数字媒体艺术创意设计剖析
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• 在科学研究过程中，物理学家观察、识别并描述光和电的 物理现象；化学家想像并设计复杂的分子模型；天文学家 观测满天繁星的夜空，想像银河星系的形态；动物学家解 剖动物的肢体，在显微镜下观察细胞的结构等。
• 在工程技术和生产过程中，工程师构思设计建筑物或机器 零件的模型；炼钢工人从钢水的色彩变化中识别判断转炉 的温度；火车司机用小锤敲打车轮从声音中判断车轮的好 坏等。
• 在医疗工作中，医生通过察言观色、搭脉、看舌苔、听心 音等诊断疾病，这属于复杂的形象判断，也离不开形象思 维。
2/29/2020
4.4 想象思维
[案例] 两次测试同一个结果 一次，一位老师作了一个测试。 他问高二学生：花儿为什么会开? 得到的是异口同声的回答：因为天气暖和了。 可当他拿同样问题去问幼儿园的小朋友时，却得到了几十种不同的
创意是一种思维方式 创意是一种思维成果
2/29/2020
• 人人都有创造力 创造力就是产生新思想、新发现和创造
新事物的能力。 创造力的出现常常源于某种需求。
2/29/2020
• 一项研究发现，具有创造性的人往往自认 为自己就是具有创造力的，而非创造性的 人则认为自己不是。
• 改变原来的看法，相信创造力无处不在， 每个人都具有创造力。
• 当问到初中学生时，一位尖子学生举手回答：“是零。”一位差生 喊道；“是英文字母O。”这位差生遭到了班主任的批评。
• 最后,当问到小学一年级的学生时，他们异常活跃地回答：“句号”、 月亮”、“烧饼”、“乒乓球”、“老师生气时的眼睛”、我家门 上的猫眼
• 事后，老师给这次测试起了个题目：“人的想像力是怎样丧失的？！
2/29/2020
创意的 基本原理 主要形式
媒体创意的 方法与过程
数字电影与 影视广告的 创意
网络广告与 电子游戏的 创意
如何成为数 字时代合格 的创意人员
一、创意的基本原理
1、什么是创意 2、创意的基本要求 3、创意的基本原则
1、什么是创意
• 创意——创造新意 打破陈规，逆反常规，冲击平庸，创造新意。
案例1 艺术搬家 案例2 “古味”酒店
2/29/2020
创新比知识更重要！
2/29/2020
2、创意的基本要求
• (1 )不要散失想象力 • （2）独立思考问题 • （3）多积累勤练习
2/29/2020
3、创意的基本原则
• （1）怀疑原则 • （2）反思原则 • （3）变化原则 • （4）自由思维原则
在每一个分支上，用大号的字清楚地标上关键词，这样， 当你想到“水果”这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑 里跳出来。
就像你看到的一样，此时此刻，你的思维导图基本上是 由线和词汇组成的。那我们怎样才能改进它呢？
2/29/2020
绘制思维导图范例
2/29/2020
绘制思维导图范例
• 第三阶段 现在，让我们用联想来扩展这幅思维导图。回到
同时，也扼杀了他们的大部分想像力。”
2/29/2020
• 又一次，老师用粉笔在黑板上画一个圆圈，请被测试者回答是什么。
• 当问到机关干部时，他们一个个面面相觑，都用求救的眼光看着在 场的领导。
• 领导沉默许久，说道：“没经过研究。我怎么能随便回答你的问题 呢?”
