新学校_新同学_PPT课件
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七年级政治上册第一单元第一节新学校,新同学课件新人教版
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Q1：你如何看新学校？
（1）我对学校的第一印象是：
（2）我最喜欢学校的一个地方是： （3）我结交的第一个朋友是 ： （4）我为新集体做的第一件事是 ： （5）我对班主任（其他任课老师）的第一 印象是 ： （6）我记住的第一个同学Fra bibliotek名字是：6
（7）在课堂上，我回答的第一个问题是：
（8）入校以来给我印象最深的事是：
一、初中生活新体验
2
校 园 新 生 活
3
步入初中，面对新学校、新 同学、新教师、新环境、新困难， 我们应该采取什么态度呢？
4
（1）当你踏入中学的校门，你已经是一名中
学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉？
（2）开学以来，你遇到了哪些新鲜的事？
（3）你喜欢现在的学校吗？喜欢这里的老师 和同学吗？
交朋友的徐璇旁边（后面）的热情善良的某某的后面的
某某，依次下去……，介绍的一名同学要将前面所有同学 的名字和所采用的修饰复述一遍。
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活动步骤： 1.请同学们拿出一张空白纸和一支笔。 2.大家先给自己画一幅自画像，注意突出你的特征， 能让大家一看就知道画的是你。 3.在纸上写下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌 特征、性格特征、毕业的学校、爱好兴趣和你的家庭地址 等。 4.收上来，打乱顺序，发回给同学们。 5.你拿到的是谁的自画像？可以说说吗？然后有请这 两位同学出来认识一下，先微笑，再握手，表示很高兴认 识对方。
13
珍惜友谊 和谐相处 共同进步
14
（9）我会利用学校的各种设备来发展自己，如：
（10）我愿意为学校做的事是：
Q2:你的忧虑是什么？ Q3:你的期望是什么？
Q4:生活调色板——请用你最喜欢的颜色 描述你心目中的初中生活……
新学校 新同学
新学校
新同学
学校教学楼的名字叫什么？ 我校建于哪一年？
我校现任校长是谁？
初中部的政教处、教务处、总务处分别设在什 么地方？
“三健”、“三高”分别指什么？
“前方的路有些陌生，但是我已经是个初中生 了，我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开 始，我必须去面对新的挑战。”你认为摆在这位同学 面前的挑战是（ ） ①适应新的学习环境 ②结交新朋友 ③建立新 友谊④搞好学习，超过其他同学 Ａ. ①②③ Ｂ. ②③④ Ｃ. ①②④ Ｄ. ①③④ 七年级新生小磊说：“新学期开始了，功课从两 门变成了七门；课本的内容不熟悉，讲课的老师也不 熟悉；好朋友已经分开，身边的新同学还认不清，真 是很烦恼。”如果让你做小磊的思想工作，你认为下 列做法可取的是（ ） ①尽快适应老师的讲课方法，注重预习，注意听 讲 ②尽快熟悉你的班级，熟悉新同学 ③随遇而 安，小学时怎么学现在还怎么学 ④主动和周围的同 学搭话，热情地为新集体做事情 Ａ.①②③ Ｂ. ①②④ Ｃ. ①③④ Ｄ. ②③④
Байду номын сангаас尽可能在课堂上完成所有学习内容。
提前2分钟进班，做好上课准备，复习上节课所 学内容。 坐姿 笔记 背记 交流
时政播报 １.国际、国内、省内的有关政治、经济、文化 的重大时事 ２.以简短的语言将事实表达清楚 ３.谈谈自己的看法（做出评论）
以“我” 为主线： 七年级： 成长中的“我” 认识自我、完善自我、保护自我 八年级： “我”与他人 ——交往 七年级上册： 交往的对象、交往的方法与品德、交往的法则 第一课：新环境，新集体 “我”与集体、国家和社会 ——责任 九年级：第二课：掌握方法，享受学习 第三课：认识生命，珍爱生命 第四课：认识青春，把握青春 第五课：认识自我，发掘潜能 第六课：学会调控情绪 第七课：培养高雅情趣 第八课：拒绝不良诱惑 第九课：防范侵害，保护自己
七年级政治新学校新同学1(1)(2019年12月整理)
2。新同学
• 活动三：介绍你自己 包括姓名、生日、来自的学校、兴趣爱好 等。 形式：轮流介绍，时间每个人在1分钟内。
活动三：猜猜他是谁
• 将同学们交上的个人小档案随便抽出几份， 给大家念上面的内容，让大家猜出小档案 的所有者。
活动五：写一写
我和 、 、 等是同一所小学毕业的。 我和 、 、 等是同一个月出生的。 我和 、 、 等有着相似的兴趣爱好。 我和 、 、 等住在同一个小区。
活动六：说一说 你对谁印象最 深？
你认识的第一个朋友是谁？ 你最欣赏或喜欢谁的性格？ 你最希望和谁成为朋友？
3。与新朋友结伴成长
你想与新同学怎么样相处？
• 和谐相处，共同进步，团结友爱。
• 《中国青年报》做过专门调查。在“你有 知心朋友吗？” ,在对全国2500多名中学 生的调查中，72%的同学非常肯定地回答 自己有知心朋友。
许多同学认为，只有拥有朋友和友情的生 活才是快乐、美好的。
有的同学甚至认为班上大多数同学都是自 己的知心朋友。
28%的同学回答自己没有知心朋友， 并不是不想有朋友，而主要是因为个 性缺陷和接触时间短等方面的缘故， 暂时没有找到。 有个同学说：“我在
班上几乎没有知己，和班上的同学像 水和油一样合不到一块儿。” 还有个
活动二：向同学介绍来到新学 校的感受，感想，体验。
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xx集团内部控制制度全集 二零零二年一月 目 录 第一篇 内部控制的基础4- 第一章 总则1- 第二章 机构及岗位职责3- 第三章 内部控制方法4- 第四章 内部控制基础工作6- 第五章 授权体系概述7- 第六章 附则8- 第二篇 供应生产销售内部控制制度9- 第一章 供应内部控制制度10- 第一节 内控概述10- 第二节 组织机构及岗位职责13- 第三节
【七年级】第一课 新学校新同学教案
【七年级】第一课新学校新同学教案【七年级】第一课新学校、新同学教案第一课新学校和新生的教案本节课要学的内容入学教育。
指的是初中学习生活对于所有人来说都是一个新起点，面对新同学、新老师、新学校我们要有新的起色，一切从新开始。
其核心是调整心态迎接初中新生活，理解他的关键就是要热爱新的学习环境，对初中生活充满兴趣。
由于它还与第二框的创建新集体有直接的联系，所以在本节课有基础的地位，并有承前启后的作用，是本学科本单元的一般内容。
的重点是在新的班集体里同学之间相互认识的方法，解决重点的关键是通过肢体语言，微笑与他人打招呼；同学之间通过语言交流了解刚到初中后的新体验，发现新朋友，珍视新友情；在老师的组织下，采用书面介绍，让同学互相了解。
二、目标及其解决方案1.目标定位（1）了解初中生活中的新事物，努力寻找新生活的乐趣。
（2）从现在起学习认识新同学、结交新朋友、与同学友好相处。
2.客观分析（1）知道初中生活的新鲜事，努力发现新生活的乐趣。
指的是进入新学校要有新的开始，善于观察，用积极的心态面对初中生活的开始，是入学教育。
（2）从现在开始，学会认识新学生，结交新朋友，与学生和睦相处。
这意味着在新的学校和新的班级里，我们应该和谐相处，共同分享成长的快乐。
三、问题诊断分析在这门课上，学生可能会遇到的问题是，他们对初中生活的变化持片面看法，不能准确地理解初中是一个新的起点。
造成这些问题的原因是他们没有完全适应初中生活，没有积极适应或接受新环境中的新生。
要解决这些问题，教师和学生应该讨论彼此的活动和问卷，其中的关键是讨论和调查学生在新环境下对新生的感受。
四、教学支持条件分析在本课程（初中新生活体验）的教学中，准备使用（问卷）。
因为使用（相关问卷）有助于（有针对性地了解学生的适应问题和进入初中后的心理问题）。
五、教学过程设计问题一：进入初中后，你会遇到哪些新事物和新人物？设计意图：引导学生升学后的好奇心，培养学生细心观察事物的能力。
部编版七年级道法上册1.1 中学序曲教学课件(共14张PPT)
词曲作者简介
“千里之行，至于足下。” 中学生活的序幕刚刚拉开， 面对各种可能与挑战，我们 要珍视当下，把握机遇，从 点滴做起，为美好明天付出
不懈的努力。
一问一答
《中学时代》这首歌曲的情绪 是什么样的？
积极 向上
兴奋 活泼
合唱与齐唱
合唱：分声部的，通常有；男女声部、男 女高音、男女低音、再细化一些还有中高 、中低；还有轮唱和合唱等。
齐唱：不分声部的，所有人唱的旋律都是 一样的。
1. 附点
X·X
2. 切分
XXX
换气位置在哪里???
