人教版七年级上册生物《单细胞生物》知识点+例题讲解+同步练习

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七年级生物上册2_2_4单细胞生物同步练习1新版新人教版1

第四节单细胞生物学习目标：一、说明单细胞生物能够独立完成生命活动。

二、举例说出单细胞生物与人类生活的关系。

3、利用显微镜观看草履虫。

学习重点：单细胞生物能够独立完成生命活动，与人类生活有紧密关系。

学习难点：一、单细胞生物能够独立完成生命活动。

二、利用显微镜观看草履虫。

学习进程：一、预习导学：一、单细胞生物结构_______，整个躯体只有_______。

大多生活在_________环境中，有些______在其他生物体上。

如_______、________、________、________、______等。

二、草履虫的结构包括纤毛、表膜、口沟、食物泡、______、_____、搜集管、伸缩泡、细胞质、______等。

其中与运动有关的结构是______；与呼吸有关的结构是______；与摄食有关的结构是_______；与消化有关的结构是________。

细胞核包括_______和_________。

3、单细胞生物与人类的关系：有利：多数单细胞生物是______的天然饵料；_______可吞食细菌，净化污水。

有害：某些单细胞生物寄生在人体内，危害人健康，比如：_______、__________。

海水中某些单细胞生物大量繁衍可造成________。

二、合作探讨探讨一：观看草履虫（观看图片或视频）探讨二：草履虫实验为探讨某物质对草履虫的刺激是有利仍是有害，李明同窗在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培育液(如以下图所示)，用放大镜观看培育液中的草履虫，用滴管在一、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答以下问题：（1）用滴管在一、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是（）A、刺激草履虫B、给草履虫供氧C、连通两个液滴D、杀死草履虫（2）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右边液滴的边缘，观看两液滴中的草履虫的转变(1号载玻片起对照作用)，可能观看到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）①假设左侧液滴中草履虫都向右边液滴运动，那么该物质对草履虫是刺激。

【人教版生物(2024)七年级上册测试卷】1.3.4单细胞生物(含答案)

【人教版生物（2024）七年级上册同步练习】第四节单细胞生物一、单选题1．大自然是神奇的，其中的一些生物身体简单到只由一个细胞构成。

以下为单细胞生物的是（）A．水螅B．草履虫C．水绵D．新冠病毒2．草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利或有害刺激都能够产生反应，判断下图甲、乙装片中草履虫的移动方向（）A．甲→，乙←B．甲←，乙←C．甲→，乙→D．甲←，乙→3．下列单细胞生物中，可以吞食细菌净化污水的是（）A．眼虫B．草履虫C．酵母菌D．变形虫4．下列有关生物体结构层次的叙述不正确的是（）A．甲是由一个细胞构成的生物体B．肌肉组织主要由乙构成C．丙中的根、茎、叶都属于器官D．丙和丁两者的结构层次相同5．用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部分是（）A．培养液的下层B．培养液的表层C．培养液的中层D．培养液的任一部位。

6．下列单细胞生物与人类的关系中，对人类有害的是（）A．酵母菌用来制作面包和馒头B．疟原虫引起疟疾C．眼虫作为检测环境污染的指示动物D．草履虫净化污水发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是（）A．细胞核B．液泡C．食物泡D．伸缩泡8．下列不属于单细胞生物的是（）A．病毒B．酵母菌C．细菌D．草履虫二、综合题9．如图为草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题。

（1）图中5能摄入氧气和排出二氧化碳，它的名称是。

（2）草履虫在水中运动是依靠[ ]的摆动。

（3）用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是，因为此层培养液含多。

（4）草履虫能吞食细菌所以对有一定作用。

10．观察草履虫结构示意图，回答下列问题：入细胞内，食物残渣由[]，水分和废物是通过收集管和伸缩泡排出细胞外．（2）草履虫能够对外界的刺激做出反应，它能趋向，避开．（3）取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要A．阳光B．二氧化碳C．氧气D．养料．11．如图分别是显微镜结构图、细胞结构模式图。

初中生物人教版七年级上册《单细胞生物》练习

《单细胞生物》练习一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.下列生物不属于单细胞生物的是（）A．大肠杆菌B．酵母菌C．萤火虫D．痢疾内变形虫【解析】选C。

所有的细菌都是单细胞生物，大肠杆菌属于细菌，所以是单细胞生物。

酵母菌是单细胞真菌。

变形虫的身体只有一个细胞构成。

萤火虫属于昆虫，是多细胞生物。

故C选项符合题意。

2.下列关于单细胞生物的叙述错误的是（）A．单细胞生物广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中B．单细胞生物都必须从周围环境摄取现成的有机物维持生活C．单细胞生物整个身体只有一个细胞构成D．单细胞生物能独立完成营养、呼吸、运动、排泄等生命活力【解析】选B。

