中考复习第24课时多边形与平行四边形课件

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中考复习第24课时多边形与平行四边形课件

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称图形,边数为偶数的正多边形也是 中心对称 图形. 3. 平面图形的密铺: (1)密铺的条件:围绕一个点拼在一起的所有角度之和为 360° . (2)常见的密铺图形:等边三角形,正方形,正六边形.
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第24课时┃ 多边形与平行四边形
考点2 平行四边形的性质
1.已知平行四边形 ABCD 中,∠B=4∠A,则∠C=( B ) A.18° A.4 B.36° B.12 C.72° C.24 D.144° D.28 2.已知▱ABCD 的周长为 32,AB=4,则 BC=( B ) 3.在平行四边形 ABCD 中,AB=3 cm,BC=5 cm,对角线 AC, BD 相交于点 O,则 OA 的取值范围是( C ) A.3 cm<OA<5 cm C.1 cm<OA<4 cm
中,AB=AC,D,A,E三点都在直线m上,并 且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任 意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成 立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说 明理由.
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第24课时┃ 多边形与平行四边形
(3)拓展与应用:如图③,D,E是D,A, E三点所在直线m上的两动点(D,A,E三点互 不重合),点F为∠BAC平分线上的一点,且 △ABF和△ACF均为等边三角形,连接BD, CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,试判断 △DEF的形状.
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第24课时┃ 多边形与平行四边形
豫 考 探 究
► 热考 平行四边形的判定与性质
例 [2013· 东营] (1)如图24-1①,已知: 在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线 m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足 分别为点D、E.证明:DE=BD+CE. (2)如图②,将(1)中的条件改为在△ABC

2024年人教版九年级数学中考总复习《多边形与平行四边形》课件40张(共40张PPT)

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___四_____.
考点演练
5. 一个多边形除一个内角外,其余内角的和为1 510°,则这
个多边形的边数是(C)Fra bibliotekA. 九
B. 十
C. 十一 D. 十二
6. 一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形的边数为
A. 五
B. 六
C. 七
(B) D. 八
7. 一个多边形的每个内角均为120°,则这个多边形是( C )
即可求得答案.
答案:C
考题再现
1. (2014广东)一个多边形的内角和是900°,则这个多边形
的边数是 A. 10
B. 9
(D)
C. 8
D. 7
2. (2015广东)正五边形的外角和等于___3_6_0_°__. 3. (2016桂林)正六边形的每个外角是___6_0____度.
4. (2014梅州)内角和与外角和相等的多边形的边数为
A. 150°
B. 130°
C. 120° D. 100°
3. (2016丹东)如图1-4-6-4,在□ABCD中,BF平分∠ABC,
交AD于点F,CE平分∠BCD,交AD于点E,AB=6,EF=2,则BC长

(B )
A. 8
B. 10
C. 12
D. 14
4. (2015梅州)如图1-4-6-5,在□ABCD中,BE平分∠ABC, BC=6,DE=2,则□ABCD的周长等于___2_0____.
第一部分 教材梳理
第四章 图形的认识(一) 第6节 多边形与平行四边形
知识梳理
概念定理
1. 多边形的有关概念 (1)多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图 形叫做多边形.

初中数学中考知识点考点学习课件PPT之平行四边形与多边形知识点学习PPT

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1.如图,在平面直角坐标系中, 的顶点 在 轴上, , .以点 为圆心、任意长为半径画弧,分别交 , 于点 , ;再分别以点 , 为圆心、大于 的长为半径画弧,两弧相交于点 ,过点 作射线 ,交 于点 .则点 的坐标为( )
B
(第1题)
A. B. C. D.
, 或
【分步分析】
(1) 确定点 <m></m> 的运动轨迹:由 <m></m> 是定点, <m></m> ,可知点 <m></m> 在以点___为圆心,____长为半径的圆上运动(运动轨迹为圆的一部分,具体运动情况:当点 <m></m> 从点 <m></m> 向点 <m></m> 运动时,点 <m></m> 从与点 <m></m> 重合的位置出发沿逆时针方向在圆上运动,当点 <m></m> 与点 <m></m> 重合时,点 <m></m> 停止运动).
平行
性质
字母表示(如图)
判定方法
.

