ppt模板素材 中学生 常规教育 主题班会 20页
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中学生日常行为规范ppt课件下载（七年级上册主题班会）
中学生日常行为规范ppt课件下载（七年级上册主题班会）课件简介：ppt制作，原创课件，通过学习“中学生日常行为规范”让学生懂得不管在校、在家、还是在社会都要懂得遵守规则，学会做人，学会跟别人相处，学会遵守规则。
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主要内容简介：一、写自己熟悉或感兴趣的生活二、观察生活--敏感和好奇心 . 上传者：zhangfeifei 「下载次数：604」课件简介：ppt制作，原创课件，对农村中小学内涵式发展的初探：相对于规模发展的质量发展；相对于粗放发展的精细发展；相对于同质发展的特色发展；相对于模仿发展的创新发展。
农村中学内涵式发展应该是对近年来一些学校盲目攀比外在形式发展的校正，是科学发展观在学校具体工作中的具体体现。
只有软硬兼备、外力与内源并重、传统与变革并举、做大与做强，学校才能真正步入可持续发展的轨道，才能实现教育兴县和教育兴乡之目的，学校的发展最终也才会走上内涵式发展的健康之路。
. 上传者：wangchengjun 「下载次数：389」课件简介：ppt制作，改编课件，此课件有理论深度，形式美观，又有实用价值。
相较而言，此课件较好，故上传，方便教学同仁。
. 上传者：wushengyu 「下载次数：807」课件简介：ppt制作，改编课件，非常实用有方法指导也有步骤讲解对于学生的写作很有帮助. 上传者：mengshan 「下载次数：746」课件简介：ppt制作，改编课件，综合众人多日努力成果，精心打造绝对精品课件，适合语文学科课堂教学，为考试做好第一线准备！. 上传者：sxddyz 「下载次数：1731」课件简介：ppt制作，原创课件，中学生心理健康讲座：我的青春我做主从心理学的角度引导学生正确面对青春期人际交往方面的困惑，正确面对学习压力等问题。
初中常规教育PPT课件
页二：拓宽 知识面
页二：拓宽知识面
子标题：拓宽知识面 内容：探讨初中常规教育如何 帮助学生广泛接触不同学科的 知识
页三：培养 学习兴趣
页三：培养学习兴趣
子标题：培养学习兴趣 内容：说明初中常规教育的目标之一是 激发学生对知识的兴趣，培养积极主动 的学习行为
页四：培养 综合素质
页四：培养综合素质
页七：培养 创新思维
页七：培养创新思维
子标题：培养创新思维 内容：探讨初中常规教育如何培养学生 的创新能力和解决问题的思维方法
页八：总结
页八：总结
子标题：总结 内容：总结初中常规教育的重 要性和目标，并鼓励学生积极 参与其中
谢谢您的观赏聆听
子标题：培养综合素质 内容：介绍初中常规教育的目 标是培养学生的认知能力、情 感能力、社交能力和创新能力
页五：提高 学习效果
页五：提高学习效果
子标题：提高学习效果 内容：讲解初中常规教育的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要性，如 提高学生学习的效果和成绩
页六：促进 发展平衡
页六：促进发展平衡
子标题：促进发展平衡 内容：说明初中常规教育的意 义是帮助学生在学业、兴趣、 身心健康等方面实现全面发展
初中常规教育PPT课 件
目录 介绍 页一：学习目标 页二：拓宽知识面 页三：培养学习兴趣 页四：培养综合素质 页五：提高学习效果 页六：促进发展平衡 页七：培养创新思维 页八：总结
介绍
介绍
标题：初中常规教育PPT课件 目的：为用户提供初中常规教 育的相关内容
页一：学习 目标
页一：学习目标
子标题：学习目标 内容：了解初中常规教育的重要性和目 标
【精品】中小学生行为规范教育主题班会《践行行为规范争做文明学生》PPT模板
课外活动规范
1．听从教师或主持人的指挥，服从安排。 2．活动时要有集体意识，团结互助，严禁追打跑 跳，严禁高声喧哗。 3．自始至终参加活动，中途离开必须请假。 4．带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施，借 用或领用的用具应及时归还，如有损坏，照价赔偿。 5．参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生， 散会时依次离开会场。
什么是不好的行为习惯
对自己和他人的身心有害，不利于自己和 他人的身心健康，妨碍他人，影响自己和 他人成长等等一些行为习惯。
PART 02
遇到不规范行为 你会怎么做
立德守纪学规范 文明校园我先行
遇到不规范行为你会怎么做
你的好朋友和其他同学发生矛盾， 希望你能够“出手相助”，放学后 “收拾”那位同学，你该怎么做？
行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循的 规则、准则的总称，是社会认可和人们普遍接受的具有一 般约束力的行为标准。 包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规定、团体章 程等。
什么是行为规范
没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序
习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。 这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终身 为你服务，并带你走上成功之路;而养成一 个坏习惯它便会带你误上歧途。 好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。
吐痰入盂，不乱扔果皮纸屑； 发现学校教室和活动场所的果 皮纸屑主动拾捡； 爱护厕所卫生，不乱解大小便； 打扫卫生，先洒水后扫地，桌 凳洁净整齐； 门窗灯具无尘； 卫生工具整齐摆放在指定地点。
PART 04
争做新时代文明学生
立德守纪学规范 文明校园我先行
争做新时代文明学生
行为决定习惯
习惯决定性格
性格决定命运
课堂行为规范
1．听到音乐声迅速进教室，头正坐直，静候老师上课。 2．教师示意“上课”，班长喊“起立”；”同学们齐呼“老师好！”教师 答：“同学们好！请坐！”学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经过老师 同意后进教室。 3．要发言先举右手，得到许可后才起立发言，发言声音要响亮，注意礼貌。 4．爱护教具、文具、学具，不乱丢乱放。 5．听到下课音乐后，教师宣布“下课”，班长呼“起立”，教师呼“同学 们再见！”同学们齐呼 “老师再见！”学生方可出教室。 6．上课时要遵守课堂纪律，积极主动地学习，听课要专心，发言要积极， 课堂练习要仔细工整。
中学生行为规范主题班会(55张ppt)
行为习惯源于生活的点点滴滴，对人的一生有重 大意义。
欺负同学
中学生行为规范主题班会（55张ppt） 中学生行为规范主题班会（55张ppt）