单细胞生物整个身体只有一个细胞构成，却能独立完成各种生命活动，故C、D选项正确。

单细胞生物虽然个体微小，但在水域或湿润的环境中分布广泛，所以A 选项正确。

单细胞生物的共同特征是生物体只有一个细胞构成，但细胞结构不一定相同，如变形虫、草履虫等身体内没有叶绿体，需要现成的有机物作为食物，而衣藻、眼虫等单细胞生物体内含有叶绿体，能自己进行光合作用，不需要从环境中摄取现成的有机物。

故B选项错误，符合题意。

3.草履虫的呼吸结构是（）A．纤毛B．伸缩泡C．表膜D．食物泡【解析】选C。

草履虫是单细胞生物，没有专门的呼吸结构，通过表膜完成气体交换，因此表膜是它的呼吸结构。

C选项正确4.关于草履虫下列叙述正确的是（）A．草履虫以细胞分裂的方式进行繁殖B．草履虫只有一个细胞构成，需要个体之间相互协作完成生命活动。

C．纤毛是草履虫的运动器官D．草履虫的细胞结构复杂是通过细胞分化产生的【解析】选A。

草履虫因为能独立完成各项生命活动才可以称为单细胞生物，故B选项错误。

草履虫是单细胞生物，纤毛只是细胞结构的一部分，故不可以称为器官，C选项错误。

草履虫整个身体只有一个细胞，没有细胞的分化，故D选项错误。

单细胞草履虫一般情况下进行分裂生殖，故A选项符合题意。

初中生物人教版七年级上册第四节单细胞生物课时练习基础知识(word版含答案)

（基础篇）初中生物人教版七年级上册第四节单细胞生物同步课时练习1．单细胞动物虽然微小，但也有自己的运动结构，如草履虫依靠_____运动。

2．酵母菌是单细胞真菌，霉菌和蘑菇等大型真菌是真菌。

细胞组成为．细胞膜．细胞质和成形的。

3．回忆我们所做的探究，图甲．乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。

乙（）⑴在甲．乙载玻片的下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向。

⑵该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的_________。

这是生物的基本特征。

⑶单细胞生物与人类关系密切，它们能①形成赤潮②寄生在人体内③净化水体，作为鱼类的天然饵料。

其中对人类有用的是________。

（填序号）4．细菌和微小的浮游植物等食物由______进入草履虫体内，在__________内被逐渐消化吸收，食物残渣由______排到体外。

5．单细胞生物结构的共同特点是__________ ________________________。

6．草履虫的细胞内没有______不能自己制造有机物。

7．草履虫依靠身体表膜上的摆动，可以在水中前进．8．草履虫的食物泡具有和的功能。

9．把草履虫体内多余的水分和废物收集起来，排到体外的结构是________和________。

10．就是指整个身体是由一个细胞构成的生物，这一个细胞能够完成生物体的。

11．单细胞生物仅由一个细胞构成，却能独立完成．．．等各种生命活动。

12．单细胞生物仅由一个细胞构成，却能独立完成．．．等各种生命活动。

13．草履虫的结构：纤毛．表膜．口沟．食物泡．胞肛．收集管．伸缩泡．细胞质．________。

14．只有一个细胞的生物叫做，（）如( )。

15．仔细观察下图,回答问题:⑴显微镜下草履虫的形状像一只___ __________⑵图中的结构［］有运动功能；通过［］进行呼吸；食物在［］消化。

2.2.4 单细胞生物(教师版)-2024年秋季七年级上册生物同步讲义(人教版 )

2.2.4 单细胞生物课程标准课标解读1．说明单细胞生物可以独立完成生命活动。

2．举例说出单细胞生物与人类的关系。

3. 使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。

1. 通过学习草履虫的形态和功能，初步建立结构与功能相适应的生命观念。

2. 通过显微镜的观察实验、探究草履虫的应激性等实验培养学生的科学探究能力。

3. 知道单细胞生物与人类的关系，建立保护与热爱环境的社会责任感。

知识点01 单细胞生物的结构和生活1. 单细胞生物:(1)概念:身体只由一个细胞构成的生物。

(2)举例:眼虫、大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等。

(3)生活环境:大多数生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体上。

2. 观察草履虫: 知识清单目标导航3.草履虫的结构和生活:(1)结构：(2)生活。

①纤毛:草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。

②表膜:进行氧的摄入和二氧化碳的排出。

③口沟:食物进入体内的结构。

食物主要有细菌和微小的浮游植物等。

④食物泡:随着细胞质的流动,其中的食物逐渐被消化。

⑤收集管和伸缩泡:收集并排出体内多余的水分和废物。

⑥胞肛:排出不能消化的食物残渣。

4.草履虫的生殖:草履虫通过分裂产生新的个体。

知识点02 单细胞生物与人类的关系显微镜表层棉花纤维放大镜低倍镜收集管伸缩泡口沟食物泡胞肛污水净化考点突破考点01 实验：观察草履虫【典例1】下列关于草履虫的观察实验，分析不正确的是（）A. 草履虫由一个细胞构成，能够完成各项生命活动，如运动、摄食等B. 加入盐粒，它会逃离，说明草履虫能对刺激作出反应，趋利避害C. 在制作装片时放少量棉花纤维，目的是限制草履虫运动，便于观察D. 为了看清其体表上的纤毛，往往选用显微镜的大光圈，使光线减弱答案 D解析 A.草履虫属于单细胞生物，虽然只由一个细胞构成，但能够完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，A正确；B.草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激。