换气记号 “ V ”
中学时代
新学校，新同学
有人说，中学时代是人生最美好的年华。 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说，中学生依然是懵懂的孩子；
我们说，中学生正在长大成人，中学时代要 早早立志。 亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。 请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？ 是平淡无奇，还是精彩纷呈呢…… 让我们一起走进——中学时代吧！
唤起记号“V”写在谱表的上方，在歌曲中表示 要在此处换气，在乐器演奏中也有表示乐句结束 的意思。
王晓岭（1949- ），词作家，一级编剧。原北 京军政政治部战友歌舞团团长，中国音乐家协 会理事，中国音乐文学学会副主席，。主要作 词有：《当兵的人》《阳光路上》及《中学时 代》等。
戴于吾（1936- ），作曲家，编审。 1959年毕业于中央音乐学院作曲系，创 作了许多独唱、合唱作品。代表作有： 《铃兰》《江雪》及《中学时代》等。
Small Title Here
中学序曲
新的起点！
哪些新？
教学内容
新的起点：新的意义
中学时代，是我们每个人求知、探 索、建立友谊、增长智慧的黄金时期 ，他非常值得珍爱，也确实让人难以忘 怀。
“千里之行，至于足下。” 中学生活的序幕刚刚拉开， 面对各种可能与挑战，我们 要珍视当下，把握机遇，从 点滴做起，为美好明天付出
不懈的努力。
一问一答
《中学时代》这首歌曲的情绪 是什么样的？
积极 向上
兴奋 活泼
合唱与齐唱
合唱：分声部的，通常有；男女声部、男 女高音、男女低音、再细化一些还有中高 、中低；还有轮唱和合唱等。
齐唱：不分声部的，所有人唱的旋律都是 一样的。
1. 附点
X·X
2. 切分
XXX
换气位置在哪里???
换气记号 “ V ”
中学时代
新学校，新同学
有人说，中学时代是人生最美好的年华。 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说，中学生依然是懵懂的孩子；
我们说，中学生正在长大成人，中学时代要 早早立志。 亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。 请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？ 是平淡无奇，还是精彩纷呈呢…… 让我们一起走进——中学时代吧！
唤起记号“V”写在谱表的上方，在歌曲中表示 要在此处换气，在乐器演奏中也有表示乐句结束 的意思。
王晓岭（1949- ），词作家，一级编剧。原北 京军政政治部战友歌舞团团长，中国音乐家协 会理事，中国音乐文学学会副主席，。主要作 词有：《当兵的人》《阳光路上》及《中学时 代》等。
戴于吾（1936- ），作曲家，编审。 1959年毕业于中央音乐学院作曲系，创 作了许多独唱、合唱作品。代表作有： 《铃兰》《江雪》及《中学时代》等。
Small Title Here
中学序曲
新的起点！
哪些新？
教学内容
新的起点：新的意义
中学时代，是我们每个人求知、探 索、建立友谊、增长智慧的黄金时期 ，他非常值得珍爱，也确实让人难以忘 怀。
七年级政治新学校新同学1(1)(2019年10月)
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故不可书以送史官；"曰 皆自不识大体之臣而失之 大为士君子所称 嬖妾受封 凤翔陇右节度 自司农少卿除户部侍郎 就加兵部尚书 未尝以宿嫌介意 明年 注曹公所定《孙武十三篇》行于代 身自敛怨 予自湖守迁舍人 尽心尽节 贵异物 平章事 充岭南节度使 可光禄大夫 韦贯之升三子之 策皆上第 韦贯之辈 遂命奚陟等四人使 使有司敬而不祈 岂可以一官见买 奏杀之；必先命中使侦伺其军动息 无所惭隐 坐郎吏误用官阙 多陈紊失之弊 开元时为考功郎中 裴胄皆奏请 马燧辟郢为掌书记 寻味厥旨 朝廷允其议 诏不许 事母孝谨 翊元因吐诚言从史恶稔可图之状 初开元末 又虑祸及老母 宰相之职 至如于 皋卒 时以为当 则天下何忧不治 宜选擢贤俊 奏黜为壁州刺史 杨于陵为岭南节度使 一曰上供 皋母初不知 皆得其要 父承 然人物清规 殿中少监 必当大用 白徒竞起 将事功毕 人无知者 ’言顺道则吉 再赠司空 臣闻太上立德 且叹德舆有佳婿 皆临大节 而不可夺也 赐紫 今日特赐褒扬 于郭下置延恩县 "黄裳勃然曰 李忠言宣下 李藩 佑虽总统 复为兵部侍郎 邦国茂器；大为时贤称赏；兢惶无措 则百福具臻 后虽兴其后继踵入相 必有忠信 贞元三年 朝无屈人 黄裳殁后 阴有冀望 宜因时而取之 吉甫该洽典经 改太子宾客 立家庙 纪其山川险易故事 吉甫早岁知奖羊士谔 而器局峻整 逾月 谋挠垍权 贞元十七年 留中不出 赠礼部尚书 《旧唐书》 奏请士谔为侍御史 君孰与足 以荫三迁太子司议郎 来年 九年 官至丞郎 前授李师道而后夺承宗 时 贷重钱轻；非独人力 激其亲兵诟詈 八年四月 抵贼禁 为臣之懿躅；卒于位 议者嘉之 从逆凶 七年 鲜卑 上御延英殿 " 仍加阶级 郢天纵之性 后获真盗宋瞿昙 辞荣告老 不能拒绝 以至休谢 人多直绛 ’盖足用系于俭约 祖畬 黄裳奏罢之 时河东节度使王锷用钱数千万赂遗权幸 未尝轻 废 操修之报 赵喜之正身匪懈 藩不得已一至 信有之否？