沉迷网络
中学生行为规范主题班会（55张ppt） 中学生行为规范主题班会（55张ppt）
考试作弊
中学生行为规范主题班会（55张ppt） 中学生行为规范主题班会（55张ppt）
《中学生日常行为规范》1981年发布，1991年、 1994年两次修订，是中学生思想品 德和日常 行为的基本要求。对中学生良好行为习惯的 养成，树立正确的理想信念，促进身心健康 发展起着重要作用，同时促进了学 校良好的 校风、学风和教风的形成。
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
• 23、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不 合理的生活要求。 24、学会料理个人生活，管理好自己 的生活和学习用品，自己的事自己做。
• 25、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余 生活，坚持锻炼身体。
• 26、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动 把生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母 的问话。
千里之行， 始于规范
故事分享：
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会 议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大 学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位 白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到 了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的 东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午 饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思 考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的 全部东西就是这些。
欺负同学
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沉迷网络
中学生行为规范主题班会（55张ppt） 中学生行为规范主题班会（55张ppt）
考试作弊
中学生行为规范主题班会（55张ppt） 中学生行为规范主题班会（55张ppt）
《中学生日常行为规范》1981年发布，1991年、 1994年两次修订，是中学生思想品 德和日常 行为的基本要求。对中学生良好行为习惯的 养成，树立正确的理想信念，促进身心健康 发展起着重要作用，同时促进了学 校良好的 校风、学风和教风的形成。
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
• 23、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不 合理的生活要求。 24、学会料理个人生活，管理好自己 的生活和学习用品，自己的事自己做。
• 25、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余 生活，坚持锻炼身体。
• 26、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动 把生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母 的问话。
千里之行， 始于规范
故事分享：
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会 议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大 学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位 白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到 了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的 东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午 饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思 考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的 全部东西就是这些。
学生行为习惯养成教育主题班会PPT课件
第9页Байду номын сангаас共31页
• 1.要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了 的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
• 2.要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、 包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下 扔东西的不道德行为
• 3.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日 时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾 容易中，不可乱倒。
下面我给大家介绍下我们身边出 现的有一些不良的卫生习惯吧！
第5页/共31页
被“美化”的校园 第6页/共31页
被乱涂乱画的电脑 第7页/共31页
被“整容”的桌面 第8页/共31页
• 因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，同学们不仅自己要讲究卫生，还 要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习 惯。
你们猜猜，我到底是谁 ？
我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是坏蛋。
谜底：（
）
习惯
第1页/共31页
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶
做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
第2页/共31页
温馨提示:
习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子
