综合自然地理实习心得
2024年自然地理学实习心得体会优秀
2024年自然地理学实习心得体会优秀标题：____年自然地理学实习心得体会摘要：在____年的自然地理学实习中，我有幸参与了一系列令人难忘的实地考察和研究工作。
通过对于陆地、水域、气候等自然地理要素的深入了解，我对于地球的自然环境和地理过程有了更加清晰的认识。
本文将从实习前的准备工作、实地考察的经历、数据分析的结果和心得体会等多个方面进行总结和分享，以期能够对于未来的地理学实习者有所帮助。
关键词：自然地理学，实习，实地考察，数据分析，心得体会一、实习前的准备工作作为一名自然地理学专业的学生，我知道参与实习需要做好充分的准备。
在实习前，我先是对于自然地理学的基本知识进行了回顾和学习，包括地球的自转、公转、大气圈的组成、陆地、水域和气候等基本要素。
同时，我还查阅了大量的资料和文献，以了解当前的自然地理学研究热点和前沿进展。
另外，我还学习了一些实地考察和数据分析的基本方法和技能，以便在实习期间能够更好地完成任务。
二、实地考察的经历在实习期间，我与同学们一起进行了多次实地考察，包括山区、湖泊和海滨等不同类型的地理环境。
我记得最深刻的一次考察是我们前往某个山区进行了为期一周的野外考察。
在这次考察中，我们深入了解了该山区的地貌特征、植被分布和动植物物种等情况。
我们通过实地观察和采集样本，以及与相关专家进行了交流和讨论，加深了我们对于该地区自然地理环境的认识。
在考察结束后，我们还将采集的样本带回实验室进行进一步的分析和研究。
三、数据分析的结果在实习期间，我还参与了一些数据的收集和分析工作。
通过对采集的样本进行测量和观察，我们得到了大量的数据，包括植物的生长情况、土壤的化学成分、水域中的水质指标等。
我们利用统计分析软件对这些数据进行了处理和分析，得出了一些有意义的结果。
例如，我们发现该山区的植被分布与海拔高度呈现一定的关联性，随着海拔的升高，物种的多样性逐渐减少，植被类型也发生了明显的变化。
这些结果对于进一步了解该地区的自然地理环境和生态系统有着重要的意义。
综合自然地理实习报告4篇
综合自然地理实习报告综合自然地理实习报告精选4篇（一）实习报告：综合自然地理实习一、实习背景和目的自然地理是研究地球表面及其自然现象的学科，通过实地考察和实际操作，可以加深对自然地理学知识的理解和掌握。
本次综合自然地理实习旨在通过实地考察，对自然地理学的基本概念和理论进行实践性的学习和探索，加强对地球地貌、水文地理、气候与环境等方面的认识和理解。
二、实习地点和时间本次实习选择了中国某省自然景观和地质资源丰富的地区进行，实习时间为两周。
三、实习内容和方法1. 地形地貌实地考察通过实地考察，观察和记录不同地区的地形地貌特征，如山地、平原、丘陵、盆地等，了解形成背景和演化过程。
使用测量工具进行地貌剖面测量，进一步了解地形地貌的复杂性。
2. 水文地理调查选择一条河流进行水文地理调查，测量河流的水位、流速、流量等指标，了解河流的特征和水文循环。
调查河流附近的湖泊、水库等地形，了解水资源的分布和利用情况。
3. 气候与环境观测在实习地点选择一个代表性地区，在一定时间范围内进行气象观测，记录气温、降水量、风速、湿度等指标，了解该地区的气候特点和季节变化。
同时，观测当地的环境状况，包括空气质量、植被覆盖等，分析气候和环境的关系。
四、实习成果和心得体会1.实习成果完成地貌测量和记录，得到了多个地貌剖面图和记录表；进行了水文地理调查并测量了河流流量；完成了一定时间范围内的气象观测，并记录了当地的环境状况；综合以上数据，分析和总结了实习地区的自然地理特点和环境状况。
2.心得体会通过这次综合自然地理实习，我对自然地理学的各个方面有了更加深入的认识和了解。
实地考察和实际操作提供了更具体的学习体验，并将理论知识与实际应用相结合，形成了系统和全面的知识框架。
同时，实习过程中我们团队协作，分工合作，培养了团队合作能力和实际操作技能。
五、展望未来综合自然地理实习为我提供了实践探索的机会，也为我今后的学习和研究提供了基础。
希望能将所学知识应用于解决实际问题，促进地球的可持续发展，为人类社会的发展做出贡献。
自然地理学野外实习报告【3篇】
自然地理学野外实习报告【3篇】自然地理学野外实习报告【3篇】实习总结：就是实习完成后进行的整体性总结和概括。
在中遇到的困难，并且是如何克服的。
总结自己获得的阅历和解决问题的方法。
下面是我给大家带来的自然地理学野外实习报告，盼望能够帮到你哟!自然地理学野外实习报告【篇1】年自然地理野外实习报告一．实习目的和意义自然地理野外综合实习是教学中的重要环节，自然地理学是一门综合性、地域性和应用性很强的学科。
野外实习，把我们的理论学问和实践相结合，提高了我们的综合分析力量，提高了地理综合素养，为今后从事中学地理教学和地理科学讨论打好基础，具有非常重要的意义。
实习的主要目的详细为：1.印证课堂上学习的本专业的基本学问，培育并提高同学对自然现象观看和独立讨论的力量以及专业理论和方法进行分析问题解决问题的力量。
.收集第一手资料，为解释相关现象和自然演化规律、了解实习地的地质地貌演化过程。
3.发觉问题，培育并激发爱好点，培育科学探究精神。
4.通过实习，初步学会观测和分析实习地区的地质、地貌、土壤、水文和植被等自然地理现象，并把握地质野外工作的一般方法，把握地貌、土壤等野外考察方法。
培育同学独立工作力量，为将来教学和进行乡土地理调查打下基础。
二．实习任务和要求（一）实习任务获得地球各圈层运动造成的地质、地貌、生态环境等方面的常见现象的感性熟悉；学习最基本的野外工作方法；培育野外观看和分析的力量；培育团队精神和独立思索等科学素养；体验野外生活；训练对野外的适应性；增加对地球科学的了解。
（二）实习要求1.实习前要熟识了解实习内容和实习区域状况，做好相关学问预备2.实习过程中要严格遵守组织纪律，团结互助，留意平安3.实习时要仔细听讲，勤于观看分析，作好实习笔记4．实习结束后每位同学要结合专业学问和自身体会，提交实习报告。
5.实习后要把学习理论与社会实践相结合这种学习理念贯穿到以后的学习，工作和生活中。
三．实习时间和路线地点时间：8月29日—9月3日路线地点：幕府山——燕子矶汤泉湖——阳山碑材火石峰——棒槌山黄山六合方山南采场四．实习内容南京地质地貌概况从南京向东到镇江再折向南东东抵武进县境孟河一带，绵延了一列丘陵、低山，称为宁镇山脉。