初中生物人教版七年级上册2.2.4单细胞生物同步训练(解析版)

初中生物人教版七年级上册2.2.4单细胞生物同步训练一、观察草履虫1.在显微镜下观察草履虫时，你不能观察到的是（）A. 外形略像倒置的草鞋B. 身体只由一个细胞构成C. 能避开棉花纤维的阻挡D. 通过表膜吸入氧气，呼出二氧化碳2.当草履虫遇到棉花纤维的阻碍时，会采取后退的方式，改变方向后再试探着前进，这说明草履虫具有()A. 应激性B. 适应性C. 遗传性D. 变异性3.在显微镜下观察草履虫，应在载玻片的水滴中加入棉花纤维、这是为了（）A. 供草履虫附着B. 为草履虫提供食物C. 限制草履虫的运动D. 有利于草履虫的呼吸4.观察草履虫实验，用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位是（）A. 培养液的下层B. 培养液的中层C. 培养液的表层D. 培养液的任意部分5.使用显微镜观察草履虫时，下列操作错误的是（）A. 为了便于观察，可在载玻片液滴上放少许棉花纤维B. 为了使模糊的物像变清晰，应调节细准焦螺旋C. 若发现视野中草履虫往如图中箭头方向游动，应把载玻片往右上方移动D. 为了观察草履虫的纤毛，应该调节光圈或反光镜使光线变暗6.将等量清水和稻草浸出液分别放入试管中，再分别放入数目相等的草履虫，几天后会看到浸出液中草履虫数量大增，而清水中的草履虫没有增加．这个实验说明（）A. 稻草浸出液含有草履虫生活所需要的营养物质B. 稻草浸出液含有草履虫生活所需要的无机盐C. 草履虫在稻草浸出液中的新陈代谢活动比在清水中的快D. 清水中的草履虫未进行细胞分裂二、单细胞生物7.下列哪一种生物不是由一个细胞构成的（）A. 眼虫B. 海带C. 草履虫D. 变形虫8.下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是( )A. 单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系B. 多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C. 草履虫对污水的净化有一定的作用D. 所有的单细胞生物对人类都是有利的9.在环境适宜时，草履虫繁殖的方式是（）A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞分化D. 出芽生殖10.草履虫的运动特点是( ）A. 水底爬行B. 在水中旋转前进C. 靠细胞质的流动产生运动D. 靠身体收缩产生运动11.有关草履虫、衣藻的叙述，正确的是（）A. 都是单细胞生物B. 都不能独立完成生命活动C. 具有相同的遗传信息D. 都对人类有害无利12.如图中的圆圈表示生物具有的形态、结构和生理特征，重合部分表示它们的共同特点，下列描述正确的是（）A. A表示叶绿体B. B表示分解者C. C表示身体只有一个细胞构成D. D表示光合作用13.下列关于草履虫的说法中，错误的一项是（）A. 草履虫能对外界环境的变化做出适当的反应B. 草履虫对污水具有一定的净化作用C. 草履虫体内有叶绿体，能够自己制造有机物D. 草履虫生活在有机质丰富、水流平缓的水中14.研究发现，淡水变形虫有伸缩泡（如图），而海水变形虫一般无伸缩泡，如果把海水变形虫放回淡水中，它们又能重新形成伸缩泡，若使用药物抑制伸缩泡的形成，则海水变形虫会在淡水中膨胀至破裂死亡。

人教版七年级生物上册《单细胞生物》知识全解

《单细胞生物》知识全解
1.我们平常见的生物都是由许多细胞构成的，但在生物圈中其实还有很多只有一个细胞的生物，叫做单细胞生物。

2.单细胞生物种类繁多，结构和生活方式差异很大，以草履虫为例介绍单细胞生物是如何完成各项生命活动的以及单细胞动物与人类的关系。

3.草履虫是一种常见的单细胞生物，常生活在有机物质丰富，水流平缓的池塘和污水中，其主要食物是细菌和单细胞藻类，一个草履虫每天吞噬43000个细菌，因而对污水有一定净化作用。