希望我们能吸取教训，不要 因为自己的随意影响了一生的前 程，请记住一句话：
习惯影响你一生 。
第20页/共31页
所谓“习惯”是指长时 间养成的不易改变的行为动 作、生活方式、社会风尚等 等，“好习惯”顾名思义， 也就是良好的、使人受益的 习惯。
第21页/共31页
世界上最可怕的力量 是 习惯 ，世界上最宝贵 的财富也是 习惯 。
• 1.要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了 的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
• 2.要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、 包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下 扔东西的不道德行为
• 3.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日 时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾 容易中，不可乱倒。
下面我给大家介绍下我们身边出 现的有一些不良的卫生习惯吧！
第5页/共31页
被“美化”的校园 第6页/共31页
被乱涂乱画的电脑 第7页/共31页
被“整容”的桌面 第8页/共31页
• 因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，同学们不仅自己要讲究卫生，还 要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习 惯。
你们猜猜，我到底是谁 ？
我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是坏蛋。
谜底：（
）
习惯
第1页/共31页
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶
做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
第2页/共31页
温馨提示:
习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子
希望我们能吸取教训，不要 因为自己的随意影响了一生的前 程，请记住一句话：
习惯影响你一生 。
第20页/共31页
所谓“习惯”是指长时 间养成的不易改变的行为动 作、生活方式、社会风尚等 等，“好习惯”顾名思义， 也就是良好的、使人受益的 习惯。
第21页/共31页
世界上最可怕的力量 是 习惯 ，世界上最宝贵 的财富也是 习惯 。
中学生日常行为规范主题班会ppt课件
31
❖才艺大比拼
完整版ppt课件
32
你静静地离去， 一步一步孤独的背影。
懂 多想伴着你，
告诉你我心里多么地爱你。 花静静地绽放， 在我忽然想你的夜里。 多想告诉你， 其实你一直都是我的奇迹。 一年一年风霜遮盖了笑颜， 你寂寞的心有谁还能够体会。 是不是春花秋月无情，
你 春去秋来你的爱已无声。
把爱全给了我，把世界给了我， 从此不知你心中苦与乐。 多想靠近你， 告诉你我其实一直都懂你。 依偎在你温暖寂寞的怀里。
❖
15、上、下课时起立完向整版老pp师t课件致敬，下课时，请老师先行。5
❖ 三、遵规守纪，勤奋学习
❖ 16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 ❖ 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发
表见解。 ❖ 18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试
不作弊。 ❖ 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织
完整版ppt课件
16
快速抢答
判断正误 4、我们因有事可以不请 假，随便旷课。
完整版ppt课件
17
快速抢答
判断正误 5、我们可以在校园内骑车。
完整版ppt课件
18
快速抢答
判断正误 6、参加各种活动时，要准 时，不能吃零食。
完整版ppt课件
19
快速抢答
判断正误 7、不要把校外人带进校内， 也不闯进外校去游玩，吵闹。
得在外住宿或留宿他人。 ❖ 29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，
关心照顾兄弟姐妹。 ❖ 30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，
不耍脾气，不顶撞。 ❖ 31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里
有困难时主动关心帮助。
初中主题班会《做一名遵守纪律的中学生》PPT课件
上课预备铃响后要立即有秩序地进入教室安静坐好准备上课上课积极回答问题自习课不讨论问题不睡觉不迟到上课积极回答问题自习课不讨论问题不睡觉不迟到课间不追跑打闹不大声喧哗课间不追跑打闹不大声喧哗认真做好班级交给自己的工作认真做好班级交给自己的工作必须要认真搞好我们班的卫生必须要认真搞好我们班的卫生为了自己和集体的荣誉中午静校不说话不影响他人休息和为了自己和集体的荣誉中午静校不说话不影响他人休息和学习学习不带手机不抽烟不打架与同学和睦相处不带手机不抽烟不打架与同学和睦相处上课预备铃响后要立即有秩序地进入教室安静坐好准备上课上课积极回答问题自习课不讨论问题不睡觉不迟到上课积极回答问题自习课不讨论问题不睡觉不迟到课间不追跑打闹不大声喧哗课间不追跑打闹不大声喧哗认真做好班级交给自己的工作认真做好班级交给自己的工作必须要认真搞好我们班的卫生必须要认真搞好我们班的卫生为了自己和集体的荣誉中午静校不说话不影响他人休息和为了自己和集体的荣誉中午静校不说话不影响他人休息和学习学习不带手机不抽烟不打架与同学和睦相处不带手机不抽烟不打架与同学和睦相处下面是有关纪律的名言
与你分享二
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!
纪律可以帮助我们打 造良好的学习环境；纪律 是我们塑造人格的第一步。
我的感想
一、有纪律，才有真正的自由。
二、纪律是学习的保证，也是安全的保证。 三、不要一提纪律就只想到罚站、停课， 甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。换个角 度想想吧！
纪律面前 人人平等
任何人违反纪律，都应收到惩罚。
惩罚时根本不注重说理，甚至根 本不说理。……既没有争辩的余地， 也没有什么耐心细致的思想工作。
惩罚就是惩罚！就像现在国内 的许多交警罚违章车辆一样。
下面是有关纪律的名言：
与你分享二
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!