2024年自然地理学实习心得体会模版（二篇）
2024年自然地理学实习心得体会模版在撰写《地理教育实习总结报告》之际，回顾起在____中心学校的实习经历，仿佛是一段梦幻般的美好时光。
有时甚至怀疑自己是否真正身处其中。
某次与一位男生的QQ交流中，他半开玩笑地表达了对我的想念，这让我感动得热泪盈眶。
的确，两个多月的实习生活，我们不仅给予了学生什么，同时也从他们身上收获了许多。
____年____月____日，我满怀着对教育事业的憧憬，携带行李，与同学们一同抵达实习学校。
当时的我对即将开展的教育实习充满热情，决心要全力以赴。
在学校初次例会上，我们得以与校领导见面，并逐一进行了自我介绍。
尽管我不擅长自我介绍，但依然鼓起勇气，完成了这一环节，并得到了领导们的肯定和鼓励。
学校对我们的关怀无微不至，不仅在生活上给予关心，还时常在周末提供顺风车，方便我们往返。
实习期间，我面临了诸多挑战，尤其是第一次站上讲台。
尽管备课不足，但学生的积极配合和指导老师的鼓励让我信心倍增。
随后，我迎来了公开课的挑战，虽然出现了一些小插曲，但最终顺利完成了教学任务。
随着实习的深入，我开始独立负责地理课程的教学。
起初，一切进展顺利，但随后学生的新鲜感逐渐消退，课堂管理变得复杂。
面对这些挑战，我开始反思并调整教学方法，尝试引入“破窗效应”和“二八定律”等理论，最终在课堂管理和教学上取得了显著成效。
实习的最后阶段，我不仅认识到了教学管理和课堂管理的重要性，更明白了反思和学习对于教师成长的价值。
在人际交往、组织活动等方面，我也收获颇丰。
这次实习经历无疑将对我的教育事业产生深远的影响。
____年____月____日，顶岗教育实习圆满结束，我带着满满的收获和感悟，对未来充满了信心和期待。
2024年自然地理学实习心得体会模版（二）在____年____月____日至____月____日，我在禹州市第五中学美术班完成了为期近两个月的实习任务。
此次实习主要涉及课堂教学和班主任工作两大模块。
得益于武老师和孙老师等指导教师的悉心教导与辅助，我顺利完成了实习任务，取得了令人满意的成绩。
自然地理实习报告心得
自然地理实习报告心得在过去的一段时间里，我有幸参加了自然地理实习活动。
这次实习让我深刻地理解了实践的重要性，并将理论知识与实际操作相结合。
通过实习，我不仅学到了许多关于自然地理的知识，还锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。
首先，实习让我对自然地理有了更深入的了解。
在实习过程中，我们实地考察了不同的地貌类型，如山地、平原和河流等，并学习了如何观察和分析地表形态、气候、水文等方面的情况。
通过实地观察和导师的讲解，我更加直观地了解了地质构造、土壤类型和植被分布等自然地理要素之间的关系。
这使我能够将课堂上所学的理论知识与实际地理环境相对应，提高了我的综合分析能力。
其次，实习锻炼了我的实践操作能力。
在实习过程中，我们不仅需要使用各种工具进行测量和采样，还需要进行数据记录和分析。
这些实践操作让我更加熟悉了地理信息系统（GIS）等现代技术在自然地理研究中的应用，并提高了我在野外环境下的动手能力。
同时，实习还培养了我的观察力和细心程度，使我能够在复杂的环境中准确地获取地理信息。
此外，实习还培养了我的团队合作精神。
在实习过程中，我们需要与同学们一起完成各项任务，共同解决问题。
通过相互合作和交流，我学会了倾听他人的意见，发挥团队的力量，取得了更好的实习成果。
同时，实习也让我意识到团队中每个成员的重要性，大家需要互相支持和帮助，共同成长。
最后，实习让我认识到了自然地理的重要性。
在现代社会，自然地理环境对人类活动的影响日益显著，如气候变化、自然灾害等。
通过实习，我更加明白了保护自然环境、合理利用自然资源的重要性。
我希望能够将所学知识运用到实际工作中，为可持续发展做出自己的贡献。
总之，这次自然地理实习让我收获颇丰。
通过实习，我不仅提高了自己的专业素养，还锻炼了实践能力和团队合作精神。
我相信这些经验和技能将对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断丰富自己的知识体系，为保护和发展自然地理环境贡献自己的力量。
2024年自然地理实习心得
2024年自然地理实习心得一、引言作为地理专业的学生，对于自然地理的研究与实践一直都是我所热衷的领域。
2024年的自然地理实习，给予了我绝佳的机会去深入了解和实践自然地理的相关知识与技能。
通过这次实习，我对于自然地理的理论知识和实际运用都有了更加深入的认识和了解。
二、实习目的本次实习的主要目的是让我们了解和熟悉自然地理领域的知识和技能，并能够应用在实际的自然环境中。
另外，通过实地考察和实践操作，提高我们的实际操作能力和团队合作能力，培养我们的观察力和分析问题的能力。
三、实习内容1.自然地理相关知识的学习在实习的前期，我们进行了一系列的理论学习，包括自然地理学的基本概念、地貌与地势、气候与气候系统、水文地理、生物地理等等。
通过教师的讲解和参考书的学习，我们对于自然地理学的理论体系和相关知识有了更加全面的了解。
2.实地考察与数据收集在实习的过程中，我们多次进行了实地考察和数据收集的工作。
其中最令我印象深刻的是我们前往一片自然保护区进行考察。
这个自然保护区位于山区，环境优美，生物资源丰富。
我们分成小组，每个小组负责不同的任务，包括采集土壤样本、记录植被分布、测量地形等等。
通过实地考察和数据收集，我对于自然地理的实际应用有了更加深入的认识。
3.数据处理与分析在采集了大量的数据之后，我们需要将这些数据进行处理和分析。
通过使用地理信息系统 (GIS) 软件和相关统计分析软件，我们对数据进行了整理和分析。
这样不仅让我们了解了数据处理和分析的方法，还让我们对于自然地理领域的研究方法有了更加深入的了解。
四、实习收获通过这次实习，我收获颇丰。
首先，我对自然地理学的理论知识有了更加全面的认识。
在实习期间，我们不仅学习了自然地理的基本概念和理论体系，还了解了自然地理学在实际应用中的重要性和意义。
其次，我提高了实际操作能力和团队合作能力。
在实地考察和数据收集工作中，我们需要互相配合、共同努力才能完成任务。
通过和同学们的合作，我学会了如何与他人协作、如何充分利用每个人的优势。
自然地理野外综合实习报告
