室内设计策划方案-一套比较好的案例.ppt
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小清新室内设计策划方案PPT授课课件
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向，忙也碌因的此一看天到的了人在们两以点各一自线的的方惯式常奔中向不那一个样让的人'休画憩面被，人至们今赋不予肯了忘太怀多。温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予忙了碌太的多一温天情的的人地们方以各—自—的家方。式而奔我向却那朝个着让与人家休相憩反被的人方们向赋，忙予也碌了因的太此一多看天温到的情了人的在们地两以方点各—一自—线的家的方。惯式而常奔我中向却不那朝一个着样让与的人家'休画相憩面反被，的人至方们今向赋不，予肯也了忘因太怀此多。看温到情了的在地两方点—一—线家的。惯而常我中却不朝一着样与的家'画相面反，的至方今向不，肯也忘因怀此。看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向，忙也碌因的此一看天到的了人在们两以点各一自线的的方惯式常奔中向不那一个样让的人'休画憩面被，人至们今赋不予肯了忘太怀多。温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予忙了碌太的多一温天情的的人地们方以各—自—的家方。式而奔我向却那朝个着让与人家休相憩反被的人方们向赋，忙予也碌了因的太此一多看天温到的情了人的在们地两以方点各—一自—线的家的方。惯式而常奔我中向却不那朝一个着样让与的人家'休画相憩面反被，的人至方们今向赋不，予肯也了忘因太怀此多。看温到情了的在地两方点—一—线家的。惯而常我中却不朝一着样与的家'画相面反，的至方今向不，肯也忘因怀此。看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向，忙也碌因的此一看天到的了人在们两以点各一自线的的方惯式常奔中向不那一个样让的人'休画憩面被，人至们今赋不予肯了忘太怀多。温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
装修设计方案_室内设计方案.ppt
P3
设计概括
• 可爱家饰为家庭增 添活力
P3
设计概括
主卧墙面过长，可做墙 绘修饰参见下页
P3
设计概括
• 墙绘版国画
设计概括
• 休闲厅储物书桌组 合
P3
设计概括
• 节省空间又可储物
P3
色调搭配示意图 • 淡暖色系列—让家的感觉明快不缺暖意
色调搭配示意图 • 米黄色配暖色灯光，家的感觉更强烈。
书桌示意图
• 桌面材料建议用米 黄色密度板
书桌示意图
• 简单书 桌组合
节点概括
• 主卧为满足李MM梳妆 打扮要求，设置梳妆台。 示意图见下页
节点括
• 此设计可供李MM上网，梳妆、放杂物 三用。(*^__^*)
设计概括
• 接下来就是方案二介绍 O(∩_∩)O
P5
平面布局方案二
平面布局方案二
平面布局方案一
设计概括方案一
• 设计理念:本户型是 三室两厅的户型.其 中有两室朝南故做 卧室享受阳光!另外 一间则做为以书房 和休闲房间以及客 房功能结合的多功 能房间!