纪律可以帮助我们打 造良好的学习环境；纪律 是我们塑造人格的第一步。
我的感想
一、有纪律，才有真正的自由。
二、纪律是学习的保证，也是安全的保证。 三、不要一提纪律就只想到罚站、停课， 甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。换个角 度想想吧！
纪律面前 人人平等
任何人违反纪律，都应收到惩罚。
惩罚时根本不注重说理，甚至根 本不说理。……既没有争辩的余地， 也没有什么耐心细致的思想工作。
惩罚就是惩罚！就像现在国内 的许多交警罚违章车辆一样。
下面是有关纪律的名言：
常规教育主题班会(共33张ppt)
请记住：
常规+细节+过程=奇迹
持之以恒的坚持 坚持就会养成良好的习惯 良好的习惯塑造一生的幸福
心高才能飞远
耐磨方能耀眼 让别人因你的存 在而感到幸福！
升旗要求
1.积极参加每周一的升旗仪式、 集合、站队做到快、静、齐、 不得无故缺席。 2.按学校统一规定着装，升国 旗、奏国歌时要肃立，初一学 生行队礼，初二、初三学生行 注目礼，认真聆听国旗下演讲。
课堂要求
1.预备铃响后，应迅速进入教室（体育课应站好 队伍）准备好上课用品（书本均放课桌左上角）， 静候上课。 2. 上课铃响后班长喊起立，必须快、静、齐地 起立并立正，向老师问好，待老师还礼后方能坐 下。下课时请老师先行。 3.上课后进教室要喊报告，经老师允许后，方能 进教室，动作要轻、快。 4.上课应坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真 做好笔记。有问题时应先举手，经老师允许后方 可发问，回答问题应先起立。
放学要求
1．放学前，各班保证课桌整齐、门窗整洁， 关好电器开关和门窗。
2．放学后要有秩序地走出校门，不争先恐 后，不在路上逗留，不得到营业性舞厅、电 子游戏厅、网吧等场所活动，按时回家。 3．与师长、同学分手时，应主动讲“再 见”。
4．回家途中遵守交通规则，注意安全，不 在路上追逐打闹，骑车不超速，不脱把，不 载人，不乱撞，不并排行驶。
课堂要求
5．不经老师同意相互不讨论，不做小动作， 不随便讲话，尊重老师，不做其他学科作 业，不看与本课无关的书刊。 6．实验和电化教学课，要先检查仪器设备， 如遇损坏要报告老师；实验中要严格按照 操作程序，爱护仪器设备，节约物品，损 坏仪器设备要及时报告、登记、赔偿，并 注意安全。 7.自习课坚持无声自习，不随便说话、串 座，不做与学习无关的事情，自觉保持教 室安静。
常规教育主题班会 优质课件
安全常规
一、注意体育运动安全 1、参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置。 2、认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止 伤害事故的发生。 3、课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。 二、注意交通安全 1、上学、放学路上要遵守交通规则。 2、学校大门口、校园内不允许围观哄闹，自觉排队有秩序地进、 出校门，上下楼梯必须靠右行。 三、注意卫生、劳动安全 1、不准玩耍卫生劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹。 2、擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失手坠楼。 3、不允许在楼下、窗下玩耍，预防玻璃脱落砸伤。 4、参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。
舒适 方便 青春 老土 古板 扮酷
整洁 可爱 新潮 暴露 艳丽 肮脏
短发 自然
过长 凌乱 染发 短发 长发
古怪 太短 卷发
诚实 正直 勇敢 撒谎 偷盗 懒散
谦虚 善良 守信 低劣 自私 虚伪
知心 健谈 真诚 顽皮 好斗 恶习
上进 体贴 友善 多嘴 冷漠 自大
我们的常规要求有哪些方面，具体 是什么？
课间常规
1、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保 持教室的安静，不在教室、不在楼道、校园内 追逐打闹，大声喧哗。
2、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告 栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。
卫生常规：
卫生：窗台、地板、黑板沿、扫除 工具摆放、瓷砖及其上部、讲台灰 尘、水池子。
两操常规
无缺席人员、无说话人员、跑步整 齐安静、整齐
安全常规
七、做好其它安全 1、严禁在校园内、教室内追逐哄闹。 2、严禁自行攀高、坐窗、爬护栏、抓篮球架、爬 乒乓桌等，防止发生伤害事故。 3、严格遵守学校作息时间。不得无故滞留校园和 在路上玩耍。要养成离校关窗、锁门的习惯。 4、全体学生应自觉接受门卫人员和值勤人员的教 育和管理。
日常行为规范主题班会PPT课件
23
华隆发实验学校一日生活常规
2.毛巾、洗发水、牙杯、牙刷摆放整齐，拖鞋摆放在寝室外
面的鞋架上。注意按照三线一排的标准；即：毛巾一排、洗 发水按高矮顺序一线、牙杯、牙刷一线，牙刷的刷头向上且 朝右。鞋架上的鞋子统一鞋尖朝内摆放一线。
24
华隆发实验学校一日生活常规
3.所有学生离开宿舍后，关好水电并由
值日生做好扫地，拖地卫生并带走垃圾袋。
25
华隆发实验学校一日生活常规 4.在寝室外面排好队伍，路队长清点好人 数。等待班主任的下一步指示。
26
华隆发实验学校一日生活常规
