最新人教版七年级地理上册课件气温的变化与分布
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2024年人教版地理七年级上册3.2气温的变化与分布-优课件
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and
绩 ，
joy!
八 分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
夏热冬凉，年 较差大，四季 分明。
北京7月均温29℃，为 一年中最高；一月均温 －5℃，为一年中最低。 北京的气温年较差是多 少？
一年中气温变化 可以用图简单就 表示出来，你想 亲手绘制一幅气 温的曲线图吗？
深 入 探• 月究份
某℃ 城1（开是（地如市2口南13的何常2））年方半气？能月气南3向球温平气否温 半均判？年4温根气曲球断较温曲据线的5该差线所图气地有6图绘起温位什的制伏曲7于么绘的的线北关8制曲大图半系线单小开9球？位图和口：还10的当方1向1
④冬季汽车经常难以发动，夏季汽车启的好去所
沙漠中的房屋
冬季流行的饮食：火锅 闽北受冻害的蕃木瓜
气温的观测
• 气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里 的温度计测得的。
日平均气温
观 察 4次观测( 7中的+ 气15温最+ 高12 值+与最4 )低÷值4分=别9是.5多℃ 少度？ 思 月平均气温、年平均气温如何计算？ 考
气温的日变化
观察
气温有变化？
气温最高值？ 气温最低值？ 温差是多少？
26℃ （最高值）－ 2℃ （最低值）= 24℃
+4.2气温的变化与分布课件-2024-2025学年人教版七年级地理上册
气温的概念与测量
概念：空气的温度 测量：温度计、百叶箱
气
最高：午后2时左右
温
气温日变化
最低：日出前后
的
气温日较差
变
化
气温年变化(北半球)
陆地 海洋
气温与生产生活关系密切
气温年较差
谢谢。
现在__2___月。
2.最高月平均气温与最低月平均气温的差值
是__3_1_._5_℃_。
气温年较差
北半球 海洋
说说水和沙哪个温 度变化的幅度大？
沙
7月北半球同纬度的 陆地和海洋哪个气
温高？ 陆地 1月呢？海洋
2、气温的年变化
北半球
南半球
最热月 最冷月 最热月 最冷月
陆地 7 月 海洋 8 月
1月 2月
雪
旅
游
气温与旅行
全球年平均气温趋势图
波动上升
南北两极冰雪融化，导致 全球海平面上升，进而危 及沿海低海拔地区。
气候变暖导致极端天气 事件频发，这些事件对 人类生活和自然环境造 成严重影响。
气候变暖导致生态系统发 生改变，许多物种难以适 应新的生存环境，可能导 致大量物种灭绝。
作为一名中学生，为了应对气候变暖，我们可以做出哪些努力？
一、知气温、测气温
读出下图中4个时刻的气温值，说说怎样求得日平均气温？
气温的变化与分布
气温曲线图
一天中不同时间 气温值的平均数
(8+16+12+4)÷4=10℃
8 16 12 4
月平均气温= 日平均气温之和÷当月的天数 年平均气温= 月平均气温之和÷12
二、绘气温、析气温
（一）绘气温
气温／℃
1．绘出横坐标，把它平均分成12段， 表示1～12月，从左向右标上月份。
4.2 气温的变化与分布说课稿+课件+2024~2025学年度人教版(2024)地理七年级上册
五、说重点难点
重点： 学会阅读气温变化曲线图
及气温分布图。
难点： 理解气温变化规律及分布
规律。
六、说教法学法
一个好的教学方法会 对提升教学效果起到事半 功倍的作用。本课我将采 取读图分析法、小组合作 探究法。利用读图分析可 以锻炼学生的识图和提取 有效信息的能力。通过小 组合作探究可以培养学生 合作意识。
七、说教学过程
3.活动一：绘图、析图
设计意图： 通过活动设置，学生动手描图绘图，培
养学生的观察能力和动手能力，为接下来的 分析图示奠定良好基础。在分析图示过程中， 师生互动及生生互动增强了课堂交互性，使 问题化繁为简。利用公转运动带来的季节差 异进行过渡，增强新旧知识的衔接，两幅图 的对比分析，建立学生地理空间观念，明确 不同区域，既有特色又相互联系，落实区域 认知素养。
气温的变化与分布
01 说 课 标 02 说 教 材 03 说 学 情 04 说 教 学 目 标
目录
CONTENTS
05 说 重 点 难 点 06 说 教 法 学 法 07 说 教 学 过 程 08 说 板 书 设 计
一、说课标
地理课程结构
阅读世界平均气温和1月、 7月平均气温分布图，描述和 简要归纳世界气温分布特点。
七、说板书设计
设计意图： 建立系统完整的知识框架体系，对本节
的知识进行有效的资源整合，促成学生形成 整体观念，有利于学生复习。
感谢您的耐心观看
七、说教学过程
7.知识总结 素养立意
设计意图： 通过时事政策来思考全球目前
与未来的气温变化趋势，与导入相 呼应，培养学生用动态的眼光看问 题，增强对世界的理解，形成人类 命运共同体意识，指导生活实践， 增强地理实践力。