两组对边分别④______
两组对边分别⑤______的四边形是平行四边形.
一组对边⑥____________的四边形是平行四边形.
相等
相等
平行且相等
续表
性质
字母表示(如图)
判定方法
.
(第2题)
初中数学中考知识点考点学习课件PPT 第五章 四边形
第一节 平行四边形与多边形知识点学习
考点1 平行四边形 重点

最新中考数学教材全册知识点梳理复习 21.多边形与平行四边形 课件PPT

最新中考数学教材全册知识点梳理复习 21.多边形与平行四边形 课件PPT



∵AE=AB,∴AF= BC.

∵AD=BC,∴AF= AD,

∴四边形ACDE是平行四边形.
由 知AD=EC,
∴AD与EC相等且互相平分,
∴四边形ACDE是矩形.
(4)在(3)的条件下,若AB=3,AC=5,求△CAF的面积.
解:由【拓展延伸】知,四边形ACDE是矩形,
∴∠EAC=90°,
∵AD=BC,
∴四边形ABCD是平行四边形.
思考:还能运用哪种方法证明四边形ABCD是平行四边形?
证明:方法二:由(1)得△ADC≌△CBA,
∴AD=BC,CD=AB,
∴四边形ABCD是平行四边形.
例2题图
(3)若∠AFC=2∠B,求证:AD=EC.
证明:如图,连接DE.在平行四边形ABCD中,AD∥BC,
通用版中考数学知识点梳理复习
第五单元
第21讲
四边形
多边形与平行四边形
命题点一
多边形的性质
1.在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C,点E在边AB上,∠AED=60°,则一定有


D
A.∠ADE=20°
1
2
C.∠ADE= ∠ADC
B.∠ADE=30°
1
3
D.∠ADE= ∠ADC
命题点二
平行四边形的性质和判定
∴∠BAC=90°,即BA⊥AC.



∴S△ACD=S△ABC= AB×AC= ×3×5= .



∵四边形ACDE是矩形,
∴AF=DF,




∴S△CAF= S△ACD= .
AQ折叠,此时点C,D落在AP上的同一点R处.请完成下列探究:

九年级数学中考复习多边形与平行四边形 课件

九年级数学中考复习多边形与平行四边形 课件
∵∠DGE=∠DAC+∠ADG,
∠BEG=∠BCA+∠CBE,
∴∠DGE=∠BEG.
∴BE∥DG.
在△ADG 和△CBE 中,
∠DAG=∠BCE,

AD=CB,

∠ADG=∠CBE,
∴△ADG≌△CBE(A.S.A.).
∴BE=DG.
(2)如图,过点 E 作 EH⊥BC 于点 H,
∵BE 平分∠ABC,EF⊥AB,
【解】(1)证明:∵四边形 ABCD 是平行四边形,
∴AD∥BC.∴∠EAO=∠FCO.
∵O 是 AC 的中点,∴OA=OC.
在△AOE 和△COF 中,
∠EAO=∠FCO,

OA=OC,

∠AOE=∠COF,
∴△AOE≌△COF(A.S.A.).
(2)∵O 为对角线 AC 的中点,
∴AO∶AC=1∶2.
4、如图所示的六边形花环是用六个全等的直角三角形拼成的,则
30
∠ABC等于_______度.形 ABCD 中,O 为对角线 AC 的中点,过点 O 的
一条直线交 AD 于点 E,交 BC 于点 F.
(1)求证:△AOE≌△COF;
(2)若 AE∶AD=1∶2,△AOE 的面积为 2,求▱ ABCD 的面积.
判定
证另外一组对边相等
(1)已知一组对边相等 证这组对边平行

