[具体人数]（二）开幕式1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 主持人介绍出席开幕式的领导和嘉宾。
4. 学校领导致辞，强调象棋文化的重要性和本次比赛的意义。
5. 裁判代表宣誓，承诺公平、公正地执裁比赛。
6. 参赛选手代表宣誓，承诺遵守比赛规则，文明参赛。
7. 学校领导宣布比赛正式开始。
（三）比赛阶段1. 比赛时间：[具体时间]2. 比赛规则：执行中国象棋协会审定的《2022 年象棋竞赛规则》，采用积分编排制进行 7 轮比赛。
3. 比赛分组：根据报名情况，将参赛选手分为若干个小组进行比赛。
4. 奖项设置：比赛设置个人名次奖和团体奖，对表现优秀的选手和团队进行表彰和奖励。
（四）闭幕式1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 主持人宣布闭幕式开始，介绍出席闭幕式的领导和嘉宾。
4. 裁判长宣布比赛成绩和个人名次奖、团体奖获奖名单。
5. 学校领导和嘉宾为获奖选手和团队颁发证书和奖品。
7. 主持人宣布本次象棋比赛圆满结束，感谢各位领导、嘉宾、选手和工作人员的支持和参与。
八、活动预算本次活动预算共计[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 象棋及棋具费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 工作人员酬金：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
2024年学校棋类比赛活动方案
六、宣传方式
1、多渠道、多方式、多设点进行宣院团总支学生会宣传部提供版面进行宣传。
2、大学城、腾讯微博、新浪微博宣传，引起广泛关注。
七、活动程序
1、活动报名方式：
参赛选手到各班班长处填写报名表，由班长将参赛选手名单交到商学院社团联合会。
2、活动时间
(一)、报名时间
11月6日至20xx年11月9日
5、组织部负责布置场地，其他部门配合工作。
九、活动具体开展过程
11月6日-11月9日各班报名统计
11月13日—15日举行赛事，选出各个棋类2个参赛选手，并负责将参赛选手和相关信息收齐，完成各学院参赛班级征集工作。
参赛要求：
1.参赛选手要深思熟虑，落棋不悔。
2.参赛选手必须按时到达比赛场地，迟到10分钟的.以上的取消比赛资格
⑨选手合理安排自己时间
九、比赛规则：
1、严格按照中国象棋、五子棋和跳棋等基本规则。
2、双方都有一次悔棋机会，使用完机会后将落子无悔。
3、初赛和复赛时走每步棋思考最长时间不得超过30秒，决赛时走每步棋思考最长时间不得超过1分钟(工作人员于15秒时提示，超时两次除去比赛资格，对手直接晋级)。
4、比赛开始15分钟未进场的选手做弃权处理，对手直接晋级。
第二名证书和台灯
第三名证书和笔记本
优秀奖：5名
十一、必需品及经费预算：
象棋30副
五子棋30副
跳棋20副
一次性杯子1袋
照相机1部
笔记本：5×9=45元棋：3×15=45元
台灯：3×10=30元
总计：120元
十二、裁判职责：
1、熟悉比赛的具体情况。
2、严肃、认真、公正、准确地执行比赛规程和规则。
象棋比赛活动方案6篇.doc
象棋比赛活动方案6篇象棋比赛活动方案【篇1】棋类--智慧的体操，为大家所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为了丰富大学生文化生活，提高思维活跃能力，以棋会友，加强校内棋友们的联系;切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
工商系学生会特举办“黑白争锋”棋类比赛，具体流程如下一、活动时间：11月8日——11月10日二、活动地点：教学楼三、参赛对象：全校学生四、比赛分类：象棋、五子棋五、比赛规则:(1)分为三局两胜制(2)每局比赛限制时间10分钟(3)落棋为准，不得悔棋(4)以裁判员的裁决为准(5)采取淘汰制，每组的胜者直接晋级下一轮(6)双方按规则争取优先下棋机会六、奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖三名象棋比赛活动方案【篇2】棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
因此我们开展了象棋比赛活动。
一、活动主题思考，让生活更美好。
二、活动目的1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2、为了丰富小学生的`校园文化生活，带动青春气息;3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平;4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
三、活动对象X小学全体学生。
四、活动时间20X年x月x日。
五、活动地点图书馆及食堂。
六、活动流程1、前期准备写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。
活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。
再进行海报宣传与广播宣传。
2、大赛赛程初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。
象棋赛策划书3篇
象棋赛策划书3篇篇一《象棋赛策划书》一、活动主题以棋会友，弈动精彩二、活动目的1. 丰富广大师生的课余文化生活，提供一个展示棋艺的平台。
2. 促进象棋爱好者之间的交流与合作，增进彼此的友谊。
3. 培养参与者的思维能力、策略意识和竞争精神。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作海报、传单等宣传材料，在校内宣传栏、教学楼等显眼位置张贴宣传。