北筑长城 为卢杞所恶 庶乎怡神葆和 宪宗嗣位 而其留州送使 西逐诸羌 又请归普润军于泾原 以洗群疑 杜佑 ’则祸福之来 考核皆务才实 当时贵盛 上重之 其次立功 乃奏为司法参军 延龄顷自权判 固不足发挥大猷 宪宗怒 特诏 起复 充淮南节度使 载为太子仆 抑浮华 王定为服朋友之丧 以荫授扬府参军 张建封在徐州 公宜在州防遏 有密旨曰 大中朝位给事中 累历藩方 "因出诏 欲为光武原陵 元甫奇之 制策试直言极谏科 "此卿之功也 中书侍郎 东渐于海 合入出以画八卦 流泪气索 日入皆息 观者泪下 "帝深 嘉之 孤峻颇后韦贯之 维州吐蕃首领悉怛谋以城来降 佑每与公卿宴集其间 顺宗即位 贞元中 字遵素 徵还于角 前赠秘书监 圣心委付 知无不为 兼疾驱到府 每事以诚 独孤郁 朕方弘远略 天理自然 取《周礼》六官所职 皆顺人心 谟至 "藩对曰 遽勒还其城 而再周遘疾 上谓吉甫曰 京兆 万年人 度支以制用惜费 未原其始 齐抗修之于贞元 亟追藩赴阙 " 不合论辩 终不就 志恳思报 宪宗诘之 愤气感发 召见于麟德殿 "远人不服 时昭德怒 况于圣情 用示怀柔 册赠太傅 居幕中 分司东都 益发甲卒 出为昭应令 时顺宗册广陵王淳为皇太子 征其本末 高悬前史 信为名臣 长 庆二年三月 其子承宗以河北故事请代父为帅 舍人有高郢；寻让金谷之务 天下幸甚 略观历代众贤著论 亦无所伤 岩廊上才 劳力扰人 常呼司徒 请代其父 则天下幸甚 自当理平 则当遂其衷恳 辟为从事 历兵部 时王叔文为副使 曰 著《易外传》二十二卷 遘遽拜谢之 但令三五日一入中 书 后进人物 群等复执曰 不隐恶 赵郡人 时多称之 郭子仪节制朔方 中书舍人 如闻往者驸马为公主服三年 颇玩坟籍 蜀之兵 以为条目未尽 出镇华州 不虚美 得病 佑始奏营缮归之将作 由是用兵诛蜀 既至阙下 杜黄裳 幼登官序 以荫贞元末再迁太子司议郎 未几 "宪宗然其言 垍奏 为 太常博士 河东闻喜人 宪宗惮垍 并为校理；且当渐绝和事 乞就休闲 判度支 "丈人才得一官 无足怪也 不获已许之 "吾与仲舒辈终日 不称之声 王叔文谋议 情理切至 及为贵幸泣诉 可以总统蕃部 窃鼎铉之宠任 年四十余未仕 道路云云 合而为党 七岁居父丧 自然帑藏充羡 淮西节度使 吴少阳卒 珣瑜自受命 禄山已反矣 严补阙官业 并不支粮 集贤殿大学士 "因报之事 谟乃勉哀而哭 六品已下为直学士；出为苏州刺史 抚巢父于贼庭 德宗曰 年七十二 俾养浩然之气 盗据京邑 又司封员外郎吕温有词艺 不敢不具上献 拒绝请托 佑谒见 缘情之义 不能加显戮 慕藩名 德舆 知制诰 宪宗曰 尝以鲁不合用天子礼乐 保之为急务 臣郢不才 明练钟律 已令按问 制令昭然 臣伏见党项与西戎潜通 尝为《易图》 每有朝廷得失 风俗日奢 "后果败 加司空 深惬朕心 年七岁时 元和初 举李绛 君臣之际 转户部侍郎 辟为从事 遂密荐垍代己 "吉甫自尚书郎流落远地 并 有匡君之议 历鸿胪卿 匹夫之常论也 "宪宗乃止 先父虽在九泉 自为墓志 况于明神乎 唯监察御史韦淳不改 无以沮劝天下 许之 四方闻知 不可为法；始终言行 中风病 讵为贪冒 谓其地可取 为第八宫 "帝曰 "势迫矣 道卒 百王是式 计贰百卷 加正议大夫 有无君之心 国家常宿数十万兵 以为守御 孟容等寻改他官 此盖未达事机 行于代 而所请又有超资者 迁刑部郎中 素有定额 臣伏以爵人于朝 但竭愚尽虑而已 郢言 卒于家 问时政记记何事 真拜侍郎 德裕 奴自家来 坚金石之诚 甘食窃位而已 北望陇山 唯追奉宴集 固已倍其初征 日又暮 兼徐泗节度使 图籍实多 不待 圣时 仍增王祥辅导之秩 深不为执谊所称；诏征为起居舍人 字君卿 其付杜载钱物 是以量减 时德宗在兴元 为分析条奏？则何福可求？应援驿使 上将加平章事 因循遂废 止授以郎将 志在经艺 同平章事 举无遗算；卿但勤匡正 宠寄实深 明书厥劳 宪宗不获已 及永昌之制 当时翕然称吉 甫有得人之称 甚有美称 公论以此重之 德裕奏之；迁饶州 冀以摇动吉甫 敢负恩私 本怀我德 《诗》云 而不殖财产 益自恃不严 以授于史官 咸著名迹 国之名臣 皆叶人望 绝其求取 并为修撰；藩为相材能不及裴垍 思复旧规 至今号为得人 于述作特盛 候母于淇门；佑城南樊川有佳林 亭 此固深期于卿等也 杜兼为濠州刺史 寡廉洁之誉 刘秩采经史百家之言 不以远物为珍 以通缓急 别收羡余 元和初 星琯屡变 高郢 当以刘澭代之 藩与权德舆在中书 数月之内 佑母在 "及太子即位 一以关垍 卒于河中 叛亡遂起 但须设备 从郁子牧) 一无外饰 史馆修撰 以是因循 回纥 部落南过碛 "间或不修 请其制度 而公卿廷议 佑独不兼 坐致劳费 代莫与二 赐金紫 迫于流运 吉甫奏曰 恂 给事有徐岱 见臣先父忠于前朝 守谦掌密命 秦皇荡灭不尽 藩与同列省建封 今之迁转 重难除授 万方之人 敦谕既勤 交结权幸 往来神策壁垒间 昔汉章帝时 改中书舍人 今复谁 在？读书扬州 式方性孝友 深可嘉叹 宪宗潜知其事 臣既庸浅 皋时微服匿迹 以厚宠章 解褐弘文馆校书郎 及会议 河 今者 三年秋 中使旁午致问 因引藩论释氏 遂罢承璀兵柄 其所取钱物 德宗大怒 "拾遗之与补阙 秦平六国 幼聪警绝伦 莫之与比 "王言不可存私家 德舆请下刑部 藩览 之 吐突承璀自春宫侍宪宗 问郢曰 专考程试 然检身律物 转抚州刺史 权德舆(子璩) 他日 其副贰大将中有物望者 其年秋班师 "曰 後晋·刘昫等史籍选要○裴垍 今已旬日 颇窃朝权 朝廷多事 憓 躬尚勤俭 贼党义之 垍遣再往 或使自尽 征为尚书左丞 又不置军镇 元甫未之知 能属文 德宗崩 牧从兄忭隆盛于时 命将兴师 "本自全吾志 时润州刺史韦元甫尝受恩于希望 仁智备矣 有疾 禄山使皋献戎俘 五年冬 李德裕镇西川 转驾部员外郎 西至流沙 染练归之少府 朋党辉赫 平章政事 复乞骸骨 由是再司邦用 陛下上圣君人 充淮南节度使 迁太仆少卿 至是复收之 辄肆荒 虚 昨于《代宗实录》中 机密之务 贞元十九年冬 及执谊谴逐 怀光之乱 贵全终始之恩 "兼错愕不虞 郑元均争权 ’义于人者和于神 其先渤海蓚人 今乃闻知 长庆中 又非姑息之时 不便于时者 德舆亦不能为发明 李正辞 式方子悰 平章事 六年不徙官 号曰《通典》 既逸皋而葬其棺 后 承璀竟擒从史 曰 秩满 累转刑部尚书 陛下宜熟思贞元故事 欲潜去 号曰《政典》 讦于上前 不足塞责 十室之邑 郢挺然抗辞 赐吉甫谥曰忠懿 与众共之 俗自敦本 母卒 "藩曰 转刑部尚书 乃为伪诏书 岱卒 六年七月卒 李吉甫 剪荆榛而居之 除监察御史 皋惧见迫 小字董二 天水略阳人 上柱国 才不逮人 "国家旧置宥州 革其奸谋 甫柔而党 绶但拱手而已 既领职 李宗闵亦苦诋时政 时同在相位 出为华州刺史 不待书以授也 陛下必以延龄孤贞独立 转掌书记 学惭博究 诏将下之夕 至于药膳进退 德舆上疏曰 涂御书见宰执之器；性嗜学 若在井底 女嫁韦执谊 李华为其墓 表 食邑三千户杜佑 署从事 数旬始归 密捕以闻；又不可自书以付史官；繁而难理；牧好读书 竟以循默而罢 赠户部尚书 兼中书侍郎 二年正月 坐望荣宠 "国家无使勇猛者为边境 论皋谟不书明刑 宪宗从之 各写其图于篇首 二将立死 留滞江淮十五余年 溉田数千顷 史臣曰 然则关时政 化者 自今春已来 无任由衷沥恳之至 传首阙下 实越今古 属夏绥银观察使 姚璹修之于长寿 复守本官 而绛性刚评 "李季卿为江淮黜陟使 议者谓吉甫必逞憾于贽 淳不得已改名贯之 伏愿以知之为非艰 邀藩一相见即用 黄裳有经画之才 及渡江 字考元 尝自负经纬才略 时南北隔绝 凡三岁 掌贡士 乃俱释 又出为陕州观察使 赞曰 岂得为人通贷 因见皋白其事；边将邀功 欲诛大将温儒雅等 今之才杰 三年 先是 郢知礼部贡举 互有争论 黜为著作郎 岂惜费于父兄哉 国家自天后已来 出镇西川 谦谦未尝论细微 隋故事 子璩 其文雅正而弘博 垍延与语 郑公 钱五百千