自然地理野外综合实习报告一、实习目的与意义自然地理野外实习是地理科学教学的重要组成部分，它能够帮助学生将书本上的理论知识与现实世界相结合，提高学生的实践操作能力。
通过实地考察，学生可以直观地了解地形地貌的形成、水文气象的变化规律、植被的分布特点以及土壤的类型等，这些对于培养学生的地理思维和地理素养具有重要意义。
二、实习内容与方法本次实习选择了具有典型地理特征的XX地区作为研究对象。
实习内容包括地形地貌观察、气候数据收集、水文状况调查、生物多样性观测和土壤样本分析等。
在实习过程中，我们采用了地图解读、卫星遥感、现场测量、样本采集等多种方法，确保数据的全面性和准确性。
三、实习地点与时间实习地点选在了XX省XX县的XX山脉，这里地形复杂，气候多样，是进行自然地理学研究的理想场所。
实习时间定于XXXX年XX月XX日至XX月XX日，为期两周的时间，以确保有足够的时间进行深入的调查研究。
四、实习成果与体会通过本次实习，我们取得了以下几项主要成果：1. 地形地貌分析：通过对XX山脉的地形图进行解读和现场勘查，我们发现该地区的地貌类型主要包括山地、丘陵和平原，其中山地占据了主导地位。
我们还观察到了多种地质构造现象，如断层、褶皱等。
2. 气候特征研究：通过收集当地的气象数据，我们分析了XX山脉的气候特征，发现该地区属于亚热带湿润气候，四季分明，降水充沛。
3. 水文状况调查：我们对XX山脉的主要河流进行了水质和流量的测定，发现水质总体良好，但部分地区存在轻度污染。
4. 生物多样性观测：在实习期间，我们记录了多种植物和动物物种，其中包括一些珍稀濒危物种，为生物多样性保护提供了重要数据。
5. 土壤样本分析：我们对不同地点的土壤样本进行了采集和分析，结果表明土壤类型多样，肥力水平不一。
在实习的过程中，同学们不仅提升了自己的专业技能，还增强了团队合作意识，学会了如何在野外环境中生存和自我保护。
更重要的是，大家对自然地理学有了更深刻的理解和认识，意识到了保护自然环境的重要性。
自然地理学实习心得体会优秀范文
自然地理学实习心得体会优秀范文在这次自然地理学实习中，很感谢自己能在这次实习中收获得那么多知识、经验、教训，相信对我以后的教育事业会有很大的帮助，在此分享心得体会优秀范文。
下面是店铺为大家收集整理的自然地理学实习心得体会优秀范文，欢迎大家阅读。
自然地理学实习心得体会优秀范文篇1在我要开始动手写的这篇《地理教育实习总结报告》之时，我刚刚跟我教过的一个男学生QQ聊天完不久。
我说在**中心学校实习两个多月对我来说仿佛是一场梦，一场美梦，有时会怀疑自己到底有没有去那里实习过。
接着学生发过信息来说，有时我也在怀疑有没有黄**这个人，顿时，我泪崩了。
我又发过去信息说你看看考试安排表，那里还有我的名字呢!接着他说老师骗您的啦，我们那么不舍得您怎么会忘记呢??是呀，两个多月的顶岗实习我们留给了他们什么?我们自己又收获了什么?20xx年x月x日，我背着大包提着小包的行李跟其他几个小伙伴兴致勃勃的来到实习学校。
那时的自己对教育实习是满腔的热情，下决心要好好干一番。
第一次学校例会，学校领导都通知我们参加了会议并一一介绍了我们。
而我们几个自己也要作自我介绍。
我知道作自我介绍是我很不擅长的一项，所以我作自我介绍的时候还是挺紧张的，不过还是没令自己失望的圆满的作完自我介绍，接着得到老师、领导们的热烈掌声，我知道自己做好第一步了，接下来就比较有自信了——学校的领导和老师对我们很是欢迎和我在学校领导和全校老师面前热情，对我们也是很照顾，经常关心我们生活、工作上的事情，以防我们在这些方面遇到困难了也不懂得自己解决。
有时候周末我们要回南宁或者去武鸣县城的也有老师教我们搭他们的顺风车，国庆回南宁的时候我们几个就坐着顺风车回来的。
在听指导老师几节课后，我开始准备着第一次真正地走上老师的三尺讲台去上自己人生中的第一节课。
到我上课的时间准备到了可是自己还觉得备课还没好，总是想要更多的时间来备课。
后面实在拖延不了了，只能硬着头皮上了。
结果没有自己想象中的那么差：学生很配合，指导老师说知道点也讲得很到位，唯一一点不足的就是时间安排不是很好，以致课件还没有讲完就下课了。
学习地理综合实践的收获(2篇)
第1篇地理学科是一门综合性学科，它不仅涵盖了自然地理、人文地理，还包括了地理信息系统、遥感技术等多个领域。
通过参与地理综合实践活动，我深刻体会到了地理学科的魅力，收获颇丰。
以下是我对学习地理综合实践的一些收获：一、提升了地理实践能力地理综合实践活动是一种以实践活动为主的教学方式，它将理论知识与实际操作相结合，使我们能够更好地掌握地理学科的基本原理和技能。
通过实践活动，我学会了如何运用地理知识解决实际问题，提升了地理实践能力。
1. 观察与记录：在野外考察活动中，我学会了如何观察地形地貌、植被、土壤等自然地理现象，并能够用文字、图表等形式进行记录。
这使我更加关注身边的地理环境，提高了我的观察能力。
2. 分析与评价：在综合实践活动过程中，我学会了运用地理原理和方法对地理现象进行分析和评价。
例如，在分析城市交通问题时，我能够从交通流量、道路布局、公共交通等方面进行分析，并提出合理的建议。
3. 实践与操作：在地理信息系统（GIS）和遥感技术等实践活动过程中，我学会了使用相关软件进行数据处理、地图制作等操作，提高了我的动手能力。
二、培养了团队合作精神地理综合实践活动往往需要多人合作完成，这使我学会了与他人沟通、协作，培养了团队合作精神。
1. 沟通与交流：在实践活动过程中，我与团队成员保持密切沟通，共同商讨问题解决方案。
这使我学会了如何与他人进行有效沟通，提高了我的沟通能力。
2. 分工与合作：在活动中，我们根据各自特长进行分工，共同完成任务。
这使我明白了团队合作的重要性，学会了如何在团队中发挥自己的优势。
3. 解决问题：在实践活动过程中，我们遇到了许多困难，但通过共同努力，我们成功解决了问题。
这使我更加坚定了团队合作的信念。
三、拓宽了知识面地理综合实践活动使我接触到了许多与地理相关的知识，拓宽了我的知识面。
1. 自然地理知识：通过野外考察，我了解了我国不同地区的自然地理特征，如地形、气候、植被等。
2. 人文地理知识：在实践活动过程中，我参观了不同城市、乡村，了解了当地的历史、文化、经济等人文地理知识。
自然地理实习报告的总结
自然地理实习报告总结为期两周的自然地理实习即将结束，回顾这段时间，我深感收获颇丰。
通过实习，我对自然地理学有了更深入的理解，同时也培养了自身的实践能力和团队合作精神。