证另外一组对边平行
思路 (2)已知一组对边平行 证这组对边相等
(3)已知一条对角线平分另一条对角线,证对角线互相平分
【温馨提示】
(1)四组邻角分别互补(由平行线性质推出);
(2)平行四边形的每条对角线将平行四边形分成一对全等三角形;
1、两个完全相同的正五边形都有一边在直线上,且有一个

多边形及平行四边形 PPT教学课件(数学人教版九年级下册)

多边形及平行四边形 PPT教学课件(数学人教版九年级下册)

⑤AB=CAO=CO
A
B
B’ O
D
C
平行四边形ABCD中, AB=CD,AO=CO,
以A为圆心,AB为半径画弧, 交BD于点B’,
四 边 形 AB’CD 中 , AB’ =CD, AO=CO , 它 却不是平行四边形.
数学初中
新课讲授
例4 已知四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O. 下列各组条件:①AB∥CD,BC=AD; ②AB∥CD,∠BAD=∠BCD; ③ AB∥CD,AO=CO; ④AB=CD,∠B=∠D; ⑤AB=CD,AO=CO中
新课讲授
例1 一个多边形内角和为1080°,求这个多边形的对角线条数.
n边形内角和: (n 2)180
n边形对角线条数: n(n 3) 2
数学初中
P
求n边形的内角和
方法一:
n 180 360 =(n 2)180
数学初中
求n边形的内角和
方法二:
(n 3 1) 180 =(n 2)180
数学初中
能判断四边形ABCD为平行四边形的有②③; 不能的有①④⑤ .
数学初中
反思小结
1 梳理复习多边形、平行四边形的有关知识
2 再次体验证明与反例的作用 3 不断提高推理论证的能力
数学初中
• 完成课后作业中的题目
作业

4
(2)若∠ABC=60°,则直线AD
和直线BC之间的距离为 2 3 .
B
F
ED C
数学初中
新课讲授
例3 如图,平面直角坐标系xOy中, A(4,0),B(3,3),
若以O,A,B,C四点为顶点 的四边形为平行四边形,
写出满足条件的C点的坐标.

中考数学复习·多边形与四边形(平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等)名校名师全解全练精品课件

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中考典例精析
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【点拨】平行四边形的对角线互相平分,本题(2)问可以画出草图借 助图形的变化求点D的坐标. 3 【解答】(1)(2, ) (2)设点 D 的坐标为(x,y),当 AB 为一条对角 2
3 x+1 y+4 3 线时,AB 的中点坐标为(1, ),则 = 1, = ,解得 x=1,y= 2 2 2 2 -1,此时点 D 的坐标为(1,-1).当 AC 为一条对角线时,AC 的中点坐 x+3 y+1 标为(0,3),则 =0 , =3,解得 x=-3,y=5,此时点 D 的坐标 2 2 5 x-1 为(-3,5)当 BC 为一条对角线时,BC 的中点坐标为(2, ),则 = 2, 2 2 y+2 5 = ,解得 x=5,y=3,此时点 D 的坐标为(5,3). 2 2
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考点知识精讲
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能密铺的图形在一个拼接点处的特点:几个图形的内角拼接在一起
时,其和等于360°,并使相等的边互相重合.
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考点知识精讲
考点三 平行四边形的定义、性质与判定 1.定义:两组对边 分别平行 的四边形是平行四边形. 2.性质:(1)平行四边形的对边 平行且相等 ; (2)平行四边形的对角 相等 ,邻角 互补 (3)平行四边形的对角线 互相平分 ; ;
目录
第五章 四边形 第20讲 多边形与平行四边形
考点知识精讲
中考典例精析
举一反三
考点训练
宇轩图书
考点知识精讲
考点一 多边形
首页
1.多边形:在平面内,由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次 相接所组成的封闭图形叫做多边形. 多边形的对角线是连接多边形 不相邻 的两个顶点的线段. 注意:从 n 边形的一个顶点出发可以引出(n -3) 条对角线,共有 n(n-3)/2 条对角线,把多边形分成了(n-2)个三角形.