设计概括
• 进门客厅过道铺 砖部分采取易于 打理的抛光地砖， 因为客厅餐厅及 过道部分是人流 走动最频繁的地 方，比起木地板 更易于打理抗磨 损性能也比木地 板好！
P4
影视墙示意图
客厅的设计，电视 背景墙是重中之重
。是需要重点设计 的节点
• 简单突出造型，和墙绘修饰。
影视墙示意图
• 采用暖色系背景+ 彩色艺术绘画
影视墙示意图
• 颜色和造型可根据李MM喜欢的 风格做调整
节点概括
• 沙发背景墙，考 虑到沙发背景墙 接近4M，背景可 做简单处理。示 意图见下页
清新简约室内设计一室一厅装修方案辅导图文PPT课件
LOGO
一室一厅
小户型室内
若素1969出品
若素1969出品
设计方案
目录
CONTENT
01 户型分析
02 设计提案
03 若素1969出品
效果图展示
若素1969出品
PART 01
户型分析 若素1969出品 若素1969出品
A户型原始户型分析
优点
户型南北通透，采光通风效果佳。
缺点
若素1969出品
次卧空间偏小，储物功能少；厨 若素1969出品 房比较暗。
单击文本框对详细内容加以介绍； 单击文本框对详细内容加以介绍；
若素1969出品
4
单击文本框对详细内容加以介绍； 单击文本框对详细内容加以介绍；
B户型设计提案二
若素1969出品
若素196； 单击文本框对详细内容加以介绍；
2
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3
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4
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B户型设计提案一
设计理念
1
单击文本框对详细内容加以介绍； 单击文本框对详细内容加以介绍；
2
单击文本框对详细内容加以介绍； 单击文本框对详细内容加以介绍；
若素1969出品
3
浪漫地中海风格
若素1969出品
若素1969出品
LOGO
一室一厅
小户型室内
若素1969出品
若素1969出品
设计方案
3
单击文本框对详细内容加以介绍； 单击文本框对详细内容加以介绍；
户型A相关设计
地面图
1
一室一厅
小户型室内
若素1969出品
若素1969出品
设计方案
目录
CONTENT
01 户型分析
02 设计提案
03 若素1969出品
效果图展示
若素1969出品
PART 01
户型分析 若素1969出品 若素1969出品
A户型原始户型分析
优点
户型南北通透，采光通风效果佳。
缺点
若素1969出品
次卧空间偏小，储物功能少；厨 若素1969出品 房比较暗。
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若素1969出品
4
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B户型设计提案二
若素1969出品
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2
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3
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4
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B户型设计提案一
设计理念
1
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2
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若素1969出品
3
浪漫地中海风格
若素1969出品
若素1969出品
LOGO
一室一厅
小户型室内
若素1969出品
若素1969出品
设计方案
3
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户型A相关设计
地面图
1
居室室内设计方案 ppt课件
居室室内设计方案
居室室内设计方案 —
姓名：1111 1111 学号：
居室室内设计方案
目录
1
基本资料
2
设计说明
3
创意理念
4
空间布局
5
空间功能布局
居室室内设计方案
一、基本资料
• 本方案是大约90多平方三室一厅的居室设计，业主非常喜欢舒适 的田园风格，因此布艺和实木材料运用较多，使整体空间显得非 常温馨。室内以淡黄色调为主，不论是装饰品还是家居，都是按 照业主喜好设计。
居室室内设计方案
4.卫生间
卫生间做了干湿分离，外面一个小小的空间做了洗手台， 这样很方便。古典的圆镜，搭配隔断，很有韵滑还解除视觉疲劳。 蓝白色的浴柜，看起来相当干净靓丽，空间不大，但是很温馨。
居室室内设计方案
5.主卧室
卧室是人们休息更衣的主要场所，卧室布置得好坏，直接 影响到人们的生活、工作和学习，实用性是卧室设计的重点， 其次是装饰。
居室室内设计方案
2.餐厅