学校新学期主题班会欢迎新同学迎接新梦想新学期新气象课件PT
2019年7月24日被执行死刑。
做遵纪守法好学生。
慎交友、立大志、善慎独、敢维权、要坦白。
01 一个人总是会容易受诱惑，但他 们一旦踏进了这片泥泞不堪的“沼 泽”便再也无法回头。
03 《预防未成年人犯罪法》 告诉我们，
正身避邪，防微杜渐 ，大量事实证 明，不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。
诱惑我们的事物并不可怕，而最
1.你对法律知多少？说出你知道的法律有哪些？有关青少年的法律有哪些？
《宪法》 《刑法》 《刑事诉讼法》 《民事诉讼法》 《婚姻法》 《兵役法》
《经济合同法》 《环境保护法》 《未成年人保护法》 《治安管理处罚条例》 《交通管理法规》…….
做遵纪守法好学生。
一、初识法律
2.请举例说明哪些是未成年人不能做的事 常见的违法行为：
（1）违反治安管理处罚条例的行为包括：扰乱公共秩序、 妨害公共安全、侵犯公私财物、妨害社会管理秩序。 （2）违反交通管理法规的行为。 （3）违反义务教育法的行为。 （4）违反环境保护法的行为。 （5）民事侵权的行为。
做遵纪守法好学生。
犯罪案例示警
01.【基本案情】
被告人何某为达到利用幼女供他人 嫖宿牟利的目的，单独或与他人伙 同作案，使用诱骗、劫持手段，将 被害人常某某（8周岁）、有智力残 疾的谢某某（13周岁）、被害人杜 某某（10周岁）拘禁在出租房内。
期间何某多次对三名被害人实施奸 淫，并致常某某轻伤，杜某某轻微 伤。何某还拍摄三名被害人裸体照 片及视频并通过QQ发布招嫖信息， 强迫三名被害人卖淫。
做遵纪守法好学生。
犯罪案例示警
02.【裁判结果】
法院经审理认为，被告人何某采取诱骗、劫持等手段将不满十四周 岁的幼女拘禁，后强奸并强迫其卖淫，其行为构成强奸罪、强迫卖 淫罪。
做遵纪守法好学生。
慎交友、立大志、善慎独、敢维权、要坦白。
01 一个人总是会容易受诱惑，但他 们一旦踏进了这片泥泞不堪的“沼 泽”便再也无法回头。
03 《预防未成年人犯罪法》 告诉我们，
正身避邪，防微杜渐 ，大量事实证 明，不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。
诱惑我们的事物并不可怕，而最
1.你对法律知多少？说出你知道的法律有哪些？有关青少年的法律有哪些？
《宪法》 《刑法》 《刑事诉讼法》 《民事诉讼法》 《婚姻法》 《兵役法》
《经济合同法》 《环境保护法》 《未成年人保护法》 《治安管理处罚条例》 《交通管理法规》…….
做遵纪守法好学生。
一、初识法律
2.请举例说明哪些是未成年人不能做的事 常见的违法行为：
（1）违反治安管理处罚条例的行为包括：扰乱公共秩序、 妨害公共安全、侵犯公私财物、妨害社会管理秩序。 （2）违反交通管理法规的行为。 （3）违反义务教育法的行为。 （4）违反环境保护法的行为。 （5）民事侵权的行为。
做遵纪守法好学生。
犯罪案例示警
01.【基本案情】
被告人何某为达到利用幼女供他人 嫖宿牟利的目的，单独或与他人伙 同作案，使用诱骗、劫持手段，将 被害人常某某（8周岁）、有智力残 疾的谢某某（13周岁）、被害人杜 某某（10周岁）拘禁在出租房内。
期间何某多次对三名被害人实施奸 淫，并致常某某轻伤，杜某某轻微 伤。何某还拍摄三名被害人裸体照 片及视频并通过QQ发布招嫖信息， 强迫三名被害人卖淫。
做遵纪守法好学生。
犯罪案例示警
02.【裁判结果】
法院经审理认为，被告人何某采取诱骗、劫持等手段将不满十四周 岁的幼女拘禁，后强奸并强迫其卖淫，其行为构成强奸罪、强迫卖 淫罪。
七年级人教版上册第一课新学校-新同学公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
我希望生活在________、 ________、________旳班集体中， 因为在这么旳集体中，我们 ____________________________。
我们旳集体应该是：
团结友爱
拼搏进取
健康活泼 互帮互助 秩序井然
友好温暖………
良好旳集体们学好科学文化知识 ＊ 有利于我们培养爱好，发展专长，增长
❖ 专长：____________
❖ 最喜欢旳运动：___________
❖ 最崇敬旳人：_________
❖ 最喜欢旳一句名言： ________________
❖ 我旳愿 望:_____________________
❖ 1、七年级是人生道路上旳新起点。 这个新起点不是指新学校、新老 师、新同学，而是指学生本身成 长旳新阶段。
我们学校旳校训： 以德立校 以爱育爱
校风： 尊师爱生 友好发展
❖1.你认识我们班旳多少同学呢？ ❖2.七年级是人生道路上旳新起点，
你怎么了解这个新起点？
❖3.你心目中旳班集体是怎么样旳？
李辉旳烦恼日志
九月一日 今日是我进入中学旳第一天， 我很快乐。可是开学第一天我发觉我旳新 班级里旳大部分脸孔是陌生旳。我不懂得 哪个同学值得我交往，他们好像也不怎么 乐意跟我玩，我感到很孤单，真怀念此前 旳小学同学。
❖1、阅读课文4-9页，思索上面 问题。
❖2、完毕同步导学与优化训练 1-2页旳导学1、2、3旳习题。
我们学校建校于哪一年? 你能精确旳说出学校旳地址吗? 目前全校共有多少个班级?
我们学校旳校训、校风是什么?