中考数学总复习课件:第24课时多边形与平行四边形

中考数学总复习课件:第24课时多边形与平行四边形
图 24-1
考点聚焦
归类探究
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第24课时┃ 多边形与平行四边形
解:方法一:选取条件① BE∥DF.
证明:∵ BE∥DF ,∴ ∠BEC=∠DFA,
∴ ∠BEA=∠DFC.
∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
∴ AB=CD,AB∥CD,∴ ∠BAE=∠DCF,
∴ △ABE≌△CDF,
∴ BE = DF,∴ 四边形 BFDE 是平行四边形,
回归教材
第24课时┃ 多边形与平行四边形
解:(1)证明:∵四边形 ABCD 是平行四边形, ∴AO=CO,AB∥CD, ∴∠E=∠F.又∵∠AOE=∠COF, ∴△AOE≌△COF(AAS).
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归类探究
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第24课时┃ 多边形与平行四边形
(2)连接 EC,AF,则 EF 与 AC 满足 EF=AC 时,四边形 AECF 是矩形.
考点聚焦
归类探究
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第24课时┃ 多边形与平行四边形
[点析]过平行四边形中心的直线把平行四边形分成的两个部 分是全等图形,由此我们可以得出对应的线段和对应的角相 等.
考点聚焦
归类探究
回归教材
第24课时┃ 多边形与平行四边形
中考预测 1.如图 24-5,在 ABCD 中,对角线 AC,BD 交于点 O, 过点 O 作直线 EF 分别交线段 AD,BC 于点 E,F. (1)根据题意,画出图形,并标上正确的字母; (2)求证:DE=BF.
回归教材
第24课时┃ 多边形与平行四边形 考点4 平行四边形的判定
相等 相等
相等
平分
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归类探究
回归教材
第24课时┃ 多边形与平行四边形

2019年中考数学总复习课件:多边形与平行四边形(共27张PPT)教育精品.ppt

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中考数学复习 第五单元 四边形 第24课时 多边形与平行四边形课件

中考数学复习 第五单元 四边形 第24课时 多边形与平行四边形课件

例 2 如图 24-4,▱ ABCD 的对角线 AC,BD 相交于点 O,判断正误:
(1)AB∥CD,AD∥BC;
(3)∠ABC=∠CDA; (
(5)AO⊥OD; (
)
(6)AO=OC;
(
)
(7)AO⊥AB.
(
)
(
)
)
(2)AB=CD,AD=BC; (
(4)AO=OD; (
)
)
图24-4
第十七页,共二十三页。
针对(zhēnduì)训练
[2017·咸宁] 如图 24-8,点 B,E,C,F 在一条直线上,AB=DF,
AC=DE,BE=FC.
= ,
在△ ABC 与△ DFE 中, = ,
= ,
∴△ ABC≌△DFE(SSS).
(1)求证:△ ABC≌△DFE;
(2)连接 AF,BD,求证:四边形 ABDF 是平行四边形.
UNIT FIVE
第五(dì wǔ)单元
第 24 课时(kèshí)
多边形与平行四边形
第一页,共二十三页。
四边形
课前双基巩固
考点(kǎo diǎn)聚焦
考点(kǎo diǎn)一
多边形
内角和
180°
n 边形的内角和为① (n-2)·
多边形
外角和
任意多边形的外角和为 360°
的性质
多边形对角线
不稳定性
00000000000
课堂考点探究
针对(zhēnduì)训练
证明:∵四边形 ABCD 是平行四边形,
1.[2018·衢州] 如图 24-5,在▱ ABCD 中,AC 是对角线,
∴AB∥CD,AB=CD,∴∠BAE=∠DCF.