七年级地理上册 3.2 气温的变化与分布课件 (新版)新人教版
第二节 气温的变化与分布
天气预报
11月1号
小雨 15～11℃
微风
11月2号
阴 17～13℃
微风
11月3号
多云 18～9℃
微风
学习目标
• 读——气温日变化、年变化曲线图 • 绘——气温变化曲线图[
气温的观测
1、观测仪器主要有___、___、___。 2、这些观测仪器放置在_____中。 3、在我国，人工观测记录气温一般在北 京时间___时、___时、___时、___时 各进行一次。
读：气温曲线图
24.5℃
31℃
图3.11气温日变化
读：气温曲线图
24 ℃ 热
－6 ℃ 冷
冬
夏
夏热，冬冷，气温年较差大
拓展探究
A
B
C
哪பைடு நூலகம்气温年较差最小？
各地位于五带中的哪一带？
读：气温曲线图
判断
℃
陆地
℃
海洋
月平均
月平A 均
月平C均
月D 平均
最高气温 最低气温 最高气温 最低气温
北半球 7月
1月B
8月
2月
南半球1 1月 7
127月月 1 22月 7 8 8月12 月
北半球 ? 南半球 ? 判断依据？
陆地 ? 海洋 ? 判断依据？
绘—— （1）该地位于_北_（南、北）半球的_陆_地_（陆地或海洋）
（2）该地的气温变化特点：气冬_温_冷_变_，_化夏__曲热_，线__气图_温__年__较_差__大_
气温/℃ 25 20 15 10
5 0 －5 －10 －15 －20 －25
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 月份
天气预报
11月1号
小雨 15～11℃
微风
11月2号
阴 17～13℃
微风
11月3号
多云 18～9℃
微风
学习目标
• 读——气温日变化、年变化曲线图 • 绘——气温变化曲线图[
气温的观测
1、观测仪器主要有___、___、___。 2、这些观测仪器放置在_____中。 3、在我国，人工观测记录气温一般在北 京时间___时、___时、___时、___时 各进行一次。
读：气温曲线图
24.5℃
31℃
图3.11气温日变化
读：气温曲线图
24 ℃ 热
－6 ℃ 冷
冬
夏
夏热，冬冷，气温年较差大
拓展探究
A
B
C
哪பைடு நூலகம்气温年较差最小？
各地位于五带中的哪一带？
读：气温曲线图
判断
℃
陆地
℃
海洋
月平均
月平A 均
月平C均
月D 平均
最高气温 最低气温 最高气温 最低气温
北半球 7月
1月B
8月
2月
南半球1 1月 7
127月月 1 22月 7 8 8月12 月
北半球 ? 南半球 ? 判断依据？
陆地 ? 海洋 ? 判断依据？
绘—— （1）该地位于_北_（南、北）半球的_陆_地_（陆地或海洋）
（2）该地的气温变化特点：气冬_温_冷_变_，_化夏__曲热_，线__气图_温__年__较_差__大_
气温/℃ 25 20 15 10
5 0 －5 －10 －15 －20 －25
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 月份
4.2气温的变化与分布(第一课时)课件-人教版地理七年级上册(1)
学以致用
下表是某地各月平均气温相关数值。据数据判断该地属于北
半球还是南半球？海洋还是陆地？
月份 1 2 3 4 5
气温 (℃)
23
28
21
16
9
6 7 8 9 10 11 12 3 -5 -10 -6 5 11 18
南低温的月份，判断南北半球。 2、最高气温出现在7月份，最低温出现在1月份，是北半球的陆地，反之是南半球的陆地；
读测量温度计读数示意图(图4.2.3)，完成2~4题。
2.该地日平均气温是( B ) A.11.5 ℃ B.12 ℃ C.12.5 ℃ D.11 ℃
3.当天的最高气温是( B ) A.10 ℃ B.18 ℃ C.29.5 ℃ D.29 ℃
4.当天的气温日较差大约是( A )
图4.2.3
A.10 ℃ B.14 ℃ C.5 ℃ D.21 ℃
北半球 冬季温和
夏季高温 冬季寒冷
全年高温
夏季高温
南半球 冬季温和
全年严寒
小结
当堂检测
《高分突破》大本，P57页1-6题
1.下列用于测量气温的装置是( A )
A.百叶箱和温度计 B.风速风向仪 C.雨量器和量筒 D气压计
【地理实践】小敏同学做实验，在一天的4个不同时间(8时、
14时、20时和2时)测得气温分别是：10 ℃、18 ℃、12 ℃、8 ℃。
25 20 15 10 5 0 -5 -10 -15 -20 -25
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温/℃
任务四 根据绘制的气温曲线图，说明气温的变化特点。
图4.11 绘制某地气温年变化曲线图
① 找出该地最热月的平均气温。
7月 23.3℃
4.2气温的变化与分布2024-2025学年七年级地理同步教学课件+教学设计(人教版2024)
影响
因素
地形
因素
气温 分布
分布规律
世界气温分布规律
从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异?