利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
鼓励各班级宣传委员进行班级内部宣传。
2. 场地布置提前准备好比赛所需的桌椅、棋盘、棋子等物资，并合理摆放布置赛场。
设置裁判台、观众席等区域。
3. 人员安排招募足够数量的裁判员，进行培训，确保比赛公正公平进行。
安排工作人员负责现场秩序维护、物资管理等工作。
4. 奖品准备根据活动预算，设置丰富的奖品，如奖杯、证书、奖品等。
七、活动流程1. 报名阶段设定报名时间和方式，如现场报名、线上报名等。
对报名人员进行资格审核，确保符合参赛要求。
2. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程等。
嘉宾致辞。
参赛选手代表宣誓。
3. 比赛阶段采用淘汰赛、循环赛等赛制进行比赛，具体根据参赛人数确定。
裁判员严格按照比赛规则进行裁决，确保比赛公平公正。
工作人员做好比赛记录、成绩统计等工作。
4. 决赛及颁奖仪式经过激烈角逐，产生决赛选手。
进行决赛比赛，决出冠亚季军等名次。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖杯、证书和奖品。
5. 闭幕式嘉宾致辞。
宣布活动圆满结束。
八、注意事项1. 确保比赛场地的安全，检查桌椅等设施是否牢固。
2. 提醒参赛选手遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
4. 活动结束后，做好场地清理和物资归还等工作。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 场地布置费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 裁判员及工作人员补贴费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、活动评估1. 收集参赛选手和观众的反馈意见，了解活动的不足之处。
学校象棋比赛策划书3篇
学校象棋比赛策划书3篇篇一学校象棋比赛策划书一、活动目的1. 丰富同学们的校园生活，增进同学们之间的友谊。
2. 为广大象棋爱好者提供一个展示自我的平台。
3. 加强同学们之间的交流与合作，促进校园文化建设。
二、活动主题以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同进步三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象[学校名称]全体学生五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，有意向的同学可以在[报名地点]报名。
2. 开幕式：[开幕式时间]，主持人介绍比赛相关情况和活动目的，裁判代表和参赛选手代表分别进行宣誓，学校领导宣布比赛正式开始。
3. 比赛阶段：[比赛时间]，比赛采用淘汰赛制，每场比赛时间为[X]分钟，胜者晋级，败者淘汰，直至决出冠军。
七、比赛规则1. 执行中国象棋协会 2011 年审定的《象棋竞赛规则》，采用电脑积分编排制。
2. 比赛用时：每方基本用时 20 分钟，每走一步加 5 秒，超时判负。
3. 比赛开始 5 分钟未到者视为弃权，对手直接晋级。
4. 摸子走子，落子无悔，悔棋判负。
5. 禁止出现下列情况：旁观者提示；在棋局尚未终了时，跟别人说话或查阅有关资料；在比赛中，不允许有任何妨碍对方思考的行为；比赛时，禁止使用任何电子设备或计算器等工具。
八、奖项设置本次比赛设冠军、亚军、季军各 1 名，优秀奖[X]名，优秀组织奖[X]名。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手须提前[X]分钟到达比赛场地，迟到者视为弃权。
2. 比赛过程中，选手应尊重对手，遵守比赛规则，不得有作弊行为。
3. 如遇突发情况，如停电、设备故障等，工作人员应及时与相关部门联系，妥善处理。
4. 活动结束后，工作人员应清理场地，保持环境整洁。
学校象棋比赛活动策划书(精选3篇)
学校象棋比赛活动策划书（精选3篇）策划书 1: 学校象棋比赛活动活动名称：学校象棋比赛主办单位：XX学校学生会活动目的：1. 提升学生对象棋的兴趣和参与度；2. 培养学生的思维能力和战略意识；3. 增强学生心理素质和团队合作能力。
活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校礼堂活动流程：1. 报名阶段：活动宣传并接受学生报名；2. 抽签分组：对参赛学生进行抽签分组；3. 预赛阶段：各小组内进行循环赛，选出小组赛第一名晋级决赛；4. 决赛阶段：小组赛第一名进行单淘汰赛，决出冠亚季军；5. 颁奖典礼：颁发奖杯、奖牌和荣誉证书。
活动内容：1. 赛制：按照奥林匹克赛制进行，每局限时30分钟；2. 裁判：由学校老师和校队队员担任；3. 奖励设置：设冠亚季军奖杯、最佳棋手奖、最佳团队奖等，颁发奖牌和荣誉证书。
预算及资源：1. 场地费用：使用学校礼堂，免费；2. 奖杯和奖牌：预计花费XXX元；3. 宣传费用：预计花费XXX元。
活动宣传：1. 制作海报：在学校各处张贴活动海报；2. 宣传栏：在学校宣传栏发布活动信息；3. 课间宣传：通过学校广播和班主任宣讲进行宣传。
备注：为了保证比赛的公平性和顺利进行，活动筹备需要提前进行，确保资源和人力的合理安排。
策划书 2: 学校象棋比赛活动活动名称：学校象棋比赛主办单位：XX学校教育局活动目的：1. 提升学生对象棋的认识和技能；2. 增强学生的思维能力和战略意识；3. 培养学生的耐心和自律精神。
活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校图书馆活动流程：1. 报名阶段：活动前一周开始接受学生报名，报名表提交至教育局；2. 抽签分组：由教育局代表对参赛学生进行抽签分组；3. 预赛阶段：根据分组情况进行循环赛，晋级决赛的选手进入决赛阶段；4. 决赛阶段：决赛选手进行单淘汰赛，决出冠亚季军；5. 颁奖典礼：在活动结束后进行颁奖典礼，颁发奖杯和荣誉证书。