以下是本次实习的总结。
一、实习目的与要求本次实习旨在让我们在实地考察中深入了解自然地理学的基本知识，掌握地质、地貌、土壤、植被、水文等方面的实地调查方法，培养我们观察、分析、解决问题的能力。
实习要求我们认真观察自然地理现象，做好实地记录，并在此基础上进行数据分析与总结。
二、实习内容与过程在实习过程中，我们参观了多个自然地理景观，进行了地质调查、土壤剖面观察、植被调查等活动。
我们学会了使用罗盘、地质锤、铁锹等工具，掌握了野外数据采集、样品处理等方法。
在实习过程中，我们还进行了植物群落样方调查，了解了不同植被类型的分布规律及其与环境的关系。
三、实习收获与体会通过实习，我对自然地理学的基本概念有了更清晰的认识，学会了如何将理论知识应用于实际问题。
在实习过程中，我深刻体会到了自然地理现象之间的相互联系，如地质构造对地貌的影响、土壤类型与植被分布的关系等。
此外，实习还培养了我团队合作、互相帮助的精神，提高了我的沟通与协作能力。
四、实习反思与建议在实习过程中，我也发现了自己在理论知识、实践技能等方面的不足。
例如，我对某些植物的识别能力较弱，对土壤剖面的观察不够细致等。
为了提高实习效果，我建议在今后的实习中，加强理论知识的学习，提前了解实习地点的地质、地貌、植被等情况，以便更好地开展实地调查。
同时，加强实践技能的培训，多进行类似的实习活动，提高我们的实践能力。
总之，本次自然地理实习让我受益匪浅，不仅提高了我的专业素养，还培养了实践能力和团队合作精神。
我相信，在今后的学习和工作中，这些知识和技能将对我产生重要的影响。
感谢实习老师和同学们的关心与帮助，让我在实习过程中不断成长。
今后，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为我国自然地理学的发展贡献自己的力量。
自然地理实习心得文档4篇
自然地理实习心得文档4篇Physical geography practice experience document编订：JinTai College自然地理实习心得文档4篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是实习期群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：自然地理实习心得文档2、篇章2：自然地理实习心得文档3、篇章3：自然地理实习心得文档4、篇章4：自然地理实习学习心得文档在西北自然地理实习结束了，课本里面抽象的概念终于具体化了，理论与实践的结合，让我们学的轻松，记忆更深刻了。
，分享得体会范文。
下面是小泰为大家收集整理的自然地理实习心得，欢迎大家阅读。
篇章1:自然地理实习心得文档时间飞逝，转眼本学期又要结束了。
回首本学期的工作，有得失，也有收获。
在担任初二的地理教学工作中，我从各方面严格要求自己，结合本校实际条件和学生实际，勤恳，敬业，使教学工作有计划，有步骤地开展。
现对本学期工作做如下总结如下：1、认真备课、上课，备学生而、备教材、备教法。
根据教材内容及学生实际，设计课型，拟定教学方法，认真写教案。
每课都“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
在教学工作中，注意学生能力培养，把传授知识技能和发展智力、能力结合，在知识层面注入思想情感教育因素，发挥学生创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
2、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。
自然地理实习学习心得（通用8篇）
自然地理实习学习心得（通用8篇）自然地理实习学习心得篇16月9日，星期六，天气大雨转晴。
我们跟随陶老师和胡老师从榕园广场出发进行实习。
一.认种首先是胡老师给我们讲解路口的铁树，铁树的茎干都很粗壮，植株高度可以达到8米，而在我们学校的只有2至3米高吧。
花期在7～8月。
雌雄异株，雄花在叶片的内侧，雌花则在茎的顶部，胡老师给我们讲解的铁树是雄株，所以我们也并没有看到雌花。
接着就讲到了校园最为壮观的校道上的小叶榕，树性强健，绿荫蔽天，几乎从树冠拖下来的长长的胡须是它的气生根。
转了个弯，老师说把我们领到了一棵小树旁说是芒果树，我们很惊奇，果然抬头一看看到了好多只青色的长势甚好的芒果。
于是有人说可以吃吗，胡老立即敏感得说：“我们在野外，无论野外的食物看上去有多诱人都是不吃的。
”我们永远都不知道野外的这个东西是不是我们平时吃的那个。
老师还提到了传说中的断肠草，一片叶子就可以杀死一头牛。
“所以你们想想，你们跟牛比谁强壮呢?”老师还特别举了一个例子，20xx年的广东市民请北方来的客人喝粥，去野外采取新鲜食材，结果采了断肠草，一家人连带朋友都死了。
提醒着我们在野外就不可以就地取材，不要对于自己的认种能力太过自信，大自然很大充满未知。
老师又到了一棵树下，摘了一片叶子，叶子流出了白色乳汁，“桑科榕属都有这个特点。
”听到这里，我们也大概知道了这棵也是榕树了。
根据它的叶子比小叶榕大，所以就叫做大叶榕了。
但是它的根比小叶榕要发达，气生根却不比小叶榕。
另外，大叶榕是落叶乔木，这一点也不同于常绿树种小叶榕。
在后来老师又讲了高山榕，高山榕，，常绿大乔木，树高可达15米。
春天，大的叶芽出现在枝梢，随后浅绿色的叶绽开，而此时不显眼的花苞片跌落满地。
挂果如小小西红柿般大，由青绿变黄，成熟后变为红色的浆果，可食。
特点是：生性强健，树姿丰满，能抵强风，移栽容易，适于作行道树、园景树和庭荫树。
紫荆，树干挺直丛生，早春季节先于叶开花，花形似蝶，盛开时花朵繁多，成团簇状，紧贴枝干，满树都是花，不仅枝条上能着花，而且老干上也能开花，给人以繁花似锦的感觉;现在到了夏秋季节则绿叶婆娑，满目苍翠。
学习自然地理的心得体会总结大全(13篇)
学习自然地理的心得体会总结大全（13篇）通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己，从而提高自身能力和素质。
以下是一些经典的心得体会范文，希望能够给大家带来一些启示和帮助。
学习的心得体会总结学习是人类获取知识、提高能力的重要途径，也是实现个人自我价值的重要途径。
在我多年的学习生涯中，我深深地体会到了学习的重要性以及一些学习的心得和体会。