草履虫的运动主要依靠表膜上纤毛的摆动。

先讲述教材中的基础知识，然后为了验证和巩固所讲述的新知识，再进行实验。

先由教师展示学生单细胞生物与人类关系的资料，图片，意在从生产出，实际出发，拉近与学生认知距离，引发学生的求知欲望。

老师在展示的基础上，补充说明单细胞生物与人的密切关系：有益的一面（如草履虫能净化污水，眼虫，衣藻可以做鱼的饲料）；有害的一面（如使人得疟疾的疟原虫，引起赤潮的甲藻等）
我们已经学习了关于细胞的知识，知道了动植物细胞的区别，细胞的生活。

在此基础上，学习单细胞生物的生活方式及与人类的密切联系。

人教版生物七年级上册第四节单细胞生物课后练习题

一、单选题1. 下列关于单细胞生物的叙述错误的一项是（）A．大肠杆菌、酵母菌属于单细胞生物，衣藻、变形虫属于多细胞生物B．海水中某些单细胞生物大量繁殖时可以形成赤潮C．单细胞生物个体微小，但都能独立完成各自的生命活动D．水域中有许多单细胞生物是鱼类的天然饵料2. 下列有关生物科学探究和实验的说法正确的是（）A．“探究光对鼠妇生活影响”时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照B．“制作口腔上皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴清水C．用铅笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方D．观察草履虫时防止草履虫运动过快，应在载玻片上培养液的液滴上放几丝棉花3. 生物在自然界中处处可见而且多种多样，有些是单细胞生物，有些是多细胞生物，下列选项中，不属于单细胞生物的是（）A．鼠妇B．衣藻C．酵母菌D．草履虫4. 下列不属于单细胞生物的是（）A．变形虫B．海带C．草履虫D．衣藻5. 下列生物中身体仅由一个细胞组成的生物是（）①衣藻②草履虫③螨虫④眼虫⑤酵母菌A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑤D．①③④⑤6. 草履虫的呼吸结构是（）A．纤毛B．表膜C．口沟D．收集管7. 眼虫与草履虫都是单细胞生物，眼虫结构示意图如图，下列关于眼虫的叙述错误的是（）A．可对外界刺激作出反应B．能进行光合作用C．不能独立完成生命活动D．由一个细胞构成的生物8. 下列关于草履虫叙述与实际情况不相符的是（）A．表膜具有呼吸和排泄的作用B．纤毛能使草履虫旋转运动C．食物泡具有吸收营养的作用D．伸缩泡不具有排泄作用9. 图中四种不同的生物，有关它们的叙述错误的是A．有成形细胞核的是①③④B．有细胞壁的是①②③C．有叶绿体，营自养生活的是④D．①是酵母菌，②是细菌，③是草履虫，④是衣藻10. 下列选项不是单细胞动物的是（）。

A．变形虫B．草履虫C．眼虫D．蚯蚓二、填空题11. 单细胞动物也有自己的__，如:草履虫依靠_____在水中运动，变形虫依靠__ 运动。

生物人教版七年级上册本节课练习题及答案.2.4《单细胞生物》练习及答案

第四节单细胞生物一、单细胞生物的结构和生活1．单细胞生物的身体只有______细胞，大多数生活在________________中，如酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。

2．观察草履虫：从草履虫培养液的______吸一滴培养液，放在载玻片上，用______和________观察草履虫。

盖上盖玻片，在________下观察草履虫的______和运动。

如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放______________，再盖上盖玻片。

然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。

3．草履虫的结构：纤毛、表膜、口沟、食物泡、胞肛、收集管、伸缩泡、细胞质、________。

4．把草履虫体内多余的水分和废物收集起来，排到体外的结构是________和________。

5．细菌和微小的浮游植物等食物由______进入草履虫体内，在__________内被逐渐消化吸收，食物残渣由______排到体外。

6．草履虫靠________摄入氧气，排出二氧化碳。

二、单细胞生物与人类的关系1．有益（1）许多单细胞生物是______的天然饵料。

（2）草履虫可吞食细菌，对______净化有一定作用。

2．有害（1）某些单细胞生物能______人体，危害身体健康。

（2）海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成______，危害渔业。

答案：一、1.一个水域或湿润的环境2．表层肉眼放大镜低倍镜形态几丝棉花纤维3．细胞核4．收集管伸缩泡5．口沟食物泡胞肛6．表膜二、1.（1）鱼类（2）污水2．（1）侵入（2）赤潮【例题】在显微镜下观察草履虫时，能够观察到（）A．细胞质静止不动B．正在以出芽生殖方式进行繁殖C．多个大小不同的食物泡D．正在通过表膜吸收氧气，排出二氧化碳答案：C1．下列生物不是由一个细胞构成的是（）A．草履虫B．衣藻C．变形虫D．海蜇2．不属于单细胞生物的是（）A．变形虫和草履虫B．酵母菌和细菌C．鼠妇和蝗虫D．衣藻和眼虫3．在显微镜下观察草履虫时，为使草履虫运动得慢些，可采取的措施是（）A．把载玻片上的液滴吸干B．紧压盖玻片C．在液滴中加几丝棉花纤维D．在液滴中加几滴清水4．观察草履虫的形状和运动用的是（）A．低倍显微镜B．高倍显微镜C．肉眼D．放大镜5．用显微镜观察草履虫时，看到虫体内的食物泡情况是（）A．大小相等，数量两个B．大小相等，数量多个C．大小不等，数量两个D．大小不等，数量多个6．一个草履虫每天大约能够吞食43 000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构是（）A．表膜B．食物泡C．伸缩泡D．收集管7．下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述，错误的是（）A．单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C．草履虫对污水的净化有一定的作用D．所有的单细胞生物对人类都是有利的8．生物种类多种多样，不仅有多细胞的，也有单细胞的。