集合和路队篇
整齐的路队体现我们严明的纪律和较高的文化素质； 一致的脚步突显出军队化的文化底蕴和准军事化的 理念
27
华隆发实验学校一日生活常规
肃立，脱帽、行注目礼
6
快速抢答
判断正误 1、我们可以佩带首饰，
7
快速抢答
判断正误 2、我们要生活俭朴，不
乱花钱。
8
快速抢答
判断正误 3、我们应佩带好校卡
如遗失，需要及时补办。
9
快速抢答
判断正误 4、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
10
快速抢答
判断正误 5、我们可以在校园内骑车。
11
快速抢答
2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节 拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。
3.足球、篮球等不得带入教学区、宿舍区。零食、饮 料等一律不得进入运动区域。
19
一日常规
六、升国旗仪式制度
升旗开始，面对国旗立正，行注目 礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移， 不得他顾、场外人员在升旗开始时，不 得走动，待升旗仪式结束后方可入内。
华隆发实验学校一日生活常规
2.毛巾、洗发水、牙杯、牙刷摆放整齐，拖鞋摆放在寝室外
面的鞋架上。注意按照三线一排的标准；即：毛巾一排、洗 发水按高矮顺序一线、牙杯、牙刷一线，牙刷的刷头向上且 朝右。鞋架上的鞋子统一鞋尖朝内摆放一线。
24
华隆发实验学校一日生活常规
3.所有学生离开宿舍后，关好水电并由
值日生做好扫地，拖地卫生并带走垃圾袋。
25
华隆发实验学校一日生活常规 4.在寝室外面排好队伍，路队长清点好人 数。等待班主任的下一步指示。
26
华隆发实验学校一日生活常规
集合和路队篇
整齐的路队体现我们严明的纪律和较高的文化素质； 一致的脚步突显出军队化的文化底蕴和准军事化的 理念
27
华隆发实验学校一日生活常规
肃立，脱帽、行注目礼
6
快速抢答
判断正误 1、我们可以佩带首饰，
7
快速抢答
判断正误 2、我们要生活俭朴，不
乱花钱。
8
快速抢答
判断正误 3、我们应佩带好校卡
如遗失，需要及时补办。
9
快速抢答
判断正误 4、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
10
快速抢答
判断正误 5、我们可以在校园内骑车。
11
快速抢答
2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节 拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。
3.足球、篮球等不得带入教学区、宿舍区。零食、饮 料等一律不得进入运动区域。
19
一日常规
六、升国旗仪式制度
升旗开始，面对国旗立正，行注目 礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移， 不得他顾、场外人员在升旗开始时，不 得走动，待升旗仪式结束后方可入内。
初中班会 中学生行为规范课堂 课件 (17张PPT)
清洁卫生。
01 常规教育
CONVENTIONAL EDUCATION
01
听到音乐声迅速进教室，头正坐直，静候 老师上课。
03
要发言先举右手，得到许可后才起立发言， 发言声音要响亮，注意礼貌。
05
听到下课音乐后，教师宣布“下课”，班长呼 “起立”，教师呼“同学们再见！”同学们齐呼
“老师再见！”学生方可出教室。
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常规教育
中学生守则 日常行为规范
中学生行为规范课堂
校园文明礼仪主题班会
老师：XXX 时间：20XX.XX
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A UNIVERSITY
目
录 CONTENTS
01 常规教育
CONVENTIONAL EDUCATION
02 学生守则
CODE OF CONDUCT
YOUR LOGO
A UNIVERSITY
02
学生守则
CODE OF CONDUCT
02 学生守则
CODE OF CONDUCT
讲法治
遵守校纪校规，参与班级管理，养
02
成规则意识，了解法律法规，不做
违法之事。
讲诚信
守时履约，言行一致，知错就改，
有责任心，不抄袭不作弊，不擅动
01
他人物品，借东西及时归还。
爱劳动
自己事自己做，积极承担家务，主动 清洁校园，参与社会实践，热心志愿
服务，体验劳动创造。
爱学习
勤思好问，乐于探究，上课专心听讲， 勇于发表见解，按时完成作业，养成 阅读习惯。
讲文明
尊敬父母师长，平等友善待人，言行 礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共 卫生，爱护公共财物。
《树立良好的行为习惯》主题班会ppt课件
：
1）让学生观察具有好习惯的学生会做出怎样的好表 现 ，用图片展示一些好的行为习惯，如（整洁的寝室，上课 认真积极地举手回答问题，在食堂吃饭要排队等）
2）举例说明良好习惯的重要性
举例1： 苏联教育家苏霍姆林斯基，有一个良好的生活、 工作习惯，成为了一位举世闻名的心理学家和教育 学家。 举例2： （跳蚤的弹跳适应）试验证明，跳蚤会为了适应 环境，不愿改变习性，宁愿降低才能、封闭才能去 适应。