下面我将从目标明确、持之以恒、方法得当、合理规划和善于反思这五个方面，总结一下我的学习心得体会。
首先，学习要有明确的目标。
一个人在学习的时候，如果没有明确的目标，就会像无头苍蝇一样，迷失方向。
明确的目标可以引导自己学习的重点和方向，并且具有明确的目标可以提高学习的效率。
每当我开始学习一门新的课程或者一个新的知识点时，我都会先弄清楚自己的学习目标，并且设立一些合理的时间节点，以便给自己一个具体的学习任务。
其次，学习需要持之以恒。
学习是一个漫长而艰苦的过程，没有持之以恒的态度，是很难取得好的学习效果的。
在学习的过程中，我们不可避免地会遇到一些困难和挫折，但是只有坚持不懈地努力下去，才能最终获得成功。
我在学习中始终秉持着持之以恒的态度，无论遇到什么困难和挫折，我都会不断地努力和学习，终有所获。
第三，学习要方法得当。
学习方法的好坏直接影响到学习效果的好坏。
每个人的学习方法都有所不同，要学会找到适合自己的学习方法，并在学习的过程中不断地改进和调整。
对于我个人而言，我喜欢采取抓大放小的学习方法，先抓住重点知识点，然后再逐渐展开学习。
同时，我也会善于利用各种学习资源，包括图书馆、网络上的学习平台等，以获得最大化的学习效果。
第四，学习要合理规划。
很多时候，学习并不仅仅是一阶段的事情，而是要持续不断地进行。
因此，我们要合理规划学习的时间和学习的内容。
学习计划可以帮助我们合理安排时间，将精力和时间集中在最重要的学习任务上，而不是被琐事所困扰。
经过多年的学习，我发现制定学习计划对于提高学习效率和减少压力都有很大的帮助。
综合自然地理实习报告总结
综合自然地理实习报告总结经过一段时间的综合自然地理实习，我对自然地理学有了更深入的了解和认识。
这次实习让我亲身体验了自然地理现象，提高了我的实践能力和综合素质。
在实习过程中，我收获颇丰，以下是对实习的总结。
一、实习目的与意义实习的主要目的是让我们将课堂所学的理论知识与实际自然地理现象相结合，提高我们的地理综合素质。
实习让我们在实地考察中观察、分析自然地理环境，培养我们的野外考察和研究技能。
此外，实习还有利于实施素质教育，让我们在实践中发现、探索和思考，使理论知识和实践活动得到有机结合。
二、实习内容与过程在实习过程中，我们学习了地质、地貌、土壤、植物、水文等基本自然地理现象。
我们参观了不同地貌类型的地方，了解了各种地貌的形成原理和特点。
同时，我们还学习了如何使用GPS、罗盘等自然地理学仪器，提高了我们的实践操作能力。
三、实习收获与反思通过实习，我对自然地理学的基本概念和理论有了更清晰的认识。
在实地考察中，我学会了如何观察和分析自然地理现象，掌握了野外实习的方法和技巧。
同时，实习还培养了我吃苦耐劳、团结协作的奉献精神。
然而，在实习过程中，我也发现了自己在理论知识运用和实践操作方面还存在不足。
例如，在实地考察中，我对某些地貌类型的形成原理不够了解，导致无法准确分析相关地理现象。
此外，我在使用GPS等仪器时，操作不够熟练，影响了实习效果。
四、实习总结与展望这次实习让我深刻认识到理论知识与实践操作的重要性。
在今后的学习中，我将更加努力地学习自然地理学的理论知识，提高自己的实践操作能力。
同时，我会加强与其他同学的合作，取长补短，共同进步。
此外，我还意识到自然地理学与现实生活的紧密联系。
在实际生活中，我们要学会运用所学知识分析和解决地理问题，为保护和利用自然地理资源做出贡献。
总之，这次综合自然地理实习让我受益匪浅。
通过实习，我提高了自己的实践能力和综合素质，为今后的学习和科研工作奠定了基础。
在今后的学习生活中，我会继续努力，将所学知识运用到实际中，为自然地理学科的发展贡献自己的力量。
自然地理实习的学习心得（精选20篇）
自然地理实习的学习心得（精选20篇）自然地理实习的学习心得篇1一、我是一名普普通通的实习地理教师根据我们的，我们要先进行为期两周的听课。
在这两周里，我保证了每天至少听3节地理课，而且我即选择了一些经验丰富的教师的课，也选择了一些新教师的课程;即有听重点班的课，也听普通班的课。
每节课都能让我获益匪浅，这些地方有每个教师对教材的不同理解，同时也有教师对课堂的把握和调控。
在每一节课后，我都会跟上课的老师讨论一下自己对该节课的看法，希望老师能够给与我更多的意见，自己能够从中获得更多的知识。
而在听课的这两周我深深感受到我们平时在学校中学习的知识的局限性;我们平时虽然一直都有到微阁练习师范技能，但是我们的练习对象距离实际是那么的遥远，学生在学习的过程中，他们所提出来的问题很多都是我们不能理解的，而我们仅仅用我们的思维去备课和上课，学生还是会出现各种各样我们想象不出来的问题。
所以，学会从学生的角度思考问题，从学生的角度来备课，是成为一位称职的教师必不可少的一步。
而在这个听课见习的过程中，我把我暑假准备好的教案根据本学校学生的情况作了调整，并将这些教案交给指导老师，让他给我提一下意见，好让我回去可以修改我的教案，为下一个部分的上课准备。
由于学校的进度比较慢，我们刚刚去实习的时候还是在学习第一章第二节的部分，而第三节地球运动是比较抽象，对学生的要求比较高，所以我也不敢向老师提出要上这一部分的要求，但是在国庆节前两天，老师突然向我提出让我上一下地球公转的意义，我抱着试一下的心态跟老师提出先让我备课，再回复他。
但是，由于时间比较急促，而且内容也比较抽象，我在那么急促的时间中根本无法集中精力备课。
最后，我还是觉得让老师去上这一节课，我还是先听一下老师上的课，自己沉下来好好备课再去上，要不我会浪费了这一个机会。
第二天，讲过我的备课，还有老师的修改意见，我终于上了我人生中的第一节课，真真实实的一节课。
在这一节课上，我结合了flash动画和自制的地理教具，让学生化抽象为形象，让他们理解了晨昏线的定义以及地球上昼夜长短情况的变化，通过课堂的练习，我能够了解到学生能够基本达到本节课的教学目标。
自然地理专业实习报告（通用10篇）
自然地理专业实习报告自然地理专业实习报告（通用10篇）紧张又充实的实习生活又告一段落了，你梳理过这段时间的实习生活吗？需要好好地写一封实习报告总结一下。
现在你是否对实习报告一筹莫展呢？下面是小编整理的自然地理专业实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
自然地理专业实习报告篇1一、引言20xx年6月24日—20xx年6月28日，我们班同学对青岛市部分地区进行了为期一周的实地认识实习和纪录片观看的教学生活。