• 当问到大学中文系学生时，他们哄堂大笑，拒绝回答这个只有傻瓜 才回答的问题。
• 实质：从一到多。犹如光源向四面八方辐射光线 一样，洒水壶式的思维方式
2/29/2020
• 训练要点 • （1）把握好发散思维和想象思维的
关系。尽量摆脱逻辑思维的束缚，大 胆想象，而不必担心其结果是否合理. • （2）要注意流畅性、变通性和独特 性，在训练中要尽量追求独特性。 • （3）注意跳出逻辑思维的圈子
答案。 有的孩子说：花儿睡醒了，想来看太阳。 有的孩子说：花儿一伸懒腰，就把花朵顶开了。 有的孩子说：花儿想跟小朋友比一比，看看哪一个穿的衣服更漂亮。 有的孩子说：花儿想看一看，有没有小朋友把它摘走。 还有的孩子说：花儿也有耳朵，它想出来听听小朋友们在唱什么歌。 这位老师不由得感慨万千：“我们的教育在使学生学会实事求是的
2/29/2020
诚实与说谎
• A、B、C、D4个孩子在院子里踢足球，把一 户人家的玻璃打碎了。可是当房主人问他 们是谁踢的球把玻璃打碎的，他们谁也不 承认是自己打碎的。
• A说：是C打的 B说：不是我打的 • C说:A说的不符合事实。 D说:A打的
已经知道这4个孩子当中有1个很老实、不 会说假话：其余3个都不老实，都说的是假 话。请你帮助分析一下这个说真话的孩子 是谁，打碎玻璃的又是谁?
2/29/2020
4.5联想思维
• 美国一家制糖公司，每次往南美洲运方糖都因受潮而遭受巨大 损失。结果有人考虑：既然方糖用蜡密封还会受潮，不如用小 针戳一个小孔使之通风，经试验，果然取得意想不到的好效果。 他申请了专利，据媒体报道，该专利的转让费高达100万美元。
数字媒体创意艺术
大脑就像古书一样， 越磨砺， 越魔力！
影视广告创意的原则?
1、关联性 2、原创性 3、震撼性
2/29/2020
影视广告的艺术表现类型?
1、故事型 3、生活片段型 5、名人型 7、广告歌曲型 9、动画型 11、虚幻型
2、解决问题型 4、示范证明型 6、悬念问答型 8、对比型 10、幽默型
2/29/2020
• 24个人排成6列，要求每5个人为—列，请 问该怎么排列好呢?
2/29/2020
• 排成六角形。人们在日常生活中对于排列， 往往局限于横排或者竖排，但5人为一列， 排成6列，显然24人是不够排的。所以不打 破常规，这个问题是解决不了的，由于人 数不够排列时必须要考虑有的人要兼任两 个队列的数目，这样排列时，就不难考虑 出六角形的形状
• 第一阶段
先拿出一张白纸和一些水彩笔。把这张纸横 放过来，这样宽度比较大一些、。在纸的中心， 画出能够代表你心目中“水果”的图像。使用水 彩笔，尽可能地任意发挥。现在，给这幅图贴上 标签：“水果”。
2/29/2020
绘制思维导图范例
• 第二阶段
从“水果”图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗 线条。每一条线都使用不同的颜色。这些分支代表你关于 “水果”的主要想法。在绘制思维导图的时候，你可以添加 无数根线，但是，因为我们现在只是在做练习，所以我们把 分支数量限制在五根以内。
然后完成与第一阶段相同的工作：在这些等待填 充的线上清楚地写下每个关键词。用上一级关键词来 触发灵感。别忘了在这些分支上再次使用颜色和图形。
2/29/2020
绘制思维导图范例
2/29/2020
绘制思维导图范例
你现在已完成了你的第一幅基本思维导 图。你会注意到，即便是在开始阶段，你 的思维导图里也已经填满了符号、代码、 线条、词汇、颜色和图像，这些都能使你 大脑更高效、更愉快地工作。
你绘制的思维导图上，看看你在每一个主要分支上所 写的关键词。这些词是不是让你想到了更多的词？例 如，假如你写下了“橘子”这个词，你会想到颜色、 果汁、佛罗里达、维生素c等。
根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出 更多的分支。分支的数量取决于你所想到的事物的数 量—可能有无数个。但是，在这个练习当中，请画出 三个分支。
支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支 连接起来，依此类推。 5．让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。 6．在每条线上使用一个关键词。 7．自始至终使用图形。
2/29/2020
绘制思维导图范例
• 阅读下面黑体的词汇，然后立刻闭上眼睛， 持续30秒，思考它。
2/29/2020
水果
绘制思维导图范例
2/29/2020
思维导图
2/29/2020
什么是思维导图？