餐厅是家居生活的心脏，不仅要美观，更重要的实用性，整体性。 餐厅的灯光很重要既不能太强又不能太弱，灯光则以温馨和暖的 黄色为基调，顶部做了简单的吊顶。墙面有一面镜子，看起来餐厅深 远，镜面有一些喷绘装饰画。在餐桌与客厅墙面上作了一个台面，可 以摆放一些饰品，也可以增加一下餐厅的情调。餐厅的口用实木套做 了装修。
• 业主是三口之家。男主人喜欢车，摄影和收藏，在汽车4S店做汽 车顾问，有一家汽车装饰店。女主人是自由工作者，喜欢旅游， 养花，看电影，对室内设计很有兴趣，钟爱各种家居装饰的小玩 意，整个设计施工过程积极参与，玻璃吊椅、电视背景墙、影碟 机等都是她在设计方案时提出来的。这套房子处处有她的“存在 感”，处处有她的“趣味”，使得简约设计的外表下，并不觉冷 清，而是充满了家的温馨。有一个女儿，在上小学，喜欢毛绒玩 具，喜欢画画。
居室室内设计方案 —
姓名：1111 1111 学号：
居室室内设计方案
目录
1
基本资料
2
设计说明
3
创意理念
4
空间布局
5
空间功能布局
居室室内设计方案
一、基本资料
• 本方案是大约90多平方三室一厅的居室设计，业主非常喜欢舒适 的田园风格，因此布艺和实木材料运用较多，使整体空间显得非 常温馨。室内以淡黄色调为主，不论是装饰品还是家居，都是按 照业主喜好设计。
居室室内设计方案
4.卫生间
卫生间做了干湿分离，外面一个小小的空间做了洗手台， 这样很方便。古典的圆镜，搭配隔断，很有韵滑还解除视觉疲劳。 蓝白色的浴柜，看起来相当干净靓丽，空间不大，但是很温馨。
居室室内设计方案
5.主卧室
卧室是人们休息更衣的主要场所，卧室布置得好坏，直接 影响到人们的生活、工作和学习，实用性是卧室设计的重点， 其次是装饰。
居室室内设计方案
2.餐厅
餐厅是家居生活的心脏，不仅要美观，更重要的实用性，整体性。 餐厅的灯光很重要既不能太强又不能太弱，灯光则以温馨和暖的 黄色为基调，顶部做了简单的吊顶。墙面有一面镜子，看起来餐厅深 远，镜面有一些喷绘装饰画。在餐桌与客厅墙面上作了一个台面，可 以摆放一些饰品，也可以增加一下餐厅的情调。餐厅的口用实木套做 了装修。
• 业主是三口之家。男主人喜欢车，摄影和收藏，在汽车4S店做汽 车顾问，有一家汽车装饰店。女主人是自由工作者，喜欢旅游， 养花，看电影，对室内设计很有兴趣，钟爱各种家居装饰的小玩 意，整个设计施工过程积极参与，玻璃吊椅、电视背景墙、影碟 机等都是她在设计方案时提出来的。这套房子处处有她的“存在 感”，处处有她的“趣味”，使得简约设计的外表下，并不觉冷 清，而是充满了家的温馨。有一个女儿，在上小学，喜欢毛绒玩 具，喜欢画画。
室内设计方案ppt课件
8
前期草案、图纸
方案一：彩平图、局部立面 方案二：彩平图 方案三：彩平图
9
完整的CAD施工图
图层设置：一张 方案一： 11张 方案二：11张 方案三：8张
10
效果图表现
主要表现有： 客餐厅、主卧、书房、卫生间、 休闲区
11
针对空间中软装饰的建议
•所谓软装饰是指除了固定的室内界面，那些易更换、易变动 的位置的饰物与家具。它可以说是室内设计的细分小到家居 饰品，大到家具，作为可移动的装饰，是营造家居氛围的点 睛之笔，同时也打破了传统的装修行业界限，他将工艺品、 灯具、花艺、植物等进行重新组合。软装饰可根据居住空间 的特点、主人的生活习惯、兴趣爱好和各自的经济情况，从 整体上综合策划装饰的设计方案，体现出主人的个性品位
客户分析： 1. 男方为设计师在家偶尔有加班的可能性，所以在整 套方案中都考虑到的。而他喜好体育运动可根据后 期的需求自己考虑摆放的位置，建议不要摆放大型 的体育器材。 2. 女方的职业为职业画家，那么不定时的有灵感成为 她创着的前提。介于喜欢拍照，旅游，大自然的条 件可得知她很爱美、自恋、喜欢购物等等。所以需 一个大的空间来摆放她的东西。 3. 考虑新婚夫妇后期要孩子的可能，空间的次卧为主 要考虑孩子的作、息空间，再没有小孩的时候空间 可由主人自己支配。 4. 休闲区主要提供主人们的休息、交谈的空间，而空 间的布置会给主人们带来不一样的效果，同时也给 他们的创作带来灵感。
•软装饰的出现满足了现代人的情感，这种装饰文化其实是人们的 一种生活方式和生活态度。美好的环境可以包容、缓解人的情绪 问题，家居装饰也日益为人们所重视，但是不管如何装饰最终要 达到效果才是关键。所以建议业主方在后期选择家具的时候可以 和我们的设计师沟通一下，让设计师根据你的喜好、空间的运用 来选择家具以免造成空间凌乱，同时也为打造一个舒适温馨的家 做铺垫。
前期草案、图纸
方案一：彩平图、局部立面 方案二：彩平图 方案三：彩平图
9
完整的CAD施工图
图层设置：一张 方案一： 11张 方案二：11张 方案三：8张
10
效果图表现
主要表现有： 客餐厅、主卧、书房、卫生间、 休闲区
11
针对空间中软装饰的建议
•所谓软装饰是指除了固定的室内界面，那些易更换、易变动 的位置的饰物与家具。它可以说是室内设计的细分小到家居 饰品，大到家具，作为可移动的装饰，是营造家居氛围的点 睛之笔，同时也打破了传统的装修行业界限，他将工艺品、 灯具、花艺、植物等进行重新组合。软装饰可根据居住空间 的特点、主人的生活习惯、兴趣爱好和各自的经济情况，从 整体上综合策划装饰的设计方案，体现出主人的个性品位