活动内容：1. 赛制：按照国际象棋赛制进行，每局限时30分钟；2. 裁判：由学校教师和教育局相关人员担任；3. 奖励设置：设冠亚季军奖杯、最佳棋手奖、最佳组织奖和优秀奖，颁发奖杯和荣誉证书。
大学象棋比赛活动策划书3篇
大学象棋比赛活动策划书3篇篇一大学象棋比赛活动策划书一、活动主题“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同进步”二、活动目的1. 丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质。
2. 为广大象棋爱好者提供一个交流和展示的平台。
3. 促进校园文化建设，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象[具体学院]全体学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）前期宣传1. 制作海报和宣传单，张贴在学校各个重要位置和宿舍楼。
2. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行宣传报道。
（二）赛事安排1. 报名方式：以个人为单位报名。
2. 比赛规则：执行中国象棋协会审定的《2022 年象棋竞赛规则》，采用电脑积分编排制进行 7 轮比赛。
3. 比赛轮次：第 1 轮：根据抽签结果进行比赛，胜者晋级，败者淘汰。
第 2-6 轮：根据积分进行编排，胜者得 2 分，平局各得 1 分，败者得 0 分，积分前四名者晋级，进行交叉淘汰赛。
第 7 轮：胜者争夺冠亚军，败者争夺季军。
（三）奖项设置1. 个人奖项：比赛设冠军、亚军、季军各 1 名，优秀奖若干名。
2. 团体奖项：对积极参与活动的学院颁发优秀组织奖。
（四）颁奖仪式在闭幕式上进行颁奖仪式，为获奖者颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元，媒体宣传费[X]元。
2. 比赛用品费用：象棋[X]副，棋钟[X]个，奖品费用[X]元。
3. 其他费用：工作人员酬金[X]元，证书制作费[X]元，共计[X]元。
九、注意事项1. 参赛选手需提前 10 分钟到达比赛场地，迟到 15 分钟视为弃权。
2. 比赛过程中，选手应遵守比赛规则，尊重对手，文明比赛。
3. 如发现作弊等违规行为，将取消比赛资格。
4. 比赛期间，观众应保持安静，不得干扰比赛。
大学象棋比赛活动策划书3篇
大学象棋比赛活动策划书3篇篇一《大学象棋比赛活动策划书》一、活动主题以棋会友，乐在“棋”中二、活动目的1. 丰富大学生的课余生活，培养同学们的思维能力和竞争意识。
2. 提供一个交流棋艺的平台，促进同学们之间的友谊和团结。
3. 弘扬中国象棋文化，传承中华民族的智慧结晶。
三、活动主体[大学名称]全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名工作：在学校指定地点设置报名点，接受学生现场报名。
开通线上报名渠道，方便同学们报名。
统计报名人数，确定参赛选手名单。
3. 物资准备：购买象棋、棋盘等比赛用品。
准备奖品、证书等。
安排工作人员负责比赛现场的布置和秩序维护。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与比赛。
参赛选手代表宣誓，遵守比赛规则，公平竞争。
2. 比赛阶段采用淘汰赛、循环赛等赛制进行比赛，具体赛制根据报名人数确定。
比赛过程中，安排裁判进行监督和裁决，确保比赛公平公正。
比赛时间根据实际情况安排，一般为一天或两天。
3. 闭幕式宣布比赛结果，颁发奖品和证书。
获奖选手代表发表感言，分享比赛经验和心得体会。
八、奖项设置1. 个人奖项：冠军 1 名，颁发证书和奖品。
亚军 2 名，颁发证书和奖品。
季军 3 名，颁发证书和奖品。
优秀奖若干名，颁发证书。
2. 团体奖项：冠军团队 1 个，颁发证书和奖品。
亚军团队 2 个，颁发证书和奖品。
季军团队 3 个，颁发证书和奖品。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛用品费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
2. 比赛现场要保持安静，不得大声喧哗或影响他人比赛。
活动方案校园“春天”杯象棋比赛活动方案
活动方案校园“春天”杯象棋比赛活动方案大家好！今天我们要给大家介绍一个非常有趣的活动——校园“春天”杯象棋比赛。
这个活动是为了丰富同学们的课余生活，提高大家的智力水平，培养同学们的团队精神和竞争意识而举办的。
下面就让我们一起来了解一下这个活动的具体情况吧！我们要明确一下比赛的时间和地点。
比赛将在本学期的第五周周五下午进行，地点是学校的报告厅。
请大家提前做好准备，准时参加比赛。
我们要介绍一下比赛的规则。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛采用分组的方式进行，每个班级分成若干小组，每组选出一名代表参加复赛。
复赛采用淘汰制，每轮淘汰一半的选手，最后决出前三名进入决赛。
决赛采用循环赛制，三名选手进行循环对决，最终决出冠、亚、季军。
在比赛中，我们要遵守以下几点纪律：1. 尊重对手，遵守比赛规则，不作弊、不恶意攻击对方选手。
2. 保持良好的比赛态度，遇到困难不要气馁，要勇敢面对挑战。
3. 团队合作，互相帮助，共同进步。
为了让大家更好地参与比赛，我们还准备了一些小惊喜。
比如，在比赛中表现优秀的选手将获得丰厚的奖品，包括象棋书籍、象棋教学视频等。
我们还为所有参赛选手提供了丰富的象棋学习资源，包括在线课程、象棋软件等，希望大家能够充分利用这些资源，提高自己的象棋水平。
在此，我们还要感谢学校领导和老师们的支持。
正是他们的关心和支持，让我们有机会举办这样一场精彩的比赛。