结论1月等温线较为密集，7月等温线较为稀疏。
气温 分布
知识小结
世界气温分布的规律及影响因素
规律一 规律二 规律三
内
9·0°N 0°
90°S ·
陆地 海洋
容
气温从低纬（赤道）向高纬 （两极）逐渐降低
同纬度地区，夏季（7月）陆地气 温高，海洋气温低，冬季（1月） 相反 在山地、丘陵地带，气温随着海 拔升高而降低，海拔每升高100 米，气温下降0.6°C
影响因素
纬度位置 海陆位置 地形因素
气温 分布
分布规律
读1月和7月世界平均气温图，分析南北半球等温线疏密程度有什么差异。
世界1月平均气温的分布
世界7月平均气温的分布
1月北半球等温线稠密，南半球等温线稀疏；北半球温差大。
7月北半球等温线稀疏，南半球等温线稠密；南半球温差大。
气温 分布
分布规律
读世界年平均气温分布图，看南、北半球等温线疏密程度
盆地 200米
800米
400米
容
比较
A. 在同一条等高线上，各点的_高__度___相等。 B. 等高线数值大，海拔_高__；数值 _小__，海拔低。
C. 等高线_密__集_的地方，坡度陡；稀疏的地方，坡度 _缓__。
D. 等高线呈封闭状，若中心海拔低，表示_盆__地，若中 心海拔高，表示_高__度___ 。
分布规律的主导因素是__A__ 。
A纬度因素 B.海陆因素 C.地形因素 D.人为因素 （2）青藏高原大部分地区年平均气温在0℃以下，比同纬度其他地区偏__低____，这是因为 __海__拔__高______。 （3）受海陆性质的影响，同纬度地区，夏季__陆__地__（填“海洋”或“陆地”）气温高，冬 季 海洋 （填“海洋”或“陆地”）气温高。
2024年人教版七年级上册地理同步课件第四章第二节气温的变化与分布
气温的分布
1. 回顾等高线的概念，理出等温线，观察等温线的判读方法图（课本图 4.12），分析如何判读等温线图。
总结：根据观测记录，在地图上把气温相同的点依次连接成线，就是等温线。一幅等温 线地图中，同线等温，同图等距。这种图要做到正确的判读需要做到以下三点：
①根据等温线的延伸方向，判读气温递变方向，比如说等温线是东西方向延伸的，那么 说明气温是在南北方向上发生变化；
总结：
气温是指空气的温度，常用单位为摄氏度（℃）。通常用百叶箱 观测气温。
2. 请看气温日变化图（课本图4.8），从图中读取该日最低气温值及 其出现的时间、最高气温值及其出现的时间。
该日气温最低值约为24 ℃， 出现在日出前后；气温最高 值约为31 ℃，出现在午后2 时左右。
讲解： 从图中得出一天中气温变化规律：一天中，日出前后气温 最低，然后气温逐渐上升，到午后2 时左右气温最高，随 后气温逐渐降低。当日最高气温和最低气温间的差值，就 称为气温日较差。我们在生活中对气温日较差应该很有体 会，一般情况下晴天早晚较冷，中午较热，气温日较差大； 阴天则相反，气温日较差小。
赤道及其附近地区气 温最高，由赤道向两 级，气温逐渐降低， 主要原因是各纬度接 受太阳辐射的差异。
（2） 分别指出年平均气温高于20 ℃和低于-10 ℃的主要纬度范围。
年平均气温高于 20 ℃的地区主 要分布在南北回 归线之间，低于 -10 ℃的地区主 要分布在南北极 圈以内。
总结： 世界气温的分布规律：一般是低纬度气温高，高纬度气温低； 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。
3 . 请看日平均气温计算示意图（课本图4 .7），回答：（1） 不同时 间段气温的最大差值是气温日较差，那不同时段气温的均值又是 什么？
最新人教版七年级上册地理《气温的变化与分布》精品教学课件
此时该地区温和少雨。
知识点：气温的变化与分布
典型例题
读大陆东岸T I P某S 区域某月平均气温分布图，完成5～6题。
解题技巧：由图可知， 3.（2022海P南地中区考位）于下2～列4城℃市之中间最，有可能位于P地的是（ ）
A. 北京 且气温自南向北逐渐 降低，该地位于北半
BB. 上海 球；该地同纬度海洋
同一条等高线上的所有点，海拔高度都相
同。
P
2、P、等Q两高线条密路集线的，地坡方陡，的坡陡是_（__高_。度差异大）
等高线稀疏的地方，坡缓 （高度差异小）
山峰
等高线闭合，且海拔比周边地区高。
3、M表示_______。
1、A’点的气温为__4___℃。B’点____4_℃。
同一条等温线上的所有点，气温都相同。
A
B
1）从纬度位置上看
气温大致从
向高纬度递减。
世界最高温并不出现在赤道附近，
因此不是由赤道向两极递减。
等温线与纬线平行：受纬度影响大； 与海岸线平行：受海陆影响大； 与山脉或高原边缘平行：受地形影响大。
2）从海陆位置上看 同纬度夏季陆地气温高，海洋气温 低；冬季陆地气温低，海洋气温高。 南半球等温线比北半球平直。
3）从地形上看 海拔每上升100m，气温下降0.6℃
重难点点拨——等温线的判读
1）利用等温线判断南北半球：
北
18℃ 20℃
22℃
南
22℃ 20℃
18℃
2）判断气温变化大小：
等温线密集，气温变化大，等温线稀疏，气温变化小。
重难点点拨——等温线的判读
3）利用等温线判断季节或海陆：
