华为任职资格管理全案
华为公司任职资格管理制度
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深圳市华为技术有限公司公司文件华为司发【1999】37号签发人:任正非华为公司任职资格管理制度一、目的1、通过资格制度规范人才的培养和选拔,推动做实的人不断提高水平,引导有水平的人做实,按做实给予评价。
2、建立职业发展通道,激励员工不断提高其职位胜任能力,以职业化的员工队伍参与国际竞争。
3、树立有效培训和自我学习的标杆,以资格标准不断牵引员工终生学习、不断改进,保持公司的持续性发展。
0二、任职资格的应用任职资格从横向分类纵向分级,将对人的资格要求清晰化,并与工作要求相对应,为人力资源的管理体系奠定基础,提高工作效率、规范工作行为,推动公司的职业化进程。
1、招聘对应资格要求对人员进行分类分级考核,易于人员定位,提高招聘效率。
2、培训针对不同资格的人员分别进行达标辅导培训,再开发培训,使培训更有针对性,与工作联系更密切。
3、薪酬资格与职位匹配决定员工的薪酬范围,使薪酬激励更具实效。
4、人员选拔经考核认证后可获相应资格,公司可从有资格的人中选拔高级专业/技术人员或管理人员。
5、员工职业生涯设计不同类不同级别可以使员工明确自己的发展方向,将员工发展与公司发展相结合。
三、资格分类分级1、双重晋升制度2、管理类(1)定义从事以人员管理为主的工作的人员。
按管理层级可划分为监督者、管理者、领导者。
3级监督者:率领一组人员从事某项具体的专业/技术工作,本人既是监督者又是执行者之一。
4级管理者:对所辖部门的工作质量、时效、成本负完全的责任,并参与所辖工作的战略方向、资源分配、成本及时间要求的制定,下属至少含3级监督者及普通员工数人。
5级领导者:对企业某个运作过程或某项职能负完全的责任,参与制定公司长期战略及宏观指导。
(2)级别要求任何管理都是对从事某项专业/技术的人员进行管理,管理类人员必须达到某方向、某专业/技术标准2级水平以上。
所以管理类级别为3~5级。
3、专业类(1)定义从事运用某项专业知识提供某种支持或服务,直接或间接创造价值的工作。
华为任职资格全套——任职资格体系(HR版)
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客户类 物流计划 产品类 项目计划 商务类(开发中) 财经计划 调度统筹 计划统计 市场计划
公司现有专业任职资格分类
四、采购类 采购工程师 采购员 基建(开发中)
五、人力资源 招聘 考评 培训
员工关系(开发中) 人事管理
六、产品数据管理 文档管理(开发中) BOM(开发中) 标准化(开发中)目华为技术录源自第一部分 第二部分 第三部分
NVQ介绍 总体介绍 任职资格标准的内容及建立方法
一、专业资格标准体系的内容 二、专业任职资格的分类 三、专业任职资格的分级 四、专业任职资格的建立 五、干部任职资格标准简介
第四部分 第五部分
专业任职资格认证方法 干部任职资格认证方法
一、专业资格标准体系的内容
NVQ介绍
总体介绍
任职资格标准的内容及建立方法 专业任职资格认证方法 干部任职资格认证方法
二、认证程序
华为技术
自评
申请审核
测试
评议
评审
颁证
专业 任职 资格 证书
审核
测试
评议
评审
勇过四关!
坄二、认证程序
华为技术
1. 自评 对照相应等级的资格标准进行自评 每条标准后附以数据,产品证据,说明或关键事件 用以说明“是否达到标准的要求”,“达到什么程度” 2. 申请审核 主管沟通确认 任职资格处审核
七、IT类
八、流程管理类 九、项目管理
三、专业任职资格的分级
华为技术
专业任职资格共分5个级别 每级别有相应的级别角色定义
资 深专家 专家 经济丰富的骨干 业务实施的基层主体 初做者
5级 4级 3级 2级 1级
华为任职资格管理培训讲义
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三级(骨干)
具有全面的良好的知识和技能,在主要领域是精通的,并对相关领域的知识有相当的了 解
能够发现本专业业务流程中重大问题,并提出有效解决方案 能够预见工作中的问题并能及时解决 对本专业有全面了解,并能准确把握各组成部份之间的相关性 能够对现有的方法/程序进行优化,并解决复杂问题 独立、熟练地胜任专业工作任务,并有效指导他人工作华为任职资格管理培训讲义
改进计划与培训
资格等级认证
资格等级
职业发展规划体系
华为任职资格管理培训讲义
一、任职资格管理
企业内部的职业发展——任职资格管理体系
任职资格体系
职业发展 通道
任职资格 标准
资格等级 认证
任职资格体系导入
华为任职资格管理培训讲义
一、任职资格管理
问题:中国企业为什么推行任职资格管理?