我们也要感谢广大同学们的热情参与，相信通过这次比赛，大家都能收获满满的快乐和成长。
我们祝愿校园“春天”杯象棋比赛圆满成功！愿每一位参赛选手都能发挥出自己的最佳水平，取得优异的成绩。
也希望大家能够在比赛中结交更多的朋友，拓展自己的人际交往圈子。
让我们共同期待这场象棋盛宴的到来吧！谢谢大家！。
大学象棋大赛方案策划书3篇
大学象棋大赛方案策划书3篇篇一大学象棋大赛方案策划书一、活动主题“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同进步”二、活动目的1. 丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质。
2. 为广大象棋爱好者提供一个交流展示的平台。
3. 促进校园文化建设，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动主体[大学名称]全体学生四、活动时间及地点[活动时间]、[活动地点]五、参赛方式1. 个人赛：以个人为单位报名参赛。
2. 团体赛：以院系为单位组队参赛，每队可报领队 1 人，教练 1 人，队员 3 人。
六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛选手可通过线下或线上方式进行报名。
2. 开幕式：[开幕式时间]，在比赛场地举行开幕式，介绍比赛相关情况，宣布比赛正式开始。
3. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，采用淘汰赛制，决出晋级决赛的选手。
4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，采用循环赛制，决出比赛名次。
5. 闭幕式：[闭幕式时间]，在比赛场地举行闭幕式，为获奖选手颁发证书和奖品，宣布比赛圆满结束。
七、比赛规则1. 执行中国象棋协会 2022 年审定的《象棋竞赛规则》，采用电脑积分编排制。
2. 个人赛和团体赛均进行 7 轮比赛。
3. 比赛用时：每方基本用时 20 分钟，每走一步加 5 秒，超时判负。
4. 比赛开始 15 分钟未到场者，视为弃权，对手直接晋级。
八、奖项设置1. 个人赛：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 团体赛：冠军[X]名，亚军[X]名，季军[X]名。
3. 优秀组织奖：根据各院系组织情况评选。
4. 最佳棋手奖：根据比赛表现评选。
九、活动预算1. 场地费用：[场地金额]2. 奖品费用：[奖品金额]3. 宣传费用：[宣传金额]4. 其他费用：[其他金额]十、注意事项1. 参赛选手须遵守比赛规则，尊重裁判，尊重对手。
2. 比赛期间，观众应保持安静，不得干扰比赛。
学校象棋比赛策划书3篇
学校象棋比赛策划书3篇篇一学校象棋比赛策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和综合素质。
2. 为学校的象棋爱好者提供一个交流和展示的平台。
3. 增进同学们之间的友谊，促进校园文化的建设。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校体育馆或会议室四、参与人员全校学生五、比赛项目个人赛和团体赛六、比赛规则1. 比赛采用中国象棋规则。
2. 个人赛和团体赛均采用积分制，胜者得 2 分，平局得 1 分，负者得 0 分。
3. 个人赛根据积分高低排名，团体赛则根据各队成员的个人积分总和排名。
4. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛采用分组循环赛，复赛和决赛采用淘汰赛。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或学生会公众号上发布比赛报名信息，学生可在线填写报名表格。
线下报名：在学校宣传栏或教学楼内张贴比赛海报，学生可在指定地点领取报名表格并填写。
2. 比赛阶段（[比赛时间]）初赛：根据报名情况进行分组，每组进行循环赛，选出每组的前两名进入复赛。
复赛：采用淘汰赛制，决出前八名进入决赛。
决赛：八名选手进行单循环赛，决出个人赛的前三名和团体赛的冠军、亚军、季军。
3. 颁奖阶段（比赛结束后）颁发个人赛和团体赛的奖项，表彰优秀选手和团队。
举行颁奖仪式，邀请学校领导或嘉宾为获奖选手颁奖。
4. 展示阶段（颁奖仪式后）组织获奖选手进行象棋残局展示或表演赛，供观众欣赏和学习。
设立象棋文化展览，展示象棋的历史、文化和发展。
八、奖项设置1. 个人赛奖项冠军：奖杯、证书及奖品亚军：奖牌、证书及奖品季军：奖状及奖品优秀奖：若干名，颁发奖状2. 团体赛奖项冠军：奖杯、证书及奖品亚军：奖牌、证书及奖品季军：奖状及奖品优秀奖：若干名，颁发奖状九、宣传方案1. 在学校官方网站、学生会公众号、宣传栏等发布比赛信息和宣传海报。
2. 邀请学校广播台进行宣传报道，扩大活动影响力。
象棋比赛策划书班级3篇
象棋比赛策划书班级3篇篇一《象棋比赛策划书班级》一、活动主题“以棋会友，乐在其中”二、活动目的象棋是我国的传统文化之一，为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和综合素质，我们特举办此次象棋比赛。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参赛对象全班同学六、比赛规则1. 基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
2. 时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。
每方走一着棋的时间不得超过 60 秒，如有一着棋超过时间，判负。
3. 对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