北半球同纬度上的A、B两点，A点 气温>20℃，B点气温<20℃，可知 在这一纬度，海洋平均气温高于陆 地，为冬季等温线分布图。
知识点：气温的变化与分布
典型例题
读大陆东岸T I P某S 区域某月平均气温分布图，完成5～6题。
解题技巧：由图可知， 3.（2022海P南地中区考位）于下2～列4城℃市之中间最，有可能位于P地的是（ ）
A. 北京 且气温自南向北逐渐 降低，该地位于北半
BB. 上海 球；该地同纬度海洋
同一条等高线上的所有点，海拔高度都相
同。
P
2、P、等Q两高线条密路集线的，地坡方陡，的坡陡是_（__高_。度差异大）
等高线稀疏的地方，坡缓 （高度差异小）
山峰
等高线闭合，且海拔比周边地区高。
3、M表示_______。
1、A’点的气温为__4___℃。B’点____4_℃。
同一条等温线上的所有点，气温都相同。
A
B
1）从纬度位置上看
气温大致从
向高纬度递减。
世界最高温并不出现在赤道附近，
因此不是由赤道向两极递减。
等温线与纬线平行：受纬度影响大； 与海岸线平行：受海陆影响大； 与山脉或高原边缘平行：受地形影响大。
2）从海陆位置上看 同纬度夏季陆地气温高，海洋气温 低；冬季陆地气温低，海洋气温高。 南半球等温线比北半球平直。
3）从地形上看 海拔每上升100m，气温下降0.6℃
重难点点拨——等温线的判读
1）利用等温线判断南北半球：
北
18℃ 20℃
22℃
南
22℃ 20℃
18℃
2）判断气温变化大小：
等温线密集，气温变化大，等温线稀疏，气温变化小。
重难点点拨——等温线的判读
3）利用等温线判断季节或海陆：
北半球同纬度上的A、B两点，A点 气温>20℃，B点气温<20℃，可知 在这一纬度，海洋平均气温高于陆 地，为冬季等温线分布图。
4.2气温的变化与分布 课件-地理人教版七年级上册
7月
1月
8月
2月
1月
7月
2月
8月
你会判断气温的高低变化吗？
新课探究
3、绘制气温曲线图
根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。
绘制气温曲线图的步骤： （1）绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示 1～12月，标上月份； （2）绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数 值，确定纵坐标的取值范围为–25℃〜25℃，以 5℃为单位刻度平分纵坐标； （3）在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值； （4）用平滑的曲线把各点连接起来。
新课探究
世界气温的分布规律
世界1月平均气温的分布
世界7月平均气温的分布
3.概括世界1月和7月的平均气温从低纬到高纬的变化规律。
世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。
新课探究
世界气温的分布规律
世界1月平均气温的分布
世界7月平均气温的分布
4从.从等等温温线线的的疏疏密密程程度度看看，，1月1北月和半7球月等有温什线么比差南异半？球的密集，
思考：
1、气温的单位用什么符号表示？怎样读？ 2、人工观测记录气温一般选择每天的哪四 个时间？
新课探究
气温的单位：
记做“℃”，读作“摄氏度”。
气温的观测：
用放在百叶箱里的温度计测 得。人工观测通常每天在8 时、14时、20时、2时各进 行一次。
日平均气温
新课探究
观察
请读出图中4个 16 时刻的气温值。 8
5．在一年内该地气温变化规律是怎样的？ 该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7
某城市气温年变化曲线
月气温最高，然后气温逐渐下降。 6．该地位于北半球，还是南半球？ 该地位于北半球。
新教材人教版七上地理第四章 第2节《气温的变化与分布》 课件
并以此原理解释1月和7月同纬度海洋和陆地气温的差异。
参考以下步骤，做水和沙的温度变化实验。(提示：此实验需要在晴天做，沙子要保持干燥，温
度计插入的深度要相同。
实验步骤： (1)用相同的容器(如烧杯)分别取相同体积的水和沙，在室内阴凉环境中放置一段时间； (2)分别测量并记录水和沙的温度，然后把装有水和沙的容器放置在阳光下（也可用酒精 灯加热代替阳光）； (3)2小时后再分别测量水和沙的温度，并记录。
4．十大赏秋地大部分在（ A ）
①北半球中纬度地区
②北半球热带地区
③-10℃～0℃等温线之间
④0℃～10℃等温线之间
A．①④
B．②③
C．②④
D．①③
当堂检测
秋天是多彩的季节，《国家地理》杂志评选出了全球十大赏秋地。 下图是世界年平均气温分布图。读图，完成下面小题。
5．从图可看出，世界年平均气温分布的一般规律是（ C ）
北半球1月等温线比7月更密集，说明北半球1月气温差异比7月更大。
3.世界年平均气温分布规律
读图分析 读世界1月、7月平均气温分布图，分析：
世界1月平均气温的分布
“一世陆界7南月平，均气七温陆的分北布 ”