• 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个 思维过程，将放射性思考（Radiant Thinking）具体化 的过程。
• 思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和创 造性思维的形成。
• 思维导图是放射性思维的的表达，因此也是人类思维 的自然功能。思维导图以一种与众不同和独特有效的 方法驾驭整个范围的脑皮层技巧——词汇、图形、数 字、逻辑、节奏、色彩和空间感。
2/29/2020
4、创意思维的主要形式
• 1、发散思维
• 发散思维又称为辐射思维、扩散思维求异思维， 是在思维过程中，以某一问题为中心，沿着不同 方向、不同角度，向外扩散，一种思维方法
• 从一个问题（信息）出发，突破原有的圈，充分 发挥想象力，经不同的途径、方向，以新的视角 去探索，重组眼前的和记忆中的信息，产生出多 种设想、答案，使问题得到圆满解决的思维方法。 以某一问题为中心，沿着不同方向、不同角度， 向外扩散，寻求多个答案
2/29/2020
发散思维训练
• 一题多解法 • 脑筋急转弯法 • 发散点训练 （物品用途发散、功能发散、
结构发散、形态发散、组合发散、方法发 散、因果发散、关系发散）
2/29/2020
• 扩散思维的前提是建立“一切都是可能的” 的观念
• 题目：1+1=1 2+1=1 3+4=1 4+9=1 5+7=1 6+18=1
• 思维导图是基于对人脑的模拟，它的整个画面正 像一个人大脑的结构图 ，能发挥人脑整体功能。
2/29/2020
左右脑的特质
节奏 rhythm 空间感 spatial awareness 整体概念 Gestalt(whole picture) 想像 imagination 白日梦 daydreaming 顏色 colour 大小 dimension
2/29/2020
右
左
文字 words 逻辑 logic 数字 numbers 順序 sequence 线性 linearity 分析 analysis 清单
lists
脑神经细胞结构与思维导图
2/29/2020
2/29/2020
2/29/2020
2/29/2020
绘制七个步骤
1．从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。 2．用一幅图像或图画表达你的中心思想。 3．在绘制过程中使用颜色。 4．将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分
2/29/2020
只要你思维敢于发散，结果就是成立的： 1（里）+1（里）=1（公里） 2（月）+1（月）=1（季度） 3（天）+4（天）=1（周） 4（点）+9（点）=1（点，
即下午1点） 5（月）+7（月）=1（年） 6+18=1呢？
2/29/2020
4.2 逆向思维
古代有这样一个故事：一位母亲有两个儿子， 大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。每天， 这位老母亲都愁眉苦脸，天下雨了怕大儿子染的 布没法晒干；天晴了又怕小儿子做的伞没有人买。 一位邻居开导她，叫她反过来想：雨天，小儿子 的伞生意做得红火；晴天，大儿子染的布很快就 能晒干。逆向思维使这位老母亲眉开眼笑，活力 再现。
2/29/2020
2/29/2020
2/29/2020
绘制思维导图注意事项
清晰明白
（1）让纸张横放在桌前，从中央开始； （2）每条线上只写一个关键词； （3）不同级别主题的线条粗细合理； （4）间隔要安排合理边界要能“接受”分枝概要。
2/29/2020
绘制思维导图注意事项
形成个人风格
（1）布Fra Baidu bibliotek合理，层次分明 （2）条理顺序，使用数字 （3）图形简洁，清楚易懂 （4）夸张手法、有趣 （5）颜色搭配和谐，总体效果好
2/29/2020
4.3形象思维
• 形象思维是运用形象进行思维的，是人们 在认识过程中对事物表象进行取舍而形成 的、以反映事物形象特征为主要内容的一 种思维形式,它用形象揭示事物的本质。
• 增加形象积累 欣赏艺术 激发想象
2/29/2020
2/29/2020
2/29/2020
• 形象思维不仅是存在于文学艺术创作领域，而且在科学研 究、发明创造、技术应用，乃至日常生活中都被广泛运用。
2/29/2020