人教版生物-七年级上册-2.2.4单细胞生物典例解析

第二节单细胞生物1．草履虫只有一个细胞，为什么是一种生物呢？【分析】区别生物与非生物的依据是看它们是否具有生物的基本特征。

草履虫以水中的细菌和微小的浮游植物为食；能从外界吸收氧，排出二氧化碳；能把多余的水分、废物、食物残渣等排出体外；受到刺激能作出反应；能繁殖新个体，这些都是生物的基本特征，所以说草履虫是一种生物。

它与高度的生物和植物相比，只是身体结构简单，仅由一个细胞构成，所有的生命活动都是在一个细胞内完成的。

2．在观察草履虫的实验中，课本上要求从草履虫培养液的表层吸一滴培养液进行观察，因为培养液的表层草履虫数量最多。

【分析】可以引导学生就课本的这个要求作出假设，是什么原因造成培养液表层草履虫数量最多？答案是多样的。

（1）假设表层水温比底层高，造成培养液表层草履虫数量最多。

（2）假设表层水中含氧最多，造成培养液表层草履虫数量最多。

（3）假设表层光照充足，造成培养液表层草履虫数量最多。

（4）假设表层食物多，造成培养液表层草履虫数量最多。

可以引导有兴趣的学生设计实验方案，针对提出的假设进行验证。

3．组织学生观察一滴池水中的微小生物，了解单细胞生物就生活在我们周围，培养爱护生命、爱护微小生物的情感。

资料：草履虫只有一个细胞，为什么是一种生物呢？区别生物与非生物的依据是看它们是否具有生物的基本特征。

它与高等的动物和植物相比，只是身体结构简单，仅由一个细胞构成，所有的生命活动都是在一个细胞内完成的。

赤潮形成的原因赤潮是海洋受到污染后所产生的一种生态异常现象，其直接原因是海水中有机物过多时，引起了海洋中一些浮游生物大量繁殖。

这些生物密集在一起时，可以使海水变色，称为赤潮。

能引起赤潮的浮游生物有上百种，其中甲藻类是最常见的赤潮生物。

人教版七年级生物上册【同步练习】2.2.4《单细胞生物》(人教)

《单细胞生物》同步练习1.下列不属于单细胞生物的是（）A.变形虫B.草履虫C.衣藻D.病毒2.如图所示的四种生物既有相同之处又有不同之处，下列相关说法正确的是（）A.图中四种生物都只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能B.图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核C.大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖，变形虫和衣藻为分裂生殖◆选择题D.图中四种生物只有衣藻为生产者，其余都为消费者3.如图是面一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动？（）A.从B到AB.在A、B之间C.不动D.从A到B4.草履虫进行呼吸的结构是（）A.纤毛B.伸缩泡C.表膜D.收集管5.下面不属于单细胞生物与人类关系的是（）A.鱼的饵料B.危害人类健康C.形成石油D.形成赤潮6.草履虫虽然是单细胞生物，却能完成各种生理功能。

草履虫的表膜不具有下列哪一项功能（）A.保护B.消化C.呼吸D.排泄7.草履虫排泄废物是通过下列那些结构实现的？（）A.收集管和伸缩泡B.口沟C.胞肛D.胞口8.为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图所示临时装片，用显微镜观察发现草履虫将（）A.向左侧运动B.向右侧运动C.没有影响D.无规律运动◆填空题9.草履虫能对外界的刺激做出反应，______ 有利刺激，避开有害刺激。

10.当草履虫生长到一定大小，会通过______ 产生新的个体。

11.食物泡在草履虫体内移动，其体积变化是由______ 逐渐变______ ，食物在______ 内渐渐消化，食物残渣由______ 排出。

12.与草履虫一样，仅由一个细胞构成生物体的生物还有很多，例如______ 。

（只要求写出一种。

）13.衣藻与草履虫相比，衣藻细胞中特有的基本结构是______ ；衣藻在生态系统中扮演的角色是______ ，衣藻细胞中的能量转换器有______ ，衣藻细胞中能将无机物转换为有机物的结构是______ 。