华为任职资格管理培训讲义
级别 5级
4级
对象 领导者
管理者
模块1
组织与文化 建设
目标管理与 促进决策
3级 监督者 任务管理
模块2 干部培养
组织文化建 设
团队建设
模块3 方针管理
组织与流程 建设和周边 协调 流程执行
模块4 职业素养与 工作态度 干部培养
资源有效利 用
模块5 无
职业素养与 工作态度
职业素养与 工作态度
华为任职资格管理培训讲义
五级(资深专家/权威)
业务流程的建立者或重大流程变革的发起者 调查并解决需要大量复杂分析的全局性的问题,其解决方法往往需要创造新的程序
/技术/方法 可以指导整个体系的有效运作。 能够洞悉和准确把握本专业的发展趋势,并提出具有前瞻性的思想
华为任职资格全套—任职资格管理暂行规定
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华为技术有限公司人力资源管理部文件华为公司任职资格管理暂行规定第一章总则第一条宗旨(一)规范员工的培养和选拔,推动做实的人不断提高水平,引导有水平的人做实,按做实给予评价。
(二)建立职业发展通道,激励员工不断提高职位胜任能力,保证员工能力与岗位要求相匹配,促进高绩效团队的形成。
(三)树立有效培训和自我学习的标杆,以资格标准不断牵引员工终生学习、不断改进,构筑学习型组织,促进公司的可持续发展。
第二条适用范围本规定适用于华为公司(以下简称“公司”)全球范围内的任职资格管理。
华为公司是指深圳市华为投资控股有限公司及其全球范围内直接或间接控制的全资子公司,但不包括各地的合资公司。
第三条基本原则(一)以职位责任为基础任职资格以支撑公司的业务为根本出发点,其管理、评价、提升均以职位责任为依据,促进员工承担职位要求的责任。
(二)以绩效为导向员工实际贡献的大小作为其任职资格评价的必要条件,任职资格管理应向已在自身岗位上做出持续贡献的员工倾斜,使他们获得相对更快的成长机会。
(三)以任职能力为核心任职资格管理的核心是关注员工任职能力的提升,侧重于帮助员工针对其所承担的岗位责任,不断提升其准备度,以促进实现其对组织的持续贡献。
(四)客观公正依据员工承担的职位责任和任职资格标准,对员工实现持续贡献的任职能力进行客观公正的评价。
第二章任职资格类别划分和级别设置第四条任职资格类别划分任职资格类别划分与职位类别划分保持一致。
第五条任职资格级别设置任职资格级别设置应以承担起与其相应类别的职位应负责任为原则。
各专业技术与管理职位均有相应的任职资格要求,任职资格的级别与职位的任职要求相匹配,最高级别不得超过相应类别最高职位的任职要求。
原则上,根据职位设置,专业技术任职资格级别为初级到九级,管理任职资格级别为三到五级。
第六条职业发展双通道任职资格与职位相结合,为员工提供了职业发展通道。
通过任职资格管理的牵引,形成管理和专业/技术两条职业发展通道。
华为任职资格和员工能力管理(最全面版本)
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任职资格与培训—基于通道的培训体系
职位的任职要求 员工任职资格
培训需求
任职资格与薪酬
任职资格与薪酬—宽带薪酬,职能工资制
工资范围 职位与任职资格要求一致 工
作
绩
效
工资中间线 市场工资中线
职位等级
0
薪酬与职位、任职资格、绩效的正向关系
任职资格应用
目录
第一部分 任职资格理念和架构篇 第二部分 任职资格体系设计和技术篇
任职资格认证程序
申请审核
主管沟通 各部门任职资格管理机构审核 审核内容:学历、现职状况、工作经验 (在具体操作时,工作经验可以破例,避免过于僵化、论资排辈)
技能测评、知识考试
内容:必备知识,专业技能 方式:考试、面试、评议 时间:各部门确定时间
任职资格认证程序
行为认证
员工陈述 逐条评议 评价意见 + 改进点
用于初步判断是否可以申请一定级别的资格
资格标准
衡量能否获得资格的主要标尺
参考项 对资格标准认证结果的调整