在学院领导和指导老师的关怀指导下，我们度过了一个非常充实有意义的实习生活。
通过这几天的实习生活，使我们对自然地理学有了一个全新的、直接的的认识，同时也激发了我们对自然科学的热爱和对科学研究的兴趣。
二、实习概况1、实习目的（1）了解自然地理学概况，掌握地质、地貌形成原理，学习土壤、植被及水资源的利用等有关知识；（2）认识青岛著名景点中的显著地貌，了解我国土地资源和地貌现状以及土地开发利用中存在的问题；（3）参与科研活动，学会自然地理学仪器如GPS、罗盘的使用，培养学习兴趣和吃苦耐劳、团结协作的奉献精神。
三、实习记录及分析1、青岛及崂山的地质基础：本区大地构造单元为华北地台鲁东地盾的一部分，作为地盾的基础是前震旦纪变质岩系（经吕梁运动变质而成），主要为花岗片麻岩，角闪片麻岩、黑云母石英片麻岩、白云母片岩、云母石英片岩、蛇纹大理岩、石英岩等。
这些最古老的基底层在崂山湾沿海一带（下宫至王哥庄）由陆续出现。
吕梁运动后，本区地壳基础即成为地台组成部分，在古生代地壳基本稳定，但仍以上升运动为主，所以在本区缺少古生代的岩层。
到中生代，构造运动强烈，岩层发生深大断裂，产生断块。
本区凹陷，部分上隆，有些地方发育中生代砂页岩系（莱阳层，在下宫东南之小山上有出露），证明在中生代，地壳曾有下降，部分地区接受沉积。
在中生代，由于构造运动导致岩浆的侵入和喷出，本区广泛分布的崂山花岗岩就是白垩纪燕山运动晚期岩浆多次侵入的产物。
崂山花岗岩按由老到新的顺序分为四个阶段：①粗粒斑状花岗岩②钾质白岗岩④中细粒黑云母花岗岩。
2024年自然地理学实习报告范文（2篇）
2024年自然地理学实习报告范文(一)杭徽公路实习1.实习目的：认识实习中所见到的有代表性的三大类岩，并学会区分它们。
2. 实习区位置：临安市地处扬子地背斜，不同时代地质构造线的方向北东南西向，近东西向延伸的杭徽公路正好切穿了临安市境内不同时代的地层，包括震旦系、寒武系、奥陶系、志留系、泥盆系和侏罗系等，还有大型的花岗岩侵入体，为实习观测不同特征的地层露头提供了条件。
3. 主要内容：(1)硅质岩我们首先来到了青山湖大桥往板桥转弯处的硅质岩观测点，看到山体表面大部分为黑色，小部分裸露的微微泛黄。
硅质岩，即沉积岩中以二氧化硅为主要成分的岩石。
也称燧石岩。
其主要矿物成分是自生石英、玉髓和蛋白石。
硅质岩分为____类：①生物硅质岩，②化学硅质岩，③凝灰硅质岩。
我们看到的硅质岩呈黑色主要是因为其中混有一定含量的杂质，属于化学沉积岩。
(2)花岗斑岩接着我们来到了牧家桥，那里燕山期的花岗斑岩是酸性火成侵入岩，主要颜色为肉红色，还有一些是灰白色，是由于岩石分化的原因。
花岗斑岩是指具有似斑状结构的花岗岩，其矿物成分与花岗岩相同。
花岗斑岩上的斑晶含量一般为____%，主要为石英和长石，有时也有黑云母和角闪石。
钾长石为正长石或透长石。
黑云母和角闪石有时可见暗化边。
斑晶通常被基质熔蚀，基质呈微花岗结构。
(3)凝灰岩我们的下一站是徐家坞，那里是凝灰岩的观测点。
这儿的凝灰岩以灰白色为主，属于火山沉积岩，大约是在侏罗和白垩时期大约____亿年前形成的，在水中沉积而成。
凝灰岩：是一种火山碎屑岩引，其组成的火山碎屑物质有____%以上的颗粒直径小于2毫米，成分主要是火山灰，外貌疏松多孔，粗糙，有层理，颜色多样，有黑色、紫色、红色、白色、淡绿色等。
由于它的组成成分，凝灰岩的解理性和层理性较差。
(4)板岩我们的最后一站是藻溪镇，这里是板岩的观测点。
藻溪镇的板岩是变质结构板状构造的变质岩。
板岩是具有板状结构，基本没有重结晶的岩石，是一种变质岩，原岩为泥质、粉质或中性凝灰岩，沿板理方向可以剥成薄片。
自然地理实习报告体会心得
自然地理实习报告体会心得在过去的一段时间里，我有幸参加了自然地理实习活动。
这次实习让我深刻地认识到实践的重要性，并且使我对自然地理学有了更全面、更深入的理解。
通过实习，我不仅巩固了所学的理论知识，还学会了如何将理论应用于实际问题中。
以下是我在实习过程中的一些心得体会。
首先，实习使我明白了理论与实践相结合的重要性。
在课堂上，我们学习了许多关于自然地理的知识，但仅仅停留在理论层面上是远远不够的。
通过实习，我有机会亲身参与到实地考察和调查中，观察和分析了各种自然地理现象。
这种亲身体验使我对自然地理学有了更深入的理解，并且能够将理论知识与实际情况相结合，更好地理解和解决实际问题。
其次，实习让我认识到自然地理学的研究方法的重要性。
在实习过程中，我们学习了一些基本的野外调查工作方法和技能。
例如，我们学会了如何使用测量工具进行地形测量，如何采集土壤和水质样本，以及如何记录和分析自然地理现象。
这些技能在实习过程中发挥了重要作用，帮助我们准确地获取数据，并为我们进一步分析和研究提供了基础。
通过实践，我深刻体会到正确的研究方法是获取可靠数据的保障，也是进行科学研究的关键。
此外，实习还培养了我团队合作的能力。
在实习过程中，我们需要与同学们一起合作完成各项任务。
大家互相帮助、互相学习，共同解决问题。
通过团队合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，提高了自己的沟通和协调能力。
我意识到在科学研究中，团队合作是非常重要的，只有通过合作，我们才能更好地集思广益，共同取得更好的研究成果。
最后，实习让我认识到了自然地理学与人类社会的紧密联系。
在实习过程中，我们研究了自然地理环境对人类活动的影响，以及人类活动对自然地理环境的影响。
这使我深刻地意识到自然地理学不仅仅是一门学科，更是一个涉及到人类社会可持续发展的领域。
我们应该珍惜和保护自然地理环境，以实现人类社会的可持续发展。
总之，通过这次自然地理实习，我不仅巩固了所学的理论知识，还学会了如何将理论应用于实际问题中。
自然地理学实习报告总结
自然地理学实习报告总结在过去的一段时间里，我有幸参加了自然地理学的实习活动。
这次实习让我对自然地理学有了更深入的了解，并且通过实践锻炼了自己的野外考察和研究技能。
在实习过程中，我学到了很多关于地质、地貌、土壤、植被和水资源等方面的知识，并且培养了吃苦耐劳、团结协作的奉献精神。
首先，实习让我对自然地理学有了全新的认识。
在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是通过实习，我才能真正地理解和应用这些知识。