4. 胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：帅（将）被对方“将死”；走棋后形成帅（将）直接对面；被困毙（轮到走棋的一方，无子可走，就算被“困毙”）；长将、长吃；自己宣布认输；在同一棋局中，三次“犯规”；违反比赛规则。
出现下列情况之一，为和棋：双方均无可能取胜的简单局势；一方提议作和，另一方表示同意；双方走棋出现循环反复三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定；符合自然限着的回合规定，即在连续 60 个回合中（也可根据比赛等级酌减），双方都没有吃过一个棋子。
七、比赛流程1. 报名：在班级内宣传本次比赛，鼓励同学们积极报名参赛。
2. 分组：根据报名人数进行分组，每组人数尽量相等。
3. 比赛：采用单淘汰制进行比赛，每场比赛采用三局两胜制。
4. 颁奖：比赛结束后，根据比赛成绩颁发奖项。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖[X]名九、注意事项1. 比赛期间，各参赛选手要严格遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判的判决。
2. 比赛过程中，要保持安静，不得大声喧哗或干扰其他选手比赛。
3. 参赛选手要按时参加比赛，如有特殊情况不能参加比赛，要提前向裁判请假。
4. 比赛结束后，参赛选手要及时清理比赛场地，保持场地整洁。
学校象棋活动策划书3篇
学校象棋活动策划书3篇篇一学校象棋活动策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和综合素质。
2. 增进同学们之间的友谊，加强交流与合作。
3. 传承和弘扬中国象棋文化，增强同学们对传统文化的了解和热爱。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校[具体地点]四、参与人员全校学生五、活动内容1. 象棋比赛（1）个人赛：根据报名情况进行分组，采用淘汰赛制，决出冠军、亚军、季军等。
（2）团体赛：以班级为单位组队，每队人数不超过[具体人数]，采用积分制，决出冠军、亚军、季军等。
2. 象棋讲座邀请象棋专家或老师进行象棋讲座，介绍象棋的历史、文化、规则和技巧等。
3. 象棋展览展示象棋文化的历史渊源、发展历程和代表作品，让同学们了解象棋的丰富内涵。
4. 互动环节（1）现场教学：安排象棋高手进行现场教学，指导同学们学习象棋技巧。
（2）对弈挑战：设置对弈挑战区，供同学们自由对弈，提高实战能力。
5. 颁奖仪式举行颁奖仪式，对比赛获胜者和表现优秀的同学进行表彰和奖励。
六、活动流程1. 活动报名：[报名时间]，在学校[报名地点]报名，或通过网络报名。
2. 活动准备：（1）准备比赛所需的象棋、桌椅等器材。
（2）宣传活动信息，吸引同学们积极参与。
（3）邀请象棋专家或老师担任讲座嘉宾。
（4）确定活动工作人员，明确分工和职责。
3. 活动进行：（1）按照活动流程进行比赛、讲座、展览等环节。
（2）确保活动现场的安全和秩序，做好突发事件的应对措施。
七、活动规则1. 比赛采用中国象棋协会审定的最新规则。
2. 个人赛和团体赛的比赛时间和棋局规定另行通知。
4. 如出现争议，由裁判进行裁决。
八、奖项设置1. 个人赛（1）冠军：[具体奖励]（2）亚军：[具体奖励]（3）季军：[具体奖励]（4）优秀奖若干：[具体奖励]2. 团体赛（1）冠军：[具体奖励]（2）亚军：[具体奖励]（3）季军：[具体奖励]（4）优秀奖若干：[具体奖励]九、活动预算1. 器材费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 讲座费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 活动期间要保持场地的清洁和卫生。
校园象棋活动比赛策划书(7篇)
学校象棋活动比赛策划书（7篇）时间过得很快,一段时期的工作做完了,新的工作又要开始了,是该找点时间做些计划了。
以下是我为大家收集整理的学校象棋活动比赛策划书，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
学校象棋活动比赛策划书第1篇一、活动主题丰富大同学课余文化生活，加强棋艺交流二、活动背景为了迎合同学们的爱好，丰富课余生活，呈现自我才智，更好的繁华丰富学校文化生活，棋社现决议举办学校象棋大赛来提升大同学对中国棋艺的爱好与了解。
三、活动目的搭配社联举办社团文化节呈现巅峰期社的社团风采，通过比赛形式来们当今大同学的方方面面，呈现大同学的精神风貌，引导大同学树立正确的理想信念。
四、活动对象全体在校大同学五、活动地方中区图书馆广场六、活动时间20xx年11月3日七、活动规程1、本次比赛为会员象棋排名赛，各擅长象棋的会员尽量参加。
2、比赛实行积分制，每胜一局，加2分，和一局，加1分，负一局，加0分。
3、赛制初赛：把参赛人员分为A、B两组，进行组内单循环，按得分进行小组内部排名。
决赛：依据初赛每组各取前三名共计六人进行单循环，依照得分取前三名，颁发荣誉证书。
（注：如参赛选手得分相同则加赛一局）4、此次活动秉着公正、公正、公开的原则八、活动意义为同学们供给一个呈现自我的舞台，也增长了同学们之间的友情。
将棋社自身的影响力将强大，而且丰富我们的学校文化生活。
九、主办单位XX棋社十、奖项设置一等奖一名：棋具一副及院荣誉证书二等奖二名：笔记本一个及院荣誉证书三等奖三名：学习用品一件及院荣誉证书学校象棋活动比赛策划书第2篇比赛目的：为了促进学校象棋氛围，体验正式比赛方式，加强同学象棋爱好和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。