客
观
资
参
格
考
基
标
项
本
准
条
件
3.5 任职资格标准的内容
学 历:参照职位说明书的任职要求 现职状况:根据职位说明书及所从事的主要工作决定适用的资格标准 专业经验:分公司内和公司外专业经验,根据专业特点由各部门制定要求, 公司外经验根据工作相关度和公司相似度进行折算。
任职资格评议结果
基础等: 关键标准项大部分达标,可有少部分普通标准项不达标。对未区分 “关键标准项”和“普通标准项的情况:大部分标准项达标。 通过必备知识考试和技能测评。 申请人基本能够胜任工作要求,但不够全面,很多地方有待改进,工 作绩效一般。 品德良好,素质能够满足现职需要。
华为干部任职资格管理制度
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华为干部任职资格管理制度第一篇:华为干部任职资格管理制度华为公司干部任职资格管理制度(暂行规定)公司各部门:干部任职资格属任职资格系统中的管理类任职资格。
干部任职资格管理的目标是推动各级干部不断地提高自己岗位上的实际工作能力,以适应管理工作和公司发展的需要。
它是公司推进管理工作规范化、管理者职业化,从而提高工作绩效的重要手段。
一、干部任职资格管理的目的1、促进管理者在实际工作中不断改进管理行为,提高工作绩效。
2、培养高素质的职业经理队伍,以便满足公司高速发展的需要。
3、通过认证面谈发现管理工作中的问题,上下级共同分析研讨解决。
4、为晋升、薪酬等人力资源管理工作提供重要依据。
二、干部任职资格衡量要求基本条件是员工承担某项工作的基本要求;工作行为即工作过程中的表现是员工取得工作绩效的基础,也是不断改进的重点;工作绩效是员工能力的最终体现。
1、品德要求诚实正直:在与自己坚信的人生信条及价值观相冲突矛盾时仍能坚持公司原则,言行一致。
廉洁奉公:一切遵从公司的规章制度,不因私利/私欲影响自己所从事的工作。
2、素质要求(见附件一)业务:系统思维,收集与消化信息,组织成就导向,自信与自律。
管理:献身精神,组织意识,领导能力,监控能力,前瞻性。
协调:原则性与灵活性,人际理解关系建立,合作精神,影响能力,3600服务精神。
改进:培养人才,自我批判。
3、行为标准干部任职资格行为标准是指在管理工作领域工作活动的成功行为,针对公司高、中、基层的管理者建立相应的行为标准,分为三、四、五级标准,每一级可适应多个岗位。
4、经验要求三级管理者:熀 3年以上该专业/技术工作基层工作经验。
煟 本部门副职工作半年以上。
煟 至少管理过同一类专业或技术人员。
四级管理者:熀 5年以上工作经验,含3年管理经验。
煟 其中相关领域2~3年工作经验,含基层工作经验1~2年。
煟 本系统主要业务部门负责人2年以上经验或职能部门2年以上副职经验。
煟 所管理的下属至少有两类人员(三级管理者、专业/技术人员),管理跨度为直接下属6人以上,或含间接下属至少50人以上。
华为人力资源管理体系全案(薪酬、培训、绩效等)
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华为公司的人力资源管理实 践
一、构建适应知识经济的人力资源管理模式 二、华为公司人力资源管理理念 三、华为公司人力资源管理体系 四、职位分析与职位评估 五、绩效管理 六、任职资格管理 七、薪酬管理 八、招聘与培训开发 九、华为人力资源信息管理系统
华为公司的人力资源管理实 践
二、华为公司人力资源管理理念
价值创造
价值评价 价值贡献度 如何创造价值 创造了多少价值 如何创造价值的 绩效管理模型 绩效评价体系
价值分配 价值回报方式 价值激励方式 价值如何分配 得到多少回报 薪酬回报理念 薪酬制度
课题 结论
价值创造源泉 为什么创造价值 谁创造了价值
现实 管理
承认价值创造 企业文化设计 职位价值评估
二、华为公司人力资源管理 理念
2、价值评价体系:
• 价值评价体系是一个重要的传导媒介 • 价值评价在业务管理中起着关键作用 • 价值评价体系是企业内部机制的重要构成部分 • 价值评价体系是一种重要的牵引、激励和约束力量
二、华为公司人力资源管理 理念
建立一套适应高科技企业发展的价值评价体系,对员工的价值创造过程和价值 创造结果进行评价,为价值分配提供客观公正的依据。 确定全公司及各部门的KPI指标(关键业绩指标)体系,处理好扩张与控制的关 系,保证公司均衡、快速和可持续地发展。 以业绩考核为主导,实行全方位的考核与评价制度,对员工的工作过程和工作 结果进行系统的制度评价。 考核评价结果与报酬待遇紧密挂钩,进一步激发员工的持续的创业与创新精神。 以绩效考核与评价为载体,各级管理者承担起人力资源开发和管理的责任。
每一种素质均有可衡量的行为表现(一般可分为五级)
五、绩效管理
2、素质的层级:
华为公司任职资格管理守则1.doc
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华为公司任职资格管理制度1 华为公司任职资格管理制度一、目的1、通过资格制度规范人才的培养和选拔,推动做实的人不断提高水平,引导有水平的人做实,按做实给予评价。
2、建立职业发展通道,激励员工不断提高其职位胜任能力,以职业化的员工队伍参与国际竞争。
3、树立有效培训和自我学习的标杆,以资格标准不断牵引员工终生学习、不断改进,保持公司的持续性发展。
二、任职资格的应用任职资格从横向分类纵向分级,将对人的资格要求清晰化,并与工作要求相对应,为人力资源的管理体系奠定基础,提高工作效率、规范工作行为,推动公司的职业化进程。
1、招聘对应资格要求对人员进行分类分级考核,易于人员定位,提高招聘效率。
2、培训针对不同资格的人员分别进行达标辅导培训,再开发培训,使培训更有针对性,与工作联系更密切。
3、薪酬资格与职位匹配决定员工的薪酬范围,使薪酬激励更具实效。
4、人员选拔经考核认证后可获相应资格,公司可从有资格的人中选拔高级专业/技术人员或管理人员。
5、员工职业生涯设计不同类不同级别可以使员工明确自己的发展方向,将员工发展与公司发展相结合。
三、资格分类分级1、双重晋升制度从事以人员管理为主的工作的人员。
按管理层级可划分为监督者、管理者、领导者。
3级监督者:率领一组人员从事某项具体的专业/技术工作,本人既是监督者又是执行者之一。
4级管理者:对所辖部门的工作质量、时效、成本负完全的责任,并参与所辖工作的战略方向、资源分配、成本及时间要求的制定,下属至少含3级监督者及普通员工数人。
5级领导者:对企业某个运作过程或某项职能负完全的责任,参与制定公司长期战略及宏观指导。
(2)级别要求任何管理都是对从事某项专业/技术的人员进行管理,管理类人员必须达到某方向、某专业/技术标准2级水平以上。
所以管理类级别为3~5级。
3、专业类(1)定义从事运用某项专业知识提供某种支持或服务,直接或间接创造价值的工作。
含:销售、计划、法律、人力资源、公共关系、统计、审计、会计、广告、采购、秘书等。
华为-职位与任职资格管理(可编辑).doc

华为-职位与任职资格管理(可编辑)职位与任职资格管理第一部分基础知识一、价值链、员工个人绩效实现过程、价值链与价值创造、价值评价体系二、职位的概念、职位的产生根据组织使命和目的确定组织的策略和规划从而确定组织架构根据组织架构和组织职能确定职位。
、职位的含义与特点含义:职位是组织机构的基本单位职位存在的目的是因为它们是落实组织使命的具体承担者并为人与工作之间架设了桥梁。
特点:middot动态的:当组织策略和结构机构发生变化时职位也发生变化。
middot但并不否认其明确性和固定性。
、职位的性质middot职位属于组织:职位的存在不取决于任职者。
目的和应负责任是职位特征而风格、方法和表现是人的特征。