客户分析： 1. 男方为设计师在家偶尔有加班的可能性，所以在整 套方案中都考虑到的。而他喜好体育运动可根据后 期的需求自己考虑摆放的位置，建议不要摆放大型 的体育器材。 2. 女方的职业为职业画家，那么不定时的有灵感成为 她创着的前提。介于喜欢拍照，旅游，大自然的条 件可得知她很爱美、自恋、喜欢购物等等。所以需 一个大的空间来摆放她的东西。 3. 考虑新婚夫妇后期要孩子的可能，空间的次卧为主 要考虑孩子的作、息空间，再没有小孩的时候空间 可由主人自己支配。 4. 休闲区主要提供主人们的休息、交谈的空间，而空 间的布置会给主人们带来不一样的效果，同时也给 他们的创作带来灵感。
•软装饰的出现满足了现代人的情感，这种装饰文化其实是人们的 一种生活方式和生活态度。美好的环境可以包容、缓解人的情绪 问题，家居装饰也日益为人们所重视，但是不管如何装饰最终要 达到效果才是关键。所以建议业主方在后期选择家具的时候可以 和我们的设计师沟通一下，让设计师根据你的喜好、空间的运用 来选择家具以免造成空间凌乱，同时也为打造一个舒适温馨的家 做铺垫。
一整套室内设计方案ppt案例
冬两季及时为学生发放药品，预防
习思维的方式，培养学生解决问题 意识，面向全体学生，尊重个别差 等九个方面建立新的评价体系。促 各科教学渗透新课标，建立民主、 等、合作的新型师生关系。改革“ 价”为“三结合”评价机制( 基础知识
Interior Design Art
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation.
Ea cum eripuit epicurei pertinax, ut sumo assentior pri, saepe affert ex eos. Nam probatus perfecto abhorreant ad, in sea sumo equidem nominati. Te vis dicant ocurreret, at tota fastidii qui, ius an nemore vulputate. Delicata pericula ad nam, cum ad soleat deserunt gloriatu
Te vitae saperet eleifend per, nam cu suas euismod, eum dicam pertinacia scriptorem at. Scripta ornatus habemus sit ut, antiopam hendrerit percipitur no mea. Est eu detracto reprimique, vim ea dolore commune scripserit. No error bonorum assueverit sea, mea id labores mandamus. Cu petentium deterruisset usu. At cum error mollis. Eum at omnium senserit, ad mei dolor scaevola consetetur, ea partem eirmod vocibus ius.
习思维的方式，培养学生解决问题 意识，面向全体学生，尊重个别差 等九个方面建立新的评价体系。促 各科教学渗透新课标，建立民主、 等、合作的新型师生关系。改革“ 价”为“三结合”评价机制( 基础知识
Interior Design Art
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation.
Ea cum eripuit epicurei pertinax, ut sumo assentior pri, saepe affert ex eos. Nam probatus perfecto abhorreant ad, in sea sumo equidem nominati. Te vis dicant ocurreret, at tota fastidii qui, ius an nemore vulputate. Delicata pericula ad nam, cum ad soleat deserunt gloriatu
Te vitae saperet eleifend per, nam cu suas euismod, eum dicam pertinacia scriptorem at. Scripta ornatus habemus sit ut, antiopam hendrerit percipitur no mea. Est eu detracto reprimique, vim ea dolore commune scripserit. No error bonorum assueverit sea, mea id labores mandamus. Cu petentium deterruisset usu. At cum error mollis. Eum at omnium senserit, ad mei dolor scaevola consetetur, ea partem eirmod vocibus ius.