比赛时间：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（假如时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，假如来不及就举办2轮）比赛地方：学校操场比赛方式：实行宁波市棋类比赛正式方法，采纳电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。
象棋教学大赛策划书范文3篇
象棋教学大赛策划书范文3篇篇一《象棋教学大赛策划书范文》一、活动背景象棋是中国传统的棋类游戏，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
为了推广象棋文化，提高学生的象棋水平，丰富校园文化生活，我们决定举办一场象棋教学大赛。
二、活动目的1. 推广象棋文化，让更多的人了解和喜欢象棋。
2. 提高学生的象棋水平，培养学生的思维能力和创造力。
3. 丰富校园文化生活，增强学生的团队合作精神和竞争意识。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在学校官网、公众号、学生会等渠道发布活动通知，告知学生活动的时间、地点、报名方式等信息。
学生在规定时间内填写报名表格，发送至指定。
工作人员对报名表格进行审核，确定参赛名单。
2. 培训阶段（[培训时间]）邀请专业的象棋教练对参赛学生进行培训，讲解象棋的基本规则、技巧和策略。
学生在培训期间可以自由练习，与其他学生交流心得。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用分组循环赛制，每组前两名晋级决赛。
决赛采用淘汰赛制，决出冠、亚、季军。
4. 颁奖仪式（[颁奖时间]）在比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。
邀请学校领导、象棋教练等嘉宾出席颁奖仪式，为活动画上圆满的句号。
六、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]七、注意事项1. 参赛学生必须遵守比赛规则，尊重裁判和对手，不得作弊。
2. 比赛期间，工作人员要做好安全保障工作，确保学生的人身安全。
3. 活动结束后，工作人员要及时清理场地，保持环境整洁。
八、活动效果评估1. 通过参赛学生的反馈，了解他们对活动的满意度和意见建议。
2. 统计活动的参与人数、获奖人数等数据，评估活动的影响力和效果。
篇二《象棋教学大赛策划书范文》一、活动背景象棋是我国传统文化的一部分，具有深厚的历史底蕴和文化内涵。
高校象棋比赛策划书3篇
高校象棋比赛策划书3篇篇一高校象棋比赛策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，提高学生的文化素养。
2. 增进高校学生之间的交流与友谊。
3. 培养学生的逻辑思维能力和全局观念。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员[高校名称]全体学生五、活动内容1. 比赛项目（1）个人赛：男子组、女子组（2）团体赛：以学院为单位组队2. 比赛规则（1）执行中国象棋协会审定的最新规则。
（2）比赛采用积分编排制，视参赛人数决定比赛轮次。
（3）每局比赛时间为 30 分钟，每走一步加 5 秒。
（4）比赛过程中，选手不得使用任何形式的通讯工具或查阅资料。
（5）比赛进行中，如有违反规则或不文明行为，将视情节轻重给予警告、判负或取消比赛资格等处罚。
3. 比赛流程（1）开幕式：主持人介绍比赛目的、规则和参赛选手，领导致辞。
（2）比赛阶段：根据比赛项目和赛程安排，进行个人赛和团体赛的角逐。
（3）颁奖仪式：颁发个人赛和团体赛的奖项，并表彰优秀选手和团队。
六、奖项设置1. 个人赛（1）冠军：奖杯、证书、奖品（2）亚军：奖牌、证书、奖品（3）季军：奖状、奖品（4）优秀奖：若干名，奖状、奖品2. 团体赛（1）冠军：奖杯、证书、奖品（2）亚军：奖牌、证书、奖品（3）季军：奖状、奖品（4）优秀奖：若干名，奖状、奖品七、宣传方案1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报。
2. 线下宣传：在学校宣传栏张贴海报、发放传单，邀请各学院学生会协助宣传。
八、活动预算1. 奖杯、奖牌、奖状、证书制作费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 比赛场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需提前 15 分钟到达比赛现场签到，迟到 5 分钟视为弃权。
3. 如遇突发情况，组委会有权根据实际情况调整比赛时间、地点或赛制。
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学校象棋比赛的活动方案1一、活动目的：象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
二、活动主题：纹屏论道，乐在其中;横車纵馬，胜券稳操。
三、活动时间：四、活动对象：全院在校学生。
五、比赛章程：1、报名：宣传即日起开始报名，在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点;还可以采用短信报名：即编辑个人资料(包括姓名，系别，班级)发送到___________(会长)。
比赛前1天公布比赛安排和具体时间，地点。
2、比赛规则：根据2003年棋协颁布的比赛规则，比赛时采用三局两胜制。
3、赛程安排：(1)第一轮比赛：选手进场后进行抽签分组，根据抽到的个人编号入座，比赛开始后进行淘汰赛，若淘汰赛仍为平局，需进行加时赛，胜者进入下一轮比赛。
(2)第二轮比赛：对通过第一轮的选手进行抽签分组，根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环比赛，即每人与小组的其他选手一一对弈。
(若遇人数不能组成一组，将多余的并与其他组。
)每组取第一名。
(若积分相同，进行加时赛，取胜者。