• 教学重难点 教学重点： 引导学生学会发现自己在学习、生活中不好的行为习 惯，帮助学生树立良好的学习、生活习惯。 教学难点： 坏习惯不是一朝一夕能发现及改变的，这需要一个长 期的坚持和努力才能克服、摆脱；好的行为习惯才能得 以保持和发扬。所以教学难点是：如何让学生发现自己 的不良行为习惯，正视自己的坏习惯，找到克服坏习惯 的方法，告别坏习惯，养成好行为习惯。
2、教学过程：
• 第4步：
课堂小结：怎样培养良好的行为习惯呢？ 播种一种思想,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯; 播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运 。 就是说习惯是可以决定一个人的命运。英国哲学家培根说过， “习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生”良好的行为习惯 是在长期的生活和学习中，通过自我磨练，自我约束，加强修 养而来的，这就要靠我们平时在班级、生活中去培养。让大家 在思想上重视，从自己的一举一动做起，养成好习惯，创造美 好人生！希望在今后的生活中看到同学们好的表现。
2、教学过程
• 第1步： 让学生对照多媒体资料检查自己有没有坏习惯 ，进行反思。 1）图片展示，给学生在视觉上的冲击
观察活动气氛借题发挥
2）请两名学生上台表演学生在校不良的学习 、生活行为习惯，的同时训问：他们在表演 的同时，其他同学在做什么呢？ （有不专心听的，有看其他书的，有搞小动作 的，有趴在桌子上的，有睡觉的…）
1）让学生观察具有好习惯的学生会做出怎样的好表 现 ，用图片展示一些好的行为习惯，如（整洁的寝室，上课 认真积极地举手回答问题，在食堂吃饭要排队等）
2）举例说明良好习惯的重要性
举例1： 苏联教育家苏霍姆林斯基，有一个良好的生活、 工作习惯，成为了一位举世闻名的心理学家和教育 学家。 举例2： （跳蚤的弹跳适应）试验证明，跳蚤会为了适应 环境，不愿改变习性，宁愿降低才能、封闭才能去 适应。
• 教学重难点 教学重点： 引导学生学会发现自己在学习、生活中不好的行为习 惯，帮助学生树立良好的学习、生活习惯。 教学难点： 坏习惯不是一朝一夕能发现及改变的，这需要一个长 期的坚持和努力才能克服、摆脱；好的行为习惯才能得 以保持和发扬。所以教学难点是：如何让学生发现自己 的不良行为习惯，正视自己的坏习惯，找到克服坏习惯 的方法，告别坏习惯，养成好行为习惯。
2、教学过程：
• 第4步：
课堂小结：怎样培养良好的行为习惯呢？ 播种一种思想,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯; 播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运 。 就是说习惯是可以决定一个人的命运。英国哲学家培根说过， “习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生”良好的行为习惯 是在长期的生活和学习中，通过自我磨练，自我约束，加强修 养而来的，这就要靠我们平时在班级、生活中去培养。让大家 在思想上重视，从自己的一举一动做起，养成好习惯，创造美 好人生！希望在今后的生活中看到同学们好的表现。
2、教学过程
• 第1步： 让学生对照多媒体资料检查自己有没有坏习惯 ，进行反思。 1）图片展示，给学生在视觉上的冲击
观察活动气氛借题发挥
2）请两名学生上台表演学生在校不良的学习 、生活行为习惯，的同时训问：他们在表演 的同时，其他同学在做什么呢？ （有不专心听的，有看其他书的，有搞小动作 的，有趴在桌子上的，有睡觉的…）
中学生行为规范教育主题班会PPT
By Yushen
《中学生守则》发布于1991年和1994年，对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。2004年，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《公民道德建设实施纲要》的要求，教育部将原来的《小学生守则》和《中学生守则》合并为《中小学生守则》。新守则共10条，对学生思想品德形成和良好行为习惯养成提出了基本要求。
By Yushen
常规教育
REGULAR EDUCATION
By Yushen
常规教育
REGULAR EDUCATION
By Yushen
常规教育
REGULAR EDUCATION
By Yushen
常规教育
REGULAR EDUCATION
By Yushen
学生守则
STUDENT CODE
《中学生守则》
学生守则
STUDENT CODE
By Yushen
学生守则
STUDENT CODE
By Yushen
学生守则
STUDENT CODE
By Yushen
学生守则
STUDENT CODE
By Yushen
By Yushen
行为规范
CODE OF CONDUCT
By Yushen
By Yushen
By Yushen
By Yushen
By Yushen
常规教育
REGULAR EDUCATION
《中学生日常行为规范》自1981年、1991年、1994年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风和教风等都起到了重要作用。集中体现了对中学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。
主题班会课件：规范行为,严明纪律(共14张PPT)
自觉的行为习惯升华为一种文明素养！
在课堂上，全神贯注，整齐严肃， 老
师上课的春风就会吹进每一个人的心田。
集合时，全场肃穆，静心听讲， 我们就