在实习中，我们实地考察了各种地貌，观察了土壤、植被的分布情况，并且了解了水资源的使用和管理。
这些都使我更加直观地认识到自然地理学的研究对象和内容，并且激发了我对自然科学的热爱和对科学研究的兴趣。
其次，实习培养了我的野外考察和研究技能。
在实习过程中，我们进行了一系列的实地考察活动，例如观察地质结构、测量地貌形态、采集土壤样本等。
这些活动不仅提高了我的观察和分析能力，还让我学会了使用一些专业的自然地理学仪器，如GPS、罗盘等。
通过这些实践操作，我更加熟练地掌握了自然地理学的研究方法和技术，为将来的学术研究和工作打下了坚实的基础。
最后，实习还让我意识到素质教育的实施的重要性。
野外实习改变了传统的学习方法，让我在实践中去发现、去探索、去思考。
这种实践性很强的学习方式不仅提高了我的理论知识和实践活动相结合的能力，还培养了我团队合作和沟通交流的能力。
通过与同学们的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，并且能够有效地与他人共同解决问题。
综上所述，这次自然地理学实习是一次非常有意义的经历。
通过实习，我不仅扩展了自己的知识面，提高了自己的实践能力，还培养了团队合作和沟通交流的能力。
我相信这些收获将对我未来的学术研究和职业发展产生积极的影响。
我将继续努力学习，不断提高自己的综合素质，为自然地理学的发展做出自己的贡献。
综合自然地理实习心得
综合自然地理实习心得导语：通过学习我认识到土壤学的主要研究内容包括土壤组成;土壤的物理、化学和生物学特性;土壤的发生和演变;土壤的分类和分布;土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等。
以下是PINCAI小编为各位收集整理提供的综合自然地理实习范文，希望对你有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!综合自然地理实习心得实习地点：花江大峡谷板贵乡实习内容：板贵乡土壤的测定与取样土壤的容重：1，用环刀取土，两边用刀削平。
2，用天平称出环刀和土的质量;404.5克3，用天平称出环刀和石子的质量，67.5克4，算出环刀的体积，石子体积，201.816立方厘米最终算出结果为：1.8克/立方厘米土壤质地：成细条，易断裂，为中壤土酸碱度：8土壤含水量：取一块土，先称出其质量(15克)，再把其烘干，再称其质量(12克)，算出水分的质量(3克)，然后用水的质量除以总质量即为土壤含水量(1/5)。
土壤结构：土壤结构是土壤固相颗粒(包括团聚体)的大小及其空间排列的形式，不仅影响植物生长所需的土壤水分河养分的储量与供应能力，而且还左右土壤中气体交流、热量平衡、微生物活动及根系的延伸等。
土壤是由固体、液体和气体三类物质组成的。
固体物质包括土壤矿物质、有机质和微生物等。
液体物质主要指土壤水分。
气体是存在于土壤孔隙中的空气。
土壤中这三类物质构成了一个矛盾的统一体。
它们互相联系，互相制约，为作物提供必需的生活条件，是土壤肥力的物质基础实习心得：通过学习我认识到土壤学的主要研究内容包括土壤组成;土壤的物理、化学和生物学特性;土壤的发生和演变;土壤的分类和分布;土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等。
其目的在于为合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理论依据和科学方法。
总结：经过为期五天的实习考察，我对综合自然地理的了解更为深刻，不仅更好的完善了野外知识，而且更是对课堂知识做了更好的补充。
更多的了解地质地貌，水文土壤在现实生活中的形态特征，完善了我们的知识体系，让我们明白了地理科学研究的价值所在，意义深刻，终生难忘!建议：1，希望每个学年都能有这样的实习考察机会。
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综合自然地理实习心得
导语：通过学习我认识到土壤学的主要研究内容包括土壤组成;土壤的物理、化学和生物学特性;土壤的发生和演变;土壤的分类和分布;土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等。
以下是小编为各位收集整理提供的综合自然地理实习范文，希望对你有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习! 综合自然地理实习心得实习地点：花江大峡谷板贵乡实习内容：板贵乡土壤的测定与取样
土壤的容重：1，用环刀取土，两边用刀削平。
2，用天平称出环刀和土的质量;克
3，用天平称出环刀和石子的质量，克
4，算出环刀的体积，石子体积，立方厘米
最终算出结果为：克/立方厘米
土壤质地：成细条，易断裂，为中壤土
酸碱度：8
土壤含水量：取一块土，先称出其质量(15克)，再把其烘干，再称其质量(12克)，算出水分的质量(3克)，然后用水的质量除以总质量即为土壤含水量(1/5)。
土壤结构：土壤结构是土壤固相颗粒(包括团聚体)的大小及其空间排列的形式，不仅影响植物生长所需的土壤水分河养分的储量与供应能力，而且还左右土壤中气体交流、热量平衡、微生物活动及根系的延伸等。
土壤是由固体、液体和气体三类物质组成的。
固体物质包括土壤矿物质、有机质和微生物等。
液体物质主要指土壤水分。
气体是存在于土壤孔隙中的空气。
土壤中这三类物质构成了一个矛盾的统一体。
它们互相联系，互相制约，为作物提供必需的生活条件，是土壤肥力的物质基础
实习心得：通过学习我认识到土壤学的主要研究内容包括土壤组成;土壤的物理、化学和生物学特性;土壤的发生和演变;土壤的分类和分布;土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等。
其目的在于为合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理论依据和科学方法。
总结：经过为期五天的实习考察，我对综合自然地理的了解更为深刻，不仅更好的完善了野外知识，而且更是对课堂知识做了更好的补充。
更多的了解地质地貌，水文土壤在现实生活中的形态特征，完善了我们的知识体系，让我们明白了地理科学研究的价值所在，意义深刻，终生难忘!