)(3)总决赛：通过第二轮比赛的选手进入总决赛，并按个人编号进行循环比赛，取得相应积分。
比赛后按照积分成绩划分等级名次。
(若积分成绩相同分不出等次的，须进行加时赛，加时赛成绩不计入积分成绩。
)4、时间安排：(1)第一轮比赛，11月7日(星期六)，9：00至11：30。
(2)第二轮比赛，11月7日(星期六)，13：30至17：00。
(3)总决赛，11月8日(星期日)，9：00至11：30。
六、补充说明：(1)比赛前三天联系院团委并借用6号楼403，404教室。
(2)比赛期间，工作人员提前30分钟到场，在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间，比赛规则。
每间赛场25盘棋，在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用，方便选手对号入座。
(3)每五盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。
在比赛时出现专业问题时尽快联系裁判长，裁判人员不得与选手发生争执。
每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。
后勤备用人员三人，合计20人(人员不足向其他部门调配)。
(4)选手须提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场。
比赛开始后，迟到15分钟本轮判负。
(5)选手进场后不得无故喧哗，工作人员须保证赛场环境的安静，若选手继续喧哗，裁判有权取消其比赛资格，本轮比赛判负。
(6)比赛开始时选手要严格遵守比赛规则，行子规范，落子无悔。
(7)每局比赛后选手举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，以确认每轮最终结果。
每轮比赛结束后，选手将棋盘复原后尽快离场，不要在教室逗留。
七、记分方法：胜一局得3分，和一局各得1分，负一局的0分，加时赛无积分。
八、奖励方法：按积分成绩取前十名，即一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
比赛结束后对获奖者颁发精美奖品和学院证书。
九、附：若比赛有其他变化另行通知。
学校象棋比赛的活动方案2一、指导思想：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。
学院为丰富职工们的业余活动，给职工们提供更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋交流赛。
二、比赛项目：象棋三、比赛对象：全矿职工四、比赛时间：4月29日(初赛、复赛阶段)、4月30日(决赛阶段)五、比赛举办方：猫儿沟工会、团支部棋具提供方：团支部六、比赛地点：矿内党群活动室七、报名方法：以科室组织报名或职工到办公室报名八、比赛方式：1、比赛赛制：本次比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，每阶段比赛采用选手抽签的形式，保证比赛公平、公开。
2、比赛规则：初赛阶段根据抽签进行分组，采用淘汰制，比赛中获胜方即可进入下一轮比赛，输棋者即被淘汰，最后取各组第一名进入复赛。
复赛阶段选手仍采用淘汰制赛，比赛中获胜方即可进行下一轮比赛，输棋者即被淘汰，最后取各组第一名进行决赛。
决赛阶段采取循环制，进入决赛的选手按照大循环的比赛方式，采取积分制(胜者积2分，和棋者积1分，负者积0分)，最后按积分排出冠、亚、季军和优秀奖各一名。
3、活动要求：比赛选手提前十五分钟到场，迟到十五分钟自动弃权，对手直接晋级。
比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。
比赛过程中坚持“观棋不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法、违者将被请出比赛现场。
参赛选手在比赛中服从裁判管理，发现不服管理者取消参赛资格，并进行通报。
九、比赛原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
十、比赛制度：象棋由执红棋的一方先走(选手猜棋)双方轮流各走一着直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。
十一、象棋棋规：对局时一方出现下列情况之一就算输棋对方得胜：(一)帅(将)被对方“将死”。
(二)帅(将)被“将军”无法避免地同对方将(帅)直接对面。
(三)被“困毙”。
(四)封棋着法有误。
(五)走棋违犯禁例应当变着而不变。
(六)在同一局棋中单方面出现第三次“违例”。
(七)自己宣布认输。
(八)因违犯纪律被判输棋。
对局时出现下列情况之一就算和棋：(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势。
(二)提议作和应使双方机会均等。
只要是一方提和另一方已宣告同意双方都不许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次符合“棋例”中“不变作和”的有关规定可由任何一方提议作和经审查局面属实即使另一方不同意裁判员也有权判为和棋。
如双方都没有提和而循环反复局面还在延续裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时则不能按照本款处理。
十二、比赛结果：通过比赛决出冠、亚、季军和优秀奖四名。
学校象棋比赛的活动方案3为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材,培养大学生的全局意识和创新精神,充实与完善我院学生会工作,在我院首校园文化周活动期间举办城管学院首届校园棋类博弈大赛。
以学院文化周之平台，展我城管师生之风采。