观察1月份和7月份陆地等温线的凸出方向。
一月份陆地等温线向南凸出；七月份陆地等温线向北凸出。
3.世界年平均气温分布规律
5.气温年变化
根据以下四名同学所绘制的气温曲线图，说出他们分别所处的温度带。
最冷月气温在15℃ 最冷月气温在0℃ 最冷月气温在0- 最热月气温在0-
以上，为热带
以下，为温带
15℃，为亚热带 15℃，为寒带
6.气温的观测
思与学
为什么要在百叶箱里观测气温
在气象观测站或气象园，我们经常看到白色的百叶箱，这百叶箱里面就安 装着温度计等仪器，温度计离地面的高度是1.5米。你知道为什么把温度计放在 百叶箱里吗?为什么要把百叶箱漆成白色?为什么百叶箱里的温度计离地面的高度 是1.5米?百叶箱可以保持箱内外的空气流动，使仪器免受强 风、雨、雪等的影响。白色的百叶箱可以避免百叶箱及仪器 因阳光照射而升温。离地面1.5米高度的气温较为稳定，且 是人类直接感受的气温。百叶箱放置在平坦空旷的草地上， 可以避免周边环境对所测气温的影响。
4.2 气温的变化与分布课件-人教版地理七年级上册
3.南北半球等温线 较为平直的是？ 和什么因素有关？
由低纬向高纬递减 -10
0 10 20
20 10 0
-10
02 世界气温的分布规律
图中阴影区的 年均温为什么 明显低于同纬 度地区？
青藏高原
-10
0
10
0
20
20
10 0
-10
02 世界气温的分布规律
计算小能手
在山地和丘陵，气温 随海拔升高 而 降低 。 大致每升高100米，气 温下降 0.6 ℃。
____月最低；海洋上____月最高，____月最低。南半球与北半
球____。一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫
____。
正课内容
4.一个地区的气温变化是有规律的，以一天为周期的气温变化， 称为气温 日变化 ， 以一年为周期的气温变化，叫做气温 年变化 。 5.读“气温日变化图”，可以看出：一天中，最高气温出现在 _2时_左右，最低气温出现在_日出_前后；最高气温与最低气 温的差，叫 气温日较差 。 6.读图可知：一年中，北半球气温，通常大陆上__7__月最高， _1_月最低；海洋上__8__月最高，__2__月最低。南半球与北 半球__相反__。一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的 差，叫__气温的年较差__。
第二节 气温的变化与分布
1月份海南-黄流-风和日丽
1月份黑龙江-哈尔滨-冰雪世界 思考：为什么在 同一时间，气温 差异那么大？
1.阅读气温日变化曲线图，了解气温日变化规律。 2. 阅读气温年变化曲线图，了解年变化规律，概括气温随时 间的变化特点。
3.阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气 温分布特点。
等温线______的区域，气温 差别大。
由低纬向高纬递减 -10
0 10 20
20 10 0
-10
02 世界气温的分布规律
图中阴影区的 年均温为什么 明显低于同纬 度地区？
青藏高原
-10
0
10
0
20
20
10 0
-10
02 世界气温的分布规律
计算小能手
在山地和丘陵，气温 随海拔升高 而 降低 。 大致每升高100米，气 温下降 0.6 ℃。
____月最低；海洋上____月最高，____月最低。南半球与北半
球____。一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫
____。
正课内容
4.一个地区的气温变化是有规律的，以一天为周期的气温变化， 称为气温 日变化 ， 以一年为周期的气温变化，叫做气温 年变化 。 5.读“气温日变化图”，可以看出：一天中，最高气温出现在 _2时_左右，最低气温出现在_日出_前后；最高气温与最低气 温的差，叫 气温日较差 。 6.读图可知：一年中，北半球气温，通常大陆上__7__月最高， _1_月最低；海洋上__8__月最高，__2__月最低。南半球与北 半球__相反__。一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的 差，叫__气温的年较差__。
第二节 气温的变化与分布
1月份海南-黄流-风和日丽
1月份黑龙江-哈尔滨-冰雪世界 思考：为什么在 同一时间，气温 差异那么大？
1.阅读气温日变化曲线图，了解气温日变化规律。 2. 阅读气温年变化曲线图，了解年变化规律，概括气温随时 间的变化特点。
3.阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气 温分布特点。
等温线______的区域，气温 差别大。
2024人教版地理七年级上册第四章天气与气候4.2.2 气温的分布 习题课件ppt
11. 影响世界年平均气温分布的主要因素是( A )
A. 纬度位置
B. 地势高低
C. 地形类型
D. 植被状况
解析：由图可知，图中所示世界
年平均气温由低纬向高纬递减，
主要影响因素是纬度位置。
世界年平均气温分布图
