简单周期规律共21页

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简单的周期课件

简单的周期课件
。 周期现象排列的物体每组存在着
一一对应的关系,每组的第一个是…第二 个是…
精品课件
你能用 , 和 这三种图形设 计一个按周期规律排列的图形序列吗?
精品课件
按照规律在括号里画出每组的第32个图形。
……(
32÷3=10(组)……2(个)
) ……
……(
) ……
32÷4=8(组)
……(
32÷5=6(组)……2(个)
答:第19盆花是蓝色的。
为什么你就能确定余下的一盆是蓝色?
精品课件
如果余数是2呢?或没有余数呢?
• 我发现了:
• 余数是1,表示每一组的第一个; • 余数是2,表示每一组的第二个; • 余数是3,表示每一组的第三个....... • 没有余数,表示每一组的最后一个。
精品课件
彩灯是按什么规律排列的?第20盏是什么颜色的?第23盏呢? 20÷4 = 5(组) 23÷4=5( 组 )······3(盏)
看谁记的快:
男生快速记忆蓝色的数字,女生快速记忆红色的数字, 比一比谁的记忆力更强。
精品课件
看谁记的快:
男生快速记忆蓝色的数字,女生快速记忆红色的数字, 比一比谁的记忆力更强。
精品课件
请大家仔细观察盆花、彩灯和彩旗的排列,想一想有没有共同的地方, 然后把你的想法先和你的同桌互精相品课说件一说,讨论一下。
) ……
精品课件
照样子摆下去,第21枚摆的是白子还是黑子?
21÷3=7(组)
精品课件
小红正在按绿、黄、蓝、红的顺序穿一串珠。 第18颗珠是什么颜色?第24颗呢?
18÷4=4(组)……2(颗) 24÷4=6(组) 答:第18颗是黄色的,第24颗是红色的。
精品课件

找规律-简单的周期 课件

找规律-简单的周期 课件

小结
要想准确判断某一图形的位置或颜色, 首先要弄清是几个为一组(一个周期),
总量÷周期(每组中有几个物体)=有 几组
有余数时:余几就和每组的第几个相同
没有余数时:就和每组的最后一个相同
按照规律在括号里画出每组的第32个图形。
……(
32÷3=10(组)……2(个)
) ……
……(
) ……
32÷4=8(组)
……(
32÷5=6(组)……2(个)
) ……
四(1)班同学参加学校跳绳比赛,他 们比赛的队伍按“三男二女”依次排成 一队,第28位同学是男生还是女生?第 35位同学呢?
28 ÷ 5=5(组) ······3(人)
35 ÷ 5=7(组)
答:第28位同学是男生,第35 位同学是女生。
你能用 , 和 这三种图形设计一 个按周期规律排列的图形序列吗?
日出
日落
鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗 猪
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
大自然中存在着很多周期现象, 我们要学会用自己的双眼发现规律、
运用规律,才能成为生活的强者! 下面我们就 利用周期现象帮助我 们解决一些数学问题。
按盆花的排列规律,第19盆花是什么颜色的?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
• 1、随意组合,设计一个按周期规律排列的图形序列。 • 2、画的过程中思考你画的有什么规律,至少画几组就能
看出排列规律。 • 3、让同桌根据你画的周期规律,算出第39个是什么图形?
苏教版四年级数学上册
简单的周期
男生 女生
男生 162536496481 女生 053605360536

简单的周期课件

简单的周期课件

余弦波周期
余弦波周期特性
余弦波是正弦波的一个变形,其波形与正弦波相似,但存在 一个相位差。余弦波同样具有明显的周期性变化特性。
应用场景
与正弦波类似,余弦波也广泛应用于各种领域中,如声波传 播、电磁波、振动分析等。
方波周期
方波周期特性
方波是一种较为简单的周期波形,其表现为在两个极值之间反复切换,具有 明确的起始点和结束点。
自然界中的周期现 象:如日、月、年 的运动等。
工程中的周期问题 :如信号处理中的 傅里叶变换等。
02
简单周期的种类
正弦波周期
正弦波周期特性
正弦波的周期变化特性是常见的简单周期波形之一,其表现为随着时间的推移, 波形重复出现并保持一致的频率。
应用场景
正弦波在各种不同的应用场景中都有广泛的应用,例如机械振动、声波传播、交 流电等。
数列
一些数列具有简单周期性,如斐波那契数列等。这些数列在数学、物理、工 程等领域都有广泛的应用。
工程中的应用
通信技术
简单周期在通信技术中也有广泛的应用,如调频信号的传输、数字信号的调制解 调等。
电力网
电力网中的电流和电压也具有简单周期性,因此需要使用滤波器等设备来滤除高 频率的干扰信号。
05
简单周期的数学模型
间内连续变化。
连续函数的表示
连续数学模型通常用函数表达 式、图像或表格表示。
连续函数的性质
简单周期函数的连续数学模型 具有连续性、单调性、有界性
和收敛性等性质。
模拟数学模型
模拟方法
模拟数学模型是利用计算机模 拟简单周期函数的行为,以图
形或数值形式输出结果。
模拟模型的建立
通过选择合适的数学表达式、确 定自变量范围、设定初始条件等 步骤建立模拟模型。