中考数复习第课时多边形与平行四边形

中考数复习第课时多边形与平行四边形

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多边形与平行四边形-中考数学第一轮总复习课件(全国通用)

多边形与平行四边形-中考数学第一轮总复习课件(全国通用)

中考数学第一轮总复习典例精讲考点聚集查漏补缺拓展提升第五单元 四边形专题5.1 多边形与平行四边形知识点多边形01平行四边形02拓展训练03【例1-1】如图所示的六边形花环是用六个全等的直角三角形拼成的,则∠ABC=____º.AC B30 1.n边形的内角和___________,外角和_____.2.n边形的对角线__________.考点聚焦(n-2)·180º360ºn(n-3)/2知识点一典例精讲多边形1.将一个矩形纸片沿一条直线剪成两个多边形,那么这两个多边形的内角和不可能是( ) A.360º B.540º C.720º D.900º2.若正多边形的一个外角是60º,则该正多边形的内角和为______.3.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为____,有____条对角线.4.用一条宽相等的足够长的纸条,打一个结,如图(1),然后轻轻拉紧,压平就可以得到如图(2)的正五边形ABCDE,其中∠BAC=____度D 720º 6 9 365.如图,五边形ABCDE中有一正三角形ACD,若AB=DE,BC=AE,∠E=115º,则∠BAE的度数为______.6.如图,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300º,DP,CP分别平分∠EDC,∠BCD,则∠P的度数是______.7.如图,∠A+∠B+∠C+∠D=_____º.8.如图,A,B,C,D,为一个正多边形的顶点,O为正多边形的中心,若∠ADB=18º,则这个正多边形的边数为____.125º60º 26810知识点多边形01平行四边形02拓展训练03【例2-1】如图,在□ABCD中,点E,F分别在BC,AD上,AC与EF相交于点O,且AO=CO.(1)求证:△AOF≌△COE;(2)连接AE,CF,判断四边形AECF的形状,并说明理由.A DCBOEF考点聚焦证明四边形ABCD是平行四边形的方法(五种)边:①两组对边分别平行 ②两组对边分别相等 ③一组对边平行且相等角:④两组对角分别相等;对角线:⑤对角线互相平分.【例2-2】如图,□ABCD的周长为36,对角线AC,BD相交于点O,点E是CD的中点,BD=12,则△DOE的周长为( ) A.15 B.18C.21D.24A ADCB1E O 考点聚焦平行四边形的性质(1)边:对边相等,对边平行;(2)角:对角相等;(3)对角线:对角线互相平分。

中考数学总复习 第五单元 四边形 第 多边形与平行四边形数学课件

中考数学总复习 第五单元 四边形 第 多边形与平行四边形数学课件
如图②,四边形 ABCD 中,AO=CO,AD=BC,但四边形 ABCD 不是平行四边形.
图 20-4
高频考向探究
[方法模型] 证明四边形是平行四边形时,常需找“边”相等或平行.找“边”相等或平行的常见方法如下:
(1)找边相等:①平行四边形的对边相等、对角线互相平分;②三角形全等;③线段和差(有公共部分).
长为 6 cm
.
图 20-10
当堂效果检测
5.如图 20-11,在▱ABCD 中,EF∥BC,GH∥AB,EF,GH 的交点 P 在对角线 BD 上,图中面积相等的平行四边形有(
图 20-11
A.0 对
B.1 对
C.2 对
D.3 对
)
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[答案] D
[解析] ∵四边形 ABCD 是平行四边形,∴S△ ABD=S△ CBD.
∠ = ∠,
∴CD+AD=9,∠OAE=∠OCF,在△ AEO 和△ CFO 中, = ,
∴△ AEO≌△CFO(ASA),
∠ = ∠,
∴OE=OF=1.5,AE=CF,
则四边形 EFCD 的周长=ED+CD+CF+EF=(DE+CF)+CD+EF=AD+CD+EF=9+3=12.
故选 C.
高频考向探究
探究三 平行四边形的判定
例 3 如图 20-4,四边形 ABCD 中,对角线 AC 与 BD 相交于点 O,在①AB∥CD;②AO=CO;③AD=BC 中任意选
取两个作为条件,以“四边形 ABCD 是平行四边形”作为结论构成命题.
(1)以①②作为条件构成的命题是真命题吗?若是,请证明;若不是,请举出反例.