3.4单细胞生物同步练习人教版(2024)生物七年级上册

第四节单细胞生物课后·知能演练基础巩固知识点一单细胞生物的结构和生活1.下列属于单细胞生物的是()A.棉花B.香蒲C.大肠杆菌D.蚯蚓2.在草履虫培养液中添加少许菠菜汁,吸取表层培养液制成临时装片,在显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色,该结构最可能是()A.食物泡B.伸缩泡C.液泡D.细胞核3.(2023·山东青岛中考)下图是草履虫结构示意图,在功能上相当于人体运动系统的结构是()A.纤毛B.食物泡C.口沟D.伸缩泡知识点二单细胞生物与人类的关系4.草履虫对污水有一定的净化作用,是因为()A.一只草履虫每天大约能够吞食4.32万个细菌B.草履虫的主要食物是浮游生物C.草履虫属于单细胞生物D.草履虫可以独立地完成各项生命活动5.下列有关单细胞生物与人类关系的叙述,错误的是()A.单细胞生物与人类的生活关系密切B.疟原虫侵入人体,会危害人体健康C.水域中许多单细胞浮游生物是鱼类的天然饵料D.海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,有利于鱼类生活能力提升6.草履虫是单细胞生物,下列相关叙述错误的是()A.能对外界刺激作出反应B.能自己制造有机物C.通过分裂产生新的个体D.能排出代谢废物7.(2023·四川南充中考)某同学为探究草履虫的趋性,做了以下实验:在甲、乙两组载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下,使两个液滴连通。

然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐,在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁,如下图所示。

下列叙述错误的是()A.甲组实验中的草履虫向食盐方向运动B.乙组实验中的草履虫向肉汁方向运动C.草履虫能够对外界刺激作出一定的反应D.草履虫的趋性是它作为生物的基本特征之一8.右图是草履虫的结构图,请据图回答下列问题。

(1)草履虫生活在水中,靠[]的摆动旋转前进。

(2)食物由口沟进入细胞质内,形成[],逐渐被消化。

草履虫对净化有一定作用。

(3)当草履虫生长到一定大小时,就会通过产生新的个体。

单细胞生物---练习2021-2022学年人教版生物七年级上册

第四节单细胞生物知识点1单细胞生物图261.图26是几种单细胞生物,请据图回答问题。

(1)图中所示的生物身体只由个细胞构成,因此被称为生物。

(2)若在显微镜下观察图中各种生物,它们的细胞结构有许多共同点,都有、、,但它们也有不同之处,如与③相比,①②④的细胞中没有,因而不能自己制造有机物,需要从外界获取现成的有机物生活。

2.一个草履虫就是一个()A.细胞B.组织C.器官D.系统3.单细胞生物最主要的特征是()A.身体极小B.结构简单C.无细胞壁D.整个身体由一个细胞构成知识点2草履虫的结构和生活4.图27是草履虫的结构图,请据图回答下列问题。

(1)图中的结构[]具有运动作用。

(2)草履虫通过[]从水中获得氧气,并将产生的二氧化碳排出体外。

(3)细菌和微小的浮游植物等食物经[]进入体内,形成[],不能消化的食物残渣通过[]排出体外。

(4)草履虫代谢的废物由[]和[]收集,进而排出体外。

(5)草履虫的遗传物质储存在[]中。

(6)草履虫不具备,不能进行光合作用,以水中的细菌和微小的浮游植物等食物为食,因此属于生态系统中的。

5.与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,草履虫没有的细胞结构是()A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.细胞壁6.在草履虫培养液中加入适量碳素墨水,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,被染成黑色的结构最可能是()A.伸缩泡B.食物泡C.细胞质D.细胞核7.进行观察草履虫实验时,常在载玻片上放一些棉花纤维,目的是()A.固定草履虫B.使草履虫运动变缓,便于观察C.分隔培养液D.吸收培养液知识点3单细胞生物与人类的关系8.单细胞生物与人类关系十分密切,下列哪一项对人类生活有害()A.浮游生物是鱼类的天然饵料B.草履虫可以净化污水C.衣藻能进行光合作用制造氧气D.海水中单细胞生物大量繁殖形成赤潮9.下列属于单细胞生物的是()①酵母菌②蚯蚓③桃花④衣藻⑤眼虫⑥小白兔⑦草履虫⑧变形虫A.①②③④B.①④⑤⑦⑧C.②③⑤⑥⑧D.①③⑤⑦⑧10.草履虫收集和排出体内多余水分和含氮废物的结构是()A.食物泡和胞肛B.口沟和胞肛C.收集管和伸缩泡D.表膜和胞肛11.[2019·郴州]草履虫是单细胞动物,不会发生哪种生命现象()A.呼吸B.消化C.排出废物D.细胞分化12.图28所示的单细胞生物中同时含有能量转换器叶绿体和线粒体的是()图28A.①②B.③④C.④⑤D.②⑤13.如果把草履虫和衣藻分别放入蒸馏水中,在充满空气和阳光的环境中,较长一段时间后可能出现的情况是()A.草履虫和衣藻都死亡B.草履虫将会死亡,而衣藻继续生存C.草履虫将继续生存,而衣藻死亡D.草履虫和衣藻都会继续生存14.我们常见的生物都是由许多细胞构成的,生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物。