简单的周期课件ppt

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应对周期变化的策略
适应周期变化
01
根据预测的周期变化趋势,提前调整策略和计划,以适应周期
性变化。
利用周期波动
02
在周期的不同阶段采取不同的策略,例如在谷值时买入,峰值
时卖出。
风险管理
03
制定风险管理策略,以应对周期性变化可能带来的风险和不确
定性。
05
周期课件制作技巧
选择合适的主题和内容
1 2
主题明确
简单的周期课件
• 周期的基本概念 • 常见周期类型 • 周期的影响与应用 • 如何观察和预测周期 • 周期课件制作技巧
01
周期的基本概念
定义与特性
定义
周期是指事物在运动、变化过程 中,重复出现、具有相同特性的 一段时光或状态。
特性
周期具有规律性、重复性、相似 性、周期性等特性。
周期的种类
01
生物繁殖
动植物的生命周期,如鸟 类迁徙、昆虫的变态等, 都呈现周期性特征。
人类社会的周期活动
工作与休息
社会活动
工作与休息的交替,一周七天的循环 ,以及节假日的安排等。
政治选举、文化节庆等社会活动的定 期举行。
经济周期
经济繁荣与衰退的循环,股票市场的 涨跌等。
周期在科学中的应用
物理学
振荡器、共振等物理现象的研究 与应用。
选择一个具体、明确的主题,确保课件内容与主 题紧密相关。
内容简洁
避免冗余和无关信息,保持内容简洁明了,突出 重点。
3
适应目标受众
根据目标受众的需求和背景,选择合适的内容和 难度。
设计简洁明了的课件结构
结构清晰
采用有序的结构,如引言、正文、结论等,方便学习者理解。

简单的周期公开课ppt讲课文档

简单的周期公开课ppt讲课文档

问:照这样排下去,左起的第16盆花是
什么颜色?
第十五页,共24页。
左起的第16盏灯和第16面彩旗分别是什么颜
色?
第十六页,共24页。
寻找——排列中的周期现象
找一找下列图形的排列规律,并在括号画出每组的第
32个图形。
1. ▽○■▽○■▽○■······( ○)
32÷3=10(组)……2(个)
2. ○○○■○○○■······( ■ )
你能用 , 和 这三种图形设计一个按 周期规律排列的图形序列吗?
第二十三页,共24页。
16 25 36 49 64 81
4×4 5×5
6×6
7×7
8×8
9×9
数学的伟大使命在于 从混沌中发现秩序!
——坦普·倍尔
第二十四页,共24页。
32÷4=8(组)
3. ▽▽▽○○▽▽▽○○······( ▽)
32÷5=6(组)……2(个)
第十七页,共24页。
小红正在按绿、黄、蓝、红的顺 序穿一串珠。第18颗珠是什么颜色?
第24颗呢?
18÷4=4(组)……2(颗)
24÷4=6(组)
答:第18颗是黄色的,第24颗是红色的。
发现——生活中的周期现象
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
…… ……
春夏秋冬
…… 春夏秋冬
第二十一页,共24页。
探索——生肖中的周期现象
鼠 牛 虎 兔龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪
林夕同学今年10岁了,她属猴, 非常巧合的是妈妈也属猴,她妈妈可 能是多少岁呢?(妈妈的年龄在30到 40岁之间)
第二十二页,共24页。
问:那照这样的规律往下,第9组的
第一盏,会是什么颜色的灯呢?

简单周期现象中的规律郑庄学校PPT课件

简单周期现象中的规律郑庄学校PPT课件
每组有几个,除数就是几
2.计算后,我们看结果。有的有余数,有 的没有余数,怎么确定结果?
有余数,余数是几。这个物体就和每组中的 第几个物体相同。
没有余数,这个物体就和每组中的最后一个 物体相同。
15
16
开动小脑筋
你能举例说说生活中的是周期 现象吗?
17
鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
2.每种物体都是几个一组地排列。
7
像盆花、彩灯、彩旗这样 同一事物依次重复出现叫作周 期现象。
8
按盆花的排列规律,第19盆花是什么颜色的? 第26盆呢?
9
蓝黄红 蓝黄红 蓝黄红 蓝黄红 蓝黄红 蓝黄红 蓝
19 ÷ 3=6(组) ······1(盆)
注意前后两个单位
18盆花正好是6组,第19盆就是第7 组的第1盆,是蓝花
18
日出
日落
19
月缺
月圆
20
春 秋


21
设计
你能用△、□、○这3种图形设计一个 按周期规律排列的图形序列吗?
22
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
23Leabharlann 谢谢大家荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX
时 间:XX年XX月XX日
24
10
按这样的规律排列下去,第24盏是什么颜色?第 32盏呢?