中考数学总复习 基础知识梳理 第6单元 四边形 6.1 多边形与平行四边形课件

中考数学总复习 基础知识梳理 第6单元 四边形 6.1 多边形与平行四边形课件
12/9/2021
知识体系图
多边形
要点梳理
与多边形的相关概念 多边形的内角(和)和外角(和)
多边形与平 行四边形
平行四边形
平行四边形的性质定理 平行四边形的判定定理 三角形的中位线定理
12/9/2021
6.1.1 多边形的有关性质
(1)n边形内角和为(n-2)·180°; (2)任意多边形的外角和为360°;
((34) )正 n边n边 形形 共的有一12 n个n 内3角条为对角1n线n;2180 ;
(5)n边形具有不稳定性(n>3); (6)n边形的内角中最多有3个是锐角.
要点梳理
12/9/2021
6.1.2 平行四边形的概念
要点梳理
定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
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6.1.3 平行四边形的性质
12/9/2021
经典考题
【解】证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥CB,AD=CB, ∴∠DAE=∠BCF, 在△ADE和△CBF中,
AD CB DAE BCF ∴△ADE≌△CBF, ∴DE=BF. AE CF
(2)由(1),可得∴△ADE≌△CBF, ∴∠ADE=∠CBF, ∵∠DEF=∠DAE+∠ADE,∠BFE=∠BCF+∠CBF, ∴∠DEF=∠BFE, ∴DE∥BF, 又∵DE=BF, ∴四边形DEBF是平行四边形.
【答案】8
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经典考题
【例2】图1,图2都是8×8的正方形网格,每个小正方形的顶点成 为格点,每个小正方形的边长均为1,在每个正方形网格中标注了6 个格点,这6个格点简称为标注点.
(1)请在图1,图2中,以4个标注点为顶点,各画一个平行四边形
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第24课时┃ 多边形与平行四边形
【归纳总结】
° 1. 多边形的性质:n 边形的内角和为 (n-2)×180;任意多边形的外角 n(n-3) 和为 360° ;对角线条数为 2 .
2. 正多边形的定义及性质: 定义:各个角 形;
相等
,各条边
相等
的多边形叫做正多边
(n-2)×180° n 性质:(1)每一个内角的度数为 ;(2)正多边形是轴对
考点3 平行四边形的判定
1.不能判定一个四边形是平行四边形的条件是( B ) A.两组对边分别平行 B.一组对边平行另一组对边相等 C.一组对边平行且相等 D.两组对边分别相等 2.在四边形ABCD中,O是对角线交点,下列条件中,不能判定 四边形ABCD是平行四边形的是( C ) A.∠A=∠C,∠B=∠D C.AB∥DC,AD=BC
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第24课时┃ 多边形与平行四边形
(3)由(2)知,△ADB≌△CEA,BD=AE,∠DBA=∠CAE. ∵△ABF和△ACF均为等边三角形, ∴∠ABF=∠CAF=60°, ∴∠DBA+∠ABF=∠CAE+∠CAF, ∴∠DBF=∠FAE. ∵BF=AF,∴△DBF≌△EAF, ∴DF=EF,∠BFD=∠AFE, ∴∠DFE=∠DFA+∠AFE=∠DFA+∠BFD=60°. ∴△DEF为等边三角形.
第24课时 多边形与 平行四边形
第24课时┃ 多边形与平行四边形
考 点 聚 焦
考点1 多边形及其性质 5
条对角线.
1.从八边形的一个顶点出发,可以引 是 数是
2.一个多边形每一个外角都等于 40°,则这个多边形的边数
9 7
. .
3.已知一个多边形的内角和等于 900°,则这个多边形的边
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第24课时┃ 多边形与平行四边形