清新简约室内设计一室一厅装修方案课件ppt模板
3
单击文本框对详细内容加以介绍； 单击文本框对详细内容加以介绍；
户型B相关设计
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
平面图
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
3
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户型B相关设计
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
灯位图
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
优点
布局合理，活动区域大，有学习和休闲的地方。
缺点
进门过道狭长，卫生间比较小。
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
PART 02
设计方案 在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
A户型设计提案一
设计理念
1
单击文本框对详细内容加以介绍； 单击文本框对详细内容加以介绍；
室内设计策划方案PPT课件
设计理念
室内设计方案分析室内设计方案 分析室内设计方案分析室内设计 方案分析。
设计理念
室内设计方案分析室内设计方案 分析室内设计方案分析室内设计 方案分析。
设计理念
室内设计方案分析室内设计方案 分析室内设计方案分析室内设计 方案分析。
03 创意理念
室内设计方案分析室内设计方案分 析室内设计方案分析室内设计方案 分析
室内设计方案分析室内设计方案分析室内设计方案分析室内设 计方案分析。
设计理念
室内设计方案分析室内设计方案分析室内设计方案分析室内设 计方案分析。
设计理念
室内设计方案分析室内设计方案分析室内设计方案分析室内设 计方案分析。
03 创意理念
设计理念
室内设计方案分析室内设计方案 分析室内设计方案分析室内设计 方案分析。
04 设计定位
室内设计 01
室内设计方案分析室内设计方案分析室内设计方 案分析室内设计方案分析。
室内设计 02
室内设计方案分析室内设计方案分析室内设计方 案分析室内设计方案分析。
室内设计 03
室内设计方案分析室内设计方案分析室内设计方 案分析室内设计方案分析。
04 设计定位
设计方案分析
室内设计方案分析室内设计 方案分析室内设计方案分析
方案分析
室内设计
室内设计方案分析室内设计方案 分析室内设计方案分析室内设计
方案分析
室内设计
室内设计方案分析室内设计方案 分析室内设计方案分析室内设计
方案分析
PART 02 客户需求
极致简约 享受生活
02 客户需求
室内设计
室内设计方案分析室内设计方案分析室内设计方案 分析室内设计方案分析。
室内设计
室内设计方案分析室内设计方案 分析室内设计方案分析室内设计 方案分析。
设计理念
室内设计方案分析室内设计方案 分析室内设计方案分析室内设计 方案分析。
设计理念
室内设计方案分析室内设计方案 分析室内设计方案分析室内设计 方案分析。
03 创意理念
室内设计方案分析室内设计方案分 析室内设计方案分析室内设计方案 分析
室内设计方案分析室内设计方案分析室内设计方案分析室内设 计方案分析。
设计理念
室内设计方案分析室内设计方案分析室内设计方案分析室内设 计方案分析。
设计理念
室内设计方案分析室内设计方案分析室内设计方案分析室内设 计方案分析。
03 创意理念
设计理念
室内设计方案分析室内设计方案 分析室内设计方案分析室内设计 方案分析。
04 设计定位
室内设计 01
室内设计方案分析室内设计方案分析室内设计方 案分析室内设计方案分析。
室内设计 02
室内设计方案分析室内设计方案分析室内设计方 案分析室内设计方案分析。
室内设计 03
室内设计方案分析室内设计方案分析室内设计方 案分析室内设计方案分析。
04 设计定位
设计方案分析
室内设计方案分析室内设计 方案分析室内设计方案分析
方案分析
室内设计
室内设计方案分析室内设计方案 分析室内设计方案分析室内设计
方案分析
室内设计
室内设计方案分析室内设计方案 分析室内设计方案分析室内设计
方案分析
PART 02 客户需求