• 说真话的是C；打碎玻璃的是B。思考方法是这样 的、将所得到的材料，根据所给定的条件，一个 个地排除这个问题的不可能方面，逐步缩小问题 的范围，进而解决问题，这是推理的一个好方法。 因为4个孩子当个只有1个说了真话．所以可推理 如下：R>假如A说的是真话，那么B说的也是真话 了，2个孩子都说真话，不符合所设条件，所以可 以断定玻璃不是C打破的。同理D说的也不是真话、 所以玻璃也不是A打破的。经过大浪淘沙，只剩下 孩子B与D了，假如打碎玻璃的是D,那么B与C都说 了真话，所以打破玻璃的必然是B了，而说真话的 是C。
• 在工程技术和生产过程中，工程师构思设计建筑物或机器 零件的模型；炼钢工人从钢水的色彩变化中识别判断转炉 的温度；火车司机用小锤敲打车轮从声音中判断车轮的好 坏等。
• 在医疗工作中，医生通过察言观色、搭脉、看舌苔、听心 音等诊断疾病，这属于复杂的形象判断，也离不开形象思 维。
2/29/2020
4.4 想象思维
[案例] 两次测试同一个结果 一次，一位老师作了一个测试。 他问高二学生：花儿为什么会开? 得到的是异口同声的回答：因为天气暖和了。 可当他拿同样问题去问幼儿园的小朋友时，却得到了几十种不同的
创意是一种思维方式 创意是一种思维成果
2/29/2020
• 人人都有创造力 创造力就是产生新思想、新发现和创造
新事物的能力。 创造力的出现常常源于某种需求。
2/29/2020
• 一项研究发现，具有创造性的人往往自认 为自己就是具有创造力的，而非创造性的 人则认为自己不是。
• 改变原来的看法，相信创造力无处不在， 每个人都具有创造力。
• 当问到初中学生时，一位尖子学生举手回答：“是零。”一位差生 喊道；“是英文字母O。”这位差生遭到了班主任的批评。
• 最后,当问到小学一年级的学生时，他们异常活跃地回答：“句号”、 月亮”、“烧饼”、“乒乓球”、“老师生气时的眼睛”、我家门 上的猫眼
• 事后，老师给这次测试起了个题目：“人的想像力是怎样丧失的？！
2/29/2020
创意的 基本原理 主要形式
媒体创意的 方法与过程
数字电影与 影视广告的 创意
网络广告与 电子游戏的 创意
如何成为数 字时代合格 的创意人员
一、创意的基本原理
1、什么是创意 2、创意的基本要求 3、创意的基本原则
1、什么是创意
• 创意——创造新意 打破陈规，逆反常规，冲击平庸，创造新意。
案例1 艺术搬家 案例2 “古味”酒店
2/29/2020
创新比知识更重要！
2/29/2020
2、创意的基本要求
• (1 )不要散失想象力 • （2）独立思考问题 • （3）多积累勤练习
2/29/2020
3、创意的基本原则
• （1）怀疑原则 • （2）反思原则 • （3）变化原则 • （4）自由思维原则
在每一个分支上，用大号的字清楚地标上关键词，这样， 当你想到“水果”这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑 里跳出来。
就像你看到的一样，此时此刻，你的思维导图基本上是 由线和词汇组成的。那我们怎样才能改进它呢？
2/29/2020
绘制思维导图范例
2/29/2020
绘制思维导图范例
• 第三阶段 现在，让我们用联想来扩展这幅思维导图。回到
同时，也扼杀了他们的大部分想像力。”
2/29/2020
• 又一次，老师用粉笔在黑板上画一个圆圈，请被测试者回答是什么。
• 当问到机关干部时，他们一个个面面相觑，都用求救的眼光看着在 场的领导。
• 领导沉默许久，说道：“没经过研究。我怎么能随便回答你的问题 呢?”
• 当问到大学中文系学生时，他们哄堂大笑，拒绝回答这个只有傻瓜 才回答的问题。
• 实质：从一到多。犹如光源向四面八方辐射光线 一样，洒水壶式的思维方式
2/29/2020
• 训练要点 • （1）把握好发散思维和想象思维的
关系。尽量摆脱逻辑思维的束缚，大 胆想象，而不必担心其结果是否合理. • （2）要注意流畅性、变通性和独特 性，在训练中要尽量追求独特性。 • （3）注意跳出逻辑思维的圈子
答案。 有的孩子说：花儿睡醒了，想来看太阳。 有的孩子说：花儿一伸懒腰，就把花朵顶开了。 有的孩子说：花儿想跟小朋友比一比，看看哪一个穿的衣服更漂亮。 有的孩子说：花儿想看一看，有没有小朋友把它摘走。 还有的孩子说：花儿也有耳朵，它想出来听听小朋友们在唱什么歌。 这位老师不由得感慨万千：“我们的教育在使学生学会实事求是的
2/29/2020
诚实与说谎
• A、B、C、D4个孩子在院子里踢足球，把一 户人家的玻璃打碎了。可是当房主人问他 们是谁踢的球把玻璃打碎的，他们谁也不 承认是自己打碎的。
• A说：是C打的 B说：不是我打的 • C说:A说的不符合事实。 D说:A打的
已经知道这4个孩子当中有1个很老实、不 会说假话：其余3个都不老实，都说的是假 话。请你帮助分析一下这个说真话的孩子 是谁，打碎玻璃的又是谁?