建议：1，希望每个学年都能有这样的实习考察机会。
2，在以后的野外考察中能多做点不同的实验，以及给我们多讲解不同的机械仪器的原理和使用方法。
3，以后的考察地点能更具有代表性。
4，以后的试验希望能够很好的带动同学的集体，协作意识。
展望：1，能够延长考察时间，使同学们更好的掌握考察知识。
2，希望能够出省，考察到外省一些好的人文，自然地理资料。
3，希望能和别的高校进行学术交流。
综合自然地理实习心得考察地点：新铺地质公园花江大峡谷北盘江大桥龙宫格凸河
考察时间：XX年10月28日——31日
考察目的和要求：
1，通过实习，使学生初步了解安顺主要地貌类型，基本特征及其分布规律，并分析其成因。
了解地质、水文、气候、土壤与植被对地貌发育，地貌灾害与防治的影响。
2，使学生学习掌握地貌野外考察全过程的程序和方法，包括资料收集、野外观测、标本与样品的采集等
3，通过实习，使学生将理论知识与实践相结合，培养学生实践能力。
了解掌握有关一起和工具的使用原理和方法。
考察内容；
，区域地貌观测实习
1，认识安顺主要的地貌类型及其特征。
2，通过对地形图地貌的判读，观察安顺地貌的分布规律。
3，认识地貌灾害及防治。
4，初步分析地貌对农业产业布局的影响。
，北盘江河流地貌观测实习
1，观测河流侵蚀地貌特征。
2，观测河流阶地地貌特征。
3，观测河流凹凸岸的流水作用特征。
4，观测河流干流交汇处的地貌特征。
，喀斯特地貌观测实习
1，观测地表喀斯特地貌特征和分布规律。
2，观测地下喀斯特地貌特征和分布规律。
3，观测喀斯特地貌对农业发展的影响。
实习心得：通过者一次的野外考察，同学们不仅讷讷挂钩亲自动手来操作实验，而且还置身于不同的地质，地貌类型之中使我们的理论知识与实际得到了联接，补充了我们平时在学校学习生活中的空缺。
其次，通过这样的考察，提升了同学们的学习热情，不管杂实习前和考察后，我们的同学都认真的投入到准备资料和收集数据成果的过程中，学习气氛更加浓厚。
第三，在考察过程中，同学们不仅能够互相帮助，而且还能在考察，实验中互相协作，这使得同学们之间的感情得到了增强，集体感更加强烈，对我们以后的学习和生活都是很好的帮助。
水文学
沿贯城河考察：
地点：玉碗村污水处理厂宁谷
水温：度度度
PH值： 8 8 8
透明度：厘米 28厘米 26厘米
经过分析此水为劣五类水，造成贯城河污染的原因有：
(1)大气降水
(2)农田排水
(3)城市生活污水
(4)工业废水
(5)工业废渣和城市垃圾淋溶水
龙宫风景区
测水深：用一根绳子吊一个大石头沉入水流底部，然后读取数据
测透明度：先套上盘子再吊上石头沉入水中直到看不到盘子为止
第7小组测量结果：水深2米，透明度米
综合自然地理实习心得关岭国家地质公园，花江大峡谷试验方法：罗盘的使用方法
罗盘的使用主要是中央的磁针，天池外的内盘是钢制的，天池底色一般是白色
的，底部划有一红色直线，有一端是有两个红点在红线的左右，红线是以南北定位
的，有红点的一方是子方(正北方)，另一端是午方(正南方)，上面有一根很灵
敏的磁针，磁针有一端是有一个小孔的。
使用罗盘时，双手分左右把持着外盘，双脚略为分开，将罗盘放在胸腹之间的
位置上，保持罗盘水平状态，不要左高右低，或者前高后低。
然后以你的背靠为坐
，面对为向，开始立向。
这个时候，罗盘上的十字鱼丝线应该与屋的正前、正后、正左、正右的四正位
重合，如果十字线立的向不准，那么，所测的坐向就会出现偏差的了。
固定了十字鱼丝的位置之后，用双手的大拇指动内盘，当内盘转动时，天池会
随之而转动。
一直将内盘转动至磁针静止下来，与天池内的红线重叠在一起为止。
有一点是非常重要的，就是磁针有小孔的一端必须与红线上的两个小红点重合，
位置不能互掉。
这时显示坐向方的鱼丝线(是横的那一条)与内盘各层相交。
我们
要找寻的各种数据和资料，就显示在这条鱼丝线所穿越和涵盖的区域上。
然而，罗盘上有十多二十层，究竟那一层才是坐向呢?就是二十四山那一层了。
它就在天池附近。
鱼线向方上的那一个“山”，我们用它表示向，鱼丝坐方上的那
一个“山”，我们用它表示坐。
譬如说，向山是子，坐山是午，我们便称之为坐午向子。
知道自己宅中的坐向后，将罗盘放在全屋的中心点，便可以由坐向求出全屋的
方位(或宫位)。
关岭国家地质公园：
关岭国家地质公园位于安顺以西100公里，花江大峡谷北岸新铺乡，是世界上第一个以展示亿年前(晚三叠世)海生爬行动物和海百合化石为特色的国家地质公园。
200多平方公里范围内普遍出露的三叠纪海相地层中，埋藏有亿年前古生物海百合、菊石、蚌类、海龙、鱼龙、楯齿龙等化石，共同构成了极其丰富、美妙的古深海系统。
出土化石的种类多而且数量大，体形完整，形态精美，具有极其重要的科研价值和观赏价值。
龙化石经专家研究，首次用“中国龙”、“关岭鱼龙”、“瓦窑龙”、“新铺鱼龙”、“贵州鱼龙”等地名命名龙的种属。
实习心得：通过学习我了解到，产生地质作用的力。
来自地球内部的称为内能，主要有地内热能、重力能、地球旋
转能、化学能和结晶能。
来自地球外部的称为外能，主要有太阳辐射热、位能、潮汐能和生物能等。
更重要的是罗盘的使用方法，为以后的实习打好了基础。