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 气温的分布
解析：读图可知，等温线越稀疏，温差
越小，因此气温差异最小的是①处；②
地等温线最密集，温差最大；图中所示
相邻两条等温线的温差是2 ℃；图中等
温线自南向北气温逐渐降低，应位于北
半球。
等温线模式图
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 气温的分布
知识梳理 基础通关 能力突破 素养达标
世界年平均气温分布图
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 气温的分布
知识梳理 基础通关 能力突破 素养达标
5. 南半球等温线较平直，影响因素是( D )
A. 纬度位置
B. 经度位置
C. 地形
D. 海陆分布
世界年平均气温分布图
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 气温的分布
知识梳理 基础通关 能力突破 素养达标
9. 若甲地位于陆地，乙地位于海洋，则( D )
A. 甲地气温高于乙地，此时为夏季
B. 甲地气温高于乙地，此时为冬季
人教版七年级地理上册第四章天气与气候《气温的变化与分布》PPT课件
德尔加达。虽然是同一纬度的地区，
但在7月的时候，蓬塔德尔加达要
比西安更凉爽，这是为什么呢？
23.50S
靠近海30洋
20 10
0
-10
66.50S
深居内陆
海陆因素
5℃ 5℃
对比实验
18℃ 15℃
6℃
8℃
早上
早上 中午 傍晚
沙子
5°C
18°C 6°C
中午
傍晚
水 温度比较 说明了什么？
5°C
一样
沙子升温快，降温也快；水升温慢，
＝28.8- 4.8
气温 ＝24.0 ℃
山脚海拔是720米，气
0.6℃ 温是28.8℃。
旅行路线
旅行体验结束
归纳总结：世界气温的分布规律
纬度因素 由赤道向两极，气温逐渐降低。
海陆因素 地形因素
同纬度地区，夏季陆地气温高， 海洋气温低，冬季相反。
南北半球海陆分布状况不同，南半球的 等温线更为平直。
人教版（2024）地理七年级上册
气温的变化与分布
第四章 第2节 天气与气候
授课老师：XXX
01 课内阅读 02 新课导入
目录
03 课堂检测 04 拓展延伸
课内阅读
第壹章节
扮演旅游体验官
学习目标： 1.学会阅读气温变化曲线 图和等温线图 2.掌握世界气温的变化与 分布规律
旅行路线
当地气温和穿衣推荐
西安 34°N 蓬塔德尔加达 37°N 悉尼 33°S 布宜诺斯艾利斯 34°S
7月平均气温 30℃ 7月平均气温 22℃ 7月平均气温 16℃ 7月平均气温 14℃
推荐衣物 短袖 推荐衣物 T恤 推荐衣物 风衣 推荐衣物 风衣
4.2气温的变化与分布第2课时课件(共14张PPT)2024-2025学年人教版地理七年级上册
5．如图示意小明同学为验证影响气温的因素所做的 实验，读图完成下面小题。
（2）通过实验，小明得出的正确结论是（ B ）
A．海拔越高，气温越低 B．陆地气温日较差大于海洋 C．海洋的气温始终高于陆地 D．陆地气温始终高于海洋
地 理 七年级 上册 新课标（RJ）
第四章 天气与气候 第二节 气温的变化与分布
第2课时 气温的分布
内容要求
阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。
素养要求
通过阅读地图，描述和简要归纳世界气温分布特点。（区域认知、综合思维、地理实践力）
黑色的线是？
同条线上红色的点 海拔存在什么关系？ 海拔相等的各点连 线——等高线
读“等温线模式图”，回答2～3题。
2．图中的低温中心是( A )
A．①处
B．②处
C．③处
D．④处
3．关于图中气温分布的描述正确
的是( B )
A．气温差异最小的地方是④处
B．气温差异最大Biblioteka 地方是②处C．相邻两条等温线的温差是4 ℃
D．等温线最凹处的气温是－8 ℃
4．下列关于气温水平分布的叙述，正确的是( B )
你知道什么是等温线吗？
课堂在线
知识点
1. 等温线
气温的分布
等温线闭合，如果 中心气温低，表示 低温中心；反过来， 就是高温中心。
等温线大致沿着东 西放下延伸，说明 南北方向存在差异。
等温线密集， 气温差异大。
等温线稀疏， 气温差异小。
2. 气温的分布
（1）世界年平均气温的分布
递 减
递 减
北半球：由南向北递减。 南半球：由北向南递减。 大致由低纬向高纬递减。
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10
20
A
B
比较A(海洋)、B(陆地)的气温大小
同纬度地区，夏季陆地气温高于海 洋气温。冬季相反。 ------海陆因素
同纬度 夏季 冬季
陆地 海洋
高
低
低 高
夏 陆 冬 海
世界气温的分布2
3．北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？
北半球同纬度地带，1月海洋气温高，7月大陆气温高。
气温的变化与分布
平舆二中李秀丽