middot职位面向结果:职位是根据组织战略目标而设置的从外部看--必须有输出结果从内部看--必须有应负责任middot职位是任职者正从事任务及活动的组合三、任职资格的概念、任职资格的含义任职资格是指特定工作领域内根据任职标准对工作人员工作活动能力的证明。
middot任职资格一是指在现实工作环境中完成任务的能力二是指按企业标准来满足业绩要求的能力。
middot任职资格体现了组织需要也体现了任职者的职位胜任能力是决定个人绩效的内部关键所在。
middot任职资格是动态的随着企业及业界的发展而发展。
、影响个人绩效的因素人力资源专家和企业经理们在实践中发现影响员工工作绩效的因素可分为外界因素和内部因素外界因素指不可控的外部环境内部因素又可分为组织因素和个人因素组织因素指组织目标、任务、责权分配、组织政策、制度、组织文化个人因素是指技能、知识(经验)、社会角色、价值观、自我观念、个性特征、动机。
第二部分职位分析一、岗位分析概述任何组织都是由许多岗位构成的组织战略目标的实现需要所有员工的共同努力任何一个人单独完成组织的目标都是不现实的。
每个人在组织中的主要职责是什么?同其他的员工之间的关系怎样?任务完成的衡量标准是什么?对不同的员工采取何种方式激励?这些问题都是组织目标实现过程中会出现的为了避免这些问题的出现我们就必须从最基本的岗位分析做起。
华为任职资格管理全案

华为公司价值评价体系
价值链
业绩考核
能力认证 职位评估
华为任职资格管理全案
1.2 职位的概念
1、职位的产生
组织使命/目的 (Organization Purpose)
策略/规划 (Strategy)
组织架构 (Structure)
职位 (Jobs/Roles)
华为任职资格管理全案
2、职位的含义与特点
环境分析: ➢ 找出该机构这一部门提交什么东西以及向谁提交 ➢ 背景信息——技术、市场、地理、法规、历史等等——它们构成
整个大背景 ➢ 产品、服务
华为任职资格管理全案
主要活动与下属活动分析
主要活动分析: 任职者提供的服务或产品是什么?通过什么工作来提供这些产品或
服务的? 该职位专业、技术和管理方面的内容; 该职位的创造革新 部分。
华为任职资格管理全案
2020/11/13
华为任职资格管理全案
目录
一、基础知识 二、职位管理 三、任职资格管理
华为任职资格管理全案
一、 基础知识
1.1 价值链 1.2 职位的概念 1.3 任职资格的概念
华为任职资格管理全案
1.1 价值链
员工个人绩效实现过程
客观因素 (任务、责任、
条件等)
反馈 外界环境
华为任职资格管理全案
➢ 倾听对方的埋怨,但要不置可否 ➢ 你在提问时,要等待回答 ➢ 不要主宰讨论 ➢ 倾听“言外之意”。那些没有说出的、只是暗示或是非常委婉地说出
的事情可能很重要 ➢ 记住那种非言语交流:姿势、手势、眼神——所有这些都能传达信息 ➢ 设法作为一个平等的人而非上级或下级那样去进行访谈——即使访谈
华为任职资格管理全案
(二)撰写修订流程 1、提出需求 经部门主管同意后,制定撰写修订计划 2、撰写修订 由熟悉该职位的人员(主管、本职位任职者、下属)(至少三人以上)
华为任职资格管理方案体系整理.doc
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华为任职资格管理体系整理1任职资格管理简介任职资格是指从事某类职位某一级别任职者所必须具备的知识、经验成果、技能与素质的总和。
任职资格管理体系是有三部分共同组成:任职资格标准、任职资格评估和任职资格应用。
任职资格标准体系是指通过将岗位的工作性质进行系统分类、分层,同时在对公司未来发展战略的分析基础上确定各职类在未来承担的责任,应该具有的知识经验、技能和素质标准。
任职资格评估体系则是为了能有效地评价每个人与其职类、职级所对应的知识经验、技能和素质状态的测评方法、测评点及相应的制度。
任职资格应用体系则是指任职资格标准及评价结果应用与招聘、薪酬、培训、岗位设置、绩效管理、选拔等领域,其目的是能指引使得公司能招聘到合适的人员、激励和帮助在职员工能快速提升自己的技能,并依据员工的技能给予回报和确定其岗位的管理制度的总称。