能汇成激情荡漾的浪涛。纪律是一种约 束，更是一种享受。 记住这句话：严明 的纪律，成功的保证！
我们班委发出如下倡议：
①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师； ②课间有秩序，不喧哗打闹； ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； ④穿着得体，不盲目追求时尚； ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想； ⑥学习上要不甘落后，奋起直追； ⑦ 讲究卫生 ， 地上无痰迹 、 纸屑 ， 墙上无污痕 ， 桌上无 刻划，门窗无破损； 无刻划，门窗无破损； ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神； ⑨不与社会上行为放荡分子来往； ⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。
什么是纪律？纪律就是规则,是指要求人们遵守已确定了
的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用
来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。自从有了人 类社会，人们为了共同劳动和生活，维护社会正常秩序， 要求建立相应的行为规则，用以调整人们之间的关系，这 种行为规则，就是最初的纪律。没有这种行为规则，人们
度。”
给自己提3—5条要求或建议 （从自己问题最多的地方入手， 工笔正楷写好，张贴于桌子最 醒目处----时时能看到。同时务 必找一个有责任心的好朋友签 名监督你）
Hale Waihona Puke 同学们，没有严格的学校纪律，必
然会影响你们习惯的养成,必然会导致 学习松弛,违纪成风。因此,我们必须遵 守纪律，创造良好的学习、生活环境最 终把纪律约束变为一种自觉的行为,把
就无法协同活动，无法同自然抗争，也无法有秩序地生活
下去。
高中学生常规教育主题班会PPT课件
页三：重视身心健康
标题：重视身心健康 子标题：营养与饮食
- 内容：保持均衡的营养，合理 安排饮食
页三：重视身心健康
子标题：适当运动 - 内容：定期参与适当的运动，保持
身体健康
页三：重视身心健康
子标题：心理调适 - 内容：学会有效的心理调
适，保持心理健康
页四：关注社 会实践
页四：关注社会实践
高中学生常规教育 主题班会PPT课件
目录 引言 页一：培养良好学习习惯 页二：树立正确的人生观 页三：重视身心健康 页四：关注社会实践 页五：法律意识教育 页六：科技与信息素养 页七：文化与艺术修养 页八：总结
引言
引言
主题：高中学生常规教育 目标受众：高中学生
引言
主要内容：介绍高中学生在校期间需要 关注的常规教育内容
- 内容：了解基本的法律知 识，遵守法律法规
页五：法律意识教育
子标题：维权意识 - 内容：培养维护自身权益的意识，
学会寻求法律帮助
页五：法律意识教育
子标题：法治观念 - 内容：树立法治观念，加强法
律意识
页六：科技与 信息素养
页六：科技与信息素养
标题：科技与信息素养 子标题：科技应用
- 内容：学会合理使用科技设备和网 络资源
标题：关注社会实践 子标题：参与志愿活动
- 内容：积极参与志愿活动，关注社 会问题
页四：关注社会实践
子标题：社交技巧 - 内容：学会与他人合作，培养
社交技巧
页四：关注社会实践
子标题：实践经验 - 内容：通过实践积累经验，增强综
合能力
页五：法律意 识教育
页五：法律意识教育
标题：法律意识教育 子标题：了解法律知识
初中班会 团结友善主题班会 课件 (20张PPT)
PART.02
团结友善的重要性
有利于增强班级凝聚力
团结友善的氛围可以增强学生的归属感和责任
பைடு நூலகம்
1
感，使班级更加紧密地联系在一起。
团结友善的班级更能够共同面对困难和挑战，
2
有利于班级的长期发展。
团结友善的班级更容易获得学校和社会的认可
3
和支持，有利于班级的整体进步。
有利于营造良好的学习氛围
团结友善的班级更容易形成积极向上的学习态度，激发学生的
团结友善的班级更有利于为学生树立正确的人 生观和价值观，增强学生的社会责任感。
PART.03
如何做到团结友善
尊重他人，平等相待
不嘲笑、讽刺或贬 低他人
对待每个人都应公 正平等，不偏袒
接纳和欣赏他人的 差异
学会换位思考，理解他人
尝试从他人的角度看待事情 理解和尊重他人的感受和观点
学会倾听他人的意见，给予反馈
故事二
某位任课老师在工作中遇到了困难，其他老师纷纷伸出援手，共同解决问题 ，体现了团结友善的精神。
对全班同学的期许和祝愿
01
珍惜友谊
希望同学们能够珍惜班级这个大家庭，相互关爱和支持，建立真挚的
友谊。
02
共同进步
希望同学们能够以团结友善的精神，共同面对学习和生活中的挑战，
实现个人和班级的共同进步。
03
提升班级形象
团结友善可以塑造班级成员良好的形象和声誉， 使班级成为一个受人尊敬和赞扬的集体。
增强班级凝聚力
团结友善可以增强班级成员之间的相互信任和合 作精神，使班级成员更加紧密地联系在一起，形 成强大的班级凝聚力。
促进班级发展
团结友善可以为班级成员提供稳定和谐的学习和 生活环境，有利于班级成员的个人成长和发展， 同时也有利于班级整体的发展和进步。
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我们的常规要求有哪些方面，具体 是什么？
升旗常规、课堂常规、课间常规、 两操常规、卫生常规、安全常规、 校园文明.....