学习目标
1．初步学会阅读世界平均气温的分布图， 说出世界气温的分布规律。 2．了解影响世界气温分布的主要因素。
自学指导：（请同学们认真阅读课本P55—P57内容，回
答下列问题）
1通常用＿＿图来表示气温的水平分布。 ⑴在等温线图中，同一条等温线上各点的气温＿ ＿＿（相等，不等） ⑵等温线闭合，如果中心气温低，表示这里是＿ ＿＿中心， 如果中心气温高，表示这里是＿ ＿＿中心。 ⑶等温线密集的地区，气温差异＿＿（大，小） 等温线稀疏的地区，气温差异＿＿（大，小）
2读图3.17 ⑴由赤道向两极，气温逐渐＿＿（降低，升高 ）。 ⑵年平均气温高于20℃的地区主要分布在＿＿ 之间。 低于-10℃的地区主要分布在＿＿以内。 3在山地和丘陵，气温随海拔升高而＿＿。大致 每升高100米，气温约下降＿＿℃。
4读图3.19，3.20 ⑴气温的分布规律是从低纬到高纬气温逐渐＿ ＿（降低，升高） ⑵从等温线的疏密程度看， 1月等温线比较＿＿（密集，稀疏）， 7月等温线比较＿＿（密集，稀疏）。 北半球等温线比南半球等温线＿＿（密集，稀 疏）， 且弯曲程度较大。 ⑶北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月＿＿ 气温高，7月＿＿气温高。
年均温高于20℃的地区主要位于南北回归线之间， 低于﹣10℃的地区主要位于南北极圈以内。
世界气温的分布2
北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？
北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月＿＿气温高
0
10
A
B
比较A(海洋)、B(陆地)的气温大小
北半球同纬度的大陆和海洋相比，7月＿＿气温高
3非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5895米，山顶 气温比同纬度海拔900米处气温约低（A ） A30 ℃ B 18℃ C 20℃ D 25℃
D ） 4. “高处不胜寒”的原因是（ A. 海拔高，气压低 B. 海拔高，空气稀薄 C. 海拔每上升1000米，气温要下降0.6°C D. 海拔每上升1000米，气温要下降6°C
1280米 ▲
4℃
200米 400米
1200米 1000米 800米 600米
8℃ 12℃ 16℃ 20℃ 24℃ 28℃
等温线图: 在地图上把 相同的点连成的线; 在同一条等温线上,各点的 气温 相等; 气温
等温线数值大,
气温 高;数值小, 气温
低;
等温线密集的地方,气温差别 大 , 稀疏的地方,气温差别 小 ; 等温线呈封闭状, 中心气温比四周气温高的为 高温中心 ,反之 为 低温中心 .
世界气温的分布2
想一想
南、北半球哪个半球等温线更平直？为什么？
影响气温的主要因素（讨论时间）
纬度因素 一般来说，低纬度地区气温高于 高纬度地区。
同纬度地区，夏季陆地气温高于 海洋，冬季相反。 同一地区，海拔高气温低，海拔 低气温高。
海陆因素
地形因素
小结
气温的分布规律
纬 度 气温从低纬向高纬逐渐 降பைடு நூலகம் 。
古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”， 也有“高处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有 什么关系？
想一想
气温随海拔的升高而下降， 海拔每上升100米，气温约 降低0.6℃。
点击
气温的垂直变化（越算越明白）
山顶的气温应该是24℃
世界气温的分布2
从等温线的疏密程度看， 1月等温线比较＿＿（密集，稀疏）， 7月等温线比较＿＿（密集，稀疏）。 北半球等温线比南半球等温线＿＿（密集，稀疏）， 且弯曲程度较大。
二选择 D 1下列关于世界气温分布的叙述，不正确的是（ ） A世界气温的分布大致由赤道向两极递减 B海拔的高低会影响气温的变化 C南半球的等温线大致与纬线平行 D同纬度地区气温完全一样 2世界年平均气温分布图上，南半球等温线比较平 直，原因是南半球（C ） A地势低平 B平原面积广阔 C海洋广阔 D受热均匀
00 900s 900N
气温高
海陆分布 同纬度地区夏季
气温低 海洋
陆地
地
形同纬度的陆地
海拔增高
气温 降低 。
一填空： 降低 1由赤道向两极，气温逐渐＿＿＿。
高 2同纬度地区，夏季陆地气温＿＿＿，海洋气 温＿＿＿，冬季相反。 低
3气温随海拔的升高而＿＿＿，每上升 100米， 降低 气温降低约 ＿＿＿℃ 。 0.6
气温的分布
等温线:气温相等的点连成的线。
想一想
等高线是如 何定义的？
等温线分布图
1280米 ▲
200米 400米
1200米 1000米 800米 600米
等高线地形图: 在地图上把 海拔 相同的点连成的线; 在同一条等高线上,各点的 海拔高度相等;
等高线数值大, 海拔
高;数值小,
海拔 低;
等高线密集的地方,坡度 陡 , 稀疏的地方,坡度 缓 ; 等高线呈封闭状, 中间高四周低的为 山顶 ,四周高中间低的 为 盆地 .
