狐狸和葡萄
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狐狸和葡萄
执教:河图中心小学
董洁
寓言可分为身体和灵魂两部 分,所述的故事好比是身体, 所给予人们的教训好比是灵 魂。
——法国寓言诗人 拉· 封丹
寓言可分为身体和灵魂两部 分,所述的故事好比是身体, 所给予人们的教训好比是灵 魂。
——法国寓言诗人 拉· 封丹
伊索是公元前6世纪的希腊寓言家, 曾经是一个奴隶。他机智幽默,聪颖 过人,是一个编寓言故事的能手。他 的寓言故事被编为《伊索寓言集》, 这是人类文明史上的一座丰碑。它的 内容十分丰富,在一定历史条件下, 题材相当广泛,从不同角度反映了古 希腊的社会现实和风土人情,尤其集 中反映了下层社会里奴隶的思想感情。 《伊索寓言集》里的角色大都由动物 担任。这些动物和人一样,会思考, 能说话,从本质上说仍是人的化身, 代表着当时社会上的各色人物。
自读要求:
(1)注意生字的读音,读通读顺句子。 (2)想想这则寓言讲了什么故事?
(3)按 “身体”和“灵魂”把课文分为两 部分,用“//”在文中标出。
我会读:
lí
狐狸
pú táo 葡萄
chán
suān
馋
酸
葡萄成熟了,熟透了的葡萄—————————。
这些葡萄肯定是 这些葡萄肯定是酸的, 酸的,不好吃。 不好吃。
寓意:
有些人无能为力,做不成 事,却偏偏说时机还没有成熟。
小Βιβλιοθήκη Baidu
故事 -------丁一小 写
字
丁一小写字,写来写去写不好。 “对了,是我的纸不好!” 他把姐姐的纸拿来写。他用姐姐的纸来写字,写来写 去写不好。 “对了,是我的笔不好!” 他把姐姐的笔拿来写。他用姐姐的纸、姐姐的笔写字, 写来写去写不好。 “对了,是我的位子不好!” 他坐到姐姐的位子上去写字。他用姐姐的纸、姐姐的 笔,坐在姐姐的位子上写字,写来写去写不好。 “我还有什么东西不好呢?” 姐姐拿起了丁一小丢掉的纸,拿起了丁一小丢掉的笔, 坐在丁一小的位子上,身子一动不动,认认真真地一笔一 笔写字。 瞧,她写出来的字多!
课后作业:
阅读《伊索寓言集》。
执教:河图中心小学
董洁
寓言可分为身体和灵魂两部 分,所述的故事好比是身体, 所给予人们的教训好比是灵 魂。
——法国寓言诗人 拉· 封丹
寓言可分为身体和灵魂两部 分,所述的故事好比是身体, 所给予人们的教训好比是灵 魂。
——法国寓言诗人 拉· 封丹
伊索是公元前6世纪的希腊寓言家, 曾经是一个奴隶。他机智幽默,聪颖 过人,是一个编寓言故事的能手。他 的寓言故事被编为《伊索寓言集》, 这是人类文明史上的一座丰碑。它的 内容十分丰富,在一定历史条件下, 题材相当广泛,从不同角度反映了古 希腊的社会现实和风土人情,尤其集 中反映了下层社会里奴隶的思想感情。 《伊索寓言集》里的角色大都由动物 担任。这些动物和人一样,会思考, 能说话,从本质上说仍是人的化身, 代表着当时社会上的各色人物。
自读要求:
(1)注意生字的读音,读通读顺句子。 (2)想想这则寓言讲了什么故事?
(3)按 “身体”和“灵魂”把课文分为两 部分,用“//”在文中标出。
我会读:
lí
狐狸
pú táo 葡萄
chán
suān
馋
酸
葡萄成熟了,熟透了的葡萄—————————。
这些葡萄肯定是 这些葡萄肯定是酸的, 酸的,不好吃。 不好吃。
寓意:
有些人无能为力,做不成 事,却偏偏说时机还没有成熟。
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故事 -------丁一小 写
字
丁一小写字,写来写去写不好。 “对了,是我的纸不好!” 他把姐姐的纸拿来写。他用姐姐的纸来写字,写来写 去写不好。 “对了,是我的笔不好!” 他把姐姐的笔拿来写。他用姐姐的纸、姐姐的笔写字, 写来写去写不好。 “对了,是我的位子不好!” 他坐到姐姐的位子上去写字。他用姐姐的纸、姐姐的 笔,坐在姐姐的位子上写字,写来写去写不好。 “我还有什么东西不好呢?” 姐姐拿起了丁一小丢掉的纸,拿起了丁一小丢掉的笔, 坐在丁一小的位子上,身子一动不动,认认真真地一笔一 笔写字。 瞧,她写出来的字多!
课后作业:
阅读《伊索寓言集》。