2/29/2020
4.5联想思维
• 美国一家制糖公司，每次往南美洲运方糖都因受潮而遭受巨大 损失。结果有人考虑：既然方糖用蜡密封还会受潮，不如用小 针戳一个小孔使之通风，经试验，果然取得意想不到的好效果。 他申请了专利，据媒体报道，该专利的转让费高达100万美元。
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大脑就像古书一样， 越磨砺， 越魔力！
影视广告创意的原则?
1、关联性 2、原创性 3、震撼性
2/29/2020
影视广告的艺术表现类型?
1、故事型 3、生活片段型 5、名人型 7、广告歌曲型 9、动画型 11、虚幻型
2、解决问题型 4、示范证明型 6、悬念问答型 8、对比型 10、幽默型
2/29/2020
• 24个人排成6列，要求每5个人为—列，请 问该怎么排列好呢?
2/29/2020
• 排成六角形。人们在日常生活中对于排列， 往往局限于横排或者竖排，但5人为一列， 排成6列，显然24人是不够排的。所以不打 破常规，这个问题是解决不了的，由于人 数不够排列时必须要考虑有的人要兼任两 个队列的数目，这样排列时，就不难考虑 出六角形的形状
• 第一阶段
先拿出一张白纸和一些水彩笔。把这张纸横 放过来，这样宽度比较大一些、。在纸的中心， 画出能够代表你心目中“水果”的图像。使用水 彩笔，尽可能地任意发挥。现在，给这幅图贴上 标签：“水果”。
2/29/2020
绘制思维导图范例
• 第二阶段
从“水果”图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗 线条。每一条线都使用不同的颜色。这些分支代表你关于 “水果”的主要想法。在绘制思维导图的时候，你可以添加 无数根线，但是，因为我们现在只是在做练习，所以我们把 分支数量限制在五根以内。
然后完成与第一阶段相同的工作：在这些等待填 充的线上清楚地写下每个关键词。用上一级关键词来 触发灵感。别忘了在这些分支上再次使用颜色和图形。
2/29/2020
绘制思维导图范例
2/29/2020
绘制思维导图范例
你现在已完成了你的第一幅基本思维导 图。你会注意到，即便是在开始阶段，你 的思维导图里也已经填满了符号、代码、 线条、词汇、颜色和图像，这些都能使你 大脑更高效、更愉快地工作。
你绘制的思维导图上，看看你在每一个主要分支上所 写的关键词。这些词是不是让你想到了更多的词？例 如，假如你写下了“橘子”这个词，你会想到颜色、 果汁、佛罗里达、维生素c等。
根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出 更多的分支。分支的数量取决于你所想到的事物的数 量—可能有无数个。但是，在这个练习当中，请画出 三个分支。
支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支 连接起来，依此类推。 5．让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。 6．在每条线上使用一个关键词。 7．自始至终使用图形。
2/29/2020
绘制思维导图范例
• 阅读下面黑体的词汇，然后立刻闭上眼睛， 持续30秒，思考它。
2/29/2020
水果
绘制思维导图范例
2/29/2020
思维导图
2/29/2020
什么是思维导图？
• 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个 思维过程，将放射性思考（Radiant Thinking）具体化 的过程。
• 思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和创 造性思维的形成。
• 思维导图是放射性思维的的表达，因此也是人类思维 的自然功能。思维导图以一种与众不同和独特有效的 方法驾驭整个范围的脑皮层技巧——词汇、图形、数 字、逻辑、节奏、色彩和空间感。
2/29/2020
4、创意思维的主要形式
• 1、发散思维
• 发散思维又称为辐射思维、扩散思维求异思维， 是在思维过程中，以某一问题为中心，沿着不同 方向、不同角度，向外扩散，一种思维方法