升旗常规 穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不 染发，不画妆，不佩戴首饰，男生 不留长发（前不遮眉，后不过颈， 侧不过耳），女生不穿高跟鞋。
课堂常规 1、按时到校，不早退，不旷课，不逃课。 上课前准备好学习用品。上、下课时，起立 向老师致敬，下课时请教师先行。 2、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自 己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂 讨论。 3、认真预习、复习，按时完成作业。考试 不作弊。合理安排课余生活，每天坚持阅读、 收听、收看新闻。
安全常规
四、做好防火安全 1、学生不准身装火柴、打火机和管制刀具，不准携带鞭炮、 火药等易爆物入校。 2、不得玩弄、搬动消防器材。 五、做好防电安全 严禁乱动日光灯管、保护电器开头、插头，发现盖板破损、 电线落地应立即报告老师。 六、做好防毒安全 1、注意饮食卫生，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食。 2、学生严禁携带各种药品进入校园。 3、远离毒品。 4、严禁每天上午8：00后在学校巷道及校门口购买任何食品。
作为一个就业班，我们用我们的 努力实现着我们的梦想，完成着 我们的飞翔，成为了财经中学的 最好的班级，我们为什么能够得 到好评，得到赞学生文明公约
讲公德重诚信,不破坏公物,不乱涂乱画,不说谎欺人,不说空话大话 。 讲文明懂礼貌,不恶语伤人,不随地吐痰,不追逐喧哗,不顶撞师长。 讲仪表树形象,不穿奇装异服,不留长发色发,不佩戴饰物,不趾高气扬 。 讲纪律守规则,不喝酒吸烟,不打架滋事,不以大欺小,不隔墙购物。 讲勤俭倡节约,不铺张攀比,不好吃懒做,不浪费水电,不乱扔饭菜 。 讲环保爱整洁,不乱扔杂物,不践踏草坪,不攀折花木,不吃瓜子花生 。 讲团结求合作,不损人利己,不揭短嘲讽,不拉帮结伙,不挑拨是非 。 讲爱心比奉献,不自私自利,不妒忌他人,不混天度日,不见难不帮 。 讲安全明礼让,不带火种刀具,不私自出校,不拥挤起哄,不私接电器 。 讲健康强体魄,不暴饮暴食,不懒惰邋遢,不无故旷操,不小病大养。？
过程就是持之以恒的坚持！
坚持就会养成良好的习惯！ 良好的习惯塑造一生的幸福！
请记住： 常规+细节+过程=奇迹
安全常规
七、做好其它安全 1、严禁在校园内、教室内追逐哄闹。 2、严禁自行攀高、坐窗、爬护栏、抓篮球架、爬 乒乓桌等，防止发生伤害事故。 3、严格遵守学校作息时间。不得无故滞留校园和 在路上玩耍。要养成离校关窗、锁门的习惯。 4、全体学生应自觉接受门卫人员和值勤人员的教 育和管理。
1、玩手机 2、卫生不彻底 3、上课睡觉现象 4、早恋现象
安全常规
一、注意体育运动安全 1、参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置。 2、认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止 伤害事故的发生。 3、课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。 二、注意交通安全 1、上学、放学路上要遵守交通规则。 2、学校大门口、校园内不允许围观哄闹，自觉排队有秩序地进、 出校门，上下楼梯必须靠右行。 三、注意卫生、劳动安全 1、不准玩耍卫生劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹。 2、擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失手坠楼。 3、不允许在楼下、窗下玩耍，预防玻璃脱落砸伤。 4、参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。
-----主题班会
人物
性格 爱好 言谈举止 衣着 发型 品德 朋友
喜 开朗 运动 欢 幽默 电脑 大方 学习 暴躁 死读 讨 任性 书 厌 怯懦 吸烟 喜 温柔 音乐 欢 活泼 读书 乐观 绘画 内向 上网 讨 自卑 打架 厌 小气 赌博 语言文明 举止得体 粗言烂语 顽皮卤莽 破坏公物 斯文大方 彬彬有礼 追逐狂打 不讲卫生 爱插嘴 舒适 方便 青春 老土 古板 扮酷 整洁 可爱 新潮 暴露 艳丽 肮脏 短发 自然 过长 凌乱 染发 短发 长发 古怪 太短 卷发 诚实 正直 勇敢 撒谎 偷盗 懒散 谦虚 善良 守信 低劣 自私 虚伪 知心 健谈 真诚 顽皮 好斗 恶习 上进 体贴 友善 多嘴 冷漠 自大
课间常规
1、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保 持教室的安静，不在教室、不在楼道、校园内 追逐打闹，大声喧哗。
2、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告 栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。
卫生常规：
卫生：窗台、地板、黑板沿、扫除 工具摆放、瓷砖及其上部、讲台灰 尘、水池子。
两操常规
无缺席人员、无说话人员、跑步整 齐安静、整齐