使你好奇新鲜旳事有哪些？
我们学校建校于1964年。 校址：忠定公路与江夏围路口交界处 目前全校共有12个班级
主动为班级作一件有益地 我乐观幽默，能够
我们旳集体应该是：
团结友爱
拼搏进取
健康活泼 互帮互助 秩序井然
友好温暖………
良好旳集体们学好科学文化知识 ＊ 有利于我们培养爱好，发展专长，增长
❖ 专长：____________
❖ 最喜欢旳运动：___________
❖ 最崇敬旳人：_________
❖ 最喜欢旳一句名言： ________________
❖ 我旳愿 望:_____________________
❖ 1、七年级是人生道路上旳新起点。 这个新起点不是指新学校、新老 师、新同学，而是指学生本身成 长旳新阶段。
我们学校旳校训： 以德立校 以爱育爱
校风： 尊师爱生 友好发展
❖1.你认识我们班旳多少同学呢？ ❖2.七年级是人生道路上旳新起点，
你怎么了解这个新起点？
❖3.你心目中旳班集体是怎么样旳？
李辉旳烦恼日志
九月一日 今日是我进入中学旳第一天， 我很快乐。可是开学第一天我发觉我旳新 班级里旳大部分脸孔是陌生旳。我不懂得 哪个同学值得我交往，他们好像也不怎么 乐意跟我玩，我感到很孤单，真怀念此前 旳小学同学。
❖1、阅读课文4-9页，思索上面 问题。
❖2、完毕同步导学与优化训练 1-2页旳导学1、2、3旳习题。
我们学校建校于哪一年? 你能精确旳说出学校旳地址吗? 目前全校共有多少个班级?
我们学校旳校训、校风是什么?
使你好奇新鲜旳事有哪些？
我们学校建校于1964年。 校址：忠定公路与江夏围路口交界处 目前全校共有12个班级
主动为班级作一件有益地 我乐观幽默，能够
二、新学校_新同学_课件
第一课
教学目标要求（学生要把握的问题）
• 1、了解自己所在的学校特点，了解中学与 小学的不同之处，认识中学的新环境； • 2、面对新的小学和生活，适应新的学习环 境，提高生活适应能力； • 3、培养主动与同学、朋友、老师交往的能 力和语言表达能力
问题1：看视频思考：在初中为什么体验？ （结合课文P4页正文思考）
• 视频资源：P04.27—06.46 • 1、对新鲜事物充满了好奇心和惊喜感； • 2把我们带入一个崭新的天地，让我们站在 一个新的起点上 • 3、学科增加感到紧张、不轻松、甚至繁忙、 乃至学习任务重搞不懂而烦恼的体验； • 4、背井离乡思念家乡思念亲人而自己第一 次独立生活的体验 • （3.4结合自己生活实际添加的体验）
• 视频资源P6.43—7.41 • 1、陌生的校园陌生的学生陌生的老师，并 第一次独立生活，感到陌生的孤独烦恼 （解决办法—交新朋友，融入新集体中去） • 2、学科的加重致使的学习紧张甚至感到焦 虑的烦恼 • 3、学生之间或者师生之间因事而造成的烦 恼 • 4、背井离乡思念家乡亲人的烦恼
问题11：怎样建立新友谊？（结合 生活实际理解）
④不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题 ⑤平时多讲普通话，提高自己的表达能力 A. ① ② C. ② ④ ⑤ B. ③ ④ ⑤ D. ①⑤
朋
这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我
• 出示视频P2.36---3.38（根据视频讲解内容 思考）(结合笑迎新生活全篇课文思考）
• 看视频之后你能回答这个问题吗！试试吧！ （交流讨论一下）
教学目标要求（学生要把握的问题）
• 1、了解自己所在的学校特点，了解中学与 小学的不同之处，认识中学的新环境； • 2、面对新的小学和生活，适应新的学习环 境，提高生活适应能力； • 3、培养主动与同学、朋友、老师交往的能 力和语言表达能力
问题1：看视频思考：在初中为什么体验？ （结合课文P4页正文思考）
• 视频资源：P04.27—06.46 • 1、对新鲜事物充满了好奇心和惊喜感； • 2把我们带入一个崭新的天地，让我们站在 一个新的起点上 • 3、学科增加感到紧张、不轻松、甚至繁忙、 乃至学习任务重搞不懂而烦恼的体验； • 4、背井离乡思念家乡思念亲人而自己第一 次独立生活的体验 • （3.4结合自己生活实际添加的体验）
• 视频资源P6.43—7.41 • 1、陌生的校园陌生的学生陌生的老师，并 第一次独立生活，感到陌生的孤独烦恼 （解决办法—交新朋友，融入新集体中去） • 2、学科的加重致使的学习紧张甚至感到焦 虑的烦恼 • 3、学生之间或者师生之间因事而造成的烦 恼 • 4、背井离乡思念家乡亲人的烦恼
问题11：怎样建立新友谊？（结合 生活实际理解）
④不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题 ⑤平时多讲普通话，提高自己的表达能力 A. ① ② C. ② ④ ⑤ B. ③ ④ ⑤ D. ①⑤
朋
这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我
• 出示视频P2.36---3.38（根据视频讲解内容 思考）(结合笑迎新生活全篇课文思考）
• 看视频之后你能回答这个问题吗！试试吧！ （交流讨论一下）
新学校 新同学
王老师 Email:118662960@
第一单元 第一课
笑迎新生活 珍惜新起点
新 学 校
新 同 学
初中生活新体验
珍视新友谊 与新朋友结伴成长
1
校园风景
2
校园情况知多少 1.我校建于哪年？首任校长是谁？ 2.我校的校长室、教务处分别在哪？
3.我校校友有哪些杰出人才？
3
安徽师范大学附属外国语学校THANຫໍສະໝຸດ S!令人意外的是、、、、、、
因此，、、、、
2
让我们认识你
二、珍视新友谊
我是 安静/活泼/ 勇敢的 xx
希望通过 思品课的 学习~~
2
我有妙招 三、与新朋友结伴成长
2
你有什么妙招尽快与新同学相处呢？
1
我们应该如何择友？
孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”
“好学有远志，持身谨严而一直坚毅。” ——毛泽东《征友启事》
2
课堂小结
新起点 新同学、新朋友 结伴成长
3
Stand by me
“Although I have not seen him in more than 10 years. I know I’ll miss him. I haven’t had friends later on like the ones I had when I was twelve. Jesus, does anyone?” “虽然我和他已十年不见，我知道我会永远怀念他。 我后来再也没交到像十二岁时那帮人一样好的朋友， 也许每个人都是如此吧？
附外 英才
王稼祥1924—1925 年就读圣雅阁中学。 李克农1914年就读 于圣雅阁中学。被 誉为“党的秘密工 作四杰”。阿英， 现代著名文学家、 戏剧家、文史学家。 1912年就读于圣雅 阁中学。
第一单元 第一课
笑迎新生活 珍惜新起点
新 学 校
新 同 学
初中生活新体验
珍视新友谊 与新朋友结伴成长
1
校园风景
2
校园情况知多少 1.我校建于哪年？首任校长是谁？ 2.我校的校长室、教务处分别在哪？
3.我校校友有哪些杰出人才？
3
安徽师范大学附属外国语学校THANຫໍສະໝຸດ S!令人意外的是、、、、、、
因此，、、、、
2
让我们认识你
二、珍视新友谊
我是 安静/活泼/ 勇敢的 xx
希望通过 思品课的 学习~~
2
我有妙招 三、与新朋友结伴成长
2
你有什么妙招尽快与新同学相处呢？
1
我们应该如何择友？
孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”
“好学有远志，持身谨严而一直坚毅。” ——毛泽东《征友启事》
2
课堂小结
新起点 新同学、新朋友 结伴成长
3
Stand by me
“Although I have not seen him in more than 10 years. I know I’ll miss him. I haven’t had friends later on like the ones I had when I was twelve. Jesus, does anyone?” “虽然我和他已十年不见，我知道我会永远怀念他。 我后来再也没交到像十二岁时那帮人一样好的朋友， 也许每个人都是如此吧？
附外 英才
王稼祥1924—1925 年就读圣雅阁中学。 李克农1914年就读 于圣雅阁中学。被 誉为“党的秘密工 作四杰”。阿英， 现代著名文学家、 戏剧家、文史学家。 1912年就读于圣雅 阁中学。