任职资格管理体系的真正目的是为了系统地构建和开发员工的能力,这种员工的能力最终会体现在公司的核心竞争力上。
企业的经营实质上就是经营客户和经营员工,只有更好地经营好自己的员工才能经营好自己的客户,对客户的经营最终是通过员工得以实现的。
任职资格体系的目的就是为了开发和经营员工的能力。
业务管理双向沟通招培绩报聘训效酬选开管认拨发理可((((选育用留))))职位管理与任职资格管理文化与价值观愿景与战略目标薪酬管理培训与发展业绩考核薪酬结构任职资格资格认证职位族关键绩效指标体系2任职资格管理2.1、什么是任职资格任职资格是指在特定的工作领域内,根据任职标准,对工作人员工作活动能力的证明。
任职资格体现个人属性,一指在现实工作环境中完成任务的能力,二指能按企业标准来满足业绩要求的能力。
任职资格体现了组织需要,也体现了任职者的职位胜任能力,是决定个人绩效的内部关键所在。
任职资格是动态的,随着企业和业界的发展而发展。
2.2、任职资格管理的目的(1)通过资格制度规范人才的培养和选拔,推动做实的人不断提高水平,引导有水平的人做实,按做实给予评价。
华为任职资格与员工能力管理(最新版本)

不适合,属于管理或沟通问题,或者最佳培训 解决方案式对主管进行培训
6
员工知道自己要做什么,但不知道做得怎么样
不适合,属于沟通、反馈问题,或者最佳培训 解决方案式对主管进行培训
7
员 工工作具输备出执、行工任作务结的果知或识工和作技反能馈,不但足工作输入、不一定最佳,主要是业务流程问题
适合或不适合用培训解决问题
• 作为资源为他 人提供有效的 指导
• 为他人提供业 务增长的机会
5 第五级 资深专家 领导创新阶段
通过战略远 见而作出贡 献
• 具有系统全面 的知识和技能 • 可根据专业判 断制订战略 • 推动专业水平 的发展 • 专业水准为同 行认可
人才成长五级模型
二、职业发展通道等级划分和命名
组织对员工能 力的需求
职位族、职类与职业发展通道的关系
第三节 职业发展通道等级划分 一、人才成长模型
1 第一级 初做者 学习阶段
通过按指令 做事而贡献 于组织
2 第二级 有经验者 应用阶段
通过自己能 独立工作而 作出贡献
3 第三级
骨干 扩展阶段
通过自己的 技术专长而 作出贡献
• 学习本岗位工 作所需的知识 和技能
• 具有基本的技 术和胜任力
一、职位设计 二、职位体系与任职资格体系的对应关系
职位体系
基于工作
基于能力
◆
职位族/职类
职业发展通道
5
5
4
4
3
3
2
2
1
1
覆盖面广的职位体系与任职资格体系的对应关系
职位体系
基于工作
基于能力
◆
职位族/职类
职业发展通道
5
5
华为职业与任职资格管理
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动机
外界环境
行为计划
特性、观念 知识、技能
组织目标 衡量体系
客观因素 任务、责任、 条件等
反馈
反馈
信息调整
价值链与价值创造
价值链
目标、责任、条件 政策、文化
动机、特性、观念 知识、技能
外界环境
行为
绩效
组织绩效
业绩考核
能力认证
职位评估
华为公司价值评价体系
价值链
1.2 职位的概念
职位 Jobs/Roles
调整方式
第一年
第二年
职位说明书内容职位分析的要素主要包括:
职位说明书内容
当职位或职位内容名称、应负责任、汇报关系等发生变化时,需要撰写或修订职位说明书. 一撰写修订条件 1、组织结构变化引起职位的新增、合并、撤消等; 2、职位名称未变,但因业务变化、流程重整等引起职位内容如职位目的、汇报关系、应负责任、任职要求等发生变化.
任职资格一是指在现实工作环境中完成任务的能力,二是指按企业标准来满足业绩要求的能力. 任职资格体现了组织需要,也体现了任职者的职位胜任能力,是决定个人绩效的内部关键所在. 任职资格是动态的,随着企业及业界的发展而发展.
