美术课件花儿朵朵一二三课时
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义务教育教科书《美术》四年级上册
第6 课
形成认知
掌握方法
思维发散
活动拓展
花卉 纹样 应用广泛。早 在很久以前， 古人就已经懂 得运用花卉纹 样来装饰瓶瓶 罐罐。
花卉纹样还成为民间工艺中常用的纹样。
花瓣
花
花蕊
花萼
花托
花柄 花的纵剖面
花瓣
花
花蕊Baidu Nhomakorabea
花萼
花托
花柄 花的纵剖面
你能从花瓣、花蕊、花 萼、花托、花柄等方面说说 它们的不同特征吗？
花冠的类型
根据花儿的特 点，我们可以利用 夸张、简化、添画 等方法，大胆自如 地变化。
夸张
夸张是对自然形象最具代表性的特征加以强化、渲染。
简化
简化即概括，是一种简省提炼，略去细节，抓住 主要特征。
添画
运用点、线、面进行适当的添画，增加美感。
同一种花可以设计出多种不同形式的纹样
范作欣赏
学习活动：
抓住花形特点，运用夸张、
简化、添加等方法设计一种花
的单独纹样。
第6 课
形成认知
掌握方法
思维发散
活动拓展
花卉 纹样 应用广泛。早 在很久以前， 古人就已经懂 得运用花卉纹 样来装饰瓶瓶 罐罐。
花卉纹样还成为民间工艺中常用的纹样。
花瓣
花
花蕊
花萼
花托
花柄 花的纵剖面
花瓣
花
花蕊Baidu Nhomakorabea
花萼
花托
花柄 花的纵剖面
你能从花瓣、花蕊、花 萼、花托、花柄等方面说说 它们的不同特征吗？
花冠的类型
根据花儿的特 点，我们可以利用 夸张、简化、添画 等方法，大胆自如 地变化。
夸张
夸张是对自然形象最具代表性的特征加以强化、渲染。
简化
简化即概括，是一种简省提炼，略去细节，抓住 主要特征。
添画
运用点、线、面进行适当的添画，增加美感。
同一种花可以设计出多种不同形式的纹样
范作欣赏
学习活动：
抓住花形特点，运用夸张、
简化、添加等方法设计一种花
的单独纹样。