• 从一个问题（信息）出发，突破原有的圈，充分 发挥想象力，经不同的途径、方向，以新的视角 去探索，重组眼前的和记忆中的信息，产生出多 种设想、答案，使问题得到圆满解决的思维方法。 以某一问题为中心，沿着不同方向、不同角度， 向外扩散，寻求多个答案
2/29/2020
发散思维训练
• 一题多解法 • 脑筋急转弯法 • 发散点训练 （物品用途发散、功能发散、
结构发散、形态发散、组合发散、方法发 散、因果发散、关系发散）
2/29/2020
• 扩散思维的前提是建立“一切都是可能的” 的观念
• 题目：1+1=1 2+1=1 3+4=1 4+9=1 5+7=1 6+18=1
• 思维导图是基于对人脑的模拟，它的整个画面正 像一个人大脑的结构图 ，能发挥人脑整体功能。
2/29/2020
左右脑的特质
节奏 rhythm 空间感 spatial awareness 整体概念 Gestalt(whole picture) 想像 imagination 白日梦 daydreaming 顏色 colour 大小 dimension
2/29/2020
右
左
文字 words 逻辑 logic 数字 numbers 順序 sequence 线性 linearity 分析 analysis 清单
lists
脑神经细胞结构与思维导图
2/29/2020
2/29/2020
2/29/2020
2/29/2020
绘制七个步骤
1．从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。 2．用一幅图像或图画表达你的中心思想。 3．在绘制过程中使用颜色。 4．将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分
2/29/2020
只要你思维敢于发散，结果就是成立的： 1（里）+1（里）=1（公里） 2（月）+1（月）=1（季度） 3（天）+4（天）=1（周） 4（点）+9（点）=1（点，
即下午1点） 5（月）+7（月）=1（年） 6+18=1呢？
2/29/2020
4.2 逆向思维
古代有这样一个故事：一位母亲有两个儿子， 大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。每天， 这位老母亲都愁眉苦脸，天下雨了怕大儿子染的 布没法晒干；天晴了又怕小儿子做的伞没有人买。 一位邻居开导她，叫她反过来想：雨天，小儿子 的伞生意做得红火；晴天，大儿子染的布很快就 能晒干。逆向思维使这位老母亲眉开眼笑，活力 再现。
2/29/2020
2/29/2020
2/29/2020
绘制思维导图注意事项
清晰明白
（1）让纸张横放在桌前，从中央开始； （2）每条线上只写一个关键词； （3）不同级别主题的线条粗细合理； （4）间隔要安排合理边界要能“接受”分枝概要。
2/29/2020
绘制思维导图注意事项
形成个人风格
（1）布Fra Baidu bibliotek合理，层次分明 （2）条理顺序，使用数字 （3）图形简洁，清楚易懂 （4）夸张手法、有趣 （5）颜色搭配和谐，总体效果好
2/29/2020
4.3形象思维
• 形象思维是运用形象进行思维的，是人们 在认识过程中对事物表象进行取舍而形成 的、以反映事物形象特征为主要内容的一 种思维形式,它用形象揭示事物的本质。
• 增加形象积累 欣赏艺术 激发想象
2/29/2020
2/29/2020
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• 形象思维不仅是存在于文学艺术创作领域，而且在科学研 究、发明创造、技术应用，乃至日常生活中都被广泛运用。
2/29/2020
• 说真话的是C；打碎玻璃的是B。思考方法是这样 的、将所得到的材料，根据所给定的条件，一个 个地排除这个问题的不可能方面，逐步缩小问题 的范围，进而解决问题，这是推理的一个好方法。 因为4个孩子当个只有1个说了真话．所以可推理 如下：R>假如A说的是真话，那么B说的也是真话 了，2个孩子都说真话，不符合所设条件，所以可 以断定玻璃不是C打破的。同理D说的也不是真话、 所以玻璃也不是A打破的。经过大浪淘沙，只剩下 孩子B与D了，假如打碎玻璃的是D,那么B与C都说 了真话，所以打破玻璃的必然是B了，而说真话的 是C。