1、任职资格的含义
1.3 任职资格的概念
影响个人绩效的因素
外界因素
外部环境 不可控
职位与任职资格管理 专业人员 人力资源管理部
目 录 一、基础知识 二、职位管理 三、任职资格管理
一、 基础知识
1.1 价值链 1.2 职位的概念 1.3 任职资格的概念
1.1 价值链
员工个人绩效实现过程
组织目标
个人
行为过程
工作成果 个人绩效
个人目标 衡量体系
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营销经理 营销经理 工程师
高级专员
高级专员 行政助理
专员
初级行政助理
工程师
专员
高级秘书
助理工程师 助理专员 秘书
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2.5 职位体系维护
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2.6 岗位配置模型
1、岗位配置模型设计的必要性
部门反映技术岗位配置模型与岗位空缺计划透明度不度,研发 任职资格缺少一套分层总量控制的自我约束的激励机制。
➢ 任职资格体现了组织需要,也体现了任职者的职位胜任能力,是 决定个人绩效的内部关键所在。
➢ 任职资格是动态的,随着企业及业界的发展而发展。
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1.3 任职资格的概念
2、影响个人绩效的因素
影响个人绩效的因素
人力资源专家和企业经理们在实践中发 现,影响员工工作绩效的因素,不仅仅 是知识、技能,还有员工的工作动机、 价值观、工作态度、个人特质等因素
➢ 开始访谈 ➢ 促进访谈(询问态度、不要诱导但可试探、回顾、倾听埋怨但不
表态、听清言外之意、平等) ➢ 作笔记 ➢ 结束访谈
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访谈开始
你必须要预计到访谈对象可能会很紧张,你应在访谈一开始就没法克服 影响有效交流的任何障碍。
务必使访谈对象了解访谈的原因、预期的结果及其最终目的,并礼 貌地解答访谈对象提出的任何问题,消除他的疑虑。
华为公司价值评价体系
价值链
业绩考核
能力认证 职位评估
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1.2 职位的概念
1、职位的产生
组织使命/目的 (Organization Purpose)
策略/规划 (Strategy)
组织架构 (Structure)
职位 (Jobs/Roles)
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2、职位的含义与特点
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2020/11/13
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目录
一、基础知识 二、职位管理 三、任职资格管理
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一、 基础知识
1.1 价值链 1.2 职位的概念 1.3 任职资格的概念
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1.1 价值链
员工个人绩效实现过程
客观因素 (任务、责任、
条件等)
反馈 外界环境
➢ 注意不要问诱导性问题——暗示希望获得某种回答的总是有些人总想 给予他们认为你想要的回答,而不是在不受诱导时他们会真正作出的 回答。
➢ 但是,当你感到你尚末充分掌握一个主题或活动的意义时,也不要怕 提出试探性的补充问题。
➢ 你的目的是要对职位有充分的了解。如果你“回顾”你是如何看待这 项职位——那就是检查你的印象并确信你自己头脑中并没有一幅误导 的图景,它往往能帮助你进行了解,并使任职者感到放心。
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(二)撰写修订流程 1、提出需求 经部门主管同意后,制定撰写修订计划 2、撰写修订 由熟悉该职位的人员(主管、本职位任职者、下属)(至少三人以上)
组成修订小组,进行撰写与修订。 3、评审 人力资源部门组织各业务部门相关业务主管,对职位说明书内容进行评
审和验收。 4、发布上网 通过相关评审后,人力资源部门统一进行发布,并上网更新。
外界因素
内部因素
外部环境
(不可控)
组织因素
个人因素
组织目标 任务、责权分配 组织政策、制度 组织文化
技能 知识(经验) 社会角色、价值观 自我观念 个性素质的冰山模型
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二、 职位管理
2.1 职位分析 2.2 职类划分 2.3 职位评估 2.4 职位职级表 2.5 职位体系维护 2.6 岗位配置模型
将所有职位按类别及对公司的贡献的大小汇总则得出职级对照表。
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职位-职级对照表
HAY级 技术职位
21 20 19 技术专家 18 主任工程师 17 高级工程师 16 高级工程师 15 工程师 14 工程师 13 助理工程师
营销职位 (待定)
营销工程职位 专业职位
秘书职位
高级营销经理
组织目标
个人
行为计划 行为过程
(信息调整)
组织制度、 政策、文化
动机 需要
特性、观念 知识、技能
反馈
组织目标 衡量体系
工作成果 (个人绩效)
个人目标 衡量体系
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价值链与价值创造
价值链
目标、责任、条件 政策、文化
动机、特性、观念 知识、技能
外界环境
行为
绩效
组织绩效
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2.2 职位分析
1、职位分析的含义
职位分析就是对职位相关信息的收集、加工和处理过程 职位分析的是岗位,而不是这个岗位上的任职者 收集有关职位内容及职位之间关系的信息 分析并整理上述信息 以简洁和系统的方式介绍信息--通常为职位说明书
组织分析
职位分析是一个过程
职位信息收集
战是什么?”,从而了解所遇到的困难的性质。
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人员要求分析
➢ 要了解该职位要求什么条件,而非现在的任职者可能具备什么条件 ➢ “如果你到外边为这一职位进行招聘,你会找什么样的人?”