极致简约 享受生活
02 客户需求
室内设计
室内设计方案分析室内设计方案分析室内设计方案 分析室内设计方案分析。
室内设计
室内设计方案分析参考PPT课件
C、照明设计：欧式吊灯、壁灯、灯带
D、饰品摆设：软装饰的色彩点缀
电视背景墙: 把一些高的木桩锯成圆形拼成120cm·100cm作为背景 墙。这种材料的肌理很漂亮，能够很好的诠释回归自然 的设计理念，并且吸音效果较好。 两侧墙体镶嵌倾斜 的雕花隔断，里面设置柔和的灯带，使空间有种扩张感。
3、餐厅
餐厅在一个家庭的地位是毋庸置疑的，是一个家庭
6、书房
书房是学习和工作的场所，功能上要求创造静态空间，
以幽雅、宁静为原则。 A、材料选择：天花板采用吸音石膏板吊顶，墙壁采用 PVC吸音板或软包材料等装饰，地面采用吸音效果佳的 地毯，窗帘选用较厚的碎花布艺材料，阻隔窗外的噪音， 窗户玻璃采用中空玻璃。 B、照明设计：本书房采光充足，但白天光线过于强烈， 所以窗户上另设置一块半透明的遮光布料。写字台放在 阳光充足但不直射的窗边，书房内设置台灯和书柜用射 灯。 C、室内摆设：色调采用浅冷色调，风格要典雅、古朴、 清幽、庄重与整体空间协调。工艺品、挂装饰画的点缀， 打破书房里略显单调的氛围。
4、厨房 随着人们生活水平的不断提高，厨房的装修越来越被人重视。既想在烹饪的过程中尽享与家人之间的互动，又要追赶时下
的厨房潮流，所以在厨房的设计上，既要美观，又要实用 。 厨房设计考虑的首先是收纳空间，厨房的干湿空间划分合理。其次把有效的空间有节奏的运用起来，然后是厨房的风格与客厅、 餐厅的风格相协调。 A、材料选择
本户型为三室一厅，主卧向阳。面积100—120平方， 有六个主要采光口，自然光比较充足，业主属于中档收入 人群。
2
客户需求
CUSTOMER
DEMAND
一、客户分析
五口之家
男 主人
42岁，国企高层管理者，喜欢收藏，对中国传统艺术品有特殊 的情感。
D、饰品摆设：软装饰的色彩点缀
电视背景墙: 把一些高的木桩锯成圆形拼成120cm·100cm作为背景 墙。这种材料的肌理很漂亮，能够很好的诠释回归自然 的设计理念，并且吸音效果较好。 两侧墙体镶嵌倾斜 的雕花隔断，里面设置柔和的灯带，使空间有种扩张感。
3、餐厅
餐厅在一个家庭的地位是毋庸置疑的，是一个家庭
6、书房
书房是学习和工作的场所，功能上要求创造静态空间，
以幽雅、宁静为原则。 A、材料选择：天花板采用吸音石膏板吊顶，墙壁采用 PVC吸音板或软包材料等装饰，地面采用吸音效果佳的 地毯，窗帘选用较厚的碎花布艺材料，阻隔窗外的噪音， 窗户玻璃采用中空玻璃。 B、照明设计：本书房采光充足，但白天光线过于强烈， 所以窗户上另设置一块半透明的遮光布料。写字台放在 阳光充足但不直射的窗边，书房内设置台灯和书柜用射 灯。 C、室内摆设：色调采用浅冷色调，风格要典雅、古朴、 清幽、庄重与整体空间协调。工艺品、挂装饰画的点缀， 打破书房里略显单调的氛围。
4、厨房 随着人们生活水平的不断提高，厨房的装修越来越被人重视。既想在烹饪的过程中尽享与家人之间的互动，又要追赶时下
的厨房潮流，所以在厨房的设计上，既要美观，又要实用 。 厨房设计考虑的首先是收纳空间，厨房的干湿空间划分合理。其次把有效的空间有节奏的运用起来，然后是厨房的风格与客厅、 餐厅的风格相协调。 A、材料选择
本户型为三室一厅，主卧向阳。面积100—120平方， 有六个主要采光口，自然光比较充足，业主属于中档收入 人群。
2
客户需求
CUSTOMER
DEMAND
一、客户分析
五口之家
男 主人
42岁，国企高层管理者，喜欢收藏，对中国传统艺术品有特殊 的情感。
清新简约室内设计一室一厅装修方案PPT模板
灯位图
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将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
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PART 03
效果图展示 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
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