(1)证明:∵BD⊥直线m,CE⊥直线m,
∴∠BDA=∠CEA=90°.∵∠BAC=90°, ∴∠BAD+∠CAE=90°. ∵∠BAD+∠ABD=90°,∴∠CAE=∠ABD. 又AB=AC,∴△ADB≌△CEA.∴AE=BD,AD=CE, ∴DE=AE+AD=BD+CE. (2)成立.证明:∵∠BDA=∠BAC=α, ∴∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠CAE=180°-α, ∴∠DBA=∠CAE.∵∠BDA=∠AEC=α,AB=AC, ∴△ADB≌△CEA,∴AE=BD,AD=CE, ∴DE=AE+AD=BD+CE.
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变式题1 和∠CBA. (1)求∠APB的度数; (2)如果AD=5 cm,AP=8 cm,求△APB的周长. [2012· 雅安] 如图24-2,四边形ABCD是
平行四边形,P是CD上一点,且AP和BP分别平分∠DAB
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B.AB=DC,AD=BC D.OA=OC,OD=OB
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【归纳总结】 两组对边分别 平行 的四 边形是平行四边形 两组对边分别 相等 的四 利用边 平行 边形是平行四边形 一组对边 平行且相等 的四 四边 形的 边形是平行四边形 判定 利用角:两组对角分别 相等 的四 边形是平行四边形 利用对角线:对角线 互相平分 的四 边形是平行四边形
中,AB=AC,D,A,E三点都在直线m上,并 且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任 意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成 立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说 明理由.
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(3)拓展与应用:如图③,D,E是D,A, E三点所在直线m上的两动点(D,A,E三点互 不重合),点F为∠BAC平分线上的一点,且 △ABF和△ACF均为等边三角形,连接BD, CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,试判断 △DEF的形状.
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豫 考 探 究
► 热考 平行四边形的判定与性质
例 [2013· 东营] (1)如图24-1①,已知: 在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线 m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足 分别为点D、E.证明:DE=BD+CE. (2)如图②,将(1)中的条件改为在△ABC
第24课时┃ 多边形与平行四边形

(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥CB,
AB∥CD,∴∠DAB+∠CBA=180°. 又∵AP和BP分别平分∠DAB和∠CBA, 1 ∴∠PAB+∠PBA= (∠DAB+∠CBA)=90°. 2 在△APB中,∴∠APB=180°-(∠PAB+∠PBA)=90°. (2)∵AP平分∠DAB,且AB∥CD,∴∠DAP=∠PAB= ∠DPA,∴△ADP是等腰三角形,∴AD=DP=5 cm, 同理PC=CB=5 cm,即AB=DP+PC=10(cm). 在Rt△APB中,AB=10 cm,AP=8 cm, ∴BP= 102-82=6(cm), ∴△APB的周长是6+8+10=24(cm).
称图形,边数为偶数的正多边形也是 中心对称 图形. 3. 平面图形的密铺: (1)密铺的条件:围绕一个点拼在一起的所有角度之和为 360° . (2)常见的密铺图形:等边三角形,正方形,正六边形.
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第24课时┃ 多边形与平行四边形
考点2 平行四边形的性质
1.已知平行四边形 ABCD 中,∠B=4∠A,则∠C=( B ) A.18° A.4 B.36° B.12 C.72° C.24 D.144° D.28 2.已知▱ABCD 的周长为 32,AB=4,则 BC=( B ) 3.在平行四边形 ABCD 中,AB=3 cm,BC=5 cm,对角线 AC, BD 相交于点 O,则 OA 的取值范围是( C ) A.3 cm<OA<5 cm C.1 cm<OA<4 cm
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B.2 cm<OA<8 cm D.3 cm<OA<8 cm
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第24课时┃ 多边形与 平行且相等 ,对角 线互相平分. 2.平行四边形是 中心 图形. 对称图形,不一定是
相等 ,对角 轴
对称
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