一、活动主题:我想你行，我们一起行二、组织单位主办：学生处，承办：院学生会三、活动要求:1 以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛;团队形式参赛必须是两人或者两人以上,2 比赛项目：中国象棋五子棋跳棋等四、比赛时间：3月24—28日 16:50—18：00。
五、比赛细则：1、先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。
比赛结束后，整理好比赛用具。
到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。
2、比赛采用先淘汰后循环，淘汰赛采用一局定胜负，和棋另加一局，直到分出胜负。
其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”3、比赛双方的选手，随机抽签决定。
4、比赛时，每步20秒。
棋离手不悔。
观棋不语，不得干扰比赛进程。
5、比赛过程中，须保持赛场的安静与整洁。
不得喧哗。
举放比赛用具应轻拿轻放。
若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。
若出现无理取闹者，工作人员将当场取消其比赛资格。
6、请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。
望能共同遵守，使比赛能顺利进行。
未尽事议，将另行通知。
六、奖项设置1、比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名，2、鼓励奖10名，系部组织奖1名，团体奖1名，优秀选手奖若干名学校象棋比赛的活动方案4一、活动主题丰富大学生课余文化生活,加强棋艺交流二、活动背景为了迎合同学们的兴趣,丰富课余生活,展示自我才华,更好的繁荣丰富校园文化生活,棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生对中国棋艺的兴趣与了解。
三、活动目的配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采,通过比赛形式来们当代大学生的方方面面,展现大学生的精神风貌,引导大学生树立正确的理想信念。
四、活动对象全体在校大学生五、活动地点中区图书馆广场六、活动时间2012年11月3日七、活动规程1、本次比赛为会员象棋排名赛,各擅长象棋的会员尽量参加。
2、比赛采取积分制,每胜一局,加2分,和一局,加1分,负一局,加0分。
3、赛制预赛:把参赛人员分为A、B两组,进行组内单循环,按得分进行小组内部排名。
决赛:根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环,按照得分取前三名,颁发荣誉证书。
(注:如参赛选手得分相同则加赛一局)4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则八、活动意义为同学们提供一个展示自我的舞台,也增进了同学们之间的友谊。
将棋社自身的影响力将壮大,并且丰富我们的校园文化生活。
九、主办单位__棋社十、奖项设置一等奖一名:棋具一副及院荣誉证书二等奖二名:笔记本一个及院荣誉证书三等奖三名:学习用品一件及院荣誉证书学校象棋比赛的活动方案5为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定__小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点_月_日在一楼器材室。
二、参加单位以班为单位组队参加。
三、比赛组别分高(五、六年级)、中(三、四年级)、低年级(一、二年级)。
三个组中分设男女子组。
四、报名要求1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。
2、每个组别限报一个队，低年级可参加高年级组别，高年级不可参加低年级组别。
报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号，报名表于20__年_月_号前交于__老师。
五、竞赛办法1、比赛采用最新棋类竞赛规则，比赛采用积分制方法进行7轮比赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。
2、取奖办法：以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次，多者列前;如相同，则看相关人员的对手分，再如相同则看相关人员之间的胜负，胜者列前;如还相同，则比较违例次数，少者列前;均相同，则抽签决定名次。
六、奖励办法男、女个人前三名均可获得奖励。
本规程未详之宜，解释权属体育科组。
篇二为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。
一、准备阶段20__年_月_日。
师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。
月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
二、比赛阶段每班选出至少男2名，女2名学生于_月_日下午前往一楼餐厅参加比赛。
比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。
比赛决出各组前三名，分别颁奖。
其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。
成绩优异者选派到镇参赛。
三、组织分工组长：___，裁判(兼计时)：___。
四、活动要求此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤做好相应的物资、生活准备，安全应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。