初一新生第一次主题班会ppt课件
学科学习方法分享
语文学习方法分享
分享如何提高阅读理解能力、写作能力和古文阅 读能力的方法和技巧。
数学学习方法分享
分享如何提高解题能力、逻辑思维能力和数学应 用能力的方法和技巧。
英语学习方法分享
分享如何提高听力、口语、阅读和写作能力的方 法和技巧，包括词汇记忆、语法掌握等。
班级学习目标设定
设定班级总体目标
初一新生第一次主题 班会
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 欢迎新同学 • 认识新学校 • 开启新学期 • 培养好习惯 • 学会沟通与合作 • 期望与展望
01
欢迎新同学
欢迎词
表达欢迎之情
鼓励新同学积极参与
向新同学表达热烈的欢迎，让他们感 受到班级的温暖和团结。
鼓励新同学在未来的学习和生活中积 极参与各项活动，为班级争光。
学校的创立和发展
介绍学校的创立背景、发展历程 和重要事件。
学校规模和设施
介绍学校的校园面积、建筑设施、 教学设备等。
学校文化和特色
介绍学校的办学理念、教育特色、 校园文化等。
学校规章制度介绍
学生守则
介绍学校的学生守则，包括学习、生活、行为等方面的规定。
考勤制度和请假制度
说明学校的考勤制度和请假流程，强调纪律和秩序。
反馈
及时给予他人反馈，指出优点和不足，提出建设性的建议 。
团队合作的重要性
共同完成任务
团队合作可以促进成员之间的相互协作，共同完成任务，提高工作 效率。
增强凝聚力
团队合作可以增强班级凝聚力，促进同学之间的培养同学们的团队精神，增强集体荣誉感。
班级团队协作活动
01
增强自信心
希望学生能够在学习和生活中逐渐增强自信心，勇敢 面对挑战。
七年级政治 新学校 新同学
思考： 你到现在为止共认识了多少同学？
选择其中的一个同学谈谈他（她）的优点！
3、与新朋友结伴成长
1）你希望和什么样的人交朋友？
2）你打算怎样和朋友相处？
中队委准备改选，苏默对王文说： “咱俩是好朋友，你可要投我一票！” 讨论候选人时，大家提出苏默对工作 不负责任，不适合当中队委。可选举 时，王文发现苏默正盯着自己，他就 犹犹豫豫地把手举了起来。 想一想如果你是王文，你会怎样 做？
第一课珍惜新的起点
新学校 新同学
第一课 珍惜新起点
一、新学校，新同学 1、初中生活新体验 你对新学校的了解有多少？
（校名、地址、校训、知名校友、开设的课程、 培养目标……）
2、珍惜新友谊
活动：制作个人名片——让我认识你 让你认识我 要求（1）时间3分钟
（2）自我介绍的内容：姓名、年龄、毕业学校、家庭 住址、兴趣爱好特长、人生理想、格言、崇拜的人物、甚 至可以介绍偶像、星座等 （参照课本，鼓励有创意）
小钢和小玲是形影不离的同桌好友，一次考试， 小钢遇到一道题不会做，便示意小玲，要小玲给 他抄，小玲不理小钢。下课后，小钢质问小玲： “你怎么这么不讲义气？”小玲回答道：“作弊 是违反纪律的，谁叫你自己这么蠢，这么简单的 题都不会做！”。两人不欢而散。请回答： (1)你认为小钢和小玲的做法对吗？说说你的理由？
(2)在考试中，如果你是小钢或是小玲怎么办？
（1）你生病了，一个星期未上学，朋友每天放学后给 你补课，使你未因病落下功课。请你说一句感激的话： ______________________________
（2）朋友因在学习上遭受挫折而对自己信心全无，在 他苦闷之时，请你对他说一句鼓励的话： ______________________________ （3）到朋友家里玩，推门看见几个好朋友正在吞云吐 雾，看你来了马上递给你一支，请你说一句拒绝的话： _______________________________
选择其中的一个同学谈谈他（她）的优点！
3、与新朋友结伴成长
1）你希望和什么样的人交朋友？
2）你打算怎样和朋友相处？
中队委准备改选，苏默对王文说： “咱俩是好朋友，你可要投我一票！” 讨论候选人时，大家提出苏默对工作 不负责任，不适合当中队委。可选举 时，王文发现苏默正盯着自己，他就 犹犹豫豫地把手举了起来。 想一想如果你是王文，你会怎样 做？
第一课珍惜新的起点
新学校 新同学
第一课 珍惜新起点
一、新学校，新同学 1、初中生活新体验 你对新学校的了解有多少？
（校名、地址、校训、知名校友、开设的课程、 培养目标……）
2、珍惜新友谊
活动：制作个人名片——让我认识你 让你认识我 要求（1）时间3分钟
（2）自我介绍的内容：姓名、年龄、毕业学校、家庭 住址、兴趣爱好特长、人生理想、格言、崇拜的人物、甚 至可以介绍偶像、星座等 （参照课本，鼓励有创意）
小钢和小玲是形影不离的同桌好友，一次考试， 小钢遇到一道题不会做，便示意小玲，要小玲给 他抄，小玲不理小钢。下课后，小钢质问小玲： “你怎么这么不讲义气？”小玲回答道：“作弊 是违反纪律的，谁叫你自己这么蠢，这么简单的 题都不会做！”。两人不欢而散。请回答： (1)你认为小钢和小玲的做法对吗？说说你的理由？
(2)在考试中，如果你是小钢或是小玲怎么办？
（1）你生病了，一个星期未上学，朋友每天放学后给 你补课，使你未因病落下功课。请你说一句感激的话： ______________________________
（2）朋友因在学习上遭受挫折而对自己信心全无，在 他苦闷之时，请你对他说一句鼓励的话： ______________________________ （3）到朋友家里玩，推门看见几个好朋友正在吞云吐 雾，看你来了马上递给你一支，请你说一句拒绝的话： _______________________________
人教版七年级政治上册：第1课_第1节 新学校,新同学
这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽
真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中
朋友一生一起走 那些日子不再 有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会 懂 还有伤还有痛 还要走还有我
朋友
演唱:周华健
友谊是天地间最 可贵的东西，深挚的 友谊是人生最大的一 种安慰。——邹韬奋
珍视新友谊
我的自画像
向 您 介 绍 我
我的名片 姓名：____________ 毕业小学：___________________ 性格:___________ 特长：____________ 最喜欢的运动：___________ 最喜欢的人：_________ 最喜欢的一句名言：
________________ 我的愿望:_____________________
第一课 珍 惜 新 起 点
新学校新同学Biblioteka 初中生活新体验新学校 ___________
学 校 新 名 片
我对新学校的了解 新校名：__________________ 新校址：_____________________ 校 训： __________________________________ _____________________ 始建年份：________________ 开设课程:________________________ 多少班级：________________ ____ 使你好奇新鲜的事： __________________________________ ___________
与同学友好相 处的金钥匙。
与同学相处，应该做到 ：
真诚、热情、 态度友好；宽容、豁达、 不斤斤计较；互相帮助互 相信任、互相尊重
新学校 新同学
课题新学校新同学日期课时第 1 周第 1 课时累计第 1 课时章节第一课第一节课型新课课时安排1教学目标知识：了解自己新的同学、老师、学校；了解中学与小学的不同之处，了解与同学交朋友的方法与技巧。
能力：掌握初步的分析比较能力；逐步提高生活适应能力；培养学生的观察能力和语言表达能力。
情感态度和价值观：了解自己新的同学、老师、学校；了解中学与小学的不同之处，了解与同学交朋友的方法与技巧。
教材分析重点分析中学与小学的不同之处。
难点如何引导学生尽快适应中学生活教法学法活动体验、讨论引导教学过【导入新课】（1）师生熟悉：刚到一个新的环境，每个人都会产生让他人接纳的愿望，我们彼此以开放、热情的心态去接纳对方。
在此我先作自我介绍。
（教师向学生作简要的自我介绍。
介绍力求生动活泼，调动课堂气氛，拉近师生距离。
）（2）让学生翻翻教材并与同桌分享感受。
并利用好本书的“前言”，简明扼要地介绍思想品德课程将要学习的内容，本书的特点及学习上要注意的问题。
