我愿意是急流()

这里写诗人只要能衬托 出夕阳的辉煌，诗人甘 愿漂泊。
诗歌中每一节中的意象分别表达了 诗人怎样的感情？
第一节：急流、小河 （穿越崎岖的路和岩石——不怕爱情有重重艰险、坎坷）
第二节：荒林 （同狂风勇敢作战————不怕爱情遭受磨难、打击 ）
第三节：废墟 （静默中毁灭荒凉———— 不怕爱情遭受毁灭、 遗弃 ）
诗人形象
特征
急流、小河 崎岖—艰难
爱人形象 小鱼
特征 快乐—悠闲
荒林
荒凉—勇敢
废墟
静默—毁灭
草屋
饱受打击
云朵、破旗 灰暗悲凉
小鸟 常春藤 火焰 夕阳
鸣叫—幸福 青青—活力 可爱—愉快 鲜艳—辉煌
一类意象具有男性的粗犷、刚劲的特征；另一类意象具有女性柔美、可爱的特征。
我 急流、小河 愿 荒林 意 废墟 是 草屋
间稠只我地阵流意
做密小的作阵的是
窠的鸟爱战的两荒
……
， ，人 狂岸林
鸣
， 风，，
品读二：第二段中“勇敢地作战” 和愉快而安逸地“做窠”和“鸣 叫”构成对比。试分析其作用。
与狂风作战充满危 险，但“只要”爱人生 活幸福，诗人甘愿冒着 危险挑战狂风 。显示 出直面斗争、保护爱人 的决心和勇气。
亲沿是只并这在我
写出为爱人安全愉快甘愿 承受打击。
我愿意是云朵， 是灰色的破旗， 在广漠的空中， 懒懒地飘来飘去， 只要我的爱人， 是珊瑚似的夕阳， 傍着我苍白的脸， 显出鲜艳的辉煌。
品读五：在这一节中，
“飘来飘去”和“鲜 艳的辉煌”形成第五 处对照。“珊瑚似的 夕阳”显出了“鲜艳 的辉煌”，这是生命 的辉煌，而云朵、破 旗在广漠的空中飘来 飘去却是一种居无定 所的漂泊和苍凉。
诗人用不同的意象自喻或比喻爱人，深 刻地表达出对爱人的坚定不移的爱。
同时，全诗五个章节，每节都是以“我 愿意是”为开头，中间用“只要我的爱人” 做转折，采用循环往复的形式，围绕同一中 心，反复咏唱，句式整齐而有韵律，具有形 式美。
课后品读第1、2、3、题
职业中学 李建荣
云朵、破旗
荒瑟冷落、凋敝残败 刚劲、苍凉
诗人自喻
只
小鱼
要
小鸟
我
常春藤 的
火焰
爱
夕阳
人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
美好热情，欢畅明丽 娇媚、温馨
比喻爱人
博喻 反复 对比
问4：这首诗表现了诗人什么样的 爱情观？
无私奉 献 无怨无悔 倾慕依恋。
问3：这首诗主要 运用了什么写法？ 请结合诗句具体分 析。
我愿意是急流， 山里的小河， 在崎岖的路上、 岩石上经过…… 只要我的爱人， 是一条小鱼， 在我的浪花中， 快乐地游来游去。
品读一： 第一段中
“崎岖”跋涉和“快乐 游玩”形成第一次对照。 小鱼在水中“游来游去” 是悠闲欢快的，而急流、 小河在崎岖的小路上跋 涉是艰辛痛楚的 。但只
要“爱人”是快乐的， 诗人就甘愿面对崎岖， 承受痛苦。写出了为爱 人快乐而不畏崎岖的信 念。
叫树 在 是 只 勇 对 在 我
。枝 我 一 要 敢 一 河 愿
生命诚可贵，爱情价更高， 若为自由顾，两者皆可抛
1846年9月，23岁的裴多菲
在舞会上结识了伊尔诺茨伯爵 的女儿森德莱·尤丽娅。半年内 发出了一首首情诗，如《致尤 丽娅》《我是一个怀有爱情的 人》《你爱的是春天》《一下 子给我二十个吻吧》等。结婚 不到三年，其间给她写了120多 首健康、感人的爱情诗。这首 是裴多菲献给未婚妻尤丽娅的 一首情诗，不久后尤丽娅便嫁 给了他。
愉在是只饱草在我
快我可要受屋深愿
地的爱我风的深意
缓炉的的雨顶的是
缓子火爱的上山草
闪里焰人打，谷屋
现，，，击 底，
……
。
，
品读四：“饱受风雨的打击”
和“愉快”形成第四处对照。 安身于草屋内火炉里的火焰 避开了户外风雨的危险， “愉快地缓缓闪现”，这一 份安逸和满足来自于草屋的 庇护。
为什么草屋自身却要“饱受 风雨的打击”？
1849年7月31日，裴多菲在 瑟克什堡大血战中同沙俄军队 作战时牺牲，年仅26岁，留下 22岁的妻子和1岁半的幼子。
这首诗裴多菲献给未婚妻尤丽娅的一 首情诗，整首诗无论是语言、音韵等方面 都体现出裴多菲诗歌的美的元素。首先欣 赏配乐朗诵，然后进行具体赏析。
问：这首诗写了哪些意象？这 些意象分为几类？有什么特点？ 用了什么修辞手法？诗人是用哪 些词语将这几类意象联系在一起 的？
“急流、荒林、废墟、草屋、云朵和 破旗”等，或荒瑟冷落，或凋敝残败， 诗人以此喻自己， “小鱼、小鸟、常春
藤、火焰、夕阳”则显得美好热情，欢 畅明丽，这是作者心中的爱人的比喻， 两组意象形成了鲜明的反差，相反相成 间流露出诗人的一腔赤诚，营造出优美 的意境。
诗人借助一系列自然物象，构筑起一个庞 大的抒情网络，营建了一个炽热恋爱磁场，通 过一连串鲜活生动的比喻，围绕同一主题，表 达诗人纯洁而坚贞、博大而无私的爱：不管自 身的处境多么险恶，命运怎样坎坷，只要同 “我的爱人”在一起，只要“我的爱人”能够 自由幸福，那么“我”也就“幸福着你的幸福” 了，那么“我”也就能变得勇猛强悍，拥有战 胜一切困难的力量了。
第四节：草屋 （饱受风雨打击————— 不怕处境孤单、风吹雨打 ）
第五节：云朵、破旗 （漂泊苍凉孤独—————不怕浪迹天涯、东游西荡 ）
这首诗给人很美的感 觉。它的美体现在那 几个方面呢？
诗人为了表达自己忠贞不 渝的爱，借助大自然的很多物 象，给我们营造了许多优美的 意象。
这首诗采用循环往复的形 式，具有民歌反复咏唱的特 点，句式整齐，语言优美流 畅，读起来朗朗上口，具有 音乐的旋律感。
密着青要不静峻愿
地我青我使默峭意
攀的的的我的的是
援荒常爱懊毁山废
上凉春人丧灭岩墟
……
升的藤
上，
。额，
，
品读三：“毁灭”“荒凉”和“攀援上升”形成第三 处对照。常春藤“攀援上升”充满了生命的活力，废 墟是它上升成长的依靠，而废墟自身却要一步步走向 衰亡。此处对比的作用是什么？
这里写出了为使爱人青春永驻而甘愿牺 牲自己。