自考学前卫生学-学前儿童疾病预防与护理PPT幻灯片

（二）预防
1、早发现早治疗； 2、定期检查视力。
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（四）急性中耳炎
1 病因 2 症状 3 预防
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小儿四病
维生素D缺乏性佝偻病 小儿营养性缺铁性贫血 婴幼儿肺炎 婴幼儿腹泻
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五、常见营养性疾病
（一）营养性缺铁性贫血 先天不足
1、病因 饮食缺铁 疾病
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（三）水痘
由水痘—带状疱疹病毒引起的急性传染病。 传播途径：通过接触传染或飞沫传染，传染性极强，有接触
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三 泌尿道常见病
1 病因 2 症状 3 护理 4 预防
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四、口腔及五官常见病
（一）龋齿
1 病因 2 症状 3 预防 口腔卫生；
补钙、磷； 多晒太阳； 药物防龋，及时治疗。
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常见五官疾病——斜视、弱视
（一）病因：1、斜视伴有病眼弱视；2、屈光不正
或屈光参差；3、行觉剥夺；4、先天性弱视。
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二 幼儿园常见传染病及预防
（一）流行性感冒
流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸 道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其 主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污 染物品的接触传播。典型的临床症状是：急起高热、 全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。一般秋冬季 节是其高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重。
疾病、泌尿道疾病、神经系统疾病、口腔 五官疾病等。 3 按照疾病的又无传染性，分为常见病和传 染病等。
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二 疾病的早期症状
（一）精神状况 （二）体温及皮肤 （三）饮食 （四）睡眠 （五）大小便 （六）腹痛
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三 常用护理技术
（一）体温测量及降温
1 体温测量
（二）急性扁桃腺炎
1 病因 2 症状 3 护理
（三）急性支气管炎
1 病因 2 症状 3 护理
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（一）病因：呼吸道疾病由病毒、细菌引起。 （二）预防：
1、加强儿童体格锻炼； 2、呼吸道感染流行季节不去拥挤的 公共场所，出门戴口罩； 3、不去病人家串门； 4、加强营养，注意休息； 5、服用预防药。
腋温测量、口温测量、肛温测量
2 退烧
温水擦浴、酒精擦浴、冷敷
（二）惊厥处理
（三）热敷及冷敷
（四）服药
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第二节 学前儿童常见疾病及预防
一、常见呼吸道疾病
普通感冒
上呼吸道感染 急性咽炎 急性喉炎
急性支气管炎 哮喘性支气管炎 肺炎
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（一）普通感冒
1 病因 2 症状 3 护理 4 预防
2.切断传播途径
（1）一般性预防性措施
（2）针对性预防措施
3.提高易感者的抵抗力
（1） 预防接种
（2）体育锻炼
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（1）早发现：
► 学前儿童入园前要进行体检，入园后每年要体 检两次。
► 教师和保育员在晨检时，注意观察或检查学前 儿童身体状况，在一日生活各环节也要随时注意观察 学前儿童的体温、大小便、进食和精神状态，以便及 时发现患儿。
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（二）传染病的传播与流行的三个基本要素
病患者 1、传染源 携带者
受感染的动物 2、传播途径（空气传播，饮食传播，接触传
播，虫媒传播，血液传播，母婴传播，土壤传播。）
3、易感人群
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（三幼儿园传染病的预防与管理
1.管理传染源
（1） 早发现
（2） 早隔离
（3） 对接触者检疫
2、症状 母乳喂养
3、预防 注意饮食 防治疾病
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（二）佝偻病 日光照射不足
1、病因 缺维生素D 疾病
2、症状 多晒太阳，多户外活动
3、预防 母乳喂养 治疗疾病
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（三）维生素A缺乏症
1、病因：维生素A和胡萝卜素摄入不足 2、危害 ：眼睛、皮肤、呼吸道、泌尿道、骨骼 3、预防：胡萝卜素丰富的深颜色蔬菜
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学习目标
1 了解学前儿童常见疾病的典型症状 2 熟悉学前儿童常见病的病因及预防 3 熟悉学前儿童常见传染病的流行病学特点 4 掌握学前儿童常见传染病的管理及预防方法 5 熟悉儿童计划免疫程序
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第一节 学前儿童疾病的早发现及处
理
一、疾病的病因与分类
1 按照致病原因：感染性疾病和非感性疾病 2 按照患病部位，分为呼吸道疾病、消化道
1 病因 2 症状 3 护理及预防
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（二）麻疹
麻疹是儿童最常见的急性呼吸道传染病之一，其传染 性很强，在人口密集而未普种疫苗的地区易发生流行， 2～3年一次大流行。麻疹病毒属副黏液病毒，通过呼 吸道分泌物飞沫传播。临床上以发热、上呼吸道炎症、 眼结膜炎及皮肤出现红色斑丘疹和颊黏膜上有麻疹黏 膜斑，疹退后遗留色素沉着伴糠麸样脱屑为特征。常 并发呼吸道疾病如中耳炎、喉-气管炎、肺炎等，麻疹 脑炎、亚急性硬化性全脑炎等严重并发症。目前尚无 特效药物治疗。我国自1965年，开始普种麻疹减毒活疫 苗后发病显著下降。
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二、常见消化系统疾病——腹泻
喂养不当 1、病因 感染
其它疾病 2、症状： 3、护理：腹部保暖、调节饮食 4、预防：合理喂养
卫生饮食 隔离消毒
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（一）急性肠炎
1 病因 2 症状 3 护理 4 预防
（二）便秘
1 病因 2 症状 3 护理 4 预防
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（四）单纯性肥胖
多食、少动
1、病因
遗传 内分泌失调
精神因素 2、危害 3、预防： 避免过度饮食
多参加体力活动
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第三节 学前儿童常见传染病及预防
一、与传染病有关的知识
（一）传染病的特征 1、特异的病原体 2、传染性和流行性 3、免疫性 4、病程的发展有一定的规律性 （潜伏期，前驱期，症状明显期，恢复期）
► 对教师、保育员、炊事员等工作人员也要每年 定期体检。
（2）早隔离
（3）加强检疫
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2、切断传播途径：卫生、消毒 3、保护易感者
（1）特异性措施，即通过预防接种，使学前儿童体内 产生对某些传染病的特异性免疫力，这是一项最有效的 重要措施。
（2）非特异性措施，包括体育锻炼，加强营养，以 增强学前儿童体质，提高对传染病的非特异性抵抗力。