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3、访谈
➢ 访谈之前(访谈安排合理、事先了解一下任职者所在部门的相关 背景知识)
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➢ 写好职位说明书是各级主管必备的基础技能之一。 ➢ 职位说明书拟订的主要责任人是直接主管,审核是更上级主管,
职位分析员主要是要确定职位类型和职位等级,并对职位说明书 的格式规范负责。
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职位说明书的作用
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2.2 职类划分
职位类别
管理族
三级管理、四级管理、五级管理
下属活动分析: ➢ 分析员应找出哪些职位向该任职者报告及报告的目的是什么? ➢ 任职者与下属打交道的性质和范围是什么? ➢ 任职者如何管理和控制下属的活动?
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框架和范围分析
➢ 该职位发挥作用或行使职权的主要依据:如公司的指示、规则、惯 例、政策和策略;
➢ 任职者所能做出决定的权力大小,例如就开支、工作方法、工作人 员、计划、程序等等做出决定;
职位评估得分=知能得分+解决问题得分+应负责任得分
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2.4 职位-职级表
职位-职级对照表产生的原因
面向客户的流程型工作模式,最终的工作职责落在职位上。 基于职位的薪酬体系前提:工作岗位相对稳定,工作职责和工作内容 较长时间相对保持不变。
横向:对工作职责在内容上相近程度长有所不同、所需知识及技能属 于同一体系,需解决问题属于同一业务领域的职位进行归类管理,便 于业务水平的提升 纵向:用相同的尺度从知识和技能、解决问题及应负责任三个方面去 衡量公司各职类的职位,确定各职位对公司的贡献。
含义:职位是组织机构的基本单位,职位存在的目的是因 为它们是落实组织使命的具体承担者,并为人与工作之间 架设了桥梁。
特点: 动态的:当组织策略和结构机构发生变化时,职位也将发生变化。 但并不否认其明确性和固定性。
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3、职位的性质
职位属于组织:职位的存在不取决于任职者。目的和应负责任是职 位特征,而风格、方法和表现是人的特征。
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2、岗位配置模型设计方法
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3、技术岗位配置模型设计过程
组建以研发干部部、研发质量部、二级部门管理办代表和质量部代表 为组员的研发技术岗位配置模型设计工作组。(研发干函2003[31] 号)
强调你的作用是协助任职者阐明该职位的全部工作范围,而不是判 断工作的准确性或价值。
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访谈要点
➢ 提出开放式问题:什么?怎么样?为什么? ➢ 提供保障:回声反馈、明确 ➢ 避免提出有倾向性的问题 ➢ 澄清含混不清的话 ➢ 将专业细节减到最少
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促进访谈
➢ 你问一个问题时,应采取一种询问态度,而不应是咄咄逼人的态度。 你不应该表现出赞成或不赞成——而应表现出好奇心和对其人的状况 的关心。
技术族 营销族
系统、软件、硬件、技术支援、IT、制造、 质量管理 ...
销售、产品、营销策划、营销工程、市场财经、 公共关系
专业族
计划、流程管理、人力资源、财经、采购、 秘书 ...
操作族
装配、调测、物料、检验、设备、技术员 ...
(参见华为人字2002(04)号文件)
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2.3 职位评估
环境分析: ➢ 找出该机构这一部门提交什么东西以及向谁提交 ➢ 背景信息——技术、市场、地理、法规、历史等等——它们构成
整个大背景 ➢ 产品、服务
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主要活动与下属活动分析
主要活动分析: 任职者提供的服务或产品是什么?通过什么工作来提供这些产品或
服务的? 该职位专业、技术和管理方面的内容; 该职位的创造革新 部分。
文件化
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2、信息来源与分析内容
✓ 信息来源: 本人、主管、组织设计部门、合作伙伴 ✓分析的主要方面: 组织机构、环境、职位的主要活动、下属活动的性质、框架和范 围、工作关系、挑战、人员要求
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组织结构与环境分析
组织结构分析: ➢ 该职位所属的部门如何与整个组织相适应并服务于整个组织; ➢ 该职位向谁报告; ➢ 向同一级报告的其他职位。
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➢ 倾听对方的埋怨,但要不置可否 ➢ 你在提问时,要等待回答 ➢ 不要主宰讨论 ➢ 倾听“言外之意”。那些没有说出的、只是暗示或是非常委婉地说出
的事情可能很重要 ➢ 记住那种非言语交流:姿势、手势、眼神——所有这些都能传达信息 ➢ 设法作为一个平等的人而非上级或下级那样去进行访谈——即使访谈