简单的周期(探索规律)PPT课件

简单的周期(探索规律)PPT课件
答:从左边起第26面是红色的,第28面是黄色的。
城市让生活更美好城市让生活更美好城市让生活更美好 ……
像上面这样同一事物依次重
照这样排下去,左起第78个字是( 更 样排下去,左起第120个字是( 好 )
你120能÷8=举15(例组)说说生活中 的周期现象吗?
苏教版四年级上册
时堰镇小学丁爱华
1
1625 1234
2
1625364
123412341234 123412
3
你能用数学的眼光去发
现盆花、彩灯、彩旗的
摆放规律吗?
4
按盆花排列规律,第19盆花是什 么颜色呢?
7
6组
第7组
按盆花排列规律第19盆花是什么颜色呢?
19÷3=6(组)……1(盆) 答:左起第19盆是蓝花。
33
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
34
12
日出日落
13
14




15
操作————物体排列中的规律
18÷4=4(组)……2(颗) 答:第18颗珠是黄颜色的。
16
寻找————图形排列中的规律
按照规律在括号里画出每组的第32个图形。
(请你圈划周期并列式计算)
17
寻找————图形排列中的规律
按照规律在括号里画出每组的第32个图形。
ABCCCABCCCABCCC ……
照这样排下去,左起第×××个字母是( C ) ×××÷5=××(组)……3(个)
23
探索————十二生肖中的规律

简单的周期课件 PPT

简单的周期课件 PPT

你能用 , 和 这三种图形设计一 个按周期规律排列的图形序列吗?
按照规律在括号里画出每组的第32个图形。
……(
பைடு நூலகம்32÷3=10(组)……2(个)
) ……
……(
) ……
32÷4=8(组)
……(
32÷5=6(组)……2(个)
) ……
照样子摆下去,第21枚摆的是白子还是黑子?
21÷3=7(组)
小红正在按绿、黄、蓝、红的顺序穿一串珠。 第18颗珠是什么颜色?第24颗呢?
18÷4=4(组)……2(颗) 24÷4=6(组) 答:第18颗是黄色的,第24颗是红色的。
祝你生日快乐 祝你生日快乐 ……
这首歌的歌词第20个字是什么字?
20÷6 = 3(组)…… 2(个)
答: 第20个字是“你”字。
如果余数是2呢?或没有余数呢?
• 我发现了:
• 余数是1,表示每一组的第一个; • 余数是2,表示每一组的第二个; • 余数是3,表示每一组的第三个....... • 没有余数,表示每一组的最后一个。
彩灯是按什么规律排列的?第20盏是什么颜色的?第23盏呢? 20÷4 = 5(组) 23÷4=5( 组 )······3(盏)
简单的周期课件
看谁记得快:
男生快速记忆蓝色的数字,女生快速记忆红色的数字, 比一比谁的记忆力更强。
看谁记的快:
男生快速记忆蓝色的数字,女生快速记忆红色的数字, 比一比谁的记忆力更强。
看谁记的快:
男生快速记忆蓝色的数字,女生快速记忆红色的数字, 比一比谁的记忆力更强。
看谁记的快:
男生快速记忆蓝色的数字,女生快速记忆红色的数字, 比一比谁的记忆力更强。
看谁记的快:
男生快速记忆蓝色的数字,女生快速记忆红色的数字, 比一比谁的记忆力更强。

《简单的周期》0课件

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如何发现生活中的周期现象
观察自然界
自然界中存在着许多周期性现象 ,如日出日落、四季更替、月圆 月缺等,通过观察和记录这些现 象,可以发现它们的周期性规律

记录日常生活
人们的日常生活也存在着许多周 期性现象,如每周的工作与休息 、每天的作息时间等,通过记录 和整理这些现象,可以发现它们
的周期性规律。
详细描述
天文现象的周期性包括日夜交替、四季更替、行星轨道运动 等。这些周期性现象是由地球自转、公转以及太阳系各行星 之间的相对运动所引起的。通过观察和研究这些周期性现象 ,人们可以更好地了解宇宙的运行规律。
生物活动的周期性
总结词
生物活动的周期性是指生物体内各种生理、行为和生态学过程呈现出的规律性重复现象。
利用科技手段
利用科技手段可以帮助我们更好 地发现和记录周期性现象,如使 用智能设备记录生理周期、使用 数据分析工具分析市场波动等。
如何利用周期规律解决问题
预测未来
通过掌握周期性现象的规律,可以预测未来的变化和发展趋势,从而提前做好规划和准备 。
优化资源配置
通过分析周期性现象的规律,可以优化资源配置,提高效率和效益。例如在生产过程中合 理安排工作时间、在旅游高峰期调整价格等。
《简单的周期》PPT课件
目 录
• 周期的基本概念 • 周期的数学表达 • 生活中的周期现象 • 周期的应用 • 总结与思考
01 周期的基本概念
什么是周期
周期定义
周期是指事物在运动、变化过程 中,某些特征多次重复出现,其 连续两次出现所经过的时间叫周 期。
周期的数学表达
如果一个函数f(x)具有周期性,那 么存在一个正数T,当x取值增加T 时,f(x+T) = f(x),T即为函数的 周期。
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