世界气温的分布1
1．从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？
观察
由赤道向两极，气温逐渐＿＿（降低，升高）。
从赤道向两极，气温逐渐降低。
世界气温的分布2
概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。
世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐降低的变化规律。
世界气温的分布1
观察
2．指出年平均气温高于20℃和低于﹣10℃地区的主要纬度范围。
20
A
B
比较A(海洋)、B(陆地)的气温大小
同纬度地区，夏季陆地气温高于海 洋气温。冬季相反。 ------海陆因素
同纬度 夏季 冬季
陆地 海洋
高
低
低 高
夏 陆 冬 海
世界气温的分布2
3．北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？
北半球同纬度地带，1月海洋气温高，7月大陆气温高。
气温的变化与分布
平舆二中李秀丽
学习目标
1．初步学会阅读世界平均气温的分布图， 说出世界气温的分布规律。 2．了解影响世界气温分布的主要因素。
自学指导：（请同学们认真阅读课本P55—P57内容，回
答下列问题）
1通常用＿＿图来表示气温的水平分布。 ⑴在等温线图中，同一条等温线上各点的气温＿ ＿＿（相等，不等） ⑵等温线闭合，如果中心气温低，表示这里是＿ ＿＿中心， 如果中心气温高，表示这里是＿ ＿＿中心。 ⑶等温线密集的地区，气温差异＿＿（大，小） 等温线稀疏的地区，气温差异＿＿（大，小）
2读图3.17 ⑴由赤道向两极，气温逐渐＿＿（降低，升高 ）。 ⑵年平均气温高于20℃的地区主要分布在＿＿ 之间。 低于-10℃的地区主要分布在＿＿以内。 3在山地和丘陵，气温随海拔升高而＿＿。大致 每升高100米，气温约下降＿＿℃。
4读图3.19，3.20 ⑴气温的分布规律是从低纬到高纬气温逐渐＿ ＿（降低，升高） ⑵从等温线的疏密程度看， 1月等温线比较＿＿（密集，稀疏）， 7月等温线比较＿＿（密集，稀疏）。 北半球等温线比南半球等温线＿＿（密集，稀 疏）， 且弯曲程度较大。 ⑶北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月＿＿ 气温高，7月＿＿气温高。
年均温高于20℃的地区主要位于南北回归线之间， 低于﹣10℃的地区主要位于南北极圈以内。
世界气温的分布2
北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？
北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月＿＿气温高
0
10
A
B
比较A(海洋)、B(陆地)的气温大小
北半球同纬度的大陆和海洋相比，7月＿＿气温高
3非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5895米，山顶 气温比同纬度海拔900米处气温约低（A ） A30 ℃ B 18℃ C 20℃ D 25℃
D ） 4. “高处不胜寒”的原因是（ A. 海拔高，气压低 B. 海拔高，空气稀薄 C. 海拔每上升1000米，气温要下降0.6°C D. 海拔每上升1000米，气温要下降6°C
1280米 ▲
4℃
200米 400米
1200米 1000米 800米 600米
8℃ 12℃ 16℃ 20℃ 24℃ 28℃
等温线图: 在地图上把 相同的点连成的线; 在同一条等温线上,各点的 气温 相等; 气温
等温线数值大,
气温 高;数值小, 气温
低;
等温线密集的地方,气温差别 大 , 稀疏的地方,气温差别 小 ; 等温线呈封闭状, 中心气温比四周气温高的为 高温中心 ,反之 为 低温中心 .
世界气温的分布2
想一想
南、北半球哪个半球等温线更平直？为什么？
影响气温的主要因素（讨论时间）
纬度因素 一般来说，低纬度地区气温高于 高纬度地区。
同纬度地区，夏季陆地气温高于 海洋，冬季相反。 同一地区，海拔高气温低，海拔 低气温高。
海陆因素
地形因素
小结
气温的分布规律
纬 度 气温从低纬向高纬逐渐 降பைடு நூலகம் 。
古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”， 也有“高处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有 什么关系？
想一想
气温随海拔的升高而下降， 海拔每上升100米，气温约 降低0.6℃。
点击
气温的垂直变化（越算越明白）
山顶的气温应该是24℃
世界气温的分布2
从等温线的疏密程度看， 1月等温线比较＿＿（密集，稀疏）， 7月等温线比较＿＿（密集，稀疏）。 北半球等温线比南半球等温线＿＿（密集，稀疏）， 且弯曲程度较大。
二选择 D 1下列关于世界气温分布的叙述，不正确的是（ ） A世界气温的分布大致由赤道向两极递减 B海拔的高低会影响气温的变化 C南半球的等温线大致与纬线平行 D同纬度地区气温完全一样 2世界年平均气温分布图上，南半球等温线比较平 直，原因是南半球（C ） A地势低平 B平原面积广阔 C海洋广阔 D受热均匀
00 900s 900N
气温高
海陆分布 同纬度地区夏季
气温低 海洋
陆地
地
形同纬度的陆地
海拔增高
气温 降低 。
一填空： 降低 1由赤道向两极，气温逐渐＿＿＿。
高 2同纬度地区，夏季陆地气温＿＿＿，海洋气 温＿＿＿，冬季相反。 低
3气温随海拔的升高而＿＿＿，每上升 100米， 降低 气温降低约 ＿＿＿℃ 。 0.6
气温的分布
等温线:气温相等的点连成的线。
想一想
等高线是如 何定义的？
等温线分布图
1280米 ▲
200米 400米
1200米 1000米 800米 600米
等高线地形图: 在地图上把 海拔 相同的点连成的线; 在同一条等高线上,各点的 海拔高度相等;
等高线数值大, 海拔
高;数值小,
海拔 低;
等高线密集的地方,坡度 陡 , 稀疏的地方,坡度 缓 ; 等高线呈封闭状, 中间高四周低的为 山顶 ,四周高中间低的 为 盆地 .
世界气温的分布1
1．从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？
观察
由赤道向两极，气温逐渐＿＿（降低，升高）。
从赤道向两极，气温逐渐降低。
世界气温的分布2
概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。
世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐降低的变化规律。
世界气温的分布1
观察
2．指出年平均气温高于20℃和低于﹣10℃地区的主要纬度范围。