四年级质量监测练习卷(四)OK

2017年小学语文四年级质量监测练习卷(四)

（满分100分；答卷时间60分钟）

一、积累运用（单项选择，1-14小题每题1分；默写古诗5分）（20分）

1.下列加点字的注音是错误的

．．．是（）

A．搜．索(sōu) B．白皑皑

．．(ǎi) C．扫帚．(zhǒu) D．沼．泽(zhǎo)

2.下列词语中有错别字

．．．的是（）

A．欺侮 B．绵延 C．宛转 D．不荣争辩

3.下列各字中的“月”这个部件与“肉”无关的是( )。

A．明 B．肝 C．肠 D．肌

4.“我爱祖国”音序按字母表顺序排列，正确的一组是( )。

A．国我爱祖 B．爱国我祖 C．我国爱祖 D．爱我国祖

5.下列作品与作者搭配不正确

．．．的是( )

A．《穿过地平线》李四光 B．《昆虫记》法布尔

C．《西游记》罗贯中 D．《十万个为什么》伊林

6.我们对那些肆意破坏环境的行为表达出( )的不满。

A．强烈 B．猛烈 C．剧烈 D．激烈

7.“负”这个字在字典里的义项有：①背；②承担；③失败；④享有；⑤遭受；⑥亏欠。请为下面各词中的“负”字选择恰当的释义，正确的是( )。

身负重伤( )颇负盛名( )负荆请罪( )难分胜负( )

A．⑤④①③ B．②④①③ C．⑤⑥①③ D．①④⑥③

8.文段中的括号里应填( )

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读。刚开始，我读得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇常常使我( )。我开始如饥似渴地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就( )，落笔也( )。

A．牵肠挂肚囫囵吞枣与众不同别出心裁

B．囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同别出心裁

C．囫囵吞枣悲欢离合与众不同别出心裁

D．囫囵吞枣牵肠挂肚别出心裁与众不同

9.像你这样常常光顾而从来不买的人，( )少有。

A．惧怕 B．害怕 C．恐怕 D．可怕

10．选择词语填入下面句子中,最恰当的是（）

泛舟在美丽的漓江上,只见江水浩浩荡荡,两岸丛山叠峰,各具神态,令人 ,身在其中,备感妙趣横生。

A.目瞪口呆

B.目不暇接

C.目不识丁

D.目不转睛

11.下列各句分别用了( )修辞手法。

①桂花盛开的时候．香飘十里。

②急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

③一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时想去就去的故地，更是你成长的指路明灯。

④火焰山露出了狰狞的面目，给孙悟空来了个下马威。

A．比喻排比拟人夸张 B．夸张比喻排比拟人

C．排比比喻拟人夸张 D．夸张拟人比喻排比

12.下列说法错误

．．的一项是( )

A．《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。

B．鲸是胎生，用肺呼吸，所以鲸是哺乳动物。

C．“千山鸟飞绝，万径人踪灭”是《独坐敬亭山》中的诗句。

D．《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

13.下列句中加点关联词用得不当的

．．．一句是( )

A．与其在此不停地争论，还不如各自先回家想想解决问题的方法。

B．杭州生产的丝绸不是价格比其他地方的高，就是质量比其他地方的好。

C．不管气候条件怎样，探险队员总是能克服困难，完成任务。

D．为学生减负，不只是学校单方面的事，而且是整个社会的事。

14.在下列诗句中，“日”字的意义不同的是( )

A．锄禾日当午B．日久见人心

C．千里江陵一日还D．王师北定中原日

15.“赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。”这句话正确的缩写是( )

A．老人梳理银发。B．风撩乱了老人。

C．风撩乱了银发。D．赤道的风撩乱了老人的银发。

16.默写杨万里的《晓出净慈寺送林子方》（要注明诗人的朝代）。（5分）

二、阅读理解（50分）

（一）阅读《人类能在地球上生活多久》，完成17-23题。（17分）

人类能在地球上生活多久(节选)

人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竞能在多少年内维持不变。

太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年左右。过了40亿年左右后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动!不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1％!所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!

但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去。试问，4000万年乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?

地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！

但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！

17．地球上的资源可分为( )两类。（2分）

A．再生资源和不可再生资源 B．动物和植物

C．空气和水分 D．氧气和粮食

18．本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，分别是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是( )（2分）

A．太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热。

B．地球上持续生存和发展。

C．人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。

D．人类能否合理利用资源。

19．“不过。太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1％!”用了( )说明方法?（2分）

A．作比较 B．列数字 C．打比方 D．分类别

20．第③段中，作者说，“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”。他这样说的根据是( )。（2分）

A．因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的l％。

B．人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源。

C．太阳对地球的影响实在是太巨大了。

D．人类面临的真正威胁．却是来自人类自身。