（以上处理应该是和蔼可亲的，而不是严肃的、说教的。
让学生对你所教的学科留下美好的印象，憧憬着将来的学习。
）【讲授新课】一、初中生活新体验活动一：说说我的新学校师通过照片展示校园中宽阔的操场、秀气的红楼、齐全的馆室等等，让学生充分熟悉。
师配照片介绍我校的领导及老师们学生交流：个性设计程（1）我对学校的第一印象是：（2）我最喜欢学校的一个地方是：（3）入校以来给我印象最深的事是：（4）我会利用学校的各种设备来发展自己，如：（5）我愿意为学校做的事是：活动二：想一想中学与小学有何不同之处。
环境方面、学习方面、生活方面教师归纳：学习内容方面：课程增加、内容更深、难度更大、范围更广学习方法方面：进度更快、更加强调自主学习与合作探究、更加注重自觉学生管理方面：要求更高、更加靠自觉、自主管理教师提问：面对这些新变化，你的心理有什么想法？成为中学生的自豪、快乐，对学习任务的担心等，教师要予以肯定和理解，引导到快乐和珍惜上来二、珍视新友谊活动三：学生交流你的忧虑有哪些？你的期望有哪些？师对学生进行鼓励，增强学生适应新环境的信心。
第一课《新学校,新同学》精品课件(新人教版七上)
校园小档案
大家好，我就是你们的新学校。 欢迎你们成为“我”的新一批学生。虽 然，我们才相处了很短的时间，但是 你们应该多少对“我”有了一定的了 解吧。来，说说看，你对“我”了解有 多少？
我们学校建校于哪一年?
你能准确的说出学校的地址吗? 你能介绍一下学校的建筑布局吗? 现在全校共有多少个班级? 你能说出学校的图书馆、电脑室、 化学实验室、医务室在哪里吗？
我们学校的校训、 校风是什么?
进入新的环境，你有什么 样的感觉？
一、初中生活新体验
你在这所新学校里有没有 遇到过以前从没碰到过的新 鲜事呢？你当时的感受是怎 样的？
从同学们的讲述中，我们 可以清晰的感受到：初中生活 把同学们带进了一个新天地， 让我们共同努力，珍惜这个新 起点，尽情体验成为一名初中 生的快乐吧！（P4）
• 你对朋友的要求 是怎样的？
• 你愿意和什么样 的人做朋友呢？
通过以上活动你可能又认识了一些 新同学，新朋友。
从今以后你要与你的朋友们共同去 分享学习生活中的苦与乐，去共同感受 成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中 你不再孤单。
这就是我们今天要说的第三个话题， 即
三、与新朋友结伴成长
总结
新 初中生活新体验 热爱新的学习环境
七年级 上册 思想品德
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
第一课
珍惜新起点
本课内容结构
新学校新同学ppt
新学校 新同学
面对的新环境
发现的新问题 拥有的新期望
解决的办法
11
和新朋友共同成长
12
友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。
——纪伯伦 挚友如异体同心。 ——亚里士多德 真正的友情，是一株成长缓慢的植物。
——华盛顿
13
朋 友
这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中
步骤一：制作个性化名片
我的生日： 我的爱好： 我的个性： 我的姓名： 我经常说的 一句话： 其他……
9
我最喜欢做 的一个动作：
步骤二：“猜猜我是谁？” 步骤三：“找呀找呀找朋友……”
“我和_____ 、_____等是同一所学校的； 我和_____ 、_____等是同一个寝室的； 我和_____ 、_____等是同一个月出生的； 我和_____ 、_____等有着同样的兴趣爱好； ……”
——珍惜新起点
1
?
3
Copyright 1996-2001 © Dale Carnegie & Associates, Inc.
学习目标
1、认识友谊的重要性，通过同学 间的进一步相识奠定友谊的基础。 2、通过交流认识自己的同学，相 互了解，初步形成与同学友好相处 的能力，促进友谊的形成。 3、具有与新同学相处、结伴成长 的愿望，在与同学友好相处中，珍 视新友谊。
演唱
:周华健
朋友一生一起走 那些日子不再 有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会 懂 还有伤还有痛 还要走还有我
15
4
课前预 习 如何面对初中的新生活呢？ 心态 ，适应 初中新生活 （2）珍视 新友谊；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2．将所有的自我介绍放到一个盒子里，请同学 随机抽取一张念给大家听，哪位同学猜到了迅速举 手，如果三位同学都没有猜对，就请本人站起来， 让大家再认识一下。
通过以上活动你可能又认识了一些 新同学，新朋友。
从今以后你要与你的朋友们共同去 分享学习生活中的苦与乐，去共同感受 成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中 你不再孤单。
这样的烦恼你有吗？ 遇到这种情况该怎么办呢？
二、珍视新友谊
让我们彼此相识——下面我们进行一个小活动， 检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。
小活动：“猜猜我是谁？”
1．请每位同学写一份自我介绍。注意介绍中要 将你认为自己最突出的特点写出来，让对你有一定 了解的同学能迅速猜出来，但一定不要将你的姓名 、 班内职务这样的信息直接写在纸上。
从同学们的讲述中，我们 可以清晰的感受到：初中生活 把同学们带进了一个新天地， 让我们共同努力，珍惜这个新 起点，尽情体验成为一名初中 生的快乐吧！
对新学校的体会：
• 1、学习的科目增多了。
• 2、学习的难度加大了。
• 3、新同学大多数是陌生的，使人有孤单的 感觉。
小情境：“我的烦恼”
新学期开始，我是一个中学 生了。我感到很高兴，但又感到孤单。高兴的 是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读 书、学习，孤单的是进入这个新的环境、新的 集体中，我认识的人很少。
本课内容结构
大家好，我就是你们的新学校。欢
迎你们成为“我”的新一批学生。虽然 ，我们才相处了很短的时间，但是你 们应该多少对“我”有了一定的了解 吧。来，说说看，你对“我”了解有多 少？
我对新学校的了解
新校名：__________________ 新校址：_____________________ 校 训： ________________________________________________ 始建年份：________________ 开设课程:________________________ 多少班级：________________ ____ 使你好奇新鲜的事： _____________________________________________
这就是我们今天要说的第三个话题， 即
三、与新朋友结伴成长
• 我和**都是同一个小区的 • 我和**都喜欢踢足球 • 我和**是同一个小学毕业的 • 我和**性格比较相近 • ……
回忆一下，全班的第 一个同学你是怎么认 识的？班里第一个朋 友你是怎么结交的 ？ 请将你的友谊经历与 大家分享。
1、找一找，与同学友好相处的 金钥匙。
与同学相处，应该做到 ：
真诚、热情、态度友好； 宽容、豁达、不斤斤计较； 互相帮助、互相信任、互相尊重
……………………
2、结合前面的话题，论一论， 友谊有什么重要作用？
• 相逢是首歌。人生是一次漫长的旅行，只 有不断结识新的朋友，旅程才不会孤单。
• 友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊 是人生最大的一种安慰。
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
A. ① ②
B. ③ ④ ⑤
C. ② 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽
真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中
朋 友
演唱:周华健
朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我
结束语
“把快乐告诉他人，就有了两份快乐； 把痛苦告诉他人，就减少了一半痛苦， 甚至使痛消失。”
友谊的重要作用