人教版初一上册生物单细胞生物同步练习

人教版初一上册生物单细胞生物同步练习
本文是为进入初中的同学们整理的初一上册生物单细胞生物同步练习，通过练习来巩固学习过的知识，大家不要偷懒哦!赶快来动动大脑吧~~
1. 动物体中起保护作用的组织是()组织.
2. 胚芽根
子叶茎、叶
胚轴消失
胚根连接根茎部分
血液神经组织
脊髓结缔组织
骨骼肌肌肉组织.
3. 人体和动物体的基本组织由( )、( )、( )、( ).
4. 皮肤的表皮是保护组织.( ).
5. 许多生物的生长发育都是从一个细胞--受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织.(如图所示).请认真看图并分析回答：
(1)图中①②③表示的是细胞______的过程，④表示的是细胞______的过程.
(2)若图中所示的是人体细胞分化形成组织的过程，则受精卵中的染色体数目是______，受精卵分裂产生的新细胞中的染色体数目是______.
()图中C 所示的是______组织，人体的血液属于______所示的组织.
(4)对于人体来说，细胞分化形成组织后，组织进一步形成器官、______，才能构成完整的人体.而构成植物体的结构层次中没有______.
6. 将动物的四种组织与其功能连接起来.
上皮组织----收缩和舒展。

人教版七年级生物上册2.2.4单细胞生物练习(含解析)教师用卷-word文档资料

2.2.4单细胞生物练习一、选择题1.下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（）①草履虫-表膜②蚯蚓-体壁③缢蛏-鳃④鲫鱼-鳃⑤青蛙-肺和皮肤⑥蝗虫-肺⑦家鸽-肺和气囊。

A. ①②③④⑤B. ①②③④⑦C. ①②④⑤⑥D. ①②④⑥⑦【答案】A【解析】解：①草履虫靠表膜呼吸。

正确；②蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换。

正确；③缢蛏属于软体动物，用鳃呼吸，正确；④鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸。

正确；⑤青蛙幼体生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；正确；⑥蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸。

错误。

⑦家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊中不进行气体交换。

错误；故选：A。

不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。

此题考查动物的呼吸器官。

生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。

2.下列不属于单细胞生物的是（）A. 变形虫B. 草履虫C. 衣藻D. 病毒【答案】D【解析】解：变形虫、草履虫、衣藻都是由一个细胞构成，属于单细胞生物。

而病毒没有细胞结构。

故选：D。

原生动物是动物界中最低等的一类真核单细胞动物，个体由单个细胞组成．明确病毒是没有细胞结构的一类特殊生物．3.下列单细胞生物中，能净化污水的是（）A. 酵母菌B. 草履虫C. 疟原虫D. 变形虫【答案】B【解析】解：草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。

它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。

据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用。

第 1 页故选：B。

单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。

此题考查了草履虫对人类的作用，重点理解草履虫对污水的净化作用。

2023年人教版七年级上册生物第二单元第二章第四节单细胞生物

第四节单细胞生物知识点一单细胞生物的结构和生活【核心速填】·单细胞生物:身体只由一个细胞构成的生物。

·制作草履虫临时装片:擦→吸→滴→阻→盖。

①用滴管从草履虫培养液的表层吸取:培养液的表层含氧量高,草履虫较多。

②在载玻片的草履虫培养液上放几丝棉花纤维:可以限制草履虫的运动,便于观察。

1单细胞生物能够通过一个细胞独立完成各项生命活动,下列不属于单细胞生物的是 (A)【解析】本题主要考查单细胞生物。

涡虫是扁形动物,体内有消化管等结构,是多细胞动物。

草履虫、变形虫、衣藻身体都只由一个细胞构成,属于单细胞生物。

2在显微镜下观察草履虫,发现它会游动,使草履虫运动的结构是(C)A.表膜B.伪足C.纤毛D.鞭毛【解析】草履虫靠纤毛运动,靠表膜呼吸。

3下列关于草履虫的叙述,不正确的是(C)A.生活在水中B.由一个细胞构成C.不需要从外界获取营养物质D.能独立完成各项生命活动【解析】草履虫是单细胞生物,生活在水中,由一个细胞构成,能独立完成各项生命活动,需要从外界获取营养物质,故C不正确。

4轩轩把钢笔中的碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中,几分钟后,制成临时装片在显微镜下观察,发现有些草履虫的某结构被染成黑色,这种结构的名称是(C)A.细胞核B.液泡C.食物泡D.伸缩泡【解析】本题考查草履虫的取食和消化过程。

草履虫体内出现了黑色,说明滴在培养液中的碳素墨水进入了细胞内部,而黑色物质从培养液中转移到细胞内的途径是通过口沟、食物泡,再散布到细胞内各处。

知识点二单细胞生物与人类的关系【核心速填】·有利:多数单细胞生物是鱼类的天然饵料,草履虫可净化污水。

·有害:某些单细胞生物能侵入人体,危害健康;某些海洋单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮。

5作为获得诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家,屠呦呦为世界抗疟事业作出了卓越贡献, 她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物。

人教版生物七年级上册2.2.4《单细胞生物》同步练习(包含答案)

2.2.4《单细胞生物》精编精练1.单细胞生物个体，生物体结构简单，仅由一个构成，却能独立地完成、、排泄等一系列复杂的生理活动。

2.单细胞生物的繁殖方式：一般通过的方式得到新的生物个体。

3.单细胞生物与人类的生活有着密切关系。

有许多单细胞生物是的天然饵料；等单细胞对净化污水有一定的作用。

有些单细胞生物却对人类有害，如疟原虫、痢疾内变形虫能侵入人体，危害人体；海水中的某些单细胞生物大量繁殖时会形成赤潮，危害。

4.下列生物中属于单细胞生物的是（）A.变形虫B.大豆C.蚂蚁D.蚯蚓5.右图是草履虫的图片，结合图片，选出下列选项中说法不正确．．．的是（） A.草履虫能独立完成生命活动B.草履虫不是单细胞生物C.草履虫靠纤毛的摆动在水中游动D.食物残渣由胞肛排出体外6.构成植物体的基本单位是（）A.细胞B.细胞核C.组织D.器官7.在草履虫的身体里不可能存在的是( )A.叶绿体B.食物泡C.伸缩泡D.收集管8.显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（）A.限制草履虫运动B.增加营养C.便于计数D.增加温度9.草履虫的表膜不具有的功能是（）A.保护B.呼吸C.排泄D.消化10.下面说法正确的是（）A.单细胞生物都是植物B.单细胞生物具有生物的基本特征C.单细胞生物必须生活在水中D.单细胞生物都是动物11.（2019·郴州）草履虫是单细胞动物，不会发生哪种生命现象（）A.呼吸B.消化C.排除废物D.细胞分化中考真题篇能力提高篇12.（2019·新疆）右图为草履虫结构图，请据图回答下列问题。

（1）在观察草履虫的实验中，所用的液滴取自培养液的，因为。

（2）草履虫在水中靠【】的摆动前进。

把多余水分和废物收集、排出的是收集管和【】。

参考答案1.微小细胞消化呼吸2.细胞分裂3.鱼类草履虫健康渔业4.A5.B6.A7.A8.A9.D 10.B 11.D12.（1）表层培养液表层含氧丰富，草履虫多聚集在表层（2）f 纤毛 b 伸缩炮。

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第四节单细胞生物
本节重难点
1.如草履虫这样的单细胞生物也能独立完成各项生命活动。

2.对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个完整独立的生物体
例题讲解
【经典例题】1971年，美国佛罗里达州出现了大规模的赤潮，引起这种现象的原因是哪些生物大量繁殖()
A.单细胞生物
B.寄生虫
C.红色鱼类
D.红色哺乳类
【精讲精析】造成赤潮的原因是单细胞生物大量繁殖。

它们的繁殖速度非常快，本题中的其他生物一般是多细胞生物，繁殖速度相对较慢，不可能形成赤潮。

【参考答案】A
同步练习
1. 属于单细胞生物的是()
A. 蚊子
B. 蘑菇
C. 菜青虫
D. 疟原虫
2. 对净化污水有显著作用的单细胞生物()
A. 酵母菌
B. 草履虫
C. 痢疾内变形虫
D. 大肠杆菌
3. 草履虫收集和排出体内多余水分和含氮废物的结构是()
A. 食物泡和胞肛
B. 口沟和胞肛
C. 收集管和伸缩泡
D. 表膜和胞肛
4. 草履虫在水中进行气体交换的结构是()
A. 收集管
B. 伸缩泡
C. 表膜
D. 口沟
5. 寄生在人体红细胞中的单细胞动物是()
A. 草履虫
B. 小瓜虫
C. 疟原虫
D. 痢疾内变形虫
6．草履虫的身体只有一个细胞，是单细胞生物。

用显微镜观察草履虫时，要在载玻片上的草履虫培养液里放几根棉花纤维，这样做是为了（）
A．防止草履虫运动过快，便于观察B．便于观察草履虫的呼吸过程C．便于观察草履虫的消化过程D．保护草履虫
7．与单细胞藻类相比，草履虫缺少的结构是（）
①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞质⑤液泡⑥细胞核
A．①③⑤B.③④⑤C.①③⑥D.①④⑤
8．如图所示为变形虫的生殖过程，其生殖方式为（）
A．分裂生殖B．出芽生殖C．胎生D．卵生。