• 友情可以丰富生活，使我们的生活更精 彩，避免孤独
• 友谊是可贵的，是人生中的一种安慰
• 友情能消除痛苦，生活在一个团结友爱 的集体中，和谐相处，能使生命充满阳 光、欢乐。
我们来到这个新的学校， 又有幸分到了一个班级，我 们每个人都应该付出自己的 关爱、热情，结交更多的新 朋友，与新朋友结伴成长。
A.不理睬新同学
B.不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己
C.主动和新同学交谈，尽量了解新同学
D.不与新同学交谈，把自己封闭起来
小红同学刚来到东莞某校，她的一口 外地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸 通红。从此只要在课堂上发言，她就心 里发慌，面红耳赤，一句话也说不出来。
(1)上述材料说明( B )
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
A.小红个性太强，不合群
B.小红的性格过于内向，不利其学习和生活
C.恶劣的班风给小红造成了恐惧心理
D.小红有严重的生理问题
（2）能够帮助小红摆脱困境的好办法是( C )
①向妈妈哭诉，要求转学
②课下主动跟同学交流，让同学熟悉和了解自己 ③跟老师说说，课上别让自己回答问题
④不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题 ⑤平时多讲普通话，提高自己的表达能力
新学校，新同学
初中生活新体验 热爱新的学习环境
珍视新友谊 与新朋友结伴成长
珍视新的 个人人际环境
练一练
1.作为一名七年级的新生，摆在我 们面前的第一任务是（ D ）
A.抓紧学习新知识
B.看看哪个老师好欺负
C.看看学校哪个地方好玩
D.适应新的环境
2.进入一个新的班级，面对那么多的 新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。 为此我的做法应该是( C )
新学期、新要求： 1、重在参与，共同探讨； 2、重在过程，开动脑筋； 3、重在积累，拓展知识。 4、课前充分准备，课堂积极参与。
从同学们正式迈入中学的那 一刻起，可以说同学们就步入了 人生中一个崭新的阶段。那么如 何开始人生中这段崭新的历程呢 ？下面让我们从 “ 新”字入手去 探寻答案吧！
第一课
通过以上活动你可能又认识了一些 新同学，新朋友。
从今以后你要与你的朋友们共同去 分享学习生活中的苦与乐，去共同感受 成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中 你不再孤单。
这样的烦恼你有吗？ 遇到这种情况该怎么办呢？
二、珍视新友谊
让我们彼此相识——下面我们进行一个小活动， 检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。
小活动：“猜猜我是谁？”
1．请每位同学写一份自我介绍。注意介绍中要 将你认为自己最突出的特点写出来，让对你有一定 了解的同学能迅速猜出来，但一定不要将你的姓名 、 班内职务这样的信息直接写在纸上。
从同学们的讲述中，我们 可以清晰的感受到：初中生活 把同学们带进了一个新天地， 让我们共同努力，珍惜这个新 起点，尽情体验成为一名初中 生的快乐吧！
对新学校的体会：
• 1、学习的科目增多了。
• 2、学习的难度加大了。
• 3、新同学大多数是陌生的，使人有孤单的 感觉。
小情境：“我的烦恼”
新学期开始，我是一个中学 生了。我感到很高兴，但又感到孤单。高兴的 是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读 书、学习，孤单的是进入这个新的环境、新的 集体中，我认识的人很少。
本课内容结构
大家好，我就是你们的新学校。欢
迎你们成为“我”的新一批学生。虽然 ，我们才相处了很短的时间，但是你 们应该多少对“我”有了一定的了解 吧。来，说说看，你对“我”了解有多 少？
我对新学校的了解
新校名：__________________ 新校址：_____________________ 校 训： ________________________________________________ 始建年份：________________ 开设课程:________________________ 多少班级：________________ ____ 使你好奇新鲜的事： _____________________________________________
这就是我们今天要说的第三个话题， 即
三、与新朋友结伴成长
• 我和**都是同一个小区的 • 我和**都喜欢踢足球 • 我和**是同一个小学毕业的 • 我和**性格比较相近 • ……
回忆一下，全班的第 一个同学你是怎么认 识的？班里第一个朋 友你是怎么结交的 ？ 请将你的友谊经历与 大家分享。
1、找一找，与同学友好相处的 金钥匙。
与同学相处，应该做到 ：
真诚、热情、态度友好； 宽容、豁达、不斤斤计较； 互相帮助、互相信任、互相尊重
……………………
2、结合前面的话题，论一论， 友谊有什么重要作用？
• 相逢是首歌。人生是一次漫长的旅行，只 有不断结识新的朋友，旅程才不会孤单。
• 友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊 是人生最大的一种安慰。
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
A. ① ②
B. ③ ④ ⑤
C. ② 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽
真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中
朋 友
演唱:周华健
朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我
结束语
“把快乐告诉他人，就有了两份快乐； 把痛苦告诉他人，就减少了一半痛苦， 甚至使痛消失。”
友谊的重要作用
• 友情可以丰富生活，使我们的生活更精 彩，避免孤独
• 友谊是可贵的，是人生中的一种安慰
• 友情能消除痛苦，生活在一个团结友爱 的集体中，和谐相处，能使生命充满阳 光、欢乐。
我们来到这个新的学校， 又有幸分到了一个班级，我 们每个人都应该付出自己的 关爱、热情，结交更多的新 朋友，与新朋友结伴成长。
A.不理睬新同学
B.不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己
C.主动和新同学交谈，尽量了解新同学
D.不与新同学交谈，把自己封闭起来
小红同学刚来到东莞某校，她的一口 外地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸 通红。从此只要在课堂上发言，她就心 里发慌，面红耳赤，一句话也说不出来。
(1)上述材料说明( B )
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
A.小红个性太强，不合群
B.小红的性格过于内向，不利其学习和生活
C.恶劣的班风给小红造成了恐惧心理
D.小红有严重的生理问题
（2）能够帮助小红摆脱困境的好办法是( C )
①向妈妈哭诉，要求转学
②课下主动跟同学交流，让同学熟悉和了解自己 ③跟老师说说，课上别让自己回答问题
④不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题 ⑤平时多讲普通话，提高自己的表达能力
新学校，新同学
初中生活新体验 热爱新的学习环境
珍视新友谊 与新朋友结伴成长
珍视新的 个人人际环境
练一练
1.作为一名七年级的新生，摆在我 们面前的第一任务是（ D ）
A.抓紧学习新知识
B.看看哪个老师好欺负
C.看看学校哪个地方好玩
D.适应新的环境
2.进入一个新的班级，面对那么多的 新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。 为此我的做法应该是( C )
新学期、新要求： 1、重在参与，共同探讨； 2、重在过程，开动脑筋； 3、重在积累，拓展知识。 4、课前充分准备，课堂积极参与。
从同学们正式迈入中学的那 一刻起，可以说同学们就步入了 人生中一个崭新的阶段。那么如 何开始人生中这段崭新的历程呢 ？下面让我们从 “ 新”字入手去 探寻答案吧！
第一课